開展端午節(jié)活動總結(通用15篇)

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，我想我們需要寫一份總結了吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的開展端午節(jié)活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開展端午節(jié)活動總結1

　　“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)民俗節(jié)日，為了普及傳統(tǒng)文化知識，讓學生了解端午節(jié)的來歷及相關民俗，培養(yǎng)學生熱愛民族文化，提升民族情懷，xx區(qū)各中小學校紛紛組織開展了形式多樣、內容豐富的傳統(tǒng)民俗教育活動，引領學生感受民俗文化，增強傳承民族文化的自信心和自豪感�，F(xiàn)就活動開展情況總結如下：

　　小學利用宣傳欄、板報等多種方式進行了廣泛宣傳端午節(jié)的民俗，營造濃厚的節(jié)日氛圍，組織學生通過查閱圖書、向長輩詢問等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，組織召開“端午節(jié)”主題班會，了解端午節(jié)的來歷、習俗;東橋鎮(zhèn)羅老莊小學開展了“端午節(jié)”主題教育活動，利用主題班會、黑板報和宣傳欄等途徑，向學生宣傳端午節(jié)的由來以及愛國詩人屈原的生平及愛國故事，了解龍舟、艾草、香袋、五彩絲線、雄黃酒等在端午節(jié)期間的特殊用途，不斷拓寬學生的知識面，引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族精神，要求學生在端午節(jié)期間在家里學習包粽子的過程，在親自動手體驗中，充分感受我國傳統(tǒng)文化的魅力，陶冶學生的`情操，享受傳統(tǒng)風俗帶來的溫馨和快樂;

　　xx鎮(zhèn)xx崗小學組織開展了形式多樣的端午節(jié)主題教育活動，以國旗下講話的形式，向學生們講述端午節(jié)的由來，讓學生們對端午節(jié)有了更多的了解，同時利用班班通等載體向學生宣傳端午節(jié)，介紹端午節(jié)文化，端午習俗等小常識，以增強學生對中華文化的認知和認同。要求低年級學生制作一張有關端午節(jié)的手抄報，中、高年級學生寫一篇有關端午節(jié)的作文;孫崗鎮(zhèn)黃堰小學開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題班隊會活動。班隊會上，各班圍繞端午節(jié)來歷傳說、端午節(jié)習俗、端午詩詞、我家的端午等開展主題活動。

　　在老師的引導下，孩子們通過演說、朗誦等方式演繹了自己對端午節(jié)的所知、所感、所悟;xx鎮(zhèn)遠航幼兒園中、大班全體家長自備粽葉、糯米，來到幼兒園和小朋友們一起共度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日《端午節(jié)》。隨后講解《端午節(jié)》的來歷、起源故事和習俗，小朋友們跟著爸爸、媽媽一起像模像樣地包起了粽子，使整個活動現(xiàn)場處處都充滿著歡聲笑語。

　　通過豐富多彩的系列民俗教育活動，讓學生感悟到民族傳統(tǒng)節(jié)日豐厚的文化底蘊，豐富了廣大師生節(jié)日精神文化生活，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國情懷，激發(fā)了學生的民族自豪感和愛國熱情，增強了師生對優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

開展端午節(jié)活動總結2

　　6月x日，幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還用心參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。

　　活動前幾天，老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節(jié)習俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及好處，了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。

　　幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領下準備包裹粽子。

　　代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的'行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌，但蘊含著孩子們甜甜的心血。

　　我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都明白了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

　　在這個有好處的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手潛力，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。

開展端午節(jié)活動總結3

　　一、指導思想

　　中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，它是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的`認同感和自豪感。

　　二、活動的目標

　　1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種(書籍、報刊、網絡、他人等)獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內容

　　1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣。

　　2、引導學生搜集有關端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌。

　　3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"?

　　四、活動的步驟

　　1、開展端午節(jié)賽詩會活動，讓隊員了解屈原的，培養(yǎng)他們愛國進取的精神。

　　2、開展"與媽媽共同包粽子"等活動，體驗父母持家的辛勞。

　　3、開展"我的端午節(jié)最快樂"或"吃粽子、話屈原"主題班會活動，讓學生在活動中充分展示自己，同時讓學生愛護他人、珍惜生命。

開展端午節(jié)活動總結4

　　為認真貫徹落實區(qū)文明辦《關于開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動的通知》（x文明辦﹝20xx﹞x號）文件精神，區(qū)安監(jiān)局黨組高度重視，精心組織，把這一活動作為推進社會主義核心價值體系建設和精神文明建設的大事來抓。為了紀念這個有著深遠意義的節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。結合單位實際，我局積極開展了“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動。

　　一是積極開展文明傳播教育宣傳活動。召開黨員干部會議,大力普及節(jié)日知識，引導大家認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，努力營造濃厚的節(jié)日氛圍。加強對黨員干部的愛國主義教育和集體主義教育，進一步激發(fā)黨員干部的愛國激情。將“文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明禮儀、文明出行”等貫穿于傳統(tǒng)文化宣傳教育中，引導黨員干部遵守“市民文明公約”“文明行為十不”，倡導文明旅游、爭做文明使者。加強黨性修養(yǎng)，增強干事本領，促進單位的精神文明建設。

　　二是積極引導黨員干部開展“網上文明傳播”活動。為了提高全體黨員干部的現(xiàn)代文明意識，努力形成網絡文明過節(jié)的新風尚。我局積引導和發(fā)動黨員干部依托網絡平臺，開展“網上文明傳播”，根據市文明辦《關于開展“我跟媽媽學包粽”網絡文明傳播活動的通知》，倡導全體干部職工在微博上分享端午趣事，傳承傳統(tǒng)文化。營造文明過節(jié)良好氛圍。

　　三是開展端午節(jié)趣味運動會。節(jié)日期間，我局積極組織黨員干部開展體育運動活動。通過乒乓球、跳繩、踢毽子等傳統(tǒng)比賽，展示傳統(tǒng)民俗活動，鍛煉干部職工強健體魄，豐富干部職工節(jié)日文化生活。

　　四是開展送溫暖獻愛心活動。節(jié)日期間，黨組成員分別帶隊，走訪慰問中埠鎮(zhèn)張家村、郭家村、大寨村共18戶困難群眾，不僅給予物質幫助，把黨和政府的`關懷送到困難群眾家中，同時加強與幫扶對象溝通交流，進一步了解他們生產生活需求，便于及時調整幫扶計劃，將工作扎實落到實處。通過送溫暖活動，實實在在的把黨和政府的關懷送進了弱勢群體心坎，使他們能過個快樂、祥和的節(jié)日。

　　此次“我們的節(jié)日”主題活動開展順利，真正形成了文化活動人人參與的局面，在活動中體現(xiàn)了人文關懷，倡導了文明新風，傳承傳統(tǒng)文化，展示了志愿者風采，為推動精神文明發(fā)展起到了宣傳思想、激勵精神的積極作用。

開展端午節(jié)活動總結5

　　農歷五月初五,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)的文化內涵，體會端午節(jié)蘊含的濃濃情意，在端午節(jié)到來之前，xx小學開展了“粽葉飄香過端午，幸福和諧師生情”主題教育關愛留守兒童活動。學校為了關心和愛護留守兒童和貧困兒童特舉辦了本次活動。

　　我們學校的老師在教貧困兒童和留守兒童包粽子，讓他們親自動手體驗包粽子的喜悅�；顒又�，粽葉的舞動，麻繩穿梭。同學們學著包粽子的手法，有的同學雙手將粽葉做成漏斗狀后，把糯米充實壓緊，在用繩打結，動作麻利優(yōu)美。在老師的指導下，沒有一會的功夫學生們就包出了各種奇性形狀的粽子，有三角的、四角的、扁平狀的`、長方形的，頗有特色。雖然包出的粽子不是很好看，但那是同學們親手制作的，別有一番風味。

　　通過本次活動的開展，加強了師生之間的交流與溝通，同時也讓父母在外的同學們感受到濃濃的端午情和家的溫暖。

開展端午節(jié)活動總結6

　　“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋�！眡x縣長安學校在20xx年端午節(jié)來臨之際，抓住契機組織開展“我們的節(jié)日。端午節(jié)”主題系列活動。學習結合自身實際，通過國旗下講話、邀請專家舉辦講座、誦讀愛國名詩詞、大課間體育活動、慰問和捐助困難學生等形式，開展了“傳播民俗”、“志愿獻愛心”、“全民健身”、“經典誦讀”、“美化環(huán)境”等活動紀念傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

　　該校通過活動，使廣大師生了解了端午節(jié)的知識：端午節(jié)是紀念詩人的節(jié)日，是愛國的節(jié)日;端午節(jié)是中國最早的“衛(wèi)生防疫節(jié)”;端午節(jié)是體育節(jié)，許多地方至今還保留著這天在水上賽龍舟的體育活動;端午節(jié)是美食節(jié)，不少地方仍保留吃粽子的習俗。

　　開展“我們的節(jié)日。端午節(jié)”系列活動，達到了深入培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導廣大師生了解端午節(jié)、認同端午節(jié)、喜愛端午節(jié)的`效果，充分發(fā)揮了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能，同時也豐富了學生的課外知識、增強了學生的實踐能力。

開展端午節(jié)活動總結7

　　一年一度端午至，又是龍舟飛渡時。在端午佳節(jié)來臨之際，為了傳承歷史文化，讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，更好的了解、感受“端午節(jié)”豐富的文化內涵，進而提升他們對民族文化的認識，我校開展了端午節(jié)系列活動�？偨Y如下：

　　為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，低年級組各班級召開了班隊會，以講端午節(jié)的習俗和歷史故事、誦讀詩詞、PPT課件展示等多種形式，讓學生了解端午節(jié)的來歷、習俗，體會我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力;

　　中年級組用優(yōu)美的文字、精湛的畫藝、合理巧妙的編排設計詮釋我們傳統(tǒng)節(jié)日的意義，制作出精美的端午節(jié)主題手抄報，用文字和畫筆展現(xiàn)節(jié)日主題;

　　高年級組結合端午傳統(tǒng)習俗，組織開展包粽子這項富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵的端午節(jié)主題社會實踐體驗活動，讓學生感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗成功的.樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。

　　通過這些豐富多彩的活動，讓孩子們感知端午、走進端午，加深對傳統(tǒng)文化的理解，更讓孩子們體會傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來的快樂與童趣。

開展端午節(jié)活動總結8

　　20xx年6月x日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。為弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的`深厚文化內涵，x社區(qū)在轄區(qū)開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：

　　1、開展端午民俗文化活動

　　20xx年6月x日，x與x組織開展了民俗民風知識講座暨端午節(jié)主題班會活動，普及端午知識，讓學生了解端午節(jié)的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息，接受愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

　　2、開展關愛互助志愿服務活動

　　20xx年6月x日下午，社區(qū)黨總支結合正在開展的全國文明城市復檢工作，積極組織社區(qū)居民和志愿者開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節(jié)日環(huán)境。社區(qū)還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理家務，與他們共度端午佳節(jié)，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。

　　x社區(qū)將繼續(xù)以“我們的節(jié)日”為契機，廣泛開展各項主題活動，大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，積極倡導文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。

開展端午節(jié)活動總結9

　　一、精心安排認真部署

　　為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯(lián)、團縣委等部門參加的專題協(xié)調會，部署安排全縣的"我們的節(jié)日.端午"主題活動。縣文明辦下發(fā)了縣《關于組織開展"我們的節(jié)日.端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節(jié)日.端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節(jié)日.端午"主題活動方案�？h文明辦將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位活動安排匯總后，報送市文明委有關領導，推動活動的扎實開展。

　　二、各種活動精彩紛呈

　　1、重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春，歌

　　2、廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的`端午活動吸引了居民踴躍參與。鎮(zhèn)結合"鄰里節(jié)"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、表演等豐富多彩的活動，鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識活動。鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動�？h教育局與社區(qū)共同舉辦端午節(jié)比賽。社區(qū)在廣場舉辦慶端午節(jié)展示活動。社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡度端午節(jié)活動。社區(qū)舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。

　　據不完全統(tǒng)計，端午節(jié)期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000余人。

　　三、積極開展環(huán)境整治

　　節(jié)日期間，縣城管局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環(huán)境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小等整治環(huán)境活動。各有關單位開展了、遵守交通規(guī)則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識，引導他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。

　　四、營造濃厚節(jié)日氛圍

　　縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求�？h電視臺及xx政府網、xxxx等網站對節(jié)日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署，派出記者到各活動場所深入采訪，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全市營造了濃厚的節(jié)日氣氛。

開展端午節(jié)活動總結10

　　為進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力推進社會主義核心價值體系建設，根據XX縣委文明辦關于開展以“我們的端午節(jié)”端午節(jié)期間，我局嚴格按照工作部署，因地制宜積極開展活動。相關情況總結如下：

　　一、認真部署，精心安排。

　　為確保本次端午主題活動順利開展，我局領導高度重視，及時召開會議，統(tǒng)籌安排端午活動端午節(jié)活動總結，制定了活動方案要求全體員工參與活動，充分了解傳統(tǒng)，尊重傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)；強調在活動中突出愛國主義教育，營造輿論氛圍，談文明，開創(chuàng)新風采。

　　二、加大宣傳，營造氛圍。

　　我局充分利用宣傳欄、簡報會等方式，廣泛開展宣傳，讓廣大干部職工深入了解傳統(tǒng)端午節(jié)相關知識和愛國情懷，感受反思反映在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中。濃郁的`文化氛圍不斷激發(fā)愛國主義熱情。同時，通過廣播電視新聞和專題欄目，全方位傳播端午節(jié)的氣氛，從民間賽龍舟、包粽子、送溫暖　　三、各種精彩活動。

　　（一）組織開展愛國主義主題教育實踐活動。在開展群眾路線教育實踐活動期間，我局組織觀看了電視劇《顧文昌》和電影《公27日下午，組織全體黨員干部參觀顧文昌紀念館，了解顧文昌同志執(zhí)政為民的宗旨意識和求真務實的科學態(tài)度務實、踏實的良好作風、潛心謀發(fā)展的務實精神端午節(jié)活動總結，生態(tài)文明的發(fā)展理念。

　�。ǘ�）開展“迎端午，誦經”活動，弘揚傳統(tǒng)文化。迎端午，誦經“文學經典朗誦活動，要求各部門組織閱讀活動，陶冶了全體干部職工的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國自豪感，增強了團隊凝聚力。

　�。ㄈ�）廣泛開展“講文明、講衛(wèi)生、促環(huán)保”活動，營造和諧新氛圍。我局倡導文明健康生活，營造良好氛圍文明、衛(wèi)生、環(huán)保要求各部門堅持垃圾分類擺放好，多管齊下，推動垃圾分類綠色環(huán)保成為常態(tài)，讓“文明低-碳節(jié)，享受綠色端午節(jié)”與“講文明、講衛(wèi)生、促環(huán)保”的理念相融合

　　以“我們的端午節(jié)”為主題的各項活動，大力弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)全體干部職工愛國主義精神，增強凝聚力和向心力，提供了堅強的思想保障和向心力。建立文明單位的精神動力。

開展端午節(jié)活動總結11

　　為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據有關活動通知精神，在端午節(jié)期間廣泛開展了"端午"主題活動。

　　緊緊圍繞端午節(jié)民間傳統(tǒng)習俗特征，引導人們認知、尊重、繼承和弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時代主旋律，以建設社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使職工在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在我社唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

　　1、領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的'基礎。

　　2、加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過宣傳、演講的形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。開展了全體職工聯(lián)歡會，既突出了主題，又激發(fā)了干勁，學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。

　　通過主題活動的開展，使職工銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神。通過主題活動的開展，統(tǒng)一職工思想，進一步增強黨性、改進作風，激發(fā)干勁、弘揚正氣，增進團結、促進工作發(fā)展。

開展端午節(jié)活動總結12

　　為弘揚傳統(tǒng)文化，培育愛國主義的.精神，挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，近期，xx區(qū)實驗學校開展了端午節(jié)系列主題教育活動。

　　一是政教處安排各個班召開主題班會，讓學生了解端午的由來、習俗，通過班級故事會、早讀朗誦、“背古詩，憶屈原”等活動，增強同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

　　二是好宣傳教育活動，利用電子屏、手抄報、繪畫課、黑板報渲染氛圍，宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日。通過專題引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。以活動為載體，引導同學們學習和繼承傳統(tǒng)文化。

　　三是由學校工會組織參加“海通杯”xx城xxxx龍舟爭霸賽，在激烈比賽中，xx區(qū)實驗學校龍舟隊，經過奮力拼搏不失眾望分獲100米、200米直道季軍的好成績。

　　端午節(jié)系列教育活動，繼承和發(fā)揚了中國傳統(tǒng)文化內涵，同學們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，增強了愛國主義情懷，在寓教于樂中傳承了經典文化。

開展端午節(jié)活動總結13

　　端午節(jié)剛剛過去，我們xx模范小學組織開展了“我們的節(jié)日——端午”主題活動，引導師生感受傳統(tǒng)文化魅力。

　　我校以各種形式開展活動，有班級誦讀經典活動，有班班唱活動，有些班級的學生以舞蹈、音樂和表演相結合的形式，身著整齊的`服裝,用藝術性的肢體語言配合富有節(jié)奏感的動態(tài)朗誦，將《小雅·鹿鳴》、《少年中國說》、《將進酒》、《中華頌》等經典詩詞演繹得淋漓盡致。學校還利用模范之聲廣播時間播放關于端午節(jié)的視頻，宣傳端午節(jié)知識，學生興趣盎然。

　　“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，我校開展了“濃情端午，粽葉飄香”主題活動。孩子們不僅在師范大學文學院老師的帶領下共同聆聽了端午節(jié)的由來、別稱、習俗以及與端午節(jié)相關的故事，還開展了包粽子活動。瞧!一個個模樣可愛、味道清幽的香囊，或送老師或送家長。

　　學校借助天津教育報這個平臺，吸引師生積極參與網絡文明傳播活動，通過一系列活動記錄我校師生對端午的記憶及理解，宣傳愛國主義精神，引導學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

開展端午節(jié)活動總結14

　　端午節(jié)為我校帶給了一個很好的教育機會，利用學生對過節(jié)的興趣，不僅僅能激發(fā)學生從不同的角度感受節(jié)日的好處所在，刺激他們的想象力以及正在構成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。

　　一、端午節(jié)的活動我們側重于“溯”源。從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。

　　1、師生互動墻報。（在3-4年級開展）透過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。

　　2、師生互動演出。（在5-6年級開展主題隊會）隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。

　　3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還明白了與一些節(jié)日習俗有關的科學知識和數學問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。

　　二、在實踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學校在變化、學生也在變化：

　　1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發(fā)展。

　　2、教育資料豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的'教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更扎實了，因而也更容易被學生所理解。

　　3、學生參與的意識強了。學生不僅僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以必須的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作，自然中體現(xiàn)出自信。

　　4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班群眾，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的群眾觀念得到了強化，群眾的職責感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規(guī)范。

　　我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有職責去弘揚，而這個職責，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！

開展端午節(jié)活動總結15

　　中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日源遠流長，博大精深，每個節(jié)日都是對學生進行傳統(tǒng)教育的大好契機，在端午節(jié)來臨之際，xx小學開展了“粽葉飄香，圓夢中國”為主題的“頌、讀、寫、畫”系列教育活動。

　　一是召開“端午節(jié)文化”主題班會。了解端午節(jié)的來歷、習俗，學習屈原的詩歌及描寫端午節(jié)的詩詞，了解屈原的事跡，緬懷屈原的愛國主義情懷。

　　二是開展“端午節(jié)，民族魂”為主題的中華經典誦讀活動。首先各班級組織經典誦讀比賽，全員參與，評選出班級誦讀之星，然后參加全校誦讀比賽，全校的'比賽分為低年級組、中年級組、高年級組，最后從這三個組中評選出前一百名學生，表彰為“孟疃小學百名經典誦讀之星”。

　　三是開展“我的夢中國夢”征文比賽。在中、高年級中開展圓夢中國的征文比賽，內容可以是端午節(jié)的感想、思考，也可以是包粽子的過程、感受等，抒發(fā)出自己對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的理解和愛國主義情懷。

　　四是辦一期“快樂端午”為主題的手抄報。讓學生在親手布置報面，親自動手畫、寫中更好地了解、認同、喜愛端午節(jié)，接受中華悠久文明的洗禮和傳統(tǒng)思想道德的熏陶，增強民族自豪感。

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