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公共英語三級作文要求
作文是英語�？碱}型，各個(gè)考試對寫作的要求也不一樣。下面是小編分享的公共英語三級的作文要求，希望能幫到大家!
公共英語三級作文要求
第一題，書信作文，就中心句提問，找出中心詞，列出不少于三個(gè)方面的論據(jù)。字?jǐn)?shù)要求不低于100詞。
第二題，圖表、圖畫情景作文，找出中心詞，就中心詞進(jìn)行題問，列出論據(jù)，寫出文章。字?jǐn)?shù)要求不低于120詞。
公共英語三級考試誤區(qū)
一
知其然不知其所以然。初學(xué)英語的時(shí)候，我們一般只記一個(gè)單詞的一個(gè)詞義和一種用法，而公共英語三級作為一種較高程度的水平考試，它要求的是全面了解這個(gè)詞的詞義，也就是常說的一詞多義和一詞多用。由于有些同學(xué)在思想上還沒有這種認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變，背單詞時(shí)還停留在一詞一義、一詞一用的階段，盡管背了不少單詞，做起題來仍然捉襟見肘、處處被動。所以，建議考生，背單詞不但要知其一，還要知其二，如regard就要了解"regard”除"看待”之外還可表示"尊敬”，明白"company”除"公司”之外還表示"伙伴”，知道"further”除作形容詞、副詞外還可作動詞表示"增進(jìn)、促進(jìn)”，這樣做起題來才不會覺得理解詞義特別困難。[5]
二
只知大概不知具體。由于公共英語三級多數(shù)題型采用選項(xiàng)(multiple choice)形式，考生在學(xué)習(xí)過程中容易養(yǎng)成"只知大概，不知具體”的`毛病。如：adapt、adept、adopt三個(gè)詞在大學(xué)考試時(shí)就應(yīng)該弄明白，但有些同等學(xué)力考生遇到后仍是模棱兩可;又如把migration movement(人口流動)譯成"移民運(yùn)動”也是很多同學(xué)的常見錯(cuò)誤，因?yàn)閙igrate，emigrate，immigrate這三個(gè)詞在他們腦海里大概是一回事。根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，考生們丟分不一定是單詞背得少，而往往可能是記得不夠細(xì)致、不夠精確。
三
只知認(rèn)詞不知辨詞。認(rèn)詞是掌握詞匯最基本的要求，對于同等學(xué)歷英語復(fù)習(xí)來說，光是知道一個(gè)詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還必須知道這個(gè)詞與其他詞，尤其是其同義詞和近義詞的區(qū)別。曾有同學(xué)寫下這樣的句子：With our own car，we don't have to cost a lot of time waiting on a bus."cost”一詞應(yīng)該換成"spend”，出錯(cuò)原因顯然是沒有弄清這兩個(gè)詞的區(qū)別：雖然兩者都可表示"花費(fèi)”，但cost常用sth.做主語，而spend常用sb.作主語，句中主語是we，所以要用動詞spend。
四
只知詞義不知使用。如果說認(rèn)詞和辨詞是掌握詞匯的初級階段和中級階段，那么用詞就是掌握詞匯的高級階段。 以翻譯和寫作為例，翻譯就是幾句話，句中往往沒有生詞，考生翻譯成中文往往邏輯不通，語義含混;寫作只需150個(gè)詞，考生寫的往往是些Chinglish(中式英語)。自考同學(xué)們往往碰到這樣一種情況：一個(gè)詞稍有變化馬上就不識廬山真面目。practice是"實(shí)踐”，形容詞practical的意思是"實(shí)際的，實(shí)用的”，而副詞practically卻是"幾乎，簡直”;stumble明明是"絆、跌”的意思，stumble upon的意思卻成了"偶然發(fā)現(xiàn)”。語言具有約定俗成性，很多時(shí)候無法做出合理的解釋，這就如中國人比喻"很容易”時(shí)會說"小菜一碟”，英國人卻說"a piece of cake”，背單詞時(shí)考生就要抓住這一特點(diǎn)，把特殊用法和固定搭配作為背記的重點(diǎn)，光背基本詞匯和基本用法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
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