學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿優(yōu)秀[15篇]
在當(dāng)下社會(huì)，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿，歡迎大家分享。
![學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿優(yōu)秀[15篇]](/pic/00/l/d1a7d0a33_2.jpg)
學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
校園的安全是保障正常教學(xué)工作的前提，為更好地做好學(xué)校安全工作，今天在這里召開中小學(xué)、幼兒園安全工作會(huì)議。圍繞學(xué)校目前存在的'安全隱患，我們根據(jù)安全工作范圍在安全方面做了以下工作：
1、完善制度，加強(qiáng)制度執(zhí)行力度，做到規(guī)范管理。通過對(duì)制度的完善，對(duì)制度執(zhí)行力度的加強(qiáng)，杜絕安全隱患。比如：門衛(wèi)、消防器材的管理制度等。
2、制定安全工作計(jì)劃，包括學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃，學(xué)校安全工作計(jì)劃分年度擬定，總結(jié)分半年總結(jié)和全年總結(jié)。班級(jí)工作計(jì)劃按學(xué)期擬定，總結(jié)按學(xué)期擬定。并與教師簽訂安全責(zé)任書，班級(jí)與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書。
3、落實(shí)安全月報(bào)制度，建立安全排查臺(tái)賬，每月x日各小學(xué)、幼兒園上報(bào)學(xué)校安全隱患排查自查匯報(bào)，初中匯總后上報(bào)教育局。
4、建立管理網(wǎng)絡(luò)，縮短維護(hù)、維修時(shí)間。
a.建立學(xué)生安全管理網(wǎng)絡(luò)，班級(jí)設(shè)定安全員，定期上報(bào)安全隱患及維修事項(xiàng)。 b.規(guī)范學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)維修人員的管理，提高效益。
5、做好上傳下達(dá)的工作，服從上級(jí)決定，以大局為重，依靠所有就是做好安全相關(guān)工作。
6、學(xué)校設(shè)立保衛(wèi)組，落實(shí)24小時(shí)值班制，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)管理，每天放學(xué)由保衛(wèi)組成員及值周教師在門衛(wèi)監(jiān)管。
7、加強(qiáng)班主任夜間檢查簽字制度，對(duì)住宿生加強(qiáng)管理，防止夜間學(xué)生離校上網(wǎng)。
8、學(xué)校建立安全臺(tái)賬，建立每學(xué)期校學(xué)生花名冊(cè)、特異體質(zhì)學(xué)生檔案、問題師生檔案。
9、定期召開安全工作會(huì)議，強(qiáng)化教師的思想教育及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量，防止安全隱患的發(fā)生。
10、加強(qiáng)轄區(qū)各小學(xué)、幼兒園校車監(jiān)管，防止安全事故發(fā)生。
11、學(xué)校食堂嚴(yán)格按要求進(jìn)行安全臺(tái)賬管理。嚴(yán)禁“三無”食品進(jìn)校園。 總之，在今后的工作中我們將加強(qiáng)工作凝聚力，提高工作效力，提高服務(wù)質(zhì)量，對(duì)照安全工作的要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的實(shí)施方案，認(rèn)真工作，為打造平安校園作貢獻(xiàn)。
學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿2
幾年來，我們的安全技術(shù)進(jìn)一步提高了，安全機(jī)構(gòu)進(jìn)一步健全了，安全投入進(jìn)一步加大了，安全措施進(jìn)一步完善了，安全責(zé)任進(jìn)一步強(qiáng)化了。應(yīng)該講，學(xué)校安全工作在同志們的共同努力下，在有關(guān)部門和單位的大力支持下，取得了很大的成績(jī)，保持了學(xué)校的平安穩(wěn)定。
向一直以來關(guān)心和支持學(xué)校安全工作，對(duì)安全工作進(jìn)行默默奉獻(xiàn)的所有老師表示由衷的感謝。
祝愿本次會(huì)議之后，學(xué)校安全工作再上一個(gè)臺(tái)階。
對(duì)于安全工作，強(qiáng)調(diào)三句話。
一、責(zé)任重于泰山
學(xué)校安全工作事關(guān)學(xué)生的生命安全，事關(guān)教育的和諧發(fā)展，事關(guān)學(xué)校的形象。
學(xué)校工作千頭萬緒，什么最重要？——安全最重要。
安全是一，德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育等等都是零。一保住了，零越多越好；一保不住了，再多的零也沒用。
為什么學(xué)校工作安全最重要？
1、我們的工作對(duì)象是在成長(zhǎng)中的未成年人。他們沒有獨(dú)立的行為責(zé)任能力，是應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)和學(xué)校保護(hù)的人。
2、學(xué)校是一個(gè)從事群體性活動(dòng)的場(chǎng)所，是一個(gè)人口高度密集的地方，一旦發(fā)生安全事故，往往會(huì)出現(xiàn)群死群傷，安全危害巨大。
3、學(xué)生往往是被發(fā)泄發(fā)憤的對(duì)象。在社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期，各種矛盾突顯。社會(huì)上仇官仇富的`人很多，他們往往會(huì)找缺乏自衛(wèi)能力的學(xué)生下手。
4、安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。非正常死亡數(shù)字居高不下；黑校車后患無窮；校園周邊環(huán)境不容樂觀——我們畢竟不是生活在一個(gè)真空的環(huán)境中，學(xué)生總要進(jìn)出校園，學(xué)生容易受到校外惡勢(shì)力的侵害。
以高度的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生的安全工作，再重視也不過分。所以說，責(zé)任重于泰山。
二、防范勝于處置。
安全工作要關(guān)注演練，防范于未然。
1、抓教育。
通過教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)；通過教育，增加師生的安全技能和安全知識(shí)。
2、抓排查。
今天的隱患就是明天的事故。安全隱患是動(dòng)態(tài)的，去年查了沒有問題，不代表現(xiàn)在就沒有問題了。必須定期查，時(shí)時(shí)查。
3、抓重點(diǎn)。
抓飲食安全。如果飲食衛(wèi)生處了問題，那么傷害就是批量的。對(duì)于教師的食堂飲食和學(xué)生的中餐外送飲食必須給予高度的重視。特別是中餐管理工作，必須責(zé)任到人，不留任何安全空白。
抓大型活動(dòng)安全。一定要按規(guī)定去做�；顒�(dòng)內(nèi)容要申報(bào)，活動(dòng)地點(diǎn)要踏點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)案要到位，活動(dòng)責(zé)任要落實(shí)，活動(dòng)工具（比如車輛）要安全。
抓設(shè)施設(shè)備安全。食堂鍋爐要有專人持證上崗操作；消防設(shè)施（過道應(yīng)急燈、消防通道、滅火器、消防栓）要有專人定期檢查維護(hù)；配電房要有專人維護(hù)；實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品要有專人監(jiān)護(hù)；體育設(shè)施要有專人監(jiān)護(hù)。
抓心理健康安全。關(guān)鍵是關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。
抓安全演練。有無演練，其結(jié)果相差巨大。
三、安全工作在于落實(shí)。
我們講得再多，制度定得再健全，不落實(shí)等于零。
1、責(zé)任要落實(shí)。
責(zé)任書層級(jí)簽訂，層級(jí)落實(shí)安全責(zé)任。必須有專人專項(xiàng)分管安全工作，以安全的眼光關(guān)注安全工作。
2、制度要落實(shí)。
安全制度往往是用生命換來的。用生命換來的制度，不要再用生命去驗(yàn)證。 聰明的人往往上虞吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，愚蠢的人往往給別人提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
按制度做就不會(huì)出錯(cuò)，按制度走就可以避免試過的發(fā)生；按制度行事，萬一出了事故，責(zé)任也不在學(xué)校。
所以說，制度不是也不能掛在那里看看的，是務(wù)必要落實(shí)的。
3、保障要落實(shí)。
從人（安全隊(duì)伍專業(yè)化，安全隊(duì)伍全員化）、財(cái)、物方面保障安全工作。在安全工作上要舍得花錢，不惜“花錢買平安”。
學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿3
老師們：
班主任是學(xué)校的中堅(jiān)力量，可以這么說，學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底都要靠班主任來落實(shí)。班主任作為學(xué)�；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，光榮而艱巨，辛苦而欣慰。真誠(chéng)希望大家把班主任工作作為實(shí)踐自己教育理想的一個(gè)園地。
新學(xué)期要有新氣象，借此機(jī)會(huì)，下面提幾點(diǎn)供大家參考，主要目的是相互學(xué)習(xí)交流、統(tǒng)一思想、貫徹落實(shí)進(jìn)一步做好學(xué)校開學(xué)初各項(xiàng)工作。
一、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
在開學(xué)之際，班主任要抓好如下幾方面工作：
①抓好報(bào)到工作。
�、谧龊檬召M(fèi)工作。
�、坳P(guān)心寄宿生的食宿。
�、車�(yán)格進(jìn)出門、進(jìn)出宿舍手續(xù)，請(qǐng)假統(tǒng)一管理、履行手續(xù)。
�、菡J(rèn)真檢查暑假作業(yè)。要嚴(yán)格、認(rèn)真檢查每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)完成情況;對(duì)未完成作業(yè)的學(xué)生要給予批評(píng)教育，必要的可以上報(bào)德育處給予處分。
⑥開好第一次班會(huì)。各班級(jí)要召開新學(xué)期第一次班會(huì)，講清楚新學(xué)期的學(xué)習(xí)、常規(guī)等方面的要求，要幫助學(xué)生制訂好學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃。
�、咭职嗉�(jí)文化思考與建設(shè)（顯性和隱性的），教室環(huán)境的布置，出好第一次黑板報(bào)，營(yíng)造良好的開學(xué)氛圍。
�、嘧ズ瞄_學(xué)第一周。一學(xué)期之際在于初，良好的`開頭是成功的一半。第一個(gè)月是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計(jì)、采取多種手段，將學(xué)生強(qiáng)行入軌；開頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。
�、嵝聦W(xué)期德育計(jì)劃將盡快發(fā)到各位主任的手中，請(qǐng)各年級(jí)、班主任針對(duì)年級(jí)、班級(jí)的具體情況制定好新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。計(jì)劃中要將班級(jí)德育目標(biāo)、具體舉措寫清楚，要張貼到班級(jí)，并按照計(jì)劃有條理地組織實(shí)施。
二、班主任工作的幾點(diǎn)需要
1、班主任需要讀懂學(xué)生�！�
2、班主任需要關(guān)愛學(xué)生。……
3、班主任需要激勵(lì)學(xué)生。……
4、班主任需要心態(tài)良好。……
5、班主任需要令行禁止。……
6、班主任需要溝通家長(zhǎng)�！�
7、班主任需要協(xié)調(diào)教師�！�
8、班主任需要講究落實(shí)。四點(diǎn)到位：
要求到位：從高從嚴(yán)，細(xì)微處不放過；
責(zé)任到位：對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)事業(yè)切實(shí)負(fù)責(zé)；
評(píng)價(jià)到位：定期或突擊交替督促檢查，獎(jiǎng)懲揚(yáng)抑，褒貶分明，立威信，正班風(fēng)。 功夫到位：事事親躬，勤研究、勤下班、勤下寢、勤與學(xué)生談心；勤察、勤思、勤出點(diǎn)子，具有頑強(qiáng)執(zhí)著的精神。
學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿4
一、遵循教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持依法治教。
全面貫徹教育方針，堅(jiān)持用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作。本著為學(xué)生的生命和發(fā)展奠基的思想，自覺遵守教育規(guī)律，增強(qiáng)教學(xué)改革意識(shí)。嚴(yán)格遵守課程綱要，全面開發(fā)學(xué)校課程，在開全開足顯性課程，保證為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)奠定厚實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，注重開發(fā)隱性課程，培養(yǎng)>學(xué)生的潛質(zhì)，通過“溢香書廊”倡導(dǎo)讀書，熏染情操，陶冶性情，培養(yǎng)品德，通過“英語角”和外籍教師執(zhí)教培養(yǎng)學(xué)生的世界眼光和開放心態(tài)，通過“三校四節(jié)”等系列活動(dòng)，給師生人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)精神。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生以比較廣闊的知識(shí)面，比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和生活能力在高一級(jí)學(xué)校里體現(xiàn)出良好的素質(zhì)，表現(xiàn)出獨(dú)特的氣質(zhì)和素養(yǎng)�？梢哉f實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生受到了較好的教育，除去較高的考試成績(jī)之外，還有許多隱性的東西，會(huì)讓他們終生受益。
遵循教學(xué)常規(guī)，在時(shí)間和空間上守住了已經(jīng)被眾多學(xué)校所突破的底線，堅(jiān)持雙休日不上課，節(jié)假日基本不補(bǔ)課，較好地保證了師生的活動(dòng)和休息時(shí)間。在教學(xué)上科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，注意合理安排作業(yè)的難易，注意調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，端正學(xué)生的態(tài)度，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行科學(xué)調(diào)測(cè)，將期中、期末命題的難度控制在7：2：1的比例，讓每一位學(xué)生感受到學(xué)習(xí)成功的快樂，平時(shí)注意調(diào)控作業(yè)時(shí)間和作業(yè)量，盡可能讓學(xué)生能夠有自我學(xué)習(xí)的支配時(shí)間，在遵循規(guī)律中求發(fā)展。加大行政導(dǎo)向的力度，發(fā)揮行政調(diào)控的職能。通過“四大節(jié)日”等系列活動(dòng)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氛圍和節(jié)奏，既做到張弛有度，又促進(jìn)全面發(fā)展。建立了較好的教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)制度，通過行政聽課、督導(dǎo)組聽課、推門聽課等形式，并注重聽課后務(wù)實(shí)點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。在控制作業(yè)量等方面，逐步強(qiáng)化行政調(diào)控力度，比如實(shí)行作業(yè)每日申報(bào)審核制度等，嚴(yán)格控制作業(yè)量。注重過程控制，實(shí)行分級(jí)管理，通過備課組、教研組、年級(jí)組、學(xué)校行政會(huì)等四級(jí)分析，將教學(xué)工作真正落到實(shí)處。
借助“金帆杯”、“黃海潮”等大型教研活動(dòng)以及“過關(guān)課”“評(píng)優(yōu)課”“研討課”“展示課”“示范課”等教學(xué)活動(dòng)來調(diào)控教學(xué)的導(dǎo)向，將先進(jìn)的教育思想、教學(xué)思想逐步滲透到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中去。注重對(duì)來自主管部門督導(dǎo)、家長(zhǎng)活動(dòng)等多方面的信息進(jìn)行科學(xué)的分析，促進(jìn)自身的反思，使教學(xué)更貼近于家長(zhǎng)和社會(huì)的需求。研究實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教學(xué)實(shí)際，基本形成了自身的教學(xué)特點(diǎn)，就是保持課堂的適當(dāng)容量和密度、注重提高四十五分鐘的效率。課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的有效性得到全體教師的重視；學(xué)生在校學(xué)習(xí)和在家學(xué)習(xí)的有效性也得到控制。
一些學(xué)科和不少教師的學(xué)科作業(yè)適中，精選精做精批精評(píng)，保障了教學(xué)的效率，輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的學(xué)科和教師數(shù)量在增加。注意到在“變”中求發(fā)展，形勢(shì)變理念變，學(xué)生變方法變，教材變學(xué)法變，考試變考法變，教法變管理變。在“變”中瞄準(zhǔn)高目標(biāo)，在“變”中確立高起點(diǎn)，在“變”中求得新進(jìn)步。注重全面質(zhì)量的提高，通過教學(xué)過程分段剖析和學(xué)習(xí)過程的全面掌控，確保過關(guān)達(dá)標(biāo)，分層要求，關(guān)注全體學(xué)生，為每一位學(xué)生服務(wù)。結(jié)合學(xué)科競(jìng)賽而舉行的培優(yōu)措施有效落實(shí)，保證了優(yōu)秀群體的充分發(fā)展。對(duì)特殊學(xué)生的一幫一活動(dòng)的開展，保證了相對(duì)滯后的學(xué)生也得到應(yīng)有的提高。初步建立了具有實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)了對(duì)考試的研究和組織管理，淡化評(píng)價(jià)作用，強(qiáng)化促進(jìn)功能�？荚囀墙虒W(xué)和管理中重要的一環(huán)，科學(xué)、合理的考試制度和方法以及嚴(yán)密的組織，將能夠有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的'提高。“考不是法寶”，“考得科學(xué)才是法寶”�？荚嚧胧┞鋵�(shí)，年級(jí)組交換命題、閱卷；命題責(zé)任到人，審核到人，保密到人。考試組織嚴(yán)密，考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)，考前講話鼓勵(lì)，考中關(guān)注特殊學(xué)生，考后分析提高。采集研究考試信息，研究考試趨勢(shì)，研究考試題型，研究考試內(nèi)容，研究考試方法。在考試心態(tài)上讓學(xué)生在強(qiáng)化適應(yīng)中得到鍛煉，逐步適應(yīng)。科學(xué)訓(xùn)練，高效達(dá)成，較早地關(guān)注了體育和英語口語的訓(xùn)練，為促進(jìn)全面發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
二、整合師生綜合優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好成長(zhǎng)氛圍。
我們認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量保持良好的態(tài)勢(shì)是師生綜合素質(zhì)得到優(yōu)化和整合的結(jié)果。一流的生源和一流的師資素質(zhì)形成了一流的發(fā)展態(tài)勢(shì)，保證了教學(xué)效益的提高。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師群體是一個(gè)優(yōu)秀的群體，敬業(yè)精神一流。學(xué)校注重師德建設(shè)，教師有比較濃烈的自我約束意識(shí)，尤其以勤奮刻苦，奮勇爭(zhēng)先的精神倍受社會(huì)關(guān)注和稱贊。教師自我解剖，自我加壓，自覺行動(dòng)成為提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)處處都要爭(zhēng)創(chuàng)第一，“永不言敗”已經(jīng)成為全體教師的共識(shí)。正是這種執(zhí)著促使大家群策群力，措施一致，互補(bǔ)共進(jìn)，形成了具有凝聚力的戰(zhàn)斗群體。學(xué)校積極搭建各種教學(xué)平臺(tái)，讓教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)要求，盡快在原有的層次上得到提高。各種形式的教學(xué)比武、匯報(bào)展示，使一批教師能夠在業(yè)務(wù)、水平和能力上有了較大的提高。學(xué)校有明確的目標(biāo)，有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，有濃郁的文化氛圍，有豐厚的人文底蘊(yùn)，所以，教師都能意識(shí)到必須不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，超越自我，追求卓越。校本培訓(xùn)落實(shí)到位，新分配、新調(diào)進(jìn)教師的教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，班主任工作培訓(xùn)，教育技術(shù)培訓(xùn)等抓得扎實(shí)，進(jìn)校不滿三年教師的說課競(jìng)賽、不滿三十五周歲教師命題評(píng)比等堅(jiān)持不懈，教學(xué)基本展示等活動(dòng)給了教師不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
強(qiáng)化進(jìn)修學(xué)習(xí)意識(shí)，每學(xué)期均有各科教師參加各級(jí)培訓(xùn)，將先進(jìn)的理念帶回教研組，滲透于教學(xué)之中。優(yōu)秀的學(xué)生群體促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。大家都認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的學(xué)生是我們的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)的重要保證。學(xué)生的基礎(chǔ)和習(xí)慣為我們省去了不少的時(shí)間和精力。學(xué)生基礎(chǔ)較好，良好的習(xí)慣，較為全面的素質(zhì)，給我們學(xué)校的發(fā)展帶來無可比擬的發(fā)展先機(jī)。我們不能否認(rèn)這一點(diǎn)。注重家庭教育，爭(zhēng)取家庭配合，形成教育合力也是成功的因素之一。
反思：?jiǎn)栴}與不足。教育理論與實(shí)踐相脫節(jié)，思想與行動(dòng)相矛盾，時(shí)間與效果不成比，關(guān)鍵在思想不夠解放，學(xué)習(xí)不夠到位，實(shí)踐不夠大膽，表現(xiàn)為課堂教學(xué)改革的力度不大，學(xué)生內(nèi)在的積極性調(diào)動(dòng)不充分，階段性的作業(yè)負(fù)擔(dān)沒有根本緩解，進(jìn)而教學(xué)效益不夠理想，特色不夠鮮明。從學(xué)校管理看，為教師創(chuàng)設(shè)改革發(fā)展的空間，為教師創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為教師提供學(xué)習(xí)的條件是一個(gè)大問題。我們不否認(rèn)有些問題就出在領(lǐng)導(dǎo)層上。學(xué)校的規(guī)模大了，社會(huì)要求高了，壓力隨之增加，為此包括各個(gè)層級(jí)分管的同志有意無意地對(duì)一些不夠科學(xué)的做法采取了默認(rèn)的態(tài)度，最終在較好成績(jī)面前忽略了對(duì)不足的總結(jié)和分析。
學(xué)校沒有在為教師減輕負(fù)擔(dān)方面制定有實(shí)效的措施。一些管理措施不知不覺地造成了班與班之間，老師與老師之間，學(xué)科與學(xué)科之間競(jìng)爭(zhēng)壓力。這種壓力在成為動(dòng)力的同時(shí)，心理負(fù)擔(dān)也隨之而生。從教師教學(xué)看，思想不夠解放，教學(xué)效率較低，改革力度不大。有的同志在研究學(xué)生，研究教材，研究考試，研究教法，研究學(xué)法，研究作業(yè)，研究非智力因素等方面不能持之以恒�！耙恢v到底”“以講為主”的傳統(tǒng)模式難以突破，師生互動(dòng)的氛圍沒能真正產(chǎn)生，學(xué)生的主體地位沒有得到充分體現(xiàn)，有的同志強(qiáng)行灌輸、缺乏溝通、吝嗇激勵(lì)。雖然關(guān)注學(xué)生，但不研究學(xué)生；有的同志雖然向往課改，但不研究課改；雖然積極備課，但不鉆研教法學(xué)法；追求效益但不研究講評(píng)的方法和技巧，選擇重點(diǎn)、把握詳略、落實(shí)目標(biāo)的意識(shí)性不夠強(qiáng)，在通過講評(píng)突破、拓展、提高方面還不夠到位。不注意科學(xué)地運(yùn)用檢測(cè)和檢測(cè)結(jié)果來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，有時(shí)有意無意地出現(xiàn)心罰體罰的現(xiàn)象。作業(yè)布置有時(shí)“多、濫、雜”，結(jié)合實(shí)際自編、精選作業(yè)的習(xí)慣沒能養(yǎng)成。個(gè)別備課組布置作業(yè)沒有計(jì)劃性，臨時(shí)湊題，缺少研究，不關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異等等。
學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿5
各位校長(zhǎng)、同志們：
今天市教育局、市藥監(jiān)局在這里聯(lián)合召開全市學(xué)校餐飲服務(wù)食品安全工作會(huì)議，這是繼3月8日全市學(xué)校衛(wèi)生安全工作會(huì)議之后又一次專題會(huì)議，在短短十來天之內(nèi)，我們連續(xù)兩次召集學(xué)校分管校長(zhǎng)、食堂負(fù)責(zé)人會(huì)議，究其原因主要有以下幾個(gè)方面：一是2月20日泰興英特學(xué)校群體性學(xué)生餐后不良反應(yīng)事件，事件的影響令人揪心；二是2月21日，市教育局、藥監(jiān)局聯(lián)合對(duì)全市學(xué)校食堂進(jìn)行了突擊檢查，檢查的情況令人擔(dān)心；三是學(xué)校食品安全管理科學(xué)化、規(guī)范化水平仍不太高，管理的質(zhì)態(tài)令人憂心。剛才，市藥監(jiān)局朱大對(duì)全年學(xué)校食品安全工作進(jìn)行了專題部署，市藥監(jiān)局仲局長(zhǎng)還將作重要講話，請(qǐng)各校要按照仲局長(zhǎng)和朱大的講話要求，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我就全市學(xué)校餐飲服務(wù)食品安全工作講三點(diǎn)意見。
一、肯定成績(jī)，正視問題，清醒認(rèn)識(shí)學(xué)校食品安全管理質(zhì)態(tài)
近年來，在市衛(wèi)生、藥監(jiān)等部門的精心指導(dǎo)下，在各學(xué)校共同努力下，全市學(xué)校食品安全管理水平有了明顯增強(qiáng)，學(xué)校食堂規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平有了明顯提升，未發(fā)生一起有重大影響的學(xué)校食源性疾患和群體性食物中毒事件，主要體現(xiàn)在：
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，組織保障到位。各學(xué)校高度重視學(xué)校食品安全工作，成立了以“一把手”校長(zhǎng)、園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期召開會(huì)議，研判存在問題，排找工作不足，商討工作重點(diǎn)，制定工作方案，為學(xué)校食品安全工作健康有序開展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
2、健全網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任落實(shí)到位。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，全面落實(shí)工作責(zé)任。年初，市教育局與各學(xué)校簽訂全年食品安全目標(biāo)責(zé)任書，明確工作目標(biāo)，分解工作任務(wù)，細(xì)化工作內(nèi)容，落實(shí)工作責(zé)任。今天，市藥監(jiān)局又與各學(xué)校再次簽訂食品安全目標(biāo)責(zé)任書，重申并細(xì)化工作目標(biāo)和責(zé)任。各學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，層層簽訂了學(xué)校食品安全管理目標(biāo)責(zé)任書，建立了縱向到底、橫向到邊的立體式學(xué)校食品安全管理網(wǎng)絡(luò)，形成了全面發(fā)動(dòng)、全員參與、全過程管理的學(xué)校食品安全管理新格局。
3、完善制度，安全監(jiān)管到位。建立健全食品采購(gòu)、貯存、加工、銷售、餐具消毒、食品留樣、食品衛(wèi)生從業(yè)人員管理、學(xué)生就餐等一系列制度，以制度為支撐，用制度管人、管事，使學(xué)校食品安全管理的每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循、有序可依。
4、內(nèi)涵提升，創(chuàng)建措施到位。以全面推行食品安全監(jiān)督量化分級(jí)管理為契機(jī)，嚴(yán)格對(duì)照學(xué)校食堂食品安全日常監(jiān)督量化評(píng)分表提出的16個(gè)類別60多個(gè)子類，扎實(shí)開展“比推進(jìn)分級(jí)管理工作進(jìn)度快、比安全監(jiān)管工作力度大、比食堂師生滿意度高”等“三比”活動(dòng)，全市學(xué)�！癆”級(jí)食堂創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率有了明顯提高，在泰州四市兩區(qū)中，我市學(xué)�！癆”級(jí)食堂創(chuàng)建數(shù)量位居第一。借此機(jī)會(huì)，我再次向今天受表彰的學(xué)校表示最熱烈的祝賀，向?yàn)椤癆”級(jí)食堂創(chuàng)建付出辛勤勞動(dòng)的校長(zhǎng)、食堂負(fù)責(zé)人表示衷心的感謝。
在肯定成績(jī)的時(shí)候，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的學(xué)校食品安全工作還存在諸多問題和不足，食品安全還未能做到萬無一失，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是食品安全意識(shí)不強(qiáng)，少數(shù)學(xué)校存在麻痹僥幸心理；
二是食堂基礎(chǔ)投入不足，部分學(xué)校尤其是極個(gè)別民辦教育機(jī)構(gòu)，食堂設(shè)備設(shè)施過于簡(jiǎn)陋，食堂內(nèi)部缺少必要的功能區(qū)間；
三是從業(yè)人員素質(zhì)不高，部分從業(yè)人員食品安全法律法規(guī)意識(shí)淡漠，工作程序不規(guī)范；
四是管理不夠規(guī)范，從督查的情況來看，突出的問題有，部分學(xué)校食堂食品留樣無專柜，留樣不規(guī)范，少數(shù)學(xué)校食品添加劑無專柜存放，使用無記載，部分學(xué)校食堂操作間物品隨意擺放，餐廳內(nèi)外環(huán)境臟亂差等等。
以上問題，希今天參會(huì)的學(xué)校要認(rèn)真對(duì)照，會(huì)后自查自糾，及時(shí)消除安全隱患。
二、嚴(yán)格管理，規(guī)范行為，繼續(xù)加大學(xué)校食品安全管理力度
1、強(qiáng)化安全教育。各校要充分發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)師生員工的食品安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。一是要堅(jiān)持不懈地抓好廣大師生的食品安全教育，充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等，多形式、多渠道開展宣傳教育，通過課堂教學(xué)、知識(shí)講座、班會(huì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、生動(dòng)活潑的健康教育活動(dòng)，大力普及食品安全知識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)師生食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，堅(jiān)決杜絕學(xué)校食堂食物中毒事件的發(fā)生。二是要重視對(duì)食堂從業(yè)人員的健康教育，不僅要培訓(xùn)他們的操作技能，更重要的是培養(yǎng)他們的食品安全意識(shí)與責(zé)任意識(shí)。學(xué)校食品從業(yè)人員必須要有健康證、培訓(xùn)合格征，持證上崗，嚴(yán)禁任用體檢、培訓(xùn)不合格者參加學(xué)校飲食服務(wù)工作。三是要通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書等形式，向家長(zhǎng)宣傳講解食品安全知識(shí)和預(yù)防食物中毒的常識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校食品安全工作的配合與支持，形成學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)共同關(guān)注食品安全的良好氛圍。
2、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。責(zé)任問題，我講得太多，這里還要再次重申，各位校長(zhǎng)、食堂負(fù)責(zé)人，你們守土有責(zé)，責(zé)重如山。安全不保，何談教育？健康不保，何談質(zhì)量？希望你們時(shí)刻要牢記肩上的責(zé)任和使命。在食品安全管理上，一定要切實(shí)食品安全放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，一定要明確職責(zé)，分兵把守，確保食品安全管理的各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)有人抓、有人管。
3、強(qiáng)化制度保障。沒有規(guī)矩就不成方圓�？茖W(xué)的管理，沒有一套科學(xué)的制度做保障，只能是空談。各學(xué)校均有食品安全工作各項(xiàng)管理制度，現(xiàn)在關(guān)鍵就是兩個(gè)字，落實(shí)。學(xué)校要組織從業(yè)人員進(jìn)行一次認(rèn)真學(xué)習(xí)，食堂從業(yè)人員在將各項(xiàng)規(guī)定熟記于心，嚴(yán)格按要求操作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、食品安全管理員要定期檢查，確保管理制度落實(shí)到位、執(zhí)行到位。
4、強(qiáng)化過程管理。各校要嚴(yán)把食堂環(huán)境衛(wèi)生關(guān)、食品原料進(jìn)貨關(guān)、食品加工關(guān)、餐飲用具消毒關(guān)、飯菜留樣關(guān)、食堂從業(yè)人員體檢培訓(xùn)關(guān)，防止發(fā)生投毒事件，防止霉變、假冒偽劣食品流入學(xué)校食堂。每一關(guān)都要明確責(zé)任人，都要有過程記載，從而有效消除食品衛(wèi)生安全隱患，杜絕學(xué)生集體性食物中毒事件發(fā)生。
5、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。食堂管理的監(jiān)督檢查包括多方面的，既有主管部門監(jiān)督檢查，也有食品藥品監(jiān)督部門的監(jiān)督檢查，還有來之師生自身及社會(huì)的`監(jiān)督檢查。所有的監(jiān)督，最重要的是我們自身的監(jiān)督檢查，因?yàn)槠渌谋O(jiān)督檢查只是一時(shí)的，食堂每天工作的好壞，必須要靠我們自身，這就要求我們要形成監(jiān)督管理與定期檢查的制度。學(xué)校校長(zhǎng)要定期深入食堂檢查食品安全工作，分管領(lǐng)導(dǎo)、食品安全管理員及總務(wù)主任、司務(wù)長(zhǎng)更要切實(shí)履行職責(zé)，對(duì)食堂工作認(rèn)真做到“二審”、“三查”、“三監(jiān)督”，即：食品原料采購(gòu)要一審經(jīng)營(yíng)單位的許可證、質(zhì)檢合格證，不準(zhǔn)到三無店采購(gòu)“三無”食品，二審食品的保鮮程度，嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛變質(zhì)、過期失效、有毒有害的食品；食堂環(huán)境衛(wèi)生要早查、中查、晚查；監(jiān)督飯菜質(zhì)量、監(jiān)督飯菜價(jià)格、監(jiān)督學(xué)生就餐秩序，確保學(xué)生用餐的衛(wèi)生與安全。
三、強(qiáng)基固本，開拓創(chuàng)新，努力提升學(xué)校食品安全管理水平
1、優(yōu)化管理模式。目前，我國(guó)部分地區(qū)對(duì)學(xué)校食堂食品安全管理已有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和做法，如“常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律”的“五�！惫芾砟Ｊ�；“天天處理、天天整合、天天清掃、天天規(guī)范、天天檢查、天天改進(jìn)”的“六T”管理模式和以對(duì)食堂食品安全危害分析與關(guān)鍵點(diǎn)控制的“HACCP”管理系統(tǒng)模式，這些成功的管理措施和模式，我們一定要學(xué)習(xí)和借鑒，這里我要提醒一下，今年市政府給市教育局下達(dá)了示范創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)，要求年內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)成省級(jí)示范單位1個(gè)，泰州市級(jí)示范單位5個(gè)，任務(wù)艱巨，凡是已申報(bào)的學(xué)校一定不能退縮，要堅(jiān)決完成市政府下達(dá)的創(chuàng)建工作任務(wù)。要達(dá)到示范單位標(biāo)準(zhǔn)，就一定要推行“五�！�、“六T”、“HACCP”等科學(xué)管理措施。這里我還要強(qiáng)調(diào)一下，今年各A級(jí)學(xué)校均要積極實(shí)施“五�！薄ⅰ傲鵗”、“HACCP”等科學(xué)管理措施，提高管理效益，到年底至少有30所學(xué)校要確保實(shí)施到位。
2、提高管理質(zhì)量。一是要提高飯菜質(zhì)量。從近期我們食堂調(diào)查的情況來看，我市學(xué)校食堂基本上都制定了周或日食譜，但是，如何在學(xué)生吃得飽的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生能吃得好，吃得更營(yíng)養(yǎng)、更健康等方面，我們?cè)S多學(xué)校還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠，這就需要我們的學(xué)校食堂管理者和制訂食譜人員要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從安全、營(yíng)養(yǎng)膳食的角度，多學(xué)習(xí)、多研究、多摸索，不斷提高飯菜搭配的科學(xué)性，提高就餐學(xué)生的滿意度、美譽(yù)度。二是要提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校食堂要始終堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，不以營(yíng)利為目的。在提高服務(wù)質(zhì)量上，我認(rèn)為可在以下幾個(gè)方面上多思考、做文章：首先在源頭上，要聘用思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的員工，不要聘用所謂的關(guān)系戶或以混時(shí)間、掙小錢為目的素質(zhì)差的員工；其次在管理上，學(xué)校要定期對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)，增強(qiáng)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，提高他們的服務(wù)意識(shí)；最后在規(guī)范上，所有食堂從業(yè)人員要持證上崗，工作時(shí)要配戴工作衣帽，從業(yè)人員要著裝整潔衛(wèi)生，工作時(shí)要微笑服務(wù)等等。
3、落實(shí)防范措施。做為食堂管理人員，工作時(shí)我建議要以“問題工作法”開展工作，即平時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真地看，反反復(fù)復(fù)地想，仔仔細(xì)細(xì)地查，扎扎實(shí)實(shí)地改，用問題法不斷推進(jìn)工作的深入開展。其次，要加強(qiáng)食堂防蠅、防鼠、防潮、防火、防中毒、防燙傷、防摔倒、防器具傷害等“八防”重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)防范措施，確保學(xué)校食堂不出食品安全事故和其他安全生產(chǎn)事故。這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下食品留樣問題，這也是我們?cè)S多學(xué)校出現(xiàn)的共性問題，從現(xiàn)在開始，各校食堂要嚴(yán)格按照“九要九不得”的工作要求抓好食品留樣工作，即一是留樣食品要專柜保存，不得與其他食品混放；二是留樣食品要有固定容器，不得使用塑料袋或碗等不衛(wèi)生及開放性容器存放；三是留樣食品要達(dá)到規(guī)定的量，所有成品留樣不得少于100克；四是留樣食品要張貼標(biāo)識(shí)，未填寫食品留樣日期、名稱及餐次等標(biāo)識(shí)不得存入冰柜；五是留樣食品要嚴(yán)格留樣時(shí)間，冷藏保存不得低于48小時(shí)；六是留樣食品要進(jìn)行實(shí)時(shí)記載，不得臨時(shí)隨意補(bǔ)登；七是留樣食品要加蓋密封，不得與外界相通，以防交叉污染；八是留樣容器再次使用時(shí)要進(jìn)行消毒清洗，未進(jìn)行消毒清洗的留樣容器不得二次使用；九是食品留樣要由專人負(fù)責(zé)，落實(shí)管理責(zé)任，留樣管理人員不得隨意變動(dòng)。各校要通過過細(xì)的管理，不斷提高學(xué)校食堂精細(xì)化管理水平，努力提升學(xué)校食品安全防范系數(shù)。
各位校長(zhǎng)、同志們，今天召開的是一個(gè)專題會(huì)，這體現(xiàn)局黨委對(duì)學(xué)校食品安全工作的高度重視，我堅(jiān)信，在市藥監(jiān)局的正確指導(dǎo)下，在全體同志的共同努力下，只要我們做到認(rèn)識(shí)到位、教育到位、管理到位、措施到位、督查到位、防范到位、責(zé)任到位、投入到位，我們就一定能將我市學(xué)校餐飲服務(wù)食品安全管理提升到一個(gè)新的臺(tái)階、一個(gè)新的水平、一個(gè)新的高度，也一定能為學(xué)校師生生命安全、學(xué)校和諧穩(wěn)定保好駕、護(hù)好航。
學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿6
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體決策的參與者和執(zhí)行人。作為承上啟下的部門領(lǐng)導(dǎo)，中層干部是學(xué)校的骨干和中堅(jiān)力量。如何擺正關(guān)系，明確職責(zé)，科學(xué)、藝術(shù)地開展工作，優(yōu)質(zhì)、高效地完成任務(wù)，工作的需要，也是每一位中層干部經(jīng)常思考的問題。根據(jù)自己擔(dān)任中層和副校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，就“如何做一名稱職的學(xué)校中層干部”這個(gè)話題談些看法，也可以當(dāng)作是建議和要求。
一、力求做到八字”要求
如無真誠(chéng)，真誠(chéng)。無論是做人還是做事。就談不上朋友，談不上同事。因此，上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，下對(duì)老師和學(xué)生，均應(yīng)赤誠(chéng)相見，以誠(chéng)相待。
公正是非常重要的每一個(gè)中層當(dāng)然會(huì)有你關(guān)系特別好的同事，公正。凡中層工作均涉及教職工的切身利益。因此。但在涉及利益問題上，必需讓這些同事明白，平時(shí)關(guān)系與工作是兩回事，明智的老師會(huì)接受這一觀點(diǎn)，小恩小惠反而會(huì)被他看輕，對(duì)于個(gè)別犯規(guī)的老師要敢于和善于批評(píng)，否則意味著對(duì)大多數(shù)人的不公正、不公平。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，公正不是均等，對(duì)工作出色的教師，應(yīng)當(dāng)實(shí)行傾斜政策。
為學(xué)生服務(wù)是中層領(lǐng)導(dǎo)必需樹立的觀念。服務(wù)。中層工作是具體、繁瑣的管理工作的服務(wù)性在中層崗位上得到充沛的體現(xiàn)。為教職工服務(wù)。
就意味著奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)。選擇了教師這個(gè)職業(yè)。選擇了中層，就意味著需要做出更大的犧牲和奉獻(xiàn)。因?yàn)槲也恢粌H是老師這個(gè)角色，更重要的還是教育教學(xué)工作的服務(wù)者、管理者、執(zhí)行者。因此，必需多講奉獻(xiàn)，少講待遇，享樂在前，享受在后，這是不能計(jì)較名利的職位。
二、必需堅(jiān)持的六項(xiàng)原則
結(jié)合本部門特點(diǎn)，講服從但不盲從。執(zhí)行中必需認(rèn)真領(lǐng)會(huì)決策的精神實(shí)質(zhì)。因地制宜，服從中補(bǔ)充豐實(shí)和完善學(xué)校的全局決策。講服從但不盲從的原則，能夠防只動(dòng)腦筋的照抄照搬，提高執(zhí)行的靈活性和實(shí)效性。
值得提倡和贊揚(yáng)，講主動(dòng)但不越權(quán)。積極主動(dòng)地投入工作體現(xiàn)了中層干部強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感。也必須提倡，但作為一個(gè)部門和部門的中層，必需明確責(zé)權(quán)，擺正位置，掌握處置問題的分寸尺度，堅(jiān)持主動(dòng)而不越權(quán)的原則，能防只明責(zé)權(quán)的亂拍板、瞎拍板，防止給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全局工作造成主動(dòng)，甚至要收拾殘局的尷尬局面。
有助于掌握事情的關(guān)鍵和解決問題。但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，講請(qǐng)示但求有主見。中層部門遇到重要事情請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。特別是校長(zhǎng)面對(duì)的部門多、任務(wù)重、時(shí)間緊，故請(qǐng)示有三忌①忌突然訪問請(qǐng)示。②忌隨意口頭請(qǐng)示重要事情。③忌無解決方案單純向領(lǐng)導(dǎo)要主意。而應(yīng)在請(qǐng)示時(shí)主動(dòng)提出建議。講請(qǐng)示但求有主見的原則，能方便領(lǐng)導(dǎo)全面了解事情緣由，拓寬領(lǐng)導(dǎo)思路，進(jìn)行短時(shí)間的`最佳選擇，形成正確的決策。
精神可嘉，講務(wù)實(shí)但要求創(chuàng)新。工作務(wù)實(shí)。但必需有創(chuàng)新的突破和活力。務(wù)實(shí)多為量的積累，創(chuàng)新才是質(zhì)的飛躍。務(wù)實(shí)基礎(chǔ)上有創(chuàng)新方可形成特色。講務(wù)實(shí)更求創(chuàng)新的原則，能打破不思進(jìn)取，墨守成規(guī)，死水一潭的工作狀況。
特別要注重奉獻(xiàn)的實(shí)際效果。建議講奉獻(xiàn)但更求實(shí)效的原則，講奉獻(xiàn)但更求實(shí)效。奉獻(xiàn)精神是教師職業(yè)的高尚風(fēng)范。但奉獻(xiàn)要講科學(xué)性和藝術(shù)性。能夠防止忽視教育教學(xué)的科學(xué)方法，學(xué)生教育實(shí)效欠佳的現(xiàn)象等。
但要防止責(zé)任人強(qiáng)調(diào)客觀、找借口、逃避責(zé)任的不良風(fēng)氣，講客觀但更求有利。工作中遇到客觀困難造成工作未完成的現(xiàn)象很多。重在問題的解決，有利于學(xué)校工作的全面展開。作為中層干部，需要的出現(xiàn)困難不強(qiáng)調(diào)客觀，注重多方求解的精神，詳細(xì)提出解決方案。例如工作做到什么水平，遇到哪些困難，自己認(rèn)為有哪幾種解決方法，尚需學(xué)校給以何種政策。講客觀但更求有利的原則能防止推卸責(zé)任，敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生，能引導(dǎo)教職工立足本崗位解決問題，積極主動(dòng)尋求解決方法，形成富有責(zé)任感的務(wù)實(shí)作風(fēng)。，
學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿7
同志們：
剛才，趙局長(zhǎng)就**學(xué)年的工作和**學(xué)年的工作任務(wù)做了全面的總結(jié)和布置，希望在座的各位校長(zhǎng)與老師結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以狠抓落實(shí)為最終落腳點(diǎn)，重質(zhì)量，抓治理，造特色，出成績(jī)，把全縣基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和此次學(xué)校工作會(huì)議的精神領(lǐng)會(huì)好，貫徹好，切切實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作，加快推進(jìn)**教育發(fā)展進(jìn)程。下面，我就我縣的教育工作再提幾點(diǎn)要求：
一、積極應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)教育發(fā)展新形勢(shì)，勇于面對(duì)各種挑戰(zhàn)，**學(xué)年教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作有所進(jìn)展。
**學(xué)年的教育工作可以用六個(gè)“新”字來概括。第一個(gè)“新”是新體制，在全市率先召開縣區(qū)級(jí)的基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，全面貫徹落實(shí)“以縣為主”的治理新體制，建立健全了新的財(cái)政撥付制度、人事治理制度，統(tǒng)籌整合全縣教育資源，進(jìn)一步明確部門職責(zé)分工，營(yíng)建分工協(xié)作，全力興教的局面。第二個(gè)“新”是新班子。教育行政部門的新班子快速度過融合期，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的作用，成為引領(lǐng)我縣教育發(fā)展的決策者、指導(dǎo)者、服務(wù)者和縣委、縣政府的參謀者。第三個(gè)“新”教師隊(duì)伍建設(shè)出現(xiàn)新載體，在全縣教育系統(tǒng)開展“以健康的心態(tài)和美好的行為創(chuàng)造光輝業(yè)績(jī)”的主題教育活動(dòng)，以不斷造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育觀念的高素質(zhì)教師隊(duì)伍為根本，凸顯以人為本，奠定教育發(fā)展堅(jiān)固的隊(duì)伍基礎(chǔ)。第四個(gè)“新”是加強(qiáng)了教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的新職能，貼近**發(fā)展要求，成立了“**縣船舶修造業(yè)技工培訓(xùn)中心”，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)學(xué)校和各級(jí)成校的作用，大力開展各類培訓(xùn)，為滿足社會(huì)需求和實(shí)施“暖促”工程做出了積極貢獻(xiàn)。第五個(gè)“新”是新課程，以新課程改革為契機(jī)，抓住這個(gè)全面振興**教育的良好發(fā)展機(jī)遇，通過培訓(xùn)、考察、學(xué)習(xí)等形式，加大教育改革力度，努力提升**教育質(zhì)量。第六個(gè)“新”是新突破，高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高，中考成績(jī)較上年有所提升，合格率再次提高。這些進(jìn)展都是教育系統(tǒng)全體職工尤其是辛勤耕耘在教育第一線的廣大教師不斷努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表縣政府對(duì)你們并通過你們向廣大的教育工作者表示衷心的感謝和由衷的敬意。
當(dāng)然，在有所進(jìn)展的背后還存在較多的發(fā)展難題亟待我們想方設(shè)法加以克服，以引領(lǐng)**教育繼續(xù)前行。一是布局調(diào)整和教育教學(xué)改革步伐有待于進(jìn)一步加快，人事制度、評(píng)價(jià)機(jī)制、流動(dòng)機(jī)制有待于進(jìn)一步完善；二是教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，學(xué)校內(nèi)部的潛力有待于進(jìn)一步挖掘，在一定程度上存在部分教師包括部分治理者愛崗敬業(yè)的責(zé)任心、事業(yè)心不夠強(qiáng)的問題，年齡、專業(yè)、學(xué)科等方面的結(jié)構(gòu)性矛盾逐漸顯現(xiàn)；三是教育教學(xué)質(zhì)量亟待于進(jìn)一步提高和穩(wěn)定，和群眾的需求還存在一定差距；四是資金投入有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問題是我們**學(xué)年乃至較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)主攻的方向，教育工作者尤其是在座的各位要針對(duì)問題，真正領(lǐng)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)的含義，不坐等，不找客觀原因，主動(dòng)積極地走出一條符合**實(shí)際的教育發(fā)展道路。
二、以穩(wěn)妥、長(zhǎng)遠(yuǎn)、優(yōu)化、理順為原則，結(jié)合各項(xiàng)制度的建立健全，加快實(shí)施教育布局調(diào)整，全面推進(jìn)教育改革。
我縣的學(xué)校布局調(diào)整工作已經(jīng)進(jìn)入第二輪。在第一輪撤并60余個(gè)辦學(xué)規(guī)模較小、辦學(xué)效益偏差的基礎(chǔ)上，根據(jù)人口發(fā)展趨勢(shì)和全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，實(shí)行宏觀調(diào)整中的微調(diào)是使**教育為群眾服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)服務(wù)，盤活現(xiàn)有教育資源，實(shí)現(xiàn)自身存在價(jià)值的要害所在。此次微調(diào)的方案雖已基本形成，但仍需要進(jìn)一步探究與完善。要繼續(xù)加大實(shí)際調(diào)研力度，集思廣益，始終把握住有利于**教育發(fā)展這一標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)方案的可操作性和科學(xué)性；要立足實(shí)際，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，結(jié)合近、中、遠(yuǎn)效應(yīng)，講效率，求實(shí)效，在真正思考成熟的基礎(chǔ)上再推出。教育布局調(diào)整一定會(huì)牽涉到人事、資金、
財(cái)產(chǎn)等問題。
因此在布局調(diào)整過程中，要從建設(shè)“平安**”的高度，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡，穩(wěn)妥實(shí)施，做好相關(guān)的思想工作和宣傳工作，堅(jiān)持公開、公正的原則，堅(jiān)持透明操作，保障每個(gè)教育工作者的切身利益。同時(shí)，要把握調(diào)整的機(jī)會(huì)，加快制度的建立健全，將教育制度改革與布局調(diào)整有效融合。最主要的是教師、學(xué)校的評(píng)價(jià)體系和有序的教師流動(dòng)機(jī)制，這兩套體系的建立健全對(duì)**教育發(fā)展具有全局性影響。評(píng)價(jià)體系包括考核、評(píng)優(yōu)以及評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用等，在保留現(xiàn)有評(píng)價(jià)體系精華的基礎(chǔ)上，必須體現(xiàn)出引導(dǎo)性、現(xiàn)實(shí)性、操作性和鼓勵(lì)性，努力營(yíng)造有利于人才脫穎而出、特色學(xué)校紛紛創(chuàng)建的氛圍。教師流動(dòng)機(jī)制必須堅(jiān)持教育均衡化發(fā)展原則，以強(qiáng)帶弱，攜手共進(jìn)，不斷引導(dǎo)教師專業(yè)成才，形成相互扶持，互有競(jìng)爭(zhēng)的格局。要進(jìn)一步激活用人制度和分配制度，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。有必要的話，教育行政部門應(yīng)在下半年派專門組織進(jìn)行考察調(diào)研，拿出初步方案，逐步到位。
三、以新課程改革為抓手，全面提升我縣教育教學(xué)質(zhì)量，重全面，出特色，為我縣**年?duì)巹?chuàng)省級(jí)教育強(qiáng)縣打下有力基礎(chǔ)。
新課程改革已經(jīng)引起了教育系統(tǒng)上上下下的高度重視，已通過培訓(xùn)、參觀、資格制度等模式保證著新課程改革的順利實(shí)施。教育行政部門要繼續(xù)加強(qiáng)載體設(shè)計(jì)、政策配套、監(jiān)督評(píng)價(jià)和氛圍營(yíng)造，各學(xué)校要狠抓宣傳、學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反饋、溝通等環(huán)節(jié)，繼續(xù)全員發(fā)動(dòng)，深入鉆研，認(rèn)真實(shí)施，在同一起跑線上贏取自身的優(yōu)勢(shì)。
一要關(guān)注每個(gè)學(xué)生，樹立學(xué)生整體發(fā)展觀念。新課程改革是促進(jìn)、激發(fā)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展的改革。在新課程改革中必須堅(jiān)持給予每個(gè)學(xué)生平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，挖掘個(gè)體優(yōu)勢(shì)，整體提高合格率，注重教育均衡發(fā)展。這是教師責(zé)任心的直接體現(xiàn)，是對(duì)直接服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展后備力量的重視，也是從學(xué)校尤其是農(nóng)村實(shí)際情況出發(fā)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑之一。今年**中學(xué)、**初中等在學(xué)生合格率，學(xué)生整體素質(zhì)上保持了一定優(yōu)勢(shì)，縣里將采取必要的獎(jiǎng)勵(lì)方式予以表彰。今后要形成一種機(jī)制，鼓勵(lì)在發(fā)揮學(xué)生個(gè)體特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，整體提高全體學(xué)生素質(zhì)，使我縣的素質(zhì)教育形成綠意盎然上百花齊放的局面。二要結(jié)合新課程改革，立足本校實(shí)際，創(chuàng)建學(xué)校特色。改革教育評(píng)價(jià)制度，突出學(xué)校特色已經(jīng)被寫入**年的人代會(huì)政府報(bào)告中。
形成學(xué)校特色作為**教育再上新臺(tái)階的有力支撐點(diǎn)，將是今后學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一。學(xué)校特色的創(chuàng)建要堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，實(shí)事求是，從海島文化、學(xué)校歷史等方面入手，深入挖掘本校內(nèi)涵，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才會(huì)有所建樹；要從廣義上理解“特色”的含義，不要局限于音體美之中；要立足**，更要走出**，瞄準(zhǔn)縣、市、省各類比賽的空白，有針對(duì)性的打響品牌；要有創(chuàng)新精神，采用外請(qǐng)內(nèi)聘、引入社會(huì)參與等方式，彌補(bǔ)人才、資金等方面的困難。教育行政部門要精心研究、構(gòu)思傾斜政策和各類的比武平臺(tái)，甚至可以舉行縣區(qū)比賽，濃郁學(xué)校特色的創(chuàng)建。三要克服種種困難，加大對(duì)設(shè)施設(shè)備的投入。資金瓶頸一直是困擾我縣教育發(fā)展的問題之一�？h里將進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入，保障教育運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)展所需要的基本資金。教育系統(tǒng)更要把加快設(shè)施設(shè)備的完善視為己任，進(jìn)一步拓寬融資渠道，加大投資力度，加大與社會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的溝通力度，充分激發(fā)**人民支持教育，參與教育的`熱情。已出臺(tái)實(shí)施的《》就是一個(gè)很好的引導(dǎo)政策。加大對(duì)設(shè)施設(shè)備的投入是保障新課程改革順利推進(jìn)的迫切需要，也是我縣創(chuàng)建“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的迫切需要，我縣現(xiàn)有的教育設(shè)施配置離創(chuàng)建“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的標(biāo)準(zhǔn)還有將近4百萬的差距，我們一定要抓住機(jī)會(huì)，想方設(shè)法，努力改善設(shè)施設(shè)備，取得雙贏。
四、堅(jiān)持人文主義，講求治理藝術(shù)，真正發(fā)揮各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)和中層的作用。
教師是教育事業(yè)的根本。用好教師、用活教師、調(diào)動(dòng)教師積極性，挖掘現(xiàn)有教師潛力是一名教育治理者的基本能力。作為教師最直接的引領(lǐng)者--校長(zhǎng)更要把握全局，體現(xiàn)出治理水平。**年教育系統(tǒng)的人事有較大的變動(dòng)。各位校長(zhǎng)和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)要圍繞今年教育工作幾項(xiàng)中心任務(wù)，明確目標(biāo)，抓準(zhǔn)定位，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，真正發(fā)揮學(xué)校核心的作用。盡快熟悉狀況，盡快進(jìn)入狀態(tài)，把握任職學(xué)校的基本情況；積極挖掘現(xiàn)有教師的潛力，知人善用，加強(qiáng)凝聚力，搞好班子團(tuán)結(jié)；抓好思想工作，非凡是在布局調(diào)整中，更要關(guān)注教師思想動(dòng)態(tài)，維
護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定，以事業(yè)留人，以感情留人，以人格魅力凝聚人心。樹立務(wù)實(shí)理念，抓實(shí)事，出實(shí)效，確立特色觀念，獨(dú)樹一幟，開拓創(chuàng)新，樹立大局觀念，加大縣內(nèi)外學(xué)校之間的溝通與聯(lián)系，加大與社會(huì)的聯(lián)動(dòng)，為**教育的發(fā)展，為**經(jīng)濟(jì)的提升作貢獻(xiàn)。
同志們，**學(xué)年的工作思路與目標(biāo)已經(jīng)明確，我相信經(jīng)過全教育系統(tǒng)上下的共同努力，堅(jiān)持以特色創(chuàng)品牌，以抓整體出質(zhì)量，以艱苦奮斗出成果，**教育會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步！
學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿8
同志們：
食品安全，關(guān)系國(guó)計(jì)民生。在今年召開的全國(guó)“兩會(huì)”上，食品安全是備受代表委員關(guān)注的話題。在4月23日中共中央政治局第四十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神做好農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和食品安全工作，國(guó)務(wù)院辦公廳于4月17日印發(fā)了《國(guó)家食品藥品安全“”規(guī)劃》，山西省人民政府辦公廳也先后下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的意見》和《山西省“”食品放心工程規(guī)劃》，這些都充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)食品安全工作的高度重視。我市的食品安全工作，通過這幾年堅(jiān)持不懈的努力，取得了較好成效，人民群眾也比較滿意。剛才，薛保嵐局長(zhǎng)做了一個(gè)很好的報(bào)告，全面總結(jié)了去年的工作，安排部署了今年的工作，我完全同意，大家一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)。借此機(jī)會(huì)，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：
一、加大食品安全基礎(chǔ)工作力度
保障食品安全，一定要把各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作做好。一要嚴(yán)格實(shí)施市場(chǎng)準(zhǔn)入。對(duì)衛(wèi)生許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、生產(chǎn)許可證的發(fā)放必須嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格核查。要嚴(yán)格食品檢驗(yàn)檢疫和市場(chǎng)準(zhǔn)入，切實(shí)加強(qiáng)日常巡查，建立食品市場(chǎng)暗訪制度，對(duì)降低條件生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的持證單位必須及時(shí)整頓，對(duì)故意不改和整頓不到位的要堅(jiān)決予以吊證處理。二要嚴(yán)格規(guī)范食品安全制度。建立和完善農(nóng)產(chǎn)品追溯管理制度、生產(chǎn)檔案登記制度、農(nóng)產(chǎn)品編碼標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)管理制度，確保全程質(zhì)量檢測(cè)溯源信息的傳遞和追溯;繼續(xù)實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)管量化分級(jí)管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)化以企業(yè)自檢、消費(fèi)者送檢和執(zhí)法部門抽檢為主要形式的質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，確保食品衛(wèi)生安全;進(jìn)一步加大行政執(zhí)法監(jiān)管力度，深入開展食品質(zhì)量衛(wèi)生抽檢和專項(xiàng)檢測(cè)，加強(qiáng)日常監(jiān)督，建立食品市場(chǎng)巡查、暗訪、抽查、年審核查等制度，增強(qiáng)監(jiān)管的有效性。要借鑒農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)”(監(jiān)督網(wǎng)和供應(yīng)網(wǎng))建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，建立并完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)食品安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。三要積極建立和健全信用機(jī)制。要探索建立以信用信息獲得機(jī)制、管理機(jī)制、使用機(jī)制、發(fā)布機(jī)制以及企業(yè)申訴機(jī)制等為主要內(nèi)容的信用體系，盡快構(gòu)建部門、企業(yè)和社會(huì)間信息溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通和食品安全信息資源共享。要建立暢通的信息舉報(bào)、監(jiān)測(cè)和通報(bào)網(wǎng)絡(luò)體系，動(dòng)員和引導(dǎo)廣大群眾參與食品安全監(jiān)督。要加快制定食品安全信用標(biāo)準(zhǔn)、征集、評(píng)價(jià)、披露、分類管理等制度，建立食品安全信用信息檔案，積極引導(dǎo)食品企業(yè)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)。四要推進(jìn)食品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。食品產(chǎn)業(yè)作為一項(xiàng)朝陽產(chǎn)業(yè)，是全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的產(chǎn)業(yè)之一，具有廣闊的發(fā)展前景，省政府把食品產(chǎn)業(yè)列為“”期間重點(diǎn)扶持的潛力產(chǎn)業(yè)，即是我省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，也是我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。因此，我們要把擴(kuò)大開放作為推進(jìn)食品產(chǎn)業(yè)的主要?jiǎng)恿�，�?chuàng)新發(fā)展理念，大膽引進(jìn)外資和吸引省外企業(yè)，促進(jìn)我市食品資源優(yōu)勢(shì)與省外優(yōu)勢(shì)企業(yè)的聯(lián)合，逐步建立并壯大我市自己的食品產(chǎn)業(yè)品牌，形成一批在全省乃至全國(guó)都有影響的名優(yōu)產(chǎn)品。
二、加大食品安全專項(xiàng)整治力度
要結(jié)合《國(guó)家食品藥品安全“”規(guī)劃》和《20xx年全國(guó)食品安全專項(xiàng)整治方案》，把好以下四關(guān)：一是要把好初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)關(guān)。要圍繞農(nóng)業(yè)投入品、農(nóng)藥殘留、禽畜產(chǎn)品獸藥殘留、水產(chǎn)品藥物殘留等問題，開展種植養(yǎng)殖環(huán)節(jié)專項(xiàng)整治。要繼續(xù)做好培訓(xùn)教育工作，特別要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)指導(dǎo)，促進(jìn)“科學(xué)種田”，向農(nóng)民普及安全使用化肥、農(nóng)藥、獸藥、飼料添加劑和動(dòng)植物生長(zhǎng)激素等知識(shí)，規(guī)范種植、養(yǎng)殖用藥行為。二是要把好生產(chǎn)加工關(guān)。對(duì)已經(jīng)獲證企業(yè)但產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)不到規(guī)定要求、生產(chǎn)必備條件不夠完善、產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)得不到保證、衛(wèi)生條件與規(guī)定要求相差較大的，責(zé)令其停產(chǎn)整頓、限期整改。經(jīng)整頓仍達(dá)不到要求的，吊銷食品生產(chǎn)許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照。對(duì)質(zhì)量法制意識(shí)較強(qiáng)，切實(shí)履行法定質(zhì)量義務(wù)，信守質(zhì)量信譽(yù)，推動(dòng)質(zhì)量誠(chéng)信自律機(jī)制形成，自覺維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的企業(yè)，要給予大力扶持并鼓勵(lì)其創(chuàng)建“質(zhì)量誠(chéng)信企業(yè)”。三是要把好流通關(guān)。要圍繞集貿(mào)市場(chǎng)、批發(fā)市場(chǎng)、超市以及節(jié)日食品集散地、城鄉(xiāng)結(jié)合部、加工作坊，開展流通環(huán)節(jié)專項(xiàng)整治，解決流通環(huán)節(jié)食品質(zhì)量和銷售假冒偽劣食品問題。重點(diǎn)檢查肉類、糧食、水產(chǎn)品、豆制品、腌臘制品、酒類、罐頭、飲品、糕點(diǎn)、食鹽、營(yíng)養(yǎng)保健品等與消費(fèi)者生活關(guān)系密切的食品，加強(qiáng)對(duì)食品包裝、標(biāo)識(shí)、商標(biāo)的整治和學(xué)校周邊、兒童食品市場(chǎng)、居民集散地的食品專項(xiàng)整治。四是要把好消費(fèi)關(guān)。要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的做法，注重引導(dǎo)消費(fèi)，提高品位，保證安全，使有安全保證的食品搶占市場(chǎng)，使那些作坊式有隱患的不安全食品退出市場(chǎng)。要嚴(yán)格餐飲業(yè)、食堂衛(wèi)生許可的審查條件，加強(qiáng)食品及食品原料采購(gòu)和出入庫索證、驗(yàn)收登記等制度，確保安全無事故。
三、加大食品放心工程的推行力度
省人民政府辦公廳印發(fā)的《山西省“”食品放心工程規(guī)劃》對(duì)我省“”期間食品放心工程進(jìn)行了安排部署，各級(jí)政府及有關(guān)部門要嚴(yán)格按照規(guī)劃要求繼續(xù)開展食品放心工程建設(shè)工作，并繼續(xù)做好食品放心工程綜合評(píng)價(jià)工作，今年除對(duì)各級(jí)政府部門進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)外，還要對(duì)食品餐飲消費(fèi)環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，為此，大家要做好以下幾項(xiàng)工作：一是繼續(xù)開展食品安全宣傳教育和培訓(xùn)。要加強(qiáng)食品安全宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品安全宣傳教育組織協(xié)調(diào)機(jī)制，通過采取貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的方式，宣傳國(guó)家法律法規(guī)和食品安全常識(shí)，宣傳各地實(shí)施食品放心工程和專項(xiàng)整治成果，營(yíng)造人人關(guān)注、人人支持食品安全工作的良好社會(huì)氛圍。二是深入開展食品安全專項(xiàng)整治。要按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，在加強(qiáng)日常監(jiān)管的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展好四項(xiàng)食品安全專項(xiàng)整治，遏制食品安全群體性事故的發(fā)生，進(jìn)一步凈化食品市場(chǎng)秩序。三是規(guī)范食品安全信息報(bào)送和發(fā)布。各食品安全監(jiān)管部門要從搭建食品安全監(jiān)管信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)入手，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報(bào)送監(jiān)管信息，領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要定期組織召開新聞發(fā)布會(huì)向社會(huì)發(fā)布食品安全信息，引導(dǎo)廣大人民群眾安全消費(fèi)。
四、加大食品安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)力度
一要將食品安全納入各級(jí)政府責(zé)任制考核范疇。各縣(區(qū)、市)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)要對(duì)當(dāng)?shù)厥称钒踩?fù)總責(zé)，政府主要領(lǐng)導(dǎo)是食品安全監(jiān)管工作的第一責(zé)任人。今年市政府將把各縣(區(qū)、市)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)的食品安全工作納入政府目標(biāo)責(zé)任制考核,年終由市政府授權(quán)市食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)組按照《山西省實(shí)施食品放心工程綜合評(píng)價(jià)辦法(試行)》進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。二是要進(jìn)一步完善食品安全監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制。各級(jí)人民政府要切實(shí)履行職責(zé)，對(duì)本地區(qū)食品安全工作負(fù)總責(zé)，主要負(fù)責(zé)同志要親自過問、經(jīng)常督查，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體部署、抓好落實(shí)。要充分發(fā)揮食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)組的組織協(xié)調(diào)作用，保證各部門既在各自職責(zé)范圍內(nèi)依法行政，又注重協(xié)調(diào)與配合，實(shí)現(xiàn)對(duì)食品安全的無縫隙監(jiān)管。三是要不斷加大監(jiān)管工作力度。抓好食品安全是我們共同的責(zé)任，也是全社會(huì)共同的希望。市政府今年將進(jìn)一步加大食品安全監(jiān)管工作力度，將食品安全監(jiān)管工作納入政府目標(biāo)考核內(nèi)容。市食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)組要加大組織協(xié)調(diào)力度，積極推行綜合執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法，切實(shí)解決好人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。食品藥品監(jiān)督管理局要積極發(fā)揮政府“抓手”作用，加強(qiáng)對(duì)全市食品安全的綜合監(jiān)督、組織協(xié)調(diào)。各職能部門要站在全局的高度，齊心協(xié)力，分工負(fù)責(zé)。四是要繼續(xù)加大對(duì)違法違規(guī)行為的處罰力度。要堅(jiān)持疏堵結(jié)合、打防并舉、標(biāo)本兼治、重在治本的原則，對(duì)不合格的產(chǎn)品、違規(guī)生產(chǎn)加工行為進(jìn)行曝光，發(fā)布食品安全信息，并加大處罰力度;對(duì)規(guī)模大、影響大、性質(zhì)惡劣的案件，要嚴(yán)厲打擊，一查到底，決不手軟。市食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)各有關(guān)部門的工作情況要進(jìn)行定期和不定期督查、作出評(píng)價(jià)，及時(shí)、準(zhǔn)確了解各部門食品安全工作真實(shí)情況、重點(diǎn)工作落實(shí)情況，確保食品安全各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
五、加大食品安全綜合監(jiān)管經(jīng)費(fèi)的保障力度
各級(jí)政府是食品安全監(jiān)管工作的第一責(zé)任人，食品藥品監(jiān)督管理部門是政府的抓手，承擔(dān)對(duì)轄區(qū)內(nèi)食品安全的綜合監(jiān)管工作，根據(jù)目前體制，食品安全綜合監(jiān)管經(jīng)費(fèi)由各級(jí)人民政府承擔(dān)，20xx年靈石、介休、壽陽、左權(quán)、祁縣、平遙、榆次縣(市、區(qū))政府對(duì)食品安全綜合監(jiān)管工作給予了一定的`經(jīng)費(fèi)保障，尤其市靈石、介休分別投入8萬元和5萬元，20xx年，各縣(區(qū)、市)要加大對(duì)食品安全綜合監(jiān)管工作的投入，把食品安全綜合監(jiān)管經(jīng)費(fèi)納入政府財(cái)政預(yù)算，要及時(shí)、足額撥付，保障食品安全綜合監(jiān)管工作的正常開展。市政府將把此項(xiàng)工作列為政府目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容予以考核，同時(shí)列為食品放心工程綜合評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
食品安全監(jiān)管工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。雖然我們?cè)谑称钒踩O(jiān)管方面做了大量的工作，也取得了明顯的成效，但與上級(jí)的要求，與廣大市民的期望，與不斷變化的形勢(shì)相比，還有不小的差距，還有很多工作要做。一是種養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的污染問題還沒有從根本上解決，仍然存在非法使用國(guó)家明令禁止或限制生產(chǎn)、使用的農(nóng)藥、獸藥的現(xiàn)象。二是食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)整治任務(wù)艱巨，突出表現(xiàn)在食品生產(chǎn)企業(yè)多、小、散、亂，作坊式生產(chǎn)，集貿(mào)式營(yíng)銷，不少企業(yè)不具備生產(chǎn)合格食品的必備條件。三是食品流通秩序整頓仍需加強(qiáng)。食品市場(chǎng)以假充真、以劣充優(yōu)的問題依然各級(jí)政府是食品安全監(jiān)管工作的第一責(zé)任人，食品藥品監(jiān)督管理部門是政府的抓手，承擔(dān)對(duì)轄區(qū)內(nèi)食品安全的綜合監(jiān)管工作，根據(jù)目前體制，食品安全綜合監(jiān)管經(jīng)費(fèi)由各級(jí)人民政府承擔(dān)，20xx年靈石、介休、壽陽、左權(quán)、祁縣、平遙、榆次縣(市、區(qū))政府對(duì)食品安全綜合監(jiān)管工作給予了一定的經(jīng)費(fèi)保障，尤其市靈石、介休分別投入8萬元和5萬元，20xx年，各縣(區(qū)、市)要加大對(duì)食品安全綜合監(jiān)管工作的投入，把食品安全綜合監(jiān)管經(jīng)費(fèi)納入政府財(cái)政預(yù)算，要及時(shí)、足額撥付，保障食品安全綜合監(jiān)管工作的正常開展。市政府將把此項(xiàng)工作列為政府目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容予以考核，同時(shí)列為食品放心工程綜合評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
食品安全監(jiān)管工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。雖然我們?cè)谑称钒踩O(jiān)管方面做了大量的工作，也取得了明顯的成效，但與上級(jí)的要求，與廣大市民的期望，與不斷變化的形勢(shì)相比，還有不小的差距，還有很多工作要做。一是種養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的污染問題還沒有從根本上解決，仍然存在非法使用國(guó)家明令禁止或限制生產(chǎn)、使用的農(nóng)藥、獸藥的現(xiàn)象。二是食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)整治任務(wù)艱巨，突出表現(xiàn)在食品生產(chǎn)企業(yè)多、小、散、亂，作坊式生產(chǎn)，集貿(mào)式營(yíng)銷，不少企業(yè)不具備生產(chǎn)合格食品的必備條件。三是食品流通秩序整頓仍需加強(qiáng)。食品市場(chǎng)以假充真、以劣充優(yōu)的問題依然
學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
“市二中搬遷”是市委、市政府確定的“城建新提升新兩年行動(dòng)計(jì)劃”項(xiàng)目；“完成二中整體搬遷，創(chuàng)建省四星級(jí)高中”，是市委、市政府確定的xxxx年市區(qū)改善民生實(shí)事項(xiàng)目�，F(xiàn)在，對(duì)于我們來說，就是箭在弦上，不得不發(fā)；只許成功，不許失敗。
去年臘月24夜，我校已經(jīng)召開了創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，本學(xué)期開學(xué)第一天，我們已經(jīng)召開四星創(chuàng)建誓師大會(huì)，去年臘月28夜，史立軍市長(zhǎng)、奚愛國(guó)局長(zhǎng)到二中調(diào)研指導(dǎo)，親切看望創(chuàng)建一線的干部教師，聽取了學(xué)校創(chuàng)建工作的簡(jiǎn)要匯報(bào)，給全體教師以莫大鼓舞。
下面，我代表xx二中全體師生作表態(tài)發(fā)言。
xxxx年，我們工作的總體原則是：
1.守住基礎(chǔ)基本（教學(xué)質(zhì)量）；
2.突出主題主線（創(chuàng)建四星級(jí)高中）；
3.把握節(jié)奏節(jié)拍（3月份維修工程告一段落、切實(shí)抓好小高考迎考；4月份接受省四星高中評(píng)估驗(yàn)收；5、6月份全面抓好高考迎考；暑期學(xué)校整體搬遷；秋學(xué)期突出素質(zhì)教育項(xiàng)目建設(shè)、質(zhì)量提升和教師發(fā)展，全面提升各年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量水平和常規(guī)管理水平）；
4.講究方式方法（充分發(fā)揮黨群組織作用、保證一部分領(lǐng)導(dǎo)力量埋頭抓教學(xué)質(zhì)量和三個(gè)年級(jí)組管理，繼續(xù)深化扁平化管理措施，充分挖掘各類人員的潛力和主觀能動(dòng)性）。
xxxx年，我們工作的總體要求是：
一、飽含感恩之情。
大領(lǐng)導(dǎo)在今年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上說：“感人心者，莫先乎情”。文人情動(dòng)而辭發(fā)，二中人情動(dòng)而行隨。在新的一年里，二中人一定心懷感激，懂得感恩；一定記著別人的好處，想著別人的難處。我們深深地感謝市委市政府領(lǐng)導(dǎo)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)，市教育局各處室領(lǐng)導(dǎo)以及市直各兄弟學(xué)校對(duì)二中的關(guān)心指導(dǎo)，并將這種感謝化為工作的動(dòng)力和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)要求的具體行動(dòng)。
二、夯實(shí)質(zhì)量之基。
開窗放入大江來，繼續(xù)深化“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”戰(zhàn)略。不斷強(qiáng)化年級(jí)組管理和質(zhì)量責(zé)任。繼續(xù)倡導(dǎo)“四個(gè)一”（向每一節(jié)課要質(zhì)量要效益、向每一次作業(yè)要成績(jī)要分?jǐn)?shù)、向每一次考試要進(jìn)步要信心、向每一天活動(dòng)要激情要青春），堅(jiān)持“培養(yǎng)習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，喚醒自信，體驗(yàn)成功”，堅(jiān)持“教基礎(chǔ)，學(xué)基礎(chǔ)，練基礎(chǔ)，考基礎(chǔ)”。語數(shù)外三門，課本上的題目條條會(huì)做，人人會(huì)做；小學(xué)科“不占、不爭(zhēng)、不掉”，盡量不布置課外作業(yè)，做到堂堂清。強(qiáng)化雙語教學(xué)和數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練。強(qiáng)化課外閱讀和作文教學(xué)。全面推進(jìn)“一課一案”和教學(xué)案、作業(yè)校本化。
三、彰顯特色之舉。
1.精心組織“秀出東南，從此啟航”特色活動(dòng)，深化“儀式+”教育。整體搬遷不僅是一次簡(jiǎn)單的搬家，更應(yīng)該是一次文化的提升，文化的`遷徙。我們將把搬遷作為難得的教育資源和德育契機(jī)，力求搬出文化、留下印記，走出精氣神，產(chǎn)生影響力。
2.深入開展《基于“泰微課”資源應(yīng)用的高中課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革研究》課題研究，改革課堂教學(xué)。立足課堂，正確處理“課改”與“改課”的關(guān)系，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型，大力開展基于“泰微課”資源應(yīng)用的高中課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革研究，讓教學(xué)改革擁抱互聯(lián)網(wǎng)，跑出加速度。
3.深化實(shí)施“行政班+走教”教學(xué)改革。抓好高二小高考科目走班教學(xué)，以優(yōu)異的小高考成績(jī)來驗(yàn)證“行政班+走教”的改革成效，繼續(xù)擴(kuò)大試點(diǎn)，向“選師”方向推進(jìn)。
4.全面開發(fā)拓展課程。鼓勵(lì)本校教師、市級(jí)走教名師及社會(huì)名流資源開發(fā)“青春飛揚(yáng)在泓園”拓展課程，建構(gòu)指向?qū)W生核心素養(yǎng)的人文素養(yǎng)類、科學(xué)素養(yǎng)類、體藝健康類、國(guó)際交流類、綜合實(shí)踐類等五大類的課程體系。
5.突出國(guó)際教育和藝術(shù)體育教育。進(jìn)一步發(fā)展和澳大利亞洛瓦拉中學(xué)的友好關(guān)系，與國(guó)際最先進(jìn)的教育理念并軌，讓更多的教師和學(xué)生走出國(guó)門。抓好藝術(shù)體育特長(zhǎng)生、高考生，把藝術(shù)教育、體育活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地延伸到每個(gè)班級(jí)，讓校園“時(shí)時(shí)有歌聲，天天有活動(dòng)，人人有精神”。
四、使出洪荒之力。
要發(fā)揮團(tuán)結(jié)之力。天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬事興，上下同欲者勝。要使出最大之力、持續(xù)之力，還要借助外部之力（包括兄弟市直學(xué)校校長(zhǎng)的人脈資源）。
對(duì)于創(chuàng)建迎評(píng)工作，我們已經(jīng)將任務(wù)具體分解到11個(gè)工作小組，11個(gè)工作組已經(jīng)全面展開工作，春節(jié)前后11個(gè)工作組已經(jīng)分別召開了協(xié)調(diào)會(huì)、推進(jìn)會(huì)、交流會(huì)，地?zé)o分南北，人無分老幼，全校動(dòng)員，全員動(dòng)手，全體參與的濃郁創(chuàng)建氛圍已經(jīng)形成，我們力求體現(xiàn)的迎評(píng)樣式是：新校區(qū)維修展現(xiàn)新面貌，老校區(qū)迎評(píng)主打特色牌；主題德育表現(xiàn)儀式+，課堂教學(xué)彰顯新結(jié)構(gòu)，教學(xué)管理呈現(xiàn)走班制，拓展課程體現(xiàn)精氣神，體育藝術(shù)展示多樣化，后勤接待注重小細(xì)節(jié)，匯報(bào)總結(jié)視頻文字并舉富有沖擊力。
作為校長(zhǎng)，我現(xiàn)在的工作壓力無法表達(dá)，個(gè)中滋味只自知。但是，正如古人所說：天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。只要精神不滑坡，辦法總比困難多。總體而言，目前xx二中正面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，因時(shí)而動(dòng)、順勢(shì)而為，已經(jīng)成為我們每一個(gè)二中人的自覺行為。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心，二中人一定抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，不負(fù)眾望，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為在xx老城區(qū)辦一所歷史底蘊(yùn)深厚、現(xiàn)代氣息濃郁、教育質(zhì)量上乘的普通高中而不懈奮斗！
謝謝大家！
學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿10
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
沐浴著奧運(yùn)圣火的光芒，披戴著五星紅旗絢麗的色彩，我們又迎來了新的一個(gè)學(xué)年，踏上了人生新的征程。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工向調(diào)入和分配我校的各位新教師以及各位新同學(xué)的到來致以誠(chéng)摯的問候和熱烈的歡迎!
緊張忙碌的季節(jié)剛剛過去，新一輪沖刺的笛聲已經(jīng)拉響。過去的一年，學(xué)校緊緊圍繞“質(zhì)量在我心中，質(zhì)量在我手中，質(zhì)量與我同在”的辦學(xué)理念，深化管理體制改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各方面工作均取得較大的突破。特別是20xx年高考，本科進(jìn)線729人，達(dá)本二資格線981人，全省前1000名中我校有10人，xx同學(xué)在全省50.7萬考生中位居第47名，被清華大學(xué)錄取，縣政府向我校發(fā)來賀信。取得這樣驕人成績(jī)，體現(xiàn)了體制創(chuàng)新、機(jī)制激活、深化教育改革的作用，更體現(xiàn)了學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神和全體師生的'風(fēng)貌，是集體智慧和汗水的結(jié)晶。在此，我謹(jǐn)向各位為學(xué)生成才、為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的
老師們致以崇高的敬意!向那些有著崇高理想和追求、為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
老師們，學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是質(zhì)量，我們要倡導(dǎo)一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，要以學(xué)生滿意不滿意、家長(zhǎng)放心不放心作為衡量學(xué)校發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。我們要提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，同時(shí)強(qiáng)化內(nèi)部管理，在新課程理念的指導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變教育觀念，注重平等尊重，使合作精神、自主發(fā)展等得到充分的體現(xiàn)。只有這樣，才能凸現(xiàn)學(xué)校品牌和質(zhì)量，才能使xx中學(xué)深深根植在蘇北這塊沃土上，枝繁葉茂。
同學(xué)們，過程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)鑄造品質(zhì)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)工程，高中學(xué)習(xí)更是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性很強(qiáng)的工程，從理想情操到精神心理，從習(xí)慣態(tài)度到方式方法，每一個(gè)環(huán)節(jié)都顯得那么重要，輕松不得。
但不論怎樣，你們已經(jīng)踏進(jìn)了高中這一扇莊嚴(yán)而肅穆的大門，是煉獄也好，是熔爐也罷，宏偉的目標(biāo)在召喚著你們，奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓在激勵(lì)著你們，與你們同行的老師在引領(lǐng)著你們，后方的父母期盼著你們。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，激情與夢(mèng)想齊飛!你們是江蘇省xx中學(xué)的學(xué)生，是時(shí)代的驕子，同輩中的精英。我相信：你們一定能肩負(fù)厚望，擔(dān)當(dāng)重任，不辱使命!
歷史阻擋不了前進(jìn)的步伐，xx中學(xué)的明天前途可瞻。在此，我衷心祝愿老師們身體健康、工作順利!祝同學(xué)們快樂幸福、早日成才!
學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一學(xué)期一度的校務(wù)會(huì)議又和我們相約。今天，我很榮幸，又一次在這里代表四學(xué)年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們四學(xué)年一如既往的關(guān)懷與信任，感謝各位老師對(duì)四學(xué)年的支持與幫助。
彰顯特色爭(zhēng)標(biāo)兵，什么是標(biāo)兵呢？作為教師的標(biāo)兵，我想應(yīng)是在沒有鮮花和掌聲，只有粉筆和學(xué)生求知眼神的講臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè)，雖然聚光燈下沒有她華麗的身影，但粉筆屑中有著她的堅(jiān)守，名利場(chǎng)中的輝煌燦爛與她絕緣，清風(fēng)明月與她的樸實(shí)無華相伴。而這些正是我們經(jīng)緯的老教師給我們結(jié)下的碩果，它在我們四學(xué)年教師中綻放著。也許最終我們不能每個(gè)人都成為標(biāo)兵，但我們四學(xué)年的全體教師都有一顆到成為標(biāo)兵的心，并為之不懈努力著。我們四學(xué)年的`教師都要成為以張校長(zhǎng)為首的好將軍的好士兵。
《大學(xué)》中講“物有本末，事有始終，之所以先后則近道矣”。作為處于中高年段的我們，雖然學(xué)生好成績(jī)是為之奮斗的目標(biāo)，但我們也清楚的意識(shí)到全面推行學(xué)生的素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)才是我們要最先做到的。面對(duì)這學(xué)期科任課較多，學(xué)生對(duì)豐富多彩的校園生活的渴求，我們四學(xué)年的全體教師力求在四十分鐘要成效，努力探求思辨課堂的新模式。從過去的我來教到你來講，實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的跨越。備課時(shí)，當(dāng)三個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們討論“當(dāng)一個(gè)問題出現(xiàn)時(shí)，如何問才能引發(fā)學(xué)生的頭腦風(fēng)暴”時(shí)，我意識(shí)到作為一個(gè)青年教師如果再不用心思
考，再不把思辨帶到課堂，那我還沒入門就已經(jīng)out了！
在經(jīng)緯從事教育事業(yè)，我們是幸福的。為創(chuàng)建省級(jí)文明單位標(biāo)兵全校上下幸福的忙碌著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)讓我們幸福的成長(zhǎng)著，在經(jīng)緯這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實(shí)：那就是我們是經(jīng)緯人我們驕傲，我們是經(jīng)緯人我們是真正的抬頭族。
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由。我們四學(xué)年全體教師將嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間、備課制度、學(xué)生的培養(yǎng)方向等各項(xiàng)新的規(guī)章制度，因?yàn)橹挥性阼F的紀(jì)律和嚴(yán)格的規(guī)章制度面前，我們才能得到真正的自由。曾經(jīng)聽過這樣一則寓言：一頭豬到馬廄里去看望他的好朋友老馬，并且準(zhǔn)備留在那里過夜。天黑了，該睡覺了，豬鉆進(jìn)了一個(gè)草堆，躺得舒舒服服的。但是，過了很久，馬還站在那兒不動(dòng)。豬問馬為什么還不睡。馬回答說，自己這樣站著就算已經(jīng)開始睡覺了。豬覺得很奇怪，就說：“站著怎么能睡呢，這樣一點(diǎn)也不安逸的�！瘪R回答說：“安逸，這是你的習(xí)慣。作為馬，我們習(xí)慣的就是奔馳。所以，即使是在睡覺的時(shí)候，我們也隨時(shí)準(zhǔn)備奔馳�！白鳛榻�(jīng)緯人，我們要炫亮經(jīng)緯品牌，就要像馬一樣放棄安逸，時(shí)刻在奔跑。而學(xué)校的新規(guī)定就是我們奔跑的導(dǎo)航儀。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝經(jīng)緯這方沃土，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀；感謝經(jīng)緯這方藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝經(jīng)緯這方平臺(tái)，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！我們四學(xué)年教師將本著不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的崇拜，像三角形一樣和諧穩(wěn)定，像上升的折線統(tǒng)計(jì)
圖一樣穩(wěn)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。最后，祝福所有的女教師：節(jié)日快樂！所有男教師的伴侶，節(jié)日快樂！所有教師的母親節(jié)日快樂，身體健康。謝謝大家！
學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿12
各位老師、同志們：
剛才，前勤各處室主任對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作提出了要求并做了相應(yīng)的安排部署，包學(xué)科組的中層也做了很好的發(fā)言，宋校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期教育教學(xué)工作提出的要求，這些都非常切合我校實(shí)際，非常切合本學(xué)期教學(xué)教研工作要求，希望全體教師會(huì)后認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，并貫徹執(zhí)行。9月18日，20xx年全區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議在區(qū)教育局隆重召開。市教育局副縣級(jí)調(diào)研員、區(qū)教育局局長(zhǎng)王德華出席會(huì)議并發(fā)表了重要講話，教育局副局長(zhǎng)齊方國(guó)同志主持會(huì)議。會(huì)議總結(jié)交流了上學(xué)年教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，分析了目前我區(qū)教育教學(xué)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，研究和部署了下一步工作思路和任務(wù)。會(huì)議還對(duì)上一學(xué)年度在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)的單位和學(xué)科組進(jìn)行了表彰，我校榮獲“初中教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)�！睒s譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)我校九年級(jí)數(shù)學(xué)、九年級(jí)物理、九年級(jí)化學(xué)、九年級(jí)歷史、九年級(jí)思品、八年級(jí)地理、八年級(jí)生物七個(gè)學(xué)科組20xx-20xx學(xué)年度初中學(xué)業(yè)水平考試中獲得“優(yōu)勝學(xué)科組”。為全面貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神，進(jìn)一步深化課程改革和教學(xué)改革，全面提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)校委會(huì)研究決定今天召開我校教育教學(xué)工作會(huì)議，這次會(huì)議的主題是：總結(jié)交流我校教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，分析目前我校教育教學(xué)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，研究下步工作思路和措施，進(jìn)一步深化課程改革和教學(xué)改革，全面提高我校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。下面，根據(jù)校委會(huì)研究意見，我講四個(gè)方面的問題。
一、充分認(rèn)識(shí)我校教學(xué)教研工作面臨的新形勢(shì)、新問題
在過去的一學(xué)年里，我校堅(jiān)持“質(zhì)量立校，文化興�！钡霓k學(xué)宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)不動(dòng)搖，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，狠抓學(xué)校管理不動(dòng)搖，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展不動(dòng)搖，全校師生心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，共同拼搏，圓滿完成了各項(xiàng)工作，教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī)，社會(huì)聲譽(yù)得到了明顯提升。但我們也要認(rèn)清教學(xué)教研工作存在的問題和缺陷，這是阻礙學(xué)校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展和提高的瓶頸，亟待我們克服。
(一)要從辦人民滿意教育的高度認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教學(xué)教研工作的重要性。
近年來，我們千方百計(jì)通過改善辦學(xué)條件、狠抓隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)施課程改革、加強(qiáng)學(xué)校管理等一系列舉措，根本目的就是想提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量的高低，不僅關(guān)系到一個(gè)學(xué)生的一生，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到社會(huì)的和諧和民族的進(jìn)步、國(guó)家的富強(qiáng)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，是每一位學(xué)生自身發(fā)展的迫切需要，是每一位家長(zhǎng)望子成龍的強(qiáng)烈愿望，是每一位教師教書育人的光榮使命。我們要站在辦人民滿意教育的高度，來重視教育教學(xué)質(zhì)量問題;要以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，來抓好教育質(zhì)量的提高。我們的教育，應(yīng)該辦成學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育。滿意的基礎(chǔ)就是質(zhì)量，質(zhì)量越高人們的滿意度就越高。當(dāng)前，我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的任務(wù)時(shí)不我待。教學(xué)質(zhì)量不容樂觀，現(xiàn)有的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)也日漸受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這些問題，需要我們切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)要從學(xué)校生存發(fā)展的角度來認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教學(xué)教研工作的必要性。
發(fā)展是硬道理，質(zhì)量是硬指標(biāo)。教學(xué)教研工作是一項(xiàng)常做常新的工作。新課程、新理念、新教法給我們學(xué)校教學(xué)管理提出了新要求，兄弟學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢(shì)給我們提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。雖然我們目前的教育教學(xué)質(zhì)量有很多可圈可點(diǎn)的成績(jī)，但兄弟學(xué)校來勢(shì)很猛、后勁很足。可以說，目前我校教學(xué)工作面臨“前有標(biāo)兵跑得快，后有追兵趕得急”的嚴(yán)峻形勢(shì)。逆水行舟，不進(jìn)則退。沒有發(fā)展的學(xué)校，就沒有實(shí)力;沒有特點(diǎn)的教師，就沒有魅力�，F(xiàn)實(shí)就是這樣，哪所學(xué)校辦好了，教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)生自然會(huì)被吸引到這里來;哪所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，哪所學(xué)校的生源就成問題。因此，學(xué)校要以良好的質(zhì)量聲譽(yù)來吸引生源，以良好的質(zhì)量聲譽(yù)來樹立形象。否則，教學(xué)樓、辦公樓再漂亮，教學(xué)設(shè)施再先進(jìn)，家長(zhǎng)也不會(huì)選擇。我們不能固步自封、夜郎自大，必須自我加壓，切實(shí)增強(qiáng)做好教學(xué)教研工作的緊迫性，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。
(三)要從與兄弟單位的差距中尋找突破，明確教學(xué)教研工作的方向和重點(diǎn)
1、我們的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)不明顯，與先進(jìn)學(xué)校還有明顯差距。通過全區(qū)教育工作會(huì)議，我們了解到全區(qū)各學(xué)校在過去的一學(xué)年，在教育教學(xué)方面都做了許多工作，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，有的學(xué)校進(jìn)步明顯，某些學(xué)科有趕超我校的現(xiàn)象，他們與我們的差距越來越小，我們各位年級(jí)雖然都完成了第二
的教學(xué)目標(biāo)，但是優(yōu)勢(shì)并不明顯，尤其是在語文、數(shù)學(xué)、英語三大科上有短板，實(shí)現(xiàn)我們“保二爭(zhēng)一”的任務(wù)越來越艱巨。因此，我們不能用老眼光看問題，要立足新形勢(shì)，樹立新的發(fā)展目標(biāo)。
2、新校建設(shè)會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生一定沖擊。我們新校園建設(shè)于今年3月份開工，我們采取了各種預(yù)案減小了工程建設(shè)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的影響，保證了教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校新教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓啟用后，學(xué)校二期工程開工，對(duì)教育教學(xué)的沖擊更大，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)將在短時(shí)間內(nèi)無法使用，相關(guān)教師要提前做好預(yù)案，確保校外跑操的質(zhì)量和安全，采取有效措施提高教育教學(xué)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不滑坡。
3、我校教師教育教學(xué)水平還不能滿足新課程要求。長(zhǎng)期以來，我校教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，在全區(qū)有一定的知名度，多次受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。我校不怕吃苦、不怕受累，堅(jiān)持在時(shí)間上“靠”學(xué)生，雖然取得了一定的成績(jī)，但在全區(qū)叫得響，立得住的學(xué)科教師比較少，業(yè)務(wù)能力突出的教師少，能達(dá)到新課程實(shí)施要求的教師少，由于學(xué)校無區(qū)位優(yōu)勢(shì)，許多骨干教師在招考中考走，新教師又進(jìn)不來，這就制約了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。新課程要求高效課堂，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，但不降低教育教學(xué)質(zhì)量，這就要求教師要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、提高課堂教學(xué)的效率。這方面工作要靠學(xué)校的引導(dǎo)和支持，但更重要的是教師要自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取才能做到。
二、強(qiáng)化措施，狠抓教學(xué)教研工作的落實(shí)
(一)科學(xué)分工，明確職責(zé)
為真正落實(shí)教育教學(xué)的中心地位，學(xué)校以“規(guī)范管理提升年”為載體，堅(jiān)持“重點(diǎn)抓管理，核心抓質(zhì)量”的工作思路，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門領(lǐng)導(dǎo)配合抓，班主任、任課教師具體抓”的工作要求，實(shí)行級(jí)部管理和教研組管理的雙軌運(yùn)行體系。形成政教處-級(jí)部-班主任-任課教師-學(xué)生的學(xué)生管理線和教導(dǎo)處、教科室-教研組-任課教師的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升線，在不放松學(xué)生管理的同時(shí)，狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)。級(jí)部和教研組分工明確、職責(zé)分明，程序規(guī)范，減少管理的環(huán)節(jié)，提高管理的效率。學(xué)校在教學(xué)方面的雙軌管理體系，讓管理重心下移，權(quán)利責(zé)任下放、職責(zé)權(quán)利相結(jié)合，也使得學(xué)校的決策更科學(xué)，目標(biāo)更明確，管理更到位，責(zé)任更具體。
(二)要狠抓教學(xué)常規(guī)管理
學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理必須要有較高的要求，對(duì)教師的工作紀(jì)律、學(xué)生的課堂紀(jì)律管理必須嚴(yán)格。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的重中之重，常規(guī)管理要突出以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一要抓好制度建設(shè)，二要抓好制度落實(shí)，三要抓好督促檢查，四要抓好考評(píng)激勵(lì)。有的教師酒后進(jìn)課堂，不執(zhí)行候課制度，課堂上隨意接打電話，有的教師課前不備課，或備課不充分，有的.教師工作馬虎，紀(jì)律泛散，上課不認(rèn)真，課堂亂糟糟。這樣的教師，不可能有良好的教學(xué)成績(jī)，可以說是在誤人子弟。我們要把教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)作為保證教學(xué)工作高效有序運(yùn)行和大面積提高教學(xué)質(zhì)量的奠基性工程來抓，要著力把好“五關(guān)”：一是嚴(yán)把集體備課關(guān)，突出一個(gè)“細(xì)”字;二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，突出一個(gè)“效”字;三是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，突出一個(gè)“勤”字;四是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，突出一個(gè)“嚴(yán)”字;五是嚴(yán)把測(cè)試關(guān)，突出一個(gè)“實(shí)”字。只要我們嚴(yán)格常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，夯實(shí)教學(xué)過程，我們就會(huì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)要扎實(shí)開展教學(xué)研究
在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)、教育改革不斷深化的今天，我們的教育面臨許多新情況、新問題，老辦法不靈、新辦法不明是困擾我們教育教學(xué)發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)問題，這就要求我們必須高度重視教育科研工作，堅(jiān)定不移地走科研興教、科研興校之路。要深入研究教學(xué)的新情況、新問題，集中精力研究教學(xué)的新變化。要研究新課程、研究新課堂、研究新教法，研究新學(xué)法。各管理人員要把主要精力用在研究教學(xué)、管理教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)上，要經(jīng)常深入課堂，加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)指導(dǎo)，為教師答疑解惑，提供幫助。要扎實(shí)開展校本教研，引導(dǎo)廣大教師熱愛教研，參與教研，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的帶動(dòng)輻射作用，鼓勵(lì)教師開展課題研究，撰寫教學(xué)論文，深化課堂改革，探索教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)功能，眾人拾柴，抱團(tuán)發(fā)展。
(四)要完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)
新課程提倡多元評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)指標(biāo)多元化，評(píng)價(jià)主體多元化，評(píng)價(jià)方式多元化。建立健全新的評(píng)價(jià)體系，有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，有利于促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。需要強(qiáng)調(diào)的是，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)雖然很多，但教學(xué)質(zhì)量仍然是最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，考試成績(jī)?nèi)匀皇呛饬拷逃|(zhì)量的一把最重要的尺子。我們一直反對(duì)片面追求升學(xué)率，但是，也不能矯枉過正，在現(xiàn)行的教育制度下，如果我們培養(yǎng)的學(xué)生，考不上理想的高中，學(xué)生就會(huì)不滿意，家長(zhǎng)就會(huì)不滿意，社會(huì)就會(huì)不滿意，學(xué)校就會(huì)陷入被動(dòng)地位。今后，在評(píng)價(jià)班級(jí)、評(píng)價(jià)教師中，要進(jìn)一步突出教育質(zhì)量這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，充分運(yùn)用教育質(zhì)量這個(gè)評(píng)價(jià)杠桿，把學(xué)校辦學(xué)的重心引導(dǎo)到提高教育質(zhì)量上來，把教師工作的重點(diǎn)引導(dǎo)到提高教學(xué)成績(jī)上來。
三、理清思路，明確目標(biāo)任務(wù)
全體教師要切實(shí)認(rèn)清形勢(shì)和任務(wù)，認(rèn)真剖析自己的優(yōu)勢(shì)和不足，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，開闊思路，改革創(chuàng)新，扎實(shí)工作，力爭(zhēng)把我校教育教學(xué)工作提高到一個(gè)新水平。
(一)強(qiáng)化措施，加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平
我校堅(jiān)持以教師發(fā)展促學(xué)生發(fā)展，以師生發(fā)展促學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長(zhǎng)的新機(jī)制。首先，我們充分利用市教科院楊守菊老師駐校指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步完善培訓(xùn)機(jī)制，搭建培訓(xùn)平臺(tái)，學(xué)校保證培訓(xùn)資金，為教師提供更高層次、更優(yōu)質(zhì)、更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì);同時(shí)，為保證培訓(xùn)效果和培訓(xùn)的受眾面，學(xué)校將繼續(xù)盡可能多派教師參加培訓(xùn)，并且根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容組織受訓(xùn)教師在全校范圍或?qū)W科組范圍上匯報(bào)課，擴(kuò)大受教育范圍，促進(jìn)全體教師共同提高。其次，我們將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)有關(guān)名家到校指導(dǎo)，迅速提高全體教師的教育教學(xué)理論水平;與市教科院、區(qū)教育局教研室等業(yè)務(wù)主管部門建立密切聯(lián)系，邀請(qǐng)市區(qū)教研員不定期到校進(jìn)行診斷性指導(dǎo)，幫助教師迅速提高業(yè)務(wù)水平;在與廣饒稻莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)、丁莊中學(xué)建立教學(xué)教研聯(lián)誼校的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取與省內(nèi)1-2所知名學(xué)校建立聯(lián)誼關(guān)系，通過“同課異構(gòu)”、“同上一節(jié)課”等形式提高教師們的教育實(shí)踐水平。再次，深化校本教研，把半日教研落到實(shí)處，出實(shí)效。學(xué)校將根據(jù)教研組需求購(gòu)買部分教科研書籍資料，學(xué)校按教研組辦公也為教研實(shí)現(xiàn)日�；峁┝藯l件，各教研組要扎實(shí)開展集體備課，課堂開放，主動(dòng)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)科骨干發(fā)揮引領(lǐng)作用，通過“師帶徒”、課題帶動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等多種形式有效提升教師專業(yè)水平，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。
(二)注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化過程，扎實(shí)做好向管理要質(zhì)量的工作
向管理要質(zhì)量是教育改革與發(fā)展的基本要求。細(xì)節(jié)決定成敗，日常工作是否規(guī)范高效直接決定了最終的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，我們要抓好備課、課堂教學(xué)、學(xué)生管理、作業(yè)批改、測(cè)試等基本環(huán)節(jié)。
一抓集體備課。集體備課要有實(shí)效，要能有效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，解決實(shí)際問題備出實(shí)際效果，努力達(dá)到人人有“備”而來，人人滿載而歸的實(shí)效。切實(shí)解決課堂教學(xué)重難點(diǎn)的突破、學(xué)生思維方式的引領(lǐng)、教學(xué)手段的優(yōu)化等問題;
二抓教學(xué)過程。聚焦課堂，圍繞“減負(fù)增效，減量增質(zhì)”這一主題，積極開展了課堂教學(xué)改革，著力構(gòu)建高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真研究新課標(biāo)、分析新考綱、用好新教材、全體教師要眼睛盯在學(xué)生上，功夫花在備課上，標(biāo)準(zhǔn)定在課標(biāo)上，心思用在課堂上，要把夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，循序漸進(jìn)，逐步發(fā)展作為目標(biāo)。要關(guān)注學(xué)習(xí)中差異現(xiàn)象，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)水平的差異積極探索分層教學(xué)，以生為本，以學(xué)定教，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力。認(rèn)真實(shí)踐以“自主探究、合作學(xué)習(xí)”為內(nèi)容的學(xué)案導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式。讓學(xué)生形成課前積極預(yù)習(xí)、課堂積極參與、課后積極鞏固的學(xué)習(xí)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師每節(jié)課后要做好教學(xué)反思，教學(xué)反思是新課程對(duì)教師素養(yǎng)提出的新的要求。全體教師要把寫教學(xué)反思作為自身專業(yè)發(fā)展的具體要求，認(rèn)真反思自己教學(xué)的成功和失誤之處，努力為自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提供新的更大的空間。
三抓學(xué)生管理。在教學(xué)實(shí)踐中，我們不乏這樣的例子，教師課講得不錯(cuò)，就是不出成績(jī)。我想這樣的老師多數(shù)存在學(xué)生管理方面的問題。有的教師認(rèn)為學(xué)生管理是班主任的工作，甚至是政教處的工作，這是一個(gè)誤區(qū)，每個(gè)任課教師都有教育和管理學(xué)生的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的思想教育工作做細(xì)、做實(shí)，學(xué)生才可能“親其師，信其道”，才能保證自己的課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
四抓作業(yè)質(zhì)量。首先教師要保證作業(yè)布置的質(zhì)量，要分層次布置作業(yè)，在鞏固基本知識(shí)和基本能力的基礎(chǔ)上，要保證優(yōu)秀生能拓展能力，中游學(xué)生能進(jìn)步，下游學(xué)生能完成。作業(yè)要質(zhì)量不要數(shù)量，堅(jiān)決避免機(jī)械重復(fù)作業(yè)。作業(yè)批改要詳細(xì)、及時(shí)，發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)糾正，通過作業(yè)幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的書寫、解題習(xí)慣。
五抓學(xué)業(yè)檢測(cè)。學(xué)業(yè)檢測(cè)是我們掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要手段，其中涉及到的環(huán)節(jié)很多，包括出卷、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析、矯正等多個(gè)環(huán)節(jié)，不管哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，都可能使我們的工作成為無用功。這項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)問題比較多，我就不再一一列舉，希望參與這項(xiàng)工作的教師切實(shí)注意，把好自己的那一關(guān)，確保不出問題。
教導(dǎo)處和教科室是學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)工作的直接責(zé)任部門，兩個(gè)處室要切實(shí)履行職能，注重細(xì)節(jié)，抓好過程監(jiān)管，做好相關(guān)記錄，將過程監(jiān)管納入年度考核，增強(qiáng)全體教職工的自律意識(shí)。
(三)完善制度，優(yōu)化機(jī)制，激發(fā)教職工創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先積極性
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)隊(duì)伍是我校發(fā)展緊迫的任務(wù)。一是積極鼓勵(lì)教師成才。人人制定成長(zhǎng)規(guī)劃(三年)，給自己定一個(gè)三年的目標(biāo)，然后把它分解成一年、半年的、三個(gè)月的、一個(gè)月的，這樣，你才能找到自己的目標(biāo)和方向。制定實(shí)施青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，鼓勵(lì)青年教師上一線、挑大梁，盡快成為教學(xué)骨干。二是不斷提高一線教師的地位。力爭(zhēng)把最高榮譽(yù)、最高獎(jiǎng)勵(lì)、最高待遇給一線教師，培養(yǎng)提拔干部?jī)?yōu)先考慮一線教師，真正使一線教師待遇上有想頭，政治上有奔頭，教學(xué)上有勁頭。第三屆和善大使的評(píng)選按照學(xué)科組執(zhí)行，要重點(diǎn)傾斜工作量大、教學(xué)質(zhì)量好的教師，人人都有機(jī)會(huì)參選。
各位教師、同志們，我校的發(fā)展現(xiàn)在已進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，教學(xué)質(zhì)量是社會(huì)認(rèn)可學(xué)校最重要的標(biāo)準(zhǔn)，甚至是唯一標(biāo)準(zhǔn)，提高教育質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校發(fā)展的大好局面是我們義不容辭的責(zé)任，下一步學(xué)校要進(jìn)一步健全科學(xué)的管理機(jī)制，建立縱到底、橫到邊的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步規(guī)范考核機(jī)制，學(xué)校將按照年度考核方案，對(duì)教師師德、工作態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)成績(jī)等各方面綜合評(píng)估，作為評(píng)優(yōu)樹先的依據(jù)。進(jìn)一步完善激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校將按照精細(xì)化管理的要求，把質(zhì)量目標(biāo)分解到年級(jí)組、備課組、班級(jí)和科任教師，力求達(dá)到調(diào)動(dòng)教師積極性和目標(biāo)管理的目標(biāo)要求。希望大家認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，遵循教育教學(xué)規(guī)律，把握工作重點(diǎn)，奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
謝謝大家!
第四、走校本教研之路,開展教改實(shí)驗(yàn)。要深入研究新課程，包括研究實(shí)施新課程以后的考試模式和評(píng)價(jià)體系，要改進(jìn)教學(xué)方法和講究教學(xué)藝術(shù)。小學(xué)部要以參加“國(guó)家基礎(chǔ)教育英語教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”試驗(yàn)研究為龍頭，創(chuàng)英語教學(xué)特色，把英語教學(xué)打造成辦完美小學(xué)的品牌之一�！敖虩o定法，貴在得法”。對(duì)人家先進(jìn)的教學(xué)方法可采取“拿來主義”，但是不學(xué)步邯鄲，不削足適履，一切從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，以校為本，融會(huì)貫通，力爭(zhēng)通過試驗(yàn)，拿出有自己特色的東西。對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法中的精華要弘揚(yáng)、創(chuàng)新。要重視家長(zhǎng)和社會(huì)各界的呼聲，給學(xué)生減負(fù)。當(dāng)前要防止兩種傾向：一是教學(xué)平板乏味，激不起學(xué)生興趣;一是課堂熱熱鬧鬧，課后學(xué)生一片茫然，得不到要領(lǐng)。不管采取哪種教學(xué)方法，都應(yīng)以能提高教學(xué)質(zhì)量為目的，都應(yīng)經(jīng)得起考查、測(cè)評(píng)。
第五、要發(fā)揮我校第二課堂的優(yōu)勢(shì)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。要繼續(xù)重視體育、美育、信技，普及學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。
第六、全力以赴，抓好初中畢業(yè)班和小學(xué)畢業(yè)班的升學(xué)備考工作，以優(yōu)異成績(jī)向全市人民匯報(bào)。學(xué)校首屆初中畢業(yè)生將參加中考，家長(zhǎng)關(guān)注，社會(huì)矚目，期望值甚高。畢業(yè)班的班主任、科任老師肩負(fù)重任，要心無旁鶩，殫精竭智，做好復(fù)習(xí)備考工作，一定要向全市人民交出完美的答卷，為校史開創(chuàng)光輝燦爛的篇章。
三、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建健康、安全、團(tuán)結(jié)、和諧的校園。
首先，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。學(xué)校的教育設(shè)計(jì)，要充分考慮到學(xué)生的正常需要與可能，把學(xué)生置于主體地位，全位拓潛，全面關(guān)懷，為學(xué)生的今天、明天、一生著想。要善于發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的閃光點(diǎn)和特長(zhǎng)，通過改進(jìn)教育教學(xué)方法為他們拓展成人成才的空間，促使每一個(gè)學(xué)生在自身原有基礎(chǔ)上有較大的進(jìn)步。安全工作，關(guān)系生命，牽動(dòng)全局，責(zé)任重于泰山。要落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的職責(zé)和使命，重視重視再重視，盡心盡心再盡心;要依靠扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理和細(xì)心的關(guān)愛，防患于未然;要加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。
第二，要營(yíng)造有利于人才輩出、人盡其才的和諧環(huán)境。教育質(zhì)量的高低乃至整個(gè)學(xué)校的興衰成敗，從根本上講都取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。一個(gè)能薈萃才華橫溢的教師群體的學(xué)校是智慧的海洋，是學(xué)生成長(zhǎng)成才的搖籃。學(xué)校要精益求精，繼續(xù)下大力氣建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、相對(duì)穩(wěn)定、能適應(yīng)民辦學(xué)校工作特點(diǎn)的教師隊(duì)伍。一要嚴(yán)把新聘教師入口關(guān)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高要求，嚴(yán)格實(shí)施公開招聘制度。二要切實(shí)把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，倡導(dǎo)“用愛和責(zé)任辦好教育”，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”。三是學(xué)校管理者要堅(jiān)持以教師為本的理念，知人善任，既嚴(yán)格實(shí)施制度管理，鐵面無私考核教師，又要尊重教師，幫助教師,同教師溝通,公平對(duì)待每一個(gè)教師。教師要盡職盡責(zé)，努力工作，進(jìn)取創(chuàng)新，在競(jìng)爭(zhēng)中全面提高自身的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)水平，在三尺講臺(tái)上揮寫云蒸霞蔚、氣象萬千的人生畫卷，在升華自身價(jià)值中得到滿足和愉悅。
四、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法辦學(xué)，規(guī)范管理，責(zé)任到位，通力合作。
第一、依法辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化。無論人事管理、課程設(shè)置、學(xué)籍、財(cái)務(wù)還是車輛接送、廚房采購(gòu)等等，都要規(guī)范。
第二、在董事會(huì)的授權(quán)和支持下,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、分部管理的做法。行政會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào),既落實(shí)責(zé)任制,又通力合作。班子成員要嚴(yán)守行政紀(jì)律，做到襟懷坦白、誠(chéng)實(shí)正直，作風(fēng)民主、公道正派，表里如一、言行一致，增加溝通、相互信任，集思廣益、群策群力，率領(lǐng)教職員工為辦好學(xué)校而奮斗。
第三、貫徹董事會(huì)“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、序”的方針，加強(qiáng)性。充分發(fā)揮每周行政例會(huì)的作用，盡量把下一周的工作安排好。民校除了教育教學(xué)，還有一系列服務(wù)工作，千頭萬緒，牽一發(fā)而動(dòng)全身。每開展一項(xiàng)活動(dòng)，或改動(dòng)一個(gè)工作程序，都要周密部署和調(diào)度，部門要胸有全局，自覺配合。要出實(shí)招、干實(shí)事、快節(jié)奏、講效率。合理安排會(huì)議，有話則長(zhǎng)，無話則短，關(guān)鍵在于有的放矢、解決問題，為教師爭(zhēng)取更多備課、教研、做學(xué)生工作和家訪的時(shí)間。
第四、自覺接受董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行董事會(huì)的決議，傾聽家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見。歡迎監(jiān)督，歡迎批評(píng)，及時(shí)解釋、回答并積極解決家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題，改進(jìn)工作，做到學(xué)校為社會(huì)所認(rèn)可、為家長(zhǎng)所信任、為青少年學(xué)生所向往。
新學(xué)期已經(jīng)開始，春天也已經(jīng)來臨�！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)�！痹诖俗４蠹夜ぷ黜樌�，生活愉快，安康幸福。
學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿13
同志們：
你們好！
經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)研究決定，今天召開后勤工作會(huì)議，目的是進(jìn)一步明確職責(zé)，自覺努力工作，提升服務(wù)水平，服務(wù)教育教學(xué)。剛才張兆林主任、肖作后校長(zhǎng)講了很好極好的意見，我表示表示同意和支持。這里我講三點(diǎn)：
一、對(duì)后勤工作的基本贊譽(yù)
1、后勤提供服務(wù)意識(shí)在不斷增強(qiáng)。一年來，后勤工作人員克服困難，發(fā)揮主人翁精神，工作的主動(dòng)性、整體素質(zhì)進(jìn)一步體現(xiàn)，責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)。
2、后勤服務(wù)質(zhì)量在不斷提高。從各方面反饋的信息看，師生學(xué)子對(duì)食堂生活的滿意的在提高，保育、宿管、門衛(wèi)的投訴率幾乎為零，師生生活得到保障。
3、后勤保障功能不斷得到強(qiáng)化。一年來沒有出現(xiàn)師生食宿、進(jìn)出、學(xué)習(xí)工作生活受影響和傷害的負(fù)面影響事件，確保了教育工作教學(xué)正常確保安全的秩序。
這是綜上學(xué)校后勤服務(wù)工作的主流，必須肯定。成績(jī)的取得也凝聚了所有工作人員的心血。希望我們進(jìn)一步努力，不斷改善服務(wù)質(zhì)量，為官龍橋中小學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二、進(jìn)一步明確職責(zé)，自覺搞好各自的本職工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂組織工作，切實(shí)履行好各自的職責(zé)，為師生愉快學(xué)習(xí)、快樂工作、健康成長(zhǎng)服務(wù)�？辞宄芾韱T要做到統(tǒng)籌安排食堂的黨務(wù)工作，全面負(fù)責(zé)管理炊事員管理、安全衛(wèi)生、菜譜制定等常規(guī)工作，為學(xué)校當(dāng)好家理好財(cái)，建立健全食堂運(yùn)營(yíng)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。采購(gòu)員要做到采購(gòu)食品遵章辦事、以質(zhì)論價(jià)、隨行就市。工作中會(huì)有協(xié)商意識(shí)，特別注意尊重領(lǐng)導(dǎo)服從安排，同時(shí)要爭(zhēng)做家理好財(cái)。保管員要嚴(yán)把物品進(jìn)出關(guān)，嚴(yán)格數(shù)量和質(zhì)量，同時(shí)協(xié)助管理員、采購(gòu)員做好采購(gòu)計(jì)劃和菜譜訂定，為師生提供可靠的餐飲保障。所有炊事人員要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行食品加工督促的各項(xiàng)程序，規(guī)范操作、熱心服務(wù)、遵守紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)、熱愛學(xué)校。鍋爐工要做到按規(guī)范操作，熱心服務(wù)廣大師生，確保開水、蒸汽按時(shí)供應(yīng)，確保供水系統(tǒng)安全一切正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。
2、切實(shí)加強(qiáng)寢室管理，為學(xué)生營(yíng)造舒適生命安全的人身和財(cái)產(chǎn)安全生活環(huán)境。凹腹要做到愛生如子，學(xué)習(xí)一些少兒環(huán)境保育保育知識(shí)和技能，星期一學(xué)生到校必須上班，下班前必須做好小學(xué)部寢室的整理工作，確保衛(wèi)生、環(huán)境萬無一失。悉心關(guān)心每一個(gè)媽媽，得進(jìn)入校園，二是規(guī)范。規(guī)范人員和車輛的出入，特別是外來車輛除非到校辦事不僅如此，強(qiáng)制停放在校門外，教育提醒進(jìn)出車輛不得在中心大道疾駛、鳴笛。特殊場(chǎng)合如升旗、集會(huì)期間禁止進(jìn)入。三是關(guān)鍵時(shí)段要巡查到位，學(xué)生上學(xué)和午休期間，校內(nèi)重大活動(dòng)期間，防止外來的干擾。四是發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向主管組織工作領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，或直接向公安機(jī)關(guān)簡(jiǎn)報(bào)。五是按要求參加學(xué)校教師的集體活動(dòng)。不能門工作時(shí)間的特殊不會(huì)代替參加活動(dòng)的特殊。我們是學(xué)校的核心人物，正常的學(xué)習(xí)、會(huì)議一定要按要求參與。
4、做好學(xué)校電力供應(yīng)保障工作，保障正常的教學(xué)教育工作秩序。電工肩負(fù)著保障正常教學(xué)工作秩序的重任，一是發(fā)現(xiàn)故障要及時(shí)排除，二是堅(jiān)持巡查消除安全隱患，做好重點(diǎn)部位安全用電的提醒工作，三是自行提醒師生注意用電安全。
同志們，在履行好各自的重要職責(zé)的同時(shí)，我們還要高度重視自身交通安全的`安全防范。一是高度重視自身領(lǐng)域的安全防范，熟知自己工作的性質(zhì)和可能出現(xiàn)的火災(zāi)安全事故，做好防范工作，二是個(gè)人人生安全要加強(qiáng)，安全關(guān)鍵問題不能掉以輕心，等到出了事故再來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是空談，防患于未然就是根本之道。三是講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴規(guī)范整潔，把最美好的一面留給師生、留給社會(huì)。
三、不斷提升服務(wù)水平，為辦人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)
1、當(dāng)前是教育系統(tǒng)規(guī)范管理年活動(dòng)的攻堅(jiān)階段，學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都要按規(guī)范行事，后勤也不例外。這個(gè)規(guī)范除了剛才講的職責(zé)再說任務(wù)和已經(jīng)印發(fā)的各種規(guī)章制度，還包括我們的語言要進(jìn)行規(guī)范，行為要規(guī)范，大家必須充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，古人講沒有規(guī)矩就不成方圓，今天這個(gè)講管理制度的年代，誰也不能搞例外，誰也不能講特殊。
2、認(rèn)識(shí)自己扮演的角色。在后勤崗位工作的部分同志是教師身份，從事后勤工作并不意味教師身份已經(jīng)轉(zhuǎn)換，而應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己，我們是一個(gè)教師，既要為人師表，又要盡職盡責(zé)，還要樂于奉獻(xiàn)。
我們不可能整天患得患失，斤斤計(jì)較，整天生活在埋怨、責(zé)備之中，既有賴于我們包容身心和諧和身體健康，也不利于建設(shè)和諧校園。我們的工友大多數(shù)大多數(shù)是學(xué)員家屬，要把我們區(qū)別于一般的農(nóng)村婦女，穿著打扮要求要更高一點(diǎn)，思想境界要更強(qiáng)一點(diǎn)，責(zé)任意識(shí)要更濃一點(diǎn)。
3、工作中不討價(jià)還價(jià)，自覺服從命令學(xué)校安排。我們一定要明白，只有大家齊心協(xié)力，把官垱中小學(xué)的事情辦妥，對(duì)大家都有利。學(xué)校幼兒園也要建立相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制，今后要建立由行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、工會(huì)評(píng)議員組成考評(píng)專班，對(duì)所有后勤工作人員的德能勤績(jī)進(jìn)行考評(píng)，建立良性的人員進(jìn)出機(jī)制。
4、遵守紀(jì)律，尊重他人。后勤工作人員的紀(jì)律是經(jīng)過學(xué)校行政討論決定的，后勤管理是由陳列室總務(wù)室和德育處共同負(fù)責(zé)的，這兩個(gè)部門的部門負(fù)責(zé)人安排工作、檢查工作、指導(dǎo)工作是代表學(xué)校行使運(yùn)營(yíng)管理權(quán)力，我們每個(gè)后勤工作的同志必須以高度的政治責(zé)任感和政治敏銳性自覺接受管理、監(jiān)督，接受主管領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。
5、建立責(zé)任追究制。我們?nèi)绻回?fù)責(zé)任、工作懈怠造成損失或事故，造成惡劣影響的，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員已經(jīng)無力擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，肯定要追究到追責(zé)。
同志們，我堅(jiān)信，只要我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行各自職責(zé)，勤奮努力工作，我們的后勤工作一定會(huì)上才臺(tái)階!我們需要的權(quán)益一定能夠得到保證!
學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿14
尊敬的各位同事：
大家下午好！
首先，感謝姚校長(zhǎng)在百忙之中蒞臨我們初三年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)，這讓我代表初三年級(jí)的師生，向您致以誠(chéng)摯的謝意。
上一屆初三在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引領(lǐng)及全體教師的共同努力下，取得了顯著的成績(jī)。這既是我們這一屆初三的動(dòng)力，也帶來了壓力。從上學(xué)期的期末考試來看，雖然某些學(xué)科存在一定優(yōu)勢(shì)，但并不明顯；其他學(xué)科仍有待提高，整體優(yōu)勢(shì)與去年相比并不突出。因此，如何在新的一年保持去年的中考成績(jī)，并爭(zhēng)取更好表現(xiàn)，將是一項(xiàng)艱難且嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在此，我作為初三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的辦公室主任，今天在這里分享我的個(gè)人看法：
姚校長(zhǎng)親自指導(dǎo)初三年級(jí)的工作，充分體現(xiàn)了對(duì)初三工作的重視與關(guān)愛。為了不辜負(fù)校長(zhǎng)的期望，我將率先垂范，下周起搬到初三年級(jí)辦公室，與大家同甘共苦，攜手解決問題，努力成為大家的服務(wù)者，與大家一起全力以赴做好初三年級(jí)的各項(xiàng)工作。
目前，本屆初三共有335名學(xué)生，整體水平差異較大，各班的進(jìn)展也不盡相同。因此，我們需要扎實(shí)工作，投身努力，發(fā)揚(yáng)苦干、實(shí)干與巧干的精神，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我想提出以下四點(diǎn)與大家共同努力：
1. 努力提升課堂效率，積極探索新課程教學(xué)模式，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)，爭(zhēng)取在四十五分鐘內(nèi)充分發(fā)揮效率。
2. 發(fā)揚(yáng)教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有效統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)任務(wù)。各教研組需認(rèn)真研究教材和教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，善用電腦中的“暢想資源庫”，確�！敖y(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”，落實(shí)教學(xué)工作。
3. 重視體育訓(xùn)練，合理安排訓(xùn)練時(shí)間，特別注意三個(gè)中考體育測(cè)試項(xiàng)目，力爭(zhēng)體育考試成績(jī)?cè)谌h名列前茅，為我們的優(yōu)秀學(xué)生爭(zhēng)取進(jìn)入全縣前十或二十名的機(jī)會(huì)。
4. 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，注重對(duì)邊緣生的`教育，各班清楚了解邊緣生的個(gè)體差異，因材施教，做到有的放矢，并落實(shí)到每一位任課老師的職責(zé)上。課堂教學(xué)中要講究精講多練，課后做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，使優(yōu)等生更加出眾，學(xué)困生能跟上班級(jí)學(xué)習(xí)的步伐。
班主任們的工作相當(dāng)辛苦。我們明年中考成績(jī)能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，不僅寄托在科任老師的辛勤付出上，更需要各位班主任的全力支持。因此，我要提出幾點(diǎn)與大家共同努力：
1. 從細(xì)節(jié)入手，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問題。關(guān)注各學(xué)科之間的均衡發(fā)展，依據(jù)學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，避免偏科現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生多給予激勵(lì)，保持與他們的溝通，讓他們認(rèn)識(shí)到“7—1=0”的道理。
2. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。將差生的轉(zhuǎn)化工作作為常態(tài)化任務(wù)，利用各種可用時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他們規(guī)范的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課和課后復(fù)習(xí)的步驟。
3. 采用“盯人”戰(zhàn)術(shù)。在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，特別加強(qiáng)對(duì)各科邊緣生的補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差工作，使每位任課教師都關(guān)注班級(jí)中的邊緣生，明確每個(gè)人的責(zé)任與目標(biāo)。
4. 加強(qiáng)考查力度。我們通常的月考安排可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整，不一定每月都考，必要時(shí)可采取半月考的形式，通過每半個(gè)月的考查強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。
5. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，積極開展家訪。在第一次月考后，可以適時(shí)與家長(zhǎng)交流，攜手探討教育學(xué)生的方法。
總之，本學(xué)期我們將全力以赴做好各自的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，為明天的六中再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)力量！
學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿15
同志們：
這次會(huì)議是市教育局黨委決定召開的，會(huì)議的主要任務(wù)是貫徹3月11日召開的全市教育工作會(huì)議精神，總結(jié)20xx年全市學(xué)校安全工作，安排部署20xx年工作。
20xx年，全市各級(jí)各類學(xué)校安全工作在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹國(guó)家、省市關(guān)于做好學(xué)校安全工作的指示要求，堅(jiān)持從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，緊密結(jié)合實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，狠抓制度落實(shí)，積極開展校園安全隱患大排查大整治工作，學(xué)校安全工作基礎(chǔ)更加扎實(shí)，管理水平進(jìn)一步提高，全市學(xué)校安全工作形勢(shì)整體平穩(wěn)。
(一)學(xué)校安全管理工作制度和責(zé)任體系進(jìn)一步健全完善。
為進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制，大力推進(jìn)校園安全網(wǎng)格化管理，市教育局于年初研究制定了《學(xué)校安全工作崗位職責(zé)》和《市教育局機(jī)關(guān)安全監(jiān)督管理工作崗位職責(zé)》，組織直屬學(xué)校簽訂了《學(xué)校安全暨綜合治理責(zé)任狀》，各縣(市)區(qū)教育局與所屬學(xué)校簽訂責(zé)任狀，進(jìn)一步強(qiáng)化了各級(jí)教育行政部門監(jiān)管責(zé)任和各學(xué)校的主體責(zé)任。市教育局還為直屬學(xué)校定制了網(wǎng)格化管理公示板，明確了各相關(guān)部門和人員的監(jiān)管職責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全網(wǎng)格化管理水平。
(二)學(xué)校安全隱患得到有效消除。市教育局堅(jiān)持每季度召開一次局黨委常委會(huì)議和全系統(tǒng)學(xué)校安全工作會(huì)議，專題研究部署學(xué)校安全管理工作。在特定時(shí)期、特殊情況下多次召開專題會(huì)議，及時(shí)安排部署了各個(gè)時(shí)期學(xué)校安全管理工作，并適時(shí)開展了隱患排查整治活動(dòng)。按照市政府統(tǒng)一部署和市教育局工作安排，先后組織開展了學(xué)校安全“春季行動(dòng)”、“夏季攻堅(jiān)”、“秋冬會(huì)戰(zhàn)”三次專項(xiàng)整治行動(dòng)和兩次新學(xué)期督查檢查行動(dòng)，市局組成8個(gè)督查組，對(duì)市教育局直屬學(xué)校、市屬民辦學(xué)歷學(xué)校進(jìn)行全面的安全隱患督查檢查，對(duì)各縣(市)區(qū)所屬學(xué)校進(jìn)行了抽查。同時(shí)，還分別開展了學(xué)校防火、校車安全、校園配電室和鍋爐房安全管理等方面專項(xiàng)整治行動(dòng)。在幾次整治行動(dòng)中，共檢查各級(jí)各類學(xué)校260余所(次)。市教育局安排整改資金1500余萬元，完成整改401處，整改率達(dá)到92.2%。
20xx年度，我局代表吉林市分別迎接了國(guó)務(wù)院消防安全檢查組、省政協(xié)安全檢查組、省安監(jiān)局和省教育廳檢查組的督導(dǎo)檢查，并贏得了一致好評(píng)。
(三)開展安全宣傳教育取得明顯成效。各級(jí)教育行政部門和各學(xué)校越來越重視安全教育，在完成學(xué)校日常安全教育的基礎(chǔ)上，集中組織了“上好開學(xué)第一課”、第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、“5.12”全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日、“11.9”消防宣傳日和寒暑假等特殊時(shí)期教育活動(dòng)。廣泛開展了以防火災(zāi)、防地震、防溺水、防交通事故、防校園傷害、防踩踏等為重點(diǎn)內(nèi)容的安全教育。積極組織開展了以防火災(zāi)、防地震為背景的疏散演練活動(dòng)，提高了師生應(yīng)急逃生自救能力。我們與江城日?qǐng)?bào)社聯(lián)合印發(fā)了《家庭主婦報(bào)--中小學(xué)生安全教育指南�？�6萬余份，發(fā)給城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生和家長(zhǎng);聯(lián)合市公安消防支隊(duì)開展消防安全示范課征集評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)出優(yōu)秀教師21名，優(yōu)秀課件6份;邀請(qǐng)消防專家授課，觀看消防安全教育宣傳片，為全地區(qū)中小學(xué)、幼兒園發(fā)放消防警示教育專題電影光盤500張;聯(lián)合市公安局交管支隊(duì)在吉化第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了交通安全進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，我們還多次采取專題培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)的方式培訓(xùn)教育行政部門和學(xué)校安全管理工作人員1000余人次，有效提高了學(xué)校安全管理水平。
(四)校車規(guī)范化管理得到強(qiáng)化。為推進(jìn)校車規(guī)范化管理，從20xx年4月份開始辦理校車許可、發(fā)放標(biāo)牌工作，截至目前，在用校車已全部辦理了校車許可。目前，全市共有校車1118臺(tái)，其中標(biāo)準(zhǔn)專用校車886臺(tái)，占校車總數(shù)79 %。各縣(市)區(qū)按照“統(tǒng)一審批標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一外觀標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一專用號(hào)段、統(tǒng)一檢驗(yàn)管理、統(tǒng)一駕駛?cè)私逃钡囊髮?duì)校車實(shí)施規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行“四個(gè)一律”要求。20xx年，為提升校車服務(wù)質(zhì)量，不斷改善學(xué)生乘車條件，全地區(qū)共投入2400余萬元，用于校車營(yíng)運(yùn)補(bǔ)貼、購(gòu)買校車補(bǔ)貼及保險(xiǎn)補(bǔ)貼等方面。
20xx年4月2日，省教育廳在我市豐滿區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了全省校園校車安全管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，與會(huì)人員觀摩了豐滿區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校車運(yùn)行模式，由豐滿區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)做了經(jīng)驗(yàn)介紹。我市的校車安全管理工作受到了省教育廳及與會(huì)代表的一致好評(píng)。
(五)學(xué)校安全防范能力得到提高。20xx年初，提請(qǐng)市財(cái)政列支330萬元，為直屬學(xué)校配備專職保安人員106人，有效提高了學(xué)校防暴反恐能力。目前，全地區(qū)405所中心校以上學(xué)校全部建成校園警務(wù)室，配備保安1289名，配備警用器械6182件。安裝監(jiān)控?cái)z像頭13719個(gè)，各學(xué)校均達(dá)到省定16個(gè)監(jiān)控點(diǎn)以上。暑假期間，我們投入資金90余萬元，為36所直屬學(xué)校安裝了門禁訪客系統(tǒng)。寒假前，安排資金30余萬元，為直屬學(xué)校配備了對(duì)講機(jī)、頭盔、強(qiáng)光手電、手搖式警報(bào)器和防暴盾牌等安防器材。通過不斷投入和建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校治安管理，增強(qiáng)了學(xué)校安全防范能力。
(六)積極預(yù)防成效比較顯著。我們把加強(qiáng)預(yù)警預(yù)報(bào)作為預(yù)防事故的一項(xiàng)重要措施，遇有惡劣天氣現(xiàn)象或在重大節(jié)日放假前，提前向全系統(tǒng)發(fā)出預(yù)警信號(hào)，在全市范圍內(nèi)提出了防暴風(fēng)雪、防凍傷、防洪災(zāi)、防溺水、防臺(tái)風(fēng)、防雷擊、防觸電等要求。各縣(市)區(qū)教育部門和各學(xué)校都能夠及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，自行調(diào)整上下學(xué)時(shí)間，采取停課、串課等措施，保證學(xué)生的安全。我們還同市電視臺(tái)、市廣播電臺(tái)、江城日?qǐng)?bào)社等新聞媒體建立宣傳聯(lián)系，及時(shí)宣傳了乘車交通安全、預(yù)防季節(jié)性多發(fā)事故等安全工作要求，取得了較好的社會(huì)效應(yīng)。同時(shí)，我們按照市委、市政府工作要求，加強(qiáng)值班值宿和信息報(bào)送工作，各地各校嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班、中層干部在崗值班制度，確保遇有緊急情況第一時(shí)間報(bào)告，確保信息及時(shí)暢通。
回顧20xx年的全市學(xué)校安全管理工作，確實(shí)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但也存在著一些問題。去年以來，發(fā)生了學(xué)生斗毆傷害事件、學(xué)生外出搶劫案件、學(xué)生假期溺水淹亡等問題，有的導(dǎo)致人員受傷，有的直接造成學(xué)生死亡，有的在社會(huì)上引起不良影響。由此看出，我們學(xué)校內(nèi)部管理不到位、責(zé)任不落實(shí)的問題依然存在，學(xué)生的安全教育、法制教育仍然存在疏漏。因此，全市各級(jí)教育行政部門和各學(xué)校務(wù)必要提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)履行管理職責(zé)，確保學(xué)校安全、師生平安。
20xx年全市學(xué)校安全工作要繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，以人為本，生命至上”的原則，全面貫徹“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，進(jìn)一步健全完善校園安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)校園安全標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，深入開展學(xué)校安全隱患排查整治工作，消除各類安全隱患，加大安全教育和培訓(xùn)力度，全面推進(jìn)平安校園建設(shè)，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。下面我就如何做好今年重點(diǎn)工作講以下幾方面的意見：
一是進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全管理工作責(zé)任制。
各級(jí)教育行政部門和各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”和“管業(yè)務(wù)必須管安全”的學(xué)校安全管理責(zé)任制，進(jìn)一步落實(shí)“網(wǎng)格化監(jiān)管”工作要求，建立健全學(xué)校安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制，大力推進(jìn)校園安全網(wǎng)格化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、信息化控制、社會(huì)化監(jiān)督。要不斷強(qiáng)化安全紅線意識(shí)、底線意識(shí)、主線意識(shí)和落實(shí)意識(shí)，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校重要工作，常抓不懈。各縣(市)區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，勇于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履行安全工作的職責(zé)。作為分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和具體工作負(fù)責(zé)人，一定要把安全工作抓在手上，安全這根弦一刻也不能松，始終保持高度的警惕性，切實(shí)把工作做細(xì)抓實(shí)，尤其要抓好校內(nèi)安全工作責(zé)任制的落實(shí)。要按要求進(jìn)行工作分工，把安全管理目標(biāo)和責(zé)任落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一名教職工、每一個(gè)崗位、每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)安全管理崗位責(zé)任。
二是深入開展校園安全隱患排查整治工作。要堅(jiān)持隱患排查“縱向到底、橫向到邊”的`原則，對(duì)安全隱患“零容忍”，采取督查檢查、專項(xiàng)檢查和暗訪抽查等方式全面開展學(xué)校安全隱患排查整治工作。要全力做好學(xué)校消防、交通、校舍、反恐防暴以及校園周邊環(huán)境等方面安全隱患的自查自糾、督查檢查工作，對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、辦公室等重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)檢查，做到全方位、全覆蓋，不留死角，不留盲區(qū)。各學(xué)校要加大隱患整改力度，要把有限的經(jīng)費(fèi)用在安全隱患整改上，確保發(fā)現(xiàn)一處解決一處，做到隱患整改及時(shí)、高效。對(duì)檢查出來的安全隱患，要積極整改，不能馬上整改的要登記造冊(cè)，建立隱患臺(tái)帳，制定整改計(jì)劃和防范措施。要善于從苗頭中發(fā)現(xiàn)問題，從隱患中看到事故，及時(shí)消除安全隱患，做到重大隱患不整改不放過，防范措施不落實(shí)不放過。當(dāng)前，要重點(diǎn)對(duì)校舍墻皮、天棚、圍墻、體育設(shè)施、車棚、等進(jìn)行排查，嚴(yán)防傷人。
三是突出抓好校車安全管理工作。各縣(市)區(qū)教育局和各學(xué)校要按照《校車安全管理?xiàng)l例》的規(guī)定，穩(wěn)步推進(jìn)校車安全管理，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全。在用校車必須具有校車許可，校車公司和管理部門要建立健全安全責(zé)任制和各項(xiàng)安全管理制度，明確安全責(zé)任，要建立校車遇險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，并組織應(yīng)急演練。要定期對(duì)校車駕駛員和隨車照管人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，建立車輛技術(shù)檔案和管理檔案，建立所屬車輛隱患排查制度和維修保養(yǎng)制度。運(yùn)營(yíng)校車要配備有效的隨車滅火器、急救藥箱、逃生錘，應(yīng)急逃生門能夠正常開啟。要逐車逐部位排查車輛的安全設(shè)施，對(duì)存在漏油、漏氣、漏液和電路、管路老化等問題車輛要停運(yùn)整改。校車駕駛員的駕駛證要符合所駕車型，校車公司(車主)要為運(yùn)行校車購(gòu)買不少于50萬元的承運(yùn)人責(zé)任保險(xiǎn)，校車公司和管理部門要按規(guī)定聘用隨車照管人員，并且經(jīng)過上崗培訓(xùn)，持證上崗。運(yùn)營(yíng)校車要按規(guī)定路線運(yùn)行，禁止在接送學(xué)生中途加油和有超員超速、酒駕醉駕等違法違規(guī)行為。同時(shí)，要加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊交通安全管理，嚴(yán)格校園內(nèi)車輛出入管理。各縣(市)區(qū)要統(tǒng)籌安排校車更新工作，確保在今年年底前完成全部非專用校車的更新任務(wù)。
四是全力做好學(xué)校食品安全工作及大宗食品原材料集中采購(gòu)工作。食品安全工作是學(xué)校安全工作中的重中之重，各學(xué)校校長(zhǎng)是食品安全工作第一責(zé)任人，學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全工作，建立學(xué)校食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格把好學(xué)校食堂的原材料采購(gòu)、加工、銷售、餐具清洗消毒、每餐留樣等各個(gè)重要環(huán)節(jié)，做好索證、索票、各項(xiàng)記錄，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，做到從業(yè)人員必須持證上崗。各學(xué)校要抓緊時(shí)間和現(xiàn)有的供應(yīng)中標(biāo)企業(yè)簽訂供貨合同，以約束供貨商行為，確保產(chǎn)品質(zhì)量。各縣(市)區(qū)要加強(qiáng)管理，對(duì)一些學(xué)校私自采購(gòu)的行為，將予以嚴(yán)肅處理，對(duì)屢次違規(guī)的學(xué)校將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
五是扎實(shí)做好安全教育培訓(xùn)及應(yīng)急疏散演練工作。各學(xué)校要堅(jiān)持把安全教育課列入教學(xué)計(jì)劃，保證學(xué)生每學(xué)期接受不少于8課時(shí)安全教育，做到人員、教材、課時(shí)、培訓(xùn)、演練五落實(shí)。要積極開展校園安全文化建設(shè)，充分利用學(xué)校宣傳陣地，積極采取多種形式對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育、心里健康教育、遵紀(jì)守法教育、禁毒教育，防流感、艾滋病病、防蚊滅蚊知識(shí)宣傳教育。切實(shí)提高廣大師生的安全意識(shí)、自我防護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，不斷提高師生的心里承受能力和遵紀(jì)守法意識(shí)。特別是在開學(xué)初，要結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)，利用校園廣播、墻報(bào)板報(bào)、電子屏幕、專題講座等方式，積極開展各種安全專題宣傳教育活動(dòng)。要根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)組織教育活動(dòng)，做好火災(zāi)、溺水、地震、踩踏等事故的預(yù)防工作，使師生掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力。全市中小學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校)每月必須進(jìn)行1次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少組織1次疏散演練，并使之常態(tài)化。要不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安保人員、特殊工種人員的安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，市教育局將在上半年組織一次學(xué)校安全管理干部培訓(xùn)，各縣(市)區(qū)組織好本級(jí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各學(xué)校每學(xué)期組織1次教職工全員培訓(xùn)。
六是積極做好學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。各縣(市)區(qū)要繼續(xù)推進(jìn)校車校園安全監(jiān)控平臺(tái)建設(shè)工作，確保盡快實(shí)現(xiàn)對(duì)校車校園的實(shí)時(shí)監(jiān)控，并實(shí)現(xiàn)市、縣(市)區(qū)、學(xué)校三級(jí)聯(lián)網(wǎng);繼續(xù)完善校園警務(wù)室建設(shè)，要對(duì)校園警務(wù)室設(shè)施配備、“一鍵式”報(bào)警裝置的安裝聯(lián)網(wǎng)等工作進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，確保今年校園警務(wù)室建設(shè)、“一鍵式”報(bào)警裝置安裝、警務(wù)器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);進(jìn)一步完善校園高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，加大各級(jí)各類學(xué)校視頻監(jiān)控設(shè)備的完善和補(bǔ)充，確保校園重點(diǎn)部位和重要設(shè)施視頻監(jiān)控覆蓋率100%。市教育局計(jì)劃于今年為直屬學(xué)校安裝校園安全信息軟件，完善管理系統(tǒng)建設(shè)，各縣(市)區(qū)要結(jié)合本地實(shí)際，逐步建設(shè)訪客系統(tǒng)、電子圍欄和信息軟件系統(tǒng)等校園安保設(shè)施建設(shè)，不斷提高校園安防能力。
七是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急管理和緊急信息報(bào)送工作。各級(jí)各類學(xué)校要在四月底前修訂學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)主管部門備案。學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案應(yīng)完整、全面、細(xì)致，具有符合學(xué)校實(shí)際的特點(diǎn)，具有可操作性。按照市委、市政府緊急信息報(bào)送工作要求，一旦遇有突發(fā)性事故(事件)及重大安全隱患，各縣(市)區(qū)、各校要在第一時(shí)間報(bào)告市教育局，報(bào)告內(nèi)容包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、信息來源、事件性質(zhì)、影響范圍、發(fā)展趨勢(shì)和采取的措施等。情況緊急可先口頭報(bào)告，書面報(bào)告最遲不得超過事發(fā)后1小時(shí)，并隨時(shí)續(xù)報(bào)事態(tài)發(fā)展及處置進(jìn)展情況，堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)信息情況的發(fā)生，并做好安全工作檔案及資料留存工作。各單位要安排好值班值宿工作，特別是節(jié)假日及重要時(shí)段，值班人員要按時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)禁脫崗漏崗，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和值班人員必須保持通信暢通，確保信息傳達(dá)、報(bào)送及時(shí)準(zhǔn)確。
同志們，學(xué)校安全工作是學(xué)校工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，始終存在各種困難和挑戰(zhàn)，我們一定要保持清醒頭腦，警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。讓我們更加團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)工作，努力為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為加快推進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
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