親子活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-10-22 15:30:00 方案我要投稿

關(guān)于親子活動(dòng)方案范文7篇

　　為了確保事情或工作有效開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的親子活動(dòng)方案7篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于親子活動(dòng)方案范文7篇

親子活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)形式：

　　親子競賽活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

　　2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年 5 月31 日（星期一）下午4：00-6：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。

　　2、競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

　　3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

　　4、發(fā)動(dòng)家長。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

　　2、歡迎家長。

　　3、親子競賽活動(dòng)開展：

　　1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成

　　功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　2）親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的`先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　6）家長、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

　　7）親子派發(fā)、分享禮品。

　　六、活動(dòng)結(jié)束：

　　活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

親子活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)思路：

　　經(jīng)過將近一個(gè)月的幼兒園集體生活，小班幼兒各方面的能力都有了不同程度的提高。然后，向家長展示自開學(xué)以來孩子們的學(xué)習(xí)成果。最后，根據(jù)我們正在進(jìn)行的'主題《糖果屋》中的手工制作《包糖果》，請(qǐng)家長與幼兒一起動(dòng)手來制作出甜甜的糖果。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過離園前半小時(shí)親子開放活動(dòng)，讓家長了解幼兒自開學(xué)以來在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　彩筆、橡皮泥、請(qǐng)家長與幼兒提前搜集漂亮的糖紙

　　四、具體活動(dòng)流程：

　　1、教師向家長簡單介紹開學(xué)近一個(gè)月幼兒的表現(xiàn)和班級(jí)本學(xué)期要開展的活動(dòng)（訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力），請(qǐng)家長在家配合教師共同實(shí)行。

　　2、教師向家長和幼兒介紹本次半小時(shí)親子活動(dòng)的主題：

　　1、學(xué)習(xí)內(nèi)容展示

　　2、親子制作————甜甜的糖果

　�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)成果展示：

　　1、歌曲：《我愛我的幼兒園》

　　2、兒歌：《洗手歌》

　　3、歌曲：《魚兒好朋友》

　　4、認(rèn)識(shí)幾種水果和紅色。

　　5、兒歌《開火車》常規(guī)訓(xùn)練成果：站隊(duì)、看齊

　　6、簡單的禮貌用語：“老師，好！”“謝謝老師！”

　�。ǘ┯H子手工制作：《包糖果》

　　1、教師提出活動(dòng)要求：用不同的材料來包糖果（珠子、石子、彩泥）請(qǐng)家長與幼兒一起動(dòng)手操作，家長不能包辦代替，輔助幼兒完成操作。

　　2、請(qǐng)幼兒動(dòng)手?jǐn)?shù)一數(shù)，一共包了幾塊糖果，鍛煉幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)能力。

　　五、分享、交流、小結(jié)

　　1、家長與幼兒將自己的作品展示出來，請(qǐng)大家一起欣賞、交流。

　　2、教師小結(jié)。

　　感謝各位家長從百忙之中抽出時(shí)間參加我們的親子活動(dòng)，作為老師，我非常高興！大家今天玩的都很開心，回去的路上請(qǐng)慢點(diǎn)，一定注意安全！謝謝大家�。ǖ咎镦�(zhèn)曙光第三幼兒園楊美萍）

親子活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)一

　　項(xiàng)目介紹：本次活動(dòng)名稱為踩氣球，這是一項(xiàng)非常適合5歲以上兒童參加的游戲比賽活動(dòng)。我們會(huì)劃出10平方米的區(qū)域作為比賽場地，兒童們?cè)趨^(qū)域內(nèi)踩破其他兒童腳上綁的氣球直到游戲時(shí)間結(jié)束。

　　規(guī)則：

　　1：兒童在比賽過程中不能走出規(guī)定的比賽區(qū)域，否則視為放棄比賽。

　　2：比賽過程中兒童只能用腳踩破對(duì)手腳上的氣球，不能用身體其他部位以及借助其他工具，否則取消比賽資格。

　　評(píng)分：每隊(duì)共進(jìn)行兩場比賽，以兩場比賽累計(jì)剩余氣球數(shù)量作為最后成績，剩余氣球數(shù)量最多的隊(duì)伍取得勝利。

　　操作細(xì)節(jié)：我們會(huì)以抽簽的方式?jīng)Q定最先進(jìn)行比賽的兩只隊(duì)伍，比賽所需的氣球我們會(huì)讓家長協(xié)助準(zhǔn)備，氣球的標(biāo)準(zhǔn)以不小于大老師所準(zhǔn)備的氣球?yàn)闇?zhǔn)，否則將一律不算成績。我們讓每個(gè)兒童兩只腳上個(gè)綁2只氣球，每場比賽的活動(dòng)時(shí)間為2分鐘，比賽時(shí)間結(jié)束后由老師計(jì)算各組的氣球剩余量。共進(jìn)行3場比賽，直到比賽結(jié)束。

　　活動(dòng)二

　　項(xiàng)目介紹：本次活動(dòng)名稱為跳大繩，跳繩是一項(xiàng)非常適合6歲以上兒童的體育競技活動(dòng)，它能鍛煉幼兒的手腳協(xié)作能力，考驗(yàn)兒童的體力耐力。

　　規(guī)則：

　　1：兒童在比賽過程中家長以及外人不得干預(yù)，否則視為放棄比賽。

　　2：跳繩的動(dòng)作以老師示范的動(dòng)作為標(biāo)準(zhǔn)，及動(dòng)作一定要到位，否則不算成績。

　　評(píng)分：三只隊(duì)伍，每隊(duì)邀請(qǐng)5名兒童參加比賽，以5名兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共跳個(gè)數(shù)累計(jì)為總成績，三只隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)比，個(gè)數(shù)最多的隊(duì)伍取得勝利。

　　操作細(xì)節(jié)：每只隊(duì)伍請(qǐng)一名兒童上來進(jìn)行比賽，時(shí)間為3分鐘，比賽過程中幼兒可以中途休息，老師請(qǐng)2位家長協(xié)助共同計(jì)分，以此類推，直到5名兒童全部完成比賽，比賽結(jié)束后，將每組5名兒童的成績進(jìn)行計(jì)算，得出最后成績，得分最高的小組獲得勝利。

　　活動(dòng)三

　　項(xiàng)目介紹：本次活動(dòng)名稱為拔河比賽，這是一項(xiàng)競爭十分激烈的體育競技比賽，比賽講究一定的技巧，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力，因其可玩性強(qiáng)，易操作，深受兒童和家長的歡迎。

　　規(guī)則：

　　（1）各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，比賽開始5分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場，則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。

　�。�2）獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

　　（3）各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。

　　（4）為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準(zhǔn)帶手套；裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。

　�。�5）比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的`精神，重在參與，注意安全，量力而行。

　　評(píng)分：共進(jìn)行3場比賽，每獲得一次比賽勝利得一分，得分最高的隊(duì)伍獲得冠軍。

　　操作細(xì)節(jié)：拔河道為地上畫3條直線，間隔為2米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、監(jiān)督員、選手以外，其他

　　人員一律不得進(jìn)入拔河道。一場比賽由兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場人數(shù)為16人，由8名兒童和8位大人組成。比賽采取三局兩勝制，在場地上畫3條平行的短線，間隔2米，居中的為中線，兩邊的為界。拔河繩中間系一根紅帶子作為標(biāo)志帶，下面懸掛一重物垂直于中線。參賽的兩隊(duì)人數(shù)相等，同時(shí)上場。各隊(duì)選一名指揮員，隊(duì)員依次交錯(cuò)分別站在河界后拔河繩的兩側(cè)，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令，雙方隊(duì)員站好位置，拿起拔河繩，拉直做好準(zhǔn)備。此時(shí)標(biāo)志帶應(yīng)垂直于中線。待裁判鳴哨后，雙方各自一齊用力拉繩，把標(biāo)志帶拉過本隊(duì)河界的隊(duì)為勝方。

親子活動(dòng)方案篇4

　　一、課題的提出

　　0-3歲嬰幼兒時(shí)期是人生的最初階段，也是人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期是心理發(fā)展的敏感期，更是心理發(fā)展的最佳年齡期。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾指出：“教育的基礎(chǔ)主要是在5歲以前奠定的，它占整個(gè)教育過程的90%，在這以后教育還要繼續(xù)進(jìn)行，人進(jìn)一步成長，開花、結(jié)果。而您精心培育的花朵在5歲以前就已經(jīng)綻蕾”。

　　掌握有關(guān)0-3歲嬰幼兒成長發(fā)展的規(guī)律和各年齡段發(fā)展的特點(diǎn)，就可以以此為依據(jù)確定適當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容和方法，就能正確地組織各項(xiàng)活動(dòng)，就能科學(xué)地實(shí)施早期教育，有利于促進(jìn)嬰幼兒的心理發(fā)展。然而，這一切，在當(dāng)今時(shí)代，在社會(huì)上及廣大家長中的認(rèn)識(shí)程度是參差不齊的。

　　主要表現(xiàn)在：

　�、儆行┘议L認(rèn)為對(duì)0-3歲嬰幼兒來說，他們的主要任務(wù)是生長發(fā)育，是長身體，等他們會(huì)說話會(huì)走路之后再進(jìn)行教育也不遲，這部分家長主要還沒有正確認(rèn)識(shí)到0―3階段嬰幼兒發(fā)展的重要性；

　　②有些家長認(rèn)為現(xiàn)在只有一個(gè)孩子，一切都應(yīng)該提供最好的，他們不僅提供孩子成長發(fā)展所需要的各種物質(zhì)條件，并往往從自己的理解、自己的興趣出發(fā)，這部分家長主要是憑經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子實(shí)施所謂的教育，因此他們實(shí)施的所謂教育帶有極大的盲目性和隨意性；

　�、鄹嗟哪贻p父母由于他們不了解孩子，不了解孩子的成長規(guī)律，而且在嬰幼兒的成長教育過程中又缺乏專門的機(jī)構(gòu)可以進(jìn)行指導(dǎo)和咨詢，因此未能和嬰幼兒一起共同成長，無形中喪失了教育的良機(jī)。

　　以上種種表現(xiàn)，究其根本原因，第三條是最主要的，即研究嬰幼兒的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，指導(dǎo)父母如何進(jìn)行有目的、有針對(duì)性的教育，普及社區(qū)0―3歲嬰幼兒與其父母的受教育率，使家長和孩子在共同活動(dòng)中，一起成長，這是當(dāng)前0―3歲嬰幼兒教育的`當(dāng)務(wù)之急。因此我園依據(jù)本園及本社區(qū)的實(shí)際情況，在區(qū)教育局《幼兒園0-3歲親子教育活動(dòng)的研究》課題組的帶領(lǐng)下承擔(dān)“幼兒園1-2歲幼兒親子教育”的子課題研究。

　　二、課題研究的理論依據(jù)

　�。ㄒ唬┮阅X科學(xué)理論為依據(jù)

　　英國的一份教育文告中明確指出：“如果你不能加強(qiáng)孩子3歲前的教育，就很難確保他未來的發(fā)展。”這也說明0-3歲是孩子潛能開發(fā)的決定期。簡單地說，潛能開發(fā)就是腦部開發(fā)。從生理解剖方面講，新生兒出生時(shí)腦平均重量為390克，3歲時(shí)增加到1000克左右，而成年人的腦重為1200-1400克。從這組數(shù)據(jù)可以看出，0-3歲時(shí)人的腦發(fā)育已達(dá)60%，是一生中腦發(fā)育最快的階段，這一時(shí)期，大腦皮層的抑制機(jī)能增強(qiáng)，而且神經(jīng)興奮和抑制兩個(gè)過程趨于平衡。如果能多給嬰幼兒一些新的信息、新的刺激，腦細(xì)胞便會(huì)長出一個(gè)新的神經(jīng)突起，接收的刺激越多，突起的生成就越多，孩子的潛能便越能發(fā)揮到極致。

　�。ǘ┮袁F(xiàn)代兒童心理學(xué)理論為依據(jù)現(xiàn)代兒童心理學(xué)研究結(jié)果表明，0-3歲是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，是學(xué)習(xí)做人的關(guān)鍵時(shí)期，也是對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育的有利階段。

　　我國最早從事兒童心理研究的陳鶴琴先生說：“從出生到七歲，是人生最重要的一個(gè)時(shí)期，什么習(xí)慣、言語、技能、思想、態(tài)度、情緒都要在此時(shí)期打一個(gè)基礎(chǔ)，若基礎(chǔ)打得不穩(wěn)固，那健全的人格就不容易建造了”。兒童從初生到3歲，是智力發(fā)展十分重要的時(shí)期，也是個(gè)性傾向開始萌芽的時(shí)期，神經(jīng)可塑性大，嬰幼兒容易接受影響和教育，并將留下深刻的痕跡，這時(shí)良好的教育將使孩童終身受益。

親子活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)背景：

　　春天的腳步姍姍來遲，帶來美好的綠色、勃勃的`生氣和新一年的期待。為了增進(jìn)羅村學(xué)生對(duì)植物的認(rèn)識(shí)和提高對(duì)植物的愛護(hù)意識(shí)以及強(qiáng)化對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，適逢3月份植樹節(jié)，翠湖綠洲特邀請(qǐng)貴校學(xué)生進(jìn)行植樹活動(dòng)，了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”知識(shí)，感受美化環(huán)境的意義。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：3月17日（星期日）上午： 9:15-11:45 下午：14:15-16:45

　　三、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間： 3月7日-3月12日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：翠湖綠洲會(huì)所及園林區(qū)

　　五、參加活動(dòng)人員：三至五年級(jí)小學(xué)生及其家長/監(jiān)護(hù)人、中學(xué)生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、每位出席的三至五年級(jí)小學(xué)生須有一名或以上家長陪同，若家長未能陪同小朋友到場而由其他監(jiān)護(hù)

　　人陪同出席的，小朋友報(bào)名參加本活動(dòng)時(shí)應(yīng)得到家長簽名作實(shí)；到達(dá)活動(dòng)目的地時(shí)，翠湖綠洲會(huì)出具

　　一份安全免責(zé)聲明，由陪同之家長（監(jiān)護(hù)人）、中學(xué)生本人簽名作實(shí)；

　　2、在活動(dòng)中，發(fā)揮環(huán)保精神，從環(huán)保角度認(rèn)識(shí)愛護(hù)花草樹木的重要性；

　　3、各位家長要時(shí)刻注意活動(dòng)期間小朋友的安全。學(xué)生們都要保持秩序，遵守工作人員指示，遠(yuǎn)離水邊。

　　備注：

　　1、本活動(dòng)全程有本司工作人員陪同，包括物管人員及保安人員；

　　2、若遇上惡劣天氣或其他不可預(yù)計(jì)因素，翠湖綠洲保留推遲活動(dòng)時(shí)間或取消活動(dòng)之權(quán)利。

親子活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　2.積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)游戲的快樂。

　　3.學(xué)會(huì)合作，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)競爭意識(shí)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　二、活動(dòng)原則：

　　每個(gè)孩子至少參與一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競爭性。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　我運(yùn)動(dòng) 我健康我快樂

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園操場

　　六、人員分工：

　　(1)周琴方案設(shè)計(jì)、總指揮

　　(2)姜迎陶建斌獎(jiǎng)牌、橫幅、安全

　　(3)陳建玲活動(dòng)主持

　　(4)各年級(jí)老師李炳燕班牌、場地器械制作、布置

　　(5)保育員維護(hù)班級(jí)秩序

　　(6)徐鑰、孫蓓蓓小班親子操編排與教授

　　(7)邢霖攝像、畫賽道

　　(8)何正芳音樂

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.制作橫幅：康橋家園幼兒園“我運(yùn)動(dòng) 我健康我快樂”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　2.發(fā)校信通，邀請(qǐng)幼兒家長來園參加親子活動(dòng);召開家長會(huì)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　3.做好每個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作。

　　4.每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好參賽小選手和家長的安排工作以及相關(guān)游戲的物品準(zhǔn)備工作。

　　5.制作班牌。

　　6.做好活動(dòng)時(shí)音樂的播放工作。

　　7.調(diào)試音響，準(zhǔn)備音樂(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、國歌、各種操的音樂等)。

　　8.編排小班親子操。

　　9.拉橫幅、彩旗。

　　八、活動(dòng)流程：

　　1.運(yùn)動(dòng)員入場

　　2.升國旗

　　3.園長講話、家長代表講話、運(yùn)動(dòng)員代表講話

　　4.幼兒健身操(小班親子操、中大班荷花操)

　　5.親子游戲

　　每個(gè)游戲的程序：負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的老師布置場地——由老師們示范、主持人講解玩法——組織參賽家庭根據(jù)游戲要求站隊(duì)——開始游戲

　　(1)《爸爸的火車》(爸爸們)

　　(2)《劃小船》(中班)

　　(3)《撕名牌》(小班)

　　(4)《拎足爬行》(大班)

　　(5)《抬花籃》(中班)

　　(6)《開坦克》(小班)

　　(7)《豬八戒背媳婦》(爸爸媽媽)

　　(8)《車輪滾滾》(大班)

　　6.活動(dòng)結(jié)束，運(yùn)動(dòng)員退場。

　　7.項(xiàng)目及玩法

　　活動(dòng)一：《開坦克》

　　目的：練習(xí)手膝著地爬。

　　參加對(duì)象：小班幼兒(沒有家長來的家庭)

　　參加人數(shù)：不限

　　游戲準(zhǔn)備：四組跑道，4輛坦克

　　游戲玩法：

　　幼兒分成人數(shù)相等的8對(duì)，相向站好。由場地一端甲隊(duì)的第一個(gè)幼兒開坦克

　　到對(duì)面的乙隊(duì)，把坦克交給乙隊(duì)第一個(gè)幼兒，自己排到乙隊(duì)隊(duì)尾站好，乙隊(duì)第一個(gè)幼兒把坦克開給甲隊(duì)第二個(gè)幼兒，以此類推。

　　活動(dòng)二：《劃小船》

　　目的：練習(xí)幼兒的腿部力量

　　參加對(duì)象：中班幼兒(沒有家長來的家庭)

　　游戲準(zhǔn)備：四個(gè)跑道，4個(gè)輪胎車，每個(gè)跑道內(nèi)放置三個(gè)障礙物(梅花樁、小蘑菇)，每班幼兒分成人數(shù)相等的8隊(duì)(每班4隊(duì))，分別站在場地兩端。

　　游戲玩法：

　　聽到教師開始指令后，場地一端的第一個(gè)幼兒劃著輪胎車?yán)@過障礙往對(duì)面的幼兒處劃，到達(dá)對(duì)面后，把輪胎車交給對(duì)面第一個(gè)幼兒，自己站到隊(duì)尾，如此接力。速度最快的隊(duì)獲勝。

　　活動(dòng)三：《車輪滾滾》

　　目的：練習(xí)兩只手臂用力均勻地推動(dòng)車輪，保持車輪的平衡和方向。

　　參加對(duì)象：大班幼兒(沒有家長來的家庭)

　　參加人數(shù)：不限

　　游戲準(zhǔn)備：四組跑道，4個(gè)車輪。

　　游戲玩法：

　　幼兒分成人數(shù)相等的8隊(duì)，相對(duì)站好。由場地一端甲隊(duì)的第一個(gè)幼兒滾車輪

　　到對(duì)面的乙隊(duì)，把車輪交給乙隊(duì)第一個(gè)幼兒，自己排到乙隊(duì)隊(duì)尾站好，乙隊(duì)第一個(gè)幼兒把車輪滾給甲隊(duì)第二個(gè)幼兒，以此類推。

　　活動(dòng)四：《撕名牌》

　　目的：練習(xí)靈活躲閃。

　　參加對(duì)象：小班(1個(gè)大人+1個(gè)孩子)

　　參加人數(shù)：不限

　　游戲準(zhǔn)備：每個(gè)家庭1張名字，后面四個(gè)角上貼好雙面膠。

　　游戲玩法：

　　孩子背上貼上名字，家長背好孩子，四散站在場地上。游戲開始，家長背著孩子去撕別人背上的名字，同時(shí)又要保護(hù)自己背上的名字不被別人撕掉。最后名字沒有被撕掉的家庭獲勝。

　　活動(dòng)五：《抬花籃》

　　目的：練習(xí)在動(dòng)態(tài)中保持身體的平衡。

　　參加對(duì)象：中班幼兒(一家三口)

　　參加人數(shù)：不限

　　游戲準(zhǔn)備： 4個(gè)大呼啦圈，四組跑道，梅花樁8個(gè)。

　　游戲玩法：

　　父母兩人套上大呼啦圈做“汽車”站在起點(diǎn)，孩子站在終點(diǎn)。游戲開始，父母聽到指令開車來到孩子處，豎向放下呼啦圈，孩子坐在呼啦圈上，父母把孩子抬回起點(diǎn)。

　　活動(dòng)六：《拎足爬行》

　　目的.：鍛煉幼兒的手臂力量及全身的協(xié)調(diào)性。

　　參加對(duì)象：大班幼兒(1個(gè)大人+1個(gè)孩子)

　　游戲準(zhǔn)備：四組跑道。

　　游戲玩法：

　　孩子雙手撐地，家長在后面拎起孩子的腳腕站在起點(diǎn)，聽到指令后孩子和家長同時(shí)向終點(diǎn)處爬行，先到達(dá)的家庭為勝。

　　活動(dòng)七：《豬八戒背媳婦》

　　目的：增進(jìn)家長之間的合作意識(shí)，體驗(yàn)親子游戲的快樂。

　　參加對(duì)象：爸爸和媽媽

　　參加人數(shù)：不限

　　游戲準(zhǔn)備：花4支，大羊角球4個(gè)，分四組進(jìn)行。

　　游戲玩法：

　　豬八戒和媳婦(父母)各站場地的一頭。游戲開始，豬八戒嘴里叼著鮮花騎

　　著大馬(羊角球)，來到場地的另一頭，把花為媳婦(媽媽)戴上，背著媳婦繞過障礙跑回終點(diǎn)。

　　活動(dòng)八：《爸爸的火車》

　　目的：增進(jìn)家長之間的合作意識(shí)，體驗(yàn)體育游戲的快樂。

　　參加對(duì)象：爸爸們

　　參加人數(shù)：不限

　　游戲準(zhǔn)備：大布圈4個(gè)，梅花樁4個(gè)，分四組進(jìn)行。

　　游戲玩法：

　　大布圈垂直擺放，家長排隊(duì)腳站在圈底，手臂舉高托起大布圈的上半部分，做火車狀，在場地的一端做好準(zhǔn)備。游戲開始，四列火車向前開，繞過場地另一端的梅花樁回到起點(diǎn)。先到的火車獲勝。

親子活動(dòng)方案篇7

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，早教中心精心安排設(shè)計(jì)了“舌尖上的父愛”美親子食diy系列活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　活動(dòng)目的：

　　1、使孩子知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　活動(dòng)安排：本次活動(dòng)以“舌尖上的父愛”為主題的親子美食diy系列活動(dòng)，活動(dòng)中爸爸可以帶著孩子參加四項(xiàng)美食制作活動(dòng)。四項(xiàng)活動(dòng)均為不同食材親子制作活動(dòng)，供爸爸和孩子一起制作美食的機(jī)會(huì)，和品嘗自制美食的樂趣。

　　活動(dòng)一：開心水果之旅

　　要求：爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果，共同制作一份水果沙拉。

　　活動(dòng)二：吐司傳奇

　　要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材，制作一個(gè)三明治。

　　活動(dòng)三：翻滾吧，米飯!

　　要求：爸爸和孩子在教師的指導(dǎo)下，完成一個(gè)壽司卷。

　　活動(dòng)四：父子情深

　　要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個(gè)水餃。

　　負(fù)責(zé)人：

　　父母課堂：

　　1、本次活動(dòng)為父親節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)爸爸們一定安排好工作，抽出時(shí)間帶孩子前來參加。爸爸真的沒時(shí)間，請(qǐng)安排男性家長陪同參加，舅舅、叔叔等。

　　2、四項(xiàng)游戲同時(shí)開始，每間教室人數(shù)有限，可以選擇有序等待，更鼓勵(lì)大家盡量選擇空的活動(dòng)室參加游戲。