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活動策劃方案

時間:2022-03-06 18:51:53 策劃書 我要投稿

實(shí)用的活動策劃方案范文錦集5篇

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家收集的活動策劃方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的活動策劃方案范文錦集5篇

活動策劃方案 篇1

  一、活動主題:

  喜慶彝歷新年,弘揚(yáng)民族文化,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

  二、主辦單位:

  共青團(tuán)江南大學(xué)法學(xué)院委員會。

  策劃承辦單位:江南大學(xué) 彝誼生輝志愿服務(wù)組織。

  贊助單位:策吧網(wǎng)、合肥旅行社。

  三、活動時間

  活動地點(diǎn): 素拓基地。

  四、活動背景:

  五、活動目標(biāo):

  通過舉辦彝歷新年系列活動來喜慶彝歷新年,讓廣大彝族同學(xué)歡聚一堂感受來自校園家庭的溫暖,一起分享新年的溫暖與憧憬。同時通過系列的活動來展現(xiàn)江南大學(xué)校園文化的豐富多彩,增強(qiáng)各民族之間的友好情誼和團(tuán)結(jié)。最后,以彝誼生輝志愿服務(wù)組織成立兩周年為契機(jī),通過彝歷新年活動的舉辦號召更多的人參與到走進(jìn)涼山,情系彝區(qū)的志愿服務(wù)活動當(dāng)中。

  六:彝歷新年篝火晚會具體安排

  1、開場前安排:

  工作人員下午14:00,提前到場安排現(xiàn)場。

  2、晚會大致流程

  第一項(xiàng):主持人介紹彝族年的來歷,舉行彝歷新年晚會的意義、介紹嘉賓。

  第二項(xiàng):學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓講話。

  第三項(xiàng):點(diǎn)火儀式。

  第四項(xiàng):彝誼生輝志愿服務(wù)組織成立致辭。

  第五項(xiàng):文藝節(jié)目表演。

  第六項(xiàng):集體歡跳達(dá)體舞。

  第七項(xiàng):全體到場人員合影留戀。

  3:項(xiàng)目組任務(wù)安排。

  (1)、節(jié)目組: 李權(quán)財、周倩蕓。

  任務(wù):完成節(jié)目收集、篩選及排練工作,負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。

 。2)、宣傳組 崔萌、徐彩霞。

  任務(wù):前期利用海報、橫幅、傳單、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳;顒又胸(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影及DV攝像。活動后撰寫通訊稿,并聯(lián)系媒體報道。

 。3)、后勤組 石大海、張浩、廖丹、潘大焱。

  任務(wù):準(zhǔn)備好晚會所需的一切道具。晚會物品購買,如水酒等。

 。4)、舞臺組 林志堅(jiān)、馮良玉、彭穎。

  任務(wù):晚會舞臺的搭建及燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝。

 。5)、紀(jì)檢組 王東洋、馮志成。

  任務(wù):晚會期間負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

  誠邀各界感興趣的人士一同參加!

活動策劃方案 篇2

  一、活動目的

  開展“青春班級”活動,旨在展示才藝,展示活力,展示校園文化,營造校園和諧氛圍,增強(qiáng)同學(xué)間的交流和溝通,培養(yǎng)同學(xué)間的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,讓未來學(xué)弟學(xué)妹看到我們材料系的活力與風(fēng)采。

  二、活動意義

  通過豐富的'活動內(nèi)容和多樣的活動形式同學(xué)們不僅可以增進(jìn)同學(xué)的感情還可以提高合作協(xié)調(diào)能力;全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)意識,提高在學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;提高學(xué)生的思想文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。充分弘揚(yáng)和諧工程,和諧材料的主題。

  三、活動口號

  頂天立地,材料活力,無限魅力,耀眼工程。

  四、活動對象

  材料系全體同學(xué)

  五、活動時間

  持續(xù)時間:20xx年3,4,5月

  宣傳時間:20xx年3月

  六、活動地點(diǎn)

  待定

  七、活動開展

  (一)活動前期準(zhǔn)備

  1、繪制本次活動的宣傳報名表。

  2、安排部里成員進(jìn)班宣傳,讓同學(xué)們踴躍報名。

  3、統(tǒng)計報名人數(shù),并對比賽形式進(jìn)行具體說明。

  (二)活動開展階段

  1、各班前期準(zhǔn)備階段

  團(tuán)支書班長和班委組織協(xié)調(diào)。要求新穎有特色。

  進(jìn)行多次練習(xí),經(jīng)過多次彩排。

  2、晚會進(jìn)行階段

  現(xiàn)場表演

  評委現(xiàn)場打分,保證公平公正。

  (三)活動后期

  對于比賽結(jié)果各班需保持平常心,此次比賽不僅是為了爭得榮譽(yù)更是團(tuán)結(jié)班級團(tuán)結(jié)整個材料系的契機(jī)。

  八、青春班級活動具體要求

  班級所有同學(xué)必須參加,每個班三到四個節(jié)目。得到名次會有獎勵。

  舞蹈,話劇,小品,唱歌,表演形式多種多樣不限,但要求內(nèi)容積極向上。越新穎越好。

  九、預(yù)算

  租借舞臺、服裝、背景道具等待定。

  十、宗旨

  ( 1 )學(xué)校方面,此活動有利于學(xué)校材料系的對外展示宣傳,有助于構(gòu)建文化校園,締造和諧校園增加感情。

  ( 2 )學(xué)生方面,此活動能夠豐富學(xué)生的課外生活,為學(xué)生搭建一個展示自我,展示大學(xué)文化的舞臺,塑造大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

活動策劃方案 篇3

  一、活動背景:

  青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

  二、活動目的:

  利用團(tuán)活動調(diào)動同學(xué)們的激情,各方面更有積極性了,更有干勁了,教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了,也希望同學(xué)們能在十一月份努力學(xué)習(xí)、工作,創(chuàng)造屬于自己的。

  三、活動時間:

  10.20下午

  四、活動對象:

  五、活動地點(diǎn):

  六、活動內(nèi)容:

  活動一:以寢室為單位,每個寢室出5個人進(jìn)行比賽。

  兩個人在一邊負(fù)責(zé)吹氣球,一個人負(fù)責(zé)送氣球,兩個人在對邊負(fù)責(zé)把氣球擠破(具體安排各單位內(nèi)定)。

  活動二:6個寢室按隨機(jī)組成兩隊(duì),沒寢室出兩個人進(jìn)行比賽。

  活動三:給我寢室派兩個人參加比賽,在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲。

  以上游戲規(guī)則由主持人現(xiàn)場講解,獲勝一方將予以獎勵

  七、活動流程:

 、、策劃階段:10月16日—10月17日

  主由班團(tuán)支書具體討論活動形式、主題、內(nèi)容等活動要素。

 、、準(zhǔn)備階段:10月18日—10月19日

  團(tuán)支部把自己的任務(wù)分配到班委或者負(fù)責(zé)人手中

  活動分工如下:

 、倩顒迂(fù)責(zé),主要有班級宣傳,

  ②班級征集活動自愿者,

  ③活動所需要道具,此項(xiàng)由班委負(fù)責(zé)統(tǒng)一準(zhǔn)備

 、芑顒訄龅匕才,紀(jì)律維護(hù)。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場情況予以適當(dāng)重視。

  八、活動形式:

  本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展,中間加入一個互動游戲,增加活動的趣味性。

  九、活動安排:

  ①準(zhǔn)備階段列好需求的清單,于10月19日下午由班生活委員一次性購買。

 、10月20日下午4點(diǎn)由兩班全體班委1401,負(fù)責(zé)會場的布置。

 、刍顒娱_始后由兩班紀(jì)律委員和班長負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。

 、芑顒油旰髸䦂銮謇泶驋哂砂辔(fù)責(zé)。

 、莼顒佑涗洠河山M織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段。

 、藁顒涌偨Y(jié)由班團(tuán)支書負(fù)責(zé)。

  十、注意事項(xiàng):

  安全:由于本次活動屬于比較刺激的類型,所以活動中需注意安全,切不可因此而受傷。

活動策劃方案 篇4

  一、活動時間:

  4月31日

  二、活動人員:

  全體幼兒、家長、老師

  三、活動過程:

  1、來園活動(各班教室)

  2、生活活動

  3、新年心愿包活動

  準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

  玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑,再裝入紅信封袋內(nèi)

  四、親子運(yùn)動會

  準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

  過程:

  (1)律動“新年好”

  (2)親子運(yùn)動游戲

  1、放鞭炮

  準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個

  玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪隊(duì)先放完。

  2、運(yùn)彩球

  準(zhǔn)備:彩色的球、圈

  玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分別在兩端站立,用圈趕彩球往前走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

  3、剝桔子

  準(zhǔn)備:小桔子,椅子,垃圾筐

  玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

  4、搶氣球游戲

  準(zhǔn)備:凳子或椅子,各色氣球,栓氣球的繩子。

  玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到栓有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

  5、開火車

  準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

  玩法:由家長或老師(6~8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

  6、袋鼠跳

  準(zhǔn)備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些。

  玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

  7.揪尾巴

  準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

  玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

  8.趕雙球

  準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪?網(wǎng)球拍若干副。

  玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。

活動策劃方案 篇5

  根據(jù)學(xué)院相關(guān)安排,外語系文明禮貌月暨感恩周活動擬從以下幾個方面實(shí)施:

  一、系團(tuán)委學(xué)生會活動:

  1、“傳情達(dá)意”溝通師生感情。

  以展板或條幅形式向全體同學(xué)宣傳“文明禮貌月 感恩周”營造氛圍。

  鼓勵同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地給自己喜歡的老師寫一封信,表達(dá)感恩之情。

  遴選出有代表性的文章,經(jīng)過當(dāng)事人允許,以展板的形式展出。

  2、“知禮踐行”文明禮儀知識競答活動。

  3、“傳承文明 弘揚(yáng)禮儀”新老生交流活動。

  4、組織好“文明禮儀我先行”征文活動。

  二、以輔導(dǎo)員老師為單位的團(tuán)總支和各班團(tuán)支部活動

  1、制作展板、條幅、壁報營造氛圍。

  2、各輔導(dǎo)員、各班積極動員黨員、班干部、入黨積極分子行動起來以不同形式組織大家開展演講比賽、班級討論、文藝活動等活動進(jìn)行講文明、懂禮貌、知感恩的教育。

  3、輔導(dǎo)員老師在活動結(jié)束后上交活動策劃和總結(jié),便于系里全面了解、掌握情況。

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