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2017大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策如何摸得著？
有關(guān)2017年的創(chuàng)業(yè)政策，大學(xué)生了解哪些?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策如何摸得著?下面是小編收集的相關(guān)的案例分析，歡迎大家閱讀了解。
最近，安徽女大學(xué)生李婉辭職創(chuàng)業(yè)，賣(mài)烤豬蹄月賺十萬(wàn)元的新聞引起了人們的關(guān)注。在這個(gè)“就業(yè)難”的畢業(yè)季，無(wú)論是北大碩士賣(mài)米粉，還是安徽大學(xué)生賣(mài)豬蹄，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新聞都足以吸引人們的眼球。
據(jù)了解，目前我國(guó)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例在1%左右，與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家有一定的差距。近年來(lái)，國(guó)家和高校也出臺(tái)了一些政策和措施，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并且取得了一定成效。專(zhuān)家指出，目前國(guó)家出臺(tái)的扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策能否真正落地最重要，有關(guān)政府和部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)宣傳和服務(wù)，讓大學(xué)生切實(shí)享受到政策帶來(lái)的利好。
政策鼓勵(lì)
4年扶持80萬(wàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
5月21日，人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)信長(zhǎng)星在國(guó)務(wù)院新聞辦召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上表示，國(guó)務(wù)院將實(shí)施新一輪創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃。初步內(nèi)容是用4年的時(shí)間，也就是從2014年到2017年，通過(guò)各項(xiàng)政策扶持、創(chuàng)業(yè)服務(wù)，來(lái)扶持我國(guó)80萬(wàn)以上的大學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)業(yè)。
在這個(gè)畢業(yè)季，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的話題又成為全國(guó)和全社會(huì)關(guān)注的熱門(mén)話題之一。
除了新一輪創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，今年，還有一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策引人注目：在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)辦“網(wǎng)店”的高校畢業(yè)生，可享受小額擔(dān)保貸款和貼息政策。
“目前來(lái)看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比較可行的是開(kāi)網(wǎng)店�！北本┦形鞒菂^(qū)高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師劉蘇安解釋說(shuō)，“開(kāi)網(wǎng)店避免了租房，需要的人手也不是很多，對(duì)經(jīng)驗(yàn)等方面的要求也較低。現(xiàn)在大學(xué)生掌握起來(lái)比較熟練，做的也比較多�！�
而根據(jù)麥可思即將發(fā)布的《2014就業(yè)藍(lán)皮書(shū)》最新披露，中國(guó)2011—2013屆大學(xué)畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)的比例持續(xù)增長(zhǎng)，2013屆達(dá)到2.3%，可見(jiàn)近年來(lái)政府鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策和措施起到了一定的作用。
社會(huì)支持
培訓(xùn)比賽實(shí)踐“一條龍”服務(wù)
據(jù)了解，除了政策的鼓勵(lì)和支持，社會(huì)各方面對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也給予了很多幫助。
從高校層面來(lái)講，不少高校都開(kāi)設(shè)有創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)課程，對(duì)有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生提供多方面的支持。
據(jù)北京科技大學(xué)招生就業(yè)處副處長(zhǎng)孫長(zhǎng)林介紹，北京科技大學(xué)早在2008年就成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，在創(chuàng)業(yè)氛圍營(yíng)造、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)孵化等方面開(kāi)展工作，通過(guò)創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、創(chuàng)業(yè)夏令營(yíng)、創(chuàng)業(yè)主題團(tuán)日、創(chuàng)業(yè)精英班、創(chuàng)業(yè)苗圃等項(xiàng)目為學(xué)生提供幫助。
一些高校的科技園也能為學(xué)生的優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)行孵化，提供場(chǎng)地、資金、培訓(xùn)等支持。
從社會(huì)層面來(lái)看，如今很多企業(yè)都開(kāi)辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，對(duì)于一些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目，他們可以給與一定的資金支持和創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)。
IDG資本合伙人李豐介紹，目前社會(huì)上的創(chuàng)業(yè)大賽大致有兩種思路，一種是以想法為主，比賽多是圍繞商業(yè)模式或者商業(yè)計(jì)劃書(shū)來(lái)展開(kāi);還有一種需要參與者實(shí)地去操作，不是有一個(gè)想法就可以，表現(xiàn)突出者或可以直接拿到大額投資。
此外，還有一些孵化器機(jī)構(gòu)或者聯(lián)系創(chuàng)業(yè)者和投資機(jī)構(gòu)的平臺(tái)，可以為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供各方面的幫助。
面臨問(wèn)題
幫扶政策形式化難享受
不過(guò)，人社部部長(zhǎng)信長(zhǎng)星也表示，目前我國(guó)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例只有1%左右，與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定的差距。
數(shù)據(jù)也顯示，高校越知名、學(xué)歷層次越高，創(chuàng)業(yè)的比例越低。一項(xiàng)針對(duì)12所教育部直屬高校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，除了浙江大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、東華大學(xué)和上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，其他8所高校的創(chuàng)業(yè)率均不到1%。而長(zhǎng)期以來(lái)，專(zhuān)科生的創(chuàng)業(yè)比例要大于本科生。
“國(guó)內(nèi)大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)意愿的不多，原因是多方面的�！眲⑻K安解釋?zhuān)暗谝唬瑖?guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)幫扶的具體措施還不是很充足，不少政策比較形式化，實(shí)際操作有難度，在申請(qǐng)過(guò)程中學(xué)生就望而卻步了;第二，目前創(chuàng)業(yè)的成本還是很高的，包括人力成本、場(chǎng)地租金等，這對(duì)一般大學(xué)生來(lái)講負(fù)擔(dān)比較大，很多學(xué)生只是空想一下;第三，我們的教育沒(méi)有讓大學(xué)生能很快融入社會(huì)，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)心理、知識(shí)和技術(shù)層面的準(zhǔn)備都是不足的�！�
記者在采訪中也了解到，雖然國(guó)家制定了一些扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，但部分政策在落實(shí)中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，導(dǎo)致很多學(xué)生不能享受到優(yōu)惠政策。北京某高校畢業(yè)生小劉告訴記者，他在剛創(chuàng)業(yè)時(shí)曾接觸過(guò)一些優(yōu)惠政策方面的信息，但了解到申請(qǐng)過(guò)程全辦下來(lái)可能要一年多的時(shí)間，只得作罷。而有的畢業(yè)生也表示，因?yàn)椴皇潜本⿷?hù)籍，在北京創(chuàng)業(yè)也難以享受到相關(guān)的優(yōu)惠政策。還有的學(xué)生則根本不知道政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有扶持政策。
解決建議
簡(jiǎn)化手續(xù)讓政策真正落地
劉蘇安認(rèn)為，政府對(duì)制定的一些扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策要加大宣傳力度，要讓學(xué)生知道去哪里辦，怎么去辦，讓大學(xué)生感覺(jué)到這些政策是看得見(jiàn)，也是摸得著的。同時(shí)要加強(qiáng)服務(wù)，申請(qǐng)手續(xù)應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)化。
北京科技大學(xué)招生就業(yè)處副處長(zhǎng)孫長(zhǎng)林則指出，當(dāng)前國(guó)家出臺(tái)了很多鼓勵(lì)、支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，各相關(guān)部門(mén)也出臺(tái)了相應(yīng)的配套政策，這些對(duì)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非常必要的利好消息。
“目前的關(guān)鍵是這些政策能否真正滿(mǎn)足創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的實(shí)際需求，是否方便申請(qǐng)。比如，非創(chuàng)業(yè)地生源的創(chuàng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生能否在創(chuàng)業(yè)地享受相關(guān)的創(chuàng)業(yè)扶持，小額擔(dān)保貸款能否便利地申請(qǐng)到，如果創(chuàng)業(yè)失敗了，再就業(yè)時(shí)能否順利地處理大學(xué)生的戶(hù)口、檔案等人事關(guān)系等。對(duì)學(xué)生個(gè)體而言，如果這些政策在現(xiàn)實(shí)中享受不到，或能享受到但非常麻煩，那么這些政策看起來(lái)再好也只是‘畫(huà)餅’，所以說(shuō)政策的落地是最重要的。” 孫長(zhǎng)林說(shuō)。
■ 創(chuàng)業(yè)故事
小喬不濕 90后創(chuàng)業(yè)要有趣
小喬不濕是一名90后，也是一家情趣的用品公司的創(chuàng)業(yè)者。
小喬不濕說(shuō)，自己2009年上大學(xué)，學(xué)的是工商管理專(zhuān)業(yè)，但大學(xué)沒(méi)畢業(yè)，他就輟學(xué)來(lái)到了北京�！跋却蛄税肽甓嗟墓ぃ缓缶烷_(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)。
小喬不濕認(rèn)為，90后創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品都是非常個(gè)性的，這是他們的優(yōu)勢(shì)所在。他們有激情，有創(chuàng)意，想象力豐富，沒(méi)有傳統(tǒng)思想的束縛�！拔覀儾幌胱龈叽笊系漠a(chǎn)品，也做不來(lái)，只想做有意思的。”
當(dāng)被問(wèn)及自己做情趣的用品是否受到非議時(shí)，小喬不濕坦言自己的父母目前還不知道，但周?chē)呐笥讯加X(jué)得挺好�！拔业�80后、90后朋友都覺(jué)得我做這個(gè)挺酷的，也覺(jué)得我很勇敢。他們特別看好這個(gè)項(xiàng)目，甚至還想加入進(jìn)來(lái)�！�
小喬不濕也坦言，自己最開(kāi)始做情趣的用品就是覺(jué)得這個(gè)事比較特別，好玩。開(kāi)始創(chuàng)業(yè)之后，通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)，才有了現(xiàn)在這一套思想�！霸谖覄�(chuàng)業(yè)伊始，車(chē)庫(kù)咖啡(一家以創(chuàng)業(yè)和投資為主題的咖啡廳)給了我很大的幫助，在那里都是創(chuàng)業(yè)的人和談投資的人，非常有氛圍。通過(guò)交流我也學(xué)到了很多東西，我就是在那里拉到了第一筆投資。像3W咖啡、36氪也都是類(lèi)似的渠道�！�
“年輕人創(chuàng)業(yè)會(huì)特別有個(gè)性，但能力、經(jīng)驗(yàn)有所欠缺。所以年輕人創(chuàng)業(yè)要知道自己的短板，然后找一個(gè)能夠彌補(bǔ)短板的合作伙伴�！毙滩粷裾f(shuō)。
趙燁 想成為一名專(zhuān)家型企業(yè)家
相信很多佩戴框架眼鏡的人，會(huì)時(shí)常為擦拭眼鏡而煩惱：用眼鏡布擦不干凈，容易留下劃痕，去眼鏡店清洗又太麻煩。這種煩惱也曾困擾著哈工大2006屆畢業(yè)生趙燁，不過(guò)和一般人不同的是，他為此專(zhuān)門(mén)研制出了眼鏡清洗液。
畢業(yè)之后，趙燁先進(jìn)入了寶馬公司工作。在經(jīng)歷了一次開(kāi)顱手術(shù)后，趙燁辭職回到家鄉(xiāng)威海，同時(shí)想到了創(chuàng)業(yè)。
“2008年我回到威海后，首先申請(qǐng)了國(guó)家專(zhuān)利。在等待專(zhuān)利審批期間，我還在山東大學(xué)威海校區(qū)和哈工大威海校區(qū)旁聽(tīng)了經(jīng)濟(jì)類(lèi)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)課程。2009年初，經(jīng)過(guò)近一年的等待，我終于拿到了國(guó)家專(zhuān)利證書(shū)�！壁w燁說(shuō)，自己想成為一名專(zhuān)家型企業(yè)家，既懂技術(shù)，又懂管理。
然而，正當(dāng)他準(zhǔn)備開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，金融危機(jī)爆發(fā)了，市場(chǎng)環(huán)境很不好，不過(guò)社會(huì)和政府空前關(guān)注大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題。他抓住這個(gè)機(jī)會(huì)給山東省省長(zhǎng)和威海市市長(zhǎng)，甚至當(dāng)時(shí)的國(guó)務(wù)院總理寫(xiě)了信，描述了自己創(chuàng)業(yè)遇到的困難，希望得到支持和幫助。
隨后，他的求助得到了反饋，通過(guò)威海市中小企業(yè)局的擔(dān)保，他的產(chǎn)品在北京生產(chǎn)出來(lái)。
“但是由于我們的啟動(dòng)資金有限，第一批產(chǎn)品的品質(zhì)不高，也無(wú)法進(jìn)入正規(guī)的銷(xiāo)售渠道，只能靠我自己一個(gè)高校一個(gè)高校地跑，市場(chǎng)反應(yīng)很不理想。正當(dāng)我快彈盡糧絕、一籌莫展的時(shí)候，清華經(jīng)管學(xué)院舉辦了一個(gè)專(zhuān)門(mén)為創(chuàng)業(yè)者開(kāi)設(shè)的課程，于是我便報(bào)了名，最終被錄取�！�
趙燁說(shuō)，在清華的學(xué)習(xí)不僅讓他見(jiàn)到了中國(guó)一流的創(chuàng)業(yè)者和頂尖的投資人，開(kāi)闊了眼界，而且完善了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)信心。“隨后，我有幸取得了中國(guó)著名天使投資人、搜狐執(zhí)行董事劉志碩先生的15萬(wàn)投資做啟動(dòng)資金�！�
拿到投資后，趙燁的公司進(jìn)入專(zhuān)業(yè)化運(yùn)作的軌道。為了擴(kuò)大影響，趙燁還帶著自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加了很多創(chuàng)業(yè)大賽和投融資電視節(jié)目，如《給你一個(gè)億》、《創(chuàng)贏未來(lái)》、《愛(ài)拼才會(huì)贏》等。他的項(xiàng)目引起了很多投資機(jī)構(gòu)的興趣，共取得200萬(wàn)投資意向，產(chǎn)品陸續(xù)進(jìn)入北京的超市和眼鏡連鎖店。
回顧自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，趙燁感嘆幾乎每一步都得到了政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)的大力幫助。“我覺(jué)得現(xiàn)在可以算作一個(gè)創(chuàng)業(yè)的好時(shí)代，大學(xué)生可以多嘗試，只要項(xiàng)目好，資金等不是問(wèn)題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者可以通過(guò)參加創(chuàng)業(yè)比賽或者電視節(jié)目來(lái)引起關(guān)注�！�
劉彪 辦為大學(xué)生服務(wù)的網(wǎng)站
劉彪是吉利大學(xué)2012屆商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，上大二時(shí)他就和幾個(gè)志同道合的同學(xué)做了一個(gè)校園團(tuán)購(gòu)的網(wǎng)站，服務(wù)于學(xué)校及周邊群體，每個(gè)月能有一萬(wàn)多的收入。劉彪說(shuō)，那是他初次認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)。
畢業(yè)之后，劉彪沒(méi)有選擇找工作，而想繼續(xù)創(chuàng)業(yè)�！拔蚁朕k一個(gè)針對(duì)大學(xué)生群體的、以活動(dòng)為中心的網(wǎng)站，能夠讓大學(xué)生積極組織、參與各種活動(dòng)�！眲⒈氲摹昂隹途W(wǎng)”就這樣成立起來(lái)。
“剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，我們還去了解過(guò)一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。雖然沒(méi)有得到太多優(yōu)惠，但工作人員一聽(tīng)我們是大學(xué)生，對(duì)我們還是很照顧的�！眲⒈胝f(shuō)，創(chuàng)業(yè)確實(shí)很燒錢(qián)，最開(kāi)始籌集的20萬(wàn)元很快就用完了。
劉彪認(rèn)為，他們?cè)趧?chuàng)業(yè)時(shí)遇到的最大困難是團(tuán)隊(duì)建設(shè)�！拔覀冞�處在起步階段，沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，綜合能力不足，使得我們感到各種力不從心，走了很多冤枉路。”
李磊 母校是很重要的創(chuàng)業(yè)資源
李磊是北方工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)2007級(jí)畢業(yè)生，在校期間他就廣泛進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，2010年春季他還曾到美國(guó)南方州立理工大學(xué)交換學(xué)習(xí)，期間他主修了建筑專(zhuān)業(yè)，對(duì)國(guó)外的建筑景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林造景藝術(shù)等均有所涉獵，而國(guó)外許多城市規(guī)劃理念以及建設(shè)質(zhì)量都讓他感觸很深。
2011年大學(xué)畢業(yè)后，李磊去了一家朋友的公司工作�！吧蠈W(xué)時(shí)覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和知識(shí)面都不錯(cuò)，但到了社會(huì)才發(fā)現(xiàn)，社會(huì)需求和自己掌握的知識(shí)有一定差異。學(xué)生在學(xué)校里做設(shè)計(jì)很理想化，工作后就會(huì)發(fā)現(xiàn)做設(shè)計(jì)也受到很多現(xiàn)實(shí)因素的制約�！崩罾谔寡裕ぷ鞯倪@兩年，讓自己適應(yīng)了社會(huì)，對(duì)以后的創(chuàng)業(yè)也有很大的幫助。
2013年春天，李磊在一次聚會(huì)中和一位藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)聊起了國(guó)內(nèi)的環(huán)境問(wèn)題，兩個(gè)人一拍即合，決定成立一家景觀規(guī)劃公司。去年4月，公司正式注冊(cè)成立。
談到自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，李磊認(rèn)為還是應(yīng)該從學(xué)校入手�！按髮W(xué)生有學(xué)校的母體文化，老師、校友都是非常重要的人脈資源。比如國(guó)外的校友會(huì)把一些經(jīng)典案例和信息傳回國(guó)內(nèi)一起探討;學(xué)校團(tuán)委對(duì)我們的創(chuàng)業(yè)也非常支持和關(guān)注;我們也代表學(xué)校正在參加全國(guó)青年創(chuàng)業(yè)大賽，讓我們的項(xiàng)目得到推廣�！�
同時(shí)李磊也指出，社會(huì)資源對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有很大的幫助。比如一些科技園區(qū)會(huì)對(duì)入駐企業(yè)有房租補(bǔ)貼等一些優(yōu)惠政策。一些創(chuàng)業(yè)孵化器也會(huì)提供場(chǎng)地、資金、財(cái)務(wù)等一系列的支持。李磊和他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還通過(guò)引薦，獲得了YBC5萬(wàn)元的無(wú)息貸款。“我覺(jué)得一些孵化機(jī)構(gòu)存在宣傳不足的問(wèn)題，像我就是和團(tuán)委老師聊天之后才了解學(xué)校附近就有孵化器�！�
聲音
一方面，要落實(shí)好已有的各項(xiàng)扶持政策，包括稅收優(yōu)惠、融資場(chǎng)地等來(lái)提高大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)成功率。另一方面，在他們創(chuàng)業(yè)成功之后，要開(kāi)展持續(xù)的跟蹤指導(dǎo)和服務(wù)，這很重要�！肆Y源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)信長(zhǎng)星
■ 經(jīng)驗(yàn)之談
大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者都要試錯(cuò)
●申俊，一美坊CEO
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者大概要經(jīng)歷這么幾個(gè)階段：
一是發(fā)展初期，創(chuàng)業(yè)者會(huì)面臨著搭團(tuán)隊(duì)、選項(xiàng)目、找資金等困難，這個(gè)階段一般要熬過(guò)兩三年。絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者都要去試錯(cuò)，代價(jià)成本比較高。
第二個(gè)階段是發(fā)展中期，大概要個(gè)三四年的過(guò)程，創(chuàng)業(yè)者陸陸續(xù)續(xù)會(huì)在管理上遇到短板，管理三五十人還好，管理百人以上可能就會(huì)有新問(wèn)題。
第三個(gè)階段可能就到了發(fā)展的后期，創(chuàng)業(yè)者會(huì)遇到一些保障性的問(wèn)題，比如孩子的教育問(wèn)題等。
我認(rèn)為政府在制定一些扶持創(chuàng)業(yè)的政策時(shí)，一定要考慮好創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)初期、中期和后期的不同問(wèn)題，并提供相應(yīng)的配套保障措施，比如創(chuàng)業(yè)三年幫什么，創(chuàng)業(yè)五年幫什么，讓他們沒(méi)有后顧之憂。既然要支持就要完善，不是給5萬(wàn)、10萬(wàn)那么簡(jiǎn)單，對(duì)創(chuàng)業(yè)者的幫扶也不應(yīng)該是一次性的，而是一個(gè)成長(zhǎng)、發(fā)展的過(guò)程。
90后創(chuàng)業(yè)更關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)
●李豐，IDG資本合伙人
我們對(duì)90后創(chuàng)業(yè)關(guān)注較多的主要是互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，他們?cè)敢庾龅妮^多的是靠近自己生活方式的事情，他們對(duì)這些比較了解，也是我們?cè)敢庵С值摹?/p>
隨著90后所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的變化，這個(gè)群體在創(chuàng)業(yè)方面也會(huì)呈現(xiàn)出一些與80后、70后不同的特點(diǎn)。比如他們承擔(dān)的家庭責(zé)任相對(duì)較少，比80后、70后更容易有所謂的理想主義和精神層面的追求;他們很小就接觸互聯(lián)網(wǎng)，大多也有海外經(jīng)歷，思想、眼界更廣;他們這代人也更愿意做自己喜歡的事情，堅(jiān)持自己的東西。這些特點(diǎn)在他們的創(chuàng)業(yè)中都會(huì)有所體現(xiàn)。
同國(guó)內(nèi)相比，國(guó)外比如美國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)會(huì)有更好的環(huán)境，整個(gè)社會(huì)環(huán)境都是鼓勵(lì)創(chuàng)新，做公司會(huì)受到尊重和支持。此外，美國(guó)大學(xué)生的獨(dú)立性更強(qiáng)，具有一定的理想和眼界，在學(xué)校里也有很多成功創(chuàng)業(yè)的榜樣。過(guò)去在創(chuàng)業(yè)方面，中美大學(xué)生有著比較大的差距，但最近這種差距縮小了很多。
警惕創(chuàng)業(yè)園培育的“溫室花朵”
●中國(guó)青年政治學(xué)院副院長(zhǎng)、KAB創(chuàng)業(yè)教育中國(guó)研究所所長(zhǎng)李家華
創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化器是有益的平臺(tái)，也被人們奉為經(jīng)典模式，視若法寶。但研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生真正在園區(qū)里做出的成果是很有限的。
大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)園雖可以減少支付成本，但創(chuàng)業(yè)園屏蔽了很多真實(shí)的市場(chǎng)因素，學(xué)生滋生了依賴(lài)思想，低成本運(yùn)作使得他們?nèi)鄙俪袚?dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣和應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。這種創(chuàng)業(yè)如同溫室里培育花朵，一旦真正進(jìn)入市場(chǎng)就容易“見(jiàn)光死”。
■ 海外視野
日本
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與
大學(xué)密切聯(lián)系
據(jù)了解，日本有61%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)初期或創(chuàng)業(yè)后，通過(guò)與相關(guān)大學(xué)的密切聯(lián)系實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移，借助大學(xué)知識(shí)存量資源與研究潛力形成并保持技術(shù)優(yōu)勢(shì)。此外，大學(xué)還可以提供研究與經(jīng)營(yíng)設(shè)施，利用研究者同產(chǎn)業(yè)界長(zhǎng)期形成的協(xié)作關(guān)系網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)節(jié)省客戶(hù)，開(kāi)拓融資渠道。
韓國(guó)
每所大學(xué)都有
“創(chuàng)業(yè)支援中心”
幾乎在韓國(guó)的每一所大學(xué)里面，都有“創(chuàng)業(yè)支援中心”，對(duì)大學(xué)生要求進(jìn)入創(chuàng)業(yè)中心的申請(qǐng)，韓國(guó)政府和學(xué)校要進(jìn)行嚴(yán)格篩選。
進(jìn)入創(chuàng)業(yè)支援中心后，大學(xué)生就可以得到“一條龍”的服務(wù)，如租金很低甚至免費(fèi)的辦公室及辦公設(shè)備，幫助大學(xué)生聯(lián)系各專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)教授，協(xié)助進(jìn)行可行性調(diào)查和分析，向經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)生提供法律、稅務(wù)、談判等咨詢(xún)服務(wù)，還幫助大學(xué)生進(jìn)行籌資。
英國(guó)
私人投資助力
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
為了鼓勵(lì)股權(quán)投資投向大學(xué)生創(chuàng)辦的科技型企業(yè)，從1990年到2000年，英國(guó)采取各種稅收激勵(lì)政策，拓寬私人股權(quán)市場(chǎng)投資的范圍。
目前，英國(guó)私人股權(quán)融資的水平非常高，其私人股權(quán)創(chuàng)業(yè)投資市場(chǎng)是當(dāng)前歐洲最大、最發(fā)達(dá)的市場(chǎng)，每年提供大約38%的創(chuàng)業(yè)投資資金，為大學(xué)生創(chuàng)辦科技型企業(yè)提供源源不斷的資金。
法國(guó)
推出失業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼
2006年初，法國(guó)政府施行新政策，規(guī)定所有創(chuàng)業(yè)之前，個(gè)人收入低于最低工資的創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)人，均可得到失業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，因此很多大學(xué)生都可以申請(qǐng)到這項(xiàng)補(bǔ)貼。2006年從這一政策中受益的創(chuàng)業(yè)者有7.4萬(wàn)人。
鼓勵(lì)政策產(chǎn)生了積極影響。根據(jù)法國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)與經(jīng)濟(jì)研究所的報(bào)告，在所有新創(chuàng)企業(yè)中，87%的企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)能夠維持3年以上。
美國(guó)
大學(xué)創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚
美國(guó)大學(xué)生的“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”大賽是一種成功模式。參賽大學(xué)生就某一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的新產(chǎn)品或服務(wù)撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)可行性報(bào)告，并由學(xué)術(shù)界和企業(yè)界名流當(dāng)評(píng)委，選出優(yōu)勝者。在企業(yè)界積極參與下，一些獲勝的可行性報(bào)告最終能獲得風(fēng)險(xiǎn)投資。Yahoo、Excite、Netscape等公司就是在斯坦福校園的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的;美國(guó)表現(xiàn)最優(yōu)秀的50家高新技術(shù)公司有46%出自于麻省理工學(xué)院的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。
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