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精選猜成語作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的猜成語作文6篇,希望對大家有所幫助。

猜成語作文 篇1
上課了,老師一進(jìn)教室,就說:“我們來猜成語吧!”大家頓時(shí)熱鬧起來,原來,老師是想讓我們一起先開拓思想,寫作文,可以寫得快一點(diǎn)兒,老師把我們分成兩隊(duì),右邊的叫精英隊(duì),左邊的叫超人隊(duì)。
比賽開始了,精英隊(duì)的.——?jiǎng)⒓t、吳明開始了,猜的人是劉紅,演的人是吳明,老師給吳明寫了一個(gè)成語,吳明一看,成語是嬉皮笑臉,就立刻做出了,非常高興的樣子,劉紅左看看,右看看,還是不知道,吳明心想:劉紅會(huì)不會(huì)想不出來呀?便用嘴形來告訴劉紅,這時(shí)嬉皮笑臉,老師看劉紅猜不出來,就叫吳明再表演一次,劉紅仔細(xì)一想,是嬉皮笑臉嗎?老師說:“非常正確,加20分。”精英隊(duì)的同學(xué)都尖叫了起來。
輪到超人隊(duì)了,老師看超人隊(duì),沒人舉手,就說:“再?zèng)]人舉手,我就點(diǎn)名,叫兩個(gè)人了!崩蠋熯@么一說,就有兩個(gè)人,主動(dòng)舉手了,一個(gè)叫鄭鏡,另一個(gè)叫小強(qiáng),鄭鏡是演的,小強(qiáng)是猜的,老師給鄭鏡寫了個(gè)手舞足蹈,鄭鏡看了一下,就做了起來,看鄭鏡這手和腳一直搖擺著,小強(qiáng)用眼神,緊盯著鄭鏡,仿佛在說:“這是什么成語,什么成語!迸_(tái)下在看的同學(xué)們,有的在冥思苦想,有的在抓耳撓腮,還有的抓著腿,不知如何是好,最后,老師說:“猜不出來,我就給精英隊(duì)加20分,小強(qiáng)只好說:“猜不出來。”老師就給精英隊(duì)加了20分。
通過猜成語,我知道了要多觀察多思考,平時(shí)也要多積累詞語多參與。
猜成語作文 篇2
今天,我和妹妹還有表姐在家里玩了一場有趣的游戲——看動(dòng)作猜詞語。
我先找來一根小木棒,然后兩只手拿住木棒的.兩端,再用力一劈,說:“這是什么成語呀?”還是表姐厲害,馬上說:“一刀兩斷!钡诙䝼(gè)上場的是表姐,她從廚房里拿了一個(gè)蘋果,洗干凈后,大口大口地吃起來,妹妹說:“表姐好賴皮哦!”“她是在表演啊!”“哦——我知道這個(gè)成語,是狼吞虎咽!薄皩α!闭诖罂诖蟪缘谋斫阃蝗煌A讼聛怼T撜摰矫妹昧,只見她先“哎哎哎”地嘆氣,然后盯著墻上畫著的楊梅看!澳康煽诖簦俊北斫阏f道!安粚,應(yīng)該是望梅止渴!薄敖憬銓α。”……
就這樣,我們一個(gè)一個(gè)表演,一個(gè)一個(gè)猜,玩得可真高興呀!今天是我最高興的一天。
猜成語作文 篇3
哈哈、哈哈……
原來是幾個(gè)同學(xué)在玩猜成語游戲。游戲規(guī)則:在黑板上寫下一個(gè)成語,按這個(gè)成語的意思做動(dòng)作,只許抽到“星星”的人來做,其余的'人不能看成語,只能看動(dòng)作猜出成語。
第一輪是思思抽到了星星。思思看著成語思考了一會(huì)兒,做出昂首挺胸的動(dòng)作,像個(gè)將軍似的,嚴(yán)肅中帶有幾絲笑容,眼神有點(diǎn)怪異。這種動(dòng)作可真讓人難以猜測,怪不得同學(xué)們哄堂大笑呢!唉,只能揭曉答案了,誰知那個(gè)成語竟是“神氣十足”。真是可惜,我猜對的概率只差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。
大家都覺得這個(gè)游戲很有趣,都想抽到“星星”。我的運(yùn)氣還挺好,抽到了“星星”。第二輪游戲開始了。黑板上寫著“苦思冥想”。我想了想,就眉頭緊皺,用手支撐著腦袋,滿臉疑惑。可是同學(xué)們對我的動(dòng)作還是有一點(diǎn)兒不明白。我又努力反復(fù)地做著這幾個(gè)動(dòng)作,同學(xué)們早已笑得前仰后合了,可就是說不出成語。令我百思不得其解。
你玩過這個(gè)游戲嗎?這個(gè)游戲是不是很有趣?如果你有興趣的話,就馬上加入我們吧!
猜成語作文 篇4
今天作文課上,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,興致勃勃地對同學(xué)們說:“同學(xué)們,今天我們要做一個(gè)游戲——看圖猜成語。”我們聽了,心里樂開了花,迫不及待地想玩這個(gè)游戲。
游戲開始了,首先,老師拿了一張圖,上面印著一個(gè)“禮”字和一個(gè)“兵”字。同學(xué)們在下面議論紛紛,有的說:“彬彬有禮”,有的說:“大禮小兵”。可老師都笑瞇瞇地?fù)u了搖頭。我們都在冥思苦想,有的眉頭緊鎖,有的還呆呆地望著天花板,好像上面有答案似的`。我們想了大半天,可還是沒有想出來。老師只好給我們一點(diǎn)提示。話音剛落,小董舉起了手,大聲地說:“是‘先禮后兵’!崩蠋熜ξ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,給他蓋了一朵紅花。小董欣喜若狂,我們羨慕不已。接著,老師又拿了一幅圖,上面畫著一個(gè)老虎頭,一條蛇尾巴的圖片。我們不約而同地舉起了手,老師就請了依林,依林說:“虎頭蛇尾。”老師說也給她獎(jiǎng)勵(lì)了一朵紅花,接著,我們猜出了很多成語:“禍從口出、”“落井下石”、“一手遮天”……
下課鈴聲響了,這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了?磮D猜成語真是有趣極了!
猜成語作文 篇5
哈哈哈笑聲從我們班的教室里不斷地飛出來,這里正進(jìn)行著一場有趣額猜成語活動(dòng)呢。
先是楊云博上場,他展開雙臂,東張西望,嘴巴努力長大,都能塞下一個(gè)雞蛋,來回蹦跳,不知他要干嘛。這時(shí),有人猜鯤鵬展翅,他搖搖頭。他又演了一遍,一旁的袁張涵猜是不是大鵬展翅?還不是。我們被他搞得一頭霧水,于是朱函逸就開始亂猜;鵬程萬里、一鳴驚人。哇,他真厲害,兩下就猜中了。答案竟然是:不鳴則已,一鳴驚人。唉,真是一個(gè)失敗的.表演。難道不是一只呆頭鳥嗎?
第二個(gè)是衛(wèi)俞希上場,她脫下了外套,自信滿滿地快步走上臺(tái)來。她拿著一支筆,放在了地上,把它往上拔了拔,然后扔了下來,又走到了教室的另一頭,又走了回去,眉頭緊皺,唉地嘆息了一聲。我冥思苦想,這支筆應(yīng)該是苗,那剛才應(yīng)該是在拔苗,我恍然大悟,哦,原來是拔苗助長。
最費(fèi)心機(jī)的當(dāng)屬朱函逸了。他搖頭晃腦,吐著舌頭,手緊緊抱住頭,不一會(huì)兒就摔倒在地上口吐白沫抽搐著。教室立刻安靜了,同學(xué)們都陷入了沉思,他是不是喝醉了,在那邊尬舞呢!這時(shí)袁張涵打破了寧靜,是:倒地而亡。結(jié)果答案并不是。又有人說口吐白沫,衛(wèi)俞希不死心,連續(xù)猜了幾個(gè)成語,可沒有一個(gè)對的。韓顧瑞在一旁說:暈頭轉(zhuǎn)向。哦,原來是這個(gè)。可是既然是暈頭轉(zhuǎn)向,為什么最后卻趴在了地上,又不是暈頭倒地,我百思不得其解
最后,大家又表演了學(xué)富五車、南轅北轍、一飲而盡、十拿九穩(wěn)等成語,教室里叫聲、笑聲源源不斷。猜成語游戲真好玩啊!
猜成語作文 篇6
“哈哈哈!”教室里傳來一陣陣笑聲,原來同學(xué)們在玩“比手畫腳才成語”的游戲呢!
現(xiàn)在上臺(tái)的是羅浩彬同學(xué),只見他像小沈陽一樣地跑來跑去,發(fā)瘋似得使勁搖晃頭和身子。同學(xué)們都在議論紛紛,有的說是“搖頭晃腦”,有的說是“趾高氣昂”,還有的說是“大搖大擺”。我想,應(yīng)該是“瘋言瘋語”吧?墒牵鸢付疾粚。又見羅浩彬改變“戰(zhàn)略”,隨即大叫一聲:“。 ,真像“河?xùn)|獅吼”呀!可同學(xué)們?nèi)允且苫蟛唤。等老師說出答案,是“瘋瘋癲癲”。同學(xué)們都哈哈大笑起來,有的.笑得前仰后合,有的笑得捂著肚子直喊疼……
這節(jié)課我們體會(huì)到了快樂的滋味,快樂像一只只鳥兒在教室里飛來飛去,傳遞著自由和歡快的氣息;又像一朵朵花兒盡情綻放著,讓每個(gè)人洋溢著快樂的笑容;還像一個(gè)個(gè)小音符蹦跳著,奏出一支支歡樂的歌。
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