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辯論賽作文800字范文（精選24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的辯論賽作文800字范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辯論賽作文800字 1
“我方認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)利大于弊……”咦，這是什么聲音？原來(lái)，今天中午我們班舉行了一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”——辯論會(huì)。
隨著主持人朱子慧的婉轉(zhuǎn)的聲音：“各位同學(xué)、老師，我是主持人朱子慧，我們要辯論的是網(wǎng)絡(luò)的弊與利。先由雙方一辯各自闡述自己的觀點(diǎn)，先請(qǐng)正方一辯。”一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)開(kāi)始了。朱沈龍落落大方的站起來(lái)，講起了自己的觀點(diǎn)：“隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越多的介入我們的日常生活，人們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)的同時(shí)也在思考，小學(xué)生上午到底是利大還是弊大。我方堅(jiān)信，網(wǎng)絡(luò)利大于弊，我將從三個(gè)方面闡述我觀點(diǎn)：一、必要性。二、實(shí)用性。三、現(xiàn)實(shí)性……”朱沈龍?jiān)捯魟偮浣淌依锞蛡鱽?lái)了雷鳴般的掌聲�！跋旅嬗姓�(qǐng)反方一辯�！标愄祜L(fēng)滔滔不絕的講了起來(lái)。“我方認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)弊大于利……”
“下面是自由辯論，從反方開(kāi)始�！薄坝绊懮踔粱膹U學(xué)業(yè)。中學(xué)生上網(wǎng)大多是玩游戲，聊天和點(diǎn)歌等。有的上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)，休息少，上課無(wú)精打采，學(xué)習(xí)效率低下；有的為了上網(wǎng)甚至逃學(xué)、夜不歸宿……這些同學(xué)浪費(fèi)了大好時(shí)光，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降�；膹U了學(xué)業(yè)，斷送了大好前途�！迸饲锖钫Z(yǔ)連珠，語(yǔ)驚四座，把大家說(shuō)的一愣一愣的，就在同學(xué)們?yōu)檎礁械浇辜比f(wàn)分的時(shí)候，張邵睿站了起來(lái)，娓娓而談：“每樣?xùn)|西都不是十全十美的，網(wǎng)絡(luò)也是如此，它也有它的弊，但只要我們學(xué)會(huì)控制自己，善于利用網(wǎng)絡(luò)，將網(wǎng)絡(luò)用于學(xué)習(xí)方面，網(wǎng)絡(luò)的`弊就會(huì)減少�！甭�(tīng)了她的辯解，同學(xué)們都點(diǎn)頭表示同意，正方辯手也個(gè)個(gè)為自己這方喝彩。正當(dāng)正方沉浸在喜悅中時(shí)，誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金，反方辯手可真夠難纏的，只見(jiàn)顧淞鈴：“你會(huì)很自覺(jué)的控制嗎？因?yàn)樾W(xué)生無(wú)法控制自己，所以才會(huì)沉溺于游戲。還有同學(xué)借用找資料的借口玩游戲�！边�沒(méi)等顧淞鈴說(shuō)完，范佳恒就騰地一聲從椅子上跳了起來(lái)：“游戲并不完全有害，適當(dāng)玩游戲可以讓我們放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力�！狈都押愕脑捯齺�(lái)了觀眾的嘖嘖贊嘆……
辯手們個(gè)個(gè)能言善辯、出口成章、口若懸河，正反雙方，掙得面紅耳赤，“戰(zhàn)場(chǎng)上”充滿了濃濃的“火藥味”。觀眾們也興奮不已，有的在私底下議論紛紛，有的瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方看……
比賽在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
辯論賽作文800字 2
“丁鈴鈴”上課鈴響了，五<1>班的教室里彌漫著一股濃濃的“硝煙”味，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽準(zhǔn)備拉開(kāi)序幕。
本次辯論的主題是“開(kāi)卷是否有益”。正方代表認(rèn)為開(kāi)卷有益，反方代表認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。
隨著班主任黃老師宣布“辯論會(huì)正式開(kāi)始！”正方代表蒙藝甄自信滿滿地闡述：“‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’， ‘書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品’只有多讀書我們才能在前人的腳步下不斷進(jìn)步，所以我方認(rèn)為，‘開(kāi)卷有益’”！
蒙藝甄剛說(shuō)完，還沒(méi)坐安穩(wěn)，反方李歆儀就“騰”地站了起來(lái)，毫不客氣地反駁說(shuō)：“我方不同意正方的觀點(diǎn)。我方認(rèn)為，‘開(kāi)卷未必有益’！書分好書和壞書，如果我們什么書都看，必將帶來(lái)壞的影響。正如書中說(shuō)的： “書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！�
“好！”隨著反方陳文喆的一聲喝彩，反方的同學(xué)熱烈地鼓起掌來(lái)。
聽(tīng)到這，我方啞口無(wú)言，對(duì)方卻得意洋洋地望著我們。我靈機(jī)一動(dòng)，站起來(lái)說(shuō)：“吃魚還會(huì)被刺卡呢，難道你就不吃魚嗎？喝水還會(huì)被嗆到呢，難道你就不喝水嗎？”我的話音剛落，教室里便響起了熱烈的掌聲。
反方略遲疑了幾秒鐘，只見(jiàn)黃燁站了起來(lái)，卻轉(zhuǎn)移了話題：“我給大家講個(gè)故事，有個(gè)杭州的小男孩，從小就喜歡看武俠小說(shuō)，他看過(guò)的武俠小說(shuō)可以堆成山了，特別對(duì)小說(shuō)中的輕功非常著迷。有一天，他想試試輕功，毫不猶豫地從12樓的樓頂上跳了下去……一個(gè)幼小的生命就這樣沒(méi)了，你說(shuō)這是誰(shuí)給害的？”
我聽(tīng)了，見(jiàn)大事不妙，有點(diǎn)懵了，啞了！而反方的同學(xué)卻乘機(jī)高聲叫好。形勢(shì)對(duì)我方很不利，我正捏一把汗，只見(jiàn)羅曼君站了起來(lái)：“武俠小說(shuō)也有它的閃光之處，可以增加我們的`想象力�！�
這時(shí)，我方隊(duì)員覃茜也鏗鏘有力地補(bǔ)充：“每人都有明辨是非的能力，我們有能力去分辨這是好書或壞書，只要不沉迷，還是應(yīng)該多多看書……”
就這樣，我們互不相讓。把辯論會(huì)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。教室里不時(shí)傳出陣陣喝彩聲和熱烈的鼓掌聲。
“時(shí)間到，下面請(qǐng)雙方代表進(jìn)行總結(jié)，”黃老師的話提醒了我們。
“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益，書是歷史的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶，卷一定開(kāi)，要開(kāi)有益之卷�！�
“我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，書里有很多壞書，難道壞書也去讀嗎？所以我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。”
最后，黃老師對(duì)本次辯論會(huì)做了總結(jié)：“書，是一定要看的，但要看有益之卷，健康之卷，讓好書伴我們成長(zhǎng)�！蓖瑫r(shí)宣布，反方在本次辯論會(huì)中獲勝！反方同學(xué)一片雀躍歡呼，一場(chǎng)有趣的辯論會(huì)就在同學(xué)們潮水般的掌聲中結(jié)束了。
雖然這次辯論會(huì)我方?jīng)]有獲勝，但我一樣高興。周恩來(lái)總理從小立志：為中華之崛起而讀書。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：作為一名小學(xué)生就應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書。讀書，可以徹悟人生道理；可以洞曉世間事物。讀書是快樂(lè)的！是幸福的！
辯論賽作文800字 3
一陣掌聲飄出了我們五（4）班，這是在干嘛呀？原來(lái)是我們?cè)谶M(jìn)行著一場(chǎng)精彩的辯論賽。
男方的主題是“開(kāi)卷有益”，一辯駱子琦開(kāi)口用語(yǔ)無(wú)倫次的話直奔主題“高爾基說(shuō)：‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。人類是離不開(kāi)書本的，要不，那些高科技是從哪兒來(lái)的呢？”
我們女方韓陽(yáng)自信滿滿地站了起來(lái)“不是所有的`書都適合我們看的，難道還包括那些不健康的書嗎？”
韓陽(yáng)這句話將男方澎湃的勢(shì)氣壓了下去。
厲源見(jiàn)情況不對(duì)，便一蹬腳，頭頭是道地說(shuō)起來(lái)：“那我們可以選擇性的看書呀�！�
女方一振，男方這個(gè)下馬威還真厲害呀，不過(guò)王思霽又立刻站起來(lái)，自信的說(shuō)“我方認(rèn)為，小孩子不太有識(shí)別能力，那怎么辦呢？”
沒(méi)想到趙澤偉一下子就將問(wèn)題解破了。眼看著掌聲一浪高過(guò)一浪，同學(xué)們?cè)絹?lái)越激動(dòng)，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，唾沫橫飛，有面紅耳赤的駱淳，有語(yǔ)無(wú)倫次的駱子琦，還有神采飛揚(yáng)的洪思源……
男方只好搬“救兵”，說(shuō)了許多名人名言，搞得女方們不知如何是好，這時(shí)，王思霽又氣勢(shì)洶洶地說(shuō)“我們學(xué)過(guò)一篇文章，伽利略用實(shí)驗(yàn)斷證了亞里士多德的話是錯(cuò)的，一個(gè)幾千年以來(lái)的大哲學(xué)家都有錯(cuò)，誰(shuí)又能斷定孔子、高爾基……的話一定是對(duì)的呢？”
男方頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，女方都為王思霽這機(jī)智的一辯而歡呼起來(lái)。
駱子琦又站起來(lái)，急得話也說(shuō)不出來(lái)，“名……人名言總會(huì)有……對(duì)的，假如是錯(cuò)的話，我們干嘛要學(xué)呢？”
男生頓時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲，歡呼道“加油！”“太棒了！”
韓陽(yáng)見(jiàn)女生們快撐不住了，趕緊起來(lái)打圓場(chǎng)�！跋瘛断灩P小新》一類的書，你們看不看？”下面頓時(shí)傳來(lái)一陣陣“看、不看”的聲音。韓陽(yáng)又補(bǔ)充道：“這類書都是大人們的休閑讀物，對(duì)你們又有什么益處呢？”
就這樣，兩方始終都堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，于是這場(chǎng)辯論會(huì)打成了平局。
最后的總結(jié)在歡呼聲中臨近尾聲，也在一陣掌聲中蕩漾開(kāi)來(lái)。
辯論賽作文800字 4
開(kāi)卷是否有益，自古以來(lái)，人們就對(duì)“開(kāi)卷是否有益”這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休，今天我們也把這樣一場(chǎng)激烈的辯論賽搬到了課堂上。
隨著上課鈴響，辯論賽正式拉開(kāi)了序幕。瞧，正反雙方的小辯手正信心十足地相對(duì)而坐，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得三言兩語(yǔ)就能打敗對(duì)方。作為反方一辯的我不由得緊張起來(lái)，在心里默默地醞釀辯詞。
主席胡小青緩緩走上講臺(tái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。他鄭重嚴(yán)肅地向大家介紹了本次辯論賽的正反兩方辯手和嘉賓評(píng)委。一聲“辯論開(kāi)始”之后，教室里立刻彌漫起濃濃硝煙。只見(jiàn)正方一辯陳雪蓮胸有成竹地開(kāi)始了開(kāi)場(chǎng)陳詞：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友……”她時(shí)而慷慨激昂，曉之以理，時(shí)而娓娓道來(lái)，動(dòng)之以情。眼看著觀眾聽(tīng)得直點(diǎn)頭，我真想站起來(lái)立刻反駁她。最后，她目光堅(jiān)定地重申觀點(diǎn)——“開(kāi)卷有益”！教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
還沒(méi)待她坐定，我神態(tài)自若地站了起來(lái)，開(kāi)始了滔滔不絕的反駁陳詞：“我方認(rèn)為‘開(kāi)卷未必有益’，因?yàn)椤蔽艺裾裼性~，妙語(yǔ)連珠地闡述著我方的觀點(diǎn)，觀眾們報(bào)以更加熱烈的掌聲。我心中暗暗得意：初戰(zhàn)告捷，再戰(zhàn)定把你們打得啞口無(wú)言。
接著是更加緊張的四分鐘自由辯論時(shí)間了。主席一聲令下，正方一辯如數(shù)家珍一般把許多關(guān)于讀書有益的名言和名人故事列舉出來(lái)。我方也毫不示弱，二辯陳佳穎用她的`伶牙利齒展開(kāi)了聲勢(shì)浩大的反攻：“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，既然開(kāi)卷有益，那為什么會(huì)有看了不良書籍而走上犯罪道路的人呢？”想不到對(duì)方立刻用挑釁的口吻反問(wèn)道：“讀書也像開(kāi)礦一樣‘沙里掏金’，聰明的人只開(kāi)有益的書，開(kāi)有益之書哪來(lái)的害處呢？只有愚蠢的人才會(huì)去開(kāi)有害的書，難道對(duì)方辯友是愚蠢的人嗎？”在一浪高過(guò)一浪的掌聲中，她不懷好意地朝我們一笑。三辯胡凱峰氣得咬牙切齒，一沖動(dòng)猛地站了起來(lái)，一時(shí)心急不知該怎樣反駁，結(jié)結(jié)巴巴地列舉壞書害人的例子，顯得有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。還沒(méi)等他說(shuō)完，時(shí)間已到，他像打蔫的茄子一樣，只好悻悻地坐下。
到了總結(jié)陳詞的階段，對(duì)方士氣高漲，雄赳赳氣昂昂地發(fā)表他們的長(zhǎng)篇大論，觀眾折服了，連連鼓掌喝彩。我們只能偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)。
雖然辯論賽失敗了，但是在這場(chǎng)唇槍舌劍中得到的收獲和啟示卻是受用一輩子的。
辯論賽作文800字 5
今天，我們班期待已久的辯論賽終于到來(lái)了！
辯論賽開(kāi)始了，主持人講解了辯論賽的一些規(guī)則，并宣布了兩方的觀點(diǎn)，正方的觀點(diǎn)是：“做人要講誠(chéng)信，不能撒謊”，反方的觀點(diǎn)是：“生活有時(shí)需要善意的謊言”�！敖酉聛�(lái)有請(qǐng)正方一辯陳述正方的觀點(diǎn)�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，比賽的序幕就此拉開(kāi)。
正方一辯的葉修齊“嗖”地一下站起來(lái)，亮出了正方的觀點(diǎn)，其中最令我印象的是他說(shuō)：“無(wú)論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不認(rèn)識(shí)的人，謊言的目的也有很多種，但是當(dāng)我們給謊言加上“善意”時(shí)，大家也許都能接受，但這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。”反方一辯陳鼎暉聽(tīng)完了正方的觀點(diǎn)，立馬站起來(lái)講述反方的觀點(diǎn)，主持人都還沒(méi)說(shuō)讓反方一辯陳述自己的觀點(diǎn)，就站起來(lái)了，可見(jiàn)陳鼎暉有多么迫不及待。
辯論賽你一言我一語(yǔ)地進(jìn)行著，這時(shí)到了大家最激動(dòng)人心的自由辯論環(huán)節(jié)！在自由辯論的階段，大家都聽(tīng)的津津有味，反方一辯陳鼎暉、四辯李建廣實(shí)力都很強(qiáng)，但是正反的辯手也不甘示弱，記得在辯論期間，正方的辯手連話都還沒(méi)說(shuō)完時(shí)，反方的辯手就已經(jīng)坐立不安了，立馬抓住了對(duì)方的漏洞，就像老虎看到肉立馬抓住的樣子。讓我最印象深刻的
利大于弊。網(wǎng)絡(luò)帶給的.人們的好處可謂是數(shù)不勝多，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志。
聽(tīng)了正方的發(fā)言，反方一辯立即站了起來(lái)反駁道：“雖然是這樣沒(méi)錯(cuò)，但是一些不健康的網(wǎng)站對(duì)同學(xué)們的毒害很大，會(huì)影響我們的身心健康。長(zhǎng)時(shí)間沉迷電腦，會(huì)引起眼睛近視，造成嚴(yán)重后果�！�
正反二辯：“那些因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而造成傷害的人原因都在個(gè)人，只怪他們自己不會(huì)正確的利用，網(wǎng)絡(luò)為人們提供了便利，拉近了世界的距離，使溝通多了一樣工具，我們應(yīng)該正確利用才對(duì)！”
反方二辯一聽(tīng)，皺皺眉頭說(shuō)：“可是，有的同學(xué)受不良信息的影響，竟挺而走向，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生了殺人或自殺的事件。所以，我方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利�！�
對(duì)方還爭(zhēng)論不休，相持不下，各有其見(jiàn)。而最后大家得出結(jié)論：電腦是我們認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)窗口，所以可以接觸。但由于電腦是面向整個(gè)社會(huì)的，其中自然會(huì)有一些不適應(yīng)小學(xué)生接觸的東西。因此，無(wú)論網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利，我們都應(yīng)當(dāng)有選擇，正確利用并適度適量。
辯論賽作文800字 6
誘惑意味著什么？多少年來(lái)，它一直背負(fù)著人類給予它的太多的罵名，終于跳出厚重的字典，與人們展開(kāi)了一場(chǎng)曠日持久的辯論賽。
反方人類的代表甲一馬當(dāng)先，向“誘惑”發(fā)起難來(lái)�！耙恢币詠�(lái)，都是你這害人精，整天制造那令人眼花繚亂的游戲機(jī)，令到多少學(xué)生辜負(fù)了青春，荒廢了學(xué)業(yè)；也是你，你的珠光寶氣，你調(diào)烹出的美味佳肴，令到多少人為了恭維你而寧愿貪污犯罪，寧愿冒著危險(xiǎn)去干那些違法犯罪的勾當(dāng)；也正是你，制造著那燈紅酒綠的迷離夢(mèng)幻，導(dǎo)致了多少人的腐化和墮落，今天你竟有顏面為自己喊冤，真是個(gè)天大的笑話！”
話音剛落，立即博得了眾人熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為正是“誘惑”這個(gè)東西讓自己迷失了方向，他們痛恨著“誘惑”。
反觀“誘惑”這邊，真是勢(shì)單力薄，只有孤孤單單的三個(gè)人，一個(gè)是“誘惑”本人，一個(gè)則是一名戴著厚厚眼鏡，一副哲人模樣的老頭，嘿，奇怪了，竟還有那個(gè)舉世聞名的斷臂的維納斯。
“誘惑”既氣憤又傷心，聲淚俱下地為自己申辯道：“難道真的是我害了你們嗎？難道你們自己就不應(yīng)該承擔(dān)一份責(zé)任嗎？我的豐富多彩本只想為世界增添亮色，卻想不到竟招來(lái)如此之多的漫罵之聲。其實(shí)若沒(méi)有你們?nèi)祟惖呢潏D享樂(lè)的心思，你們亦不會(huì)受到我的影響了�！�
聽(tīng)完“誘惑”的訴說(shuō)后，人類的心不約而同地虛起來(lái)，他們也在想，或許“誘惑”說(shuō)的對(duì)，都應(yīng)怪自己的心擁有太多太大的欲望，才……
這時(shí)，老頭發(fā)言了：“作為一名哲學(xué)家，我覺(jué)得應(yīng)給予‘誘惑’一個(gè)公道，若果沒(méi)有文學(xué)多姿多彩的誘惑，文學(xué)家們又怎會(huì)創(chuàng)造出如此豐富的作品呢？如果沒(méi)有科學(xué)對(duì)人類的誘惑，或許我們只能停留在石器時(shí)代，甘于過(guò)平淡的`生活；如果沒(méi)有美的誘惑，那么我身邊就不會(huì)站著楚楚動(dòng)人的維納斯。所以我要說(shuō)，在一定程度上，正是自然對(duì)人們的這種誘惑才促使人類不斷的進(jìn)步！”
此話擲地有聲，人們聽(tīng)完后，對(duì)他們長(zhǎng)久以來(lái)誤會(huì)的“誘惑”投來(lái)了友善的眼光。
“對(duì)呀！”嬌滴滴的維納斯說(shuō)：“看我的斷臂也正因?yàn)閿嗔耍畔褚粋�(gè)充滿誘惑的圈子，包容了你們對(duì)美所有的定義，所以我們應(yīng)以另一角度看待“誘惑”，你們說(shuō)對(duì)嗎？”
這時(shí)，人們已經(jīng)興奮不已了，他們熱情地?fù)肀е罢T惑”，困為他們之間的矛盾已渙然冰釋了，以后的路他們還要互相促進(jìn)，再為世界增添更多的光彩呢！
辯論賽作文800字 7
“這節(jié)課咱們來(lái)一場(chǎng)辯論賽，怎么樣？”
“好！”大家高聲歡呼。
“那么我們的辯論賽的主題是：‘如果再過(guò)三個(gè)月，世界末日就來(lái)臨了，你會(huì)選擇告訴大家還是不告訴大家？’選擇告訴的就是正方，戴上紅領(lǐng)巾；不告訴的就是反方摘掉紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在正式開(kāi)始！”
老師的.話音剛落，全班頓時(shí)陷入一片啞劇中，有的摘紅領(lǐng)巾，有的戴紅領(lǐng)巾。我選擇摘掉了紅領(lǐng)巾。環(huán)顧四周，嘿，拿掉紅領(lǐng)巾的占多數(shù)哎！
辯論賽開(kāi)始了，正方派出一辯文彥琳。哦，文彥琳可是個(gè)毒舌辣妹唉！她自信地說(shuō)：“我的觀點(diǎn)是應(yīng)該要告訴大家，這樣的話，他們可以快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)最后三個(gè)月，不給自己留下遺憾，這不是很好嗎？”
話音一落，全班沸騰了，反方徐家寶立即舉手反駁：“那你告訴了大家，萬(wàn)一造成恐慌，引起一些事故，使大家不開(kāi)心地過(guò)這幾個(gè)月呢？”
徐家寶剛說(shuō)完，我正在想徐家寶說(shuō)得對(duì)，文彥琳說(shuō)得也對(duì)的時(shí)候，旁邊多了一只手。哦，是劉明燁，他立刻站起來(lái)，班級(jí)里每人都安靜下來(lái)，聽(tīng)劉明燁發(fā)言：“那我們多做幾架火箭，把大家都帶到另一個(gè)星球上，不就好了？”全班頓時(shí)竊竊私語(yǔ)，大家七嘴八舌地討論道：
“我們中國(guó)就有十幾億人口了，再加上是一整個(gè)世界，我的天哪！”
“這是要造多少火箭啊！”
“造一個(gè)火箭是要很長(zhǎng)時(shí)間的，三個(gè)月是造不好火箭的�！�
“對(duì)啊，三個(gè)月都造不好一個(gè)火箭，還要造很多？”
“那就算三個(gè)月可以造一個(gè)火箭，但要是造失敗了呢？那怎么辦？”
“……”在大家的討論中，這個(gè)計(jì)劃是不成立，不現(xiàn)實(shí)的。
同學(xué)們各抒己見(jiàn)，唇槍舌戰(zhàn)場(chǎng)面很是熱烈。很顯然，大家都沒(méi)意識(shí)到好像跑題了。
突然，文彥琳一拍桌子，站起來(lái)反駁：“那三個(gè)月，你不告訴大家的話，大人還是在拼命地賺錢；小孩還是在拼命地學(xué)習(xí)，這樣好嗎？”反方的同學(xué)一聽(tīng)就不爽了。
“好啊，當(dāng)然好！”
“那大人不工作了，那些開(kāi)食物的店全關(guān)門了，那你還能好好地活下去啊！沒(méi)有水，沒(méi)有吃的，沒(méi)有電�！�
“……”反正我是插不上嘴，大家吵得熱火朝天，我也只能在旁邊看著。
是啊，這個(gè)觀點(diǎn)也不好，這樣還能快快樂(lè)樂(lè)地生活三個(gè)月嗎？
最后，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，現(xiàn)在哪方獲勝已經(jīng)不重要了，每個(gè)同學(xué)都有自己的觀點(diǎn)，每個(gè)觀點(diǎn)都不一樣，每個(gè)人都想一吐為快。教室里滿滿的全是思想的火花。
辯論賽作文800字 8
難忘的一次辯論
我第一次參加辯論會(huì)，是三年級(jí)的時(shí)候，這場(chǎng)辯論給我留下了深刻的印象。
我們辯論的內(nèi)容是愛(ài)迪生是不是天才。我們以前從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)辯論，大家當(dāng)然熱情高漲、踴躍參加。我們分成兩組，一組為正方，觀點(diǎn)為愛(ài)迪生是天才；另一組為反方，觀點(diǎn)為愛(ài)迪生不是天才，進(jìn)行辯論。
辯論開(kāi)始了，首先由我們正方發(fā)話。我的表達(dá)能力比較好，就第一個(gè)發(fā)言：“我們認(rèn)為愛(ài)迪生是天才，愛(ài)迪生一生的發(fā)明有1903種，平均15天就有一項(xiàng)發(fā)明問(wèn)世，他的發(fā)明，在科技騰飛的今天，仍然有十分重要的作用，況且他所有的發(fā)明都是自己獨(dú)立完成，如果他不是天才，能做到嗎？”我們班的學(xué)習(xí)委員在反方，她立即反駁：“愛(ài)迪生自己都宣稱他不是天才，他所有的杰作都是靠百分之九十九的汗水和一分的聰明取得。說(shuō)明他的成績(jī)是靠勤奮得來(lái)的`�！�
我們一時(shí)找不出恰當(dāng)?shù)膶?duì)策，反方的人開(kāi)始有些得意，認(rèn)為他們的話一針見(jiàn)血。事情也確實(shí)如此，正方所有人都抓耳撓腮，皺著眉頭，我絞盡腦汁，就是想不出回?fù)糁�。就在大家都認(rèn)為已經(jīng)“無(wú)力回天”的時(shí)候，我們班班長(zhǎng)在正方，他突然站起來(lái)說(shuō)：“愛(ài)迪生說(shuō)他的杰作是靠汗水和聰明，只是表明他謙虛，一些科學(xué)家比愛(ài)迪生還要努力，卻都沒(méi)有取得愛(ài)迪生這樣的豐功偉績(jī)。反方的人還挺厲害，班長(zhǎng)說(shuō)完之后他們中立刻有人站起來(lái)反駁，她說(shuō)據(jù)她的了解，愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)廢寢忘食，在兩天之內(nèi)測(cè)試了幾千種燈絲，最后才獲得了成功。這足以說(shuō)明愛(ài)迪生是靠努力和勤奮發(fā)明了諸多的物品，他并非天才。
雙方爭(zhēng)執(zhí)了很久，一直沒(méi)有結(jié)果。看到離下課時(shí)間越來(lái)越近，我開(kāi)始坐立不安。擔(dān)心這場(chǎng)辯論因?yàn)橄抡n而有頭無(wú)尾。我心急如焚，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，在反方說(shuō)完后，立即站了起來(lái)，說(shuō)：“自學(xué)成才的人是天才，愛(ài)迪生在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有人幫忙，是自學(xué)成才，他就是天才�！币幌捳f(shuō)完后，立刻得到了正方同學(xué)熱烈的掌聲。而反方同學(xué)也被我這一系列的闡述弄得目瞪口呆，最后他們終于甘拜下風(fēng)。
正方人發(fā)出高昂的歡呼，我也洋洋得意，反方同學(xué)垂頭喪氣，他們提出下次還要辯論。
這是我小學(xué)生涯中第一次辯論，也是所有辯論中最精彩的一次辯論，同樣是唯一勝利的辯論。盡管當(dāng)時(shí)我對(duì)全局起決定性的發(fā)言，今天要來(lái)反駁，是易如反掌。但它使我確實(shí)記憶猶新。
辯論賽作文800字 9
辯論賽相信大家都不陌生吧，就是一個(gè)問(wèn)題兩個(gè)觀點(diǎn)，然后用自己的理由來(lái)說(shuō)服對(duì)方。對(duì)，規(guī)則就是這么簡(jiǎn)單，那就開(kāi)始吧。
這次辯論的主題是：某地為了開(kāi)拓道路將路旁的樹木砍伐了，因此引起了許多市民們的不滿。所以，問(wèn)題是要路還是要樹？
正方：要路。反方：要樹。
這次的賽制有些特殊：二打一，第三組和第七組一起“群毆”第九組。說(shuō)實(shí)話，我還十分期待二打一會(huì)碰撞出怎樣的火花呢！？
辯論賽開(kāi)始！正方同學(xué)開(kāi)始陳述觀點(diǎn)了：“我們認(rèn)為要路，因?yàn)榈缆穼掗熈耍梢允刮覀兊慕煌ǜ訒惩�，為我們�(nèi)祟惖?出行更加方便。”反方同學(xué)聽(tīng)后，搖了搖頭，反駁道：“我們的觀點(diǎn)是要樹，因?yàn)榧仁鼓悴豢硺�，道路也照樣寬闊呀，樹又沒(méi)有讓道路變得狹窄；樹在路旁，車子也能開(kāi)呀，你們覺(jué)得呢？”
我被反方這一問(wèn)給驚到了，這話表面上十分得體，但是其中蘊(yùn)含著非常磅礴的氣勢(shì)，如同一堵墻緊逼著正方，而且他們?nèi)藬?shù)上也占有優(yōu)勢(shì)，這也無(wú)形地給正方施加壓迫感。
正方也略顯慌張，幸好這時(shí)一位同學(xué)急中生智：“我們不一定要把樹砍了呀，我們可以將樹林移植到公園的綠化區(qū)域里，這樣既不會(huì)減少樹木，還可以開(kāi)拓道路，多好��！”這時(shí)，反方同學(xué)不緊不慢地將自己的理由說(shuō)出來(lái)：“你們這樣雖然很有道理，但是……”反方突然有位同學(xué)靈感迸發(fā)了，他立馬拍了拍那個(gè)同學(xué)，做了一個(gè)停止的手勢(shì)，對(duì)那位同學(xué)大聲地說(shuō)道：“等一下，等一下！”那位同學(xué)只好停止發(fā)言，讓他講。只見(jiàn)他非常激動(dòng)地對(duì)正方說(shuō)：“這個(gè)題目中說(shuō)的是砍樹來(lái)開(kāi)拓道路，而不是移植樹木，請(qǐng)根據(jù)題目要求來(lái)說(shuō)理由哦！”
我在心里暗暗想道：反方的思維好嚴(yán)密啊，不僅可以用理由去說(shuō)服別人，還可以找出對(duì)方語(yǔ)言中所存在的漏洞，真厲害��！
顯然正方的成員們逐漸慌亂，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢去發(fā)表自己的言論，也沒(méi)有人可以說(shuō)出更多理由了，反方趁著這個(gè)空隙繼續(xù)向正方輸出。“樹木可以吸收二氧氣化碳，產(chǎn)生足夠的氧氣，有利于我們的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)樹木就是保護(hù)地球，我們總不可能為了人類本身去破壞這個(gè)美好的地球吧！”這話一出，我不禁感嘆道：“反方成員們也太狠了吧，完全不給正方同學(xué)反駁的余地。如果他們不同意此觀點(diǎn)就證明他們太自私了，為了人類而不顧地球的生存�！卑�，這次肯定是反方勝利啦！看來(lái)，想要以一扛二不太可能呢！
果然，因?yàn)檎匠蓡T已經(jīng)沒(méi)有理由來(lái)說(shuō)服反方了，老師連忙停止了比賽，最終，反方勝利了。
觀看辯論賽實(shí)在太興奮了！
辯論賽作文800字 10
人們從小就開(kāi)始辯論，不論是心理上的辯論，還是口頭上的辯論，都是一場(chǎng)激烈的辯論賽。而辯論一般分為正方和反方，四個(gè)正方，四個(gè)反方，和一個(gè)主持人，我們?nèi)嗖皇苋藛T限制，全體參與了辯論賽。辯論賽的目的并不是誰(shuí)贏誰(shuí)輸，而是給予我們一個(gè)深刻的道理。
在一個(gè)秋高氣爽的日子，我們班也舉行了激動(dòng)人心的辯論賽。主題是“春游帶手機(jī)好不好？”。這次的辯論賽同樣分為正方和反方，以及一個(gè)主持人。正方人少，但來(lái)勢(shì)洶洶，就連反方也怕他們?nèi)帧Ｕ紧灭┥紫乳_(kāi)始陳述自己的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為春游帶手機(jī)好，因?yàn)槭謾C(jī)可以記錄沿路的風(fēng)景，帶回家與家人分享，“憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)”。而反方就不這么認(rèn)為了，反方的蔣若妍認(rèn)為，春游本來(lái)就是讓我們?nèi)ゴ笞匀恢形≈R(shí)，讓我們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。如果春游還帶一個(gè)手機(jī)，那還不如窩在家里玩游戲。還有現(xiàn)在的小學(xué)生根本沒(méi)有那種自控的能力，玩手機(jī)玩著玩著就可能就掉隊(duì)了。蔣若妍不愧是班長(zhǎng)。她這一句話讓她所在的反方每個(gè)隊(duì)員都熱血沸騰，他們更加有勇氣戰(zhàn)勝對(duì)手了。正方也不甘示弱，那么可以讓父母給手機(jī)提前設(shè)一個(gè)密碼呀。因?yàn)槭謾C(jī)不輸入密碼也是可以拍照，正方的'裘皓森風(fēng)度翩翩地說(shuō)道。而反方的韓任翔這時(shí)候也自告奮勇地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，他在網(wǎng)上搜集到了足夠的資料，長(zhǎng)時(shí)間接觸手機(jī)會(huì)有電磁輻射，對(duì)身體不好�？磥�(lái)大家都做好了充分的準(zhǔn)備要搏一生死了。
就這樣，正方與反方的辯論選手來(lái)來(lái)回回地辯論著，足足有五十多分鐘。最后雙方派出自己最有實(shí)力的選手。裘皓森不愧是“辯論之王”。連續(xù)兩次辯論賽，他都代表了正方的最高水平。不過(guò)我們反方的林傳哲，也有著一副伶牙俐齒。這是強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決呀，在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)目瞪口呆，但結(jié)局卻出乎意料，雙方都沒(méi)有獲勝。
因?yàn)槿绻桶职謰寢屓ヂ糜�，兩位大人管一個(gè)小孩，可以隨時(shí)盯著孩子有沒(méi)有掉隊(duì)。所以可以帶著手機(jī)，可以隨時(shí)記錄沿路美好的風(fēng)景。而春秋游的話，一個(gè)老師帶50多個(gè)學(xué)生，你在那里玩手機(jī)掉隊(duì)了，可能根本察覺(jué)不了。所以出去游玩帶手機(jī)好不好？要決定是去哪里，與誰(shuí)同行。春游帶手機(jī)應(yīng)該是有利有弊。
這是一場(chǎng)精彩的唇舌之戰(zhàn)，就在大家還意猶未盡時(shí)圓滿地結(jié)束了。這樣的課堂讓我受益匪淺，賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們也要有這種永不服輸?shù)木�。通過(guò)這場(chǎng)辯論賽，還讓我明白了一個(gè)道理，任何一個(gè)事物，當(dāng)我們從不同的角度去觀察的時(shí)候，就會(huì)得出不同的答案。
辯論賽作文800字 11
今天上午的語(yǔ)文課，林老師讓我們來(lái)一場(chǎng)辯論賽，辯論的題目是：現(xiàn)在的四合院正在以驚人的速度消失，高樓大廈卻越來(lái)越多，如果讓你選擇，你想住四合院還是高樓大廈？
我們一、二大組是為想住四合院辯論，所以我們是正方，三、四則和我們相反，所以他們是反方。
在辯論之前，林老師先讓我們說(shuō)了自己的觀點(diǎn)，嘟嘟說(shuō)要讓北京政府專門劃出一塊地，那里不允許建高樓大廈，就建四合院。他還說(shuō)，要讓北京政府把原來(lái)丟失的十萬(wàn)套都補(bǔ)上。
我也覺(jué)得住四合院好。這是我的觀點(diǎn)：住在四合院，幾戶人家可以很方便的互相交流，時(shí)間長(zhǎng)了，就不會(huì)發(fā)生矛盾。什么，樓上的鄰居把垃圾扔到自己家陽(yáng)臺(tái)上啦，四合院是一家一房，正和我們的心意。而且站在四合院的花園里，你可以呼吸新鮮空氣，而站在高樓大廈的花園里只能呼吸汽車尾氣。再說(shuō)，地震的時(shí)候，四合院方便逃跑�。�
大家選出了金源良、吳承熙和周莫斐做我們的'代表，而三四大組選出了張心怡、李典娜和朱弘昱作為代表，三男對(duì)三女，這下可有好戲看了。
我們組的代表說(shuō)的頭頭是道，三四大組卻胡說(shuō)八道，我和陳伊婕一致認(rèn)為他們組絕對(duì)是瞎編的借口，因?yàn)樵谶�沒(méi)開(kāi)辯論會(huì)的前一節(jié)課，他們還不是說(shuō)自己想住四合院呢！
這場(chǎng)四合院與高樓大廈的辯論會(huì)弄的不分上下。有些違法觀眾甚至還給代表當(dāng)“小喇叭”，代表答不上來(lái)了就一個(gè)勁的說(shuō)，還有些觀眾過(guò)于激動(dòng)，竟跑到臺(tái)上幫代表！真是一團(tuán)糟��！最后，老師只好讓代表們都不要辯論了，讓我們把自己的想法先告訴代表，等下代表有可能就會(huì)在決賽中說(shuō)你的想法。
林老師話音未落，我們就一擁而上。把講臺(tái)擠了個(gè)水泄不通。代表不停地說(shuō)“好啦，好啦，快排隊(duì)！”可我們還是往代表身上粘，七嘴八舌地說(shuō)著我們的想法。代表們可慘了，他們被我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。幸好林老師把我們趕了下去。
反方代表有很多理由來(lái)反駁我們，我們被弄得無(wú)話可說(shuō)。難道我們就這樣輕而易舉的輸給他們了嗎？
我們熱烈反對(duì)，可他們卻強(qiáng)詞奪理，哎，這下可沒(méi)救了。到了座位上，我還在熱火朝天地和陳伊婕討論這個(gè)問(wèn)題。
今天這個(gè)辯論會(huì)真是一團(tuán)糟��！我不明白，其實(shí)他們想要支持四合院的，但為什么林老師讓他們當(dāng)高樓大廈的辯護(hù)者，就有這么多理由呢？但是我希望北京把四合院保護(hù)起來(lái)，不要拆掉建高樓大廈。因?yàn)樗暮显合虮本┤嗣耋w現(xiàn)了過(guò)去人民的住宅。
辯論賽作文800字 12
今天老師布置作業(yè)時(shí)，說(shuō)：“明天要舉行辯論賽，請(qǐng)你們各自準(zhǔn)備好辯論的資料，我們辯論的主題是：上網(wǎng)是否對(duì)我們有壞處。我告訴你們，一、二組是正方，他們收集上網(wǎng)不會(huì)對(duì)我們有壞處，三、四組就收集反方的資料，就是上網(wǎng)對(duì)我們有壞處�！币恢v完，我們就各自收拾東西回家了。一到家，我馬上沖樓，打開(kāi)電腦，在里面收集了一些關(guān)于上網(wǎng)是否對(duì)我們有壞處的資料。
一大清早我就興沖沖的'拿著資料跑到學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我還在幻想著語(yǔ)文課時(shí)，我可要大顯身手了。終于下課了，我激動(dòng)說(shuō)：“哈哈，馬上就到了語(yǔ)文課了，我馬上就要讓同學(xué)們刮目相看了。”“鈴鈴”上課鈴聲響了，我馬上回到座位上去，我拿出我辛辛苦苦抄的兩張資料。老師說(shuō)：“現(xiàn)在辯論賽開(kāi)始！請(qǐng)正方開(kāi)始回答�！闭秸f(shuō)：“我的觀點(diǎn)是上網(wǎng)對(duì)我們沒(méi)有壞處，理由是，我們認(rèn)為網(wǎng)上游戲機(jī)是一種合娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、開(kāi)展智力為一體的多性能游戲，可以鍛煉我們的多種能力，豐富我們的課余生活。”反方反駁說(shuō)：“我們認(rèn)為網(wǎng)上游戲機(jī)純粹是消磨時(shí)間，游戲的內(nèi)容多為打斗，對(duì)同學(xué)們有害無(wú)益。”雙方競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，正方又說(shuō)：“打游戲機(jī)能調(diào)節(jié)同學(xué)身心，在煩惱的學(xué)習(xí)當(dāng)中抽出時(shí)間來(lái)玩玩它，可以放松精神，恢復(fù)精力�！狈捶絽s不支持，說(shuō)：“但據(jù)了解，許多同學(xué)在打游戲機(jī)后都是很疲憊，精神頹廢，萎微不振的�！闭秸f(shuō)：“那是因?yàn)樗麄儼阉械臅r(shí)間都泡在玩機(jī)上了�！狈捶秸f(shuō)：“如果說(shuō)打機(jī)是好的，那豈不是花越多時(shí)間越好，泡在玩機(jī)上帶來(lái)如此多的壞處，豈不是說(shuō)明游戲機(jī)是不好的�！闭秸f(shuō)：“但打游戲機(jī)可以利用課余時(shí)間，豐富我們的課余生活，鍛煉我們的反應(yīng)能力和靈活性�！狈捶秸f(shuō)：“但是許多同學(xué)往往都控制不了自己，有的甚至?xí)ㄏ嬗螒�，將時(shí)間全部浪費(fèi)在上面�！闭竭�說(shuō)：“所以我們認(rèn)為要合理安排時(shí)間，適當(dāng)玩一下也無(wú)妨。”反方反駁說(shuō)道：“而我們認(rèn)為應(yīng)該多擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，放松身心的方式也多種多樣，不單是打游戲機(jī)，因?yàn)槿绻銦o(wú)法控制得了自己的話，最好不要去碰它，免得撞得頭破血流，癡迷于它，既浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)了生命�！�
最后，老師對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)上網(wǎng)也有壞處也有好處，就是要看你如何安排時(shí)間玩，假如每天都玩，遲早會(huì)迷上電腦，假如放假玩一下下的話，就不會(huì)那樣了。最后，不管上網(wǎng)是否有壞處，但是，我覺(jué)的合理安排時(shí)間比較好點(diǎn)！”
辯論賽作文800字 13
從小，媽媽就教我學(xué)會(huì)光盤行動(dòng)，一年級(jí)時(shí)老師也教我們?cè)娋洹罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”后來(lái)又教我們名人名言“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！蔽乙恢痹谙牍獗P行動(dòng)有那么重要嗎？近日，班主任又辦了一個(gè)光盤行動(dòng)辯論會(huì)。
主持人呂晴大步流星地走到講臺(tái)，用班長(zhǎng)才有的威嚴(yán)眼神使我們坐的端端正正，然后用鏗鏘有力的聲音對(duì)我們說(shuō)：“這幾天我發(fā)現(xiàn)我們班在中午用餐不光盤的人越來(lái)越多，光盤的人越來(lái)越少，今日我們就辦一個(gè)辯論會(huì)。正方有杜嘉慧，雷安琪，范俞麟，丁梓涵和反方李章昱，卞思晨，沈文澤，陸成銨請(qǐng)到前來(lái)�！蔽覀儫崃业墓恼疲退闶终萍t了、疼了也不在乎，畢竟都有支持的一方。
正方和反方人員已在指定的位置上了，在坐在位置的幾秒后的時(shí)間我趕到教室靜得空氣都凝固了，連樹也停止搖擺，仿佛有一場(chǎng)大戰(zhàn)將要打起來(lái)了。呂晴一喊開(kāi)始，正方隊(duì)長(zhǎng)杜嘉慧一馬當(dāng)先站起來(lái)說(shuō)：“節(jié)約是一種美德，他沒(méi)有年齡的界限，也沒(méi)有尊卑的分別，人人都可以做到。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)約落實(shí)到真正的行動(dòng)中去，我的觀點(diǎn)講完了，謝謝大家�！焙茱@然正方隊(duì)長(zhǎng)杜嘉慧一上來(lái)就給反方一個(gè)下馬威，反方隊(duì)長(zhǎng)李章昱一時(shí)不知怎樣反駁，舌頭有些打結(jié)，但也不甘落后說(shuō)：“你說(shuō)你們要光盤，可你們上來(lái)的誰(shuí)能連續(xù)光盤？”
雷安琪應(yīng)聲答道：“我每次就光盤了。”女生們紛紛點(diǎn)頭。沈文澤又說(shuō)：“但如果一定要光盤本來(lái)自己已經(jīng)挺飽了還要吃剩下沒(méi)吃完的，肯定會(huì)因?yàn)樘柾铝�。而食物就是讓人們飽，你如果吐了不就浪費(fèi)了嗎？”臺(tái)下傳來(lái)一片掌聲為沈文澤點(diǎn)贊，連老師都豎起了大拇指。沈文澤一坐下杜嘉慧就站起來(lái)，眼睛直盯著沈文澤看說(shuō)：“可是我們說(shuō)了是按照自己的`飯量來(lái)訂，不會(huì)吃吐的�！狈捶剿查g啞口無(wú)言，平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的陸成銨可不服了，猛然站起來(lái)，因?yàn)橛行┘?dòng)手有些抖：“那如果有些人為了光盤把菜給了別人怎么辦？大家都知道現(xiàn)在是病毒時(shí)期，不可以把菜給別人。”反方隊(duì)員恍然大悟，連連點(diǎn)頭像小雞啄米似的。
討論會(huì)迅速進(jìn)入了白熱化階段，雙方的嘴就像機(jī)關(guān)槍一樣突突地掃射對(duì)方，射得臉都紅了，每次聽(tīng)到一些讓人無(wú)法反駁的話我們就拍手叫好。
辯論仍在繼續(xù)，我陷入沉思：資源在任何年代都是彌足珍貴的，我們一定要節(jié)約資源，拒絕浪費(fèi)。
辯論賽作文800字 14
一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽在六年級(jí)教室拉開(kāi)了了序幕。正方觀點(diǎn)：科技發(fā)展利大于弊。反方觀點(diǎn)：科技發(fā)展弊大于利。
故事得從一個(gè)月前的一次作文說(shuō)起。在“寫給老師的一封信”里，有同學(xué)提議召開(kāi)一次關(guān)于“科技發(fā)展利與弊”的辯論賽。在答復(fù)中我同意召開(kāi)，并許諾找出合適時(shí)間。為了承諾，今天我在朗讀課中利用10分鐘做了安排：
1、 閱讀課50分鐘召開(kāi)辯論賽。
2、 正方李玉圓和反方雷洋洋各自組成9人的團(tuán)隊(duì)。
3、 班長(zhǎng)魏誠(chéng)負(fù)責(zé)教室的布置。
4、 張飏負(fù)責(zé)PPT的制作。
在四個(gè)方面安排中，我從學(xué)生的組織、協(xié)調(diào)、靈活、溝通、團(tuán)結(jié)、機(jī)智、反應(yīng)等反方面進(jìn)行鍛煉。安排好之后我靜等下午閱讀課的到來(lái)。
踏進(jìn)教室我驚喜的發(fā)現(xiàn)：教室安排停當(dāng)，圍成方形，有主席臺(tái)，有觀眾席，有選手平臺(tái)。大屏顯示“科技發(fā)展利與弊”辯論賽，背景淡雅大氣符合此次辯論賽的主題。黑板兩邊還做了簡(jiǎn)單的裝飾。調(diào)查過(guò)后才知道，教師當(dāng)時(shí)停電了，為了不影響辯論賽，板報(bào)組同學(xué)自告奮勇?lián)Q寫板報(bào)，之后供電正常，他們除去中間，留下兩側(cè)內(nèi)容。觀眾分別坐在自己支持的一方身后。選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，已為賽事做好了充分的準(zhǔn)備�？吹窖矍暗囊磺�，我想說(shuō)，請(qǐng)相信自己的學(xué)生。
辯論賽上選手們一個(gè)個(gè)有模有樣，在18個(gè)選手各自闡述自己觀點(diǎn)時(shí)，我驚訝他們的口才，驚訝他們的反應(yīng)，更驚訝他們的觀點(diǎn)，以及觀點(diǎn)背后所給出的例證。就這樣雙方展開(kāi)了精彩絕倫的辯論。首先雙方一辯分別就自己的辯題進(jìn)行了立論陳詞。柳婧雷米多的發(fā)言獲得了全班熱烈的掌聲。在攻辯和自由辯論時(shí)最為激勵(lì)的，雙方的二辯喬豫、王剛，三辯曹何巖、何武坤紛紛使出看家本領(lǐng)，博得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的'陣陣掌聲。雙方辯手你來(lái)我往，唇槍舌戰(zhàn)，圍繞著辯題“科技發(fā)展利與弊”展開(kāi)了激烈的辯論。辯論中選手們依然不失風(fēng)度，始終面帶微笑，侃侃而談。良好的風(fēng)范、出色的口才、敏捷的思維令場(chǎng)下觀眾為之折服，掌聲不斷。張揚(yáng)、金浩、溫玉民、連佳怡、王晶等幾位同學(xué)依據(jù)各自觀點(diǎn)陳述有理，頭頭是道。為了各自觀點(diǎn)擺事實(shí)，談依據(jù)，給結(jié)論。教室里掌聲此起彼伏。接下來(lái)雙方的一辯（雷洋洋、李鈺圓）對(duì)各自的觀點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)陳述，辯論漸漸進(jìn)入了尾聲。
辯論賽參賽選手充分發(fā)揮自己的聰明才智，不僅為同學(xué)們帶來(lái)了最為精彩的視覺(jué)盛宴，并且雙方隊(duì)員相互學(xué)習(xí)，大大的提高了自身的能力。在辯論賽中，同學(xué)們的友誼也進(jìn)一步得以加深。看著眼前的孩子，我想說(shuō)：請(qǐng)相信學(xué)生。
辯論賽作文800字 15
星期五的下午，我們班舉辦了一場(chǎng)精彩的辯論賽，這場(chǎng)辯論賽讓我受益匪淺，明白了“開(kāi)卷有益”的真正含義。
上課鈴一響，郭老師邁著大步走上了樓梯，她對(duì)這場(chǎng)辯論賽是信心十足。當(dāng)郭老師走進(jìn)教室門口的時(shí)候腳步放慢了，她掃視了教室，見(jiàn)同學(xué)們都在說(shuō)話，臉上的笑容立刻煙消云散，變得嚴(yán)肅起來(lái)。同學(xué)們突然發(fā)現(xiàn)大事不妙立刻停了下來(lái)。郭老師見(jiàn)教室安靜下來(lái)了就吩咐同學(xué)布置賽場(chǎng)，接著走向講臺(tái)說(shuō)：“經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準(zhǔn)備，我相信大家都是信心十足，這場(chǎng)比賽一定會(huì)很成功的�！苯又闷鸱酃P轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寥寥幾筆寫下了“辯論會(huì)——開(kāi)卷有益”。她宣布了比賽規(guī)則，第一指定辯論，第二自由辯論，然后交換雙方的觀點(diǎn)再進(jìn)行一次辯論。一聲令下，在同學(xué)們的掌聲中參賽的選手上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，手里拿著厚厚的資料。左邊坐著的是女生隊(duì)，她們當(dāng)反方；右邊坐的是男生隊(duì)。他們當(dāng)正方。經(jīng)過(guò)一陣準(zhǔn)備，辯論開(kāi)始了。
首先是正方發(fā)言�！拔曳秸J(rèn)為開(kāi)卷有益，只有多讀書知識(shí)才會(huì)豐富�！薄拔曳秸J(rèn)為開(kāi)卷無(wú)益，現(xiàn)在的管理有些存在漏洞，一些不健康的書看了之后對(duì)我們非常不利�！弊罹实倪�是潘*同學(xué)的那句，“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你愛(ài)看書嗎？”“愛(ài)！”“哦，那你看書一定非�？炭啵艜�(huì)把眼睛弄近視的.。”“哈哈哈”同學(xué)們哄堂大笑，一個(gè)勁為潘田鼓掌。胡**這才知道上了當(dāng)，忙解釋說(shuō)：“哎，實(shí)在是慚愧呀，其實(shí)我是玩電腦眼睛才近視的�！边M(jìn)行半節(jié)課的“唇槍舌戰(zhàn)”后老師宣布雙方交換觀點(diǎn)。
男生隊(duì)成了反方，女生隊(duì)成了正方�！拔曳秸J(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)槎嘧x書能夠開(kāi)闊你的視野，同時(shí)對(duì)課本學(xué)習(xí)也是有所幫助的，這不是兩全其美了嗎？”“我方認(rèn)為開(kāi)卷并非有益，有些小學(xué)生他們經(jīng)常到一些小書攤上去買書，由于缺少辨別能力買了不健康的書，看了之后就去模仿，走上了不歸路�！薄芭九九尽庇质且魂嚐崃业恼坡�。此時(shí)，雙方爭(zhēng)的是面紅耳赤，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。臺(tái)下的觀眾們更是情緒高漲，個(gè)個(gè)迫不及待，表情一直變化，一會(huì)兒高興的手舞足蹈，一會(huì)死死盯住臺(tái)上的選手，替選手們捏了一把汗，真是比選手們還要緊張……
最后，隨著老師的一聲令下結(jié)束了這場(chǎng)辯論賽，選手們退出了這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。觀眾們個(gè)個(gè)還都有些意猶未盡，如果不是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，還不知道要辯到什么時(shí)候呢！
這場(chǎng)比賽讓我們鍛煉了口才，展示了自己的優(yōu)勢(shì)，增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一場(chǎng)激烈而又精彩的辯論呀！
辯論賽作文800字 16
最近，森林里刮起了一場(chǎng)“辯論風(fēng)波”，大小動(dòng)物們都聚在一起，舉行了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的辯論賽。
每位動(dòng)物都大顯身手。最終分別要從“老年組”“年輕組”“少兒組”“職業(yè)組”決出四位最佳辯論手。這四位常勝將軍，將上演一出精彩的“終級(jí)辯論P(yáng)K賽”。辯論題目為“誰(shuí)對(duì)森林最重要”。“歡迎在家來(lái)到終級(jí)辯論P(yáng)K賽現(xiàn)場(chǎng)，我保證這絕對(duì)是一場(chǎng)精彩絕輪的PK賽。這回大賽的規(guī)則與往年不同，四位辯手將以個(gè)人為組，進(jìn)行自由辯論。好，現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎四位比賽選手，他們是：老年組的老熊婆婆，年輕組的.狐貍小姐，少兒組的老虎寶貝和職業(yè)組的啄木鳥醫(yī)生。這回的評(píng)委有蛇小姐、獅子先生、大象先生、猴子小姐。比賽正式開(kāi)始！”
兔子主持人精彩報(bào)幕贏得了臺(tái)下觀眾雷鳴般掌聲。首先是狐貍小姐辯論：“大家好，我是狐貍小組，作為亭亭玉立的年輕時(shí)尚達(dá)人，我認(rèn)為我對(duì)森林最重要，因?yàn)槲沂堑谑龑眠x美大賽冠軍得主，我能將時(shí)尚帶給每一個(gè)人，讓你們更美麗、更時(shí)尚。謝謝！”“我反對(duì)！”狐貍小姐剛說(shuō)完，乳臭未干的老虎寶貝叫了起來(lái)：“我認(rèn)為我對(duì)森林最重要。我是老虎父王最疼愛(ài)的兒子，要是誰(shuí)惹怒了我父王，我會(huì)幫它勸勸父王，不讓父王發(fā)大火，傷害這個(gè)動(dòng)物，你們難道不這么認(rèn)為！”“是啊，是啊，有了老虎寶貝，要是我不小心冒犯了老虎大王，也不用擔(dān)心了……”老虎寶貝說(shuō)完，臺(tái)下觀眾也紛紛議論開(kāi)來(lái)。
比賽在激烈進(jìn)行，臺(tái)下所有的觀眾都全神貫注地看著這場(chǎng)比賽。下面是慈祥的熊婆婆辯論：“我對(duì)森林最重要，當(dāng)年那場(chǎng)自然災(zāi)害，要不是我收養(yǎng)了那些可憐的無(wú)家可歸的小動(dòng)物，它們?cè)缇兔S泉了！”“我不贊成你的說(shuō)法。”一直沉默的啄木鳥發(fā)話了：“大家頒發(fā)給我‘妙手回春’這塊錦旗，難道不足以說(shuō)明我對(duì)森林的重要嗎？如今自然災(zāi)害不斷降臨，這正是需要我這位醫(yī)生為大家看病，不是嗎？”四位選手都辯論完了，坐在一旁的四位評(píng)委正討論著選手的比賽情況，臺(tái)下的觀眾也在交頭接耳議論著：“我覺(jué)得是老虎寶貝獲勝！”“我看是啄木鳥先生！”“不對(duì)，應(yīng)該是熊婆婆……”比賽公布結(jié)果了，大家屏氣凝神望著大公無(wú)私的大象評(píng)委走上發(fā)言說(shuō)：“經(jīng)過(guò)評(píng)委的討論，我們覺(jué)得四位選手說(shuō)得都很有道理。
今天我們?cè)谶@里比賽這個(gè)辯論賽，只是想讓大家知道：你們都是森林的一份子，森林不可缺少誰(shuí)，大家對(duì)森林都很重要！”大象評(píng)委的這一席放打動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀眾，大家報(bào)以熱烈的掌聲！
辯論賽作文800字 17
“叮鈴鈴——”隨著一陣悅耳的上課鈴，教室立馬安靜了下來(lái)。此時(shí)，教室中隱藏著一絲緊張的氣息，就像一根繃緊了的琴弦。因?yàn)榇蠹叶贾酪粓?chǎng)激烈的辯論賽即將開(kāi)始。
這時(shí)，張老師走上講臺(tái)，開(kāi)始挑選正反方的隊(duì)員，我榮幸地成為了反方的一名辯手。繼而，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，這一次辯論賽的主題是圍繞‘開(kāi)卷是否有益’進(jìn)行辯論�，F(xiàn)在，我宣布，辯論賽開(kāi)始！”“嘩——”教室里響起一片熱烈的掌聲。
掌聲未落，正方辯手馮藝樂(lè)就迫不及待地開(kāi)始陳述自己的觀點(diǎn)。她首先強(qiáng)調(diào)了自己認(rèn)為“開(kāi)卷有益”的觀點(diǎn)，然后又以許多杰出人士為例，說(shuō)明書對(duì)我們的重要性，努力證明書是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品。最后，還引用杜甫的名句“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”來(lái)證實(shí)偉人離不開(kāi)書，讀書是人類思想與進(jìn)步的階梯。
“哇！”我不禁倒吸一口冷氣。馮藝樂(lè)不愧是我們班的“紀(jì)曉嵐”，真是一針見(jiàn)血，擊中要害！不過(guò)鄙人也不是吃素的，開(kāi)始了“反唇相譏”，聲明自己“開(kāi)卷未必有益”的觀點(diǎn)。我列舉了當(dāng)前社會(huì)上的種種實(shí)例，有一些青少年看了一些武俠、言情等不健康書籍，因而走火入魔。這些書非但沒(méi)有起到“開(kāi)卷有益”的作用，竟還使人深陷泥潭，沉淪頹廢，不得翻身。
以現(xiàn)實(shí)做依據(jù)，我這一招果然是厲害。緊接著，我又發(fā)出一炮，指出多讀書并不是萬(wàn)能的.。這時(shí)，正方急紅了眼，發(fā)出一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。我不緊不慢，從容不迫地說(shuō)到：“大家都知道‘紙上談兵’這個(gè)成語(yǔ)吧？趙括就是讀了萬(wàn)卷兵書，可為何還身敗名裂，死無(wú)葬身之地，并成為千古笑柄呢？還有一個(gè)例子，就是諸葛亮揮淚斬馬謖，想必大家都耳熟能詳吧？馬謖也是熟讀兵書，倒背如流，但為何還是失了街亭，丟了性命呢？所以，書并不是萬(wàn)能的�！闭f(shuō)完，我得意洋洋地掃了正方一眼，像一個(gè)打了勝仗的將軍一樣揚(yáng)眉吐氣，又覺(jué)得自己就像諸葛亮，正在舌戰(zhàn)群儒。
辯手們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)得熱火朝天，下面的“觀眾”也是興致高昂，仿佛正在觀看一場(chǎng)精彩的對(duì)抗賽。
最后，張老師做了總結(jié)，指出我們要廣讀有益之書，常開(kāi)有益之卷，從書中提取營(yíng)養(yǎng)，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。不僅如此，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，要多到生活中實(shí)踐才能領(lǐng)悟書中深刻的道理。
這次辯論賽，同學(xué)們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，真是精彩之極。
辯論賽作文800字 18
在動(dòng)物界里面，舉行了一場(chǎng)辯論賽，獅子為本次辯論賽的裁判。
獅子座在主席臺(tái)上，鄭重的宣布辯論賽正是開(kāi)始，今天的辯論題為“人是本善還是本惡”，正方隊(duì)員有：一辯東北虎、二辯小狗、三辯熊貓；反方隊(duì)員有：一辯豬、二辯蝸牛、三辯雞。現(xiàn)在由正方一辯講話。
正方東北虎大模大樣的走出來(lái)說(shuō)：“我方認(rèn)為人性本善，因?yàn)椋还苁窃谀囊粋�(gè)省，哪一個(gè)市，甚至哪一個(gè)縣，他們都有嚴(yán)厲的法規(guī)，禁止傷害我們這些動(dòng)物，例如：有人去抓我們東北虎，到黑市去賣，甚至去破壞野生的其他動(dòng)物都算是觸犯法律�！�
“好，現(xiàn)在到反方一辯來(lái)辯解�！�
反方的豬快步走上前辯到：“我方一致認(rèn)為人性本惡，因?yàn)樵诤芏嗟牡胤�，都要吃飯，要吃飯就要煮菜，要煮菜就要加豬肉去調(diào)味，那就要許許多頭豬，在這看來(lái)，人性本惡！至于剛才一辯說(shuō)的‘觸犯法律’是因?yàn)槿珖?guó)的動(dòng)物保護(hù)法，但我們沒(méi)有被列進(jìn)保護(hù)法呀，也不見(jiàn)得人性本善�！�
“下面由正方二辯進(jìn)行辯解！”
狗連跑帶跳的上了臺(tái)大聲說(shuō)道：“反方一辯說(shuō)的不對(duì)，每個(gè)人都可以決定放下屠刀，立地成佛。我主張人性本善，我是狗，有很多同胞和人類相處的很好，人類很喜歡養(yǎng)狗，對(duì)狗非常的好，還有警察的警犬，在這些地方，人們是很喜歡狗的，反方二遍請(qǐng)回答！”
“請(qǐng)反方二辯辯解�！�
蝸牛慢吞吞地走上來(lái)，說(shuō)道：“二辯是狗，狗因?yàn)楹芏嗳损B(yǎng)，所以狗就會(huì)然很多人喜歡，我反對(duì)狗的說(shuō)法，就算人類放下屠刀，人類也不會(huì)對(duì)我好的，也會(huì)對(duì)我亂弄！”
“現(xiàn)在由正方三辯做最后的辯論！”
熊貓彬彬有禮的`走出來(lái)深深地鞠了一躬，說(shuō)道：“總結(jié)上兩位辯友所說(shuō)的人性本善，的動(dòng)物保護(hù)法以及人類不去傷害動(dòng)物，在這我還要請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯手，你們憑什么讓人們喜歡你呢？我看嘛，只有高貴的動(dòng)物，才值得人們喜歡�！�
“在正方三辯說(shuō)了以后，反方三辯請(qǐng)做出辯解�！�
雞氣憤的走出來(lái)，說(shuō)道：“熊貓說(shuō)的不對(duì)！豬都說(shuō)了，他的同胞很多被人拿去宰了，就為了好吃，我也是一樣，你們看著這種狀況都不可憐可憐我們的同胞嗎？這樣做事非常非常不道德的！”
“現(xiàn)在請(qǐng)棕熊評(píng)委來(lái)評(píng)判！”
棕熊大步走上前，說(shuō)道：“現(xiàn)在由我來(lái)總結(jié)一下以上的辯論賽以及評(píng)判結(jié)果。我認(rèn)為雙方的辯手都講的非常好，他們說(shuō)的都能讓我信服，但反方二辯時(shí)，有一點(diǎn)的不好，所以最終的評(píng)判是，正方勝利！”這時(shí)正方的東北虎、小狗、熊貓行文的蹦了起來(lái)，高聲叫道：“我們贏了，我們贏了！”
辯論賽作文800字 19
今天下午，我們班進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)。
叮零零……上課了，張老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天，我們要開(kāi)展一次辯論會(huì)。主題就是開(kāi)卷是否有益�！�
班里一下子炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)。有的說(shuō)開(kāi)卷一定有益，有的說(shuō)開(kāi)卷未必有益。大家議論紛紛“請(qǐng)正反兩方上臺(tái)辯�！�
老師高聲叫道。正方的主辯手是非常調(diào)皮的祁泓力，對(duì)方的主辯是湯潤(rùn)辰。
雖然我們信心十足，覺(jué)得打敗對(duì)方的辯友對(duì)我們來(lái)說(shuō)易如反掌，但我們還是很緊張，心就像一只“跳跳鼠”，馬上就要跳出來(lái)似的。祁泓力先發(fā)制人：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營(yíng)養(yǎng)的.小苗，只有讀好書，豐富課外知識(shí)，才能吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成參天大樹。湯潤(rùn)辰馬上反駁：“可是你看那些毫無(wú)意義的書，對(duì)你有什么好處，又有什么作用，看那些不健康的書，會(huì)使你純潔的心靈變得骯臟起來(lái)，我剛才所陳述的一切，就是我方觀點(diǎn)，“開(kāi)卷未必有益�！�
張朋博說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。整個(gè)世界都在不斷努力，不斷進(jìn)步，你不讀書，就會(huì)落在別人的后面，永遠(yuǎn)追不上他。
林柏楸說(shuō)：“有些人看漫畫一類的書，導(dǎo)致他上課不注意聽(tīng)講，走火入魔，一樣學(xué)習(xí)不好，甚至以為自己有翅膀，從天上飛下來(lái)……這都是書造成的，所以，開(kāi)卷不一定有益”祁泓力說(shuō)：“光讀有用的好書，恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。敢于嘗試，樂(lè)于接受不同方面的書，從書中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，才能更全面的完善自己，從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn)。
如果在讀書之前，就限定了書的種類，讀書的目的等等，讀起來(lái)雖有用，恐怕再多，也仍營(yíng)養(yǎng)不良。林柏楸說(shuō)：“那是你贊成我們看漫畫了？”張雪說(shuō)：“漫畫是用來(lái)娛樂(lè)的，在緊張的學(xué)習(xí)后，我們放松一下，也是應(yīng)該的�！�
湯潤(rùn)辰說(shuō)：“當(dāng)然，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，但開(kāi)卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：”書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚�！皶热皇撬�，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人于死地。這不是開(kāi)卷未必有益嗎？我們說(shuō)的面紅耳赤，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。
其它的同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。最后，老師作出了最后總結(jié)：一本好書勝過(guò)珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。因此，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。
讀書是有益的，但也有壞處。有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。
同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。”臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。
辯論賽作文800字 20
當(dāng)老師說(shuō)班里要舉行辯論賽的時(shí)候，我的心里是十分忐忑的，我之前并沒(méi)有參加過(guò)這種形式的辯論賽大，同時(shí)我也感到十分好奇。
組內(nèi)討論誰(shuí)去當(dāng)辯手的時(shí)候，幾乎沒(méi)人想當(dāng)，畢竟沒(méi)有參加過(guò)，心里有些畏懼。在組長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下，我只好當(dāng)了辯手。其實(shí)那一刻，我的心情十分復(fù)雜，我很怕，怕自己做不好拖累我們這一方，怕自己做不到，在比賽時(shí)說(shuō)錯(cuò)話。同時(shí)，也有一點(diǎn)激動(dòng)與興奮，畢竟我是第一次參加，心里有說(shuō)不出的滋味。
我們是反方，辯題是“線下教育學(xué)習(xí)效率高”，對(duì)于這個(gè)辯題，是有一些把握與勝算的。我們隊(duì)在交流中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多人都是第一次，我也漸漸放下心來(lái)。我選擇當(dāng)1辯時(shí)，我又開(kāi)始緊張，1辯的開(kāi)篇立論太重要了！我選完后心里都在顫抖！但我覺(jué)得這是我自己的選擇，我必須要挑戰(zhàn)一下，不嘗試怎么知道自己不行呢！
我們隊(duì)的人都說(shuō)十分積極，微信電話上討論了兩次，其中一次一直討論到晚上十點(diǎn)多。令我最感動(dòng)的莫過(guò)于我們的團(tuán)結(jié)：邰旸整理了很多標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)以及注意事項(xiàng)。李沐恩把對(duì)方的優(yōu)勢(shì)整理得十分清楚，而且還指導(dǎo)我如何寫1辯的開(kāi)篇立論。李沐涵把我方優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)也整理了一遍。袁小雅也一直給我提寫稿的建議以及時(shí)間問(wèn)題�？吹竭@些，我覺(jué)得自己一定要做好1辯，要對(duì)得起他們。當(dāng)晚，我先把所有人的觀點(diǎn)（雙方的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)）整理出來(lái)，并把對(duì)方優(yōu)勢(shì)我方優(yōu)勢(shì)反駁的話都寫了出來(lái)，再把我1辯發(fā)言稿子的一稿打出來(lái)，睡的特別晚，但不知為何，自己并不困。
早上起來(lái)，又改出了二稿和三稿，從一千二百字縮減到了五百字，從只有對(duì)方缺點(diǎn)改成對(duì)方缺點(diǎn)和我方優(yōu)點(diǎn)都有，從讀不完到讀完還有反駁對(duì)方1辯的時(shí)間，終于，改出了最終版！那一刻，我內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)與期待。
下午，辯論賽開(kāi)始時(shí)，我仍然十分緊張，但很快就放松了。我的開(kāi)篇立論還算順利，但正方2辯把我說(shuō)得大部分都反駁了回去，心里十分難受。攻辯與自由辯論的.唇槍舌戰(zhàn)，把我說(shuō)得很暈，到我說(shuō)話時(shí)，想好的反駁的話竟然都忘了，腦子里一片空白，直到雙方5辯總結(jié)的時(shí)候，我才緩過(guò)來(lái)，感覺(jué)時(shí)間真的不夠，有太多太多想說(shuō)的了！但心中放不下的事情總算是放下了，雙方表現(xiàn)確實(shí)都很好，也看得出來(lái)都付出很多。
這次辯論賽真的令人感到難以忘懷，前期準(zhǔn)備很辛苦，但我并不因此感到累，這次沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，如果有下次，就全力以赴吧！
辯論賽作文800字 21
辯論賽，幾乎每時(shí)每刻都在發(fā)生。在這個(gè)雖然小卻溫馨滿滿的家里，我們就能展開(kāi)一場(chǎng)饒有意思的辯論賽。
這天，回到家，我找來(lái)媽媽，討好地說(shuō)著：“媽媽，給我一點(diǎn)兒零用錢吧，我想買本書！”可誰(shuí)知道，媽媽一聽(tīng)錢就立刻從沙發(fā)上蹦跶起來(lái)，叉著腰義正辭嚴(yán)地說(shuō)著：“你一個(gè)小孩子要什么零花錢�。∧阏f(shuō)，平時(shí)的吃喝拉撒我樣樣都給你承包了，你有啥不滿意？”
“可是……可是這樣我一點(diǎn)兒也沒(méi)有支配錢財(cái)?shù)臋?quán)利，還不跟個(gè)傀儡一樣！”我大聲反駁著。
“可是，我們的每分錢都是靠自己辛辛苦苦掙來(lái)的，你在家，既不工作又沒(méi)勞動(dòng)，為啥我要給你零花錢？”媽媽完全沒(méi)有要松口的意思。不得已之下，我只有豁出去了。大不了，來(lái)一場(chǎng)辯論賽吧，嘿嘿，我再乘機(jī)把爸爸拉攏到我這邊，不信媽媽不妥協(xié)！
第二天，在飯桌上，我用筷子敲了敲碗，用這清脆的聲音給自己壯膽。辯論賽繼續(xù)。
辯論的主題依舊是小孩子到底該不該有零花錢。“媽媽，俗話說(shuō)得好，你不理財(cái)，財(cái)不理你。你總是霸道地將原本該由我支配的零花錢掐在你手里，這樣，我就一輩子都學(xué)不會(huì)理財(cái)，以后可怎么出身社會(huì)��！你說(shuō)對(duì)不對(duì)，老爸？”我瘋狂地朝爸爸?jǐn)D眉弄眼。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，正要支持我，媽媽忽然提高聲音吼著：“現(xiàn)在的孩子真是不知道享福！要吃有吃、要喝有喝的'，把你們當(dāng)寶貝一樣捧著，可是你們呢？一天卻還想著要零花錢，這錢到了你們手里能做什么？買玩具？吃垃圾食品？”
不得不說(shuō)，媽媽果然是縱橫沙場(chǎng)數(shù)十載，這番發(fā)言簡(jiǎn)直是有理有據(jù)，天衣無(wú)縫，我和爸爸完全像木頭人一樣愣在了原地。
“怎么樣？反方辯友要認(rèn)輸？”不行，為了我心愛(ài)的書，我堅(jiān)決不能就這么前功盡棄了！硬的不行，那我來(lái)軟的。這樣想著，我展露了一個(gè)明媚的笑容，跑過(guò)去拉著媽媽的手臂撒嬌道：“媽媽，您啊，就是太偏執(zhí)，太不相信我們小孩子了！其實(shí)我們老師就經(jīng)常說(shuō)，我們可以從小就學(xué)會(huì)存錢，積少成多，集腋成裘，多多益善嘛！我向您保證，我絕對(duì)不會(huì)亂花一分錢，還會(huì)把這些錢拿來(lái)做公益！”
“真的？”媽媽顯然被我一番話打動(dòng)了，態(tài)度不再?gòu)?qiáng)勢(shì)，語(yǔ)氣也柔和了很多。我趁熱打鐵：“嗯，絕對(duì)，不僅如此，我還要每天都記錄自己的收支情況，送給你老人家過(guò)目！”“對(duì)啊對(duì)啊，難得孩子這么有信心地去做一件事，我們做家長(zhǎng)的得好好鼓勵(lì)一下她的積極性！”爸爸也幫著我開(kāi)口。
“好吧，從今天開(kāi)始，我就每個(gè)月給你一點(diǎn)兒零花錢吧！”媽媽金口玉言，就這樣，這場(chǎng)家庭辯論賽圓滿落幕，我成為了大贏家！
辯論賽作文800字 22
一天下午，在五（1）班的教室里，坐著一位位神情興奮、略帶緊張，而又迫不及待的同學(xué)們，原來(lái)在這里即將進(jìn)行一場(chǎng)激烈的辯論賽。
在一陣上課鈴響過(guò)之后，在老師的要求下，在教室的正中央，出現(xiàn)了十二位辯論員，他們有的神情嚴(yán)肅，仿佛在思考到時(shí)候該如何辯論。有的則胸有成竹地端坐在位置上躍躍欲試。雖然我并不辯論員，但我卻比辯論員還緊張，我的手心直冒汗，雙手緊緊握拳，眼睛一眨不眨地望著我方辯論員們，生怕他們一時(shí)的疏忽，而輸?shù)袅吮荣悺?/p>
當(dāng)洪老師宣布辯論賽開(kāi)始的時(shí)候，正方辯員包恒輝“呼”地站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我認(rèn)為‘開(kāi)卷有益’這話是正確的！”辯員包恒輝并沒(méi)有很復(fù)雜地解釋為什么，只是拋給大家一句話：“讀書有百益，而無(wú)一害�！彼@一簡(jiǎn)單的解釋便贏得了正方同學(xué)的一片掌聲。
我們反方哪能示弱？只見(jiàn)班長(zhǎng)魏舒婷不緊不慢地站起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我認(rèn)為‘開(kāi)卷有益’這話未必是對(duì)的�！比缓螅蛷�(qiáng)調(diào)了那些種種不健康的書籍，非但沒(méi)有帶給我們青少年有益的東西，反而讓抵抗力弱的青少年看得走火入魔，荒廢了學(xué)業(yè)，最終走上犯罪的道路。班長(zhǎng)話音剛落，一陣震耳欲聾的掌聲頓時(shí)響起，作為反方的我這才松了口氣。
掌聲未落，正方辯員嚴(yán)尉菁再也忍不住了，一下子從座位上蹦了起來(lái)，把以前老師讓我們積累的讀書名言，名人的讀書故事一下子都拿了出來(lái)，最后還反問(wèn)道：“難道魏舒婷的作文寫得那么好，就沒(méi)有書的幫助嗎？”嚴(yán)尉菁的話說(shuō)得讓我一時(shí)間怔住了，臺(tái)下也出現(xiàn)了議論聲，再加上正方得意洋洋的神情，這情形，對(duì)我們反方十分不利，我的`心提到了嗓子眼。
辯論賽到了高潮，辯論雙方你一言我一語(yǔ)，可就是爭(zhēng)不出結(jié)果來(lái)。大家都爭(zhēng)得面紅耳赤。當(dāng)我方辯員滕碧輝剛發(fā)表完自己的觀點(diǎn)，還未坐穩(wěn)，正方辯員張恒東就像發(fā)瘋了似的，“咚”地一拍桌子，“唰”地站起來(lái)，看那架勢(shì)，好像正在與人吵架，差點(diǎn)就要?jiǎng)邮至�。全班頓時(shí)哄堂大笑。再看看他自己，臉紅得像天邊的朝霞，也不好意思地笑了。
雙設(shè)計(jì)費(fèi)盡了口舌，可仍然不分勝負(fù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，下課鈴響了起來(lái)，洪老師做了辯論會(huì)的總結(jié)：“其實(shí)‘開(kāi)卷有益’應(yīng)該開(kāi)‘有益之卷’，多看能提高我們的道德情操的書，能終生受益。”
這真是一場(chǎng)精彩的辯論賽呀！
辯論賽作文800字 23
放學(xué)了，老師讓我和另外三位同學(xué)一起到她辦公室。到底是好事還是壞事？我不由得緊張起來(lái)。到了辦公室，老師告訴我們，學(xué)校舉行辯論賽，讓我們四人參加。天哪，讓我參加辯論賽，我以前可從沒(méi)參加過(guò)呀，我行嗎？可我轉(zhuǎn)念一想，既然老師選中了我，我就一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！
一離開(kāi)學(xué)校，我就直接去媽媽辦公室上網(wǎng)查資料。我一會(huì)兒翻翻這，一會(huì)兒找找那，功夫不負(fù)有心人，終于找到了我要用的資料。許多天過(guò)去了，辯論賽的日子越來(lái)越近了，我的資料也準(zhǔn)備的越來(lái)越多，信心也越來(lái)越足了。
星期四下午第二節(jié)課后，四年級(jí)的辯論賽開(kāi)始了。剛下課，我們四年級(jí)的'同學(xué)就早早的來(lái)到多媒體教室，等待著辯論賽的開(kāi)始。我是二辯，坐在辯論席上，心里怦怦直跳，緊張得汗都流出來(lái)了。我們的論點(diǎn)是：知識(shí)比能力更重要，反方的論點(diǎn)是：培養(yǎng)能力比知識(shí)更重要。比賽開(kāi)始了，雙方一辯陳詞過(guò)后，就是盤問(wèn)階段，規(guī)則是先由反方四辯提問(wèn)，正方四辯回答，一直輪下去，提問(wèn)用十秒鐘，回答用二十秒鐘。一開(kāi)始，氣氛就比較激烈，輪到我這兒的時(shí)候，反方提了個(gè)問(wèn)題，我一時(shí)回答不上來(lái)，就隨便找了個(gè)答案，管它正確不正確，應(yīng)付過(guò)這一次就行了。緊接著，我又給對(duì)方提了個(gè)問(wèn)題。
盤問(wèn)階段下來(lái)就是最精彩、最激烈的自由辯論了。一開(kāi)始就是我們的一辯和反方的二辯在爭(zhēng)論，他們倆你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，他們根本不像是在辯論，反倒像是在吵架。自由辯論可不能只是他們倆說(shuō)呀，因此我去搶一辯的話筒，剛把話筒搶過(guò)來(lái)還沒(méi)說(shuō)幾句，話筒就又被其他的辯手搶走了，就這樣話筒在我們幾人中間飛舞著，辯論的氣氛也更加激烈。忽然聽(tīng)到一聲：“正方時(shí)間到”，什么？時(shí)間到，我覺(jué)得還沒(méi)說(shuō)幾句呢？接下來(lái)，反方的時(shí)間也到了。自由辯論賽結(jié)束后，就是雙方四辯的陳詞。最后的時(shí)間是留給同學(xué)們自由提問(wèn)，同學(xué)們都接二連三的舉起手來(lái)，發(fā)言特別積極。
同學(xué)們發(fā)言后，就是最緊張、最激動(dòng)人心的時(shí)刻——等結(jié)果。而辯論賽主席呢，總是左看右看，不緊不慢，不知他葫蘆里到底賣的什么藥。最后，主席大聲宣布：“勝方是——正方！”“耶！我們贏了！”我們歡呼起來(lái)。
這次辯論賽我們班取得了勝利，不僅是我們四個(gè)人的努力，還有老師和同學(xué)們的支持和幫助，也使我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
辯論賽作文800字 24
“開(kāi)始�！彪S著一聲響聲，代表人類的五個(gè)動(dòng)物學(xué)家霸氣地走上了臺(tái)。與此同時(shí)，另一邊代表動(dòng)物的五個(gè)動(dòng)物，也走上了辯論臺(tái)。一場(chǎng)動(dòng)物和人類的辯論賽，在正在封城的武漢的會(huì)議廳里，正式開(kāi)始了。
“你們動(dòng)物不僅傷害人類，而且隨身攜帶病毒禍害人類�！迦祟悇�(dòng)物專家，首先惡罵道。一旁的鱷魚說(shuō)：“哼，你們?nèi)祟惒艍哪兀粌H入侵我們的棲息地，還吃掉我們的寶寶�！�
另一名人類動(dòng)物專家反駁道："我有證據(jù)說(shuō)你們，新型冠狀病毒就是從你們那傳過(guò)來(lái)的！看你們?cè)趺凑f(shuō)�！崩匣鈶嵉卣f(shuō)："你們?nèi)祟惒攀菬o(wú)法無(wú)天，偏要吃動(dòng)物，報(bào)應(yīng)來(lái)了。如果你們不吃蝙蝠還有這樣的下場(chǎng)嗎？”
另外一名動(dòng)物學(xué)家說(shuō)："我們侵略你們的棲息地是為了全人類好，而且我們都設(shè)置了禁止吃野生動(dòng)物，你們動(dòng)物，竟然恩將仇報(bào)�！崩销椈鹈叭傻恼f(shuō)："以前我飛在藍(lán)色的天空中，現(xiàn)在天空布滿了烏云，根本不進(jìn)陽(yáng)光。"動(dòng)物學(xué)家們發(fā)狂了。
“難道你們動(dòng)物就都沒(méi)有錯(cuò)嗎？”一個(gè)動(dòng)物學(xué)家激烈的反駁道。"你們還想反駁是吧？現(xiàn)在我們就用事實(shí)來(lái)說(shuō)話。”動(dòng)物學(xué)家那邊緩緩升起了一個(gè)大屏幕，一個(gè)動(dòng)物學(xué)家指的大屏幕說(shuō)："你們動(dòng)物一場(chǎng)血腥，每年將大象殺死的'人數(shù)加起來(lái)，總數(shù)可以達(dá)到上萬(wàn)個(gè)人。你們殺這么多人嘞？"對(duì)面的大象不屑的說(shuō)：“你們?nèi)肭至宋业臈⒌兀覀儺?dāng)然要踩你了�！�
一個(gè)動(dòng)物學(xué)家說(shuō)："我們發(fā)展的快，當(dāng)然你們動(dòng)物是被我們碾壓的。”猿猴生氣地說(shuō)："那可不一定。如果你們?nèi)祟惗己苈斆鞯脑挘瑸槭裁从斜康�？�?/p>
"這個(gè)……”動(dòng)物學(xué)家們已經(jīng)反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。所有的動(dòng)物異口同聲地說(shuō)："難道你們?nèi)祟惥蜎](méi)有錯(cuò)嗎？你們肆意捕捉野生動(dòng)物。如果你們不打擾我們哪還有生物滅絕？”"這個(gè)……"動(dòng)物學(xué)家們滿頭大汗，不知道該如何應(yīng)對(duì)面前這群發(fā)了瘋的動(dòng)物。
“算了�！逡恢焕仙窖蛏狭伺_(tái)。老山羊?qū)χ腥苏f(shuō)�！半y道我們吃的苦還不夠深嗎？這次疫情的確有一部分是蝙蝠引起。但是我們?nèi)祟惛鷦?dòng)物必須和諧有愛(ài)。生物列中少了一種動(dòng)物，其他生物就可能滅絕。所以，人類應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也不應(yīng)該攻擊人類。
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