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畢業(yè)生多媒體交互式自薦文件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)探析
畢業(yè)論文[摘要]文章探討利用Authorware7。02中文版開(kāi)發(fā)畢業(yè)生多媒體交互式自薦文件的設(shè)計(jì)方法，并就多媒體自薦文件的設(shè)計(jì)思路及具體的制作過(guò)程作進(jìn)1步介紹。
畢業(yè)論文 論文網(wǎng)
[關(guān)鍵詞] 四省邊區(qū)；高校畢業(yè)生；Authorware；多媒體；交互式；自薦材料
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已進(jìn)入我國(guó)的教育領(lǐng)域，并得到迅速的發(fā)展。在教育領(lǐng)域中，計(jì)算機(jī)不僅是1門(mén)學(xué)科，而且正逐漸成為有效的教學(xué)媒體和有力的教育管理工具。它使當(dāng)今的教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)形式、教學(xué)管理都發(fā)生了變革。并且隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及，畢業(yè)生和用人單位利用Internet進(jìn)行推薦、面試、招聘也成為了1種普遍的、重要的手段。尤其在湘、鄂、渝、黔四省邊區(qū)，高校畢業(yè)生更是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)突破了信息閉塞的瓶頸，網(wǎng)上推薦、面試的手段不僅解決了畢業(yè)生和用人單位的舟車勞頓之苦，而且不受時(shí)間、空間的限制，所以，網(wǎng)上推薦、面試已經(jīng)成為民族邊區(qū)高校畢業(yè)生普遍使用的求職業(yè)手段。
畢業(yè)生利用網(wǎng)絡(luò)展示、推銷自己時(shí)，比較常見(jiàn)的是利用E-mial發(fā)自薦信或者是通過(guò)發(fā)布視頻文件來(lái)實(shí)現(xiàn)的。但用自薦信是文稿形式，沒(méi)有影像的輔助，難以真實(shí)生動(dòng)地展示畢業(yè)生，而視頻文件沒(méi)有文字的輔助，又不便于用人單位的記錄和備檔，并且兩種形式都不能實(shí)現(xiàn)交互式操作，尤其是視頻文件，用人單位不能根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇 瀏覽。能不能集合文字和視頻展示于1體，制作成可交互式的多媒體文件來(lái)充分展示畢業(yè)生呢？筆者在這里嘗試著用制作多媒體文件的方式，來(lái)制作便于在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上展示、傳播的多媒體推薦文件，效果很理想，這種將多種媒體信息技術(shù)集成1體的多媒體技術(shù)，為畢業(yè)生和用人單位之間的信息交流提供了更為全面、更為理想的交流手段。
畢業(yè)生在自我展示過(guò)程中，如果能夠根據(jù)擇業(yè)目標(biāo)和就業(yè)單位的特點(diǎn)，通過(guò)合理設(shè)計(jì)、選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，那么就能夠形成合理、豐富的自我展示過(guò)程，達(dá)到最優(yōu)化的推薦效果，激發(fā)用人單位的興趣，提高推薦效率。
1自薦文件的設(shè)計(jì)
自薦文件的設(shè)計(jì)是1種針對(duì)性很強(qiáng)的工作，開(kāi)發(fā)多媒體自薦文件不僅技術(shù)要求高，而且工作量較大，因此在制作時(shí)，要充分做好前期資料準(zhǔn)備，如闡述文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻剪輯等。筆者在設(shè)計(jì)多媒體自薦文件的過(guò)程中，主要做了以下1些工作：
1．1編寫(xiě)腳本
腳本編寫(xiě)是制作多媒體自薦文件的第1步。
制作腳本是多媒體文件編制的直接依據(jù)。制作腳本的編寫(xiě)不僅影響到多媒體自薦文件制作的過(guò)程，還直接影響到多媒體自薦文件制作的質(zhì)量和效率，能否制作出高質(zhì)量的多媒體自薦文件．關(guān)鍵要看腳本中對(duì)畢業(yè)生各個(gè)方面的表現(xiàn)手法的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意。
通常采用表格式腳本的形式描述呈現(xiàn)方式。表格腳本應(yīng)具有統(tǒng)1的格式，每張卡片反映1個(gè)屏幕畫(huà)面的內(nèi)容。表格腳本中首先要說(shuō)明自薦文件的基本信息，然后是自薦文件的屏幕布局設(shè)計(jì)、屏幕導(dǎo)航和效果與控制說(shuō)明等內(nèi)容(媒體呈現(xiàn)描述、鏈接關(guān)系描述)。
1．2模式的設(shè)計(jì)
根據(jù)不同的需求，多媒體自薦文件的分類也不同。這里結(jié)合具體情況，可以將多媒體自薦文件進(jìn)行如下兩類：(1)輔助演示型：用于輔助畢業(yè)生在面式時(shí)的演示，在多媒體教室面試時(shí)使用效果非常理想，也是很多畢業(yè)生常用的形式。(2)網(wǎng)絡(luò)在線播放展示型：用于用人單位瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)點(diǎn)擊播放或者是下載播放，這種類型對(duì)軟件的制作以及硬件的要求都較高。但兩種模式都實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互式的操作模式，具有良好的人機(jī)溝通的可操作和可控性。改變了普通自薦信和視頻文件的不可交互的缺點(diǎn)。
1．3結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
多媒體自薦文件框架設(shè)計(jì)分成三個(gè)層次：章、節(jié)、內(nèi)容。文件首先運(yùn)行開(kāi)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)，單擊進(jìn)入按鈕，進(jìn)入文件的主界面。主界面設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明快，包括各章內(nèi)容、退出系統(tǒng)。單擊各章內(nèi)容按鈕可以進(jìn)入每章節(jié)內(nèi)容的瀏覽。在每1章的開(kāi)始指出本章展示的主題，如自薦信、基本情況、知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)人能力、獎(jiǎng)懲情況、社會(huì)實(shí)踐、履歷、以及院系、學(xué)校推薦意見(jiàn)等。然后進(jìn)入每小節(jié)內(nèi)容的介紹和展示，還可以直接進(jìn)入針對(duì)每章內(nèi)容而精心設(shè)計(jì)的演示文稿、視頻文件、或者動(dòng)畫(huà)等。退出將結(jié)束展示，在單擊退出按鈕后需要瀏覽者確認(rèn)是否退出文件展示。
2具體實(shí)現(xiàn)
2．1主程序流程及演示效果 畢業(yè)論文 論文網(wǎng)
在設(shè)計(jì)程序的主體結(jié)構(gòu)時(shí)，采用非線性的超媒體結(jié)構(gòu)，這是Authorware軟件的強(qiáng)大功能之1。這種結(jié)構(gòu)指的是按照展示主題將內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化，把每1章每1節(jié)或者每1個(gè)點(diǎn)作為程序的1個(gè)節(jié)點(diǎn)，再利用Authorware軟件提供的多種鏈接方式將這些知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，這樣程序就可以實(shí)現(xiàn)各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的任意跳轉(zhuǎn)。下面就多媒體自薦文件程序結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)思想作具體說(shuō)明。
多媒體自薦文件主要分為片頭、展示主體部分、片尾三大部分。片頭主要是進(jìn)入展示的前序；章節(jié)部分主要是展示或推薦的主體內(nèi)容；片尾部分是退出文件時(shí)所顯示的對(duì)話框，可以進(jìn)行選擇是否退出。當(dāng)光標(biāo)覆蓋在按鈕上時(shí)，光標(biāo)變?yōu)槭中�，便于瀏覽者操作，進(jìn)入多媒體自薦文件目錄界面。在這里是使用Jump函數(shù)轉(zhuǎn)入某1章的程序模塊，下面以某章為例進(jìn)行說(shuō)明。
2．2章模塊程序流程及演示效果
該章程序的主界面是該章主界面圖，通過(guò)不同的交互響應(yīng)方式，可以分別進(jìn)入該章的其它幾個(gè)小節(jié)模塊。在任意每1頁(yè)面的瀏覽時(shí)，通過(guò)單擊菜單中的返回按鈕，可以返回到目錄主界面重新選擇其它模塊的交互。打開(kāi)該章運(yùn)行的主界面，當(dāng)鼠標(biāo)覆蓋在各節(jié)標(biāo)題上時(shí)，光標(biāo)變?yōu)槭中�，單擊可以選擇模塊。采用熱對(duì)象交互，可以選擇進(jìn)入該章任1小節(jié)的內(nèi)容。小節(jié)內(nèi)容使用導(dǎo)航結(jié)構(gòu)(框架圖標(biāo))進(jìn)行頁(yè)面管理，提供了“上1頁(yè)”、“下1頁(yè)”等導(dǎo)航按鈕，通過(guò)它們可以在內(nèi)容之間跳轉(zhuǎn)訪問(wèn)。每頁(yè)上呈現(xiàn)了文本、圖形圖像和動(dòng)畫(huà)等媒體信息。在關(guān)鍵詞上以不同顏色字體標(biāo)出或者光標(biāo)變?yōu)槭中�，展示�?nèi)容的呈現(xiàn)順序由畢業(yè)生根據(jù)需要控制。
在利用跳轉(zhuǎn)函數(shù)進(jìn)行跳轉(zhuǎn)時(shí)，按下“返回”按鈕即可返回到主程序的章目錄選擇主界面，而在每1章進(jìn)行播放的時(shí)候，單擊“返回”就是退出該章的瀏覽。這樣可以充分發(fā)揮瀏覽者的主導(dǎo)作用，提高用人單位瀏覽的積極性。
2。3片頭片尾的制作
通常片頭就是起1個(gè)“引子”的作用。片頭中應(yīng)該包括制作者、多媒體文件的名稱、制作時(shí)間等信息。文件的片頭制作是否精良，能否在1開(kāi)始吸引用人單位的整體注意力，將直接影響到展示文件的使用效果。在這里，我們以簡(jiǎn)潔、新穎為目標(biāo)。片頭通常由顯示內(nèi)容和伴奏音樂(lè)兩部分組成，并附以等待圖標(biāo)和擦除圖標(biāo)來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)片頭的整體效果。片頭的第2部分顯示內(nèi)容是該多媒體文件目錄界面，界面的顏色要美觀、合理，科學(xué)美觀的顏色搭配可以吸引瀏覽者的注意力，同時(shí)又給人以清新的感覺(jué)。
Authorware中所提供的動(dòng)畫(huà)、特效、擦除、等待功能，提供了制各種動(dòng)畫(huà)效果的可能，也可以在PowerPoint中制作的藝術(shù)字，通過(guò)復(fù)制、粘貼到片頭中，并輔以Authorware中的特效。這樣1來(lái)，整個(gè)片頭界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明，創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙，給人以美觀大方的感覺(jué)。
在多媒體自薦文件的設(shè)計(jì)中，片尾通常起到文件使用結(jié)束的標(biāo)志作用，1般是感謝使用之類的致謝詞。它雖然沒(méi)有片頭那樣重要。但是我們也要力求設(shè)計(jì)完好，以保證整個(gè)文件的完整性。片尾由片尾音樂(lè)和片尾內(nèi)容組成。其中片尾內(nèi)容由1個(gè)背景、簡(jiǎn)短的結(jié)束語(yǔ)和1個(gè)交互組成，其中交互時(shí)會(huì)彈出1個(gè)對(duì)話框，詢問(wèn)是否退出，點(diǎn)擊“是”，退出整個(gè)文件，點(diǎn)擊“否”，則重新播放。
2．4文件的打包
用Authorware7。02設(shè)計(jì)的多媒體作品可以脫離Authorware7。02創(chuàng)作環(huán)境運(yùn)行，這1點(diǎn)方便了作品的發(fā)布和推廣。要使多媒體自薦文件脫離Authorware7。02創(chuàng)作環(huán)境，就需要對(duì)作品進(jìn)行打包和發(fā)布。打包之前，還要注意以下這幾個(gè)問(wèn)題：
(1)對(duì)原始程序進(jìn)行備份。1旦程序被打包，就不能對(duì)打包后的程序進(jìn)行修改和編輯，其流程線和圖標(biāo)也不能被訪問(wèn)。因此最好在打包之前對(duì)程序進(jìn)行備份，以便在需要的時(shí)候還能夠?qū)Τ绦蜻M(jìn)行修改。
(2)仔細(xì)分析打包時(shí)所需要的文件，防止漏掉1些附加的外部文件。
下面將多媒體自薦文件的程序打包步驟介紹1下：
(1)在Authorware7。02的編輯環(huán)境中打開(kāi)多媒體自薦文件的程序文件，同時(shí)，與該文件相聯(lián)系的庫(kù)文件(如果有的話)也會(huì)被自動(dòng)打開(kāi)。
(2)選擇文件—發(fā)布—打包菜單命令，打開(kāi)打包文件對(duì)話框。
(3)我們根據(jù)需要在打包文件對(duì)話框中選擇適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。
在打包文件下拉列表中有三個(gè)選項(xiàng)。這里選擇最后1項(xiàng)應(yīng)用平臺(tái)9x和NT，把應(yīng)用程序和程序文件合在1起進(jìn)行打包，最后產(chǎn)生的執(zhí)行文件可以獨(dú)立運(yùn)行，不依賴于Authorware環(huán)境，所產(chǎn)生的執(zhí)行文件可以運(yùn)行于Windows9x或WindowsNT。
運(yùn)行時(shí)重組斷開(kāi)的連接復(fù)選框：選擇了此選項(xiàng)，則在出現(xiàn)了斷鏈問(wèn)題的情況下，只要圖標(biāo)的類型和名稱沒(méi)有變化，當(dāng)用戶運(yùn)行程序時(shí)，Authorware7。02會(huì)自動(dòng)修復(fù)斷鏈并重新進(jìn)行鏈接，從而保證所有的顯示都是正常的，盡管可能造成程序運(yùn)行時(shí)需要更多的處理時(shí)間。
打包時(shí)包含全部?jī)?nèi)部庫(kù)復(fù)選框：選擇此復(fù)選框，Authorware將與當(dāng)前程序文件有關(guān)的庫(kù)文件的內(nèi)容加入到程序文件，然后再進(jìn)行打包。
打包時(shí)包含外部之媒介復(fù)選框：選中此復(fù)選框，在打包時(shí)將外部媒體文件打包在程序中。
保存文件并進(jìn)行打包按鈕：?jiǎn)螕舸税粹o就可以開(kāi)始打包了。
打包結(jié)束后所得到的應(yīng)用程序仍然不能在Authorware7。02所在目錄以外的目錄下運(yùn)行，這是因?yàn)閼?yīng)用程序的運(yùn)行需要必要的支持文件，在下面內(nèi)容中我們來(lái)看1下如何發(fā)布打包后的應(yīng)用程序。
2．5程序的發(fā)布
1個(gè)完整的Authorware多媒體片斷不僅要包括Authorvcare程序文件，同時(shí)也要包括Authorware程序文件運(yùn)行時(shí)所需要的支持文件，包括外部文件、Xtras插件、動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)DLlL、庫(kù)文件等，只有確保所有這些支持文件都存在，打包后的程序文件才能正常運(yùn)行。
多媒體自薦文件的程序發(fā)布時(shí)1般需要以下幾種支持文件。
(1)每種媒體類型所需要的Xtras插件，包括Authorware處理圖形或聲音格式的文件所需要的Xtras插件以及處理其它任何1種特定格式的文件所需要的Xtras插件。(2)連接到程序中的文件，例如鏈接的圖形文件、外部聲音文件和各種數(shù)字影像文件(包括Director格式或Video for Windows格式)。(3)Authorware驅(qū)動(dòng)程序文件和1些特定組件(如Video for Windows，視頻播放等)所需要的系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)程序文件。(4)安裝和解壓縮程序，給用戶安裝用。(5)多媒體片斷要使用的外部軟件模塊，如Xtras插件、Acfve控件、UCD和DLL動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)等等。
在發(fā)布程序的過(guò)程中，1并提供上述所需的各種支持文件，確保打包后的Authorware程序文件能夠正常運(yùn)行。
3多媒體自薦文件的應(yīng)用
多媒體自薦文件的正常運(yùn)行需要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)行環(huán)境。多媒體自薦文件的制作工具是Authorware7。02，其所具有的強(qiáng)大功能使得制作高質(zhì)量的多媒體文件成為可能，這同時(shí)也對(duì)最后生成的文件運(yùn)行時(shí)所需的環(huán)境提出了相應(yīng)的較高要求，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(1)操作系統(tǒng)為中英文Windows2000或WindowsXP。
(2)內(nèi)存為64 MB以上。
(3)顯示適配器至少支持800x600。
(4)驅(qū)動(dòng)器需具有80 MB的剩余磁盤(pán)空間及1個(gè)CD—ROM驅(qū)動(dòng)器。
(5)某些特定類型對(duì)象的使用還需要相應(yīng)的驅(qū)動(dòng)支持，如公式編輯器，F(xiàn)lash MX播放器等。
(6)還需要其它如聲卡、AvI及Quicklime支持。
另外，在不同的場(chǎng)所或面試室里。需要配備相應(yīng)的設(shè)施，例如多媒體投影儀、熒幕以及多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等。
4應(yīng)用前景
就湘、鄂、渝、黔四省邊區(qū)的高校而言，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題歷來(lái)是社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生本人都十分關(guān)注的熱點(diǎn)話題，由于受地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和自身辦學(xué)條件等各方面的影響，民族高校面臨著更大的挑戰(zhàn)，信息的閉塞也必將使畢業(yè)生尋求網(wǎng)絡(luò)這1沒(méi)有地域局限的媒介，而多媒體自薦文件正是畢業(yè)生利用先進(jìn)的多媒體技術(shù)來(lái)推薦自己的理想媒介，使得計(jì)算機(jī)與人之間能夠交互工作。多媒體自薦文件的最大特點(diǎn)就是可以充分利用人機(jī)對(duì)話的交互功能，可以充分體現(xiàn)演示、推薦的展示過(guò)程。由于同1多媒體自薦文件可以對(duì)不同的用人單位進(jìn)行不同展示，用人單位也可以根據(jù)自己的要求，對(duì)畢業(yè)生展示的內(nèi)容有針對(duì)性地選擇瀏覽。因此，在Internet網(wǎng)日益普及的環(huán)境下，如果民族地區(qū)的高校畢業(yè)生將多媒體自薦文件制作成主頁(yè)并發(fā)布在網(wǎng)上，使每個(gè)用人單位都可以點(diǎn)擊瀏覽或者下載，那么他們和其他地區(qū)高校畢業(yè)生1樣站在了同1求職起跑線上，在節(jié)約時(shí)候和金錢(qián)的時(shí)候，也使畢業(yè)生達(dá)到充分推薦自己目的。
5結(jié)束語(yǔ)
利用多媒體技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作，得到的文件可以將演示、再現(xiàn)等方法融為1體，提供了更加靈活的技術(shù)手段，收到了較好的效果。筆者的設(shè)計(jì)和制作只是1種嘗試，相信在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，多媒體自薦文件的應(yīng)用前景將非常廣闊，同時(shí)也為民族地區(qū)高校畢業(yè)生開(kāi)辟了第2途徑。
參考文獻(xiàn)：
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