有關(guān)讀后感的作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文300字 篇1
這幾天，我看了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，感受很深。
這本書(shū)主要講了：魯濱孫非常喜歡航海與冒險(xiǎn)。又一次，魯濱孫不小心流落荒島。不過(guò)魯濱孫沒(méi)有害怕，第二天，魯濱孫在船上找到許多可以用、可以吃的東西。之后，他在這個(gè)島上蓋了一個(gè)小房子，有了一個(gè)容身之地。雖然他在島上定居了下來(lái)，但是沒(méi)有吃的。于是，他上山打獵種麥子，在二十六年之后，遇見(jiàn)了野人，救了野人“星期五”。他們?cè)趰u上愉快的生活著，有一天，他們救了船長(zhǎng)，回到了英國(guó)。
魯濱孫在這種嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝了種種困難，頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神，深深打動(dòng)了我。雖然魯濱孫那樣的遭遇是十分少見(jiàn)的，但是，學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。
我還記得，有一次，我上姥姥家玩。在路上，我突然聽(tīng)到一聲大叫。當(dāng)時(shí)年僅5歲的我十分害怕，就急忙跑回家。后來(lái)聽(tīng)姥姥說(shuō)，那天是張奶奶的孫女在家做飯，突然，煤氣管道爆裂，她大叫了一聲之后，冷靜了下來(lái)。她先把煤氣關(guān)上，之后開(kāi)窗通風(fēng)，最后出門打了電話。
在生活中，學(xué)會(huì)生存是十分重要的。
讀后感的作文300字 篇2
我看了一本書(shū)，名字叫《長(zhǎng)頸鹿不會(huì)跳舞》。故事講的是一只長(zhǎng)頸鹿叫杰拉德，長(zhǎng)脖子優(yōu)美而纖細(xì)，可惜膝蓋向外彎曲，腿瘦得骨頭連著皮。他抬頭就能吃到樹(shù)頂?shù)娜~片。但是如果要它轉(zhuǎn)個(gè)圈，他就膝蓋扭曲，四腳朝天。他參加了叢林一年一度的森林舞會(huì)，但是他在舞會(huì)上摔倒了。動(dòng)物們都嘲笑他，他只好僵在原地。過(guò)了一會(huì)兒，他緩緩地走下了舞臺(tái)，踏上回家之路，聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們?cè)谏砗蠊笮�。他�?lái)到一片空地，望望天空，月亮又大又圓，非常美麗。
這時(shí)，一只小蟋蟀對(duì)他說(shuō)，如果他想變得不一樣，只需一支不一樣的曲子。小蟋蟀還對(duì)杰拉德說(shuō)：“大自然就是最好的曲子�！毙◇罢f(shuō)完，拉起了小提琴，杰拉德有了靈感，就跳起了優(yōu)美的舞。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子搖擺著，短短的尾巴甩出了圈圈。他非常高興地說(shuō)：“我在跳舞！我在跳舞！”
這個(gè)故事告訴我們，只要心中有信念，沒(méi)有什么事是做不到的。我們?cè)谏钪�、學(xué)習(xí)中會(huì)碰到很多困難：英語(yǔ)單詞記不住、名人名言老背錯(cuò)、數(shù)學(xué)計(jì)算太煩人……這時(shí)，我們要努力面對(duì)困難，或者有時(shí)換一種方式，我們就會(huì)成功。成功時(shí)，回頭看看，你會(huì)覺(jué)得更高興。
讀后感的作文300字 篇3
這本書(shū)主要介紹的是熱帶雨林、極端天氣、火山和地震。其中我最喜歡極端天氣探秘。為什么呢？那是因?yàn)闃O端天氣探秘講的什么是天氣、狂暴的天氣、觀測(cè)天氣、狂風(fēng)的大事件、降水的大事件、酷熱的大事件。講的很細(xì)致，就像聽(tīng)專家講課一樣。火山和地震主要講了地表之下、地下之火、顫動(dòng)的大地、著名火山、大地震。讓我了解了人類的防震措施，地震之后如何救援。火山主要講了火山地貌、火山噴發(fā)的類型、火山噴發(fā)的單位、間歇泉等。
這本書(shū)雖然沒(méi)有中國(guó)的四大名著那么有名，但它傳遞給我們很多科學(xué)知識(shí)，可以分享給其他人……
這本書(shū)的最后一頁(yè)有一個(gè)單元主要名詞的英文，也可以來(lái)學(xué)習(xí)最后一頁(yè)的英文單詞，學(xué)完之后，就會(huì)感覺(jué)自己特別有成就感和文化。
這本書(shū)和其他的書(shū)大有不同。不同在哪呢？一是在精致圖片，這不是照片，而是畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的，畫(huà)的栩栩如生。二是作者在每一幅圖上都配上文字，便于理解。三是在每一個(gè)探秘的第二部分都會(huì)附上真實(shí)事件的相關(guān)資料。書(shū)中的每一句話都很簡(jiǎn)潔、易懂。其中有些語(yǔ)言很生動(dòng)、有趣。
讀后感的作文300字 篇4
昨天，我們學(xué)習(xí)了描寫人物一組中的《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》這篇課文。文中描寫的是嚴(yán)監(jiān)生臨死前的情景，作者吳敬梓把嚴(yán)監(jiān)生吝嗇鬼的形象寫的活靈活現(xiàn)，躍然紙上。
文中，嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)很有錢的人，但同時(shí)也是一個(gè)吝嗇鬼，一分錢都舍不得花。如果花了，如同要他的命。當(dāng)我讀到“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響的一進(jìn)一出，，一聲不到一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸出兩個(gè)手指頭”時(shí)，我覺(jué)得十分納悶，一個(gè)快要奔赴極樂(lè)世界的人，何不快些離去奔赴極樂(lè)，還偏偏伸出兩個(gè)指頭，是什么意思？再往后讀，直到文末才知道原因：燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，嚴(yán)監(jiān)生不放心，恐費(fèi)了燈油，才將生命一直挺到現(xiàn)在。想到這時(shí)，我不禁覺(jué)得可笑，一個(gè)快要死的人了，并且家財(cái)萬(wàn)貫，怎么還擔(dān)憂兩莖燈草都點(diǎn)燃的話會(huì)費(fèi)油。
我們不難看出嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇，他吝嗇鬼的形象已躍然紙上，被表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們聞其聲，如見(jiàn)其形，仿佛就在嚴(yán)監(jiān)生身邊看著他。看著他這個(gè)吝嗇鬼，他愛(ài)財(cái)如命的特點(diǎn)已在我心中深深留下了烙印。
讀后感的作文300字 篇5
冬季——給人的印象就是一個(gè)寒冷肅殺的季節(jié)。
窗外的一片樹(shù)葉兒無(wú)力地從樹(shù)上凋落下來(lái)，在半空中打著旋兒，寒風(fēng)一吹，它就迷路了。冬季的夜風(fēng)透著一股寒意，從手心涼到身體里，使人瑟瑟發(fā)抖。
昏暗的路燈照在樹(shù)上，落下參差斑駁的黑影，似鬼一般，去書(shū)店的路不遠(yuǎn)，就在少年宮邊，我加快腳步想在里面暖和一會(huì)兒。
不出我所料，一走進(jìn)書(shū)店大門，我就被一股暖流包圍了，不僅僅是暖空調(diào)的作用，還因?yàn)闀?shū)也是暖的。
書(shū)中有黃金珠寶，書(shū)中也有美玉面包，最多的還是那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。置身書(shū)林，使人頭腦清醒，心情愉悅。隨手拿起一本書(shū)啃，也別有一番風(fēng)味，散文的'優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，小說(shuō)的驚險(xiǎn)刺激，詩(shī)歌的簡(jiǎn)潔精練，把讀者帶到書(shū)的意境中，仿佛世上只有人和書(shū)。拿起一本《精品隨筆》，我愛(ài)不釋手，盯著看，有一種身臨其境的感受，如果說(shuō)我是饑餓者，那書(shū)便是充饑的面包了；如果我是勞累者，那書(shū)便是舒適的枕頭了。在書(shū)境中泡上一兩個(gè)小時(shí)算是平常事，但此時(shí)已是晚間，也只好“打道回府了。”
總之，我愛(ài)書(shū)，自稱“書(shū)癡”，亦叫“書(shū)蟲(chóng)”，這個(gè)綽號(hào)不過(guò)分吧！
讀后感的作文300字 篇6
學(xué)了《趕花》這一顆后,我也有很多感觸。這篇課文通過(guò)技術(shù)養(yǎng)蜂工的生活,說(shuō)明了“只能人趕花,不能讓花等人”的道理,啟示我們:在學(xué)習(xí)、工作上也要有“趕”的精神,趕了就會(huì)有收獲;“等”,今天等明天,明天等后天,時(shí)光流逝,最終將一事無(wú)成。我對(duì)這句話感受挺深。眾所周知,驕傲的同學(xué)最終會(huì)落后,而持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的差不多了,所以就“�！绷讼聛�(lái),不去向前“趕”。正相反,學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)得太少,所以就不停地往前“趕”,成績(jī)也就不斷上升,就像養(yǎng)蜂工那樣,一年四季不停地趕花,才得到了更多的花蜜。我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒(méi)有“等”,但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學(xué)習(xí)了這篇課文以后,我下決心從明天起,不!從現(xiàn)在起,用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己,使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。我衷心希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”,班級(jí)與班級(jí)之間不停地“趕”。讓我們的班級(jí)成為先進(jìn)集體,讓我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高!
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