【熱門(mén)】讀《童年》有感12篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的讀《童年》有感，歡迎大家分享。
讀《童年》有感1
正在暑假中，我看了許多書(shū)，唯獨(dú)對(duì)《童年》那本書(shū)最感愛(ài)好，感到也十分深。
故事中阿廖沙便是下我基的本型。做者真正在天形貌了本人的災(zāi)易的童年。3歲時(shí)，女親病故，而本人的母親便帶他回了娘家。惋惜中公是個(gè)無(wú)公、貪婪而又跋扈的小業(yè)主，暴虐剝削雇工，放印子錢(qián)，但是本錢(qián)主義俄國(guó)的展開(kāi)挨斷了中公的收財(cái)夢(mèng)，古后停業(yè)致使于貧貧得志。沒(méi)有幸的母親再醮以后，死病而死，十一歲的做者被中公暴虐天趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自營(yíng)死路……
固然他的一死是崎嶇的，但他碰到艱易從沒(méi)有畏縮，念盡統(tǒng)統(tǒng)辦法也要抑止。果此我很佩服他，也很下興出有誕死正在那個(gè)年月，出有支到那種苦……我感到很榮幸，果為我有好謙的家庭戰(zhàn)榮幸的童年。記得有一次，媽媽對(duì)我講：“周笑穎，來(lái)日誥日我們停止用飯角逐，誰(shuí)吃得最多，誰(shuí)便能得到那塊獎(jiǎng)牌�！敝欢脣寢屵呏v邊明出了一個(gè)親足制做的金色獎(jiǎng)牌。我念：從前媽媽給我的嘉獎(jiǎng)沒(méi)有是玩電腦便是購(gòu)課中書(shū)，來(lái)日誥日換了個(gè)新把戲，太好了，我一定要多吃幾碗飯，得到那個(gè)獎(jiǎng)牌。因而我坐刻走到餐桌旁，端起碗，衰了一謙碗飯，狼吞虎咽天吃了起去，好幾次險(xiǎn)些噎著了。我悄悄天顧了顧爸爸媽媽，他們也正在“年夜心年夜心”天吃著，但奇特的是，固然他們的嘴巴嚼得緩慢，但碗里的飯卻剩得比我多。我借是沒(méi)有敢松勁，舞動(dòng)著勺子繼絕吃，您猜猜我吃幾，一共是兩年夜碗。那但是我仄居的三倍�。 �，我的童年布謙了悲欣，所以我要顧惜如古的好好工婦。
讀《童年》有感2
《童年》是下我基所著，它與《正在人間》及《我的年夜教》被人們稱為“自傳體三步直”。我讀完《童年》，覺(jué)得它紀(jì)錄了下我基鉛一般沉重的往事。
每小我私人皆有屬于本人的童年，沒(méi)有管它是悲愉的，借是令人膩煩的，它皆使我們一死易以記懷。童年反應(yīng)了我們女時(shí)的喜喜哀樂(lè)，那些喜喜哀樂(lè)早已正在我們幼小、雜真的心靈上留下了深化的印象。正在那一部《童年》中，故事的情節(jié)便是做者糊心的真正在寫(xiě)照，書(shū)中慈愛(ài)的中祖母那歉碩，死動(dòng)，漂明的童話故事戰(zhàn)仄易遠(yuǎn)間歌謠使做者聽(tīng)了年夜為神往，便激起了他對(duì)公理奇跡的好好期視。
當(dāng)我讀到那樣一段話的時(shí)分，深有感到：
“我們的糊心是令人驚奇的，那沒(méi)有但果為正在我們的糊心中那層布謙各種畜死般的好事的土壤是云云富裕戰(zhàn)肥沃，而且借果為從那層土壤里仍舊勝利天死少出較著，安康，富有締制性的工具，死少著善良的人所固有的善良，那些工具喚起我們一種易以摧譽(yù)的期視，期視明光的，人講的糊心終將蘇死�！遍_(kāi)端我借沒(méi)有太了解，后去我才漸漸明黑：它是念要報(bào)告我們新的一代是如何堅(jiān)忍沒(méi)有拔天固執(zhí)死少，而且對(duì)好好的糊心布謙背往，把正正在苦睡的仄易遠(yuǎn)眾叫醉。我念那也是下我基創(chuàng)做那本書(shū)的另外一個(gè)狡計(jì)吧。
童年是每小我私人漫漫人死的開(kāi)端，女童的心靈、思念是靈活無(wú)正的。仄居的人戰(zhàn)事物皆會(huì)影響到女童。假如遭到了好的影響，那么會(huì)令人一死受用。反之，則會(huì)讓人喪得目標(biāo)、猜疑悵惘。那便仿佛一小我私人做某一件事情，假如連開(kāi)尾皆把握短好，那么后里又怎會(huì)很好天繼絕下去呢？
讀《童年》有感3
看這本書(shū)，我受益匪淺，主要寫(xiě)作者十一歲時(shí)被外公殘忍的趕出家，自己只得獨(dú)自生活�？春�，我的心情久久難以平靜。在與高爾基的悲催童年比較之下，我感覺(jué)自己的生活過(guò)得無(wú)比幸福，父母寵你，老師關(guān)心你。可高爾基從小只有不斷的流浪，在這樣艱苦的環(huán)境下，他才成就了輝煌的一生。我們也因該向他學(xué)習(xí)。
讀《童年》有感4
近日，我閱讀了高爾基自傳體三部曲的其中一部——《童年》。
童年是人的一生中最快樂(lè)、最幸福的時(shí)候，可是文中的主人公阿廖沙的童年卻與眾不同，他的童年十分悲慘。他的父親在他幼年的時(shí)候就去世了，母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好將他送去外祖父家度過(guò)童年。可他外祖父脾氣很不好，經(jīng)常將家里搞得一團(tuán)糟。因此，他11歲就離開(kāi)家，開(kāi)始了自食其力的生活。
其實(shí)，文中阿廖沙的形象就是高爾基自己，這不僅是作者早年生活的寫(xiě)照，而且揭露了舊時(shí)社會(huì)下層俄國(guó)勞動(dòng)人民的艱苦生活。
每每想到高爾基所處年代的黑暗生活，我便會(huì)想，假如我也出生在那個(gè)年代，我會(huì)像高爾基一樣自立自強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難嗎？
想到這里，我也不禁在心里暗暗地慶幸我并沒(méi)有出生在那個(gè)黑暗的時(shí)代，而是出生在了一個(gè)幸福的時(shí)代，既沒(méi)有失去父母，也沒(méi)有受過(guò)苦，與高爾基相比，我們的童年真是太幸福了。
再看看我們，我們多幸福啊！每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講課；回到家，馬上就有一桌豐富的晚餐在等著你；在日常的生活中，你想要什么，就有什么。再看看高爾基，在那個(gè)年代，人們卻連肚子都吃不飽。
我們的童年是如此歡樂(lè)，如此幸福。所以，我希望大家都能好好珍惜這些快樂(lè)的時(shí)光，不要虛度光陰。
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，由于童年的艱苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終成為一名偉人。他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)并克服困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，這本書(shū)也告訴我們，做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，用積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待。這本書(shū)值得我們一讀。
讀《童年》有感5
童年，這是多么美好的字眼。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，童年是美好的，有愛(ài)吃不完的零食，有穿不完的漂亮衣服。但對(duì)于一個(gè)可憐的小男孩來(lái)說(shuō)，卻是另一番感受。
《童年》的作者是著名作家高爾基，主要講了主人公小阿廖沙在父親去世后，和母親一起寄住在外祖父家中。外祖父家，與其說(shuō)是家，倒不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁，而且視財(cái)如命，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打，家中的女人更是沒(méi)幸好；他還有個(gè)疼他的外祖母，善良樂(lè)觀的外祖母常常給予小阿廖沙信心和力量，用他的溫存和寬容給了他的種子。長(zhǎng)大后，小阿廖沙踏上社會(huì)，雖仍飽受欺凌，但他永不放棄，最終乘了享譽(yù)世界的大文豪。
在這本書(shū)里，令我映象最深的人就是外祖母了。在這個(gè)家里，只有外祖母疼愛(ài)小阿廖沙。她常常給小阿廖沙講故事，在無(wú)形之中教他做一個(gè)不向社會(huì)丑惡現(xiàn)象屈服的人，是外祖母的呵護(hù)和鼓勵(lì)，才是阿廖沙走出困境。沒(méi)有外祖母的陪伴，阿廖沙就不會(huì)成為那樣一個(gè)出色的人。
想想文中的阿廖沙，再想想我們自己！阿廖沙是那么得堅(jiān)強(qiáng)不屈，那么得樂(lè)觀向上，那么得勇敢拼搏！和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的、是彩色的，是沒(méi)有任何煩惱與痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們?cè)诟呒?jí)餐廳想用著大餐，阿廖沙卻眼巴巴望著商店里的面包身無(wú)分文；我們?cè)跍嘏谋桓C靜靜熟睡，阿廖沙卻在冰冷的大街上凍得瑟
瑟發(fā)抖；我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)玩耍，阿廖沙卻在鞋匠鋪里忙著為客人補(bǔ)鞋，還要接受老板的責(zé)罵……
為了買(mǎi)一本書(shū)，阿廖沙偷偷拿了家里的——戈比，因此遭到了外祖父的打。我又想起以前，媽媽幾乎每個(gè)月都到新華書(shū)店，為我挑選幾本新書(shū)�，F(xiàn)在，家里的書(shū)都堆得有兩大疊高了，有一些根本來(lái)不及看，還在家里整整齊齊地?cái)[放著。
從這本情真意切的小說(shuō)里，我深深地體會(huì)到我們的童年是多么快樂(lè)，我們現(xiàn)在的社會(huì)有過(guò)之而無(wú)不及，不用擔(dān)心隨時(shí)會(huì)遭遇妻離子散、家破人亡的厄運(yùn)，簡(jiǎn)直好太多了！在這樣一個(gè)沒(méi)有硝煙的和平世界里，我們難道不是更容易施展拳腳來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展而努力嗎？而且，我們大家都是在父母的手心里長(zhǎng)大的，從沒(méi)吃過(guò)什么苦、受過(guò)什么累，有父母從小疼著、慣著。對(duì)于父母?jìng)凅w貼入微的關(guān)愛(ài)，我們?cè)缫蚜?xí)以為常，不會(huì)想到要去珍惜，更不會(huì)想到要去感恩這一切，總認(rèn)為自己擁有的一切都是理所應(yīng)當(dāng)。但事實(shí)并非如此，美好的生活必須有付出，才會(huì)有收獲，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
看了這本書(shū)，我想說(shuō)：“我們并不用像 阿廖沙那樣十一歲就到社會(huì)獨(dú)自闖蕩。但我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的浪費(fèi)，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們身邊一起美好的事情�！�
讀《童年》有感6
三年級(jí)時(shí)我初讀《童年》，只是一個(gè)字一個(gè)字的讀，卻讀不出一個(gè)所以為然，讀到一半便覺(jué)得乏味了，不再讀了。四年級(jí)時(shí)我再讀《童年》，雖讀得一知半解，卻也知個(gè)大概。直到如今我再次拿起這本書(shū)，我感嘆了。
在我們的印象中，童年應(yīng)該是快樂(lè)的，幸福的，無(wú)拘無(wú)束的。而高爾基的童年卻不然。它沒(méi)有屬于孩子們的天真，活潑。恰恰相反，它充滿了人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng)，充滿了舊社會(huì)的黑暗腐敗......還有每天數(shù)不清的工作，以及外祖父的虐待。可他卻更加獨(dú)立。完全沒(méi)有本該屬于同齡孩子的可愛(ài)。
《童年》的主人公阿廖沙七歲喪父，跟隨母親在外祖父家中度過(guò)剩下的童年歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架勾心斗角以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的`景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。盡管如此，也還是有許多喜愛(ài)他，處處護(hù)著他的人。如善良，慈祥的外祖母；還有那樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡” ——伊凡。每當(dāng)外祖父打阿廖沙的時(shí)候都會(huì)拼命維護(hù)他，盡管也會(huì)被打得很慘。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是多么黑暗，他的生活是多么悲慘吶！和阿廖沙相比，我們的生活是多么幸福，我們的童年是多么燦爛：每天坐在亮敞的教室中，享受良好的教育；每天回家都有享不盡的美食等著品嘗；在外面被人欺負(fù)了也可以撒嬌哭鬧。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。想要什么，有什么......相比阿廖沙，我們是有多么不知足，我們的童年是有多么奢侈。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是多么容易，絲毫不費(fèi)吹灰之力。我們是多么天真��！的確，我們不必像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢侈，珍惜如今的幸福生活。
讀《童年》有感7
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。
讀完這書(shū)，我覺(jué)得我們太幸福了，有爸爸媽媽寵著，有明亮的教室上課，回家有大魚(yú)大肉吃。要是有人欺負(fù)你的人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而在高爾基那個(gè)年代，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。根本就沒(méi)人管。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭里。5歲時(shí)，父親病故了，生活就更加艱難了，他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)楸M管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，經(jīng)常挑三揀四。
高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢(qián)，每逢不上學(xué)的時(shí)候，他一大早起來(lái)，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣(mài)給廢品加工。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧比的收入，假如運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用擔(dān)心，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?
撿破爛的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但那些有錢(qián)人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺(jué)得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢(qián)人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
讀完了這本書(shū)，我懂得了很多道理。童年應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的、幸福的、無(wú)憂無(wú)慮的，而不是痛苦中消磨的；童年時(shí)光是美好的，而不是悲慘的；阿遼沙的童年恰恰與我們相反，痛苦的、悲慘的、不快樂(lè)的，但他也有快樂(lè)的時(shí)光，比如聽(tīng)外婆講故事就很快樂(lè)，非常知足。阿遼沙有些童年時(shí)光很黑暗、邪惡，但他追求光明和抗?fàn)幒诎档挠職�，是他面�?duì)苦難人生充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量。令我敬佩不已。
讀《童年》有感8
你們應(yīng)該都很熟悉高爾基這個(gè)人吧？但你們卻不知道高爾基的童年是怎么樣的吧？讓我來(lái)告訴你吧。
高爾基的小名叫阿廖沙，他在四歲時(shí)，父親就去世了。隨后，他便跟著母親和外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打，但善良的外祖母卻常常護(hù)著。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多親戚。有米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，兩個(gè)叫薩拉的表哥，小茨岡和“好事情”等。他們家過(guò)著貪婪、殘忍、愚昧的日子，常為一些小事而爭(zhēng)吵、斗毆……
阿廖沙還時(shí)常被街上的小孩打得頭破血流，身上青一塊，紫一塊的。他為了玩，經(jīng)常不去學(xué)校上課。我舉個(gè)例子說(shuō)吧：高爾基被送進(jìn)學(xué)校后，天天不上學(xué)，被老師開(kāi)除后，他一點(diǎn)都不傷心反倒很高興。后來(lái)高爾基有了繼父，繼父天天打高爾基和他的母親。最后，外祖母去世了，母親死了，高爾基被趕出去靠撿垃圾為生。
如此比較，我們的童年還比高爾基的童年有著天壤之別，我們天天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著，我們是多么幸福��！我么從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人操心就夠了，還輪不到我們呢！
我們有了這些還不知足，總是奢求更多，因?yàn)樵谖覀冄劾�，大人們掙錢(qián)是那么容易，似乎不不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不像高爾基那樣，十一歲就在城市里獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們就從現(xiàn)在開(kāi)始，不在浪費(fèi)，不再貪心，做一個(gè)好好珍惜的人吧！
讀《童年》有感9
他四歲喪父，十歲喪母，后靠自己的努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)的偉大文學(xué)家，他的童年充滿了艱苦，他就是高爾基�！锻辍肥歉郀柣詡黧w小說(shuō)三部曲中的第一部。這本書(shū)主要記敘了高爾基四歲至十歲的少年時(shí)代的生活。
阿廖沙四歲喪父后寄居在外祖父家里，外祖父卡希林是一個(gè)小染坊主，家境已經(jīng)敗落。嚴(yán)酷的生活使得這個(gè)本來(lái)就性情乖戾，吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁，他喜怒無(wú)常，脾氣極壞，經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫也是極具自私，粗野的市儈。為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)，兄弟。夫妻之間的鉤心斗甬�；�?yàn)橐稽c(diǎn)小事彼此爭(zhēng)吵，甚至大打出手，打得頭破血流；父子之間不停的斗毆；外祖父邊打阿廖沙，竟把他大的失去了知覺(jué)；外祖父瘋狂毆打外祖母的腦袋，致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎進(jìn)她的頭皮里；兩個(gè)舅舅由于嫉妒，把阿廖沙的父親騙到野外進(jìn)行毒打，并狠心地把他推進(jìn)冰窟窿；米哈爾舅舅因?yàn)闊o(wú)聊，唆使小孩把燒紅的頂針?lè)旁谙寡鄣母窭锔呃氖诌叄昱�，加害這個(gè)老長(zhǎng)工；兩個(gè)舅舅要工人“小茨岡”去抬沉重的十字架，活活把工人壓死……阿廖沙就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年。他并沒(méi)有向惡勢(shì)力所屈服，外祖母那無(wú)數(shù)優(yōu)美動(dòng)人的童話。民間故事培養(yǎng)并陶冶了他高尚的情操，除外祖母外還有那個(gè)善良、樂(lè)觀的“小茨岡”，那個(gè)忠厚老實(shí)的老長(zhǎng)工格里高利，那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……正是這些善良，平凡的“普通粗人”哺育培養(yǎng)了他對(duì)生活的積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。
和他相比我們是相對(duì)幸福的，在這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福，我們應(yīng)執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)和生活，不要對(duì)任何不堪的生活失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你理想，黑暗過(guò)去；黎明的曙光總會(huì)到來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你能保持一顆不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀，富有同情心的人，那么一定會(huì)到來(lái)。
讀《童年》有感10
阿廖沙是一位遭遇不幸的孩子――父親早逝、祖父暴力、舅舅們自私……而唯一能給他帶來(lái)溫暖的，只有母親、外祖母和自己的小伙伴們，這些就是阿廖沙童年的全部。
他的童年被苦難填滿，毒打、自私、人性泯滅、愚昧落后，這些占據(jù)了他的童年。
然而，就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，阿廖沙保持著樂(lè)觀的心態(tài)和正直的品行，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人――不怕困難、藐視一切丑惡。
阿廖沙能在如此惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡，正如北宋思想家周敦頤所說(shuō)：“出淤泥而不染�！边@句話描寫(xiě)的正是阿廖沙，生長(zhǎng)在骯臟、黑暗的環(huán)境里卻不受沾染，努力成長(zhǎng)。
這種的蛻變是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但他的信念支撐著他一步步走下去，使他變得優(yōu)秀，使他走向新的道路。
生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，也沒(méi)有讓他變得膽小，反而給予了他對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的追求，還有追逐光明的希望和勇氣，他堅(jiān)信黑暗終會(huì)過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。
當(dāng)然，他追求光明的路上，得益于外祖母的引領(lǐng)。外祖母是一個(gè)心地善良、熱愛(ài)生活的女人。她是阿廖沙的指明燈，指引他向前，告訴他不能放棄，給予他支持與信念。
他是一個(gè)真正的追光少年，書(shū)中的他被外公毒打、被舅舅們恐嚇、被老師們打罵，卻依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)信光明。如果換作是他人，絕不可能會(huì)有如此的毅力，最終會(huì)成為像書(shū)中外祖父、舅舅們的后果。
當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)反思自己的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，每當(dāng)我們遇到挫折，哪怕是一丁點(diǎn)的困難時(shí)，就會(huì)果斷放棄，甚至還會(huì)有一肚子的抱怨，這樣我們什么都不會(huì)得到。反過(guò)來(lái)，如果我們能像阿廖沙那樣學(xué)會(huì)不放棄、堅(jiān)守信念，就會(huì)收獲成功的喜悅。同時(shí)我們也應(yīng)該有一顆正義的心，輕視一切黑暗勢(shì)力。
他反感別人遭到侮辱，能明辨是非善惡，敢于追求正義和光明。這就是阿廖沙，一位追逐光明的少年。作者：汪紫涵
讀《童年》有感11
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦，在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動(dòng)！如果那時(shí)社會(huì)上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛(ài)心的話就不會(huì)有阿廖沙那么困苦的人了，也就不會(huì)有那么悲慘的《童年》了！我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀《童年》有感12
在這個(gè)暑假里，我讀過(guò)很多書(shū)，《水滸傳》《草房子》······而讓我印象最深的卻是《童年》。
《童年》是高爾基的作品，寫(xiě)了高爾基小時(shí)候的生活，寫(xiě)出了一個(gè)骯臟的社會(huì)和破碎的家庭，讓我們看到了一個(gè)真實(shí)的悲慘童年。
這本書(shū)寫(xiě)阿廖沙三歲喪父，母親把她帶到了外祖父家，外祖父是一個(gè)性情暴躁，自私的小染坊主，但頻臨破產(chǎn)，而阿廖沙在被打得失去知覺(jué)，大病一場(chǎng)時(shí)，在外祖母的鼓勵(lì)下，重見(jiàn)光明的故事。
但在文中，讓我印象最深的是阿廖沙的外祖母，因?yàn)樵诎⒘紊车男谋荤栉蹠r(shí)，是外祖母給了他信心與力量，使阿廖沙重見(jiàn)光明，變得勇敢。最終從苦難中掙脫出來(lái)，成為享譽(yù)世界的作家。
合上這本書(shū)，那些畫(huà)面在我腦海中久久揮之不去。高爾基的那種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、勤于學(xué)習(xí)、刻苦耐勞的精神讓我敬佩，我在生活中也應(yīng)該刻苦耐勞，不管遇到怎樣的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，不能自怨自艾，更不能自暴自棄。
苦難像是含磷的物質(zhì)，在稀釋之后，仍然會(huì)散發(fā)出照亮未來(lái)的光芒。如果我們懦弱，苦難就會(huì)變成我們的絆腳石；如果我們堅(jiān)強(qiáng)，苦難就會(huì)變成我們的財(cái)富。
這就是這本書(shū)給我的最大感受，“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特�！蹦阍谶@本書(shū)中有什么收獲呢？
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