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學(xué)校辯論賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-01-27 07:39:35 辯論賽 我要投稿

學(xué)校辯論賽活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校辯論賽活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校辯論賽活動(dòng)方案

學(xué)校辯論賽活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)背景:

  宗旨:本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系,開拓同學(xué)思路,體現(xiàn)中專學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨,開展活動(dòng)傳播科學(xué)精神,關(guān)注社會(huì)問題,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想,提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:xx

  三、活動(dòng)地點(diǎn):xx

  四、主辦班級(jí):

  承辦班級(jí):

  協(xié)辦班級(jí):

  五、活動(dòng)流程:(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)

 。ㄒ唬┺q論資格賽在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

 。ǘ⿵(fù)賽:在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

  (三)半決賽在半決賽中獲勝的.辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

 。ㄋ模Q賽:注:每場比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

  六、比賽規(guī)則

 。ㄒ唬⿻r(shí)間全場總計(jì)用時(shí)30分:

  1、陳詞共12分鐘(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘(2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘

  2、盤問階段共4分鐘(1)提問用時(shí)10秒,回答用時(shí)20秒(2)各隊(duì)累計(jì)用時(shí)2分鐘

  3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘

  4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘,每方用時(shí)2分鐘

 。ǘ┺q論規(guī)則

  1、盤問規(guī)則

 。1)每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分;卮饝(yīng)簡潔,提問應(yīng)明了(每次提問只限一個(gè)問題)。

  (2)對方提出問題時(shí),被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。

  2、自由辯論規(guī)則

  (1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言,然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,雙方輪流,直到時(shí)間用完為止。

 。2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算,當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開始計(jì)算另一方用時(shí)。

 。3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

 。4)如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完,另一隊(duì)可以放棄發(fā)言,也可以輪流發(fā)言,直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

  3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表,但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要。

  4、比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

  七、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校辯論賽活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義

  通過舉辦辯論賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)高質(zhì)量的鍛煉機(jī)會(huì)和發(fā)展口才能力的平臺(tái),積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)語言魅力,努力鍛煉,養(yǎng)成主動(dòng)探索真理的好習(xí)慣。進(jìn)而在全系范圍內(nèi)形成一種勤于思考,敢于思辨,善于思辨積極探索的好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對人文知識(shí)的認(rèn)識(shí),使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、活動(dòng)宗旨

  1、活躍同學(xué)們的思想,增進(jìn)專業(yè)之間的交流

  2、營造積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  三、活動(dòng)舉辦單位

  教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  辯題一:當(dāng)今時(shí)代,應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行,干一行”還是“干一行,愛一行”

  辯題二:青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機(jī)遇

  辯題三:大學(xué)本科畢業(yè)生,是先選擇就業(yè)還是考研

  五、活動(dòng)形式

  1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。

  2、比賽采用淘汰制。

  3、初賽兩場比賽,晉級(jí)2個(gè)隊(duì),決賽決出第一、第二名。

  六、活動(dòng)對象

  教科院全體大一、大二學(xué)生

  七、參賽要求:

  1、熟悉辯論賽的相關(guān)流程

  2、表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;

  3、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;

  八、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)(待定,是模擬法庭,17#200B)

  九、賽前準(zhǔn)備

 。ㄒ唬﹫(bào)名組隊(duì)

  1、報(bào)名對象為我院兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生;報(bào)名方式直接向各班學(xué)習(xí)委員報(bào)名

  2、各參賽隊(duì)選手由各班級(jí)自行組織選拔,要求為每隊(duì)4人。

  3、參賽隊(duì)伍由各班代表隊(duì)組成,共6隊(duì)。

 。ǘ┬麄

  賽前需要宣傳部以橫幅和海報(bào)的形式在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳,通網(wǎng)部照相和寫稿宣傳

 。ㄈ┧璨牧虾陀镁

  音響、話筒(至少3支)、桌椅、幻燈片放映用具、座位(9個(gè))、茶水杯子、獎(jiǎng)狀

 。ㄋ模┰u(píng)委

  以請柬的形式邀請我校、我院有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)和老師擔(dān)任,5-6名。

 。ㄎ澹┲鞒秩耍磮(zhí)行主席)

  請有經(jīng)驗(yàn)的主持人擔(dān)任,并做賽前接觸培訓(xùn)。

 。┵惽芭嘤(xùn)

  為了保證比賽的順利進(jìn)行,同時(shí)也是為了提高比賽的質(zhì)量,我們會(huì)在預(yù)選后初賽前對各隊(duì)辯手進(jìn)行培訓(xùn)。

 。ㄆ撸┤藛T工作安排

  PPT操作、計(jì)時(shí)員、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員都由我部部員擔(dān)任。

  宣傳部進(jìn)行場地布置

  通網(wǎng)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝像

  十、賽程安排

  預(yù)選:以即興演講的方式,從6個(gè)隊(duì)伍中篩選4組,以團(tuán)體表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)。

  評(píng)委為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手

 。〞r(shí)間、地點(diǎn)待定)

  初賽:在預(yù)選勝出的4個(gè)隊(duì)中進(jìn)行第一次辯論賽,選出2個(gè)優(yōu)勝隊(duì)伍參加決賽。

  評(píng)委仍為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手

  (時(shí)間、地點(diǎn)待定)

  決賽:在初賽獲勝的2支隊(duì)伍之間進(jìn)行辯論賽,最終決出第一、二名和辯手;

  評(píng)委為我校及我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手和老師

  (時(shí)間、地點(diǎn)待定)

  十一、比賽流程策劃

 。ㄒ唬┺q論賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)

  1、辯論賽開始

  2、宣布辯題(之前有辯題引入)

  3、介紹參賽代表隊(duì)及其所持立場

  4、參賽隊(duì)員自我介紹

  5、介紹評(píng)委和嘉賓

  6、辯論比賽(過程詳見“辯論程序”)

  7、評(píng)委提問

  8、評(píng)委退席評(píng)議

  9、觀眾自由提問

  10、評(píng)委入席點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言

  11、宣布比賽結(jié)果

  12、比賽結(jié)束

 。ǘ┺q論程序

  1、開篇立論

  正方一辯時(shí)間:3分鐘

  反方一辯時(shí)間:3分鐘

  2、攻辯環(huán)節(jié)

  第一輪:正方二辯對反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間:1分30秒

  反方二辯對正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間:1分30秒

  第二輪:正方三辯對反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間:1分30秒

  反方三辯對正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間:1分30秒

  3、自由辯論

  自由辯論時(shí)間總共為8分鐘,每隊(duì)各4分鐘(由反方先開始)

  4、總結(jié)陳詞

  反方四辯時(shí)間:3分鐘

  正方四辯時(shí)間:3分鐘

 。ㄈ┺q論賽細(xì)則

  1、開篇立論:由于本次比賽辯題大都富有生活色彩,所以開篇立論無須在理論的'層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰,言簡意賅,由雙方一辯執(zhí)行。

  2、攻辯環(huán)節(jié)

 。1)攻辯由正方開始,正反方交替進(jìn)行。

 。2)攻辯雙方必須正面回答問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避提問都要扣分。

 。3)每一輪攻辯的時(shí)間為1分30秒,每次提問不可超過10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不可超過20秒。用時(shí)滿時(shí),計(jì)時(shí)員將提醒辯手終止發(fā)言。

  3、自由辯論

 。1)這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每一位辯手的發(fā)言次序時(shí)間次數(shù)都不受時(shí)間限制,但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過4分鐘。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,加強(qiáng)自己的論點(diǎn)反駁對方的論言,如果流于空泛漫罵,則會(huì)影響該隊(duì)分?jǐn)?shù)

 。2)自由辯論時(shí)間開始時(shí),反方的任何一位選手先起立發(fā)言,在他結(jié)束發(fā)言后,正方的任何一位選手應(yīng)即刻發(fā)言,雙方依此程序輪流發(fā)言,知道雙方時(shí)間用完為止,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,若有間隙,時(shí)間積累照常進(jìn)行

 。3)兩位計(jì)時(shí)員分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方辯手發(fā)言完畢,另一方的計(jì)時(shí)立即開始。所以,辯手應(yīng)該盡量爭取時(shí)間,在對方選手發(fā)言完畢后,即刻起立發(fā)言

 。4)鈴聲響即表示該隊(duì)自由辯論時(shí)間已到,主持宣布該隊(duì)結(jié)束發(fā)言。

  (5)如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則另一隊(duì)的一名或多名辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止,同時(shí)也可向主席示意放棄該發(fā)言機(jī)會(huì)。

 。6)自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方將扣分;對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,則適當(dāng)口扣分。

  4、總結(jié)成詞

  辯論雙方四辯應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,將適當(dāng)扣分。

  5、時(shí)間提示

  在開篇立論、駁論、自由辯論及結(jié)辯剩余60秒時(shí),計(jì)時(shí)員將以一次哨聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鈴聲終止發(fā)言。攻辯階段,無用時(shí)提醒,用時(shí)滿時(shí),以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

 。ㄋ模┰u(píng)判

  辯論結(jié)束后,記分員收回評(píng)分表統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),評(píng)委離席商議(此環(huán)節(jié)在觀眾自由提問的過程中進(jìn)行),并選出一名代表點(diǎn)評(píng)本場比賽。

  十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  在進(jìn)入初賽的4支隊(duì)伍中評(píng)出1等獎(jiǎng)1隊(duì),2等獎(jiǎng)1隊(duì),三等獎(jiǎng)2隊(duì),及辯手3名。

  十三、評(píng)分細(xì)則(附評(píng)分表)

 。ㄒ唬F(tuán)體部分

  1、陳詞階段:

  ——破題準(zhǔn)確,立論機(jī)智

  ——邏輯合理、嚴(yán)密

  ——理論、事實(shí)依據(jù)引用得當(dāng)、支持有力

  2、攻辯階段

  ——提問簡明,擊中要害

  ——辯護(hù)有理、有據(jù)、有力,說服力強(qiáng)

  3、自由辯論階段

  ——攻防轉(zhuǎn)換有序,把握戰(zhàn)場主動(dòng)權(quán)

  ——針對對方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁

  ——堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地

  4、總結(jié)陳詞:

  ——全面歸納對方的矛盾與差錯(cuò),并作系統(tǒng)的反駁和進(jìn)攻。

  ——全面總結(jié)本方的立場、論證,系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻,為本方辯護(hù)。

  5、綜合評(píng)分:主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象,從辯風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)等方面評(píng)分。

 。ǘ﹤(gè)人部分

 。1)論:陳詞是否流暢,說理是否透徹、邏輯性是否強(qiáng)、引用實(shí)例是否得當(dāng)。

 。2)辯:提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語是否得體。

 。3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)

 。4)綜合印象

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