童年讀后感(14篇)
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的童年讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年讀后感1
最近，我閱讀了一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)《童年》，這本書(shū)讓我學(xué)到了許多，讓我知道了我們要珍惜我們現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我就給你們分享一下吧！
這本書(shū)主要寫(xiě)了：阿廖沙三歲時(shí)，父親就去世了，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得專(zhuān)橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的，她經(jīng)常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受到歧視，他以優(yōu)異的成績(jī)讀完三年級(jí)，就永遠(yuǎn)離開(kāi)了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。
整本書(shū)都講述著阿廖沙的孤獨(dú)，書(shū)以一個(gè)孩子的視角來(lái)審視世界以及人生，展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗的過(guò)程。
高爾基的童年生活是黑色的，里面充滿了怨恨，傷心、痛苦。高爾基是不幸的，他有著優(yōu)異的成績(jī)，本該開(kāi)開(kāi)心心地讀著書(shū)，他為了生活只得放棄學(xué)業(yè)，去養(yǎng)活自己。相反。我的童年是五顏六色，多姿多彩的，我很幸福，有爸爸寵，有媽媽寵，有爺爺寵，有奶奶寵。在學(xué)校有老師的耐心教導(dǎo)，有朋友的真誠(chéng)友誼，每天無(wú)所事事，無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢？每天都有人侮辱他，傷害他，他幾乎沒(méi)有一天能過(guò)得安寧，但他沒(méi)有放棄生活，努力著，成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我們跟阿廖沙的童年有著天壤之別，我們是幸福的，但我們不懂得珍惜，把一切幸福都看作不足為奇，理所當(dāng)然的。
我們的童年沒(méi)有苦難，但我們也要做個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的人。
童年讀后感2
每個(gè)人都有自己的童年：歡樂(lè)的笑聲，開(kāi)心的游戲，純潔的友誼，父母的關(guān)愛(ài)……而高爾基的童年卻與我們的截然相反……
這本書(shū)主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)就是去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家，在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的無(wú)情，繼父的惡毒……都對(duì)阿廖沙的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害，最終在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
讀者作者高爾基的悲慘的童年生活，不禁想起了自己的童年：有爸爸媽媽的疼愛(ài)，與玩伴的歡笑聲，那百玩不厭的游戲……都讓我無(wú)比懷念，雖然高爾基沒(méi)有幸福的生活，但他又外祖母的疼愛(ài)和關(guān)切，讓高爾基堅(jiān)強(qiáng)，不屈服與困難的精神與信念。外祖母勤勞，善良，他是全家的精神支柱，常常給給阿廖沙將好聽(tīng)的故事，也潛移默化的叫他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
讀了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福，不用干苦活，沒(méi)有遭到親人的打罵，我們都是父母手心里的寶，有良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，不愁吃不愁穿，而高爾基要忍受著寒風(fēng)暴雨度過(guò)自己的童年，我們應(yīng)該慶幸自己沒(méi)有生在那個(gè)年代，但是，在我們享受幸福同時(shí)也讓我們少了一些付出，一些執(zhí)著，一些積極，一些努力……
高爾基用他的童年告訴了我們一個(gè)真理：在陰冷黑暗的地方我們不必害怕，或許我們?cè)俚沟牡胤秸酒饋?lái)，努力摸索著，終會(huì)從這條陰冷的小巷走到光明的大道！
童年讀后感3
讀了《童年》這本書(shū)，它講述了阿列克賽的童年，從父親死去開(kāi)始，阿列克賽就和媽媽、外婆一起生活的經(jīng)歷。
外公家是一個(gè)嘈雜的大家庭，很小的時(shí)候他的媽媽去遠(yuǎn)方了，在那里慈祥、善良、樂(lè)觀的外婆一直照顧著阿列克賽，阿列克賽也懂得了什么是人生。阿列克賽的童年是悲傷的，他的親人一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)他，由于母親總是長(zhǎng)期在外，很少回家，即使回家也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)幾句，便又匆匆的走了。阿列克賽很孤獨(dú)，他覺(jué)得身邊的人總是很陌生，只有外婆才讓他感到溫暖。
外公家來(lái)了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，他的房間總是飄來(lái)一種怪味，為此外公很不喜歡他，但是阿列克賽很喜歡他，他總是給阿列克賽講各種新鮮的事情，這讓阿列克賽覺(jué)得生活很美好，但是沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)人搬走了，阿列克賽失去了一個(gè)很好的朋友。外公讓阿列克賽上學(xué)，但是他不太喜歡上學(xué)成績(jī)卻非常好。后來(lái)外公為了給母親置辦嫁妝把房子給賣(mài)掉了，這樣外公家的生活更困難了，小小的阿列克賽為了補(bǔ)貼家用，把努力學(xué)習(xí)得的獎(jiǎng)品換錢(qián)給外婆。沒(méi)過(guò)多久他的母親去世，阿列克賽非常傷心。
這本書(shū)讓我感覺(jué)我的童年是非常幸福的。阿列克賽沒(méi)有我這樣好的學(xué)習(xí)條件，但卻能成績(jī)優(yōu)秀；他那么小還要賺錢(qián)養(yǎng)成活自己和外婆，而我生活在幸福的家里，什么事都有爸爸媽媽關(guān)心，所以我應(yīng)該少讓大人操心，好好學(xué)習(xí)。有新衣服要愛(ài)惜，節(jié)約每一分來(lái)之不易的錢(qián)。
童年讀后感4
從前，我以為童年就是這樣，幸福、快樂(lè)、美好的。但是，我發(fā)現(xiàn)高爾基的`童年并不是我想象中的那樣美好，甚至還有點(diǎn)恐怖。
阿廖沙（高爾基的乳名）3歲喪父，11歲便進(jìn)入了社會(huì)，開(kāi)始自己謀生，11歲！一個(gè)少年！阿廖沙失去了親愛(ài)的父親，也很貧窮，母親無(wú)法把他照顧好。
阿廖沙的外祖母是一個(gè)樂(lè)觀、爽朗、善良的人。而他的外祖父則是一個(gè)吝嗇、暴躁、殘忍，動(dòng)不動(dòng)就暴打外祖母和孩子們的人。有一次竟然把阿廖沙打得昏了過(guò)去，后來(lái)又大病一場(chǎng)。而外祖母愛(ài)所有的人，她心甘情愿，把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來(lái)而毫無(wú)怨言。我認(rèn)為外祖父也有好的一面，比如說(shuō)教阿廖沙識(shí)字的時(shí)候，生病的時(shí)候，但大多數(shù)都體現(xiàn)的是殘忍、暴躁的性格。
然而高爾基頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)，這樣的環(huán)境下高爾基撐了下來(lái)，如果是我早就大哭一場(chǎng)了。我真佩服他。他比我還小就經(jīng)歷了如此“惡劣的環(huán)境”，我這么大了還是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，和他童年相比真是慚愧，感覺(jué)自己太不懂事了。
我翻看第二遍的時(shí)候才讓我意識(shí)到高爾基寫(xiě)童年的悲慘經(jīng)歷，目的不是為了向人顯示，他是多么值得同情與可憐，也不僅僅是簡(jiǎn)單的回憶童年生活，而是用自己的童年的親身經(jīng)歷，告訴讀者，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，總有一些善良美好的心，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。
童年讀后感5
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么完美，可是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是十分的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但僅有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。我禁不住想到了自我，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自我無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自我動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自我的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫忙別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅僅讓我珍惜這完美的童年，還讓我懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做人和做事。你呢?
童年讀后感6
在陽(yáng)光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，高爾基認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西，高爾基看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與高爾基相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
是啊，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟愣谜湎А?/p>
童年讀后感7
篇一：《童年》讀后感
每個(gè)人都有自己的童年,我的童年有快樂(lè)也有煩惱。快樂(lè)的事老師表?yè)P(yáng)我,煩惱的事是做錯(cuò)了事老師批評(píng)了,我所以我感到煩惱。
篇二：《童年》讀后感
十月，秋高氣爽，此刻是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，這不，我和小伙伴拿著五彩的帆布風(fēng)箏，興沖沖地來(lái)到了廣常
篇三：《童年》讀后感
今天，我讀了一個(gè)故事叫《毒蘑菇》，我明白了一個(gè)道理：外表美不是真正的美，只有心靈美才是真正的美。有的人看似美麗，但心靈卻不一定是真正美，有的人外表丑陋，但心靈不一定丑陋。所以，請(qǐng)大家不要被一些人美麗的外表而迷惑了。
篇四：《童年》讀后感
我7歲那年，我去圍棋比賽，在普臨美食杯，在第1盤(pán)我跟鞍山第8名下我知道后，我都被嚇?biāo)懒恕Ｏ碌?盤(pán)的時(shí)候，我知道他是鞍山第1名，我認(rèn)為我已經(jīng)很利害了，因?yàn)槲亿A他了。我得第1名。我發(fā)誓一定要好好下棋，以后要再拿一個(gè)少年圍棋金獎(jiǎng)。
篇五：《童年》讀后感
家好！我是小學(xué)樂(lè)佳兒。從今天開(kāi)始我會(huì)給大家講講我童年時(shí)代的故事。它們可愛(ài)、快樂(lè)、天真，擁有了無(wú)數(shù)陽(yáng)光風(fēng)格的我。我的童年或許像個(gè)小公主的形象，但是它帶著無(wú)數(shù)的小微笑裝扮著我的整個(gè)童年。
童年讀后感8
閱讀了高爾基先生的《童年》我深有感觸。
具體內(nèi)容是這樣的：馬克西姆·高爾基是俄國(guó)近代著名作家，世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的第一個(gè)偉大代表。《童年》是作者的傳體三部曲，寫(xiě)主人公阿穆沙從童年至青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程，深刻而生動(dòng)的描寫(xiě)了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫(huà)卷。作品中的主人公阿穆沙也就是高爾基先生本人，這一形象既是作者早年的生活寫(xiě)照，也是俄國(guó)人民，特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨練后總走向生活的典型。
這篇作集我覺(jué)得一是寫(xiě)出高爾基先生童年至青年時(shí)期的事情，還在隱隱約約中告訴我們做人的道理——要堅(jiān)持不懈！
沒(méi)有錯(cuò)文章的開(kāi)頭就是寫(xiě)作者離開(kāi)了死去的爸爸極度傷心，可是在自己的不懈努力下終于走向了成功。
假如說(shuō)生活中你也遇到了同樣的挫折你會(huì)怎么辦？是因?yàn)楦改鸽x開(kāi)一直傷心，不肯自己堅(jiān)持做自己的目標(biāo)；還是跌倒了再爬起來(lái)自己努力想自己的生活努力奮斗！
我想大家一定會(huì)選擇站起來(lái)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。文中有一段話就是這樣描述他所想的：我幻想奇異的冒險(xiǎn)，幻想去實(shí)現(xiàn)偉大的業(yè)績(jī)，我不期望旁人的幫助，也不期望幸運(yùn)之神的降臨，在這艱難困苦中，我的意志變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。我開(kāi)始懂得，一個(gè)人就是在周?chē)h(huán)境作斗爭(zhēng)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的！
每到遇到極大的挫折，我們要理解高爾基先生的話，挫折時(shí)簡(jiǎn)單的，只要我們?nèi)ッ鎸?duì)就是最大的成功！
童年讀后感9
童年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就像是五彩的棒棒糖，甜蜜而溫馨，回味無(wú)窮。當(dāng)我在書(shū)店偶然看到由高爾基創(chuàng)作的《童年》這本書(shū)時(shí)，我想主人公一定會(huì)向我們講述很多關(guān)于他的童年趣事�？墒�，剛讀完故事的開(kāi)頭，就令我非常驚奇、非常意外。
原來(lái)，可愛(ài)的主人公阿廖沙度過(guò)的是一個(gè)悲慘的童年。阿廖沙很小的時(shí)候，父親就去世了，母親只得帶他到外祖母家，而外祖父自私貪婪，脾氣十分暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打人。再有兩個(gè)壞舅舅常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、打架。只有善良的外祖母疼愛(ài)他，呵護(hù)他，教他認(rèn)字，給她講故事。后來(lái)母親也病死了，外祖父無(wú)情地把他趕出了家門(mén)，當(dāng)時(shí)他只有11歲。盡管條件艱苦，阿廖沙卻并沒(méi)有被痛苦壓倒，反而學(xué)會(huì)了很多道理，學(xué)會(huì)了獨(dú)立、忍耐和堅(jiān)強(qiáng)。
看完這本書(shū)，我和媽媽留下了同情的淚花。媽媽告訴我，其實(shí)故事中的阿廖沙就是少年高爾基。他后來(lái)刻苦自學(xué)，通過(guò)自己的不懈努力，寫(xiě)成了許多偉大的小說(shuō)、詩(shī)歌等。我們還聽(tīng)了其中最著名的《海燕》、《鷹之歌》，感受到了他那勇敢、頑強(qiáng)、樂(lè)觀、自信的品質(zhì)。
與阿廖沙相比，我們的童年是多么快樂(lè)、幸福。我們要好好珍惜這美好的時(shí)光。我一定要學(xué)習(xí)阿廖沙不怕吃苦、不向困難低頭的寶貴精神，多看有用的書(shū)。只要我們干一件事情堅(jiān)持到底，理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
童年讀后感10
能把幻想變成現(xiàn)實(shí)，那一定是很美好的。我期望自己忽然長(zhǎng)大成人，當(dāng)上了江門(mén)市市長(zhǎng)，我要盡自己最大的能力，領(lǐng)導(dǎo)各階層人民，把江門(mén)市建設(shè)成為第一的城市。要江門(mén)市舍棄以前的舊面目，不再希望有高爾基那童年般的生活。當(dāng)我一上任，會(huì)執(zhí)行任務(wù)：第一：嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng)，抓好社會(huì)治安管理。因?yàn)橹挥羞@樣做，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，才不再有“”的現(xiàn)象，人們才不再過(guò)上被壓迫的生活。第二：抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些專(zhuān)門(mén)學(xué)校，讓失學(xué)兒童讀上書(shū)，使學(xué)生能茁壯地成長(zhǎng)成為國(guó)之棟梁。這樣不但可以減少無(wú)依的兒童，還可以為國(guó)家培育人才。其次，還要多設(shè)兒童場(chǎng)所，發(fā)展兒童的智力，鍛煉兒童的身體，做到勞逸結(jié)合。第三：設(shè)老人福利院。無(wú)論是孤寡老人，還是退休職工、干部，都可以搬進(jìn)去休養(yǎng)，享受晚年的幸福生活。并且特意派出專(zhuān)門(mén)人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無(wú)依的老人。待到所有設(shè)施都實(shí)行后，我相信乞丐必定由多變少，由少變無(wú)，那時(shí)侯的江門(mén)市一定更好、更美、更繁榮。
童年讀后感11
今天，我讀了《童年》這本書(shū)，這本書(shū)是高爾基寫(xiě)的，我給大家講講吧！
阿廖少是一個(gè)可憐的孩子，在三歲就失去了自己的爸爸，靠媽媽?zhuān)庾娓福庾婺干�。外祖父的性格十分暴躁，兩個(gè)舅舅的脾氣也非常粗野，他們非常自私。有一次，外祖父把阿廖少打得頭破血流，甚至一斤失去了知覺(jué)，但是外祖母與其他人對(duì)待阿廖沙完全相反，并且常常教育阿廖沙不要自私，貪財(cái)，要富于同情心，樂(lè)觀，那個(gè)老長(zhǎng)工格里戈里教他要做一個(gè)正直的人，要做一個(gè)獻(xiàn)身于科學(xué)的進(jìn)步知識(shí)分子，這些教他的人都是他的良師益友。
我從中感受到在以前的舊社會(huì)，那里十分黑暗，有些人也十分自私。這樣的生活情況會(huì)讓我們的童年充滿黑暗，同年也就會(huì)砸這種情況下漸漸的低俗，當(dāng)然了，每一本書(shū)都會(huì)告訴我們一些道理的，這本書(shū)的內(nèi)容雖然黑暗，但是這樣鍛煉了我們的一種意志力，樂(lè)觀，自信，以及那不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)，有了這些我們會(huì)再也不會(huì)害怕和屈服那些表面是金色的，里面是黑色的世界，我們應(yīng)該為了自己的童年和其他人的童年互相幫助，積極向上，才會(huì)讓我們的童年更加生機(jī)勃勃！
童年讀后感12
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，童年都是快樂(lè)的，可是，高爾基爺爺?shù)耐陞s是悲慘的。高爾基爺爺寫(xiě)了他的成長(zhǎng)三部曲，第一部是童年，第二部是在人間，第三部是走進(jìn)大學(xué)，在這的成長(zhǎng)三部曲，我最喜歡的事《童年》一書(shū)。在這本書(shū)里，我看到了高爾基爺爺悲慘的童年。
童年這一書(shū)講述了十九世紀(jì)俄羅斯的黑暗社會(huì)。主人公阿廖沙很小就失去了父親，跟隨媽媽去了外公家。他的外公是個(gè)貪婪、粗暴、無(wú)惡不作的人。在這個(gè)大家庭里，無(wú)處都充滿了暴力。只要阿廖沙做錯(cuò)一點(diǎn)事情，就會(huì)遭到外公一頓毒打，這里面的每一件事情我都?xì)v歷在目，就好像是發(fā)生在我的身上。我想：阿廖沙只是弄丟一顆紐扣也會(huì)遭到外公的一頓毒打，而我就算弄丟一個(gè)照相機(jī)也只會(huì)被罵幾句。以前，我常常抱怨童年真悲慘，有上不完的課，有做不完的作業(yè)，可是跟高爾基爺爺比起來(lái)，我的童年真是幸福多了。雖然有很多的課，有作業(yè)，但是至少不會(huì)像阿廖沙一樣，不但沒(méi)的上學(xué)，而且，還經(jīng)常不是這里青一塊，就是那里紫一塊。跟阿廖沙相比起來(lái)，我覺(jué)得自己的童年幸福多了。
童年讀后感13
他的悲慘童年——讀《童年》有感
最近我正在讀一本高爾基寫(xiě)的《童年》。
這本書(shū)講述了小主人公阿廖沙悲慘的童年生活。阿廖沙的父親在他小時(shí)候就病死了，母親把他帶到了外公家。外公的脾氣十分暴躁，只有外婆疼愛(ài)著他。外公不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻堅(jiān)持走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物描述了自己的童年。
不管是高爾基還是他筆下的人物的的童年，跟我們現(xiàn)在比起來(lái)差距實(shí)在是太大了!我們多幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師講課，回到家中有美味的食物等著品嘗，而高爾基所處的那個(gè)年代呢?高爾基幾乎每天都不安寧，天天有人打他，辱罵他，傷害他。
在這本書(shū)中我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量，讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在。
“讀書(shū)以明智”，我們要珍惜今天美滿幸福的生活，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)就太對(duì)不起父母了。
我想，美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取才會(huì)得到。屠格涅夫曾說(shuō)過(guò):“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！蔽蚁�，這就是讀書(shū)賜予我的智慧。
童年讀后感14
這兩個(gè)星期，我看了《童年》。
這里面有這樣一個(gè)故事：我覺(jué)得日子不好過(guò)，體驗(yàn)到一種近乎失望的感情，然而不知為什么，我想掩飾它，我滿不在乎，總是惡作劇。母親教我的功課越來(lái)越多，越來(lái)越難懂。我很容易地就學(xué)會(huì)了算術(shù)，可是我非常不喜歡寫(xiě)，對(duì)文法也全然不懂。
這里面的主人公是：高爾基，這本書(shū)里講了他小時(shí)候的故事。他爸爸很在就去世了，他和他的母親、外祖母到他外祖父家去了。高爾基的外祖父讀過(guò)書(shū)，所以，高爾基跟著外祖父學(xué)習(xí)。外祖父對(duì)高爾基很不好，總是打他……主人公高爾基是一位喜歡看書(shū)的人，雖然他的外祖父總是打他，但是，外祖父叫他的本領(lǐng)他都學(xué)會(huì)了，長(zhǎng)大了，他更好學(xué)，還總是看書(shū)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我和高爾基差遠(yuǎn)了。記得又一次，我們的沈老師說(shuō)：“我們兩個(gè)星期看一本書(shū)，然后寫(xiě)一篇讀后感。你們下課了，留在教室里看書(shū)！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒牵抡n了，大家沖出了教室，有的跳繩，有得玩游戲，還有的跳牛皮筋，根本沒(méi)把老師的話放在眼里。兩個(gè)星期快要過(guò)去了，有些人的書(shū)還沒(méi)有看完，還在外面玩。老師把他們叫進(jìn)了教室，讓他們看書(shū)，他們才拿出書(shū)來(lái)看。
我以后要向高爾基學(xué)習(xí)！多看書(shū)。
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