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新經濟時代人力資源的創(chuàng)新管理論文
一、引言
20世紀90年代以來，美國經濟發(fā)展出現(xiàn)了與以往大工業(yè)不同的發(fā)展趨勢，即商業(yè)的全球化和信息技術革命，這標志著美國開始進入新經濟時期。此后經濟學家及其他理論學者對新經濟進行了全面深入的研究，認為新經濟有廣義和狹義之分。廣義新經濟即信息經濟、網絡經濟、數(shù)字化經濟、生物經濟、風險經濟等等。狹義新經濟是指美國于上個世紀90年代以后在技術進步和全球化共同作用下所出現(xiàn)的一種新的經濟形態(tài)，它與傳統(tǒng)經濟的本質區(qū)別是在實現(xiàn)低通漲和低失業(yè)率較長期并存的情況下的經濟持續(xù)增長。 新經濟是相對于“傳統(tǒng)經濟”或“舊經濟”而言的，在全球化資源配置和市場開發(fā)基礎上，以信息和網絡技術為支撐，由高新科技產業(yè)驅動，以創(chuàng)新為核心，可持續(xù)發(fā)展的經濟，是經濟社會發(fā)展的一次大調整。它具備了知識化、創(chuàng)新化、全球化、網絡化、科技化和可持續(xù)化幾大特征�！�
二、新經濟時代企業(yè)所需人才的類型及素質 作為一種全新的經濟形態(tài)，人才資源成為新經濟的主體。新經濟時代所需人才，不同于工業(yè)經濟時代，一般需要如下幾個類型：
(一)創(chuàng)新型人才 創(chuàng)新是新經濟時代的主題，新經濟是創(chuàng)新化的經濟，創(chuàng)新化經濟需要的是具有創(chuàng)新性的人才。首先隨著信息技術的發(fā)展，計算機的廣泛應用，不再要求我們有強的記憶能力，而是要求具有綜合的研究、判斷、邏輯推理能力，高度的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造能力。其次在新經濟時代，產品的知識含量增加，逐步形成知識產品。知識產品的生產，最重要的生產資料不是設備和工具，而是人的知識能力，特別是人的創(chuàng)造能力。另外，商品的價值不再是勞動者體力的簡單轉化，而是勞動者知識的轉化，要求勞動者必須有較強的創(chuàng)造能力。最后科技是第一生產力，科技的創(chuàng)新對經濟的發(fā)展具有巨大的推動作用。據(jù)科學家研究，技術對經濟增長的貢獻率，在20世紀初為5％——20％，70年代至9o年代為70％_80％信息高速公路聯(lián)網后，將提高到90％。由此可見，科技創(chuàng)新是發(fā)展的關鍵。唯有全面創(chuàng)新，包括技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產品創(chuàng)新市場創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等，才能維持經濟的競爭力。
(二)個性化人才 個性化是創(chuàng)新過程的一種表現(xiàn)形式任何一個創(chuàng)新計劃都體現(xiàn)出個性化的思想。在工業(yè)社會，生產是標準化、大規(guī)模生產，而在新經濟社會，生產是非標準化，甚至可能是單件生產。在這樣的經濟環(huán)境中，誰能設計出個性化的適應不同層次消費者需要的產品，誰就能在市場競爭中取勝。所以，有的經濟學家把新經濟稱為個性化經濟。個性化經濟需要個性化人才。所謂個性化人才，就是讓其個性得到充分發(fā)展，適合學什么，就讓其學什么，適合干什么，就讓其干什么，有哪一方面的興趣與特長，就讓其在哪一方面發(fā)展。當然，個人的發(fā)展必須與社會的需求相復合，必須與所在組織的需求相吻合，這是個人化發(fā)展的基本前提。
(三)復合型人才 所謂復合型，是指多種專業(yè)能力的復合，是社會科學與自然科學的復合，是智力因素與非智力因素的復合。新經濟時代很多創(chuàng)造活動是跨領域的，這種創(chuàng)造不可能依靠某種單一知識和單一技能來實現(xiàn)，它必須借助多種知識、多種技能的綜合運用來完成。社會越發(fā)展，創(chuàng)造的復雜程度越高，高度復雜的創(chuàng)造需要高度發(fā)展的能力系統(tǒng)，也就是對知識面的要求越來越寬。有日本學者曾說“單一能力時代已經結束了只有具備綜合能力的人，才能在現(xiàn)代競爭中獲勝”。所以，復合型人才是新經濟時代企業(yè)所需要的人才，同時也是企業(yè)的稀缺資源，企業(yè)需要努力的培養(yǎng)這種資源。
(四)合作型人才 在新經濟時代，許多項目只有通過合作的方式才能實現(xiàn)。。。
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