技術(shù)方案(合集)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的技術(shù)方案10篇，希望能夠幫助到大家。
技術(shù)方案 篇1
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會在幻燈片中插入視頻、聲音的方法；學(xué)會調(diào)整幻燈片的方法。
2、技能目標(biāo)：能熟練地在幻燈片中插入視頻和聲音；掌握幻燈片移動、復(fù)制、刪除的操作。
3、情感目標(biāo)：使學(xué)生了解山東的景觀名勝，豐富知識，開闊視野。
二、重點和難點
1、重點：向幻燈片中添加視頻和聲音的方法。
2、難點：向幻燈片中添加視頻和聲音的方法。
三、知識點
1、 向幻燈片中添加視頻。
2、 向幻燈片中添加聲音。
3、 幻燈片的移動、復(fù)制和刪除。
四、課時安排：建議1課時。
五、教后反思：
第六課 家鄉(xiāng)的歷史名人
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：感受背景對美化幻燈片的重要作用，掌握各種背景的設(shè)置方法；培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計為主題服務(wù)的意識。
2、技能目標(biāo)：能夠設(shè)置圖片、文字的動畫效果。
3、情感目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的歷史名人的思想、事跡和影響，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的'精神。
二、重點和難點
（一）重點
1、設(shè)置幻燈片的背景。
2、設(shè)置可選對象（圖片、文字）的動畫效果。
�。ǘ╇y點：設(shè)置可選對象（圖片、文字）的動畫效果。
三、知識點
1、背景的顏色設(shè)置和填充效果設(shè)置。
2、背景設(shè)置對話框中應(yīng)用和全部應(yīng)用的區(qū)別。
3、對幻燈片中插入的對象的動畫效果設(shè)置。
4、幻燈片的放映。
四、課時安排：建議1課時。
五、教后反思：
第七課 家鄉(xiāng)的地域特色
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：了解超級鏈接在幻燈片中的作用；感受幻燈片切換在放映中的動畫效果。
2、技能目標(biāo)：學(xué)會利用設(shè)置超級鏈接來靈活組織幻燈片，增強多媒體作品的感染力。
3、情感目標(biāo)：滲透地理文化教育及情感教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
二、重點和難點
（一）重點
1、演示文稿中各幻燈片之間的超級鏈接的設(shè)置。
2、幻燈片切換效果的設(shè)置。
（二）難點：演示文稿中各幻燈片之間的超級鏈接的設(shè)置。
三、知識點
1、在文稿中各幻燈片之間建立超級鏈接。
2、幻燈片切換效果的設(shè)置及設(shè)置中應(yīng)用和全部應(yīng)用的區(qū)別。
四、課時安排：建議1課時。
五、教后反思：
第八課 作品的發(fā)布與評價
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：學(xué)會對制作好的多媒體演示文稿進行成品處理；學(xué)會評價作品。
2、技能目標(biāo)：使學(xué)生能從各個角度客觀、準確地評價多媒體作品，培養(yǎng)學(xué)生的綜合評價能力。
3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生資源共享的意識；激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀、人生觀、價值觀。
二、重點和難點
（一）重點
1、對制作好的多媒體演示文稿進行成品處理。
2、作品的綜合評價能力的培養(yǎng)。
（二）難點：如何評價作品。
三、知識點
1、作品的打包與釋放。
2、作品的評價角度。
四、課時安排：建議1課時。
五、教后反思：
技術(shù)方案 篇2
區(qū)內(nèi)各相關(guān)企業(yè)：
國務(wù)院安委會確定每年12月的第一周（12月1日—7日）為《安全生產(chǎn)法》宣傳周。按照寶雞高新區(qū)安委辦《高新區(qū)關(guān)于深入組織開展好第一個<安全生產(chǎn)法>宣傳周活動的通知》（寶高新安辦發(fā)〔20xx〕1號）的要求，現(xiàn)就組織好20xx年《安全生產(chǎn)法》宣傳周活動有關(guān)事項通知如下：
一、提高認識，增強做好《安全生產(chǎn)法》宣傳的主動性
《安全生產(chǎn)法》作為安全生產(chǎn)領(lǐng)域的綜合性、基礎(chǔ)性法律，是各類生產(chǎn)經(jīng)營單位及其從業(yè)人員實現(xiàn)安全生產(chǎn)所必須遵循的.行為準則，是各級政府及有關(guān)部門進行監(jiān)督管理和行政執(zhí)法的法律依據(jù)，是制裁各類安全生產(chǎn)違法行為的有力武器。20xx年9月29日，《陜西省安全生產(chǎn)條例》正式出臺�！蛾兾魇“踩a(chǎn)條例》是結(jié)合我省實際，對《安全生產(chǎn)法》的進一步細化和延伸，進一步增強了安全生產(chǎn)法律法規(guī)的操作性和實用性。各企業(yè)要充分認識《安全生產(chǎn)法》和《陜西省安全生產(chǎn)條例》出臺的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，增強宣傳貫徹的主動性和自覺性，加大《安全生產(chǎn)法》和《陜西省安全生產(chǎn)條例》的宣貫力度，推動安全生產(chǎn)法制觀念深入人心。
二、突出重點，切實把握好《安全生產(chǎn)法》宣傳的主要內(nèi)容
各企業(yè)要圍繞《安全生產(chǎn)法》、《陜西省安全生產(chǎn)條例》的重點內(nèi)容，大力宣傳企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理、生產(chǎn)經(jīng)營單位安全保障、生產(chǎn)經(jīng)營單位負責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任和義務(wù)、安全生產(chǎn)責(zé)任追究、事故應(yīng)急救援和處理等法律制度。要把《安全生產(chǎn)法》和《陜西省安全生產(chǎn)條例》與“124”國家法日活動結(jié)合起，加大普法宣傳力度，廣泛宣傳職業(yè)病防治法、道路交通安全法、消防法等安全生產(chǎn)配套法律法規(guī)，努力為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供良好的安全生產(chǎn)法治環(huán)境。
三、結(jié)合實際，多種形式開展《安全生產(chǎn)法》宣傳活動
各企業(yè)要高度重視，切實做好《安全生產(chǎn)法》、《陜西省安全生產(chǎn)條例》的學(xué)習(xí)與宣傳。一是要加強《安全生產(chǎn)法》常態(tài)化宣傳。結(jié)合本企業(yè)實際，把《安全生產(chǎn)法》的宣傳列入每年工作重點組織實施。二要通過組織干部職工集中學(xué)習(xí)、座談討論、現(xiàn)場宣講等方式開展《安全生產(chǎn)法》、《陜西省安全生產(chǎn)條例》的學(xué)習(xí)活動。三要組織開展安全生產(chǎn)執(zhí)法自查活動，各企業(yè)要對貫徹落實《安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法律法規(guī)情況進行自查。
請各企業(yè)于20xx年12月20日前將本企業(yè)開展宣傳周情況總結(jié)、安全生產(chǎn)法咨詢?nèi)栈顒右曨l及活動圖片（至少1個視頻、10張圖片）報送高新區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局。
聯(lián)系人：張xx
電話：xx
傳真：xx
上報電子版郵箱：xx
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技術(shù)方案 篇3
為進一步提高我校廣大教師信息技術(shù)與課程整合實踐教學(xué)實施能力，進一步推動我校教育信息化和現(xiàn)代化水平，特制定教師信息技術(shù)培訓(xùn)與考核校本培訓(xùn)如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，堅持自培、自修為主，集中培訓(xùn)為輔，做到集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和自學(xué)提高相結(jié)合，真正把教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作落到實處，使教師的信息技術(shù)能力真正得到提高，為教學(xué)服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
（一）通過集中培訓(xùn)，促使教師基本掌握信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)設(shè)計基本理論與技術(shù)、課堂多媒體操作、課件制作等信息化教學(xué)基本技能。
（二）通過集中培訓(xùn)和日常研訓(xùn)，促進教師熟練掌握信息技術(shù)與課程整合課的教學(xué)設(shè)計、課堂信息化教學(xué)基本技術(shù)應(yīng)用技能等，并能熟練運用博客、QQ群、校園網(wǎng)站等網(wǎng)上教研方式與專家、教師之間進行研討交流。
�。ㄈ┙⑷Ｐ畔⒓夹g(shù)教學(xué)在課堂日常教學(xué)應(yīng)用管理評價機制，促進教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，推進課堂信息化教學(xué)班班通。
�。ㄋ模┙⑷Ｐ畔⒓夹g(shù)與課程整合骨干教師人才隊伍。
三、培訓(xùn)對象：
我校全體在職在崗教師全部參加培訓(xùn)
四、培訓(xùn)及內(nèi)容：
1.信息技術(shù)基礎(chǔ)部分：教師能夠?qū)τ嬎銠C進行必要的維護，能較熟練地使用辦公軟件進行文字處理、素材加工，能利用電子表格進行公式運算。
2.信息技術(shù)應(yīng)用部分：掌握多媒體課件設(shè)計基本知識，熟練運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和資源庫管理系統(tǒng)，能夠制作多媒體電子教案。
3.多媒體教學(xué)設(shè)備操作使用：能規(guī)范操作液晶投影機、視頻展臺等多媒體設(shè)備，能規(guī)范操作卡座、功放等教學(xué)音響設(shè)備，能熟練運用多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)音響設(shè)備開展教學(xué)活動，并掌握一定的多媒體設(shè)備與教學(xué)音響系統(tǒng)的日常維護知識。
五、培訓(xùn)方式及時間
1、分散自學(xué)：教師要通過自學(xué)，基本了解和掌握信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容。
2、集中培訓(xùn)：根據(jù)課程內(nèi)容及參訓(xùn)教師的實際,采取集中講授、操作練習(xí)、小組研討、互相交流等方式,保證培訓(xùn)的實效,切實提高教師的實際操作能力。
3、培訓(xùn)時間：
20xx年4月—5月，雙周四下午三節(jié)課下。
4、學(xué)�？己藭r間：
20xx年6月上旬
六、培訓(xùn)成果
�。ㄒ唬┰诩信嘤�(xùn)期間，每名教師高質(zhì)量嚴要求完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，并寫好一個信息技術(shù)與課程整合課的教學(xué)設(shè)計、基本技術(shù)技能培訓(xùn)測試達到合格以上水平。開學(xué)兩個月內(nèi)完成一節(jié)信息技術(shù)與課程整合的匯報課。
�。ǘ┤粘＝虒W(xué)工作期間，學(xué)校把信息化教學(xué)設(shè)計、信息技術(shù)在日常課堂教學(xué)應(yīng)用的普及率作為評價學(xué)校和教師日常教學(xué)工作的.重要內(nèi)容。每周定期組織各學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)典型課例的研討交流培訓(xùn)活動，教師運用博客、QQ群、校園網(wǎng)站等網(wǎng)上教研方式與專家、教師之間進行研討交流形成習(xí)慣，研訓(xùn)成果能及時發(fā)布到網(wǎng)站上共享。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以校長為組長的蘆蒲初中教師信息技術(shù)培訓(xùn)與考核校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等相關(guān)人員組成，具體負責(zé)我校的教師信息技術(shù)應(yīng)用校本培訓(xùn)工作。
組 長：陰子紅
副組長：盧乃二
成 員：楊兆寶 王甫石 張其剛
八、培訓(xùn)具體要求
1、制定相應(yīng)的培訓(xùn)工作實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立切實可行的各種應(yīng)用培訓(xùn)管理與評價機制。
2、在培訓(xùn)之前進一步檢查、維修培訓(xùn)硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)，確保順利開展培訓(xùn)。
3、將認真組織、嚴格管理，將日常研訓(xùn)納入學(xué)校教研計劃，切實保證培訓(xùn)時間。
4、建立完備的培訓(xùn)人員考勤和監(jiān)督檢查制度，保證參訓(xùn)人員數(shù)量（要求全體在職在崗教師全部參加培訓(xùn)），確保提高本次參訓(xùn)教師課程整合技術(shù)應(yīng)用水平。
技術(shù)方案 篇4
為進一步加強全縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)，使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作深入村屯，貼近群眾，真正發(fā)揮出在科技興農(nóng)中的作用，依據(jù)《××縣加強和改進全縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的實施意見》精神，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以村有骨干、屯有明白人為重點，全面加強村屯兩級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍建設(shè)，建立縱向到底、覆蓋全縣的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)，切實提
高科技興農(nóng)水平，不斷增加農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的科技含量。
二、主要措施
�。ㄒ唬┩驮O(shè)示范戶。每個屯設(shè)1戶科技示范中心戶，2-3戶科技示范戶。
1、基本條件。（1）熱愛農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。（2）是本屯種田能手，具有農(nóng)業(yè)技術(shù)示范推廣能力。（3）具有初中以上學(xué)歷。（4）作風(fēng)正派，群眾威望較高。
2、產(chǎn)生辦法。由本人申請、群眾推薦，村委會把關(guān)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣區(qū)域中心站考核確定，由縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心備案，并發(fā)放聘任證書。
3、工作職責(zé)。（1）協(xié)助農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門，推廣實用技術(shù)、新品種、新肥料、新農(nóng)藥，并甘當(dāng)試驗田，配合區(qū)域中心站完成新品種、新技術(shù)試驗。（2）監(jiān)測本屯病蟲草害發(fā)生情況，并向區(qū)域中心站及時反饋情況。（3）向農(nóng)民發(fā)布科技致富信息。
4、相關(guān)待遇。（1）科技示范中心戶和科技示范戶可優(yōu)先承包7.5畝機動地。（2）由村里負責(zé)，從村級轉(zhuǎn)移支付節(jié)余資金或村里其他收入中，每年給予科技示范中心戶200元科技示范補助資金。（3）優(yōu)先參加技術(shù)培訓(xùn)，獲得農(nóng)業(yè)科技資料。
(二）村設(shè)協(xié)會。每個村設(shè)1個農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣協(xié)會，設(shè)會長1名。
1、會長產(chǎn)生辦法。會長在本村科技示范中心戶中產(chǎn)生。由所在村各屯示范戶舉薦，村委會把關(guān)，經(jīng)區(qū)域中心站考核后，報縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心審批確定，并發(fā)放聘任證書。
2、工作職責(zé)。（1）負責(zé)協(xié)助村委會組織本村農(nóng)民參加科技培訓(xùn)。（2）承擔(dān)縣鄉(xiāng)兩級試驗示范任務(wù)。（3）協(xié)調(diào)、指導(dǎo)屯示范戶搞好科技示范工作。（4）每年向區(qū)域中心站總結(jié)報告一次本村的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，并對下年工作提出建議。
3、相關(guān)待遇。在享受農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范戶待遇的基礎(chǔ)上，可再優(yōu)先承包7.5畝機動地，每年多給予200元科技示范補助資金。
三、時間和步驟
1、12月1日—12月3日，縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心和各區(qū)域中心站深入到村屯進行宣傳發(fā)動。
2、12月4日—12月6日，各屯推薦科技示范中心戶和科技示范戶，村委會進行嚴格把關(guān)。
3、12月7日，各村科技示范中心戶和科技示范戶名單報區(qū)域中心站審核確定。
4、12月8日，各區(qū)域中心站將確定的科技示范中心戶和科技示范戶在各村張榜公示2天。
5、12月10日，縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心向各示范戶發(fā)放聘任證書。
6、12月11日，各村科技示范中心戶和科技示范戶舉薦村協(xié)會會長，各村委會嚴格進行把關(guān)。
7、12月12日，各村將推薦的.會長報區(qū)域中心站審核。
8、12月13日，各區(qū)域中心站將審核后的協(xié)會會長名單報縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心審批。
9、12月14日，縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心將審批后的協(xié)會會長名單在各村張榜公示2天。
10、12月17日，縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心向各協(xié)會會長發(fā)放聘任證書。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)
為切實抓好完善村屯農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)工作，縣農(nóng)委要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)組織，全權(quán)負責(zé)此項工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各村委會要全力給予支持配合。特別是各村委會真正提高認識，站在服務(wù)“三農(nóng)”的高度，千方百計克服困難，把科技示范中心戶、科技示范戶和村協(xié)會會長的待遇落實到位。
技術(shù)方案 篇5
研修對象：實驗學(xué)校全體教師
研修內(nèi)容：
“為用而學(xué)、為用選學(xué)、承前啟后，走向?qū)嵺`應(yīng)用和校本研究”是20xx中小學(xué)遠程研修的新特點新要求，為使具體人解決具體問題的技術(shù)應(yīng)用真正成為遠程研修的出發(fā)點和歸宿，運用到我們的研修方案中，其具體要求如下。
一、研修前全體學(xué)員要做好個人研修任務(wù)規(guī)劃
請各位老師進入研修網(wǎng)思考本人“用技術(shù)改變教學(xué)”的所學(xué)和所用，填報《技術(shù)應(yīng)用任務(wù)單》，做好個人研修任務(wù)規(guī)劃，然后依據(jù)自定的技術(shù)應(yīng)用任務(wù)選課，并始終圍繞《技術(shù)應(yīng)用任務(wù)單》的規(guī)劃，圓滿完成今年的研修任務(wù)�！都夹g(shù)應(yīng)用任務(wù)單》包括以下四方面內(nèi)容：
1.描述自己參與研修后的技術(shù)應(yīng)用指向及期望結(jié)果；
2.實現(xiàn)技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用，自己需要解決的困惑和問題；
3.本人對學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和所需要的專業(yè)支持；
4.新學(xué)期本人作業(yè)設(shè)計應(yīng)用的初步打算和安排（大致的教學(xué)課題、教學(xué)周次等）。
研修安排和模式
20xx中小學(xué)教師遠程研修分為暑期集中研修（25學(xué)時）和開學(xué)后分散校本研修兩階段，集中研修任務(wù)完成后，新學(xué)期校本研修要在學(xué)期末完成并做好以下工作：
1．新學(xué)期校本研修主題要與集中研修設(shè)計性作業(yè)一致，設(shè)計性作業(yè)的應(yīng)用實踐應(yīng)作為各學(xué)校新學(xué)期主要的校本研修活動予以重視，精心做好安排。
2．新學(xué)期各校要組織教師親歷技術(shù)應(yīng)用作業(yè)的實踐與反思完整過程。這個過程一般包括技術(shù)作品設(shè)計應(yīng)用的“實踐與觀察”、應(yīng)用過程與結(jié)果的“分析與發(fā)現(xiàn)”、實踐研討與反思后對設(shè)計作品的“調(diào)整與完善”等環(huán)節(jié)。各研修組擬按照這“三環(huán)節(jié)”做出校本研修計劃安排，對校本研修14個學(xué)時進行合理分配。每位參訓(xùn)教師要將個人實踐應(yīng)用三個研修環(huán)節(jié)生成的資源提交到平臺。提交材料主要包括：內(nèi)含設(shè)計作品應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計（教案）、教學(xué)應(yīng)用實錄（涉及應(yīng)用的視頻或文本片斷）、課堂觀察報告或聽評課記錄、實踐后設(shè)計作品的調(diào)整修改及附上對修改的說明與反思等。
3．各研修組要選擇一個本組的技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀案例設(shè)計，以“技術(shù)應(yīng)用”為主題，開展至少一次全組協(xié)同磨課。在研修方式上，采取線上線下混合式課例研究或常規(guī)教研方式均可�，F(xiàn)有的研修分組已經(jīng)平臺確定，為了方便平臺對應(yīng)用實踐與研究的.跟進反饋，校本研修不宜打亂現(xiàn)有的研修編組。
4．要將校本實踐應(yīng)用列入成果的最終評價。即設(shè)計作品評選應(yīng)該是實踐后經(jīng)過調(diào)整與修改、并附有修改說明與反思的設(shè)計作品。
研修管理
要落實集中研修后校本研修的地市、學(xué)校的主體責(zé)任，做好校本研修階段的跟進指導(dǎo)與管理工作。要把技術(shù)作品應(yīng)用的實踐研究任務(wù)和責(zé)任分解落實到指導(dǎo)教師、組長和學(xué)員。指導(dǎo)教師要承擔(dān)指導(dǎo)與督促各研修組制訂校本研修計劃，用親自參與（至少一個研修組的研修活動）和《學(xué)習(xí)園地》等方式進行跟進指導(dǎo)；研修組長要主持本組的實踐應(yīng)用研究，確定研修方案和安排，小組研修要確定相關(guān)教學(xué)課題和上課老師。
考評機制
對組內(nèi)教師要進行每周考評，每月抽查。學(xué)期末匯總，統(tǒng)一考試。
技術(shù)方案 篇6
第一節(jié)記賬憑證賬務(wù)處理程序
賬務(wù)處理程序是賬簿組織、記賬程序和記賬方法相互結(jié)合的方式。賬簿組織是指賬簿的種類、格式和各種賬簿之間的相互關(guān)系；記賬程序和記賬方法是指從憑證的整理、填制，賬簿的.登記，一直到會計報表的編制，所采取的步驟和方法。
不同的賬簿組織、記賬程序和記賬方法相互結(jié)合在一起，就構(gòu)成了不同的賬務(wù)處理程序。目前常用的賬務(wù)處理程序有：記賬憑證賬務(wù)處理程序、科目匯總表賬務(wù)處理程序、匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序等。
一、記賬憑證賬務(wù)處理程序的特點：
記賬憑證賬務(wù)處理程序是指對發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)都要根據(jù)原始憑證或原始憑證匯總表編制記賬憑證，然后根據(jù)記賬憑證逐筆登記總賬的一種賬務(wù)處理程序。其特點是直接根據(jù)記賬憑證逐筆登記總賬。
二、記賬憑證賬務(wù)處理程序下憑證和賬簿的設(shè)置：
采用記賬憑證賬務(wù)處理程序時，記賬憑證可采用通用格式，也可采用收、付、轉(zhuǎn)三種格式。賬簿一般采用三欄式現(xiàn)金、銀行存款日記賬和三欄式總賬，明細賬可根據(jù)需要采用三欄式、數(shù)量金額式或多欄式。
三、記賬憑證賬務(wù)處理程序：
1、根據(jù)原始憑證（或原始憑證匯總表）填制記賬憑證；
2、根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬；
3、根據(jù)記賬憑證及其所附的原始憑證登記各種明細賬；
4、根據(jù)記賬憑證逐筆登記總賬；
5、日記賬、明細賬分別與總賬定期核對；
6、根據(jù)總賬、明細賬編制會計報表。
四、記賬憑證賬務(wù)處理程序的優(yōu)缺點及適用范圍：
優(yōu)點：賬務(wù)處理程序簡單明了，手續(xù)簡便；總賬能系統(tǒng)地反映某一類經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生情況，便于分析和檢查。
缺點：根據(jù)記賬憑證逐筆登記總賬，工作量大。
適用范圍：規(guī)模較小，經(jīng)濟業(yè)務(wù)較少的單位。
技術(shù)方案 篇7
1 水利工程現(xiàn)階段施工狀況
(1)為了實現(xiàn)水利水電工程的健全性發(fā)展，國家要建立健全相關(guān)的水利工程施工標(biāo)準，確保其有法可依。在現(xiàn)階段水利施工過程中，有的施工企業(yè)并不能進行施工規(guī)范的嚴格性遵守，只是做做面子工程，難以實現(xiàn)水利工程基礎(chǔ)性施工活動的規(guī)范性落實。有的施工企業(yè)缺乏專業(yè)性的人才隊伍，缺乏系統(tǒng)性的施工技術(shù)，他們大多數(shù)的工作能力來自于日常工作實踐，確保正確的水利施工理論引導(dǎo)知識。有的施工企業(yè)缺乏合理性的施工方案，難以做好對施工現(xiàn)場的規(guī)范化管理，在這個過程中，由于科學(xué)性管理理念的應(yīng)用，有的工作人員盲目的進行施工，不服從管理，這不利于提升水利工程的整體質(zhì)量。
受到水利施工經(jīng)費的影響，有些施工企業(yè)的可行性報告、設(shè)計文件等缺乏有效性的準備該工作，從而難以實現(xiàn)對水資源的有效性配置，由于缺乏對施工區(qū)域環(huán)境及發(fā)展?fàn)顩r的分析，導(dǎo)致其細節(jié)性工作步驟的不穩(wěn)定發(fā)展，難以滿足水利水電施工評價及設(shè)計工作的要求，不利于提升水利工程的整體質(zhì)量。
目前來看，我國施工企業(yè)的管理制度體系并不健全，施工企業(yè)存在各種各樣的發(fā)展問題，有的企業(yè)缺乏專業(yè)性的施工管理制度，有的企業(yè)缺乏專項性資金，有的企業(yè)缺乏健全性的施工監(jiān)督體系，等這些問題的存在，都利于施工企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。
(2)我國的很多施工企業(yè)缺乏對施工技術(shù)的科學(xué)性驗證，導(dǎo)致施工過程中，一系列問題的出現(xiàn)，為了滿足實際工作的要求，必須健全施工技術(shù)體系，做好水利建筑施工的整體性控制工作，避免出現(xiàn)較大的水利工程失誤問題。
2 水利工程施工技術(shù)體系的健全
(1)為了實現(xiàn)工程技術(shù)的科學(xué)管理，必須要進行施工技術(shù)可行性的分析，做好水利工程的施工控制工作，進行新型質(zhì)量控制方案的應(yīng)用，確保先進性施工技術(shù)及工藝的應(yīng)用。在施工過程中，要提升對施工操作行為的積極性控制，在實際工作中，不同程序的工作人員具備不同的工作任務(wù)，在施工環(huán)節(jié)中，需要安排專業(yè)的技術(shù)人員進行每天施工進度的記錄，實現(xiàn)施工問題的積極發(fā)現(xiàn)，確保新型施工解決方案的應(yīng)用，提升水利工程質(zhì)量的整體效益。工作信息記錄模塊是工程質(zhì)量評定及驗收的重要組成部分，在建設(shè)過程中，施工單位需要邀請專業(yè)性技術(shù)人員做好圖紙的審計工作。
施工機構(gòu)要根據(jù)實際施工狀況及施工原則，進行機械設(shè)備的規(guī)范化控制，根據(jù)設(shè)備的'質(zhì)量及應(yīng)用性能，實現(xiàn)設(shè)備選擇方面的擇優(yōu)錄取。在較小規(guī)模的水利工程施工環(huán)節(jié)中，要做好水利工程設(shè)備的配置優(yōu)化工作，定期進行設(shè)備使用狀況及檢修規(guī)范的管理更新。
(2)為了實現(xiàn)施工體系內(nèi)部各個工作環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)，進行施工工序質(zhì)量控制方案的優(yōu)化是必要的，落實好條件質(zhì)量及效果質(zhì)量的控制工作，實現(xiàn)整體施工工序之類的提升，實現(xiàn)對整個水利工程的規(guī)范化管理，需要按照國家的相關(guān)法律規(guī)范要求，進行水利工程整體質(zhì)量的提升。
在閘壩工程的施工過程中，進行導(dǎo)流技術(shù)的應(yīng)用是必要的，其對整個施工工程的質(zhì)量模塊、造價模塊均有深遠的影響。這需要做好工程施工的準備工作，從而解決工程施工過程中的施工導(dǎo)流問題，實現(xiàn)對水利工程河水的有效疏導(dǎo)，有利于提升水利工程的整體施工質(zhì)量，實現(xiàn)對施工進度的有效控制。在這個過程中，需要按照國家的建設(shè)規(guī)范要求，做好導(dǎo)流流量方案的制定工作，實現(xiàn)對主體施工過程的有效性設(shè)計及控制。
(3)為了確保工程施工效益的有效性提升，必須進行造價預(yù)算模塊的控制，實現(xiàn)工程施工進度的良好性控制，在枯水期施工過程中，需要做好混凝土工程及土石方工作環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)，整體來看，水利樞紐工程具備較強的季節(jié)性特點，從而導(dǎo)致施工過程中不均勻性問題的出現(xiàn)。為了提升水利工程的施工效益，必須進行財力、物力等因素的合理性使用，在洪水季節(jié)到臨之前，需要做好建設(shè)壩工作。通過對安全度汛工作環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)，有利于實現(xiàn)水利工程整體進度的控制，這需要引起相關(guān)人員的重視，做好導(dǎo)流工程的相關(guān)設(shè)計工作，進行當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的深入調(diào)查。
在施工環(huán)節(jié)中，施工地基性質(zhì)具備差異性的特點，為了提升水利施工的工作效益，需要結(jié)合具體地基環(huán)境的特點，進行相關(guān)地基處理方法的應(yīng)用，挖掉破碎性巖石技術(shù)是常見的地基穩(wěn)固措施。通過對先進性地基處理方法的應(yīng)用，可以提升水利工程的整體效益，比如通過對回填灌漿模塊、固結(jié)灌漿模塊等的應(yīng)用，實現(xiàn)地基整體穩(wěn)固性的提升。通過對混凝土防滲技術(shù)的應(yīng)用，可以實現(xiàn)地下滲流的有效性截斷，有利于落實好地基加固工作，碎石加固模式、分層填啥工作模式是常見的地基加固方案，這些方案施工步驟比較簡單，具備良好的施工效益。
(4) 預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)是水利工程施工體系的重要組成部分，其對于整個工程施工效益的提升，具備不可或缺的戰(zhàn)略意義，通過對預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)的應(yīng)用，可以實現(xiàn)建筑物的有效性加固、補強，具備良好的水利施工效益，受到這種施工優(yōu)勢的影響，越來越多的施工單位傾向于預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)的應(yīng)用。在該技術(shù)的施工過程中，需要根據(jù)錨固的設(shè)計方向、力的大小等，進行主動預(yù)應(yīng)力的添加，進行建筑物受力狀況的改變，實現(xiàn)建筑物的有效性加固，造孔模塊、放束模塊、錨固模式是常見的預(yù)應(yīng)力錨固施工步驟。
機械式、豁著式是預(yù)應(yīng)力錨固的重要組成形式。純水泥漿是后者施工模式的重要資料，大體積碾壓混凝土技術(shù)的應(yīng)用，是機械式預(yù)應(yīng)力錨固的重要表現(xiàn)形式，碾壓混凝土模式是一種新型的施工具備。隨著時代的不斷發(fā)展，其技術(shù)應(yīng)用規(guī)模不斷得到擴大，實現(xiàn)預(yù)應(yīng)力錨固體系的健全，滿足現(xiàn)階段混凝土拌合及土石壩填筑等的工作要求。
(5)碾壓混凝土壩具備良好的防滲效益，其具備高強度的特點，其內(nèi)部混凝土體積較小，在土石壩的施工過程中，操作步驟比較簡單，是一般混凝土施工的常見施工模式，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的碾壓混凝土方案不斷得到更新，新型的碾壓混凝土試驗工作不斷開展，區(qū)別于其他的混凝土性質(zhì)，碾壓混凝土具備良好的施工效益性，其施工步驟類似于石壩的填筑模塊，通過對振動碾壓機械設(shè)備的應(yīng)用，實現(xiàn)石壩表面壓實性的提升。在大壩式混凝土的施工過程中，柱狀分塊模式、插入式振搗模式是常見的碾壓實混凝土施工步驟，這些工作程序具備良好的施工速度，有利于提升水利工程的整體施工效益，滿足了現(xiàn)階段復(fù)雜化水利工程施工規(guī)范的要求，這需要引起相關(guān)人員的重視，做好水利施工過程中的各個工作步驟，實現(xiàn)其內(nèi)部工作模塊的協(xié)調(diào)。
3 結(jié)束語
隨著社會經(jīng)濟體系的日益健全，水利施工技術(shù)模式不斷得到更新，隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的水利工程施工技術(shù)取得了良好的工作效益，但是整體來看，我國的水利工程施工技術(shù)體系依舊是不健全的，這需要引起相關(guān)人員的重視，遵循科學(xué)發(fā)展觀的客觀規(guī)律，進行先進施工技術(shù)的普及，實現(xiàn)工作人員工作技術(shù)體系的健全，實現(xiàn)新老技術(shù)的結(jié)合性施工，確保提升我國水利工程施工的整體技術(shù)效益。
技術(shù)方案 篇8
一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想
全面貫徹黨和國家的教育方針，以現(xiàn)代教育教學(xué)思想和理念為指導(dǎo)，以信息技術(shù)教育為切入點，搭建學(xué)習(xí)平臺，為培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代教育意識，精通信息技術(shù)業(yè)務(wù)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、敢于創(chuàng)新、整體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍為目標(biāo)，制定20xx年教師培訓(xùn)方案。培訓(xùn)堅持校本培訓(xùn)為主，集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，促使教師學(xué)好用好現(xiàn)代教育技術(shù)，加速我校信息技術(shù)教育進程。
二、總體目標(biāo)原則
培訓(xùn)的指導(dǎo)原則是：（1）系統(tǒng)性原則：以學(xué)校教師的整體發(fā)展為基礎(chǔ)，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達到提高教師隊伍的整體水平的目的。（2）實效性原則：避免空洞而抽象的乏味說教，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)實際，切實加強教師現(xiàn)代信息技術(shù)技能的培訓(xùn)。（3）針對性原則：以學(xué)校和教師的實際需求與發(fā)展為出發(fā)點，多方式、多途徑的'開展培訓(xùn)，使其能順應(yīng)時代潮流，推進學(xué)校教育信息化進程。（4）自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理，教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展
三、培訓(xùn)對象（詳細名單見附表）
四、組織實施
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
①PPT課件修改和制作。
�、谀軌蛟诨ヂ�(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)學(xué)科的資源并下載并進行整合(文擋、視頻資源的下載，網(wǎng)絡(luò)視頻格式的轉(zhuǎn)換）。
�、踖xcel軟件在教學(xué)工作中的應(yīng)用。
�、芄P記本的軟件系統(tǒng)的維護。
�、輰W(xué)校資源網(wǎng)站和江西教育資源網(wǎng)的使用。
2、培訓(xùn)時間及分組安排：
見附表《培訓(xùn)分組及時間安排表》。
3、培訓(xùn)地點：學(xué)校學(xué)生機房3與機房4。
4、指導(dǎo)教師：全體計算機教師
五、培訓(xùn)要求
1、所有要求參訓(xùn)的教師要確保按時參加培訓(xùn)，按照安排有步驟、有計劃地完成培訓(xùn)任務(wù)。
2、培訓(xùn)期間確保計算機房的清潔與安靜，嚴禁吸煙。
3、輔導(dǎo)教師要盡職盡責(zé)，確保培訓(xùn)效果，參加學(xué)習(xí)的教師合格率要求達到70%以上。
4、不遲到、不早退，按時簽到，缺席3次以上的將取消考試資格。
六、管理職責(zé)
1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄭方相副校長任組長，各學(xué)科教研室主任為小組長，加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理，組織實施及建立教師培訓(xùn)檔案，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成。
2、信息中心負責(zé)課程計劃及教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)布培訓(xùn)文檔等。
3、各年級組長應(yīng)加強管理本年級教師的支持，給參與培訓(xùn)的教師進行課務(wù)調(diào)整和監(jiān)督。
七、評價與考核
1、在培訓(xùn)過程中嚴格考勤，參與培訓(xùn)的教師不得無故缺席。
2、采取相關(guān)獎懲措施，嚴格監(jiān)督。
3、各項培訓(xùn)內(nèi)容將在培訓(xùn)結(jié)束之后進行統(tǒng)一測試，成績優(yōu)秀的給予表彰，測試不合格者，進行二次培訓(xùn)，直到達到要求為止，并記錄檔案。
技術(shù)方案 篇9
一、培訓(xùn)計劃
20xx年9月21---23全縣進行了信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)，為了學(xué)校全體教師實現(xiàn)更好的運用多媒體進行備課授課，我校將進行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的二次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們將創(chuàng)新培訓(xùn)方式，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)的針對性和實效性。
二、培訓(xùn)宗旨
我校對本校的全體教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀進行調(diào)查后，結(jié)合我校實際情況，擬定開展“融技術(shù)于課程”、“以課題研究帶動培訓(xùn)、以培訓(xùn)促進課題研究”的“研訓(xùn)一體化”培訓(xùn)活動,在我校培養(yǎng)一批在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究的科研型探索者，深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準的精神的個性化實踐者。
三、培訓(xùn)對象與目標(biāo)要求
(一)培訓(xùn)對象：學(xué)校所有的教師
(二)培訓(xùn)目標(biāo)要求：
總體目標(biāo)：
了解信息技術(shù)在現(xiàn)代社會特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用，樹立應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)改革的意識;掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和操作技能，初步具備將信息技術(shù)和信息資源用于教育教學(xué)中的能力;建立科學(xué)的、基于信息技術(shù)的現(xiàn)代教育思想和觀念，初步掌握繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)新知識的能力。
具體目標(biāo)要求：
1、掌握flash的使用，能編排和演示教學(xué)內(nèi)容，能獨立制作flash課件。
2、能夠應(yīng)用photoshop軟件進行各類圖片的'綜合處理，為flash課件的制作準備素材。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、flash軟件的基本操作。
2、ps圖片處理技術(shù)。
五、培訓(xùn)措施
1、堅持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的原則，注重培訓(xùn)的計劃性、針對性和實用性，從實際出發(fā)，采用靈活多樣的形式實施培訓(xùn)，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和實效。
2、在做好周密培訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)上，認真引導(dǎo)教師自學(xué)自練，利用多種渠道完成全員培訓(xùn)任務(wù)。
3、在培訓(xùn)過程中，堅持按需施教的原則，根據(jù)不同對象組織培訓(xùn)活動，采取講授、上機操作與研討相結(jié)合的方式進行。一般應(yīng)以上機操作為主、講授為輔，原則上上機操作時間應(yīng)不少于信息技術(shù)培訓(xùn)總學(xué)時的三分之二。
4、信息技術(shù)培訓(xùn)還應(yīng)結(jié)合教育教學(xué)活動，注重更新教育思想、觀念，加強應(yīng)用信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，使教師能學(xué)以致用，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)進行計算機輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
六、培訓(xùn)具體安排
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)：朗義德
(二)培訓(xùn)時間和地點
培訓(xùn)時間：
9.26—9.28 flash軟件的基本操作
10.11—10.14 ps圖片處理技術(shù)
培訓(xùn)講師：唐彬
培訓(xùn)地點：微機室
技術(shù)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
教育部在教師【20xx】1號文件中指出：“教師培訓(xùn)是加強教師隊伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是推進素質(zhì)教育，促進教育公平，提高教育質(zhì)量的重要保證”，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)的實施方案。學(xué)校是教師基本的工作環(huán)境，教師的成長過程是教師的專業(yè)信念、專業(yè)知識和專業(yè)技能不斷豐富、提高的動態(tài)發(fā)展過程，是學(xué)校和教師多主體的全面努力過程，也是教師自身與其外部環(huán)境的積極互動過程。教師專業(yè)素質(zhì)的提升，要在學(xué)校情景和教育實踐中去提高，教師的專業(yè)發(fā)展只有與學(xué)校改革及教育實踐緊密結(jié)合起來才能真正得以實現(xiàn)。因此，立足于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)校的教師校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的必然要求。為進一步提高我市各級各類學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的針對性和實效性，推動和促進各級各類學(xué)校校本培訓(xùn)的有效開展，促進“研訓(xùn)一體化”。20xx年我市中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)仍將以校本培訓(xùn)方式組織進行。
二、培訓(xùn)安排
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)學(xué)習(xí)時間
20xx年3月1日---20xx年12月31日
�。ǘ┡嘤�(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)時
每名專業(yè)技術(shù)人員均達72學(xué)時
�。ㄈ┡嘤�(xùn)學(xué)習(xí)流程：
第一階段：培訓(xùn)啟動
時間：3月1日--5月31日
主要內(nèi)容：
1、設(shè)計教師調(diào)研問卷，進行培訓(xùn)內(nèi)容及形式的調(diào)研
2、根據(jù)調(diào)研情況提煉本校校本培訓(xùn)主題
3、擬定本校繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)方案
具體要求
1、師德教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)雙線并進。職業(yè)道德規(guī)范教育、法律法規(guī)教育、學(xué)校安全教育和心理健康教育等培訓(xùn)不得少于12課時
2、提煉培訓(xùn)主題要通過調(diào)研，根據(jù)本校教育教學(xué)實際需求，以問題為中心，案例為載體，有針對性，規(guī)劃方案《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)的實施方案》。課題不需過大，以小課題研究為主，具有實效性。
3、6月1日--5日各校向師校師訓(xùn)部提交繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)方案，方案內(nèi)容要有具體流程、可操作。
4、教師進修學(xué)校師訓(xùn)部將開展訂單式培訓(xùn)，對各校上報的培訓(xùn)需求及在以往培訓(xùn)中遇到的問題進行教學(xué)指導(dǎo)與幫扶，將選派優(yōu)秀研訓(xùn)教師為有需求的學(xué)校“送培到�！�。
第二階段：培訓(xùn)實施
時間：6月1日—xx月30日
主要內(nèi)容
1、組織本校教師根據(jù)培訓(xùn)方案進行集中培訓(xùn)和教師崗位自主研修；集中培訓(xùn)不少于42學(xué)時；自主研修不少于30學(xué)時
2、培訓(xùn)與教研相結(jié)合，開展不同形式的培訓(xùn)活動
3、積累歸納整理本校培訓(xùn)檔案
具體要求
1、校本培訓(xùn)中要充分發(fā)揮各級骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，培訓(xùn)要以解決教師教育教學(xué)中突出問題為主，要扎實有效。
2、7月15_16日各校向師校師訓(xùn)部提交上學(xué)期培訓(xùn)過程中的培訓(xùn)者的講稿、集中培訓(xùn)照片、音頻、視頻等相關(guān)資料，
xx月26日
—30日提交下學(xué)期培訓(xùn)過程中的`培訓(xùn)者講稿、集中培訓(xùn)的照片、音頻、視頻等相關(guān)資料。
三：考核驗收
時間：12月1日
—12月15日
主要內(nèi)容
1、以本校開展的校本培訓(xùn)主題為內(nèi)容，自擬本校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試試卷，其內(nèi)容包括師德和專業(yè)兩部分內(nèi)容。
2、組織本校專業(yè)技術(shù)人員進行20xx年繼續(xù)教育專業(yè)科目考試
3、各校組織人員進行評卷、登分。
4、撰寫20xx年本校校本培訓(xùn)總結(jié)
具體要求
1、要求試卷版面為8K，正反兩面，考試內(nèi)容分四版、分值為100分。
2、試卷標(biāo)題：“20xx年中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目（校本培訓(xùn)）考試試卷”
3、試卷左上角題頭內(nèi)容：學(xué)校、姓名、學(xué)分證號
4、將評好的試卷、登分表和校本培訓(xùn)總結(jié)于12月16日送師校師訓(xùn)部。
四、培訓(xùn)要求
1、將中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)與學(xué)校校本培訓(xùn)工作結(jié)合，是教師全員培訓(xùn)工作新的嘗試，各級各類學(xué)校要高度重視此項工作，各學(xué)校校長做好組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并責(zé)成主管繼續(xù)教育的業(yè)務(wù)副校長專門負責(zé)此項工作。
2、各學(xué)校要按培訓(xùn)流程開展培訓(xùn)工作，根據(jù)本單位教師的調(diào)研問卷及學(xué)科教師實際情況，可確定一個或多個培訓(xùn)主題，按需施訓(xùn)；選擇本校教師喜愛，切實有效的培訓(xùn)形式。根據(jù)學(xué)科實際，考試試卷也可擬一份或多份供教師選擇。
3、按時提交培訓(xùn)方案、培訓(xùn)者講稿、照片，以電子稿形式在規(guī)定時間傳至郵箱：中。
4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，師校要對各學(xué)校開展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)情況進行檢查和評估，其結(jié)果可作為年終對各�？己嗽u估內(nèi)容進行計算。對于培訓(xùn)工作做得好的單位和個人給予表揚和表彰。
5、考試結(jié)束后，按每年繼續(xù)教育考試要求，將本單位考試試卷按學(xué)分號由小到大順序排序，（十三五學(xué)分號另發(fā)）并按此順序進行登分，在規(guī)定時間將評好的試卷、登分表送師校師訓(xùn)部。
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