- 相關推薦
大學生創(chuàng)業(yè)社會調查
大學生創(chuàng)業(yè)社會調查
為拓寬大中專畢業(yè)生就業(yè)渠道，配合吉首地區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設，吉首市就業(yè)局聯(lián)合湘西生活網針對吉首地區(qū)高校大學生群體開展樣卷實名調查和網絡自愿實名調查，對大學生關于創(chuàng)業(yè)方面的想法和要求進行較詳細了解。本次調查問卷共發(fā)放樣本450份，收回412份，回收率91.5%，網上收到實名調查問卷100份。
本次問卷向大學生提出36個問題，涉及對創(chuàng)業(yè)的看法、興趣、認識、理解、項目選擇、自身優(yōu)勢、存在的困難等，以及希望政府、勞動就業(yè)部門、學校等在幫助大學生就業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)提供那些扶持等內容。
綜合512份問卷，調查結果顯示：1、95%以上的大學生有自主創(chuàng)業(yè)的想法；2、50%以上的大學生把實現(xiàn)自己的理想作為創(chuàng)業(yè)的第一目的。
問卷中，大學生認為進行創(chuàng)業(yè)需要解決以下幾方面問題：
1、資金。資金是啟動創(chuàng)業(yè)的必要條件，由于大學畢業(yè)生剛進入社會，大部分沒有創(chuàng)業(yè)資本；
2、經驗。學校的理論與社會實踐有一些差異，缺少創(chuàng)業(yè)經驗，是許多大學生擔心的重點問題之一；
3、創(chuàng)業(yè)風險。創(chuàng)業(yè)風險是許多大學生擔心的問題，如何降低風險、規(guī)避風險，是實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功的關鍵；
4、創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)教育。大學生需要加強創(chuàng)業(yè)方面的理論教育。
從調查結果看，創(chuàng)業(yè)之路得到了越來越多大中專畢業(yè)生的青睞。相關扶持政策的出臺，極大得鼓舞了有想法、有激情、有學歷、有一定經濟基礎條件的年輕人。面對大學生創(chuàng)業(yè)方面的困難和問題，政府、勞動就業(yè)部門需要加大政策方面的扶持力度，學校應加強大學生創(chuàng)業(yè)方面的教育，大學生應保持積極向上的心態(tài)。
隨著政府扶持創(chuàng)業(yè)力度的不斷加大，以及各部門的通力合作，創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到不斷優(yōu)化，創(chuàng)業(yè)將成為未來大學生實現(xiàn)理想的首選途徑。國家實施“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，就業(yè)促進創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略，為解決失業(yè)人員以及大中專畢業(yè)生的就業(yè)問題拓寬了渠道，為維護社會穩(wěn)定夯實了基礎，為推動經濟發(fā)展注入了新鮮血液。
【大學生創(chuàng)業(yè)社會調查】相關文章：
大學生“創(chuàng)業(yè)之星”的創(chuàng)業(yè)路03-09
創(chuàng)業(yè)虧本 大學生該如何創(chuàng)業(yè)？03-13
“創(chuàng)業(yè)導師”助力女大學生創(chuàng)業(yè)03-15
創(chuàng)業(yè)關注：大學生創(chuàng)業(yè)難在何處03-12
大學生如何創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導06-11
“創(chuàng)業(yè)教父”支招大學生創(chuàng)業(yè)夢想03-13
大學生創(chuàng)業(yè)政策03-29