關(guān)于醫(yī)學(xué)論文格式2017
關(guān)于醫(yī)學(xué)論文格式是怎樣的呢?要向?qū)懸黄哔|(zhì)量的醫(yī)學(xué)論文,必須了解論文的格式。下面是小編分享的關(guān)于醫(yī)學(xué)論文格式,歡迎大家閱讀。
科研論文是作者的科學(xué)思維' 通過(guò)科學(xué)實(shí)踐所獲得的科研成果進(jìn)行總結(jié)歸納后' 按論點(diǎn)和論據(jù)所寫(xiě)成的論證性文章。一篇優(yōu)秀論文既要求內(nèi)容豐富、新穎、科學(xué)性強(qiáng)' 又要富有理論性和實(shí)踐性' 且文字通順' 層次清楚' 邏輯性強(qiáng)?蒲姓撐牡膶(xiě)作格式一般包括如下內(nèi)容: ①題目; ②作者; ③摘要; ④關(guān)鍵詞; ⑤引言; ⑥正文(材料、方法、結(jié)果和討論); ⑦致謝; ⑧參考文獻(xiàn)。為了使論文的書(shū)寫(xiě)更加規(guī)范化和格式化' 現(xiàn)對(duì)這八項(xiàng)內(nèi)容寫(xiě)作的要求和需注意的問(wèn)題分述于下。
一. 題目 題目是文章最重要和最先看到的部分' 應(yīng)能吸引讀者' 并給人以最簡(jiǎn)明的提示。
1.應(yīng)盡量做到簡(jiǎn)潔明了并緊扣文章的主題,要突出論文中特別有獨(dú)創(chuàng)性、有特色的內(nèi)容,使之起到畫(huà)龍點(diǎn)睛' 啟迪讀者興趣的作用。
2.字?jǐn)?shù)不應(yīng)太多' 一般不宜超過(guò)20個(gè)字。
3.應(yīng)盡量避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)式、數(shù)學(xué)公式或不太為同行所熟悉的符號(hào)、簡(jiǎn)稱(chēng)、縮寫(xiě)以及商品名稱(chēng)等。題目中盡量不要用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.必要時(shí)可用副標(biāo)題來(lái)做補(bǔ)充說(shuō)明,副標(biāo)題應(yīng)在正題下加括號(hào)或破折號(hào)另行書(shū)寫(xiě)。
5.若文章屬于“資助課題”項(xiàng)目' 可在題目的右上角加注釋角號(hào)(如 ※、#等)' 并在腳注處(該文左下角以橫線分隔開(kāi))書(shū)寫(xiě)此角號(hào)及其加注內(nèi)容。
6.為了便于對(duì)外交流' 應(yīng)附有英文題名' 所有字母均用大寫(xiě),放在中文摘要與關(guān)鍵詞的下面。
二. 作者 署名是論文的必要組成部分' 要能反映實(shí)際情況。
1.作者應(yīng)是論文的撰寫(xiě)者' 是指直接參與了全部或部分主要工作' 對(duì)該項(xiàng)研究作出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)' 并能對(duì)論文的內(nèi)容和學(xué)術(shù)問(wèn)題負(fù)責(zé)者。
2.研究工作主要由個(gè)別人設(shè)計(jì)完成的' 署以個(gè)別人的姓名; 合寫(xiě)論文的署名應(yīng)按論文工作貢獻(xiàn)的多少順序排列; 學(xué)生的畢業(yè)論文應(yīng)注明指導(dǎo)老師的姓名和職稱(chēng)。作者的姓名應(yīng)給出全名。
3.作者的下一行要寫(xiě)明所在的工作單位(應(yīng)寫(xiě)全稱(chēng)),并注上郵政編碼。
4.為了便于了解與交流' 論文的最后應(yīng)附有通迅作者的詳細(xì)通訊地址、電話、傳真以及電子信箱地址。
三. 摘要 摘要是科研論文主要內(nèi)容的簡(jiǎn)短、扼要而連貫的重述,必須將論文本身新的、最具特色的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)(重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論)。
1.具體寫(xiě)法有“結(jié)構(gòu)式摘要” 和“非結(jié)構(gòu)式摘要”兩種,前者一般分成目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個(gè)欄目,規(guī)定250字左右;后者不分欄目' 規(guī)定不超過(guò)150個(gè)字,目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)期刊都采用“結(jié)構(gòu)式摘要”。
2.摘要具有獨(dú)立性和完整性,結(jié)果要求列出主要數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著性。
3.一般以第三人稱(chēng)的語(yǔ)氣寫(xiě),避免用“本文”、“我們”、“本研究”等作為文摘的開(kāi)頭。
四.關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞也叫索引詞' 主要為了圖書(shū)情報(bào)工作者編寫(xiě)索引' 也為了讀者通過(guò)關(guān)鍵詞查閱需要的論文。
1.關(guān)鍵詞是從論文中選出來(lái)用以表示全文主題內(nèi)容的單詞或術(shù)語(yǔ),要求盡量使用《醫(yī)學(xué)主題詞表》(MeSH) 中所列的規(guī)范性詞(稱(chēng)敘詞或主題詞)。
2.關(guān)鍵詞一般選取3~8個(gè)詞' 并標(biāo)注與中文一一相對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。每個(gè)詞之間應(yīng)留有空格以區(qū)別之。
3.關(guān)鍵詞通常位于摘要之后,引言之前。
五.引言 引言(導(dǎo)言、序言)作為論文的開(kāi)端' 起綱領(lǐng)的作用,主要回答“為什么研究”這個(gè)課題。
1.引言的內(nèi)容主要介紹論文的研究背景、目的、范圍' 簡(jiǎn)要說(shuō)明研究課題的意義以及前人的主張和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)' 已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù)'包括論文擬解決的問(wèn)題、研究范圍和技術(shù)方案等。
2.引言應(yīng)言簡(jiǎn)意賅' 不要等同于文摘或成為文摘的注釋。如果在正文中采用比較專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ)或縮寫(xiě)詞時(shí)' 最好先在引言中定義說(shuō)明。
3.字?jǐn)?shù)一般在300字以內(nèi)。
六. 正文 正文是科研論文的主體' 包括材料、方法、結(jié)果、討論四部分內(nèi)容' 其中某些部分(特別是方法和結(jié)果)還需列出小標(biāo)題' 以使層次更加清晰。
1.材料 材料是科學(xué)研究的物質(zhì)基礎(chǔ)' 需要詳細(xì)說(shuō)明研究的對(duì)象、藥品試劑、儀器設(shè)備等。
(1)如屬動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究' 材料中需說(shuō)明實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的名稱(chēng)、種類(lèi)、品系、分級(jí)、數(shù)量、性別、年(月)齡、體重、健康狀態(tài)、分組方法、每組的例數(shù)等;如屬用藥的臨床觀察' 應(yīng)說(shuō)明觀察對(duì)象的例數(shù)、性別、年齡、職業(yè)、病例種類(lèi)、癥狀體征、診斷標(biāo)準(zhǔn)、分組方法、治療措施、臨床觀察指標(biāo)及療效判定標(biāo)準(zhǔn)(如痊愈、顯效、好轉(zhuǎn)、無(wú)效的標(biāo)準(zhǔn))等。
(2)說(shuō)明受試藥的來(lái)源、批號(hào)、配制方法等,中藥應(yīng)注明學(xué)名、來(lái)源,粗提物應(yīng)標(biāo)明有效部位或成分的含量和初步的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),若是作者本實(shí)驗(yàn)室自行提取的應(yīng)簡(jiǎn)述提取過(guò)程。
(3)標(biāo)明主要儀器設(shè)備的生產(chǎn)單位、名稱(chēng)、型號(hào)、主要參數(shù)與精密度等。
(4)標(biāo)明主要藥品、試劑的名稱(chēng)(盡量用國(guó)際通用的化學(xué)名' 不用商品名)、成分、批號(hào)、純度、用量、生產(chǎn)單位、出廠日期及配制方法等。
2.方法
(1)采用已有報(bào)道的方法只要注明文獻(xiàn)的出處即可,不必詳述其過(guò)程;若為有創(chuàng)意的方法' 要詳細(xì)介紹創(chuàng)新之處,便于讀者依此重復(fù)驗(yàn)證;若是對(duì)常規(guī)方法作出改進(jìn)的' 應(yīng)具體描述改進(jìn)部分及改進(jìn)的理由' 同時(shí)也要注明原法的文獻(xiàn)出處。
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)條件可變因素的控制方法(如放射免疫法的質(zhì)量控制)要加以詳細(xì)說(shuō)明' 以顯示本文結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性。
(3)實(shí)驗(yàn)論文要設(shè)立陰性對(duì)照組和陽(yáng)性藥物對(duì)照組,前者一般采用溶劑作為對(duì)照,后者選用被公認(rèn)的、確有療效的藥物,以驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方法的可靠性。
(4)在進(jìn)行藥效學(xué)和毒理學(xué)研究時(shí),通常要設(shè)高、中、低三個(gè)劑量組,以體現(xiàn)出藥物的量-效關(guān)系。
(5)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮到每組有足夠的樣本數(shù)以滿足統(tǒng)計(jì)學(xué)處理的需要,一般地說(shuō),小動(dòng)物(如大、小鼠)每組至少8~10只,大動(dòng)物(如狗)每組至少4~6只。同時(shí)應(yīng)說(shuō)明數(shù)據(jù)處理的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,統(tǒng)計(jì)學(xué)處理結(jié)果一般用P>0.05、P<0.05、P<0.01三檔表示。
3.結(jié)果 試驗(yàn)結(jié)果是論文的核心部分' 這一部分要求將研究中所得到的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納' 并將經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理后的結(jié)果用文字或圖表的形式予以表達(dá)。
(1)表格
、俦砀裨O(shè)計(jì)要清晰、簡(jiǎn)練、規(guī)范。每個(gè)表格除有欄頭、表身外,還要有表序(如表1、表2、表3……)和表題' 表題與表序居中寫(xiě)' 中間空一格將兩者分開(kāi)。在正文中要明確提及見(jiàn)表×。
、诒黼S文放' 一般應(yīng)列在“見(jiàn)表×”文字的自然段落的下面。
、郾砀褚话悴捎萌表。
、鼙眍}應(yīng)有自明性。若表中數(shù)據(jù)均用“均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差”表示,則在表題的后面注上( ±S);若表中各組的例數(shù)相等,則在表題后面統(tǒng)一注上(n=X),若例數(shù)不等應(yīng)另加一列,分別注上各組的例數(shù);表中計(jì)量單位若一致' 可寫(xiě)在表題的后面'若不一致應(yīng)分別寫(xiě)在每個(gè)欄頭之下' 不加括號(hào)。
⑤表內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字上下各行的個(gè)位數(shù)對(duì)齊' 未發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)用“-”表示' 未測(cè)或無(wú)此項(xiàng)用空白表示' 實(shí)測(cè)結(jié)果為零用“0”表示。
(2)插圖
、賵D包括示意圖、曲線圖、照片圖等。
、趫D要求大小比例適中' 粗細(xì)均勻' 數(shù)字清晰' 照片黑白對(duì)比分明。與表一樣圖也要隨文字放' 先見(jiàn)文字' 后見(jiàn)圖。
、勖糠鶊D都要有圖序和圖題' 通常寫(xiě)在圖的下方。圖題要有自明性。
(3)結(jié)果處理時(shí)要尊重事實(shí)' 要求結(jié)果中的數(shù)據(jù)精確完整、可靠無(wú)誤,同時(shí)要注意不應(yīng)忽視偶然發(fā)生的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。
(4)藥物的臨床療效研究結(jié)果,要注意交待與藥物有關(guān)的全部信息' 如療效、毒副作用及注意事項(xiàng)等。
4.討論 討論是結(jié)果的邏輯延伸,是全文的綜合、判斷、推理' 從感性提升到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程' 也是作者充分運(yùn)用自已對(duì)該領(lǐng)域所掌握的知識(shí)' 聯(lián)系本課題的實(shí)踐' 提出新見(jiàn)解、闡明新觀點(diǎn)之處。
(1)討論應(yīng)從結(jié)果出發(fā)' 緊扣題目' 不宜離題發(fā)揮。具體地說(shuō)應(yīng)對(duì)本實(shí)驗(yàn)所觀察到的結(jié)果' 分析其理論和實(shí)踐意義' 能否證實(shí)有關(guān)假說(shuō)的正確性' 找出結(jié)果中的內(nèi)在規(guī)律' 與自己過(guò)去的或其他作者的結(jié)果及其理論解釋進(jìn)行比較' 分析異同及其可能原因' 根據(jù)自己的或參考別人的材料提出新見(jiàn)解。
(2)討論中應(yīng)該運(yùn)用一分為二的觀點(diǎn),正確地分析和評(píng)價(jià)自己工作中可能存在的不足之處和教訓(xùn)' 例如本研究所用方法是否有局限性等; 提出今后研究方向及本結(jié)果可能的推廣應(yīng)用的設(shè)想' 這往往對(duì)讀者的思路有所啟發(fā)。
(3)篇幅較長(zhǎng)的討論' 應(yīng)分項(xiàng)目編寫(xiě)' 每個(gè)項(xiàng)目應(yīng)集中論述一個(gè)中心內(nèi)容'并冠以序碼。討論的中心內(nèi)容應(yīng)與正文各部分' 特別是結(jié)果部分相呼應(yīng)。討論中不應(yīng)過(guò)細(xì)重復(fù)以上各部分的數(shù)據(jù)。
(4)為體現(xiàn)討論的客觀性' 寫(xiě)作時(shí)一般采用第三人稱(chēng)語(yǔ)氣。
(5)討論切忌寫(xiě)成文獻(xiàn)綜述,更不應(yīng)簡(jiǎn)單地重復(fù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,而是從理論上有選擇地對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析、比較、解釋、推理' 對(duì)主要問(wèn)題' 特別是本研究創(chuàng)新、獨(dú)到之處加以充分發(fā)揮,提出新的假說(shuō)' 揭示有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題及今后的研究方向。
七.致謝 凡不具備前述作者資格' 但對(duì)本研究作過(guò)指導(dǎo)、幫助的人或機(jī)構(gòu)'均應(yīng)加以感謝,但必須得到被致謝人的同意后才能署其姓名。致謝一般單獨(dú)成段'放在正文的后面。
八.參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)要求引用作者親自閱讀過(guò)的、最主要的文獻(xiàn)' 包括公開(kāi)發(fā)表的出版物、專(zhuān)利及其他有關(guān)檔案資料' 內(nèi)部講義及未發(fā)表的著作不宜作為參考文獻(xiàn)著錄。
1.論文所列參考文獻(xiàn)一般不超過(guò)10條' 綜述不超過(guò)30條。
2.文內(nèi)標(biāo)注法: 著錄時(shí)按文中引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)' 直接引用作者全文的' 文獻(xiàn)序號(hào)置于作者姓氏右上角方括號(hào)內(nèi)。
3.文獻(xiàn)序號(hào)作正文敘述的直接補(bǔ)語(yǔ)時(shí)' 應(yīng)與正文同號(hào)的數(shù)字并排' 不用上角碼標(biāo)注。如: 實(shí)驗(yàn)方法見(jiàn)文獻(xiàn)〔2〕或據(jù)文獻(xiàn)〔2〕報(bào)道。
4.著錄格式
(1)雜志: 序號(hào)(頂格). 作者' 文章名,刊物名' 年、卷(期)、起始頁(yè)碼。如:劉康' 季暉' 李紹平等. 三種大鼠骨質(zhì)疏松模型的比較. 中國(guó)骨質(zhì)疏松雜志' 1998' 4(4):13~18
(2)書(shū): 序號(hào)(頂格) 著者,書(shū)名,版次,出版地,出版者' 出版年,起訖頁(yè)碼。如:徐叔云,卞如濂,陳修主編. 藥理實(shí)驗(yàn)方法學(xué) 第三版 北京 人民衛(wèi)生出版社 2002: 911~916
5.著錄規(guī)則
(1)作者: 3名或少于3名者全部寫(xiě)出' 并用逗號(hào)分隔' 3名以上寫(xiě)前3人的姓名' 后加“等”或“etal”。集體作者要寫(xiě)全稱(chēng)。
(2)刊名: 中文均寫(xiě)全稱(chēng)' 外文縮寫(xiě)可按美國(guó)醫(yī)學(xué)索引《InderMedicus》的格式。
(3)版次(本): 第一版不標(biāo)注' 其它版次用阿拉伯?dāng)?shù)著錄。如“第2版”'“2nd”。
知識(shí)擴(kuò)展:醫(yī)學(xué)論文范文
題目:老年社區(qū)糖尿病優(yōu)質(zhì)護(hù)理分析
[摘要]
目的:探討對(duì)老年社區(qū)糖尿病患者進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理的臨床效果。方法:選取我中心在2015年8月至2016年2月期間接收的132例社區(qū)糖尿病患者作為研究對(duì)象。按照隨機(jī)方案將這132例患者分成優(yōu)質(zhì)護(hù)理組(66例)和常規(guī)護(hù)理組(66例)。在這兩組患者接受治療期間,對(duì)常規(guī)護(hù)理組患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理,在此基礎(chǔ)上,對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理組患者進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理。護(hù)理結(jié)束后,對(duì)比兩組患者空腹血糖(FBG)的水平、餐后2小時(shí)血糖(PBG2h)的水平、糖化血紅蛋白(HbAlc)的水平和對(duì)護(hù)理工作的總滿意率。結(jié)果:與常規(guī)護(hù)理組患者相比,優(yōu)質(zhì)護(hù)理組患者接受護(hù)理后其空腹血糖的水平、餐后2小時(shí)血糖的水平和糖化血紅蛋白的水平更低,其對(duì)護(hù)理工作的總滿意率更高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:對(duì)老年社區(qū)糖尿病患者進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理能夠降低其空腹血糖、餐后2小時(shí)血糖和糖化血紅蛋白的水平,提高其對(duì)護(hù)理工作的滿意度。
[關(guān)鍵詞]
老年社區(qū)糖尿病患者;優(yōu)質(zhì)護(hù)理;常規(guī)護(hù)理;臨床效果;空腹血糖;滿意度
近年來(lái),隨著我國(guó)居民生活水平的提高和生活習(xí)慣的改變,糖尿病在我國(guó)的發(fā)病率呈逐年上升的趨勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)糖尿病患者的人數(shù)約有三千多萬(wàn)。糖尿病是一種慢性終身性疾病。此病患者需要長(zhǎng)期接受治療。為了探討對(duì)老年社區(qū)糖尿病患者進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理的臨床效果,筆者選取我中心在2015年8月至2016年2月期間接收的132例社區(qū)糖尿病患者作為研究對(duì)象,并對(duì)其進(jìn)行了以下研究,現(xiàn)報(bào)告如下:
1基線資料和方法
1.1基線資料
選取我中心在2015年8月至2016年2月期間接收的132例社區(qū)糖尿病患者作為研究對(duì)象。按照隨機(jī)方案將這132例患者分成優(yōu)質(zhì)護(hù)理組(66例)和常規(guī)護(hù)理組(66例)。在優(yōu)質(zhì)護(hù)理組的66例患者中,有男性38例,女性28例。他們的年歲在61歲至82歲之間,平均年歲為(63.5±12.3)歲。他們的病程在1.5年至18年之間,平均病程為(7.8±3.5)年。他們中有Ⅰ型糖尿病患者5例,有Ⅱ型糖尿病患者61例。在常規(guī)護(hù)理組的66例患者中,有男性37例,女性29例。他們的年歲在62歲至82歲之間,平均年歲為(64.1±14.1)歲。他們的病程在2.5年至18年之間,平均病程為(8.2±3.4)年。他們中有Ⅰ型糖尿病患者6例,有Ⅱ型糖尿病患者60例。兩組患者的基線資料相比差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2護(hù)理方法
在這兩組患者接受治療期間,對(duì)常規(guī)護(hù)理組患者進(jìn)行用藥監(jiān)督護(hù)理、心理護(hù)理等常規(guī)護(hù)理,在此基礎(chǔ)上,對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理組患者進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理。進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理的方法是:(1)護(hù)理人員采用發(fā)放糖尿病健康知識(shí)宣傳手冊(cè)、組織患者參加糖尿病防治知識(shí)專(zhuān)家講座和播放關(guān)于糖尿病健康知識(shí)宣傳片等方式對(duì)患者進(jìn)行健康教育。健康教育的內(nèi)容要簡(jiǎn)單明了、通俗易懂,讓患者容易接受和牢記。同時(shí),護(hù)理人員鼓勵(lì)患者家屬積極參與糖尿病知識(shí)的學(xué)習(xí)。(2)護(hù)理人員定時(shí)對(duì)患者進(jìn)行家庭隨訪和電話隨訪,并根據(jù)其病情變化情況、生活習(xí)慣和家庭情況對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化健康指導(dǎo)。同時(shí),護(hù)理人員加強(qiáng)與患者及其家屬的交流,耐心地解答他們提出的問(wèn)題,以取得他們的信任,與之建立良好的護(hù)患關(guān)系。對(duì)于存在消極心理的患者,護(hù)理人員要對(duì)其進(jìn)行安撫和鼓勵(lì),以幫助其樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。(3)護(hù)理人員告知患者要注意合理安排飲食,并指導(dǎo)其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做到按時(shí)就餐、少食多餐。同時(shí),護(hù)理人員指導(dǎo)患者多吃雜糧、蔬菜和高纖維素的食物,少吃過(guò)于油膩的食物。(4)護(hù)理人員指導(dǎo)患者進(jìn)行慢跑、散步、打太極拳和做保健操等有氧運(yùn)動(dòng),并告知其要循序漸進(jìn),控制運(yùn)動(dòng)量,以免其因運(yùn)動(dòng)過(guò)量而發(fā)生意外事件。(5)護(hù)理人員詳細(xì)地向患者講解各種降糖藥的適應(yīng)癥、禁忌癥和服用該藥后可能發(fā)生的不良反應(yīng)[1]。同時(shí),護(hù)理人員指導(dǎo)患者及其家屬學(xué)會(huì)注射胰島素的方法和如何正確地儲(chǔ)存胰島素。(6)護(hù)理人員指導(dǎo)患者定時(shí)自測(cè)血糖,并告知其空腹血糖和餐后2小時(shí)血糖的正常范圍,以便使其能夠了解自身病情的變化情況。
1.3觀察指標(biāo)[2]
護(hù)理結(jié)束后,對(duì)比兩組患者空腹血糖的水平、餐后2小時(shí)血糖的水平、糖化血紅蛋白的水平和對(duì)護(hù)理工作的總滿意率。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
使用SPSS14.0軟件對(duì)本次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,計(jì)量資料用(sx)表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用(%)表示,采用χ²檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組患者空腹血糖水平、餐后2小時(shí)血糖水平、糖化血紅蛋白水平的對(duì)比
護(hù)理結(jié)束后,常規(guī)護(hù)理組患者空腹血糖的平均水平為(8.51±2.43)mmol/L,其餐后2小時(shí)血糖的平均水平為(12.41±3.27)mmol/L,其糖化血紅蛋白的平均水平為(10.51±2.22)%。優(yōu)質(zhì)護(hù)理組患者空腹血糖的平均水平為(6.56±1.42)mmol/L,其餐后2小時(shí)血糖的平均水平為(8.87±2.36)mmol/L,其糖化血紅蛋白的平均水平為(8.26±1.39)%。與常規(guī)護(hù)理組患者相比,優(yōu)質(zhì)護(hù)理組患者接受護(hù)理后其空腹血糖的水平、餐后2小時(shí)血糖的水平和糖化血紅蛋白的水平更低,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2.2兩組患者對(duì)護(hù)理工作總滿意率的對(duì)比
在優(yōu)質(zhì)護(hù)理組患者中,對(duì)護(hù)理工作的評(píng)價(jià)為非常滿意者有26例,為滿意者有20例,為基本滿意者有15例,為不滿意者有5例。優(yōu)質(zhì)護(hù)理組患者對(duì)護(hù)理工作的總滿意率為92.42%(61/66)。在常規(guī)護(hù)理組患者中,對(duì)護(hù)理工作的評(píng)價(jià)為非常滿意者有10例,為滿意者有16例,為基本滿意者有26例,為不滿意者有14例。常規(guī)護(hù)理組患者對(duì)護(hù)理工作的總滿意率為78.79%(52/66)。
3結(jié)論
本次研究的結(jié)果顯示,與常規(guī)護(hù)理組患者相比,優(yōu)質(zhì)護(hù)理組患者接受護(hù)理后其空腹血糖的水平、餐后2小時(shí)血糖的水平和糖化血紅蛋白的水平更低,其對(duì)護(hù)理工作的總滿意率更高。綜上所述,對(duì)老年社區(qū)糖尿病患者進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理能夠降低其空腹血糖、餐后2小時(shí)血糖和糖化血紅蛋白的水平,提高其對(duì)護(hù)理工作的滿意度。
參考文獻(xiàn)
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[2]蓋東梅,王茜茜,林瑞新.老年糖尿病患者的社區(qū)護(hù)理干預(yù)與健康教育[J].吉林醫(yī)學(xué),2013,31(2):245-246
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