考研英語暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2024-09-02 22:16:34 考研英語我要投稿

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2018考研英語暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　暑期，是傳說中的考研準(zhǔn)備黃金時(shí)期,學(xué)霸如何拉大與別人的差距?學(xué)渣如何實(shí)現(xiàn)彎道超車?且看應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)計(jì)劃暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃!

2018考研英語暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　詞匯部分

　　7、8月份是考研英語復(fù)習(xí)中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，暑假這兩個(gè)月的時(shí)間能否得到有效利用，可以說直接決定整個(gè)考研英語復(fù)習(xí)的成敗。

　　對詞匯而言，由于大部分同學(xué)都已經(jīng)完成了1-2輪的復(fù)習(xí)，那么暑假期間我們的單詞復(fù)習(xí)除了用零碎時(shí)間使用新上線的樂詞軟件多次重復(fù)之外，還要關(guān)注教材List 20-30低頻詞匯的記憶。并且要結(jié)合閱讀理解部分的真題文章去強(qiáng)化識記高頻詞匯，積累低頻詞匯。具體而言，大家可以通過以下兩種方式操作：

　　1、在刷真題的過程中刷單詞，也就是我們課上所說的第三輪背單詞的重點(diǎn)。例如，上午做了四篇閱讀真題，那么如果發(fā)現(xiàn)題干、選項(xiàng)或考點(diǎn)句(定位句)中有生詞，重點(diǎn)標(biāo)注出來，查到漢語意思并識記。(每一輪單詞復(fù)習(xí)重點(diǎn)忘記的同學(xué)，稍后見Review部分。)

　　2、通過精讀閱讀真題文章來積累生詞，鞏固語法長難句，注意是只閱讀不做題。大概保持一周精讀兩到三篇文章的進(jìn)度就可以。(可以用年份較早的真題，如97-2003年的閱讀題目)

　　注意：上述1和2不發(fā)生沖突，且建議同時(shí)進(jìn)行，刷完一篇題目除了要搞懂錯(cuò)誤原因總結(jié)思路之外，還可以精讀一下文章，當(dāng)然量的把握參考第2點(diǎn)。

　　第一輪單詞識記：只看單詞拼寫+核心含義

　　第二輪：關(guān)注單詞拼寫，詞性，核心含義+真題例句。翻譯考點(diǎn)句要弄懂里面的每個(gè)單詞和語法點(diǎn)。其他考點(diǎn)句重點(diǎn)關(guān)注加粗部分單詞或短語的中文含義。

　　第三輪：在刷真題的過程中刷生詞，并整理總結(jié)下來。

　　第四輪：識記第三輪積累整理的生詞。

　　第五輪：回歸第一輪。

　　To sum up, 暑假期間詞匯的重點(diǎn)放在第三輪。第二輪還沒有進(jìn)行完的同學(xué)抓緊了，千萬不能再拖了!!!

　　語法部分

　　1、確保老師之前課上講過的東西能消化，如有遺忘，建議通過視頻回看進(jìn)行補(bǔ)習(xí);

　　2、在做完考研真題后(不僅僅閱讀)，對文章進(jìn)行精讀，精翻(此過程大概一篇2小時(shí)左右);

　　3、可以把無憂qq群里的長難句分析再做一遍。

　　注意：如在以上第二、三任務(wù)中發(fā)現(xiàn)有的句子不懂，或者解析沒看懂，請首先拿出講義、筆記進(jìn)行查看知識點(diǎn)是否有問題;然后可以向老師求助。

　　特別提醒：對于沒有什么語法概念的同學(xué)，建議有一本語法書(不同語法書之間大同小異)，沒有必要一頁一頁看。當(dāng)你看不懂句子解析或者知識點(diǎn)不明確的時(shí)候，請找到書中相對應(yīng)的章節(jié)，認(rèn)真地看一遍，詳細(xì)地梳理一下語法知識。

　　閱讀部分

　　暑假期間精做2002-2010年的真題，每天1-2篇即可。

　　1、第一遍先做題，一篇的時(shí)間在15-20分鐘，做的過程中劃出每個(gè)選項(xiàng)在原文中能夠找到的對應(yīng)句，做完之后分析每個(gè)選項(xiàng)正確或錯(cuò)誤的原因;

　　2、做完并且分析完題目之后，可以再讀一遍文章，分析其中的長難句積累不認(rèn)識的考綱詞匯。

　　寫作部分

　　課程結(jié)束-7月份前：

　　整理筆記，自己能夠找出真題主題詞，并以正確的形式寫出主題詞。對照真題(2000-2016)重新寫出英語一、英語二歷年主題詞，對照筆記，將其他關(guān)鍵詞中文列出，重新默寫英文關(guān)鍵詞。

　　7月份：

　　第一周，復(fù)習(xí)小作文框架，對照真題重寫2005-2016年寫信目的句。

　　第二周至第四周，寫2005-2011年小作文(英語一+英語二)，共9篇，每周寫3篇，寫完后抽空帶來校區(qū)修改(提前約老師哦)。

　　8月份：

　　第一周，修改并重寫自己的小作文。

　　第二周至第四周，繼續(xù)寫2012-2015年的小作文(英語一+英語二)，每周三篇。

　　提前完成的同學(xué)復(fù)習(xí)圖畫/圖表描述，英語一的同學(xué)寫2001、2002、2004年圖畫描述，英語二的同學(xué)寫2010，2011，2014年圖表描述。

　　翻譯部分

　　不同于閱讀或者其他題目，翻譯不僅要理解還要善于表達(dá)，因此這個(gè)階段的復(fù)習(xí)中，要加強(qiáng)單詞意思準(zhǔn)確度。要注意一詞多義、熟詞僻意，更要注意詞組的積累。想要做好翻譯光會(huì)單詞還不夠，前面講到的語法點(diǎn)也是非常重要的。考研翻譯中語法�？键c(diǎn)是：

　　1、句子主干和修飾語(定語，狀語)的辨別;

　　2、核心名詞與修飾成分(形容詞，非謂語短語，介詞短語)的辨別;

　　3、各類名詞性從句、定語從句及狀語從句的識別;

　　4、特殊結(jié)構(gòu)(強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、倒裝結(jié)構(gòu)、省略結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)等);

　　這些點(diǎn)我們在語法課上都有所涉及，有需要的話回去看語法課件哦!

　　在暑期間請繼續(xù)將2000-2010年間課上沒有講過的真題刷一遍，當(dāng)然，在刷真題前請先看一遍課件，把方法技巧爛熟于心，做翻譯自然孰能生巧。

　　翻譯注意事項(xiàng)

　　1、在動(dòng)筆前務(wù)必考慮到是否符合漢語習(xí)慣，譯完后自己再讀一遍，最終確認(rèn);

　　2、其次，代詞指代在翻譯中請務(wù)必在原文中找出指代的具體內(nèi)容，翻譯成所指內(nèi)容;

　　3、遇見被動(dòng)語態(tài)時(shí)請譯成主動(dòng)語態(tài)，避免出現(xiàn)“被”字;

　　4、最后，要注意細(xì)節(jié)把握。如單復(fù)數(shù)，盡量不出現(xiàn)錯(cuò)別字。

　　完型部分