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三維動(dòng)畫片的動(dòng)作設(shè)計(jì)
動(dòng)畫電影是一門貼近生活、反應(yīng)現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)，因此，題材的時(shí)代感便成了劇作者必須考慮的問題。下面是小編分享的三維動(dòng)畫片的動(dòng)作設(shè)計(jì)，歡迎大家閱讀！
三維動(dòng)畫片的動(dòng)作設(shè)計(jì)
1、動(dòng)作制作的前期準(zhǔn)備
1.1動(dòng)作制作的前期準(zhǔn)備
俗話說得好“兵馬未動(dòng)，糧草先行”做什么事情，我們還是要先做好準(zhǔn)備，這樣才能打勝仗。而對(duì)于動(dòng)畫制作來說，就是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。為了做出像樣的片子，我們更應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)做事，做足準(zhǔn)備。在動(dòng)作制作之前，我們先選定了劇本，然后確定整個(gè)片子的風(fēng)格、人物、場(chǎng)景設(shè)計(jì)。這些都是對(duì)影響動(dòng)作制作的重要因素。
1.1.1定風(fēng)格
我們?cè)谶x定好劇本后，因?yàn)閯”臼歉木幹袊?guó)的民間傳說，所以對(duì)于整個(gè)片子的風(fēng)格，大家有了歧義。在經(jīng)過小組成員的商討和指導(dǎo)老師得建議后，為了更好的體現(xiàn)出這部民間傳說的動(dòng)畫片，我們大膽的選擇了“皮影風(fēng)格”。對(duì)動(dòng)作制作來說，很多動(dòng)作都是有局限的，對(duì)動(dòng)作制作的要求是有限制的。你不可以做得太流暢，也不可以做得太僵硬。
1.1.2人物、場(chǎng)景設(shè)計(jì)
人物與場(chǎng)景的設(shè)計(jì)，根據(jù)劇本確定的風(fēng)格來思考�？蓪憣�(shí)，也可夸張，一定要符合主題，與動(dòng)畫的風(fēng)格相符。人物是動(dòng)畫短片中的演員，可以傳達(dá)感情和意義，能夠推動(dòng)劇情的發(fā)展，具有性格特征和人格魅力。性格鮮明的人物會(huì)對(duì)故事起著非同一般的推動(dòng)作用，而真摯感人的故事對(duì)于樹立人物的形象，展現(xiàn)人物性格的真正魅力，挖掘人物內(nèi)心世界的深度。
人物與場(chǎng)景的設(shè)計(jì)一定要相輔相成。這對(duì)動(dòng)作的制作也起到了很大的決定作用。怎樣將人物的形象體現(xiàn)得淋淋盡致，對(duì)動(dòng)作的調(diào)節(jié)制作是有限制的，同時(shí)也體現(xiàn)出動(dòng)作的調(diào)節(jié)制作在整個(gè)短片里的重要性。
1.1.3鏡頭設(shè)計(jì)
鏡頭的三種類型。第一種是關(guān)系鏡頭，一般是以全鏡和遠(yuǎn)景為主，交代環(huán)境、時(shí)間、人物、事件、規(guī)模。關(guān)系鏡頭可以起到視覺舒緩的作用。光影的應(yīng)用，色彩的突出，力求表達(dá)出畫面的寫意功能。第二種是動(dòng)作鏡頭，主要以近景和特寫景別為主。主要表現(xiàn)人物的對(duì)話，表情、動(dòng)作細(xì)節(jié)等，表現(xiàn)具體交流者之間的位置關(guān)系。第三種是渲染鏡頭，也是空鏡頭，用于視覺的變化要求，或者轉(zhuǎn)場(chǎng)。鏡頭的設(shè)計(jì)關(guān)系到場(chǎng)景和角色動(dòng)作的調(diào)節(jié)，這些都是密不可分的。
1.2人員的調(diào)配
都說“團(tuán)結(jié)一心，其利斷金”。一心協(xié)力的做事，總要事半功倍。對(duì)于動(dòng)畫制作也是如此，它也需要一支小團(tuán)隊(duì)來完成。在人員分配的時(shí)候，要因人而異。對(duì)每一個(gè)成員要了解他所能做的是什么？他擅長(zhǎng)哪一部分？他的不足在哪里？組長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了分工調(diào)配，相對(duì)我們組的成員，在制作技術(shù)上都比較薄弱，指導(dǎo)老師給予了很多很大的幫助與指導(dǎo)。
1.3考慮制作的設(shè)備
制作三維動(dòng)畫時(shí)，我們是利用電腦上的三維軟件進(jìn)行制作，對(duì)電腦的要求比較高，在制作前要先檢查自己的設(shè)備是否符合要求。使用三維軟件制作的時(shí)候會(huì)比較消耗內(nèi)存，所以一般在保存文件的時(shí)候，都不儲(chǔ)存桌面，盡量?jī)?chǔ)存在500G以上的硬盤里或其他電腦存盤。因?yàn)槲覀兇蟛糠侄际褂玫氖菍W(xué)校的電腦，因?yàn)閷W(xué)校電腦有一段的使用時(shí)間，相對(duì)對(duì)工程文件大一些的就比較容易卡機(jī)，有時(shí)還會(huì)造成死機(jī)的現(xiàn)象。特別是在動(dòng)作制作中，會(huì)反復(fù)來回調(diào)節(jié)每一個(gè)動(dòng)作，時(shí)常就會(huì)出現(xiàn)卡機(jī)和突然死機(jī)的狀況。配置好一點(diǎn)的電腦，相對(duì)減少了一些卡機(jī)、死機(jī)，軟件自動(dòng)關(guān)閉的現(xiàn)象出現(xiàn)。還要時(shí)常記得保存自己的工程文件。
2、動(dòng)作的制作過程
2.1制作動(dòng)作的準(zhǔn)備
在制作動(dòng)作的時(shí)候，剛開始，可能依然會(huì)做的不好。做出來的動(dòng)作僵硬、不連貫、不符合實(shí)際情況等問題出現(xiàn)，這些都是很正常的現(xiàn)象。因?yàn)椴皇煜�，沒有長(zhǎng)時(shí)間的操作經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)來回重做幾次就不耐煩，這些都是動(dòng)作做不好的原因之一。所以，首先我們要有良好的心理素質(zhì)，要經(jīng)得起考驗(yàn)，調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的靜下心來做。
在調(diào)整好自己的心態(tài)之后，要多看，多想，多嘗試。多看：就是看其他動(dòng)畫片人物的動(dòng)作，是一個(gè)怎樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；多想：就是結(jié)合自己的，互相比較，多思考，怎樣做，才能做得更好；多嘗試：就是在看見別的動(dòng)畫之后，將別人的方法運(yùn)用到自己身上，大膽的嘗試著去做一次，看適不適合自己，在結(jié)合自己的創(chuàng)造出自己的表現(xiàn)方式。
2.2節(jié)奏把握
節(jié)奏，就是時(shí)間。對(duì)于節(jié)奏的把握其實(shí)也就是對(duì)時(shí)間的掌握。在三維動(dòng)畫動(dòng)作制作的過程中，節(jié)奏感的把握主要依靠于控制時(shí)間。在剛開始調(diào)試動(dòng)作時(shí)，腦海里肯定會(huì)有很多豐富的動(dòng)作。但在自己調(diào)試時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的不自然出現(xiàn)。對(duì)于時(shí)間的控制上，也把握不準(zhǔn)什么時(shí)間做什么動(dòng)作？動(dòng)作將持續(xù)多少時(shí)間？哪些動(dòng)作是必須體現(xiàn)出的？這個(gè)時(shí)候，你可以自己親自嘗試動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你的組員幫你一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的掐時(shí)間，這樣你就能稍微找到運(yùn)動(dòng)的感覺。學(xué)會(huì)運(yùn)用關(guān)鍵幀。
2.3制作動(dòng)作的調(diào)試
調(diào)動(dòng)作的時(shí)候很少一次性就調(diào)對(duì)，總是要不停的反復(fù)的看和修改。可以將自己的情感帶入進(jìn)去，慢慢的感受，再和同學(xué)互相討論，觀察。但在動(dòng)作的調(diào)整基本上是最后一步，由于貼圖之類的都加上，所以會(huì)比較消耗內(nèi)存，在檢查動(dòng)作時(shí)，直接在透視圖中所看到的動(dòng)作和實(shí)際所看到的速度不太一樣，若是渲染出來再看又非常浪費(fèi)時(shí)間，這時(shí)候我們可以運(yùn)用：[工具]菜單中[視圖-抓取視口]下的[生成動(dòng)畫序列文件]，這樣可以大大提高預(yù)覽的速度，其預(yù)覽的效果和最終渲染出來的速度也一樣。
2.4動(dòng)作調(diào)節(jié)的重要性
動(dòng)畫片中的角色需要運(yùn)動(dòng)，就必然需要通過動(dòng)作調(diào)節(jié)來完成。動(dòng)作調(diào)節(jié)在整部動(dòng)畫短片中占據(jù)著重要地位。好的動(dòng)作設(shè)計(jì)師能夠?yàn)榻巧O(shè)計(jì)多種不一樣的動(dòng)作和表情，對(duì)于導(dǎo)演塑造角色形象非常有幫助。動(dòng)畫片成果的好壞會(huì)從動(dòng)作根本上去評(píng)判。一部動(dòng)畫中的動(dòng)作沒有調(diào)節(jié)好的話，那么必然會(huì)是一部失敗的動(dòng)畫片。
在分鏡頭設(shè)計(jì)的時(shí)候要注意到角色的運(yùn)動(dòng)，比如角色在鏡頭前是以何種方式在運(yùn)動(dòng)，是如何產(chǎn)生位置或者形態(tài)上的變化等。在三維角色和場(chǎng)景制作的時(shí)候，可以根據(jù)分鏡頭考慮角色動(dòng)作的現(xiàn)實(shí)性。要對(duì)角色進(jìn)行全方位的動(dòng)作測(cè)試，以免在動(dòng)作調(diào)節(jié)的時(shí)候出現(xiàn)角色的變形等。
三維動(dòng)畫中的音響元素有其自身的特點(diǎn)
�。ㄒ唬﹦�(dòng)畫中的音響元素并不等同與常態(tài)電影中的音響元素
動(dòng)畫中的音響元素又可分為擬音、音效和環(huán)境聲。所謂擬音就是采用人工的方式模擬動(dòng)畫片中物體需要發(fā)出的聲響。
所謂音效指的是指由聲音所制造的效果。它的出現(xiàn)是為了對(duì)場(chǎng)景的氣氛或者角色動(dòng)作所應(yīng)出現(xiàn)的聲音進(jìn)行添加，并進(jìn)行適度的夸張，通常被處理成環(huán)繞聲來營(yíng)造良好的聽覺氛圍。
環(huán)境聲指代的是故事發(fā)生的場(chǎng)景環(huán)境，通過環(huán)境周圍所出現(xiàn)的聲音，能使我們對(duì)故事當(dāng)前的地點(diǎn)有所感知。任何事件的發(fā)生都不可能在一個(gè)真空的環(huán)境下產(chǎn)生，因此不同的環(huán)境聲能營(yíng)造出一個(gè)真實(shí)可信的事件地點(diǎn)。
有別于電影中的音響元素可以通過部分同期聲收錄，動(dòng)畫的高度假定性決定了其片中所有的擬音、音效和環(huán)境聲都是必須經(jīng)過設(shè)計(jì)與制作來獲得的，是完全的后期加工的行為。因此從創(chuàng)作從創(chuàng)作上具有更大的構(gòu)思空間和戲劇化效果。
�。ǘ┤S動(dòng)畫中的音響元素有別于其他動(dòng)畫形式有其自身的特點(diǎn)
一方面，三維動(dòng)畫是基于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的，三維動(dòng)畫與傳統(tǒng)二維動(dòng)畫相比具有更強(qiáng)烈的真實(shí)感與空間感這一顯著特征。所謂真實(shí)指的是相比于二維動(dòng)畫的“寫意”性而言，三維動(dòng)畫著眼于對(duì)真實(shí)世界的質(zhì)感肌理的模擬，因此在角色與故事的夸張性的基礎(chǔ)上能帶給觀眾真實(shí)的質(zhì)感體驗(yàn)，構(gòu)建出一個(gè)雖然虛擬但又可信的敘事空間這種畫面上的“質(zhì)感”對(duì)于聲音來說也是如此；
另一方面，而就空間感來說，三維動(dòng)畫強(qiáng)大的特效技術(shù)帶給觀眾極大的視覺感受，因此也更適合于影院播放，相較于二維動(dòng)畫三維動(dòng)畫中的音響元素對(duì)于環(huán)境聲的空間模擬要求更高，能達(dá)到最好的視聽結(jié)合的效果。
介入過晚和盲目的聲配畫是音響元素設(shè)計(jì)的主要問題
�。ㄒ唬┮繇懺卦O(shè)計(jì)工作介入過晚
動(dòng)畫片通過動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作人員的豐富想象力的創(chuàng)造滿足了觀眾對(duì)虛擬故事與純藝術(shù)表現(xiàn)畫面的審美需求。而三維動(dòng)畫的受眾年齡層次較為年輕化且在故事內(nèi)容上也多以幽默詼諧的題材為主，這就要求音頻從業(yè)者對(duì)聲音的基調(diào)和節(jié)奏把握上有一定的綜合能力。而目前的聲音制作在整體三維動(dòng)畫制作流程中的位置較為滯后，往往伴隨著項(xiàng)目畫面成片完成之后再單獨(dú)介入，這樣對(duì)整體的風(fēng)格把握容易受到畫面的影響；其次聲音的旋律與質(zhì)感對(duì)畫面是一個(gè)很好的補(bǔ)充作用，在畫面節(jié)奏剪輯已經(jīng)完成之后再介入則比較被動(dòng)，同時(shí)對(duì)于動(dòng)畫師來說也缺少了節(jié)奏與聲音質(zhì)感的參考與把握，使得動(dòng)畫調(diào)整上缺少了靈性，造成聲音與畫面有所分離。
�。ǘ⿲I(yè)人才缺失，從業(yè)者偏科現(xiàn)象
無論是從業(yè)者還是觀眾，對(duì)于動(dòng)畫片中聲音的認(rèn)知度不夠，從業(yè)者的自身或偏重于技術(shù)應(yīng)用而對(duì)聲音的審美與整體協(xié)調(diào)認(rèn)識(shí)不足。加之目前專門針對(duì)動(dòng)畫行業(yè)進(jìn)行音頻工作的從業(yè)者寥寥，絕大部分是音頻工作領(lǐng)域的普通從業(yè)者身兼動(dòng)畫動(dòng)畫聲音的處理工作，其自身對(duì)于動(dòng)畫專業(yè)并不了解，導(dǎo)致設(shè)計(jì)上過分關(guān)注技術(shù)；而由于對(duì)動(dòng)畫的認(rèn)知不足，導(dǎo)致從業(yè)者對(duì)聲畫配合工作介入時(shí)間的不重視，造成了在影片完成之后根據(jù)畫面再進(jìn)行相應(yīng)的處理。而音頻工作并不是一個(gè)純粹的“后期處理”過程，先期的介入與對(duì)節(jié)奏的把握極為重要卻又往往被忽視，導(dǎo)致了聲畫結(jié)合效果過于簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。
重視與綜合素養(yǎng)是音響設(shè)計(jì)的活水源頭
�。ㄒ唬┮繇懺氐脑O(shè)計(jì)必須先期介入
動(dòng)畫師通過畫面來講述故事，而音頻設(shè)計(jì)師是通過聲音來描述情節(jié)。對(duì)于動(dòng)畫片的音響元素來說必須先進(jìn)行一定的設(shè)計(jì)，這種設(shè)計(jì)必須是音頻設(shè)計(jì)師本人對(duì)于故事的第一直覺印象，并且不被外界的描述和畫面的節(jié)奏、鏡頭剪輯表現(xiàn)所影響。因此在著手音頻設(shè)計(jì)的開始最好先對(duì)劇本進(jìn)行一遍解讀。因?yàn)橐坏┛催^畫面設(shè)計(jì)師的直覺將會(huì)受到一定的影響，無法再回到最為靈敏的初級(jí)階段了。
在閱讀劇本之后，從業(yè)者需要對(duì)劇本中的如下信息進(jìn)行記錄：畫面中明確描述的動(dòng)作所發(fā)出的聲音及劇本中豐富聲景的環(huán)境聲。記錄的信息結(jié)合劇本給從業(yè)者對(duì)于角色的性格理解，對(duì)設(shè)進(jìn)行詳細(xì)的的分組結(jié)構(gòu)；將聲音元素進(jìn)行音效、擬聲、環(huán)境聲分類，避免出現(xiàn)過擁擠和過分稀疏的狀況。理性提出了與畫面相關(guān)的所有聲音元素，避免出現(xiàn)簡(jiǎn)單的“對(duì)白+音樂”的狀況，提高了工作效率；
（二）提升音響元素的設(shè)計(jì)能力勢(shì)必要求從業(yè)者提升自身的綜合素養(yǎng)
動(dòng)畫是一門綜合的藝術(shù)形式，這點(diǎn)對(duì)于動(dòng)畫中的聲音來說也是如此，而音響元素的設(shè)計(jì)能力的提升只有通過從業(yè)者綜合素養(yǎng)的提升角度出發(fā)才能從根本上得以實(shí)現(xiàn)，這就要求從業(yè)者有如下幾個(gè)方面的知識(shí)積累：
從音響聲的獲取角度出發(fā)，需要從業(yè)者在擬音和音效的錄制上有一定的理解同時(shí)具有敏銳的觀察力和想象力，并且能運(yùn)用一些常見的材料來模擬出出人意料的效果；與此同時(shí)具有一定的電聲學(xué)知識(shí)，由于三維動(dòng)畫在質(zhì)感和空間感上的顯著特征，對(duì)擬音和音效的空間感營(yíng)造上也提出了一定的要求。這就意味著傳統(tǒng)的單聲道收聲技術(shù)無法達(dá)到逼真的空間位移效果，而X-Y模式的立體聲收聲方式能較大程度上體現(xiàn)出兩聲道的空間位移收聲效果。
從環(huán)境聲模擬角度出發(fā)，需要從業(yè)者對(duì)于基于影院播放的三維動(dòng)畫片有一定的建筑聲學(xué)知識(shí)的積累，能通過對(duì)場(chǎng)地吸聲材料的數(shù)據(jù)分析和理解，在環(huán)境聲的處理上得出較為適當(dāng)?shù)幕祉憯?shù)據(jù)，為動(dòng)畫片中的環(huán)境營(yíng)造一個(gè)可信的空間范圍；
而從業(yè)者對(duì)動(dòng)畫專業(yè)具有一定的了解與重視是從業(yè)者對(duì)于動(dòng)畫聲音制作的核心意義所在。良好的團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于動(dòng)畫來說極為重要，相較于之前的音頻師與動(dòng)畫師之間毫無關(guān)聯(lián)而言，對(duì)于動(dòng)畫的了解能在音頻從業(yè)者與畫面制作者之間建立良好的互動(dòng)橋梁，使得聲畫在制作領(lǐng)域得到實(shí)時(shí)溝通，而音頻從業(yè)者的前期介入，也為動(dòng)畫師提供了極好的參考音頻資料，在動(dòng)作調(diào)整和鏡頭運(yùn)用上能起到相互配合的作用。
動(dòng)畫技術(shù)的革新為動(dòng)畫帶來了新的發(fā)展契機(jī)，也為動(dòng)畫片的音頻帶來了新的挑戰(zhàn)和要求。聲音中音響元素的設(shè)計(jì)是一門橫跨音樂聲學(xué)、建筑學(xué)、心理學(xué)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相結(jié)合的綜合門類，從業(yè)者只有從自身的素養(yǎng)提升與設(shè)計(jì)的整體介入角度出發(fā)，才能在不斷發(fā)展的動(dòng)畫領(lǐng)域中得以前行。
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