游學(xué)已成為留學(xué)的最佳跳板

　　在"一帶一路"倡議背景下，國(guó)際游學(xué)是一種結(jié)合教育與旅游的跨文化學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要面向8至18歲中小學(xué)生群體，項(xiàng)目周期通常為2-3周，包含語(yǔ)言課程學(xué)習(xí)、名校參訪、寄宿體驗(yàn)及文化探索等內(nèi)容。以下是小編整理的游學(xué)已成為留學(xué)的最佳跳板，歡迎閱讀。

　　游學(xué)已成為留學(xué)的最佳跳板

　　澳際留學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，在往年參加過(guò)游學(xué)活動(dòng)的學(xué)生中，80%最后都選擇了出國(guó)留學(xué)，便是其中一條。這讓我們可以這樣認(rèn)為：游學(xué)成了出國(guó)留學(xué)的最佳跳板。

　　游學(xué)成為留學(xué)的高頻入口，是歷史的必然。

　　這大概與中國(guó)的文化傳承有關(guān)，中國(guó)學(xué)子歷古歷代早就有游學(xué)的傳統(tǒng)。先秦諸子，便是以天下為家，講究“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，極少研究學(xué)問(wèn)，只固定于一鄉(xiāng)一土的。以儒家先圣孔子周游列國(guó)為例，他一生曾先后到過(guò)齊、衛(wèi)、吳、曹、宋、鄭、陳、蔡、葉、楚等多國(guó)，歷經(jīng)十四年游學(xué)后，才回到魯國(guó)。不僅他的學(xué)識(shí)歸功于多年多國(guó)的游學(xué)，他后來(lái)的講學(xué)也不曾斷了與各國(guó)高人的交流�？梢�(jiàn)，中國(guó)人對(duì)于游學(xué)的推崇可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　游學(xué)成為留學(xué)的高頻入口，與近年來(lái)留學(xué)生的留學(xué)目的改變是密不可分的。

　　再有就是留學(xué)目的的改變，也使大多數(shù)學(xué)生在確定留學(xué)國(guó)家時(shí)，會(huì)先參與不同國(guó)家的短期游學(xué)，然后根據(jù)自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向，來(lái)選擇自己的最終留學(xué)國(guó)家�！癟hink globally, act locally”[全球化思維，當(dāng)?shù)鼗�行為]，這是聯(lián)合國(guó)的一句格言。在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮當(dāng)中，任何一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，都應(yīng)該具備能夠參與全球化競(jìng)爭(zhēng)的能力，而這種能力的培養(yǎng)，絕不是只在一個(gè)國(guó)家，一個(gè)學(xué)校里能完成的。

　　英孚(EF)國(guó)際游學(xué)

　　（一）為留學(xué)做鋪墊

　　在這個(gè)全球經(jīng)濟(jì)、文化交流日益頻繁的時(shí)代，讓孩子出國(guó)深造已經(jīng)成為了許多家庭的選擇。為了給孩子的未來(lái)鋪墊更加廣闊的道路，越來(lái)越多的家長(zhǎng)會(huì)選擇高考后就讓孩子提早出國(guó)深造，每年都有眾多學(xué)生義無(wú)反顧地選擇跨越國(guó)界去尋求知識(shí)和機(jī)遇。相較于在國(guó)內(nèi)完成本科后再出國(guó)留學(xué)，碩士、博士的漫長(zhǎng)道路，無(wú)疑節(jié)省了了更多的時(shí)間成本。短期國(guó)際游學(xué)不僅有助于開(kāi)拓孩子們的視野，讓他們切身感受到國(guó)外教育的獨(dú)特魅力；更能提早讓孩子接觸、了解國(guó)外教育環(huán)境，對(duì)于將來(lái)選擇出國(guó)留學(xué)有著重要的參考價(jià)值，為以后留學(xué)做鋪墊。

　�。ǘ�）海外短期游學(xué)種類多

　　國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)上來(lái)說(shuō)，路線越來(lái)越細(xì)，越來(lái)越多，澳洲、美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、香港、韓國(guó)、臺(tái)灣等等，只要你想得到的，幾乎都有這樣的線路，時(shí)間一般是2至6周不等，費(fèi)用在1萬(wàn)至幾萬(wàn)都有，最高可達(dá)6位數(shù)。從項(xiàng)目設(shè)計(jì)路線上來(lái)說(shuō)，可以滿足不同需求的消費(fèi)者。

　�。ㄈ�）海外夏令營(yíng)更受青睞

　　現(xiàn)如今，國(guó)內(nèi)的夏令營(yíng)已經(jīng)無(wú)法滿足家長(zhǎng)和孩子們的需求，海外夏令營(yíng)更受歡迎。更多的家長(zhǎng)們?cè)敢鉃楹⒆犹峁┮粋�(gè)更好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，而不太看好機(jī)械性的死記硬背學(xué)習(xí)方式。當(dāng)孩子走出國(guó)門，可以更好地融入外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于提高孩子外語(yǔ)水平也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　（四）讓孩子邊旅游邊學(xué)習(xí)

　　如今，出國(guó)旅游已經(jīng)成為家常便飯，而微留學(xué)項(xiàng)目更是備受追捧。在孩子們盡情享受海外美景的同時(shí)，還可以讓他們?cè)谑澜珥敿?jí)名校中汲取知識(shí)和文化，感受不一樣的學(xué)習(xí)氛圍。這樣一次微留學(xué)之旅不僅讓孩子們收獲滿滿，還能拓寬他們的視野，增加對(duì)不同文化和生活的認(rèn)知。微留學(xué)項(xiàng)目的價(jià)格并不算高，大多數(shù)家庭都能夠負(fù)擔(dān)得起。雖然幾萬(wàn)元對(duì)于一些家庭來(lái)說(shuō)并不是一筆小數(shù)目，但是這筆投資對(duì)于孩子們的未來(lái)發(fā)展來(lái)說(shuō)是值得的。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，孩子們可以鍛煉自己的語(yǔ)言能力、獨(dú)立自主的能力以及跨文化交流的能力，這些都是他們未來(lái)發(fā)展中所必備的技能。

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