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商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)心得體會

時(shí)間:2023-08-17 07:20:57 商務(wù)英語 我要投稿

[薦]商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)心得體會2篇

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[薦]商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)心得體會2篇

商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)心得體會1

  在對英語幾乎已經(jīng)形同陌路的大三,來個(gè)商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn),像是一個(gè)結(jié)婚已久的女子突然又有了初戀的感覺,為什么要比喻成女子呢,因?yàn)槲矣X得英語本來應(yīng)該和女子和戀愛一般美好。兩周的商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,在這短短的兩周訓(xùn),我像是回到了學(xué)習(xí)英標(biāo)和英語對白的中學(xué)時(shí)代。雖然很多東西包括單詞看來的感覺是似曾相識,但起碼,我曾經(jīng)擁有過。

  本實(shí)訓(xùn)旨在使學(xué)生更加重視英語口語訓(xùn)練并掌握口語表達(dá)的有效技巧,使學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化英語口語能力以適應(yīng)職業(yè)的需要,從而培養(yǎng)較強(qiáng)的商務(wù)英語口語實(shí)際交際能力。通過本實(shí)訓(xùn),介紹幾種有效提高聽力和口語的學(xué)習(xí)方法,力圖克服學(xué)生開口難的畏懼心理,最終為學(xué)生提高商務(wù)英語的應(yīng)用能力。增強(qiáng)商務(wù)環(huán)境下的英語口頭溝通能力提供具有建設(shè)性的語言學(xué)習(xí)啟示,從而建立起具有持續(xù)性的語言學(xué)習(xí)能力。

  本次商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)主要包括三個(gè)局部,下面會詳細(xì)的說明。通過這三個(gè)局部的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生用英語朗讀各種題材書面材料的能力,培養(yǎng)學(xué)生在沒有文字憑借的情況下用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力,清楚而邏輯的論證自己的觀點(diǎn)的能力,培養(yǎng)在特定的商務(wù)情境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的`能力。實(shí)訓(xùn)要求學(xué)生認(rèn)真參與?炭嘤(xùn)練,在準(zhǔn)備階段能運(yùn)用各種工具解決所遇到的問題,必要時(shí)能進(jìn)行成功地團(tuán)結(jié)合作,在檢查中能自如發(fā)揮,獨(dú)立完成所要求的任務(wù)。

  第一局部:快學(xué)國際英標(biāo)

  講解了根底音標(biāo)的讀法,通過重新學(xué)習(xí)語音音標(biāo),讓我對音標(biāo)有了新的認(rèn)識,發(fā)現(xiàn)了我以前在讀音標(biāo)時(shí)存在許多錯(cuò)誤。對于口語中常出現(xiàn)的慣例性的特定讀法,老師也給與我們及時(shí)的改正。讓我們的英語口語更流暢,更標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)了根本音標(biāo)的根底上,有根據(jù)這些音標(biāo)列舉出常見的單詞。短語。例句,讓我們能更好的消化這一讀音,讓我們的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。通過音標(biāo)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)音標(biāo)為我的英語口語發(fā)音打下了良

  好的根底,成為我學(xué)習(xí)英握了英語音標(biāo)發(fā)音的規(guī)律,就能很好的背下單詞。通過根底語音訓(xùn)練讓我確信它確實(shí)帶給我很大的改變,可以培養(yǎng)我的語感。而英語學(xué)習(xí)的最高境界就是語感的形成。這不僅讓我們的口語變得更流暢。標(biāo)準(zhǔn),也會在我們的英語筆試考試中起到極其重要的作用。

  第二局部:商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)商務(wù)英語實(shí)習(xí)報(bào)告一:interview這一節(jié)包括的內(nèi)容主要是能夠流利。準(zhǔn)確的說出選擇一份工作原因,在面試時(shí)最重要的是什么,在面試時(shí)應(yīng)做的準(zhǔn)備工作,包括:面試前。面試中。面試后。通過面試的口語對話練習(xí),讓我了解到面試時(shí)的常用語。通過把學(xué)到的英語知識運(yùn)用到實(shí)際中,鍛煉了我們的口語能力。同時(shí)面試也是我們步入社會的第一步,對我們的將來起著極其重要的作用。

  二:reception and visit

  這一局部學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是如何向外賓致歡送詞,如何與外商進(jìn)行對話,以及與外商討論公司合作的有關(guān)事宜。

  通過學(xué)習(xí)這一局部的知識,使客人更好地了解我們的公司,相信我們的公司,才能更好的進(jìn)行交流合作。

  三:meeting and organization

  明確表達(dá)會議的目的核對并記錄與會者。根據(jù)議事日程順序提出每個(gè)工程,然后進(jìn)行討論,征求有關(guān)與會者的意見。給每一個(gè)人表述自己意見的時(shí)機(jī)?刂朴懻撨^程。如果發(fā)生與論題無關(guān)或深入到不必要的細(xì)節(jié)上,應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到議題本身。如果討論變得復(fù)雜,出現(xiàn)各種不同的見解時(shí),你要根據(jù)自己的理解將各種觀點(diǎn)加以概括。堅(jiān)持預(yù)定的時(shí)間,不要拖延。在每個(gè)工程討論結(jié)束后加以概括,以便決策或達(dá)成結(jié)論。在會議結(jié)束時(shí),對已取得的結(jié)果進(jìn)行概括。如確有必要進(jìn)一步討論,可以推遲到下議題和時(shí)間。

  四:negotiation

  協(xié)商協(xié)議是協(xié)商各方需遵守的約束彼此行為的準(zhǔn)則。根據(jù)協(xié)商模式的不同,目前存在以下三種協(xié)商:(1)效勞商提供支持的協(xié)商(效勞商僅提供協(xié)商效勞,但不參與協(xié)商);(2)買方或賣方自行協(xié)商;(3)第三方參與的協(xié)商。五:marketing and sales

  確的介紹產(chǎn)品,并安排正確的銷售手段。提供最好的售后效勞。只有做好這些,才能銷售好商品。

  七:business telephone

  作為公司的代表,你打的舉止應(yīng)該是無可挑剔的許多在打時(shí)舉止粗魯?shù)墓ぷ魅藛T給自己的行為找理由,說那是可以接受的,甚至理應(yīng)如此,因?yàn)樗麄冋诠ぷ。但這是說不通的打來的嗎?,而不是誰呀?,更不是誰在打?。第二,不要教你的秘書在你在的時(shí)候說不在。說工作太忙無暇通話是可以接受的以誠相待永遠(yuǎn)是上策。打的人能聽出不同,況且,如果你總不在也不太好。不回是無禮的不管來自何人。你或許會錯(cuò)過一個(gè)可能成為客戶的人。當(dāng)今許多人不屑回,但如果你身為別人的雇員,如此行為恐怕難以接受。當(dāng)你能夠回時(shí),盡量自己做。如果你必須先讓你的秘書代勞,那么應(yīng)盡快接過。如果是你打的,讓對方久等是不禮貌的

  八:business dinner

  這一課主要學(xué)習(xí)的是餐桌上如何點(diǎn)餐以及正確的餐桌禮儀。良好的餐桌禮儀能夠給我們的顧客留下良好的印象,獲得更多的青睞。給我們帶來無限的商機(jī)。

  九::business presentation

  果是同行,就要提供更多的信息。如果只是顧客,就要提出吸引他們的地方。三是明確聽眾知道些什么關(guān)于產(chǎn)品的知識,想知道些什么。通過這些過程,一定可以做出吸引人眼球的產(chǎn)品介紹會。

  第三局部:考核

  考核的方式主要是通過以小組的形式進(jìn)行一樣產(chǎn)品的產(chǎn)品介紹會。除了通過上面的方式進(jìn)行產(chǎn)品介紹會的設(shè)計(jì)外,在考核而過程中,我還學(xué)到了其他知識。用裝等,帶動整個(gè)場面。產(chǎn)品介紹會不僅要準(zhǔn)備充分的知識,也需要一些技巧手段來渲染氣氛。

  在應(yīng)聘。接待(訪問)。銷售。商務(wù)。商務(wù)會餐。產(chǎn)品介紹會等方面熟練地運(yùn)用學(xué)過的知識,提高了商務(wù)英語口語實(shí)際交際能力。同時(shí)語感的培養(yǎng)也極大的提高了我的英語筆試水品,有利于英語成績的提高。

商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)心得體會2

  通過大量的口語練習(xí)和實(shí)踐,逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開口說英語,培養(yǎng)較為正確的語音語調(diào)。重點(diǎn)訓(xùn)練交際功能,培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語進(jìn)行口頭交際的能力,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生看圖說話。話題表達(dá)及辯論能力,并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子,同時(shí)幫助學(xué)生了解主要英語國家的文化背景和生活習(xí)俗。通過本課程的`學(xué)習(xí),學(xué)生初步學(xué)會就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽劊荒鼙葦M準(zhǔn)確地表達(dá)思想,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語表達(dá)思想,豐富口頭詞匯和句型;能在口頭表達(dá)英語時(shí)注重中西方文化的差異;能使用得體的語言,語音。語調(diào)較正確,語流較順暢,表達(dá)的句子能較好地傳情達(dá)意;經(jīng)一定的口頭準(zhǔn)備后,能就社會生活中的一般話題進(jìn)行連貫發(fā)言(3—5分鐘);對日常話題能初步學(xué)會用英語進(jìn)行辯論。能力為目的,突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對性。

  不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握了英語日?谡Z,了解了語言的文化含義,能使用本族人普遍接受的語言,更重要的是要促進(jìn)了學(xué)生思辨能力的形成與開展,提高學(xué)生運(yùn)用知識思考分析問題。提出見解的能力。

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