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小學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)
現(xiàn)在知識(shí)教育越來(lái)越早，內(nèi)容涉及越來(lái)越廣泛，很多小學(xué)在一年級(jí)就已經(jīng)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課。但是很多小學(xué)生在學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課時(shí)并沒(méi)有做好充足的思想準(zhǔn)備。而家長(zhǎng)沒(méi)有看清楚學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)不佳的理由，可能拼命地讓孩子參加課外輔導(dǎo)，造成孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理。那么小學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)呢?下面請(qǐng)隨小編一同來(lái)了解下吧。
因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初段，如果沒(méi)有培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，方法不當(dāng)，學(xué)生會(huì)覺(jué)得越學(xué)越枯燥，導(dǎo)致了小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼的心理，影響孩子一生的學(xué)習(xí)。
對(duì)小學(xué)生而言學(xué)習(xí)英語(yǔ)究竟有什么好的良策呢?以發(fā)揮小學(xué)生自身?xiàng)l件為基礎(chǔ)，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些規(guī)律，就能找到適合他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，達(dá)到事半功倍的效果。
一、以興趣為契機(jī)，多結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言
初學(xué)英語(yǔ)階段，意識(shí)還處于感性階段，老師會(huì)千方百計(jì)地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過(guò)做游戲、唱兒歌、畫(huà)圖畫(huà)等小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)是件很有趣的事情。
因此學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從這些小活動(dòng)中找尋興趣點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子多接觸，然后從興趣點(diǎn)上切入。比如孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)習(xí)各式顏料和畫(huà)具的英文名稱(chēng)，學(xué)習(xí)用英文表達(dá)自己對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的喜愛(ài)之類(lèi)的。
二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
1、傾聽(tīng)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成背誦的習(xí)慣。
三、注重積累，搜尋有效的記憶方法
記憶在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對(duì)于單詞的記憶還知識(shí)處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。
很多人說(shuō)在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專(zhuān)門(mén)背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語(yǔ)，尚需要專(zhuān)門(mén)的記生詞和生字。
四、持之以恒，積極鍛煉
學(xué)習(xí)英語(yǔ)要過(guò)許多關(guān)，如語(yǔ)音關(guān)、開(kāi)口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說(shuō)話關(guān)、快速聽(tīng)寫(xiě)關(guān)等。過(guò)每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來(lái)。
以下六點(diǎn)學(xué)生可以嘗試，堅(jiān)持一段時(shí)間后可以發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)會(huì)有所進(jìn)步。
1. 上課時(shí)間一定要充分把握
2. 堅(jiān)持大聲朗讀課文，可改善自己的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)
3. 通過(guò)學(xué)習(xí)課文，在課余時(shí)間翻譯課文
4. 對(duì)于每課的語(yǔ)法重點(diǎn)，要適時(shí)總結(jié)，細(xì)致分析
5. 需要背誦的課文一定要能默寫(xiě)
6. 可選購(gòu)一本符合自己能力的輔導(dǎo)書(shū)，每天適當(dāng)練習(xí)
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