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“尊師重教”主題班會
在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編幫大家整理的“尊師重教”主題班會，希望能夠幫助到大家。
“尊師重教”主題班會 篇1
一、教育主題：
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。
二、教育目的：
通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小組形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。
三、教育形式：
以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。
四、準(zhǔn)備過程：
1、全面發(fā)動。動員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。
2、從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小組為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。
3、在班主任老師的指導(dǎo)下組織排練。
4、班會開始前布置教室在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術(shù)字。
五、教育過程：
主持人：教師節(jié)快到了，同學(xué)們都會向老師送一張精美的賀卡。這一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、如何做事。�?dāng)我們犯了錯誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。
(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師�！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。
(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠(yuǎn)忘不了�？赐赀@首童謠，然后回答問題。
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?
問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?
同學(xué)周國波：當(dāng)我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。
同學(xué)黃永祥：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時(shí)還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。
同學(xué)黃玉玲：我有時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。
主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時(shí)行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。
(3)接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學(xué)們自編自演的小品。
(4)下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》
(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。
主持人：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理理由做到：尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識上，還要落實(shí)在行動中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實(shí)際行動，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。
主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié)。
班主任老師總結(jié)：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血�！皣遗d亡，系于教育;教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。
“尊師重教”主題班會 篇2
活動目標(biāo)：
1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。
3、通過主題班會培養(yǎng)同學(xué)的組織能力、活動能力，加強(qiáng)師生之間的情感交流，興起班級尊師重教之風(fēng)。
活動過程：
一、聽音樂導(dǎo)入：
播放歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》
二、抒發(fā)情感：
在大家的眼中，老師是怎樣的人呢?大家從上學(xué)到現(xiàn)在，相信也接觸了不少的老師了，請問：哪位老師給你們的印象最深呢?為什么呢?請幾個同學(xué)起來聊一下。
三、說一說，議一議：
1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課)
2、上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發(fā)言)
3、課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))
4、我們班級有什么應(yīng)該改善的地方?有什么好的建議?
四、結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)。
五、小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動作。
六、結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的`一些常規(guī)要求：1教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
2在教室行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。
七、總結(jié)：
通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來
八、結(jié)束致詞：
通過這堂班會我們不僅了解了老師們的辛苦，還明白“沒有規(guī)矩不成方圓”，我們一定要做一尊師重教，遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生。
“尊師重教”主題班會 篇3
一、班會的意義
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹，無法知恩圖報(bào)。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此。我們在感恩教育系列活動之一“感恩父母”成功舉行的基礎(chǔ)上，通過本次班會，努力讓學(xué)生體會老師工作的艱辛和為他們給予的厚望、付出的心血！以此喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。
重點(diǎn)：
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛基礎(chǔ)之上的對師長的感恩。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解配合老師，以實(shí)際的行動報(bào)答老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會。
二、班會的設(shè)計(jì)：
1、開會方式：由一男一女兩名學(xué)生主持班會，運(yùn)用課件
2、開會內(nèi)容：通過不同形式，展示來自老師的`愛和自己挑戰(zhàn)未來、回報(bào)恩師的決心和行動。
3、參加人員：初一四班全體同學(xué)
三、班會程序：序曲
1、集體朗誦班風(fēng)
2、主持人致辭。引出“感謝有您，敬愛的老師”(屏幕顯示老師可親的笑容，背景音樂)
3、回顧“感恩父母”繼續(xù)感恩-感恩老師第一部莘莘學(xué)子真情感恩
4、詩朗誦“感謝有您，敬愛的老師”
5、聆聽來自一線采訪團(tuán)的現(xiàn)場報(bào)道
6、換位思考：如果我是老師
7、給你一顆細(xì)膩的心(老師感動你的一件事、校園里老師忙碌的身影)
8、同學(xué)合唱：《每當(dāng)我走過老師窗前》第二部諄諄教誨真心付出
9、老師寫給學(xué)生的心聲(詩歌：看你慢慢長大？陪你一起成長)
10、欣賞老師的班級寄語
11、聽老師講講他們的“恩師”第三部師生互動
12、名人感恩老師片段
13、小品《感恩的心》
14、我們該怎么做(師：一如既往生：……)結(jié)束
15、集體宣讀感恩誓詞
16、感恩教育“感恩教師”的后繼工作
17、班主任總結(jié)
18、主持人致結(jié)束詞，班會結(jié)束
我的反思：
1、不敢全部放開
2、素材可以更豐富
3、開學(xué)時(shí)間較短，師生感情屬于正在加深期
4、學(xué)生的表面應(yīng)付和實(shí)際行動
感謝有您，敬愛的老師
“尊師重教”主題班會 篇4
一、活動主題：
贊師德、頌師恩
二、活動時(shí)間
20xx年9月5日—20xx年9月30日
三、活動目標(biāo)
大力弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，密切師生關(guān)系，增進(jìn)師生友誼，進(jìn)一步培養(yǎng)與升華學(xué)生的尊師愛校情感，進(jìn)而推動我校教育、教學(xué)水平的提高，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范，樹立良好校風(fēng)，共同營造書香、文明、和諧的.校園文化氛圍。
四、活動安排
（一）搞好“贊師德、頌師恩”主題教育活動宣傳
�。〞r(shí)間：9月5日—9月8日）
學(xué)校下發(fā)活動通知，各班主任及時(shí)召開主題教育班會，學(xué)習(xí)本次活動方案，講明活動意義，調(diào)動學(xué)生積極性；制定班級主題教育方案，組織“尊師重教”為主題的討論會、交流會；
�。ǘ╅_展“贊師德、頌師恩”系列活動（時(shí)間：9月5日—9月30日）為使此次活動倡導(dǎo)的“尊重知識、尊重人才、尊重教師”的良好風(fēng)尚深入人心，各班根據(jù)實(shí)際情況，開展主題班會等特色活動，掀起我校尊師重教活動熱潮。
1、學(xué)校電子屏滾動字幕：熱烈慶祝第32個教師節(jié)！
2、我給老師送祝福（由各班主任承辦）；（9月5日—9月10日）各班主任布置學(xué)生自制以尊師愛師為主題的賀卡，送給自己心目中的最好的老師。班主任從中選出2—3副優(yōu)秀作品上交校團(tuán)委。
3、開展主題板報(bào)評比（由校團(tuán)委承辦）；（9月5日—9月14日）
4、舉行在國旗下的講話（由政教處承辦）；（9月12日）
5、召開主題班會、座談會（由各班主任承辦）；（9月18—9月23日）各班主任在召開主題班會或座談會時(shí)，要注意保存活動資料圖片，并按時(shí)間要求及時(shí)上傳資料圖片到鳳臺九中教學(xué)工作群。
�。ㄈ┻m時(shí)組織教育活動總結(jié)
在活動開展中及開展后，各班要及時(shí)對教育活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，與學(xué)生進(jìn)行互動交流，將主題教育活動效果發(fā)揮至最大，并將活動開展情況、特色活動、效果及其它相關(guān)資料按時(shí)上報(bào)。
五、活動要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識本學(xué)期“贊師德、頌師恩”教育活動的重要意義及對學(xué)生成長成才的深遠(yuǎn)作用，嚴(yán)密制定相應(yīng)計(jì)劃，落實(shí)活動措施。
2、注重結(jié)合實(shí)際工作。各班開展教育活動要遵循生動活潑、形式多樣的原則，適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校班級實(shí)際，精心安排教育活動。要和學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)提高、校園文化建設(shè)等活動密切結(jié)合，做到相互融合，協(xié)調(diào)推進(jìn)，形成合力，力求實(shí)效。
“尊師重教”主題班會 篇5
一、活動目標(biāo)：
1、通過班會活動，讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師;
2、通過活動，讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上，明確怎樣做
才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系。
二、活動準(zhǔn)備：
1、選好主持人，選好表演節(jié)目;
2、由主持人負(fù)責(zé)安排節(jié)目
三、活動過程：
A、朗誦導(dǎo)入:
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。 主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲 主持合：老師您好!
主持乙：六( 1 )班《尊師重教》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：尊師是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)
良傳統(tǒng)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。
主持人乙：沒有老師的辛勤耕耘，哪有現(xiàn)代科技的
日新月異，沒有老師的孜孜教誨，哪有現(xiàn)代學(xué)者的偉大成就。哪位同學(xué)為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。
主持人甲：聽了這個故事，你有怎樣的感受呢?楊
時(shí)的什么品德值得你學(xué)習(xí)呢?(抽一、兩個同學(xué)回答)，對，楊時(shí)這種虛心好學(xué)，十分尊重老師的優(yōu)良品德永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來這個故事又給了我們什么啟迪呢?請聽孫蓉帶來的故事《華羅庚成名不忘師恩》。
主持人乙：著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名后也不忘老師情，
真是難能可貴呀!在我們每天的學(xué)習(xí)生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的`工作有些什么?
1、
2、
主持人甲：大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦，
他用愛澆灌我們!使我們能健康茁壯地成長!下面，請同學(xué)們議一議、說一說生活中老師是怎樣愛你們的。
主持人乙：在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，老師時(shí)時(shí)刻刻
關(guān)愛著我們，在大災(zāi)大難面前，老師又是怎樣做的呢?
主持人甲：老師對我們的愛如歌如泣，老師是紅燭、
老師是春蠶、老師是心靈的建筑師，既然老師那么無私的愛著我們，我們在生活和學(xué)習(xí)中該怎樣去做呢?(尊敬老師)對，我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂ξ覀儗?shí)在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經(jīng)有同學(xué)在爭論誰的老師好了。請欣賞王振禎和張璐給大家?guī)淼南嗦暎何业睦蠋熀?/p>
主持人乙：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類
靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄?/p>
明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。 你對“教師”的知識知道多少，下面我們來個知識小搶答：
1、教師的始祖是( B )
A 老子 B 孔子 C 孟子
3、最早的教師是什么時(shí)代的( A )
A 春秋 B 戰(zhàn)國 C 西漢 D 20世紀(jì)
4 ”
5、教師節(jié)快樂的英文全稱是什么?
6、你知道的歌頌教師的歌曲有哪些?(長大后我就成了你，每當(dāng)我走過老師窗前，等等)
7、你知道對教師的稱謂有哪些 ?(老師，先生，人類靈魂工程師，園丁，春蠶，孺子牛，慈母，蠟燭，人梯，春雨等)
主持人甲：看來同學(xué)們對相關(guān)老師的知識掌握的不錯，老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報(bào)。讓我們再來聽一聽由柴勃英等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《老師，辛苦了》。
主持人乙：老師，您辛苦了，千言萬語表達(dá)不了我們對您的謝意，讓我們一起唱一首《感恩的心》送給愛我們疼我們的老師!
主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------
主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長。
主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。
(全班起立，齊讀：為了我們美好的未來，我們要自尊、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向未來!)
主持乙：最后讓我們一起說：
全體學(xué)生：謝謝您，老師!
六、輔導(dǎo)員講話，大家歡迎
班主任：同學(xué)們，學(xué)會感恩，尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動，用你們的心，用你們的言語，用你們的行動來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴吧。
男、女主持人：今天的班會到此結(jié)束。感謝各位老師的光臨和指導(dǎo)，再見!
“尊師重教”主題班會 篇6
一、指導(dǎo)思想
1、通過這次班會課，讓學(xué)生和教師之間彼此更了解，建立良好地師生關(guān)系，并讓學(xué)生掌握有關(guān)關(guān)教師節(jié)的知識。
2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的.基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。
二、主要內(nèi)容
1、讓學(xué)生講述尊師的故事；
2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大；
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、教育形式
以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、朗誦、獨(dú)唱、小組討論、等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。
四、準(zhǔn)備過程
1、以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道
2、對收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。
3、在班主任老師的指導(dǎo)下組織排練。
4、班會開始前布置教室，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術(shù)字。
5、屆時(shí)請有關(guān)任課老師參加，利用多媒體設(shè)備展示課件。
五、主要過程
1、先放歌曲《長大后我就成了你》。
2、由主持人宣布班會開始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后獨(dú)唱等。
4、結(jié)束前請任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。
六、注意事項(xiàng)
1、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)動全班同學(xué)參加。
2、請有關(guān)老師幫助指導(dǎo)。
3、班會結(jié)束后，寫一篇"尊師重教"的作文。
“尊師重教”主題班會 篇7
教育主題：
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。
教學(xué)目標(biāo)：
通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小組形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。
教學(xué)準(zhǔn)備：
以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、全面發(fā)動。動員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。
2、從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小組為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。
3、在班主任老師的指導(dǎo)下組織排練。
4、班會開始前布置教室在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術(shù)字。
教學(xué)過程：
教師節(jié)快到了，同學(xué)們都會向老師送一張精美的賀卡。這一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、如何做事。�?dāng)我們犯了錯誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?
問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?
同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時(shí)行為中的'一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。
(3)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。
通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
“尊師重教”主題班會 篇8
一、 指導(dǎo)思想
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。
二、 主要內(nèi)容
1、 讓學(xué)生講述尊師的例子；
2、 頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大；
3、 讓老師表彰尊師的行為。
三、 主要形式
整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨(dú)唱、小品等多種形式。
四、 準(zhǔn)備過程
1、 全面發(fā)動。動員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。
2、 對收到的各種形式的`稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。
3、 在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。
4、 班會開始前布置教室、準(zhǔn)備音響，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術(shù)字。
5、 屆時(shí)請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，任課老師及部分學(xué)生家長參加。
五、 主要過程
1、 先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
2、 由主持人宣報(bào)班會開始，引出主題。
3、 先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨(dú)唱，小品等。
4、 結(jié)束前請領(lǐng)導(dǎo)講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣報(bào)班會結(jié)束。
六、 注意事項(xiàng)
1、 時(shí)間一節(jié)課。
2、 事前須認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)動全班參加。
3、 請有關(guān)老師指導(dǎo)。
4、 爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持。
5、 班會結(jié)束后，擬一期"尊師重教"的黑板報(bào)�？�。
“尊師重教”主題班會 篇9
一、活動目的：
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生了解教師的辛勞、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠摯的節(jié)日祝福！并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，使教育教學(xué)工作更好的進(jìn)行。
二、主要內(nèi)容
1、讓學(xué)生講述歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。
2、讓學(xué)生暢談自己是怎樣做到尊師重教的。
3、班主任講話，讓學(xué)生明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的'現(xiàn)象，頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大。
三、主要形式
整個活動采取朗誦一首小詩、講一個尊師故事、唱一支頌歌、制作一張賀卡、送去一聲問候、寫下一句承諾、獻(xiàn)上一束鮮花等多種形式。
四、準(zhǔn)備過程
1、動員全班同學(xué)查找資料，搜集尊師重教的素材。
2、班委會征求全班同學(xué)意見，制定具有本班特色的活動計(jì)劃，報(bào)班主任審批。
3、班會開始前布置教室，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術(shù)字
4、屆時(shí)請有關(guān)任課老師參加。
五、主要過程
1、先放相關(guān)尊師的歌曲，渲染氣氛。
2、由主持人宣布班會開始，引出主題。
3、先講故事、再暢談演講，中間可穿插獨(dú)唱等。
4、開展制作一張賀卡、送去一聲問候、寫下一句承諾、獻(xiàn)上一束鮮花等形式的活動。
5、結(jié)束前請任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。
六、注意事項(xiàng)
1、時(shí)間是下周星期一班會課。
2、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)動全班參加。
3、可以請有關(guān)老師指導(dǎo)。
4、班會結(jié)束后，可把尊師重教的承諾簽名書張貼到教室內(nèi)。
“尊師重教”主題班會 篇10
老師、同學(xué)們早上好！
我是來自高二（1）班的z，今天講話的題目是尊師重教，愛在初秋。
自古以來，眾人皆曉，教師這一職業(yè)是神圣的。“人師難求”，可見“人師”的可貴。在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。
尊敬老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的`大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是尊敬；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊敬；知錯就改，接受批評教育，這同樣是尊敬；積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬。當(dāng)然靠自己的努力換來理想的成績，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
尊師重教，愛在深秋。同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，讓我們在課前對每位辛勤付出的老師道一聲您辛苦了！
最后，再次預(yù)祝全體老師們：身體健康！工作順利！節(jié)日快樂！
“尊師重教”主題班會 篇11
一、活動時(shí)間：
二、活動目的：
通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，說明尊師重教的重要性和必要性。在了解的基礎(chǔ)上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系。
三、活動目標(biāo)：
1.通過班會活動，讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師。
2.通過活動，讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系。
四、活動準(zhǔn)備：
1.選好主持人，選好表演節(jié)目; 2.由主持人負(fù)責(zé)安排節(jié)目
五、活動過程：A、朗誦導(dǎo)入:主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲
主持合：老師您好!
主持乙：八( 3 )班《尊師重教》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：在這里，我先做一個小調(diào)查，老師在你們心中的印象是怎樣的，你記住他們了嗎?(幻燈片播放2)
主持人乙：每一位老師對學(xué)生就像是對待自己的孩子，他們煞費(fèi)苦心，可是有的學(xué)生對待老師的態(tài)度卻適得其反，看看這些話適合學(xué)生對待老師應(yīng)有的態(tài)度嗎?(幻燈片播放3)
主持人甲：(幻燈片播放4)主持人乙：(幻燈片播放5)
主持人甲：教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，可是你們知道教師這個稱呼的由來嗎?(幻燈片播放6)
主持人乙：我國的教師節(jié)是哪天?大家都知道是九月十日，到了這一天，我國尊敬教師的形式有哪些?(學(xué)生自主說)也請我們了解一下世界各地的敬師行為有哪些?(幻燈片播放7)
主持人甲：尊師是全世界的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師�！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。
主持人乙：沒有老師的辛勤耕耘，哪有現(xiàn)代科技的日新月異，沒有老師的孜孜教誨，哪有現(xiàn)代學(xué)者的偉大成就。哪位同學(xué)為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。(幻燈片播放8)
主持人甲:(幻燈片播放9)主持人甲：聽了這兩個小故事，你有怎樣的感受呢?子貢和楊時(shí)的什么品德值得你學(xué)習(xí)呢?(抽
一、兩個同學(xué)回答)，對，子貢和楊時(shí)這種虛心好學(xué)，十分尊重老師的優(yōu)良品德永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
主持人乙：(幻燈片播放10)
主持人甲：我們剛才說了，做了這么多，老師非常受感動，也想對我們說點(diǎn)什么，請聽老師的話。(老師說)(幻燈片播放11)
主持人甲：大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦，他用愛澆灌我們!使我們能健康茁壯地成長!下面，請同學(xué)們說一說有關(guān)教師的格言。(幻燈片播放12)
主持人乙：(幻燈片播放13)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們，在大災(zāi)大難面前，老師又是怎樣做的呢?
主持人甲：老師對我們的.愛如歌如泣，老師是紅燭、老師是春蠶、老師是心靈的建筑師??，既然老師那么無私的愛著我們，我們在生活和學(xué)習(xí)中該怎樣去做呢?(幻燈片播放14)(幻燈片播放15)
主持人乙：我們應(yīng)該尊敬老師，我們把尊敬老師理由歸結(jié)為10點(diǎn))(幻燈片播放16)
主持人甲：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷�，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。
主持人乙：(幻燈片播放17)
主持人甲：老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報(bào)。讓我們再來聽一聽由等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。(幻燈片播放18)
主持人乙：老師，您辛苦了，千言萬語表達(dá)不了我們對您的謝意，讓我們一起唱一首《感恩的心》(幻燈片播放19)送給愛我們疼我們的老師!
主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長。
主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。
(全班起立，齊讀：為了我們美好的未來，我們要自尊、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向未來!)(幻燈片播放20)
主持乙：最后讓我們一起說：
全體學(xué)生：謝謝您，老師!(幻燈片播放21)
四、輔導(dǎo)員講話，大家歡迎
班主任：同學(xué)們，學(xué)會感恩，尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動，用你們的心，用你們的言語，用你們的行動來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴吧。
男、女主持人：今天的班會到此結(jié)束。感謝各位老師的光臨和指導(dǎo)，再見!
“尊師重教”主題班會 篇12
教育目標(biāo)：
告誡大家生命非獨(dú)有，世界萬物非私有，珍視生命，珍愛你所擁有的一切，珍重他人為你的付出，常懷感恩之心。
時(shí)間：
班級：四（3）班
主持人：
班主任
主要議題：
感恩父母贈予生命，無私愛護(hù)；感恩教師教授知識，指引做人之道；感恩朋友在困苦、冤屈時(shí)給予力量；感恩所有走入生命的個體，因?yàn)樗麄冄b點(diǎn)了我們的人生；感恩這個世界值得我們?nèi)ジ屑さ娜恕汛б活w感恩之心。
活動流程：
甲：無陽則無暖；
乙：無水則無生；
甲：無父母則無吾等；
乙：無人間親情友誼，則世界孤寂昏暗。
甲：我們沉浸于愛的陽光下長大，我們受著人間真摯情感的滋養(yǎng)成長。
乙：從孩提至成年，我們一直生活在愛的懷抱里，身邊的親人、教師、同學(xué)、朋友給我們的關(guān)愛，使我們享受到了無盡的幸福，比天上的星辰更多，比海中的水更深。
甲：面對所有的這一切，我們還能不懂得感激嗎？我們還能不去報(bào)答嗎？我們應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。下面正式宣告：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會開啟！
一、感恩節(jié)說到感恩，不得不提感恩節(jié)？大家可否好奇感恩節(jié)的由來？現(xiàn)在請聆聽詳細(xì)的解說。（熱烈鼓掌歡迎）
二、感恩父母。
1、問答環(huán)節(jié)：日常生活都是父母關(guān)心照顧我們。那我們是否也曾關(guān)心過他們？又對他們了解多少呢？
2、問答環(huán)節(jié)：下面我們聽聽同學(xué)們想對父母說的話及想做的.事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩教師。
甲：離開父母的懷抱步入學(xué)校，教師同樣給予了我們深深的愛。
乙：同學(xué)們，你們說說，教師是如何關(guān)照我們的？（學(xué)生隨意發(fā)言）
乙：教師對我們的關(guān)懷真的是太多太深了，讓我們以一首詩表達(dá)對教師的感恩之情吧�。ㄔ娫~朗誦：《老師，謝謝你！》）
四、感恩班級。
乙：我們四3班是個懂得感恩的快樂家庭，在這個家庭中，我們要帶著感恩的心處理好與同學(xué)的關(guān)系，要帶著感恩的心熱愛同學(xué)、熱愛班級。
甲：聽聽新生有什么話要說。
乙：讓我們一同感受這個快樂的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，溫馨的團(tuán)隊(duì)。一邊觀看圖片一邊介紹。
五、感恩社會
甲：擁有一顆感恩的心，不僅要感謝曾經(jīng)愛過我們、幫過我們的人，而且要在心存感激的同時(shí)，用相同的愛意和熱情回報(bào)身邊的人，回報(bào)生活，回報(bào)社會。此刻，你想感謝誰呢？（學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人）把你的心聲寫在愛心卡上。
甲：學(xué)會感恩能使人心情愉快。
乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝所有幫助我們成長的人！手語歌曲《感恩的心》
合：感謝一切一切，心存感激，生活將更加美好！“感恩社會，與愛同行”主題班會到此圓滿結(jié)束！
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