祖國在我心中主題班會(集合12篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。敲定一個主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編收集整理的祖國在我心中主題班會，歡迎閱讀與收藏。

　　祖國在我心中主題班會 篇1

　　歇臺子小學(xué)：況宗麗

　　我所執(zhí)教的《祖國媽媽在我心中》一課，依據(jù)大綱結(jié)合學(xué)生實際及教材特點制定了合理準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中有效達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，突破了重難點。教學(xué)過程流暢生動，學(xué)生活躍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

　　總之，在組織課堂教學(xué)中教師始終做到由單純的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閮和�活動的指�?dǎo)者、支持者、合作者。讓他們生動活潑主動的學(xué)習(xí)，使愛國主義教育進(jìn)行在潛移默化中而不是一句空話。

　　課件的運(yùn)用，更使課堂氣氛活躍、教學(xué)形式生動，使教學(xué)重難點得到突破。真正做到寓教于樂。讓學(xué)生在學(xué)中樂，在樂中學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，體現(xiàn)老師的主導(dǎo)作用，真正為教學(xué)服務(wù)。

　　我以為，本節(jié)課比較成功之處有二：

　　一是關(guān)注學(xué)生。

　　有一句話說得好“對學(xué)生真正落到實處的關(guān)注勝過新奇眩目的形式千萬倍”。

　　關(guān)注學(xué)生落實在教學(xué)實踐的方方面面：教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)設(shè)計、評價鼓勵、教學(xué)方法的選擇、組織教學(xué)、教具的選擇運(yùn)用、教師的神態(tài)眼神乃至?xí)r間的把握……

　�。ㄒ唬�、教學(xué)目標(biāo)的確定

　　〈〈品德與社會〉〉教學(xué)實踐中情感目標(biāo)的達(dá)成是教學(xué)中的一個難點。主要表現(xiàn)在有些課定的目標(biāo)看似合理，但大而空，無法落實到教學(xué)實踐中去。

　　〈〈祖國媽媽在我心中〉〉這一課，最初我定的認(rèn)知目標(biāo)其中有一條是“初步了解祖國的大好河山美，祖國的偉大成就”。經(jīng)過反復(fù)推敲，改為“初步感受祖國的大好河山美、祖國的偉大成就。”從內(nèi)容上看，就是一個詞的變化，但從實質(zhì)來看“了解”換成“感受”在程度上就大大降低了難度。這才適合小學(xué)低年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

　　在情感目標(biāo)的制定上也有了稍微的改動�！澳繕�(biāo)1，通過直觀形象的教學(xué)手段和切實有效的教學(xué)設(shè)計激發(fā)學(xué)生的愛國熱情”改為“通過……激發(fā)學(xué)生對祖國的喜愛之情”；“目標(biāo)2，通過做國旗、唱贊歌、升國旗，使學(xué)生用最直接的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情”改為“知道祖國的美麗如畫的山河、偉大的成就是我們的驕傲”。這樣，切實有效的目標(biāo)的制定為教學(xué)確定了準(zhǔn)確的方向，同時，也為真正關(guān)注學(xué)生做好了成功的第一步！

　�。ǘ�）教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計及課件的運(yùn)用。

　　這是一堂課的重頭戲�！础醋鎳鴭寢屧谖倚闹小怠狄徽n，主要的難點是情感目標(biāo)的達(dá)成，愛國主義教育可說是一個長期性的艱巨的教育歷程，這么一個重要的目標(biāo)要在短短的課堂40分鐘達(dá)成，而且面對的還是剛剛步入小學(xué)才兩個月的小學(xué)生。如果設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)空洞，說教式的傳授、灌輸，不但完不成教學(xué)目標(biāo)，反而會給學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　所以，在設(shè)計中，我大量采用形象直觀的場景，讓學(xué)生充分的感受祖國的山河美，祖國的偉大成就。

　　在學(xué)生看多媒體之前，我提的要求是：你看到了什么，想說什么你就大聲的說吧。這一要求的提出，使學(xué)生明確的知道可以在看的時候暢所欲言，也正是學(xué)生的暢所欲言才是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的贊嘆；這樣比靜悄悄的看，然后再來回憶更深刻。在看多媒體的過程中，當(dāng)我看到學(xué)生對此地陌生，對此事件陌生的時候，我及時的對課件做簡單的提示，激發(fā)學(xué)生探究的欲望、感受的激情。

　　對于每個課件的使用目的性也非常的明確，因此，教學(xué)中就能及時反饋學(xué)生從中的感受。

　　在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計中以“每個人都有自己的媽媽——我們有共同的媽媽——媽媽的樣子——媽媽的成就——我們怎么愛媽媽”作為本節(jié)課的中心線索；并以五星紅旗貫穿于祖國的成就中，啟發(fā)學(xué)生時刻牢記“祖國媽媽在我心中”這一中心，即情感教育的目的。

　�。ㄈ�）評價激勵

　　在〈〈祖國媽媽在我心中〉〉一課的教學(xué)中，學(xué)生通過看“神舟五號”的成功發(fā)射、返回，個個歡呼雀躍，教室里一片歡騰。看到課件對學(xué)生起到的如此真切的效果，我也由衷的為祖國媽媽感到驕傲，于是我深情的對孩子們說到“楊利偉叔叔為祖國爭了光，他是祖國媽媽的好兒子，我們也是祖國媽媽的好孩子，我們能為祖國媽媽做什么呢？”

　　生：我送祖國媽媽鮮花。

　　生：我送她禮物。

　　生：我給祖國媽媽捶背。

　　生：我給祖國媽媽放煙火。

　　生：我想跟祖國媽媽好。

　　對于孩子們的回答我都給與肯定和鼓勵，并沒有千方百計去引導(dǎo)學(xué)生說：“我要好好學(xué)習(xí)，長大建設(shè)祖國”之類的話。因為我深深的明白：這些看似不合乎邏輯的.語言正反映了學(xué)生的童真。一年級的孩子的認(rèn)知水平?jīng)Q定了他們就是這樣來表達(dá)“愛”，就是這樣理解“愛”的。這幾句回答恰恰證明了學(xué)生此時的愛祖國是發(fā)自內(nèi)心的真情實感。證明通過教學(xué)在他們心里祖國不再是一個空洞的概念，而是像媽媽那樣可親可近，一下子拉近了祖國與學(xué)生的距離。

　　二是合作學(xué)習(xí)。

　　新課程提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，因此，在本節(jié)課的設(shè)計中，共同完成“做國旗”這一操作過程，除了立足于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的能力以外，更是通過“做國旗”這件莊重的事情來潛移默化地使學(xué)生懂得認(rèn)真做國旗，愛護(hù)國旗就是對祖國媽媽的愛。

　　鑒于我剛從六年級下來教一年級，因此，此環(huán)節(jié)的設(shè)計，對教師本人來說，在對低年級學(xué)生的關(guān)注上有一定的難度。

　　“做國旗”對于高年級的學(xué)生來講不算一件難事，可是對于低年級的學(xué)生來說，要求他們不但要做好國旗，還要求講合作精神，當(dāng)然更要講課堂的活而不亂，有條不紊。（因為課堂管理是貫穿于每節(jié)課的始終的，不能單獨(dú)的作為一種項目來訓(xùn)練）這就給老師出了相當(dāng)大的難題。在上課之初，看著其他課的老師組織活動手忙腳亂的情景也為自己捏了把汗。這也促使我在組織學(xué)生活動的時候更加地關(guān)注學(xué)生。課堂上當(dāng)我提出讓孩子們自己動手做國旗的時候，孩子們的興奮不可言喻。怎么讓孩子激動的心平靜下來認(rèn)真聽要求并按要求去做，這就是教學(xué)中的大難題了。這時候，我便在細(xì)節(jié)上下功夫：首先在“發(fā)材料”的環(huán)節(jié)激勵學(xué)生，先發(fā)給安靜坐得端正的那組；果然奏效，孩子們表現(xiàn)很好，嚴(yán)肅的神情說明了一切；接著我讓其中的一組的小組長來領(lǐng)材料，并告訴他要把材料輕輕地分給小伙伴，共同完成做國旗的任務(wù)；他果然照做了，得到材料的同學(xué)也輕輕的在做，既沒有爭搶也沒有顯出不合作；此時，我便及時地激勵全班小朋友應(yīng)該像這組小朋友一樣一起合作把國旗做好，然后交由小組長保管好，比一比哪一組做得最好，國旗保管得最好，比一比哪組小朋友最愛國旗，最愛我們的祖國媽媽。無形中孩子們就明白了“合作”就是大家一起安靜有序地共同做，他們同時還明白了這樣做也是對國旗的愛，對祖國媽媽的愛。在這一細(xì)節(jié)設(shè)計上，由于教師充分地關(guān)注學(xué)生，針對學(xué)生年齡特點，潛移默化地教學(xué)生“學(xué)會合作”，使得學(xué)生思想行為雙豐收。

　　合作得從小抓起，不能有“合作不教就會”“學(xué)生慢慢會領(lǐng)悟”的觀念。合作的啟蒙教育得控制好時間，不能太長（學(xué)生完成任務(wù)后開始打鬧）不能太短（完不成任務(wù)）。同時，更要教會學(xué)生合作的規(guī)則：有秩序，一個一個地來。合作的時候分工要明確，先干什么再干什么，有誰遇到困難要主動幫助，發(fā)生爭執(zhí)再商量或征求老師意見等。合作中的范例作用的潛移默化更是需要老師關(guān)注學(xué)生，使學(xué)生對合作的領(lǐng)悟完成在“此時無聲勝有聲中”。

　　然而，教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，在此課堂中，由于課前準(zhǔn)備顯得倉促，所以開課羅嗦了些；在學(xué)生的評價上還顯得空洞；對學(xué)生的關(guān)注也更是要貫穿教育教學(xué)始終的。還記得那年的全國語文賽課一等獎獲得者董小宇的課，為什么她關(guān)注學(xué)生顯得那么自然，毫無很多老師若隱還現(xiàn)的做作。因為關(guān)注學(xué)生已經(jīng)成為她的本能，從來就這么做的，毫無故意表現(xiàn)的必要。

　　又是這句話“對學(xué)生真正落到實處的關(guān)注勝過新奇眩目的形式千萬倍！”

　　我愿牢記此話，把關(guān)注落實到教育教學(xué)的點點滴滴中！

　　祖國在我心中主題班會 篇2

　　一、活動目的：

　　1、通過本次主題班會，讓學(xué)生了解祖國日新月異的變化，緬懷祖國走過的光輝歷程，謳歌祖國的光明磊落，加深對祖國的熱愛之情。

　　2、通過本次主題班會，教育學(xué)生牢記祖國的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，把強(qiáng)烈的愛國情感和堅定的愛國行為結(jié)合起來，學(xué)好本領(lǐng)，為報效祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料，了解祖國的滄桑歲月。

　　2、學(xué)生討論形成本次主題班會的具體實施方案。

　　3、根據(jù)討論出來的具體方案，動員全班同學(xué)搜集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。

　　4、班會前組織全班同學(xué)布置黑板教室。

　　三、活動過程：

　　(一)主持人出場

　　甲：全體起立，唱國歌。(多媒體播放《義勇軍進(jìn)行曲》)，請坐。

　　乙：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好! 甲：在歡慶我們親愛的祖國誕辰xx周年之際，我們熱血沸騰，思緒澎湃。

　　乙：xx年，在人類的歷史長河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化;

　　甲：在品味祖國繁榮的累累碩果，蘊(yùn)育未來騰飛生機(jī)的日子里，我們六(1)班的同學(xué)歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌。

　　合：x小學(xué)六(1)班 “祖國在我心中”主題班會現(xiàn)在開始!

　　乙：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。xx烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她;億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。

　　我們班的xxx也想來贊一贊，下面請聽 快板《祖國贊》

　　甲：千言萬語頌不完我們對祖國母親的贊美，千歌萬曲唱不盡我們對祖國母親的熱愛。下面請聽歌曲《五星紅旗，我為你驕傲》

　　乙：多少烈士用自己的生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，用自己的鮮血換來了今天的一片沒有硝煙的藍(lán)天。

　　甲：(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義?(指名一學(xué)生) 中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;象征新中國是用無數(shù)烈士的鮮血換來的。五顆五角星居旗的左上方為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征;五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的'中心點，這四星代表中華人民共和國成立時，中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

　　甲:是啊，只要一看見這面國旗，我們總會想到中國人民是團(tuán)結(jié)的，無論何時，各民族的心都 緊緊聯(lián)系著。就像我們班的同學(xué)，雖然來自五湖四海，但都像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在六(1)班這個大家庭里。下面請聽歌舞《大中國》。

　　我們都有一個家 ，名字叫中國 ，兄弟姐妹都很多 ，景色也不錯 ，家里盤著兩條龍是長江與黃河 ，還有珠穆朗瑪峰兒 是最高山坡 。

　　我們都有一個家 ，名字叫中國 ，兄弟姐妹都很多 ，景色也不錯 ，看那一條長城萬里在云中穿梭 ，看那青藏高原 比那天空還遼闊 。

　　我們的大中國呀， 好大的一個家， 經(jīng)過那個多少 那個風(fēng)吹和雨打， 我們的大中國呀， 好大的一個家 ，永遠(yuǎn)那個永遠(yuǎn) 那個我要伴隨她， 中國祝福你， 你永遠(yuǎn)在我心里， 中國祝福你 ，不用千言和萬語。

　　乙：為了獨(dú)立，我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月;為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程;為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入新紀(jì)元。

　　甲：不忘祖先的詩篇，讓鮮血撒向祖國的山山水水;銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木;創(chuàng)造我們的奇跡，讓創(chuàng)新重寫中國的輝煌明天。請聽詩朗誦《中國夢》

　　甲：建國60周年以來，我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。

　　乙：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設(shè)小康社會，使我們的祖國形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會的進(jìn)步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。

　　甲：如今的中國已是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國家。這一切都展現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象，昭示了中國發(fā)展的大好前景。讓我們一起來祝福偉大的祖國繁榮昌盛，走向富強(qiáng)。請欣賞三句半《歌唱祖國》

　　甲：在詼諧的語氣里，我們再一次感受了祖國巨大的變化!我們驕傲我們是中國人。僅僅五十六年，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。記得那條通往我外婆家的路，我五歲時還是一條泥路，9歲時變成了柏油路，現(xiàn)在成了寬闊的水泥馬路，兩邊不再是簡陋、低矮的平房，而是一排排花園式的別墅。中國的變化難道不使全世界人民刮目相看嗎?

　　乙：如今我們的祖國蒸蒸日上，我們對祖國充滿了無限的景仰，請聽詩朗誦《祖國在我心中》

　　甲：多么誠摯多么淳樸的一席話，那是我們13億人民的心聲。

　　甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國!

　　乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國!

　　甲：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國!

　　乙：彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說，這是我的祖國! 甲：歷史不會終結(jié)，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做?請同學(xué)們發(fā)表自己的看法。

　　乙：上面幾位同學(xué)講的很好，作為一名新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。

　　甲：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁! 下面請班主任李老師總結(jié)這次的班會。

　　班主任：略

　　合：xx小學(xué)六(1)班“祖國在我心中”主題班會到此結(jié)束。 五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng),英雄的人民站起來了，我們團(tuán)結(jié)友愛堅強(qiáng)如鋼。

　　祖國在我心中主題班會 篇3

　　一、活動目的：

　　1、通過活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

　　2、通過活動使學(xué)生心中有祖國，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生搜集關(guān)于祖國歷史和現(xiàn)在的資料。 2、挑選主持人。

　　三、活動過程；

　　（一）導(dǎo)入：我們的祖國歷史悠久、山清水秀。我們的祖國地大物博、人杰地靈。祖國多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親！我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國而自豪。今天就讓我們一起來書法我們的愛國情懷吧！我宣布《祖國在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。

　　（二）各組展示精彩節(jié)目：

　　1、主持人：輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來重溫祖國的歷史。

　　首先，我們?nèi)�班同學(xué)大合唱：《中華人民共和國國歌》

　　2、下面我們一塊看看各組同學(xué)們給我們帶來了怎樣的節(jié)目，有請第一小組。第一小組合唱《我的祖國》

　　3、主持人：悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來了什么呢？下面大家欣賞一個小故事《錢學(xué)森的故事》

　　4、主持人：我們?yōu)樽鎳鴼v史的輝煌而自豪，為祖國歷史的屈辱而痛心，中國人民為了祖國的復(fù)興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了，中華民族開始了新的紀(jì)元，東方巨龍騰飛了。

　　5、那么第三小組又給我們帶來了什么精彩的節(jié)目呢？下面就請第三小組：搜集為祖國貢獻(xiàn)的革命英雄。

　　6、新中國成立后我國取得了舉世矚目的輝煌成就，我們怎么能不為之自豪呢？第四小組也要歌頌我們偉大的祖國，下面請欣賞第四小組帶給我們的詩朗誦有請朗誦詩歌《我愛我的祖國》。

　　7、今天的輝煌已成為歷史，祖國美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，有請第五小組，看看他們又為我們帶來了什么呢？第五小組齊唱歌曲

　　8、請欣賞《今天是你的.生日，我的中國》

　　（三）總結(jié)：主持人：今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國的希望，祖國美好的明天需要我們來開創(chuàng)，我們要為了祖國的明天而努力學(xué)習(xí)吧。

　　四、班主任總結(jié)：在這次活動中通過回顧歷史，展望未來，通過種表現(xiàn)形式，形象地展現(xiàn)了祖國的偉大成就、光輝燦爛的發(fā)展前景。通過活動，集中抒發(fā)了我們學(xué)生熱愛祖國的美好情感，相信每個同學(xué)都會從中得益的。你們是祖國的未來，未來的祖國屬于你們。為了祖國的明天永遠(yuǎn)長盛不衰，作為未來祖國的主人，你們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)，要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人，這樣，你們就可以展開理想的翅膀，和我們的偉大祖國一起高飛。

　　祖國在我心中主題班會 篇4

　　班會主題：《祖國在我心中》

　　活動目的：在新中國六十六歲生日之際，慶生日、憶歷史，立足家鄉(xiāng)重慶的變化看祖國的強(qiáng)大，展望祖國的美好未來，通過主題班會課達(dá)到互相交流、擴(kuò)大了解面。以培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

　　參與者：全班同學(xué)

　　主持人：黃XX

　　設(shè)備服務(wù)：張XX

　　會前準(zhǔn)備：多媒體、板報稿、文學(xué)作品、情影劇演員排練、黑板右側(cè)書寫主題、課前分組

　　活動過程：

　　（一）主持人黃XX同學(xué)宣布班會開始

　　尤XX：現(xiàn)在我們進(jìn)入活動一《一顆愛國心》觀看視頻《錢學(xué)森》（用科學(xué)家的愛國精神感染學(xué)生，進(jìn)入主題）

　　主持人（合）：錢老一生，志在強(qiáng)國，曾經(jīng)有人對他作出了這樣的評價：在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范。同學(xué)們，我們是祖國的未來，相信錢老一定希望我們創(chuàng)造出比他更好的奇跡，因為我們都有一顆熾熱的中國心！

　　黃XX：現(xiàn)在我們進(jìn)入歷史的回顧——?dú)v史篇�；顒佣�：《偉大祖國知多少》將課前分成的三個小組進(jìn)行PK大賽，可以是祖國從古至今天的成就，英雄人物介紹，文化遺產(chǎn)等等，凡是與祖國有關(guān)的重大信息都可以，特別提示以古今中國的成就為主。

　　進(jìn)行過程中……

　　尤XX：同學(xué)們，我們了解了祖國母親的成就，感受到了祖國的強(qiáng)大給我們帶來的幸福生活。但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。古人云：“生于憂患，死于安樂�！被顒尤�：請欣賞部分同學(xué)的板報和文學(xué)作品：學(xué)生展示。紙質(zhì)和電腦圖片。

　　黃XX：讓我們高呼“不忘國恥，振興中華”！我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。我們會經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅定的步伐，向光輝的未來繼續(xù)前進(jìn)。

　　主持人合：唱《誰不說俺家鄉(xiāng)好》，祖國強(qiáng)大了，家鄉(xiāng)發(fā)展了，大家體會多多吧！下邊我們將進(jìn)入創(chuàng)作的舞臺，展示的舞臺，請同學(xué)們在4分鐘以內(nèi)用各種文體描繪家鄉(xiāng)的變化，每組選兩份優(yōu)秀作品參比，向同學(xué)們宣讀，評獎。

　　進(jìn)行過程中……

　　黃XX：又一個超級文學(xué)家誕生了，大家說寫得好不好！

　　尤XX：對了，現(xiàn)在得看看，歌唱家，舞蹈家的誕生了！我們來進(jìn)行一個歌唱祖國連連看，所有同學(xué)都可以搶著唱出來，一個接一個，只要是與祖國母親有關(guān)的，都可以唱出來，只唱一至兩句，凡沒接上的表演節(jié)目。

　　進(jìn)行過程中（兩主持人要協(xié)調(diào)過程中的突發(fā)情況）……

　　主持人合：哎呀，我們班人才可謂積極啊，明星們是你方唱罷我登場，我們的眼睛都花了！祖國啊，祖國！我們是未來的'希望！

　　尤XX：六十六年風(fēng)風(fēng)雨，祖國啊母親，讓我們，去創(chuàng)造更美好的未來，讓祖國更加富強(qiáng)！讓我們行動起來吧！現(xiàn)在我們進(jìn)行擊鼓傳“杯”，共同祝福偉大的祖國。

　　進(jìn)行過程中（要注意傳杯的公平性，宣傳委員記錄）……

　　主持人合：讓我們帶著對偉大祖國的祝福，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響中國心，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。合唱《我的中國心》，邊下位走到一起邊唱邊拍手。

　　班主任小結(jié)：“好一顆中國心”！ 同學(xué)們，不論在何處，我們都勿忘自己是中國人；不論在何時，我們都勿忘自己是炎黃子孫，相信《祖國在我心中》主題班會一定讓你們永記于心。讓我們把對祖國的愛撒向現(xiàn)實生活的每一個角落，從小事做起，讓“愛”無限光彩！

　　祖國在我心中主題班會 篇5

　　一、活動目的:

　　讓學(xué)生在歡樂中認(rèn)識祖國的版圖、首都、天安門及知道其地理位置；認(rèn)識到凡是中國人都要熱愛自己的祖國，了解祖國的偉大成就,提高民族族自豪感,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國的思想感情

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1)復(fù)習(xí)語文、思想品德及各科中有關(guān)內(nèi)容。

　　2)國歌、隊歌

　　3)“國旗”拼圖、“中華人民共和國”分解字4套。

　　4)相關(guān)節(jié)目

　　三、活動過程

　　1出示中國版圖，宣布主題班會——“祖國在我心中”

　　2“看誰拼得又快又準(zhǔn)”競賽——用字卡拼出祖國的全稱。

　　A競賽

　　B頒獎

　　C演唱《中華人民共和國國歌》

　　3知識競賽

　　(主持A):現(xiàn)在,我想考考大家對我們祖國了解多少,馬上進(jìn)行知識競賽

　　(主持B):宣布競賽規(guī)則:競賽題目共4題為搶答題.每答對一題加10分,答錯一題扣5分.

　　A競賽活動

　　B觀看表演

　　C頒獎

　　4游戲《跑到北京去》

　　5舞蹈《我愛北京天安門》

　　6認(rèn)識國旗，講出國旗的含義

　　1）國旗旗面的.紅色表示什么？

　　2）國旗上面有幾顆星？大的表示什么？小的呢？

　　3）拼圖游戲

　　7小隊朗誦《國旗國旗我愛你》

　　8國徽的認(rèn)識

　　9集體朗誦《國徽》

　　小結(jié):我們是祖國的小主人,我們愛祖國!(學(xué)生齊讀)

　　10集體表演《娃哈哈》結(jié)束活動。

　　祖國在我心中主題班會 篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)分析詩歌的象征手法，了解朦朧詩的特點。

　　2、能力目標(biāo)；分析詩歌以平凡而新穎的意象表達(dá)對祖國的熱愛。

　　3、情感目標(biāo)：誦讀詩歌，感受并學(xué)習(xí)詩人熱愛祖國的激越情感。

　　教學(xué)重點：

　　分析詩歌意象運(yùn)用的特點。

　　教學(xué)難點：

　　引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合詩人的經(jīng)歷把握詩歌的象征意義。

　　教學(xué)手段：

　　比較法、啟發(fā)法

　　設(shè)計思想：

　　本課從相同題材詩歌的比較入手開始分析，意在突出本詩的情感發(fā)展脈絡(luò)及其意象使用上的特點。同時，如何解析朦朧詩的朦朧，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識這類詩歌的特點，學(xué)會分析鑒賞這樣的詩歌，也是這節(jié)課的重點，即從分析本詩意象的象征意義。另外，本堂課的學(xué)習(xí)重在對學(xué)生啟發(fā)引導(dǎo)，引導(dǎo)他們讀更多的詩歌作品。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　1、你知道現(xiàn)代詩與當(dāng)代詩怎樣劃分嗎？

　　明確：以49年為界，并順勢講述當(dāng)代詩的發(fā)展?fàn)顩r。

　　2、朦朧詩人強(qiáng)調(diào)詩人的主觀感覺世界，大量采用虛寫法，使詩由具體變得抽象，追求詩的內(nèi)在旋律；選用奇特的意象，打破時空秩序，捕捉瞬間感受，運(yùn)用跳躍性的結(jié)構(gòu)，用象征和隱喻的手法，讓人讀起來不那么明晰易懂。他們的代表有舒婷、顧城、北島等人。

　　二、誦讀：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生以本詩比較《我愛這土地》和《贊美》，體會它們內(nèi)容風(fēng)格的區(qū)別。

　　2、導(dǎo)讀：三者均情感摯烈。但《我愛這土地》低沉而一氣呵成，《贊美》意象繁復(fù)而情緒復(fù)雜，較《我愛這土地》情感高昂。本詩前二節(jié)情緒低沉，后文則高昂激越，情感更富有變化。

　　3、學(xué)生誦讀詩歌，教師根據(jù)具體情況而給予指導(dǎo)。

　　三、分析詩歌：

　　1、你讀詩歌的第一節(jié)有什么感覺？感覺源自意象，“老水車”、“礦燈”分別會出現(xiàn)在哪能里，它們可能會象征著什么？請結(jié)合詩歌內(nèi)容具體分析。

　　明確：“老水車”、“礦燈”會出現(xiàn)在鄉(xiāng)村與廠礦�！捌婆f”的修飾加重了“老水車”的不堪狀況，但它“數(shù)百年”來沒有停止地“疲憊”地工作。由此，中國農(nóng)業(yè)的窘迫艱難顯現(xiàn)一斑�！暗V燈”是用來照明的，但“熏黑”的.它能做什么，可在這里，它仍用來照明，“照你在歷史的隧道里蝸行摸索”，幾個修飾的運(yùn)用，從多個角度表現(xiàn)了“你”的艱難、沉重，這恰正是中國工業(yè)的寫照�！暗舅搿�、“路基”分別強(qiáng)調(diào)各自所指，“干癟”、“失修”的修飾則表明了收獲的空洞、貧困的程度�！榜g船”是一種船的稱呼，也不妨理解為班駁的船�！坝贋�”是河灘，“淤”的修飾自然緊緊困住了船，如何掙脫這困境？“——祖國啊！”災(zāi)難深重的祖國、貧困的祖國�。∵@呼喊是痛苦的呼喊。

　　2、這首詩的第一節(jié)頗像《贊美》的第一節(jié)，舒婷會怎樣把握下面內(nèi)容呢？

　　明確：她一樣寫希望，可如何行文呢？仍去尋找一個農(nóng)夫嗎？不，舒婷的表達(dá)是獨(dú)特的：“我是貧困，我是悲哀”對上節(jié)詩作了總結(jié)。下文“希望”是那么摯烈，但它也是那么強(qiáng)烈的刺激著我們�！啊�—祖國��！”這呼喊是為祖國有了希望而不能實現(xiàn)希望的痛苦而呼喊。

　　3、詩歌的第三節(jié)運(yùn)用了哪些意象？表達(dá)了什么情感？

　　明確：“蛛網(wǎng)”、“胚芽”、“笑渦”、“起跑線”、“黎明”。這些意象本身就是那么新鮮，那么富有朝氣，那么微妙地傳達(dá)著喜悅的出現(xiàn)。這就是祖國，“簇新”的祖國，“噴薄”而出的祖國！“——祖國��！”這是為祖國的覺醒振興的呼喊！

　　難點：“蛛網(wǎng)”是纖細(xì)的，可它存在。“神話”是縹緲的，可它是那么美好。二者組合是為了敘述“簇新的理想”，應(yīng)該說這是為了從一二節(jié)過渡到下文。

　　4、詩歌的用意表達(dá)在這里已經(jīng)很振奮人心了，但詩人沒有停筆，而是繼續(xù)深入表達(dá)。你看看詩人是怎樣顯示思想的深邃的？請結(jié)合詩文具體分析。

　　明確：詩人進(jìn)一步表達(dá)自己與祖國血肉相連的關(guān)系，表達(dá)自己為祖國甘于獻(xiàn)出生命。詩歌先從“我”的微小談出自己是祖國母親身體的一部分，又以“我”的龐大表達(dá)自己不會與祖國分離。接著以“乳房”這一意象真誠的把祖國比為母親，這樣二者的關(guān)系更牢固。“迷惘”、“深思”、“沸騰”幾種狀態(tài)的“我”，寫出了我的成長過程。我既然成長起來了，那么我就要為祖國的“富饒”、“榮光”和“自由”而奮斗，甚至獻(xiàn)出生命。此時，詩人的情感達(dá)到了頂峰，“——祖國啊，我親愛的祖國！”是詩人用生命呼喊出的熱愛。

　　5、請學(xué)生談自己對這首詩的理解，從而了解詩歌意象象征的朦朧，體會朦朧詩的特點。

　　6、小結(jié)，并請學(xué)生再誦讀詩歌。這之后，請學(xué)生比較與《我愛這土地》和《贊美》在意象的運(yùn)用上有什么區(qū)別。

　　明確：意象的平凡而新穎、內(nèi)涵豐富是這首詩的特點。

　　四、擴(kuò)展閱讀：

　　提供閱讀材料《致橡樹》，請學(xué)生講析，并朗讀舒婷的其它詩歌。

　　五、作業(yè)：

　　1、對《致橡樹》的意象進(jìn)行分析，完成200字左右的文章。

　　2、查找其他朦朧派詩人的作品，閱讀品味。

　　六、板書設(shè)計：

　　祖國啊，我親愛的祖國

　　舒婷

　　意象新穎

　　象征豐富

　　祖國在我心中主題班會 篇7

　　祖國在我心中

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　進(jìn)行愛國主義教育，讓孩子受到情感沖擊，初步樹立堅定的人生信念。

　　課前準(zhǔn)備：

　　搜集有關(guān)資料

　　教學(xué)設(shè)計：

　　一.歌曲導(dǎo)入：

　　1.播放演唱《我的中國心》。

　　2.板書口語交際主題：祖國在我心中

　　二.交流資料，訴說愛國心

　　1.小組內(nèi)交流各自收集的資料，商議如何匯報。

　　2.以小組為單位，小組長帶領(lǐng)演練。

　　3.在全班匯報，可以講故事，可以朗誦詩歌美文，可以高聲演講，可以展示并講解祖國優(yōu)美風(fēng)光的圖片，可以交流名人名言......

　　4.組織評價

　　5.朗誦舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》

　　《祖國啊，我親愛的祖國》

　　我是你河邊上破舊的老水車，

　　數(shù)百年來紡著疲憊的歌，

　　我是你額上熏黑的礦燈，

　　照你在歷史的隧洞里蝸行摸索，

　　我是干癟的稻穗，是失修的路基，是淤灘上的'駁船，

　　我把纖繩深深地

　　勒進(jìn)你的肩膀

　　——祖國啊!

　　我是你雪被下古蓮的胚芽;

　　我是你掛著淚水的笑窩;

　　我是新刷出的雪白的起跑線;

　　是緋紅的黎明

　　正在噴薄;

　　——祖國啊!

　　我是你十億分之一，

　　你以傷痕累累的乳房

　　喂養(yǎng)了

　　迷茫的我，沉思的我，沸騰的我;

　　那就從我的血肉之軀上，

　　去取得

　　你的富饒，你的榮光，你的自由;

　　——祖國啊!

　　我親愛的祖國!

　　我是貧困

　　我是悲哀

　　我是你祖祖輩輩

　　痛苦的希望啊，

　　是“飛天”袖間

　　千百年來未落到地面的花朵;

　　——祖國啊!

　　我是你簇新的理想，

　　剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。

　　三.傾訴心聲，言說愛國志

　　1.用一句話抒發(fā)你對祖國摯愛，抒發(fā)報效祖國的愛國之志

　　2.把自己的心里話寫在卡紙上張貼在墻壁，大聲吟讀交流

　　祖國在我心中主題班會 篇8

　　活動目的和要求：

　　根據(jù)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點，選擇有代表性的事物，讓隊員了解祖國壯麗的錦繡河山,珍貴的文化遺產(chǎn)，卓越的歷史人物。增強(qiáng)隊員的民族精神,激發(fā)隊員的'愛國熱情。

　　活動時間：

　　20xx-9-28

　　活動形式:

　　綜合表演。

　　參加人員：

　　全中隊隊員

　　活動準(zhǔn)備:

　　各種資料,節(jié)目排練，制作PPT演示文稿。

　　活動程序:

　�。ㄒ唬﹥x式：（1放PPT音樂等待）

　　1．準(zhǔn)備部分：

　　沈：各小隊匯報人數(shù)。

　�。ㄈ�級報告：小隊長向中隊長報告，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告）

　�。ㄐ￡犻L、中隊長：報告×××，本×隊?wèi)?yīng)到×人，實到×人，報告完畢。）

　　中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功！

　　2．沈：六（2）中隊“祖國在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。全體起立，出旗。（2出旗曲）

　�。ㄗⅲ浩焓謨墒忠簧弦幌掠椅掌鞐U，向前傾斜，呈馬蹄形行進(jìn)，直角轉(zhuǎn)彎。兩名護(hù)旗手在后，精神抖擻。）

　　3．沈：禮畢，3唱隊歌。（請坐）

　　（二）中隊長講話：

　　親愛的隊員們，再過兩天就是我們偉大的祖國58周歲的生日，今天我們在這里舉行“祖國在我心中”主題班會，了解我們祖國的地大物博、人杰地靈。我們是正在成長的一代，是祖國的未來、祖國的希望。讓我們以祖國為榮，以先輩為榜樣，發(fā)揮自己的特長，展示出自己的風(fēng)采，希望大家積極勇躍地參加活動。祝隊會圓滿成功。謝謝大家。

　�。ㄈ�）活動過程：

　　鄒:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師。

　　沈：親愛的少先隊員們。

　　合：大家下午好！

　　沈：當(dāng)微風(fēng)吹散了9月的霞云，晨曦送來了10月的黎明。

　　鄒：當(dāng)一棵大樹即將吻合第58個年輪，當(dāng)一艘巨輪即將駛離第57個港灣。

　　沈、鄒：我們，中華民族的少年一代，迎著絢麗的朝霞，聽著雄壯的《國歌》，看著冉冉升起的五星紅旗，心中激動不已。

　　沈：讓我們?yōu)樽鎳�母親的生日喝彩。

　　齊：祝祖國媽媽生日快樂。

　　鄒：讓我們一起為祖國母親的生日歌唱。

　　請聽詩歌《祖國頌》。

　　4播放音像資料

　　沈：當(dāng)鮮紅的國旗迎著朝陽升起。

　　鄒：我們仿佛看見一個巨人在東方屹立。

　　沈：五顆金星像燦爛的星座。

　　鄒：紅旗飄飄好像燃燒的火炬。

　　沈：親愛的同學(xué)們，祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，讓我們跟隨我們各小隊一起去了解我們的祖國媽媽和他的孩子！

　　祖國在我心中主題班會 篇9

　　一、活動目的：

　　1、為了弘揚(yáng)愛國主義精神，讓學(xué)生樹立民族自尊心和自豪感。

　　2、國慶節(jié)來臨之際，讓學(xué)生對祖國63年的風(fēng)雨歷程有進(jìn)一步的了解，從而引發(fā)“新”“舊”家鄉(xiāng)、祖國63華誕的變化思考，結(jié)合自己的身邊實際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活。

　　3、增強(qiáng)民族自豪感，盡情地抒發(fā)自己心中的愛國情結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生珍惜感謝生活，感謝祖國的美好情感。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　收集資料、學(xué)生排練詩歌，歌曲等節(jié)目、媒體等

　　三、活動內(nèi)容：

　　詩朗誦、演講、表演唱、大合唱等

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬�、隊活動儀式（略）

　�。ǘ�）、隊活動過程：

　　媒體播放《今天是你的生日》歌曲

　　主持人甲：多么動聽的歌曲，撥動了我們的心弦。63年，光輝歲月彈指揮間，63年，中華大地滄桑巨變。2012年10月1日，我們迎來了偉大祖國63歲生日。在這里讓我們一起對祖國道一聲：祝您生日快樂，我的祖國！

　　全班齊：祝您生日快樂！

　　主持人乙：無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國人。無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

　　主持人甲：我的祖國有一個非常簡樸的名字——中國。祖國的名字雖簡樸，但她地大物博，山河壯麗，歷史悠久，聞名全球。

　　主持人乙：今天在這里我們要說一說、贊一贊、頌一頌、唱一唱我們的祖國。五（1）自信中隊“祖國在我心中”主題隊會現(xiàn)在開始！

　　主持人甲：我驕傲我是一名中國人，我熱愛我的祖國。她有著山一般的意志，海一樣的胸懷；長城是她堅強(qiáng)的臂膀，長江是她飄逸的裙帶；白云浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國！這就是我們神圣的母親！請聽項志豪為我們帶來的詩朗誦《彩色的中國》

　　主持人乙：多么美麗的祖國，翻開五千年的歷史，我們發(fā)現(xiàn)祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識，更是一種力量，一種精神，一種向往！

　　主持人甲：長江——那是祖國的脈搏！跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。黃河——那是祖國的血液，沸騰著、奔涌著，無堅不摧，昂首向前，何等的自信和驕傲啊！

　　主持人乙：五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗?fàn)帯?/p>

　　主持人甲：古往今來，一曲曲悲歌，一個個驚天動地泣鬼神的故事，都講述了一個簡單而樸素的信念，祖國在我心中。請聽王璐給我們帶來的激情演講《中華騰飛，勢不可擋》。

　　主持人乙：“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起”，恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。19xx年第一顆原子彈爆炸，1978年改革開放，1997年東方之珠——香港回歸；1999年澳門的炎黃子孫也高唱“七子之歌”回到了祖國母親的懷抱；2001年北京申奧成功，2008年北京奧運(yùn)成功舉辦，譽(yù)滿全球；2010年的世博會……這一切足以證明，我的祖國是一條正在騰飛的巨龍。看，火炬小隊的隊員們已按捺不住跳動的心，他們要向我們《述忠腸》，大家歡迎：

　　主持人甲：是呀，今天我們能坐在寬敞明亮的教室里上課，享受著如此美妙幸福的生活，但我們的前輩他們卻沒有過上如此幸�？鞓返�'童年。請聽表演唱《聽媽媽講那過去的事情》。

　　主持人乙：生長在祖國和平年代是我的幸福，成長在祖國的美好今朝是我的驕傲，我們作為新一代的接班人，應(yīng)踏著前輩鏗鏘的腳步，譜寫出如歌的歲月，用我們?nèi)�部的激情，貢獻(xiàn)所有的潛能，為祖國母親的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)一份力。請聽詩朗誦《我的祖國》

　　主持人甲：在我們所有人的心靈中，已經(jīng)刻下了一個自豪的名字：祖國！

　　主持人乙：親愛的祖國，今天，我們在這里慶祝您的生日，慶祝一個國度的新生與崛起，慶祝一個民族力量的蘇醒和凝聚！

　　主持人甲：這一刻，我們所有的心田流露著自豪！

　　主持人乙：這一刻，我們所有的眼眶溢滿著驕傲！

　　主持人合：這一刻，我們要共同祝愿：祖國萬歲！

　　主持人甲：我們心系祖國，眷戀著祖國，我們將自己化為祖國的一部分，在現(xiàn)在的世界競爭中，讓我們用自己的實力為祖國增添光彩，為祖國的強(qiáng)大而奮發(fā)圖強(qiáng)。共祝我們祖國的明天更加輝煌。讓我們一起高唱《歌唱祖國》，全體起立：

　　主持人乙：請輔導(dǎo)員為我們講話，大家歡迎： 同學(xué)們，祝賀你們，你們的《祖國在我心中》主題隊會召開的很成功，從你們的話語中，你們的表演中讓老師看到了你們的決心。祖國與我們血脈相通、榮辱相系。努力學(xué)習(xí)、赤心報國必將成為我們今后學(xué)習(xí)生活中最永恒的主旋！祖國在我心中，明天祖國枝頭累累的碩果必將有我們生命的顏色，明天共和國的大廈上，必將閃爍我們汗水的晶瑩。努力吧，讓我們用實際行動奏響祖國明天燦爛的樂章。

　　主持人乙：請輔導(dǎo)員帶我們呼號，退旗！

　　主持人甲：五（1）自信中隊《祖國在我心中》主題隊會到此結(jié)束。

　　祖國在我心中主題班會 篇10

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過愛國歌曲的傳唱，讓學(xué)生充分體會作為中國人的自豪感。

　　2、通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，生活的激情，并且善于積累和運(yùn)用自己的特長（比如繪畫和唱歌）。

　　3、在活動中，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　鼓勵學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛國的小故事和愛國的歌曲。

　　參加人員：

　　一年級三班全體學(xué)生

　　活動地點：

　　本班教室

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日班隊課

　　活動形式：

　　唱歌、畫畫、講故事、詩朗誦等

　　活動過程：

　　一、老師談話

　　同學(xué)們，我們都是中國人，祖國母親就快迎來她的62歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好？今天分為三個環(huán)節(jié)：祖國在我口中，祖國在我手中，祖國在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖國母親獻(xiàn)上我們的祝福。

　　二、老師宣布：一年級3班的國慶獻(xiàn)禮活動現(xiàn)在開始！

　　1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國國歌。請坐下。

　　（1）請第一位小歌唱家一展歌喉，表達(dá)她對祖國的熱愛。歌曲《娃哈哈》

　　（2）第二位小丹雯，獻(xiàn)上你的禮物。

　　（幾個小朋友表演完畢。）謝謝你們的歌聲，祖國母親一定也能聽到。

　　2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧，好的，小畫家上臺，展示你獻(xiàn)給祖國母親的畫冊，說說你為什么要送這幅畫。

　�。�1）（學(xué)生訴說畫畫想表達(dá)的意思。）你在繪畫的`時候遇到什么問題了嗎？又是怎么解決的呢？（鼓勵表揚(yáng)孩子的努力）謝謝你！

　�。�2）（轉(zhuǎn)向第二位孩子）你的畫有什么含義？你又遇到什么困難了？大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問題了，長大了肯定了不得！

　　幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請上位。

　　3、說故事大會開始嘍！大家都喜歡聽故事，自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦，誰來說說你身邊和祖國有關(guān)的故事。

　　生開始眾說紛紜。師做簡短的牽引，并適時地指正孩子說的病句和錯詞。

　　故事大王的故事真精彩，還有誰想來補(bǔ)充？

　　你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們�。。ê⒆拥臓敔斦f故事會說有關(guān)革命和紅軍的故事，有利于激勵孩子學(xué)習(xí)黨，一心向祖國，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。）

　　4、詩朗誦《祖國，我愛你》

　　我們班的大王真多��！

　　小結(jié)：同學(xué)們唱得好，畫得好，說得更好，下面老師也給祖國獻(xiàn)上一首歌，歌名叫《我的中國心》，會唱的一起唱，不會的幫老師拍手打節(jié)拍，好嗎？

　　小朋友們，那一個個英雄，說不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個個夢想，更是飽含著我們對祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實際行動為祖國媽媽獻(xiàn)禮吧！

　　一（3）班《祖國在我心中》主題班會到次結(jié)束。

　　回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽，把故事說給他們聽。

　　祖國在我心中主題班會 篇11

　　一、活動目的：

　　1、通過活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

　　2、通過活動使學(xué)生心中有祖國，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生搜集關(guān)于祖國歷史和現(xiàn)在的資料。

　　2、挑選主持人。

　　三、活動過程：

　　1、導(dǎo)入：我們的祖國歷史悠久、山清水秀。我們的祖國地大物博、人杰地靈。祖國多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親！我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國而自豪。今天就讓我們一起來書法我們的愛國情懷吧！我宣布《祖國在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。

　　2、主持人輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來重溫祖國的歷史。有請卲美婷。

　　3、卲美婷介紹自己搜集到的資料，并朗誦詩歌《祖國，我愛你》

　　4、卲美婷朗誦詩歌《祖國，我愛你》。

　　5、主持人悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來了什么呢有請周雨璇。

　　6、周雨璇展示他們的資料，并進(jìn)行詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。

　　7、周雨璇進(jìn)行詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。

　　8、主持人我們?yōu)樽鎳鴼v史的輝煌而自豪，為祖國歷史的屈辱而痛心，中國人民為了祖國的復(fù)興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國成立了， 中國人民從此站起來了，中華民族開始了新的紀(jì)元，東方巨龍騰飛了。請聽何英博給我們帶來的詩朗誦《祖國啊，我為你自豪》 。

　　9、何英博進(jìn)行朗誦《祖國啊，我為你自豪》 。

　　10、第三小組進(jìn)行朗誦

　　11、主持人新中國成立后我國取得了舉世矚目的輝煌成就，我們怎么能不為之自豪呢第四小組也要歌頌我們偉大的祖國，下面請欣賞第四小組帶給我們的'詩朗誦《給親愛的祖國》 。

　　12、第四小組進(jìn)行朗誦

　　13、主持人今天的輝煌已成為歷史，祖國美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，有請第五小組，看看他們又為我們帶來了什么呢

　　14、第五小組齊唱歌曲《中國心》 。

　　15、主持人今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國的希望，祖國美好的明天需要我們來開創(chuàng)，最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來表達(dá)我們?yōu)榱俗鎳�的明天而努力學(xué)習(xí)的堅定決心吧。

　　16、學(xué)生大聲朗誦詩歌《中華少年》 。

　　17、主持人宣布主題班會結(jié)束，班主任做總結(jié)發(fā)言。

　　祖國在我心中主題班會 篇12

　　教育目標(biāo)：

　　1、通過知識競賽活動，了解擊劍比賽中的禮儀。

　　2、通過討論交流，明確作為一名中學(xué)生，應(yīng)如何將愛國情感體現(xiàn)在自己的言行之中，尤其是在升旗儀式中的應(yīng)當(dāng)注意的禮儀。

　　3、通過歌唱祖國，抒發(fā)大家對祖國母親的深情厚感。

　　活動背景：

　　擊劍是一項歷史悠久的傳統(tǒng)體育運(yùn)動項目。在正式比賽前，雙方運(yùn)動員揮劍敬禮的畫面讓人印象深刻。可以說，運(yùn)動禮儀在這一項目中有著鮮明的表現(xiàn)。

　　國慶節(jié)是每個國家的重要節(jié)日。每逢國慶日，各國都要舉行不同形式的慶祝活動，以加強(qiáng)本國人民的愛國意識，增強(qiáng)國家的凝聚力。20xx年的十月，我們偉大的祖國將迎來她60歲的.生日。作為一名新時代的中學(xué)生，在這舉國同慶的日子里，通過主題班會活動表達(dá)自己對于祖國的熱愛之情，進(jìn)一步明確認(rèn)識自己身上所肩負(fù)的歷史使命與責(zé)任，并努力落實到日常的學(xué)習(xí)生活中，明確在升旗儀式中我們應(yīng)該表現(xiàn)的禮儀。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、班主任：確定主題，搭建基本框架。

　　2、學(xué)生：負(fù)責(zé)組織，選材，排練。

　　班會流程：

　　一、引入主題

　　主持人以國慶為背景引言，宣布主題班會正式開始。

　　二、環(huán)節(jié)過程設(shè)計一描述

　　提出問題：我們的祖國是有著五千年歷史的禮儀之邦，作為一名中學(xué)生，如何體現(xiàn)我們的文明禮儀呢？

　　觀看擊劍正式比賽前，運(yùn)動員向裁判及對手敬禮的畫面資料。開展擊劍禮儀知識競賽活動。了解擊劍運(yùn)動中的禮儀。

　　三、環(huán)節(jié)過程設(shè)計二描述

　　就之前問題開展交流討論。側(cè)重在每周參加升旗儀式時，同學(xué)們應(yīng)注意哪些問題？（其他方面：佩戴紅領(lǐng)巾的注意事項有哪些？如何成為一名文明友好的中國人？等等）討論時，同學(xué)即興發(fā)言，各抒己見，暢談自己的想法與感受。

　　主持人歸納整理，并介紹升旗儀式禮儀。

　　四、環(huán)節(jié)過程設(shè)計三描述

　　培訓(xùn)隊禮。中隊長講解分解動作要領(lǐng)。以小隊為單位驗收。

　　五、環(huán)節(jié)過程設(shè)計四描述

　　詩朗誦，國慶主題（結(jié)合禮儀）。

　　全班合唱《歌唱祖國》。

　　六、班會尾聲設(shè)計描述

　　1、班主任發(fā)言。

　　梁啟超曾說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。毛主席曾說：你們是早晨八九點鐘的太陽，世界是你們的。是啊！祖國的未來等著我們?nèi)ソㄔO(shè)。讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，關(guān)注自己的一言一行，真正做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生，做一名堂堂正正的中國人！

　　簡單反饋。對本次主題班會活動過程中的一些突出的人或事進(jìn)行表揚(yáng)，對其中尚待改進(jìn)的地方提出建議與希望。

　　2、主持人小結(jié)。全班高唱《零陵校歌》

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