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【精品】猜成語(yǔ)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的猜成語(yǔ)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

猜成語(yǔ)作文 篇1
今天,我和妹妹還有表姐在家里玩了一場(chǎng)有趣的游戲——看動(dòng)作猜詞語(yǔ)。
我先找來(lái)一根小木棒,然后兩只手拿住木棒的`兩端,再用力一劈,說(shuō):“這是什么成語(yǔ)呀?”還是表姐厲害,馬上說(shuō):“一刀兩斷!钡诙䝼(gè)上場(chǎng)的是表姐,她從廚房里拿了一個(gè)蘋果,洗干凈后,大口大口地吃起來(lái),妹妹說(shuō):“表姐好賴皮哦!”“她是在表演!”“哦——我知道這個(gè)成語(yǔ),是狼吞虎咽!薄皩(duì)了!闭诖罂诖蟪缘谋斫阃蝗煌A讼聛(lái)。該論到妹妹了,只見(jiàn)她先“哎哎哎”地嘆氣,然后盯著墻上畫著的楊梅看!澳康煽诖?”表姐說(shuō)道!安粚(duì),應(yīng)該是望梅止渴!薄敖憬銓(duì)了!薄
就這樣,我們一個(gè)一個(gè)表演,一個(gè)一個(gè)猜,玩得可真高興呀!今天是我最高興的一天。
猜成語(yǔ)作文 篇2
“哈哈哈……!太好笑了……”一陣陣此起彼伏的笑聲打破了校園的寧?kù)o。是哪里傳來(lái)的雷鳴般的掌聲和銀鈴般的笑聲呀?原來(lái)我們班同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)大賽。說(shuō)起成語(yǔ),它可是我們中華民族的瑰寶。成語(yǔ)如同一片浩瀚的海洋,博大精深。今天,我們就來(lái)到這片無(wú)邊無(wú)際的海洋中遨游探索。大家真是八仙過(guò)海,各顯神通,十八般武藝和看家本領(lǐng)都使出來(lái)了。同學(xué)們真是摩拳擦掌,躍躍欲試。大家把手舉得高高的,都快舉到老師的鼻子底下了,真是急不可耐呀!
同學(xué)們的表演真是讓人拍手叫好,拍案叫絕,大家個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),但是張麥溪表演完“聞雞起舞”以后,把大家都驚呆了,那可算得上是惟妙惟肖,簡(jiǎn)直就是一鳴驚人。讓我驚訝的嘴張得大的可以輕而易舉地塞一個(gè)雞蛋了,感覺(jué)這個(gè)表演都可以得奧斯卡金像獎(jiǎng)了。
只見(jiàn)張麥溪昂首挺胸,大步流星地走上了講臺(tái)棕中帶黃的踏板上。她先快速地清了清嗓子,一聲洪亮的嗓音發(fā)了出來(lái),然后伸長(zhǎng)了細(xì)長(zhǎng)的脖子,仿佛要一眼望穿千里,接著她把她紅潤(rùn)的櫻桃小嘴撅成一個(gè)漂亮的“O”型,都快能掛一個(gè)沉重的酒瓶了,最后她把雙手放在嘴前,做成喇叭狀,似乎隨時(shí)可以演奏一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的交響曲似的。炯炯有神的眼睛瞪得如銅鈴一樣,就像要給嘴巴伴奏似的!班膏膏膏浮!”她大聲地叫了起來(lái),聲音響亮、清脆,一直在我耳邊久久地回蕩著。咦?難道這是一個(gè)關(guān)于雞的成語(yǔ),一連串關(guān)于雞的成語(yǔ)浮現(xiàn)在我的腦海里:是金雞獨(dú)立,是雞飛狗跳,是雞犬不寧,還是金雞報(bào)曉……我絞盡腦汁的想著,哦,原來(lái)還沒(méi)演完呀。讓我們拭目以待吧。她又繼續(xù)演了起來(lái)。只見(jiàn)她揉了揉惺忪睡眼,打了個(gè)哈欠,又伸了個(gè)懶腰,一副傻乎乎的樣子。她四處張望,似乎在尋找著什么,突然眼睛一亮,立刻精神抖擻。她從“劍鞘”中抽出“寶劍”揮舞起來(lái)。我疑惑不解:張麥溪的葫蘆里賣的是什么藥呀?她繼續(xù)拿著“寶劍”向前刺去,左一下,右一下,再轉(zhuǎn)一圈,恰似孫悟空揮舞著如意金箍棒一樣揮灑自如,在空中劃過(guò)幾道美麗的弧線,嘴里還喊著:“哼——哼——哈——嘿!”耍完劍,她就把寶劍輕松而完美地插入“劍鞘”。簡(jiǎn)直就是一位武藝高超的武功大師,動(dòng)作真是行云流水、一氣呵成。同學(xué)們恍然大悟,也不顧舉手了,異口同聲地說(shuō):“是聞雞起舞!”原來(lái)一演完就這么簡(jiǎn)單呀!
接下來(lái),同學(xué)們又把小手舉得高高的.,迫不及待地要老師叫他(她)。老師又叫了張圣楷,他便信心十足地走上講臺(tái),開(kāi)始表演。張圣楷把手架在半空,好像醞釀著什么。我很疑惑,真是丈二和尚摸不著頭腦呀。接著他左手和右手的手指頻頻跳動(dòng),一副陶醉的樣子,真是大師級(jí)別呀!突然,同學(xué)們哄堂大笑,個(gè)個(gè)笑得前仰后合,肝子都快笑疼了。這是為什么呢?原來(lái)張圣楷把雙手變成“六”字,各放在他圓圓的腦袋上,還“哞——哞——”地學(xué)著牛叫,好像在說(shuō):“就算你彈得多么好,我也聽(tīng)不懂,我是沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的。”“對(duì)牛彈琴!對(duì)牛彈琴!”有些同學(xué)猶如搶答問(wèn)題怕輸給別人一樣趕緊把答案說(shuō)了出來(lái)。但老師并沒(méi)有聽(tīng)那些插了嘴的同學(xué)的話,而是叫了一位同學(xué)回答,“是對(duì)牛彈琴。”那位同學(xué)說(shuō)。哇!這個(gè)成語(yǔ)比上一個(gè)更簡(jiǎn)單呀!我心想。比賽還在如火如荼地進(jìn)行著,校園的上空一直回蕩著同學(xué)們的笑聲與掌聲。
猜成語(yǔ)作文 篇3
今天的課上,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩?zhèn)小游戲—‘成語(yǔ),你做我猜’。規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作,其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。做動(dòng)作出題目的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一朵紅花,猜對(duì)的同學(xué)也可得到一朵紅花!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都興奮得手舞足蹈。
我心里卻十分著急:我平時(shí)沒(méi)有多積累成語(yǔ),萬(wàn)一猜不出來(lái),怎么辦呢?游戲開(kāi)始了。佳鵬一馬當(dāng)先站起來(lái)表演。只見(jiàn)她一個(gè)勁地?fù)u頭,又晃著圓圓的腦袋,同學(xué)們見(jiàn)了都一頭霧水,不知他葫蘆里裝的是啥藥?“這是什么成語(yǔ)呢?”我絞盡腦汁地思考:“咦,不會(huì)是搖頭晃腦吧?”我大膽舉手回答,佳鵬向我擺出一個(gè)勝利的姿勢(shì),點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)!崩蠋熞勃(jiǎng)勵(lì)我一朵紅花。頓時(shí),我心里像喝了蜜一樣甜。
第二個(gè)上臺(tái)的是子涵。子涵一走上講臺(tái),就做了一個(gè)彎腰拔苗的動(dòng)作。我正想回答,但是慢了一步,被另一位同學(xué)脫口而出搶答了:“是拔苗助長(zhǎng)!
這次表演后,教室里更熱鬧了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手想上臺(tái)演成語(yǔ)猜成語(yǔ)。但第三次的表演被林博搶到了。他做了一個(gè)動(dòng)作是:左手拉弓,右手射箭。我們見(jiàn)了百思不得其解,都在認(rèn)真思考答案:有的`用手摸著腦門,有的托著下巴,有的翻著書尋找答案。教室里靜悄悄的,老師和同學(xué)似乎也都被難住了。突然,有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“是萬(wàn)箭齊發(fā)!绷植┱f(shuō):“對(duì)。對(duì)。”下課了,可同學(xué)們?nèi)猿两跉g樂(lè)中,停留在教室里,不舍得離開(kāi)。
原本,我以為記成語(yǔ)是那么困難,可是,今天在班里玩的‘成語(yǔ),你做我猜’的游戲,卻讓我在玩樂(lè)中學(xué)到成語(yǔ),感受到了成語(yǔ)的奇妙。看來(lái),記成語(yǔ)其實(shí)并不像我想象的那么難。
猜成語(yǔ)作文 篇4
哈哈哈笑聲從我們班的教室里不斷地飛出來(lái),這里正進(jìn)行著一場(chǎng)有趣額猜成語(yǔ)活動(dòng)呢。
先是楊云博上場(chǎng),他展開(kāi)雙臂,東張西望,嘴巴努力長(zhǎng)大,都能塞下一個(gè)雞蛋,來(lái)回蹦跳,不知他要干嘛。這時(shí),有人猜鯤鵬展翅,他搖搖頭。他又演了一遍,一旁的袁張涵猜是不是大鵬展翅?還不是。我們被他搞得一頭霧水,于是朱函逸就開(kāi)始亂猜;鵬程萬(wàn)里、一鳴驚人。哇,他真厲害,兩下就猜中了。答案竟然是:不鳴則已,一鳴驚人。唉,真是一個(gè)失敗的表演。難道不是一只呆頭鳥嗎?
第二個(gè)是衛(wèi)俞希上場(chǎng),她脫下了外套,自信滿滿地快步走上臺(tái)來(lái)。她拿著一支筆,放在了地上,把它往上拔了拔,然后扔了下來(lái),又走到了教室的.另一頭,又走了回去,眉頭緊皺,唉地嘆息了一聲。我冥思苦想,這支筆應(yīng)該是苗,那剛才應(yīng)該是在拔苗,我恍然大悟,哦,原來(lái)是拔苗助長(zhǎng)。
最費(fèi)心機(jī)的當(dāng)屬朱函逸了。他搖頭晃腦,吐著舌頭,手緊緊抱住頭,不一會(huì)兒就摔倒在地上口吐白沫抽搐著。教室立刻安靜了,同學(xué)們都陷入了沉思,他是不是喝醉了,在那邊尬舞呢!這時(shí)袁張涵打破了寧?kù)o,是:倒地而亡。結(jié)果答案并不是。又有人說(shuō)口吐白沫,衛(wèi)俞希不死心,連續(xù)猜了幾個(gè)成語(yǔ),可沒(méi)有一個(gè)對(duì)的。韓顧瑞在一旁說(shuō):暈頭轉(zhuǎn)向。哦,原來(lái)是這個(gè)。可是既然是暈頭轉(zhuǎn)向,為什么最后卻趴在了地上,又不是暈頭倒地,我百思不得其解
最后,大家又表演了學(xué)富五車、南轅北轍、一飲而盡、十拿九穩(wěn)等成語(yǔ),教室里叫聲、笑聲源源不斷。猜成語(yǔ)游戲真好玩!
猜成語(yǔ)作文 篇5
今天,我們玩了一個(gè)叫瘋狂猜成語(yǔ)的游戲。
上課后,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“今天要玩一個(gè)瘋狂猜成語(yǔ)的游戲。”教室里一下子炸開(kāi)了鍋。老師宣布了游戲規(guī)則,同學(xué)們一個(gè)個(gè)磨拳擦拳,躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)映入眼簾的是一副有四個(gè)人在吹竽子,上面還有一個(gè)皇帝在一邊喝酒一邊聽(tīng),怪模怪樣的`,甚至還有一個(gè)吹竽子的人東張西望。有一名同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起來(lái)手,還有人在冥思苦想,抓耳撓頭;還有人皺著眉頭,我絞盡腦汁地思考著。最后,那個(gè)第一個(gè)舉手的人大聲說(shuō)出答案:“濫竽充數(shù)!蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
下一張圖片是有一條活靈活現(xiàn)的龍,還有一只手在給龍畫眼睛,同學(xué)們?nèi)缬旰蟠汗S般舉起了手,還有一個(gè)同學(xué)的手快伸到老師鼻子了。他的同桌也不甘示弱,把他的手扯了下來(lái),他們打架的工夫,后面的人趁虛而入,大聲回答了:“畫龍點(diǎn)睛。”別的人都在抱怨自己沒(méi)有搶到機(jī)會(huì)。
游戲之后,我明白了我的成語(yǔ)還需要積累!
猜成語(yǔ)作文 篇6
今天,我在學(xué)而思上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,叫看圖猜成語(yǔ)。
我們先分成了兩組,一組叫聰明隊(duì),一組叫智慧隊(duì)。我屬于聰明隊(duì)的隊(duì)員之一。
接著我們就進(jìn)入了緊張的搶答中。剛開(kāi)始我們隊(duì)還遙遙領(lǐng)先,老師出示了一個(gè)不好猜的圖片,我們都不會(huì)了,我們急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的向家長(zhǎng)求助,有個(gè)查字典,最后每個(gè)人都用自己的'方式想出了答案。每個(gè)人都把手舉得高高的,非常想讓老師叫他回答?衫蠋熃械氖侵腔坳(duì)的隊(duì)員回答。自從老師提完這個(gè)問(wèn)題以后,智慧隊(duì)每個(gè)問(wèn)題都能回答出來(lái),漸漸地,他們和我們打平了。慢慢的,他們還比我們領(lǐng)先了好幾分,我們有點(diǎn)灰心,又有點(diǎn)忐忑不安。后來(lái)我們隊(duì)又追上了幾分,他們只比我們領(lǐng)先一分了,正好也到了最后一題。我們又一次把手舉得高高的,因?yàn)樗麄円谴饘?duì)了就比我們領(lǐng)先兩分而且勝出,要是我們答對(duì)了就能和他們打平,要是我們答對(duì)了就要輸了。我為了不讓我們隊(duì)輸,所以我也把手舉得高高的。老師叫了我,別的組的人都向我投來(lái)羨慕的眼光,我很高興,迫不及待的站起來(lái),就像一根彈簧把我從椅子上彈了起來(lái)一樣,特別的快,我答對(duì)了!我們組的隊(duì)員們都長(zhǎng)舒了一口氣,因?yàn)檫@次比賽我們沒(méi)有輸。
我覺(jué)得這個(gè)游戲特別有意義,因?yàn)椴坏軐W(xué)到知識(shí),還能告訴我們要團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持到底,真是一舉兩得!
猜成語(yǔ)作文 篇7
晚上,我閑來(lái)無(wú)事,隨意翻看成語(yǔ)書,突然,我想到了一個(gè)游戲,猜成語(yǔ)。我向媽媽提議,媽媽同意了,“剪刀、石頭、布”過(guò)后,我贏了,我來(lái)表演媽媽猜。
首先,我找來(lái)一杯水,圍著水杯又蹦又跳,學(xué)小魚擺尾巴,看看媽媽能不能猜出“如魚得水”這個(gè)成語(yǔ)。媽媽似乎看不懂,不知道我在干什么,媽媽猜了一個(gè)“興高采烈”忽略了水,這局媽媽敗下陣來(lái)。我又表演了一個(gè)“手舞足蹈”在地上又唱又跳,媽媽還是一頭霧水看不明白,又猜錯(cuò)了,我哈哈大笑。我表演的最后一個(gè)是“畫餅充饑”,我在紙上畫了個(gè)圓圈,點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn),看樣子像個(gè)燒餅,我拿著畫,嘴巴張的大大的,眼睛直勾勾地盯著燒餅,仿佛饑餓了很久,這回媽媽總算猜對(duì)了,媽媽說(shuō)我前兩個(gè)表演得像個(gè)抽筋娃娃,再聰明的人也不一定能猜出來(lái),太搞笑了。
此時(shí),我和媽媽已經(jīng)笑得前仰后合了,我感覺(jué)這個(gè)游戲真有趣,我還要和媽媽多玩幾回,讓歡樂(lè)的`笑聲永遠(yuǎn)在我的家中蕩漾,讓我生活在笑聲中,一天一天長(zhǎng)大成人。
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