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童年的讀后感

時(shí)間:2021-10-27 10:22:27 童年讀后感 我要投稿

童年的讀后感匯編15篇

  當(dāng)看完一本著作后,大家一定都收獲不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的童年的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

童年的讀后感匯編15篇

童年的讀后感1

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)出自大名鼎鼎的蘇聯(lián)作家高爾基。

  最近,我看了一本自傳體小說(shuō):《童年》,作者就是高爾基,這本書(shū)形象地講述了作者童年的悲慘生活!

  阿廖沙,也就是作者的小名,他自幼喪父,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。

  期間,他得到了外祖母深深的疼愛(ài)和呵護(hù),收到外祖母所講童話(huà)故事的熏陶;也目睹過(guò)兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而自相殘殺,以及他們?cè)谏钪斜憩F(xiàn)的自私、貪婪……這種種跡象,已經(jīng)在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。

  不久,11歲的阿廖沙又一次經(jīng)歷了失去親人的痛苦:父母雙亡、外祖父破產(chǎn),他無(wú)法繼續(xù)忍受過(guò)著寄人籬下的生活,便從此走向社會(huì),獨(dú)立謀生。

  此刻,書(shū)籍打開(kāi)了他的眼界,誘使他渴望新的生活……

  讀完這本書(shū),我的心里感慨萬(wàn)千,高爾基生活的時(shí)態(tài)是舊社會(huì)的底層,這讓他真正地看清了當(dāng)時(shí)人們的保守、自私、貪婪、庸俗……高爾基時(shí)時(shí)處處會(huì)感到煩悶、壓抑,甚至無(wú)法忍受。

  我對(duì)阿廖沙執(zhí)著地渴望讀書(shū)、自覺(jué)認(rèn)真地讀書(shū)的頑強(qiáng)留下了深刻的印象,而在那個(gè)認(rèn)為讀書(shū)是“歪門(mén)邪道”、讀書(shū)會(huì)誘人犯罪的小市民圈子里,阿廖沙為了實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的愿望所遭受的屈辱、欺凌,簡(jiǎn)直令人難以置信!

  高爾基從這本書(shū)寫(xiě)出了對(duì)小市民俗氣的深?lèi)和从X(jué);對(duì)自由的熱烈追求;對(duì)美好生活的向往。

  我們的童年都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)難忘的,而作者的童年卻是悲慘你、凄涼的!

  高爾基的《童年》,強(qiáng)烈地寫(xiě)出了當(dāng)代人性的扭曲;空虛的靈魂;還有人們無(wú)恥的流言蜚語(yǔ)……他把自己的童年真實(shí)地寫(xiě)成一本書(shū),帶給我們的是一個(gè)灰暗的童年,讓我們這代00后意識(shí)到:珍惜當(dāng)下!

童年的讀后感2

  我在假期里有幸讀了《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。

  本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父與兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子與徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親與外祖母疼愛(ài)他。這本書(shū)獎(jiǎng)的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)了自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事與腐蝕人的靈魂的惡勢(shì)力所壓倒,反而他鍛煉成長(zhǎng)為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直與自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì),而沒(méi)有仔細(xì)去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床凰扑麑W(xué)習(xí)呢?

  《童年》這本書(shū)主要揭露與批判了當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì)過(guò)去,我們向著光明而奮斗吧!”

童年的讀后感3

  《童年》是作者高爾基以自己艱辛、痛苦和侮辱的童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部小說(shuō),讓我讀后感觸很深。

  高爾基的童年并不美好,他不會(huì)像我們這代孩子童年那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每天快樂(lè),可以說(shuō)根本沒(méi)經(jīng)歷過(guò)苦難。而對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)童年很黑暗,從小受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是一次次克服困難,一次次跨越坎坷,堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

  我覺(jué)得我們的童年太美好了,不愁吃不愁穿,真是身在福中不知福。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),做一個(gè)有信念,有正義感和勇敢的少年。

  書(shū)中的外祖母更讓我喜歡。外祖母起先給我的印象是可愛(ài)的、滑稽的,但是往后讀,我越來(lái)越清楚地知道,其實(shí)她還有很多優(yōu)點(diǎn),外祖母很樂(lè)觀(guān),不管什么事發(fā)生,她都往好處想,樂(lè)觀(guān)積極地去面對(duì),是一位有吸引力、魅力十足的女性。書(shū)中寫(xiě)到她的衣服全是黑的,但從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅、快樂(lè)和溫暖的光芒。

  外祖母更像是位有童心、活潑可愛(ài)的小孩。在阿寥沙小時(shí)候,外祖母講童話(huà)故事的時(shí)候,聲音很低,很神秘。一次講著講著,外祖母抬起一只腳,兩手握著它,懸空擺來(lái)擺去,可笑地裝出一副苦臉,仿佛她自己感覺(jué)疼痛似的?粗粗矣忠淮伪凰旱霉笮。

  我喜愛(ài)網(wǎng)球,想成為職業(yè)網(wǎng)球手。我清楚地知道,想實(shí)現(xiàn)自己的理想是何等的艱難。但我相信,只要像書(shū)中外祖母那樣堅(jiān)強(qiáng),克服重重困難,擊敗所有對(duì)手,持之以恒,一定會(huì)成為網(wǎng)球界的 No.1的。

  我很喜愛(ài)這本書(shū),因?yàn)樗軒Ыo我知識(shí),帶給我啟發(fā),帶給我人生的真諦……

童年的讀后感4

  在這個(gè)暑假里,我閱讀了《童年》這本書(shū),這本書(shū)中并不是我們快樂(lè)幸福的童年,而是作者高爾基悲慘的童年。

  他四歲時(shí)父親去世,跟著外祖母來(lái)到外祖父家中,在這里,阿廖莎認(rèn)識(shí)了殘忍暴力的外祖父,自私的舅舅,好朋友“小茨岡”,親人每天在爭(zhēng)吵打罵,阿廖莎在這樣的環(huán)境下漸漸成長(zhǎng),認(rèn)清了善良與邪惡。

  讀完了這本書(shū),讓我深切的感受到作者悲慘不幸的童年,讓我不禁對(duì)這些沒(méi)有快樂(lè)沒(méi)有自由的人們感到深深的同情。外祖母還是沒(méi)有被迷惑住,仍然不忘阿廖莎,深深疼愛(ài)著他,小茨岡也在為家庭做貢獻(xiàn),讓我感受到濃厚的親情,不禁潸然淚下。一些人,兇殘邪惡,一些人保持理智,阿廖莎的童年是悲慘不快樂(lè)的。

  俄國(guó)早期爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)火紛飛,人民處于水深火熱之中,而阿廖莎在這樣黑暗的家庭,在逆境中挺了過(guò)來(lái),他堅(jiān)強(qiáng)不屈,不受邪惡勢(shì)力欺壓,拯救了俄國(guó),用美麗的文字凈化著我們的心靈。阿廖莎在這樣的環(huán)境下并沒(méi)有因?yàn)槭艿狡蹓憾淖,而是受益改變他整個(gè)童年。

  而現(xiàn)在,我們的童年時(shí)快樂(lè)的:可以在教室里學(xué)習(xí),有父母的陪伴,有小伙伴一起玩!瓫](méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),處處是歡聲笑語(yǔ),到處是和平,跟阿廖莎相比,差別巨大。所以,我們要珍惜當(dāng)下的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),改變社會(huì),讓國(guó)家更加繁榮富強(qiáng),讓光明善良和快樂(lè)延續(xù)下去。

  珍惜美好的童年吧,學(xué)習(xí)高爾基堅(jiān)強(qiáng)不屈積極向上,樂(lè)觀(guān)豁達(dá)不怕困難的面對(duì)生活,面對(duì)社會(huì)及做人的美好品質(zhì)!

童年的讀后感5

  星期六我到圖書(shū)館看了高爾基寫(xiě)的三部曲之一《童年》,這篇文章主要寫(xiě)了阿廖沙痛苦、凄慘的童年。

  讀到第一篇時(shí),我就仿佛看到阿廖沙年幼時(shí)他的父親便離他而去,一家人都痛不欲生,他的母親披散著頭發(fā),眼睛里含著淚水,冰冷的手拿著梳子,不停的給逝去的父親梳理著頭發(fā),全家人穿著黑衣裳哭泣著?吹竭@里我不禁鼻子一酸,心想:可憐的阿廖沙啊,從小就失去了父親,再也感受不到父愛(ài)了。

  接著,我仿佛領(lǐng)略了阿廖沙的外祖父的冷漠、粗暴、嚴(yán)厲;仿佛看見(jiàn)了阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了奪取外祖父的家產(chǎn)相互爭(zhēng)奪;還仿佛看見(jiàn)了外祖母的善良,她每天晚上都坐在阿廖沙的床邊,給他講上帝、天使和民間故事,那時(shí)的外祖母顯得格外年輕、漂亮。

  當(dāng)我看到阿廖沙因?yàn)榘寻装椎淖啦既玖祟伾,結(jié)果被外祖父發(fā)現(xiàn)了,年幼的阿廖沙挨打了。我仿佛聽(tīng)到了柳樹(shù)枝從空氣中劃過(guò),發(fā)出“呼呼”的聲響,讓人聽(tīng)上去都害怕,何況是打在身上呢,打在年幼的阿廖沙的身上。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了阿廖沙悲痛的哭聲和外祖母在門(mén)外心痛的叫聲,可外祖父沒(méi)有一點(diǎn)心軟,打得更重了。

  我想:可憐的小阿廖沙,從小就受到那么嚴(yán)厲的教育,在童年那么美好的時(shí)光中留下了一道又一道的陰影,一道又一道的傷口和許多的灰暗,使他的童年變成那樣的痛苦,那樣的無(wú)奈。比起我的童年來(lái),顯得我的童年比他的童年好一百倍,每天放學(xué)爸爸就吧可口的飯菜做給我吃,我想要什么爸媽都給我買(mǎi),做錯(cuò)了什么事情父母也不會(huì)像阿廖沙的外祖父那樣狠了心的往死里打。

童年的讀后感6

  在這個(gè)假期中我讀了《童年》這本書(shū)!锻辍愤@本書(shū)的作者是高爾基,書(shū)中高爾基真實(shí)地描述了自我苦難的童年。

  這本書(shū)主要講述的是阿廖沙的童年生活。阿廖沙三歲喪父后,跟母親去投奔外祖父,外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主,已瀕臨破產(chǎn),性情暴躁、乖戾、貪婪;兩個(gè)舅舅米哈伊洛和雅科夫也粗野、自私的市儈。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺(jué),令他大病一場(chǎng)。兩個(gè)舅舅則天天鬧分家,為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),彼此打得頭破血流;他們嫉妒阿廖沙的父母,要侵吞他媽媽的嫁妝并坑害他爸爸,把他爸爸推進(jìn)冰窖里。米哈伊洛舅舅窮極無(wú)聊,指使小侄兒把頂針拿去烤紅,然后放到老工人格里戈手邊,本想燙老工人,沒(méi)想到卻燙傷了外祖父,結(jié)果阿廖沙遭外祖父一頓痛打。

  然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明,這就是以外祖母為代表的另一些人,另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都能忍讓?zhuān)兄鴮挻蟮男貞。外祖母就像一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。

  《童年》講述的是高爾基一段沉重的童年往事。高爾基在敘述的時(shí)候,心境不可能是簡(jiǎn)便的,所以這本書(shū)顯得很?chē)?yán)肅、低沉。但另一方面,書(shū)中是以小孩的眼光來(lái)描述的,使人在黑暗中看到光明,在杯具的氛圍感受到人們戰(zhàn)勝杯具命運(yùn)的力量。

童年的讀后感7

  站在曠野上,不知名的野花悄悄的開(kāi)了,看著滿(mǎn)地鮮花,伴著野花香走進(jìn)“童年”……

  一個(gè)弱小的孩子,向往著充滿(mǎn)快樂(lè)的童年,然而,“向往”太遙遠(yuǎn)。他在充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里度過(guò)自己的童年。

  面對(duì)充滿(mǎn)壓力的壓力的明天,我多想在寧?kù)o中放下負(fù)重的包袱。里面,究竟藏了什么誰(shuí)都不敢想。怕他在今天與昨天的交替中讓你感悟:曾經(jīng)怎樣燦爛,最終如何默然。一切都在變化,而我站在太陽(yáng)與月亮之間,惘然著,不知所措。

  輪船駛過(guò)海面,留有外祖母與阿廖莎的痕跡,留有外祖母的慈祥善良,阿廖莎的堅(jiān)強(qiáng)。

  外祖母大概就是天使的化身吧,阿廖莎的身上有她賦予的愛(ài),正直與勇敢。外祖母講述的童話(huà)是那么的優(yōu)美,讓人充滿(mǎn)幻想。阿廖莎對(duì)外祖母說(shuō),他愛(ài)她,天使的化身大概就是愛(ài)的理由吧。

  我愕然了,上帝為何如此不公?為何賜予了阿廖莎一位天使的同時(shí),還帶來(lái)了一只惡魔?

  外祖父這只脾氣暴躁的惡魔將吝嗇和貪婪這兩種品質(zhì)交給了他那兩位兒子。最后的下場(chǎng)是什么??jī)蓚(gè)兒子為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵,無(wú)視了他的存在……

  一切的一切都成為了鬧劇……

  最終,上帝批判了惡魔。將陽(yáng)光灑落在天使身上,純白無(wú)暇的翅膀閃閃發(fā)亮。阿廖莎眼中隨之流露出了理性的光芒,是陽(yáng)光,因?yàn)樗男模S著羽毛的閃閃發(fā)亮,讓天使住進(jìn)了心房。

  因天使的存在,我走近了太陽(yáng)。

  放下包袱,

  抬頭直視太陽(yáng);

  太陽(yáng)下,

  翅膀上的亮光,格外耀眼;

  天使善和的笑著,

  我開(kāi)始了對(duì)光明的追求……

童年的讀后感8

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,僅有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自我的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著教師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢這些毫無(wú)意義的'事情值得他們?nèi)プ鰡?/p>

  所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣完美的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最終一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最終的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最完美的印象吧!

童年的讀后感9

  童年是五彩繽紛的,童年是絢麗多姿的,童年是一個(gè)百花齊放、鶯歌燕舞的季節(jié)。所以我們要珍惜童年,讓它變得充實(shí)起來(lái),讓它變得更有意義,讓它變成一個(gè)美麗的世界。我們的童年時(shí)多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是痛苦地。

  這本書(shū)主要講了:阿廖沙在他三歲時(shí)就喪失父親,從此失去了父愛(ài)就跟著母親和外婆到了外祖父家,外祖父家開(kāi)了一個(gè)小染房。從此,他的黑暗生活就此開(kāi)始。外祖父脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外婆和他,是他幼小的心靈走向了陰影。我一直以為他的外祖父不慈祥,很兇狠。但外祖父也有慈祥的一面,比如書(shū)上的一段話(huà):外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開(kāi)始講自己童年的生活,他的話(huà)語(yǔ)沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來(lái),這個(gè)干瘦的老頭忽然成了大力士,他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑。自從我讀完這句話(huà)后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。

  讀完了這本書(shū),我不禁想起了自己。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)自生活的道路時(shí),但是在我們這個(gè)年齡時(shí),我們無(wú)論做什么事,都依賴(lài)著自己的母親、父親。在父母心中,我們是他們的掌上明珠、心肝寶貝。它們事事唯護(hù)我們,為我們排憂(yōu)解難。讀了這本書(shū)我們是應(yīng)該反思一下了。

  所以我們要珍惜童年,不讓他白白流失,在生活、學(xué)習(xí)中多思考,有獨(dú)立性。

童年的讀后感10

  讀了《童年》這本書(shū),我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

  故事主要寫(xiě)了高爾基童年時(shí)的痛苦生活,在這樣一個(gè)彌漫著殘暴與仇恨的家庭里,幼小的“我”過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦與丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。而外祖母與那些像外祖母一樣的人,保護(hù)與支持了“我”……從而展示了充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,令我們深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,與年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

  這時(shí),我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法:如果我是一個(gè)市長(zhǎng),那該多好!要是真的能實(shí)現(xiàn)理想,我必定救人們于水深火熱之中!

  能把幻想變成現(xiàn)實(shí),那一定是很美好的。我期望自己忽然長(zhǎng)大成人,當(dāng)上了市長(zhǎng),我要盡自己最大的能力,領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,把我市建設(shè)成為第一的城市。不再希望有高爾基那童年般的生活。當(dāng)我一上任,會(huì)執(zhí)行任務(wù):第一:嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng),抓好社會(huì)治安管理。因?yàn)橹挥羞@樣做,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,才不再有“貪污”的現(xiàn)象,人們才不再過(guò)上被壓迫的生活。第二:抓好教育事業(yè)……

  雖然這只是一個(gè)孩子的愿望,但我相信憑著自己的努力,這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備。

童年的讀后感11

  我在假期里有幸讀了《童年》這本書(shū)!锻辍肥亲骷腋郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述了作家高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。

  本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他。這本書(shū)獎(jiǎng)的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)了自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢(shì)力所壓倒,反而他鍛煉成長(zhǎng)為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì),而沒(méi)有仔細(xì)去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂胱骷腋郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?

  《童年》這本書(shū)主要揭露和批判了當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì)過(guò)去,我們向著光明而奮斗吧!”

童年的讀后感12

  最近,我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》。讀了這本書(shū)后,我的心情久久不能平靜,為高爾基那悲慘的童年而感到震驚和同情。

  《童年》這本書(shū)描述了阿廖沙(即高爾基)三歲時(shí),失去了父親,隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡,外祖父脾氣暴躁、愛(ài)財(cái)如命。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵、斗歐。在這個(gè)家里,阿廖沙看見(jiàn)人與人之間彌漫著仇恨之霧。他的母親由于不堪忍受這個(gè)家庭,便丟下他,離開(kāi)了這個(gè)家庭。不久,母親突然回來(lái),而后再婚,可她的婚后生活是不幸福的,她常挨后父打。不久,阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生了。

  讀了這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。我十分敬佩高而基,他童年生活是那么悲慘,親人接二連三地死去,他卻能夠頑強(qiáng)地生活下去,在同情他的同時(shí),我清醒得認(rèn)識(shí)到高而基童年生活的時(shí)代正是社會(huì)走向衰敗的時(shí)候,在這個(gè)衰敗的社會(huì),大多數(shù)人們都是生活在社會(huì)底層的勞動(dòng)人民,他們的生活水平都很低,高而基當(dāng)時(shí)的家庭生活情況和悲慘的童年只不過(guò)是這些千千萬(wàn)萬(wàn)窮苦家庭的一個(gè)縮影,有著痛苦童年的孩子何止高而基一個(gè)人啊!是沒(méi)落的國(guó)家,是無(wú)情的社會(huì)造成了高爾基悲慘的童年,同時(shí)辛酸的生活也磨煉了他的意志。

  我之所以敬佩和同情高爾基,是因?yàn)楦郀柣词股硖巹?dòng)蕩社會(huì)和貧困家庭,他也沒(méi)有氣餒,沒(méi)有對(duì)生活喪失信心,因?yàn)樗呀?jīng)充分領(lǐng)悟了生命的寶貴。

  難道這不能引起我們深深的思考么?

童年的讀后感13

  有一本書(shū)講述了一個(gè)孩子怎樣在苦難中成長(zhǎng),讀完這本書(shū)后我感覺(jué)我自己簡(jiǎn)直就是身在福中不知福,阿繆沙讓我明白了“吃得苦中苦,方為人上人”的意思。我永遠(yuǎn)也忘不了那孩子的苦難,是阿繆沙告訴了我苦難也是一所“學(xué)!!

  這本書(shū)講述了一個(gè)從沒(méi)有上過(guò)小學(xué)的小孩從小沒(méi)了媽媽?zhuān)焯煲闺u。喂豬。哄弟弟開(kāi)心和做飯讓哥哥教阿繆沙知識(shí)去冰河上玩。日復(fù)一日阿繆沙讀了兩個(gè)大學(xué),但是阿繆沙非常后悔自己失去了媽媽?zhuān)瑳](méi)有上小學(xué),自己沒(méi)有帶上紅領(lǐng)巾。若再有一次童年阿繆沙一定要上小學(xué)!锻辍愤@本書(shū)的作者是趙斌,這個(gè)小孩就是趙斌!锻辍愤@本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,讀完一遍還想讀。有一次我照顧我1歲半的弟弟(不是親弟),尿褲。上廁所,分分鐘離不開(kāi),阿繆沙又怕阿繆沙摔跤。亂咬東西,我自己的手臂都被咬過(guò)幾次。這我才明白,趙斌叔叔的感受,我只是一天而已,趙斌叔叔是天天如此這是一般人堅(jiān)持得住的嗎。(當(dāng)然我就是一般人)我很同情趙斌叔叔,每看過(guò)一頁(yè),就期待著下一頁(yè)的精彩。這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是真實(shí),看一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷,比聽(tīng)百遍那些空洞的說(shuō)教都令人震撼!

  只有能吃苦才會(huì)有好的成就,這就是“吃得苦中苦,方為人上人的意思?戳送晡衣l(fā)現(xiàn)自己身上缺少一種挫折的訓(xùn)練,一種苦難的磨練!

童年的讀后感14

  今日,我又捧起了《童年》這本自傳體小說(shuō)。它帶給我的感動(dòng)還是那么的多,感觸還是那么的深。

  小說(shuō)中的主人公阿廖沙幼年喪父,只好跟隨母親寄人籬下,來(lái)到外祖父家生活。外祖父家充滿(mǎn)了憎恨。而對(duì)于一個(gè)失去父親的孩子,又怎樣能在這樣一個(gè)家庭里生活下去呢?每每想到那里,我的心不由泛出一陣寒意。還好有許多善良并且正義的人在幫忙著阿廖沙,像善良的外祖母還有積極向上的“好事情”,“好事情”和外祖母都在讓阿廖沙向好的一面發(fā)展。但,也有在潛移默化的讓阿廖沙向壞的一面發(fā)展的事情,兩個(gè)舅舅為奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架,明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這些在現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了深深的烙印。

  讀完這本書(shū)后,我內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)。首先為小阿廖沙生存在那樣的生活環(huán)境感到擔(dān)憂(yōu),同時(shí)也被兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)所表現(xiàn)出的貪婪自私感到心寒。可是,阿廖沙“出淤泥而不染”,最終成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。我為他感到開(kāi)心、自豪;叵胱晕,我感到很慚愧,小阿廖沙是那樣的堅(jiān)韌,而我每次遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì)退縮,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,遇到了一些需要長(zhǎng)時(shí)間思考的題目,立刻放下筆,借同學(xué)的抄上去,欺騙自我。而阿廖沙呢他做什么事都是那么的認(rèn)真,從不欺騙自我。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng);學(xué)習(xí)他做事一絲不茍的態(tài)度。

  我依依不舍的放下書(shū)本,回味《童年》。

童年的讀后感15

  讀了《童年》這本書(shū),我的心久久不能平靜,想了很多很多。我們都有五彩繽紛的童年,沒(méi)有煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是高爾基的童年與我們相比,實(shí)在是太黑暗、太悲慘了。

  高爾基以阿廖沙為主人公,講述了自己悲慘的童年。阿廖沙在1871年喪父,跟著她悲痛欲絕母親與慈祥的外祖母,坐輪船來(lái)到了他的外祖父家。但是,這個(gè)地方人們都用仇恨代替了親情。娜塔莉亞舅媽被米哈伊諾舅舅打死,雅科夫舅舅與米哈伊諾舅舅把外祖父最喜愛(ài)的幫手茨岡用十字架給砸死了。阿廖沙的外祖父對(duì)他非常兇狠,幾個(gè)舅舅也對(duì)他不聞不問(wèn),有時(shí)候阿廖沙還遭到了外祖父與幾個(gè)舅舅的毆打。只有外祖母與母親兩個(gè)人愛(ài)著他,他艱苦的生活著。在他艱苦的生活著的同時(shí),也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)……

  在我的印象最深的一回中,阿廖沙的雅科夫就就把米哈伊諾舅舅灌醉了,氣勢(shì)洶洶地向這邊“殺來(lái)”,阿廖沙被派去當(dāng)偵察兵,他感到無(wú)比的自豪,最后在他的幫助下,外祖父與酒店的老板終于制服了米哈伊諾舅舅,讓他改邪歸正,不再犯錯(cuò)了。

  最后,自從1879年阿廖沙的母親死后,阿廖沙就正式地走入了人間。

  讀完這本書(shū),我感到我的童年真是太幸福了。我不需要去干那些撿破爛的工作去度日。在學(xué)校,有老師的辛勤培育。每天放學(xué)回家,爸爸為我拿下書(shū)包,媽媽為我做好了香甜可口的飯菜,我們一家快快樂(lè)樂(lè)的在一起,多么美好啊。我們可以享受來(lái)自社會(huì)與家庭的無(wú)限關(guān)愛(ài)。高爾基沒(méi)有,但是他是那么的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),努力進(jìn)取,勇敢地面對(duì)一切困難,通過(guò)自己的勤奮努力成為了一個(gè)深受人們愛(ài)戴的作家。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我也要離開(kāi)了童年,走向新的生活了,所以我要更加珍惜我的童年時(shí)光。

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