活動(dòng)策劃

時(shí)間：2025-10-29 08:57:39 策劃書

活動(dòng)策劃匯總（3篇）

活動(dòng)策劃篇1

　　學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去關(guān)心、幫助他人，才能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼，才會(huì)擁有快樂，擁有幸福。

活動(dòng)策劃匯總（3篇）

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月20日中午

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)中心二樓

　　三、活動(dòng)形式：中心學(xué)生或招募（30組家庭）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝社會(huì)溫暖我。

　　一、首先了解感恩節(jié)的來源。

　　二、感恩父母。

　　平日里都是父母來關(guān)心照顧我們，那么，你們是否關(guān)心過自己的爸爸媽媽？

　　1、跟父母說一聲“謝謝”感謝內(nèi)容要具體，表達(dá)感情要真摯。

　　2、給父母錘錘肩、揉揉背等，感謝父母養(yǎng)育我。

　　三、感謝老師。

　　當(dāng)我們走出父母的.懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

　　1、朗誦詩：《老師，謝謝您！》

　　四、感謝社會(huì)，感謝身邊的人（同學(xué)和朋友）。

　　1、制作一張感恩祝福卡，撰寫一句（段）感恩箴言，送給身邊的人。

　　2、唱一首感恩的歌曲《感恩的心》。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、策劃背景

　　如今，很多公司為了留住優(yōu)秀員工，除了待遇留人、平臺(tái)留人，感情留人也日趨被關(guān)注，對(duì)員工的暖心工程也日益被注重，其中越來越多的公司關(guān)心員工的生日。簡(jiǎn)單的贈(zèng)送生日蛋糕已過于程式化，這種可以被預(yù)期的結(jié)果已無法給人造成一種觸動(dòng)。

　　二、策劃目標(biāo)

　　1、公司從細(xì)節(jié)著手，關(guān)心、激勵(lì)員工本人；

　　2、利用此次機(jī)會(huì)，傳遞先飛公司文化、加強(qiáng)員工歸屬感。

　　三、策劃原則及宗旨

　　策劃原則：1、要有驚喜；2、貼近需求。策劃宗旨：用最經(jīng)濟(jì)的方式，達(dá)到最優(yōu)的效果。

　　四、具體建議

　　1、我們會(huì)給除了壽星之外的每個(gè)人發(fā)送手機(jī)短信告知今天是誰誰的生日，這樣能保證壽星當(dāng)天可以收到大家“生日快樂”的問候。

　　2、生日福利金劃到當(dāng)月的工資上一起發(fā)放。當(dāng)員工發(fā)現(xiàn)工資條上多出一欄“生日津貼100元”時(shí)一定會(huì)驚喜、感動(dòng)的。

　　3、根據(jù)任務(wù)情況，給過生日的員工放假１天。這不但增加了公司的“人情味”，也是公司“以人為本”經(jīng)營(yíng)理念的一種具體體現(xiàn)。

　　4、對(duì)公司“壽星”的宣傳。對(duì)當(dāng)月過生日的員工，公司在公告欄或企業(yè)網(wǎng)站對(duì)這些“壽星”表示祝福與祝愿，內(nèi)容包括：?jiǎn)T工照片、生日日期、對(duì)企業(yè)做出的突出貢獻(xiàn)以及老總寄語等。

　　5、平時(shí)收集員工個(gè)人近期的小愿望，為了避免沒有邊際，可以設(shè)置一些選項(xiàng)，等到生日那天幫助員工實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的心愿，既驚喜又讓員工滿意。如游覽火車票、電影票、明星畫冊(cè)、短期培訓(xùn)、情人晚餐券、小型聚會(huì)等。讓員工真正體會(huì)到公司對(duì)他們的關(guān)懷。

　　6、送經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的生日紀(jì)念品。包括生日蛋糕、具有激勵(lì)意義的書、當(dāng)紅歌星的CD、電影票、超市購(gòu)物卡、綠色植物一盆、KFC餐券、當(dāng)事人愛吃的零食及飲料、茶具、咖啡杯、臺(tái)燈、水壺單位可以自行設(shè)計(jì)一些有單位標(biāo)識(shí)的禮物，員工過生日時(shí)，可以當(dāng)禮物送給他，員工也可以轉(zhuǎn)送朋友，既溫暖了員工的心，也間接宣傳了單位。

　　7、用快遞寄一份總經(jīng)理或董事長(zhǎng)簽名的賀卡及80元紅包。

　　8、送不同的.員工不同的禮物。比如普通的員工可以送書，而公司的基礎(chǔ)員工，可以送他們?nèi)粘Ｉ钣闷�；高層領(lǐng)導(dǎo)則可以送蛋糕；年齡大的送健康檢查、成家立業(yè)的送家庭旅游（節(jié)省費(fèi)用的話可以是短線的）、全家福相片等；情侶或夫妻雙方在公司的送情侶套餐。因?yàn)檫@樣能滿足他們的歸屬、尊重需求。

　　9、根據(jù)其本人的興趣，投其所好，比如：喜歡打網(wǎng)球的不妨送個(gè)網(wǎng)拍，喜歡熱鬧、活躍氣氛的人送頓生日宴。

　　10、每月全體例會(huì)上給當(dāng)月過生日的員工發(fā)生日禮物，每個(gè)月的禮物都不一樣，可按隨機(jī)抽獎(jiǎng)的形式供其擇取。

　　11、當(dāng)月全體例會(huì)上，讓過生日的人員站在中間,其他人員則分別給他或她真實(shí)的贊美，可以是一句話，可以是一個(gè)故事，也可以是一首歌。前提是與此人有關(guān)且真實(shí)發(fā)生過的事，原則是不能重復(fù)，不能批評(píng)，部門經(jīng)理也可以高度的贊揚(yáng)壽星并提出改進(jìn)意見。最后把這些夸贊的話與改進(jìn)意見寫在一個(gè)提前設(shè)計(jì)好的美麗的卡片上，大家簽名，張?zhí)谵k公室的墻上。

　　12、當(dāng)月有10人生日，根據(jù)情況可考慮策劃一場(chǎng)生日慶�；顒�(dòng)。

　　五、費(fèi)用預(yù)算

　　公司員工生日實(shí)際情況：公司現(xiàn)有員工29人，1人生日的月份（1月、5月、8月、9月），2人生日的月份（2月、6月、7月、10月），3人生日的月份（12月），4人生日的月份（3月、4月），6人生日的月份（11月）。公司計(jì)劃每人每次生日花費(fèi)100元以內(nèi)，一年共需2900元。

　　六、效果預(yù)估

　　實(shí)施此方案，有些員工生日得到的禮品未必滿100元，但那份禮物是他朝思暮想的、是他急需的，這實(shí)際價(jià)值往往超過100元，有可能超出更多，這將既減

　　少了公司成本開支，又讓員工感受到公司的溫暖與關(guān)懷，以便弘揚(yáng)公司企業(yè)文化、調(diào)動(dòng)員工的積極性、減少人員流失、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，全面營(yíng)造一種“理解員工、關(guān)心員工”的文化氛圍，將為公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供強(qiáng)大的文化支持、精神動(dòng)力和力量源泉。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、形式多樣化，千萬別固定，彈性處理。（再新奇的點(diǎn)子用久了都會(huì)覺得沒有效果，要的是真心，要的是驚喜。）

　　2、實(shí)行保密原則（不要讓員工事先知道禮物是什么，給其驚喜。） 3、根據(jù)不同員工的性格特點(diǎn)、興趣愛好，從最深處了解員工最想得到的是什么？

　　4、以上方案花費(fèi)費(fèi)用不等，事先編好條目，根據(jù)實(shí)際情況由員工抽取，抽到什么是什么，聽天由命，給員工帶來更多意外驚喜和歡笑。

　　5、此方案為大體方案，具體操作實(shí)施時(shí)需每月重新制作生日方案以及預(yù)算。

　　八、其他備案說明

　　1、可考慮把員工的生日改為員工進(jìn)公司的日期，而不要用其自然的生日日期，此方式既能讓員工無形中把公司當(dāng)成了第二個(gè)家，增強(qiáng)了歸屬感，同時(shí)讓員工感受到進(jìn)入公司一年滿一歲，像是給一個(gè)人重生的機(jī)會(huì)，擁有了第二次生命。

　　2、再新奇的點(diǎn)子用久了都會(huì)覺得沒有效果！我們要堅(jiān)信只要是真心的就有效果！不必太在乎形式，但一定要有形式。人的需求是多樣的，永遠(yuǎn)無法完全滿足，只要用心做了，一定會(huì)給相當(dāng)一部分人留下印象。

活動(dòng)策劃篇3

在社會(huì)快速發(fā)展的今天，對(duì)于美術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說，手繪能力越來越得到重視，不管是美教、設(shè)計(jì)或者是書法專業(yè)的，都對(duì)手繪能力有了越來越高的要求。手繪作為一種最基本的能力，卻又是千變?nèi)f化的。所以開展這次活動(dòng)，是傳統(tǒng)與創(chuàng)新的一種結(jié)合，也是對(duì)能力的又一種考驗(yàn)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、為了提高美術(shù)學(xué)院學(xué)生對(duì)自我手繪能力的開發(fā)程度，引導(dǎo)學(xué)生的'創(chuàng)意思維與潛能。

　　2、增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，讓學(xué)生們從與平常不一樣的角度審視作品的好與壞。

　　3、通過比賽的形式提高參賽者的水平和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　4、促進(jìn)學(xué)生們相互之間的交流，帶動(dòng)學(xué)院氣氛。

　　活動(dòng)主題：

　　玩藝術(shù)、玩手繪、玩創(chuàng)新、玩生活

　　活動(dòng)單位：

　　主辦單位：美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

　　活動(dòng)形式：

　　面向全美術(shù)學(xué)院學(xué)生，報(bào)名者以個(gè)人或小組為單位參加比賽

　　活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年12月19日

　　地點(diǎn)：教二舞臺(tái)

　　活動(dòng)流程：

　　前期工作

　　1、宣傳部全體開會(huì)討論關(guān)于宣傳計(jì)劃、制作宣傳海報(bào)、主題海報(bào)、報(bào)名表、物資、人力、人員調(diào)配、衣著、邀請(qǐng)嘉賓以及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作，商量并確定以上項(xiàng)目。

　　2、確定宣傳部各成員所分配的工作，以小組或個(gè)人為單位進(jìn)行。(聯(lián)系好各班宣傳委員或班長(zhǎng)，分發(fā)報(bào)名表。制作宣傳海報(bào)和主題海報(bào)、確定工作人員的衣著、做好對(duì)物資的聯(lián)系工作。確定評(píng)委，嘉賓等工作人員以及賽后清理場(chǎng)地的人員。)

　　3、邀請(qǐng)表演系學(xué)生作為嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演。

　　4、布置比賽場(chǎng)地(準(zhǔn)備桌子、椅子、衣物、音響、飲品、遮陽傘)

　　注：為求在系統(tǒng)工作的同時(shí)獲得高效率，1、2項(xiàng)由內(nèi)部商討進(jìn)行自由調(diào)配完成工作，并在一周內(nèi)全部完成(12月9日~12月15日)。

　　活動(dòng)進(jìn)行

　　1、2：10由主持人宣讀比賽簡(jiǎn)介、參賽情況、比賽規(guī)則、介紹嘉賓以及說明獎(jiǎng)品設(shè)置。

　　2、2：20對(duì)參賽者進(jìn)行分組，并讓參賽者以抽簽的方式得到不同的題目進(jìn)行創(chuàng)作。

　　3、2：30宣布比賽開始，限定時(shí)間，讓參賽者在衣物上進(jìn)行手繪作畫工作。

　　4、比賽進(jìn)行中，由嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，帶動(dòng)及活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。由工作人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝。

　　5、5：00比賽結(jié)束，由評(píng)委及參賽者進(jìn)行評(píng)分。

　　6、現(xiàn)場(chǎng)得出比賽優(yōu)勝結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。并讓參賽者簡(jiǎn)單說明作品及創(chuàng)作理念。

　　后期工作：組織全體工作人員及參賽者進(jìn)行合照。由事前分配好工作的人員進(jìn)行場(chǎng)地清理工作。主辦單位各成員上交活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　衣服30件360元；一等獎(jiǎng)1個(gè)80元；二等獎(jiǎng)1個(gè)60元；三等獎(jiǎng)2個(gè)50元；宣傳海報(bào)2張20元；主題海報(bào)1張20元；邀請(qǐng)函6張6元；報(bào)名表(附規(guī)則)20張20元；礦泉水1箱20元；合計(jì)636元。

　　報(bào)名方式：

　　由各班代表在班上讓同學(xué)們填寫報(bào)名表，并上交到主辦單位各成員。

　　比賽規(guī)則：

　　1、參賽者以個(gè)人或小組參賽。

　　2、比賽時(shí)間為2小時(shí)30分。

　　3、參賽者必須在衣服上創(chuàng)作。

　　4、參賽者需自帶工具，工具不限。

　　5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：

　　各評(píng)委選出優(yōu)秀作品4個(gè)；參賽者選出除自己作品外的優(yōu)秀作品3個(gè)；綜合結(jié)果，評(píng)出1、2、3等獎(jiǎng)；如有同分者，由評(píng)委內(nèi)部商討得出最終結(jié)果。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、本次比賽并非服裝設(shè)計(jì)，只是在衣服上進(jìn)行繪畫、創(chuàng)作、略微涉及到涂鴉。

　　畫在衣服上的可以是平時(shí)學(xué)習(xí)所畫的，也可以是漫畫、涂鴉等等創(chuàng)作方式。