有關(guān)辯論賽的作文600字集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的辯論賽的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
辯論賽的作文600字 篇1
今天下午，五（2）班的教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛。之間講臺(tái)前面擺著一行桌子，班主任陳老師和幾個(gè)班長(zhǎng)前排就坐，臺(tái)下的同學(xué)分成南北兩列相對(duì)峙，同學(xué)們的表情鄭重，似乎要進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)抗賽。
沒(méi)錯(cuò)，今天就是要進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì)！主持人大聲宣布：“今天，我們將圍繞“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害”這樣正反兩個(gè)觀點(diǎn)開(kāi)展一次辯論會(huì)。請(qǐng)正反兩方圍繞自己的觀點(diǎn)，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，辯論中要尊重對(duì)方辯友，做到以理服人。好！五（2）班讀書(shū)辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”。
正方有我們班的男同學(xué)，反方就是我們班的女同學(xué)。
正方的同學(xué)發(fā)言啦：我認(rèn)為開(kāi)卷必有益，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，我們都是伴著書(shū)成長(zhǎng)起來(lái)的。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)認(rèn)真閱讀，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。
反方的同學(xué)也開(kāi)始辯論起來(lái)：對(duì)方的觀點(diǎn)我不能完全贊同，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多不健康的書(shū)充斥市場(chǎng)，不少青年正是因?yàn)槭盏竭@類(lèi)書(shū)的毒害，而走上了違法犯罪的道路。
正方反辯：對(duì)方辯友提示的非常好，我們所講的“開(kāi)卷有益”首先要開(kāi)健康之卷，這就要求我們要選好書(shū)來(lái)讀，實(shí)際上我們身邊的好書(shū)不是不勝枚舉嗎？
反方：對(duì)方雖然提倡開(kāi)健康之卷，但我們畢竟還小，辨別能力不強(qiáng)，加之一些不健康的書(shū)籍誘惑力很強(qiáng)，一些青年正是抵御不了誘惑，才深陷泥潭的。
正方：對(duì)方說(shuō)的也不無(wú)道理，但我們也不能因噎廢食，對(duì)于不健康的書(shū)，我們首先要選擇遠(yuǎn)離。另外，我們還要加強(qiáng)自身的抵御能力，變害為力，為自己敲響警鐘。
緊張的氣氛被打破了，教師一下子變得火爆起來(lái)，雙方你一言、我一語(yǔ)辯論得異常激烈……
最后還是陳老師收了場(chǎng)。主持人大聲地說(shuō)：雙方辯友講得都很精彩，對(duì)我們今后讀書(shū)有很大的啟示作用，我們要常開(kāi)有益之卷，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。
啊！這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。
辯論賽的作文600字 篇2
“智商決定錄用，情商決定升遷，逆商決定成敗�！边@可不是哪位教授說(shuō)的話，這是我們參加朋友聚會(huì)時(shí)，一位家長(zhǎng)說(shuō)的。這次聚會(huì)我們舉行了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的辯論會(huì)。
這場(chǎng)辯論會(huì)的主題是：“周末該不該上補(bǔ)習(xí)班?”，我被分配到了反方——“周末不該上補(bǔ)習(xí)班”的隊(duì)伍。既然被分到了這個(gè)組，就要仔細(xì)想想該怎樣陳述自己的`觀點(diǎn)，該怎樣去說(shuō)服別人。我們四個(gè)人把想到的觀點(diǎn)全部寫(xiě)在本子上，一條一條列出來(lái)，既能流利的表達(dá)，又避免遺漏。
準(zhǔn)備好了之后，激烈的辯論賽開(kāi)始了。先由正方陳述他們的觀點(diǎn)，雖然心里覺(jué)得他們說(shuō)的有點(diǎn)道理，可我畢竟是反方的啊!肯定是為自己這邊加油嘍!輪到我們了，我們的“一辯”站起來(lái)，講得眉飛色舞，頭頭是道，大家都給予他熱烈的掌聲，此時(shí)，我們的對(duì)手——正方，又“搬出”了一大堆觀點(diǎn)反駁我們。二辯是我，但我們的一辯太激動(dòng)，把本子上的說(shuō)完了，我一時(shí)只有絞盡腦汁自己想，再加上是第一次參加辯論會(huì)，所以有些膽怯，不過(guò)他們給了我鼓勵(lì)的掌聲。就這樣，比賽激烈地進(jìn)行著，有時(shí)候，我們因一件事而爭(zhēng)得面紅耳赤，還把實(shí)際生活中的例子舉了出來(lái)，有一次甚至吵了起來(lái)，被辯論賽主席及時(shí)制止了，才沒(méi)有發(fā)生“大戰(zhàn)”。還有一次，我們把“差生才上補(bǔ)習(xí)班”的“謬論”都給搬了出來(lái)了，結(jié)果還是無(wú)用。最終，我們因超時(shí)而輸了，唉!真是反方不好當(dāng)啊!
還過(guò)，這次辯論賽讓我們集中注意力，腦子動(dòng)起來(lái)了，雖然我們沒(méi)有獲得勝利，但是我們想了，說(shuō)了，把自己的想法全部都表達(dá)出來(lái)了，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)用理論，用實(shí)例去說(shuō)服別人。
從這場(chǎng)生動(dòng)有趣的辯論賽中，我得到了快樂(lè)，也學(xué)到了知識(shí)，希望下次有機(jī)會(huì)，我們還能團(tuán)聚。
辯論賽的作文600字 篇3
今天，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，老師把同學(xué)分成了兩組，男生是正方，認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)利大于弊，而女生是反方，認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)弊大于利。在老師發(fā)言完畢后，一場(chǎng)唇槍舌劍的辯論賽拉開(kāi)了帷幕。
小組內(nèi)的討論很激烈，雙方都滔滔不絕，議論紛紛，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“接下來(lái)的時(shí)間交給大家，請(qǐng)雙方表明自己的意見(jiàn)，并指出對(duì)方觀點(diǎn)中的缺陷，好了，開(kāi)始吧！”
老師在黑板左右兩邊寫(xiě)上正、反。正方一辯說(shuō)：“我只正方，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)利大于弊。網(wǎng)絡(luò)帶給的人們的好處可謂是數(shù)不勝多，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志。
聽(tīng)了正方的發(fā)言，反方一辯立即站了起來(lái)反駁道：“雖然是這樣沒(méi)錯(cuò)，但是一些不健康的網(wǎng)站對(duì)同學(xué)們的毒害很大，會(huì)影響我們的身心健康。長(zhǎng)時(shí)間沉迷電腦，會(huì)引起眼睛近視，造成嚴(yán)重后果�！�
正反二辯：“那些因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而造成傷害的人原因都在個(gè)人，只怪他們自己不會(huì)正確的利用，網(wǎng)絡(luò)為人們提供了便利，拉近了世界的距離，使溝通多了一樣工具，我們應(yīng)該正確利用才對(duì)！”
反方二辯一聽(tīng)，皺皺眉頭說(shuō)：“可是，有的同學(xué)受不良信息的影響，竟挺而走向，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生了殺人或自殺的事件。所以，我方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利�！�
對(duì)方還爭(zhēng)論不休，相持不下，各有其見(jiàn)。而最后大家得出結(jié)論：電腦是我們認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)窗口，所以可以接觸。但由于電腦是面向整個(gè)社會(huì)的，其中自然會(huì)有一些不適應(yīng)小學(xué)生接觸的東西。因此，無(wú)論網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利，我們都應(yīng)當(dāng)有選擇，正確利用并適度適量。
五年級(jí)：_汐兮
辯論賽的作文600字 篇4
“這次辯論會(huì)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)丁錦昊在三千多年古埃及歷史文物上刻上了‘丁錦昊到此一游’這件事，大家覺(jué)得是否要諒解他？我們開(kāi)始討論討論吧！”
林老師話音剛落，大家個(gè)個(gè)舉起了手，“正方先開(kāi)始！”林老師說(shuō)，首先正方的劉賢子搶先一步彬彬有禮地說(shuō)：“我們應(yīng)該原諒他！大家都要有一顆寬容的心�！薄安唬〔辉撛�。1、祖國(guó)利益高于一切。2、他丟了我們國(guó)家的臉。3、認(rèn)錯(cuò)時(shí)他家長(zhǎng)都當(dāng)面主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)了，但他并沒(méi)有站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。4、……”反方的劉子和一只手拜佛，一只手在空中手舞足蹈著，一邊慷慨激昂地說(shuō)�！澳膩�(lái)了一個(gè)和尚！”老師風(fēng)趣地說(shuō)，同學(xué)們都笑破了肚皮。我卻在想：再該怎么說(shuō)呢？
“你想，如果有一朵花，七片花瓣，如果我采下其中一片花瓣，這朵花就無(wú)法十全十美了，祖國(guó)就像這朵花，丁錦昊就是其中一片花瓣，也就說(shuō)，如果我們不停地責(zé)罵他，這片花瓣就會(huì)凋謝，這個(gè)世界就不完全了�！碧昧耍覀冋降膭㈥壮恳贿吽伎�，一邊說(shuō)。劉賢子補(bǔ)充道：“他們認(rèn)錯(cuò)時(shí)也都哭了，如果我們?cè)儇?zé)怪他，自己就錯(cuò)上加錯(cuò)了！”真會(huì)反駁，我的心總算平靜了下來(lái)。
“雖然，他們確實(shí)哭了，但是哭也不能解決所有問(wèn)題呀！難得每個(gè)犯了錯(cuò)的人都哭了一場(chǎng)就解決了嗎？”反方的余芷悅站起來(lái)情緒激動(dòng)地說(shuō)。我想了想，覺(jué)得很有道理。
大家繼續(xù)“唇木倉(cāng)舌戰(zhàn)”著……
這場(chǎng)辯論賽結(jié)束了，但我腦海里還是剛才那個(gè)情景，我總結(jié)出：自己可不能也犯這個(gè)毛病，他就是個(gè)例子，而且對(duì)待錯(cuò)誤，嚴(yán)不能太多，松也不能太多。
辯論賽的作文600字 篇5
我的家是由嚴(yán)厲的爸爸，溫柔的媽媽，文靜聰明的姐姐和幽默機(jī)智的我組成的。我們家有一個(gè)常規(guī)的活動(dòng)——辯論賽。在這個(gè)比賽中，我們一家經(jīng)常分成兩個(gè)幫派，一個(gè)是我和姐姐組成，一個(gè)是爸爸媽媽組成。這不，昨天我們兩個(gè)幫派又對(duì)決起來(lái)了。
這次我們辯論的主題是到底是“先有雞還是先有蛋”。先有雞還是先有蛋，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，這曾也在哲學(xué)家們中引起激烈的爭(zhēng)論。這次就由我們四簡(jiǎn)單來(lái)辯論下吧。來(lái)看看我們辯論的經(jīng)過(guò)吧！我和姐姐始終認(rèn)為是先有雞，但爸爸媽媽卻硬是站在我們的對(duì)立面。我先發(fā)起了進(jìn)攻，“是先有雞”。“一定是先有蛋”，爸爸說(shuō)。“為什么呀？”我又問(wèn)�！耙�?yàn)殡u是從蛋里出來(lái)的”，爸爸和媽媽馬上給出了理由�！暗珱](méi)有雞哪來(lái)的蛋呀？”姐姐又問(wèn)道。但他們不甘示弱地說(shuō)，“但沒(méi)有蛋哪來(lái)的雞？”我方陷入沉思。賽場(chǎng)上陷入僵局。我見(jiàn)情況不妙，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條妙計(jì)。“那你能告訴我，蛋是怎么變成雞的呢？”我小心翼翼地布下圈套。“當(dāng)然能了，是雞媽媽用自己的體溫把小雞從蛋孵出來(lái)的。”爸爸不假思索便回答了。爸爸忽然一下反應(yīng)過(guò)來(lái)，一拍自己的腦袋懊悔地說(shuō)：“真是禍從口出，這不是我自己把自己推下坑嗎？”我十分得意，因?yàn)楹臀翌A(yù)想一樣，他們中了我的圈套。我拍手笑道：“那你能告訴我，在最開(kāi)始時(shí)沒(méi)有雞媽媽，蛋怎么變成雞的嗎？”這下子輪到他們陷入沉默，我望著他們急著想找反駁我們的理由，然而又想不出來(lái)的樣子，更加得意了。他們雖極不情愿，但苦于沒(méi)有理由辯論，只好乖乖認(rèn)輸，承認(rèn)是我們贏了。就連姐姐也為我的妙計(jì)拍手叫好。我開(kāi)心極了，這下他們可以知道我的機(jī)靈鬼的稱號(hào)，可不是虛得的。
歐陽(yáng)修曾說(shuō)，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”我們的辯論賽也是如此，輸贏不是我們的目的，重要的是辯論大賽給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)。這樣的我們使我感到幸福。
辯論賽的作文600字 篇6
影視中心似乎還蕩漾著我們的笑聲，辯手們滔滔不絕的演講似乎還回蕩在我們耳邊，哈哈，今天可是我們的四年級(jí)辯論賽哦，一起來(lái)看看吧！
20xx年4月2日下午，比賽將要拉開(kāi)序幕。人類(lèi)是大自然的保護(hù)這還是破壞者幾個(gè)大字整整齊齊的印在了屏幕上，辯手們個(gè)個(gè)目光炯炯，眼睛里噴出的火花似乎一秒鐘就要把對(duì)手燒成灰燼，在同學(xué)們的歡呼聲中，比賽開(kāi)始了。
人類(lèi)在發(fā)展，而發(fā)展就是為了保護(hù)樹(shù)木，而保護(hù)樹(shù)木就是為了人類(lèi)，而保護(hù)人類(lèi)就是為了理想的生活。正方一辯像連珠炮一樣，向我們?nèi)恿艘活w定時(shí)炸彈。反方二辯趕忙營(yíng)救，可是，不知他是被嚇傻了還是太激動(dòng)了，臉漲得通紅，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，卡在大自然的大字上，就是咽不下去。臺(tái)下的觀眾立刻爆發(fā)出熱烈的笑聲，被我們這一笑，他更卡殼了，緊張得語(yǔ)無(wú)倫次，過(guò)了好一會(huì)，才倒出了一句：人類(lèi)從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要拯救大自然。反方四邊將來(lái)剛忙來(lái)助陣：汽車(chē)后面的尾氣不斷的傷害著樹(shù)木，人類(lèi)只為了自己的利益著想，從來(lái)都沒(méi)有要想過(guò)改進(jìn)！他來(lái)了個(gè)下馬威，這以一吼倒是把正方震住了，觀眾們愣了愣，隨即歡呼起來(lái)。反方將正方的定時(shí)炸彈反彈了回去，炸傷了他們的一個(gè)成員。反方立馬趁熱打鐵，死死咬住了正方的缺點(diǎn)，正方果然一針見(jiàn)血，反方占了上風(fēng)，臺(tái)上唾沫星子亂飛，在最精彩的時(shí)刻，下課鈴響了。
校長(zhǎng)滿面春風(fēng)的宣布了今天的勝者：正方，人類(lèi)是大自然的保護(hù)者。我們頓時(shí)像泄了氣的皮球，回到了教室里。
這次辯論會(huì)不僅鍛煉了我們的口才能力，更培養(yǎng)了我們的信心，雖然我們輸了，但是我們一定會(huì)更加努力的！
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