淺議兩種類型政治選擇題解題策略
在每一科考試當(dāng)中，選擇題都占有相當(dāng)一部分，當(dāng)然政治也不例外，尤其是高考題，每題以4分的大分值出現(xiàn)，占到了滿分的近一半比例。因此，對(duì)選擇題絕對(duì)不可小覷，有些同學(xué)就是一味地背大問題，即使達(dá)到滾瓜爛熟的程度，拿到滿分的可能性也不大；但選擇題就不一樣了，只要基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，不斷增強(qiáng)分析與理解問題的能力，并學(xué)會(huì)運(yùn)用一些選擇題的解題策略，就能達(dá)到相對(duì)較高的正確率。下面就對(duì)兩種常見類型選擇題的解答談一些我個(gè)人的想法。一、組合型選擇題解法
（一）題型特點(diǎn)：組合型選擇題是不定項(xiàng)選擇題的變形方式，具有考查知識(shí)點(diǎn)多、信息量大和迷惑性強(qiáng)等特點(diǎn)。因此，這一類型的題難度較高，學(xué)生做對(duì)的幾率也不大。它的命題方式采用等量選項(xiàng)和不等量選項(xiàng)兩種，相對(duì)來講，后者的難度更大一些。
（二）解題策略
1.過好審題關(guān)
（1）審題干
首先，讀懂題干，明確題干的中心意思，然后與教材中的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行對(duì)照。在這兒切不可斷章取義；
其次，分析設(shè)問在內(nèi)容上的規(guī)定性，以便確定解題范圍，對(duì)選項(xiàng)做出正確的取舍。學(xué)生在做題時(shí)主要看限定語來規(guī)定范圍。針對(duì)一個(gè)具體的問題，先要搞清這道題考查的內(nèi)容是經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)還是政治常識(shí)，下來再做進(jìn)一步分析，如哲學(xué)中是唯物論、辯證法還是認(rèn)識(shí)論；
再次，分析設(shè)問中的引導(dǎo)語，也就是題目的最后半句話，弄清題干設(shè)問的要求和指向。常見的引導(dǎo)語有：“這說明、這表明、下列說法正確或不正確的有、由此可見、根本原因是、這是因?yàn)椤钡鹊龋治鰡栴}時(shí)必須要抓住引導(dǎo)語，才能準(zhǔn)確判斷題干和題肢的關(guān)系，做出正確的取舍。
（2）審題肢
審題肢的目的主要是確定哪些題肢是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，題干和題肢是什么關(guān)系。審題肢時(shí)應(yīng)注意排除錯(cuò)誤題肢、與題干無關(guān)的題肢、重復(fù)題干意思的題肢、因果錯(cuò)亂的題肢等。
2.解題方法
解此類選擇題，可根據(jù)命題設(shè)置的不同類型采取不同的解題方法：對(duì)于等量選項(xiàng)的組合型選擇題，適合用排除錯(cuò)誤法；對(duì)于不等量選項(xiàng)的組合型選擇題，適合用留同辨異法，具體的做法是，在多個(gè)題肢中，如果分析出其中一個(gè)答案是錯(cuò)誤的，就可以排除一個(gè)選項(xiàng)，還剩下三個(gè)選項(xiàng)仍無法確定正確答案時(shí)，需要在剩下的幾個(gè)題肢中繼續(xù)排查，這時(shí)要把三個(gè)選項(xiàng)中相同的題肢保留下來，重點(diǎn)分析不同的題肢是否正確或是否符合題意。
例：（2008 全國(guó)Ⅱ）我國(guó)個(gè)人所得稅法規(guī)定，自2008年3月1日起，工資薪金所得減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由1600元／月提高到2000元／月。
按照經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，這一調(diào)整將（ ） ①增加財(cái)政開支②刺激中低收入居民消費(fèi)③增加財(cái)政收入④促進(jìn)社會(huì)公平
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
分析：提高工資薪金所得減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，一方面有利于增加居民收入，尤其是增加中低收入居民的收入，進(jìn)而有利于刺激中低收入居民消費(fèi)，縮小收入差距，促進(jìn)社會(huì)公平，故②④正確。另一方面，稅收是國(guó)家財(cái)政收入的基本形式，提高工資薪金所得減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，將導(dǎo)致財(cái)政收入減少，它和財(cái)政開支也沒有關(guān)系。故①③舍棄。答案：C
二、正誤型選擇題解法
（一）題型特點(diǎn)
正誤型選擇題也叫判斷型選擇題，是高考中最常見的題型，它要求學(xué)生對(duì)“是什么”或“不是什么”作出判斷，選出正確或錯(cuò)誤的選項(xiàng)，其題干一般表述為“下列哪些說法是正確的（錯(cuò)誤的）”，選項(xiàng)可能是不同的知識(shí)點(diǎn)，也可能是同一知識(shí)點(diǎn)的不同側(cè)面，這類題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，同時(shí)又考查學(xué)生的分析和解決問題的能力。其中要求選出錯(cuò)誤選項(xiàng)的正誤型選擇題又稱逆向選擇題，這類題題干指向是反面的、否定的，題干部分的問句中常有“不是”、“不屬于”、“不正確”、“錯(cuò)誤的”、“與……無關(guān)”等，要求選出不符合題中觀點(diǎn)的選項(xiàng)。
（二）解題策略
策略一：排除法與直選法相結(jié)合。首先，解答此類題要明辨是非，就必須全面掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，這是進(jìn)行正確判斷的前提，有些選項(xiàng)本身就是錯(cuò)誤的，可以排除；其次，應(yīng)該把題干與每一個(gè)選項(xiàng)聯(lián)系起來進(jìn)行分析判斷，凡是與題干要求一致的或?qū)儆诒举|(zhì)聯(lián)系的就是正確選項(xiàng)，否則就要排除。
例：2009年8月15日起，公安部在全國(guó)開展為期兩個(gè)月的嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為專項(xiàng)行動(dòng)。對(duì)酒后駕車下列說法正確的是（ ）
A.飲酒駕車是公民的權(quán)利，除交警外，他人無權(quán)干涉
B.公民有保障公共安全、保證他人生命安全的義務(wù)，因此酒后不能駕車
C.權(quán)利和義務(wù)都不能放棄，所以不能酒后駕車
D.整治酒后駕車表明公民個(gè)人利益與國(guó)家利益之間存在矛盾
策略二：排除思維定勢(shì)的影響。在解答這類題時(shí)必須看清題目的規(guī)定性，明確選擇的指向，否則容易受思維定勢(shì)的影響，就會(huì)選錯(cuò)。在做題時(shí)，可以正向思維和逆向思維并用，先根據(jù)題意正向思維，找出符合事實(shí)正確的選項(xiàng)，再逆向思維，把符合事實(shí)的選項(xiàng)排除，剩下就是符合題意要求的選項(xiàng)，即正確答案。
解題策略只是一種技巧，所謂熟能生巧，敏捷的思維和有效的方法是在長(zhǎng)期的實(shí)踐和鍛煉中形成的。當(dāng)然，其前提是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)牢固而扎實(shí)的掌握，切忌為了做題而去盲目地做題。首先，要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握力求全面而準(zhǔn)確，其次，要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，弄清知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化和條理化認(rèn)識(shí)，力求做到融會(huì)貫通。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)在日常的練習(xí)過程中，學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，在汲取他人寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，努力自創(chuàng)一種屬于自己的并且行之有效的解題方法和思路，從而提高答題的正確率。
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