拾金不昧感謝信

時(shí)間：2025-12-11 09:00:21 感謝信

實(shí)用的拾金不昧感謝信范文八篇

　　我們眼下的社會(huì)，感謝信起到的作用越來(lái)越大，可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達(dá)謝意。如何寫出一個(gè)充滿真情實(shí)感的感謝信？以下是小編為大家收集的拾金不昧感謝信8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的拾金不昧感謝信范文八篇

拾金不昧感謝信篇1

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各位醫(yī)務(wù)人員：您好！

　　我是密州街道的居民張愛(ài)琴，在20xx年7月17日這天,本人在醫(yī)院給我婆婆辦理出院手續(xù)時(shí)不慎將錢包丟失。當(dāng)我走出醫(yī)院準(zhǔn)備搭車回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，我頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗，因?yàn)槲业纳矸葑C、醫(yī)保卡、銀行卡、購(gòu)物卡等所有的證件及5000多元的現(xiàn)金都在這個(gè)包里。在情急之余，我趕緊往醫(yī)院跑，到了那里，我先去南窗口刷卡的地方問(wèn)這邊的工作人員看到了沒(méi)有，她們說(shuō)沒(méi)注意，不過(guò)可以去門衛(wèi)的監(jiān)控看看誰(shuí)撿到了，我當(dāng)時(shí)都急哭了，真是六神無(wú)主，然后我又去了“入院出院交押金處”，剛好在這個(gè)窗口我眼睛一亮，看到了我的錢包好端端地在柜臺(tái)里面放著呢，原來(lái)好心的王慧同志見(jiàn)我把錢包忘在柜臺(tái)外面時(shí)，主動(dòng)給我收好了，正等著我回來(lái)找呢。我在驚喜和感謝之余，深深被她這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。

　　王慧同志拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了她高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。她的'行為也是對(duì)當(dāng)代青年精神文明的一個(gè)重要影響！也希望貴院領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)王慧同志的行為表示贊揚(yáng)！因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。

　　在此，我首先感謝大眾醫(yī)院培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的好員工；同時(shí)，我也要對(duì)全體醫(yī)護(hù)人員說(shuō)一聲：“感謝！”因?yàn)槲移牌旁谧≡浩陂g你們都給予了無(wú)微不至的照顧。你們這種高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)讓我感動(dòng)！

　　最后我再次真誠(chéng)地向王慧同志道一聲：“謝謝……”

　　密州街道興華社區(qū)居民 xx

　　20xx年7月17日

拾金不昧感謝信篇2

　　尊敬的龍井市二幼全體師生：你們好!

　　在11年4月的某一天，我送孩子到貴園，由于急于上班，在給孩子換衣服時(shí)，不料將我的項(xiàng)鏈丟失。我在班上時(shí)，突然接到該園(小一)班朱老師的電話，問(wèn)我是否丟失了東西，我不知道是什么，當(dāng)老師提到項(xiàng)鏈時(shí)，我一摸脖子，心理咯噔一下，我的項(xiàng)鏈沒(méi)了，趕緊向朱老師說(shuō)明了項(xiàng)鏈的模樣。

　　朱老師聽(tīng)后并對(duì)我說(shuō)是大一班的劉艷娟老師拾到的`，并聯(lián)系到了我，第二天一早我來(lái)到貴園認(rèn)領(lǐng)我的項(xiàng)鏈，這位劉老師和該園的主人拿著我的項(xiàng)鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師，她這種拾金不昧的精神可佳，我們有心對(duì)這位老師酬謝，但這位可敬的老師堅(jiān)持不收，我們?nèi)抑缓靡赃@封感謝信來(lái)向這位令人尊敬的好心老師感謝，感謝他不以物喜，急人所難，也感謝貴園培養(yǎng)了這么好的老師，并希望貴園帶我向這位可敬的老師說(shuō)“謝謝”，感謝這位老師。

　　最后祝貴園師生身體健康，事業(yè)有成。

拾金不昧感謝信篇3

　　xxxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　3月24日中午，我在xx第一中學(xué)接孩子時(shí)，不慎將錢包丟失，幸虧貴校二年級(jí)六班的林源小同學(xué)撿到了。她顧不上回家吃飯，拿著錢包又返回學(xué)校交給了老師，幾經(jīng)周折后，巡警把錢包送回到我的.家，驚喜之余我深深被林源小同學(xué)這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)感動(dòng)，在提倡和諧社會(huì)的今天，這種行為更是應(yīng)該大力提倡和鼓勵(lì)的。

　　感謝小欖第一中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師培養(yǎng)教育出這么優(yōu)秀的少年，更感謝林源小同學(xué)并祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

　　此致

　　敬禮

　　失主：xxx

拾金不昧感謝信篇4

尊敬的__地鐵運(yùn)營(yíng)四公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

　　__年_月_日晚上23點(diǎn)我從機(jī)場(chǎng)2號(hào)航站樓乘坐地鐵機(jī)場(chǎng)線，路經(jīng)東直門站轉(zhuǎn)乘13號(hào)線時(shí)將筆記本電腦遺忘在了座位上，將近晚上12點(diǎn)時(shí)有一個(gè)電話告訴我把電腦忘在了地鐵上，而此時(shí)我竟然還沒(méi)察覺(jué)。電話里的人告訴我不要著急，自稱是地鐵機(jī)場(chǎng)線的工作人員，并讓我第二天早上去東直門的車務(wù)中心去領(lǐng)取即可。

　　這讓我頓時(shí)安心了很多。我剛從HU7802次航班從__出差回到__，筆記本電腦里全是公司資料及客戶資料，這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常非常重要，真的很感謝機(jī)場(chǎng)線上的工作人員。

　　第二天早上我來(lái)到了東直門，他們很快地就把電腦給了我并多次提醒我下次要注意，我當(dāng)時(shí)只顧得高興了也忘了問(wèn)他們的名字，所以心里很過(guò)意不去。

　　我一直都在想應(yīng)該為他們做些什么來(lái)回報(bào)他們，但我最后覺(jué)得做什么都無(wú)法回報(bào)他們的那份恩情。來(lái)到__那么多年了，乘坐過(guò)無(wú)數(shù)次的.地鐵，但從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)和地鐵、以及地鐵工作人員有著那么深的感情，那么重的恩情�？吹剿麄儯吹侥切┐┲罔F制服的工作人員，心里感覺(jué)親切了很多。

　　對(duì)他們，我無(wú)以為報(bào)，我所能作的也許就是盡力幫助別人，去關(guān)懷別人。

　　相信時(shí)間還是好人多，懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)每一天，心里慢慢的，都是快樂(lè)和幸福。

　　這就是我，一個(gè)普通人，在地鐵機(jī)場(chǎng)線遇到的暖心事，感謝__地鐵運(yùn)營(yíng)四分公司的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們以自身為表率，培養(yǎng)出那么好的一批員工，地鐵是__精神文明的窗口，每天要面對(duì)無(wú)數(shù)來(lái)自各地的民眾，地鐵員工的所作所為是我看到的最美麗的人，更是我們的驕傲！

　　謝謝你們！

拾金不昧感謝信篇5

尊敬的龍井市二幼全體師生：

　　你們好！在20xx年4月的某一天，我送孩子到貴園，由于急于上班，在給孩子換衣服時(shí)，不料將我的項(xiàng)鏈丟失拾金不昧。我在班上時(shí)，突然接到該園（小一）班朱老師的電話，問(wèn)我是否丟失了東西，我不知道是什么，當(dāng)老師提到項(xiàng)鏈時(shí)，我一摸脖子，心理咯噔一下，我的項(xiàng)鏈沒(méi)了，趕緊向朱老師說(shuō)明了項(xiàng)鏈的模樣。朱老師聽(tīng)后并對(duì)我說(shuō)是大一班的劉艷娟老師拾到的，并聯(lián)系到了我，第二天一早我來(lái)到貴園認(rèn)領(lǐng)我的項(xiàng)鏈，這位劉老師和該園的主人拿著我的項(xiàng)鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師，她這種拾金不昧的精神可佳，我們有心對(duì)這位老師酬謝，但這位可敬的.老師堅(jiān)持不收，我們?nèi)抑缓靡赃@封感謝信來(lái)向這位令人尊敬的好心老師感謝，感謝他不以物喜，急人所難，也感謝貴園培養(yǎng)了這么好的老師，并希望貴園帶我向這位可敬的老師說(shuō)“謝謝”，感謝這位老師。

　　最后祝貴園師生身體健康，事業(yè)有成。

　　此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期：

拾金不昧感謝信篇6

　　本人于5月25日凌晨四點(diǎn)左右，在水上樂(lè)園意濃咖啡廳斜對(duì)面的長(zhǎng)椅上弄丟一個(gè)黑色的錢包，里面無(wú)現(xiàn)金，只有十多張銀行卡，一本駕駛證，一張身份證，丟失時(shí)萬(wàn)分著急，于是就在恭城20xx年過(guò)半百，不知道使用網(wǎng)絡(luò))�；氐降赇伜�，易大叔和老婆帶著失物找到了隔壁店鋪老板娘蔣阿姨，和蔣阿姨說(shuō)清楚了事情的緣由后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)蔣阿姨也不知道怎么在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)上發(fā)布帖子。正當(dāng)易大叔他們發(fā)愁怎么辦的時(shí)候，蔣阿姨在微信上看到了我在恭城20xx年正月初三早上在從吉安開(kāi)往永新的班車上，遺失了錢包一個(gè)，內(nèi)有本人和妻子的身份證，社�？ā⒏郯耐ㄐ凶C、多張銀行卡，現(xiàn)金千余元等等。當(dāng)時(shí)內(nèi)心有多種不好的`想法，自己不小心掉了?被小偷扒走了?豈料正月初四晚上，妻子的手機(jī)快要被親朋好友的電話打爆了。原來(lái)在“掌上永新”微信公眾號(hào)上有一則招領(lǐng)啟事，正是本人遺失，本已不抱希望找回的錢包。

　　劉啟發(fā)先生與本人同坐一班車回永新，在車上拾得本人錢包后，沒(méi)有占為已有，而是想到失主肯定很著急，也想到春節(jié)期間派出所可能沒(méi)人上班，立即讓他家人聯(lián)系“掌上永新”微信公眾號(hào)發(fā)布招領(lǐng)啟事。在本人與岳父前去領(lǐng)回錢包時(shí)，劉啟發(fā)先生也是本著謹(jǐn)慎認(rèn)真的態(tài)度，用有效證件仔細(xì)核對(duì)身份，防止誤領(lǐng)、冒領(lǐng)。在本人領(lǐng)回錢包時(shí)，想給與劉啟發(fā)先生一個(gè)錢包表達(dá)衷心的感謝，但劉啟發(fā)先生拒絕接受，說(shuō)這與其初心不符。劉啟發(fā)先生說(shuō)，若是想獲得回報(bào)，他就不會(huì)這樣做，撿到東西歸還本就是他應(yīng)該做的。

　　劉啟發(fā)先生拾金不昧的精神，讓本人錢包失而復(fù)得，也讓本人免去補(bǔ)辦證件的奔波之苦，但最重要的是，讓本人見(jiàn)識(shí)到了一種高尚的人品、人格，讓拾金不昧這種精神不再停留在教科書上!向劉啟發(fā)先生拾金不昧的精神致敬。

　　本人衷心的感謝劉啟發(fā)先生和他家人，也感謝“掌上永新”微信公眾號(hào)這個(gè)平臺(tái)，讓更多的好人好事得以呈現(xiàn)。雖然事情已過(guò)去月余，但本人的感謝之情永遠(yuǎn)不會(huì)變。

xxx

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧感謝信篇7

皇姑電業(yè)局東郊營(yíng)業(yè)所的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我于20xx年x月xx日上午，在辦事回家后，因疏忽大意，把隨身攜帶的小包放在單元門處的自行車把上，就上樓回家了，居然把這個(gè)小包忘記了，到家后，我接到了物業(yè)打來(lái)的'電話，問(wèn)我是不是手機(jī)和錢包丟了？

　　我隨后趕到物業(yè)，物業(yè)說(shuō)就是這位在小區(qū)負(fù)責(zé)電費(fèi)抄表的同志撿到了你的小包后就馬上送來(lái)并要求物業(yè)與失主盡快聯(lián)系，并一直留在物業(yè)協(xié)助核查失主身份，我忙追問(wèn)這位同志的單位和姓名，她始終不說(shuō)，只說(shuō)：“這沒(méi)什么，誰(shuí)都會(huì)這么做的。”（后來(lái)向物業(yè)側(cè)面了解才知道這位拾金不昧的同志名叫牛淑紅）并讓我看一下東西有沒(méi)有少，我拿出錢要感謝這位同志，她堅(jiān)決不收，她說(shuō)要是為了錢物就不會(huì)送到物業(yè)了。我聽(tīng)到這里心里非常感動(dòng)，我曾經(jīng)在小區(qū)因?yàn)榇中亩啻蝸G過(guò)東西都沒(méi)有下落，但今天令我喜出望外。

　　在物欲橫流的今天有如此金子般的品格，拾金不昧，實(shí)在難能可貴，且急人所急撿到包后迅速送到物業(yè)，怕失主著急讓物業(yè)馬上跟我聯(lián)系，我覺(jué)得有這樣的同志值得貴單位自豪，不圖名利，有愛(ài)心，樂(lè)于助人，這種品質(zhì)應(yīng)該大力弘揚(yáng)，感謝貴單位培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工，這樣的人讓我感受到強(qiáng)烈的正能量，這個(gè)事情就是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，如果人人都能像她一樣，那么我們的環(huán)境將有一個(gè)美好和諧的氛圍。再次表示感謝！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

拾金不昧感謝信篇8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

x月24日中午，我在xx第一中學(xué)接孩子時(shí)，不慎將錢包丟失，幸虧貴校二年級(jí)六班的xx小同學(xué)撿到了。她顧不上回家吃飯，拿著錢包又返回學(xué)校交給了老師，幾經(jīng)周折后，巡警把錢包送回到我的家，驚喜之余我深深被xx小同學(xué)這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)感動(dòng)，在提倡和諧社會(huì)的今天，這種行為更是應(yīng)該大力提倡和鼓勵(lì)的。

　　感謝xx第一中學(xué)的'校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子的家長(zhǎng)培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，更感謝xx小同學(xué)并祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步。

感謝人：

20xx年xx月xx日

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