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幼兒園中班綜合活動(dòng)水果拼盤(pán)
幼兒教育主要指的是對(duì)3～6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。下面是小編整理的幼兒園中班綜合活動(dòng)水果拼盤(pán)，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒感知多種水果的特點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)用小水果刀切水果的動(dòng)作技能，嘗試制作水果拼盤(pán)。
3.喜歡吃水果，體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒每人帶2個(gè)不同的水果，自制各種果盤(pán)PPT，輕柔的背景音樂(lè)。
2.托盤(pán)(或小籃子)、水果盆、水果盤(pán)、勺子、塑料小刀(切蛋糕的小刀)、濕巾。
3.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒系好小圍裙。
活動(dòng)過(guò)程：
1.游戲“摘果子”導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感知水果的特點(diǎn)。
請(qǐng)幼兒在活動(dòng)室的桌子上取自己喜歡的水果，與好朋友一起說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)、形狀、味道及喜歡它的原因。
2.創(chuàng)設(shè)情境，欣賞各種各樣的水果拼盤(pán)，引發(fā)制作水果拼盤(pán)的興趣。
“小熊家要開(kāi)一個(gè)生日宴會(huì)，熊爸爸熊媽媽跟小熊做了很多的水果拼盤(pán)請(qǐng)小客人吃，我們一起來(lái)看一看。”請(qǐng)幼兒看PPT觀察并說(shuō)說(shuō)拼盤(pán)里用到了哪些水果，是怎么擺放的?并大膽設(shè)想表述你做水果拼盤(pán)想要用哪些水果?做什么樣的?
3.背景音樂(lè)中，幼兒動(dòng)手制作水果拼盤(pán)。
“剛才小朋友們摘了很多水果，咱們用這些水果一起來(lái)做水果拼盤(pán)吧。”
(1) 分組進(jìn)行，準(zhǔn)備水果原料，在老師的指導(dǎo)下洗水果，剝果皮。
(2) 切水果，指導(dǎo)幼兒一手握緊塑料小刀，一手按住水果，依次切成小塊，提醒注意安全。
(3) 做拼盤(pán)：分組合作用水果擺拼盤(pán)，引導(dǎo)幼兒共同商討，一同制作。提醒幼兒可以按照水果的品種、顏色、味道進(jìn)行拼擺。
4.展示、分享勞動(dòng)成果。
(1)展示水果拼盤(pán)，請(qǐng)各組幼兒介紹一下自己組的水果拼盤(pán)用了哪些水果，是怎樣拼擺的。
(2)師幼共同分享品嘗。
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