精選社會寫實習報告合集七篇
隨著人們自身素質提升，報告的適用范圍越來越廣泛，報告具有成文事后性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家收集的社會寫實習報告7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會寫實習報告 篇1
專業(yè)：勞動與社會保障
班級：xxxxxx
學號：xxxxxx
姓名：XXX
實習類別：課程實習
時間：20xx年11月26日---12月7日
指導老師：朱志培、師曉麗、胡舉華、
董艷艷、謝子星
《社會學概論》實習報告
一、實習時間： 20xx年11月26日---12月7日
二、實習地點 ：平頂山新華區(qū)光明路迎賓社區(qū)
社區(qū)概況：光明路街道迎賓社區(qū)東起迎賓路，西到光明路，南至建設路，北至礦工路，占地面積約1.2平方公里，管轄22個居民小區(qū)，居民住宅樓96棟，總戶數(shù)為3072戶，總人口8576人，城鎮(zhèn)戶籍8457人，農村戶籍119人；流動人口372人，低保對象116人，殘疾人11人，轄區(qū)事業(yè)單位16個。少數(shù)民族人數(shù)12人。轄區(qū)內共有16家企事業(yè)單位，分別是：市新華區(qū)農村信用合作聯(lián)社、市消防支隊新華消防大隊、市實驗中學、平頂山市第二技工學校、平煤電務廠、湛河區(qū)畜牧局、中共平頂山市委黨校、平頂山市自來水公司、平頂山市公安局、光明路派出所、平頂山市安全技術監(jiān)督管理局等。
三、實習目的
1、通過直接參加實習單位的日常業(yè)務工作，將社會學概論課程中所學的基本知識、基本理論和基本技能運用到實際中去。
2、通過到社會部門、民政部門、社會救助部門、社區(qū)進行調查、了解和觀摩，初步獲得對社會學等方面的技能和實際工作經驗，從而鞏固和加深對課堂知識的理解和掌握。
3、培養(yǎng)對專業(yè)的熱愛及濃厚的興趣，并為其后階段更深入的專業(yè)理論課的學習豐富感性認識，打下堅實的學習基礎。
4、提高自身素質和實踐能力，組織能力達到鍛煉自己及完善自己的目的。
四、實習流程
�。ㄒ唬┝私馍鐓^(qū)的基本工作
1、開展轄區(qū)內人力資源和用人單位基本信息采集建檔繪圖并實施動態(tài)管理。
2、對轄區(qū)內就業(yè)勞動關系和社會保障工作情況分類統(tǒng)計管理，建立臺賬和基本數(shù)據(jù)庫。
3、建立基礎臺賬，做到就業(yè)、勞動關系和社會保障工作情況清晰。
（二）就業(yè)工作
1、及時掌握轄區(qū)內人力資源和就業(yè)崗位變化情況，實施動態(tài)管理。及時將最新的崗位信息和資源傳達到需要者的手中。
2、對轄區(qū)內失業(yè)人員進行職業(yè)培訓、職業(yè)指導、職業(yè)介紹等相關就業(yè)服務。幫助其就業(yè)，減少失業(yè)。
3、為應享受扶持政策和優(yōu)惠待遇的人員出具其相關證明。
4、落實就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策，協(xié)助有關部門為失業(yè)人員接續(xù)社會保障關系。
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1、全面掌握轄區(qū)內用人單位基本情況，建立管理臺賬。
2、開展勞動用工備案工作，并建立管理臺賬。
3、協(xié)助勞動保障監(jiān)察機構對轄區(qū)內用人單位進行監(jiān)督檢查，并建立監(jiān)察臺賬。
4、對轄區(qū)內老難過的爭議進行調查處理并建立勞動爭議調處臺賬。
（四）社會保障工作
1、動員組織轄區(qū)內居民參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險。
2、動員組織轄區(qū)內用人單位、人體勞動者參加社會保障。
3、對退休人員進行見面登記，基本信息采集，生存審驗，流動狀況管理。
4、提供社會保險查詢，組織開展各項活動，提供生活服務，幫助申領相關待遇。
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1、宣傳解釋勞動保障相關法律、法規(guī)和政策，及時向上級勞動保障部門反映有關問題和工作情況。
2、承辦上級勞動保障部門交辦的其他工作任務。
五、基本內容
1.關于醫(yī)療保險費用繳納
我們最先接觸到得就是醫(yī)療保險費用的繳納，原先的費用都是由社區(qū)代收的，但今年改到了新華區(qū)醫(yī)院那邊，雖然社區(qū)出了相關告示，但仍有很多居民不知道情況，就來到社區(qū)繳費，我們不了解情況，所以我們就親自跑一趟，去了解了一下，在新華區(qū)醫(yī)院那邊看到通知，原來在新華區(qū)醫(yī)院向北50米的樓下，這位我們以后的實習也提供了很大的用處，至少我們能夠回答以后再來繳納保險費的居民了。
2.將社區(qū)居民的信息錄入
(1)雖然工作比較單一，但是通過整理資料可以對社區(qū)以及社區(qū)工作有更多的了解，知道社區(qū)的結構、運行、軟硬件設施及各種情況。整理資料與信息錄入需要很細心的去發(fā)現(xiàn)其中的錯誤和避免錯誤，這不但考驗了我們的耐心，同時也考驗了我們的計算機水平和打字速度。
(2)與社區(qū)的工作人員一道努力工作，并運用自己所學專業(yè)知識，以專業(yè)的角度來看待社區(qū)問題，為社區(qū)良好發(fā)展提供參考意見。
(3)在社區(qū)內鏟除小廣告。讓我們明白了環(huán)衛(wèi)、保潔叔叔阿姨們的辛苦，也讓我們知道了小廣告對人們日常生活的影響，因為在我們工作的過程中，遇見好多人都對貼小廣告表現(xiàn)出極大的反感，可見小廣告不但對居民的生活環(huán)境同時也對居民的心理和心情造成極大的傷害，這也告誡了我們以后不要做出類似的事情。清理小廣告雖然是體力活，但是為了給社區(qū)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，我們很是樂意去做的。
3.辦理（補辦）獨生子女證工作流程
計生是社區(qū)的一樣重要工作，關乎國家民族的發(fā)展，我在實習期間也從辦理計生方面業(yè)務的姐姐那里了解辦理獨生子女證所需要提供資料和符合哪些條件才能辦理獨生子女證。
�。�1）申請人及子女身份證、戶口本；
�。�2）申請人婚姻生育狀況證明（夫妻雙方）；
�。�3）夫妻近期免冠二寸合影三張（喪偶或者離異的提供本人近期免冠二寸照片兩張），一家三口免冠二寸合影兩張。
�。�4）夫妻離異的需提供離婚證或離婚判決書：
（5）單方死亡的需提供死亡證明或戶口注銷證明。
只有符合的上述的五種條件才能辦理獨生子女證。
社會寫實習報告 篇2
實習到今天已經差不多半個月過去了說快不快說慢也不慢從一開始的抗拒到慢慢適應。
工作中我們不免會碰到許多問題因為你是新手所以并不是所有事都得心應手，這種時候就得不恥下問向領班或者其他人求助做錯事也是再正常不過人孰無過啊只要記得下次不再犯就好。平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的特點抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
社會寫實習報告 篇3
前言
隨著經濟的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴重，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應社會，很多在校大學生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經驗，進步了自己的綜合實力，社會調查實習報告。大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經成為大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。因此，我們院系組織一次社會調查的實習，往了解高校大學生的兼職狀況，以期把握大學生兼職的一些特征。
一、實習目的
1、通過社會調查了解大學生對假期兼職情況的認知程度并發(fā)現(xiàn)兼職過程中存在的題目。
2、了解大學生對假期兼職的看法，以及大學生假期兼職對自身學業(yè)及當今社會就業(yè)問題所帶來的影響。
二、實習的主要內容
主要是運用訪談法和問卷法等方法調查大學生假期兼職情況、兼職的原因、以及兼職所帶來的影響等，實習總結《社會調查實習報告》。
三、實習總結
1、本人實習的基本情況
首先，在長達四周的社會調查實習中，我參與問卷的設計、問卷的發(fā)放、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析等工作，這使我把握了社會調查的流程。
其次，在實習中了解了大學生假期兼職的一些現(xiàn)狀。
2、收獲和體會
在四周的社會調查實習中主要收獲是掌握了社會調查的一般流程，知道如何去進行一個社會調查。其次在調查中我們得到了當代大學生假期兼職的一些資料，從中可以了解些假期兼職對大學生的一些作用和影響。
調查中的主要體會是進行一項社會調查很不輕易，從設計問卷到得出調查結果每一個環(huán)節(jié)都是很重要的，哪一步出現(xiàn)了差錯都會都會導致調查結果的不真實，從而引起此次調查作廢的后果。其次從調查結果中體會到，當代大學生假期兼職的不容易，往往會受到很多狀況的限制。
3、還存在的問題和不足
第一，對此次實習的重視不太夠，有時會出現(xiàn)隨便趕緊弄完的心理。
第二，對此次實習的基本知識掌握不太充足，會出現(xiàn)很多工作無從下手。
第三，對于問卷的發(fā)放存在了比例失調的現(xiàn)象，同一個學校不同年級問卷的發(fā)放的數(shù)目不成比例，導致在最后從數(shù)據(jù)分析中得出的現(xiàn)象不太具有普遍性。
第四，在問卷發(fā)放時碰到了很多學生由于要考試溫習而不太樂意為我們填問卷。有的填的同學也是馬馬虎虎，很不仔細，導致我們的很多問卷都是無效問卷。
第五，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析不太熟練。
第六、對于調查報告的撰寫存在無處下手的現(xiàn)象。
4、實習感想
四周的'社會調查實習中讓我感悟到了做一項社會調查真的是很不容易的，尤其其中涉及到了很多的專業(yè)的知識，我們都不太了解，另外，程序很多很復雜，我們都不知道怎么弄。同時，我們也感悟到了，要想得到真實的社會調查數(shù)據(jù)就要仔仔細細的去做好每一個環(huán)節(jié)的工作。附：指導教師評語：
實訓報告成績：
指導教師簽名：
歷史上的今天：
社會寫實習報告 篇4
一、 實踐目的：
這次暑假社會實踐主要是想通過對農民融資方式及農村金融機構覆蓋情況的調查，來了解當前我國大部分地區(qū)農村的金融發(fā)展情況。我們團隊成員都是金融專業(yè)學生，我們希望將自身所學知識運用到實踐中去努力為改進農民的融資方式提出切實的建議。我們這個小組由？名成員組成，組長由王宏玉擔任。實踐以調查問卷的形式展開，每位成員要求做100份調查問卷，團隊各成員在自己所在地的農村地區(qū)（以成員的家鄉(xiāng)為主）對農民進行訪問調查，了解農民的主要融資方式。通過網絡宣傳，號召全國人民關注農民金融生活。通過網絡、訪問等形式，調查當?shù)亟鹑跈C構的貨幣供給情況。希望此次調研活動能夠為農民提供一些融資建議，對農村的金融發(fā)展做出一些貢獻。
二、 實踐過程：
我們團隊在接到課題后召開了小組會議，組長收集了大家的意見，寫出了調查問卷。之后我們小組討論，農民的調查問卷要簡單，通俗易懂。據(jù)此，修改后，我們采用了最終的調查問卷。
在做調查問卷的同時，我們小組成員在學校的網上做了宣傳工作，引起社會群眾的注意，關注農民金融。在貼吧里，大家還能為我們接下來的調查給出一定的幫助與支持。
我們團隊的暑期調查集中安排在8月10日-8月25日，團隊各成員用調查問卷的方式來調查當?shù)剞r民的融資渠道及投資方式，通過走訪和網上資料查詢兩種形式來調研當?shù)剞r村金融機構覆蓋情況。
大家在各自的調查地區(qū)，走訪農村人民。有的農民在地邊擺著地攤，這正是一年中最熱的時候，他們還要坐在地邊，熬著酷暑。有的一家人擠在么有空調的房子里，吹著破舊的電風扇。我們的工作很難進行，農民大多不太愿意進行這份調查，頂著烈日，我們不斷地走訪。在調查過程中，我們進行拍照，使農民生活更生動的體現(xiàn)在大家的面前。經過幾天的走訪，我們大都完成了各自的調查問卷。
調查問卷完成后，我們各自總結各自的數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)發(fā)送給組長，組長將其匯總，繪制成表格。完成調查問卷后，我們小組成員完成了各自的調查報告。組長根據(jù)我們各自的長處，分配團隊論文的寫作任務，總結這兩個月的活動成果。最后由組長整合各自的成果，完成了論文�；貙W校后，我們對論文的不足之處給予補充，最終定稿。
三、實踐結果：
分析調查問卷，我們發(fā)現(xiàn)目前大多數(shù)農村地區(qū)的金融發(fā)展都較為落后，農民的投融資渠道較為單一落后，在大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)金融機構的供給數(shù)量較少。當前，農民主要的融資方式是向親戚朋友借款（包括有息借款和無息借款）和變賣農產品，向銀行借款的人數(shù)占較小比例。由于銀行在農民貸款時規(guī)定了一些條件，而這些條件對于絕大多數(shù)農民來說較為苛刻，農民從銀行借款較難。且由于農民自身金融知識較為薄弱，對貸款相關知識欠缺，導致農民抱怨銀行借款利息過高、手續(xù)復雜等而不愿意從銀行借款。在實踐中，農民大都持有現(xiàn)金，正如凱恩斯的有效需求理論指出，每個家庭都有交易性需求和預防性需求，維持家庭的基本生活需要和以備不時之需。
經過調查，我們了解到目前銀行的網點已經比較密集，農民們可以很方便的去銀行。然而，農民很少去銀行的網點辦理業(yè)務，這也是銀行網點無法大規(guī)模擴張的原因之一。農民現(xiàn)在生活水平有了一定的提高，他們的思想觀念卻么有發(fā)生改變，這讓他們慢慢變成了井底之蛙。
在實踐中，我們還了解到，農民買保險來保障家庭的健康和財產安全，他們大都的保險受益者都是自己的兒女，為兒女的將來提供了一定的保障。較少的會買基金和股票，由于它們的門檻都不是很高，他們也需要提高自身的收益。
四、政策性建議：
國家關注了“三農”問題，農業(yè)、農民、農村的發(fā)展是其關鍵。農村金融要堅持為"三農"服務的原則不動搖，在商業(yè)可持續(xù)前提下繼續(xù)加大信貸支農力度。隨著農業(yè)農村的穩(wěn)步發(fā)展，隨著國家財政對農村投入的日漸擴大，農村的生產力和消費能力必將日益增強，因而農村的金融服務需求和金融消費能力也必將日益提升，農村金融將迎來越來越廣闊的空間，金融在農村的發(fā)展不會是無所作為，而是將大有作為。農村金融發(fā)展又是農村經濟發(fā)展的關鍵。農村金融發(fā)展必須和農村經濟發(fā)展保持適應。將多元化所有制金融機構引入農村金融服務領域。在考慮農村信用社改革、郵政儲蓄改革、農行和農業(yè)發(fā)展銀行改革定位問題時，都應按照為農業(yè)農村服務的宗旨進行通盤考慮。逐步建立農業(yè)政策性保險制度是解決“三農”問題的重要措施，應當把農業(yè)政策性保險作為今年新增的一項重大支農政策，將保險費補貼列入中央和地方財政預算。第五，要研究如何支持現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展。按照中央農村工作會議的精神，發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的六大總體思路是“用現(xiàn)代物質條件裝備農業(yè)，用現(xiàn)代科學技術改造農業(yè)，用現(xiàn)代產業(yè)體系提升農業(yè)，用現(xiàn)代經營形式推進農業(yè)，用現(xiàn)代發(fā)展理念引領農業(yè)，用培養(yǎng)新型農民發(fā)展農業(yè)”。
實踐結束后，通過認真分析實踐調查問卷中所發(fā)現(xiàn)的問題，我們對農民的融資方式及農村金融的發(fā)展提出四點建建議。首先，調查農村金融發(fā)展情況及農民融資方式必須以農民為重點，所以，要從根本上解決問題必須得加強農民的自身學習，提高自身知識素養(yǎng)。農民的文化水平不高，家庭里有高文化的成員也很少給家里的融資提供幫助。從銀行貸款之所以難，除了收入水平達不到銀行規(guī)定的要求外，農民對貸款知識的薄弱導致主觀上不愿意從銀行借款，也是阻礙農民籌資渠道拓寬的重要原因。其次，銀行應該設立專門為農民借款的貸款項目，放寬貸款的限制性條件，簡化農民貸款手續(xù)。通過銀行來向廣大農民宣傳金融知識，讓農民更加了解貸款流程和基本的投融資知識，拓寬農民的視野。再次，政府是人民的公仆，對于農民遇到的問題理應提供幫助。政府可以為籌建農業(yè)項目而需貸款的農民提供政策幫扶和信用擔保。建立專為農民融資的銀行，解決農民的融資問題，不僅能提高農民的自身收入，更能促進農村金融的發(fā)展，推動農村經濟的繁榮，縮小城鄉(xiāng)差距。最后，我們這些大學生要多組織一些社會實踐活動，比如“三下鄉(xiāng)”等，去農村宣傳金融知識，為農民的融資提供幫助。
五、實踐總結：
我們在實踐過程中，在組長的領導下，最終完成了這次暑假實踐活動。暑假實踐活動，鍛煉了我們與人溝通的能力，更加深刻的認識到團隊的力量是無窮的，要是么有團隊的合作，光靠一個人是無法完成這么艱巨的任務的。我們收集到的數(shù)據(jù)，也是共同辛苦的結果。同時，我們感受到農村生活的艱辛。讓我們看到了當前農村金融的現(xiàn)狀和農民融資的困難所在。在大學期間，雖然學到了不少理論知識，但是當遇到現(xiàn)實情況時，發(fā)現(xiàn)這些知識遠遠是不夠的。我們要更加努力的學習，努力的為拓寬農民的融資方式和投資渠道獻言獻策，為農村金融的發(fā)展奉獻自己的一份力量。
社會寫實習報告 篇5
一、實習目的
實習目的是，通過倉儲物流相關工作崗位實習使我了解以后再倉儲物流相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗倉儲物流相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經驗，為以后真正走上倉儲物流相關工作崗位做好崗前準備。
同時通過倉儲物流相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學倉儲物流工作崗位理論知識應用于實際，鍛煉倉儲物流工作崗位業(yè)務能力和社會交際實踐能力，并在工作中學習倉儲物流相關工作崗位的新知識，對自己所學的知識進行總結并提升，以指導未來在倉儲物流相關工作崗位的學習重點和發(fā)展方向。
二、實習時間
201×年03月01日～201×年06月15日
三、實習地點
蘇州市經濟開發(fā)區(qū)江南大道
四、實習單位
江蘇省蘇杭教育集團
五、實習主要內容
我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團開展倉儲物流崗位實習。為了更好地適應從沒有倉儲物流崗位工作經驗到一個具備完善業(yè)務水平的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)倉儲物流相關工作崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老前輩對倉儲物流崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事倉儲物流相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環(huán)境和倉儲物流相關工作崗位的工作職責和業(yè)務內容，之后他親切的和我們交談關于實習工作具體性質以及倉儲物流相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在倉儲物流相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。 畢竟是人生第一次在倉儲物流工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際倉儲物流崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實習單位的情況也不太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在倉儲物流崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的倉儲物流崗位工作內容，在倉儲物流崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實習期間，我從事的倉儲物流工作崗位相關的工作之外，還負責協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學習的倉儲物流相關工作崗位業(yè)務知識處理相關文書。
六、實習總結
對于第一次在倉儲物流相關工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的倉儲物流相關工作崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在實習單位領導和倉儲物流工作崗位的相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，我學會了很多倉儲物流相關工作崗位理論實踐技能，增加了倉儲物流相關工作崗位相關工作經驗。
社會寫實習報告 篇6
實踐單位：xx電視臺
實踐時間：2月2日-2月14日
摘要：自己沒有走過的路，永遠不知道自己將會在這條路上遇到什么，永遠呆在象牙塔，只會將你束縛在窄窄的一方樂土上。寒假說長不長說短不短，與其選擇呆在家中吃吃喝喝度過寒假，還不如積極參加社會實踐，這樣你將收獲更多的經驗。寒假電視臺的實踐經驗讓我懂得了很多，同時也讓我更加明確了自己的目標。
作為一名新聞學專業(yè)的學生，除了要學好新聞理論知識之外，更重要的是實踐采訪，從實踐中發(fā)現(xiàn)新聞，培養(yǎng)自身的新聞敏感力。社會實踐課是我們大學生的一門必修課，積極參加社會實踐，有利于我們更好地融入社會，也為我們畢業(yè)后進入社會做好準備。
一放寒假，我就尋思著回家鄉(xiāng)的電視臺（xx電視臺）實習，但是“怎樣進去，需要怎樣的程序”這些問題困擾著我。于是，我找到了在宣傳部工作的黃老師，希望他可以幫助我。黃老師是我初中時的政治老師，如今在宣傳部工作，雖多年未見但仍然有聯(lián)系。在他的幫助下，我終于進入了電視臺的新聞部，成為了那里面的一名實習記者。
一．初來乍到無人理會
實習第一天，我?guī)е淇於制诖男那閬淼搅穗娕_，伴著電梯一層又一層的上升，我的心情也是漲到了極點�？墒�，美麗的心情被這“拒之門外”之舉掃得干干凈凈（門還沒有開），傷心失落的我，只好安安靜靜地站在門外等候。黃天不負有心人，他們終于來了。一走進辦公室，就看到他們開始忙碌起來，有些人，拿著照相機，背著包就出去了，估摸著是去采訪，而另一些人則是導照片，剪輯視頻。只有我，一個人呆呆地站在旁邊，不知哪個才是我的歸屬地。
也許是我太敏感了，也許是他們太專注于自己的事情，因而忽視了我的存在。一上午，我只是一個人在辦公室靜靜地坐著，也沒人理會我，或者是叫我干什么事情，哪怕是倒一杯水這樣的跑腿活。一個又一個陌生的面孔在我的腦海中呈現(xiàn)，突然黃老師的一句話激起了我的勇氣“來這實習，要有膽量，多跟人說話。。。。。。�！�
二．情況好轉有人教
鑒于第一天自己被忽略，沒人理會的情況，第二天我果斷大膽起來。看見旁邊一位姐姐在使用非線編輯視頻，于是我鼓起勇氣，“請問，你是在編輯視頻嗎？”
“是的，這是我昨天拍的關于xx黃龍病預防措施講座的視頻，你是？”
“哦，我是新來的實習生，我叫。。。。。還望多多指教，現(xiàn)在不知道要干嘛�！�
“這樣呀，那你有沒有興趣學習視頻剪輯呀？我可以教你，反正我現(xiàn)在不著急弄好這個�！�
“當然有興趣了，謝謝你！”
就這樣，在她的指教下，我慢慢地了解了電臺里的一些工作程序，對這里的工作也有了一些了解。在這位姐姐的介紹下，我認識了電臺的記者玉娟,以后我就跟著她一起外出采訪。
三．外出實訓收獲多
經過交流后，居然發(fā)現(xiàn)玉娟姐姐是我的校友，而且還是直系學姐，基于這層關系，我們交流的話題也就多了起來。她開始問我來著實習都干了些什么，有沒有師傅帶著我之類的問題，當聽了我的答案是沒干啥，還沒有人帶著我時，她立馬跟我講了許多在這里我可以做或者應該做的事。
“這樣吧，如果不用外出采訪，你就坐在辦公室看稿子，看看之前的稿子寫得怎樣，如果覺得不好的地方你自己也可以動手修改修改。如果有采訪要做的話，你就跟著我一起外出做采訪，或者你覺得在辦公室坐得累了，你就可以拿著dv機拍下一些感動的畫面，我們這有‘隨手拍下你身邊的感動的畫面’這個專題�！�
“嗯嗯，好的，謝謝學姐的指導�！�
有了師傅的帶領，我的實習之路變得容易的多。第一次跟著出去采訪是做會議新聞，這類新聞主要是抓領導以及領導講話的一些重要內容。在所有參加會議的人來齊時，我們首先是拍攝一個大場景，在會議開始后鏡頭當然是對準講話的領導。就這樣，在玉娟的指導下，我學會了如何拍攝會議新聞的視頻，包括如何處理對視頻場景拍攝的方向以及移動拍攝的技巧。為了確保報道真實無誤，會后我們還要到了會議文件進行核對，以及對領導進行了單獨采訪。第一次跟領導面對面進行交流，緊張跟不安是在所難免，但是我努力克服膽小跟靦腆，并且在玉娟的鼓勵下，終于結束了這次采訪。
接下來的采訪拍攝之路就顯得困難多了。這一次是跟隨縣紀檢委的督察組一起對各街道“臟，亂，堵”的現(xiàn)象進行電視曝光。這一天下午，我們一行人帶上設備，冒著凜冽的寒風，對縣城的各個街道進行查看。沒經過一條街，就要把亂停放車輛的場景拍攝下來，并且還要登記好車輛的數(shù)量跟街道名稱。有些市民，一看到我們在拍攝，立馬走過來阻攔或者把車輛移開。面對他們懷疑的目光或者罵聲，我們早已經習慣了。遇到垃圾亂倒，垃圾成堆的地方，不僅要拍攝，而且還要采訪旁邊的居民。但是拒絕接受采訪或者恐慌鏡頭的現(xiàn)象常有發(fā)生，這就增加了采訪的難度，沒有采訪對象怎么辦呢？千找萬找，終于有人愿意接受采訪了。玉娟負責拍攝，我負責在旁邊提問，“請問，這河道邊這么多垃圾，對你的日常生活有什么影響？”
“影響可大了，天天從這里過，都是一股惡臭，不僅污染空氣，還影響人的健康，你說影響大不大？還要問嘛，趕緊處理。。。。。�！彪m然說話的語氣重了些，但畢竟是老百姓的心里話。
經過四個多小時的查看，詢問，這次的采訪總算告一段落。凜冽的寒風依舊在我們耳邊呼呼刮過，通紅的手指早已沒了知覺。但是，辛苦總算沒白費，該收集的材料差不多都有了，就等回去整理材料，核算數(shù)據(jù)，我們的稿件視頻就可以出爐了。
四．實習感言
短短十多天的社會實踐實習就這樣結束了，在這段日子里，我收獲的是成長。剛進時的膽小與靦腆，不敢跟人打交道；熟悉后的相識與指導，讓我找到了實習的樂趣與收獲；結束后的不舍與感激，讓我意識到了我要學習的東西還有很多很多。。。。。。不管未來的路是怎樣，是否會走記者這條路，都不重要了，重要的是我要學會怎樣更好地與不同的人交流，然后慢慢熟悉起來。告別沉默寡言，多一份大膽的問語，你就會得到一個不一樣的結果。
社會寫實習報告 篇7
我來到了**市龍馬機械制造有限公司(**市**機械廠)。該廠是福建省最大的載貨汽車、低速貨車、多功能拖拉機生產企業(yè)，是原農業(yè)部農用車定點生產基地，現(xiàn)有員工450人，XX年年完成工業(yè)產值2.5億元。公司生產的福建牌汽車、龍馬牌低速貨車是中國名優(yōu)產品，多功能拖拉機是省優(yōu)產品，榮獲“中國低速貨車(農用車)十大知名品牌” 、“福建名牌產品”、“飛馬獎”、“誠信單位”等榮譽稱號。該廠于XX年取得iso：XX質量管理體系認證證書和XX年國家強制性產品“3c”認證，XX年度、XX年度連續(xù)兩年被評為“福建省民企300強”企業(yè)。
該廠主要產品有輕、中、重型載貨汽車及底盤，低速貨車，多功能拖拉機，灑水車、吸糞車等專用汽車，集裝箱牽引車等。目前經國家發(fā)改委批準上公告的有汽車35種，低速貨車16種，多功能拖拉機8種共計近60種產品。企業(yè)的營銷網絡已遍布全國各地，形成集市場研究，整車銷售，技術服務，配件供應四位一體的營銷服務體系。
懷著一顆好奇的心，我坐上了該廠生產的農用車，在一位叔叔的帶領下參觀了整個廠區(qū)。 叔叔介紹說為進一步發(fā)揮技術優(yōu)勢，推進產品結構的提升換代,公司投資了3億元在龍州工業(yè)園區(qū)建起了占地13萬平方米的汽車生產線，現(xiàn)在已建成車架、車廂、總裝、涂裝、沖壓、焊裝、車橋等共計7萬平方米的生產車間，年可生產3萬輛的汽車及低速貨車。另外還有170畝生產用地正在規(guī)劃中。我不禁感嘆，這么大的工廠要走一圈都得花上許多時間吧。參觀完工廠，我就該開始我的實習工作了。
我被分配到的第一份工作就是在沖壓車間工作，由于沒有技術，像機床，鏟車之類的我就不能用了，所以車間主任分配給我的工作就是分類材料。我抬頭望了望車間，車床的轟鳴聲不絕于耳，原來鋼板就是在這里被一個個不同大小的機床截成不同的形狀，再運到不同的車間進行深加工，最終成為一輛車的�；仡^看了看我即將工作的地方，各式各樣的鐵質工具，或擺在架子上，或堆在箱子里，有些還掛在墻上。我不禁蒙了，這么多東西，我一個都叫不上名字，該怎么分類?在旁邊阿姨的指導下，我才知道，原來每個材料都有自己的圖號，就好似每個人都有名字一樣。我的工作就是把剛從倉庫送來的各種不同規(guī)格的材料放在指定的位置。說來這個工作也不困難，但因為對材料圖號的不熟悉及分放位置的不確定，運來的一箱材料我著實花了三個小時才擺好。擺好材料也差不多到了下班時間，因為不斷的彎腰低頭，回到家后有一種骨頭要散架的感覺。
沖壓是汽車制造所有工序的第一步，成卷的鋼板首先要在切割機上切割成不同規(guī)格的小板，然后由沖床進行初始的切割，在進行簡單的沖孔，切邊后，就會進入真正的沖壓成形工序。沖壓成形由沖床和模具實現(xiàn)，模具的作用非常大，模具的質量直接決定這工件的質量。每一個工序大多都是先經過沖壓成形，然后再經過沖壓，切邊，翻邊等等工序最后才會成為所需要的工件。剛開始工作特別容易感到累，車間主任對我非常關心，總是把最輕的活交給我做。我也主動會去干一些重活，像切片的時候我也會在一旁幫忙，希望多體驗一些不一樣的工作。
后來的幾天時間我又被調去不同的車間嘗試不同的工作，在焊裝車間我負責給即將焊接的鋼材上紅漆；在涂裝車間由于粉塵比較大，所以我的工作是將噴好漆的車頭推到空曠處晾曬；而在倉庫的工作，我本以為會是最輕松的，其實不然，由于進庫出庫的貨物非常多，而且每種型號的材料需求不同，為此我經常是忙的焦頭爛額。
作為一個女生到汽車工廠里工作確實非常的辛苦，在廠里都是一些粗重的活，而且正趕上農用車生產的旺季，每天的工作量都非常的大。但是想想那些同齡的工人不是都做的好好的，我知道千萬不能再把自己當一個孩子來看待了，畢竟已經20歲了。在后來的工作中，我認識到要做好工作不但要認真，而且要有責任心，一個人在工作崗位上的那份熱情，不管這份工作是高貴還是貧賤，都應該用一顆認真的心去對待。在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生的疑問，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了真正實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要勇往直前。我也認識到和同齡甚至比我們還小的老工人進行交流的重要性。他們多是在初中畢業(yè)后就出來打工了，我雖然受過高等教育，但在社會實習經歷上我遠遠不如他們。十幾年的學習時間讓我忽視了實習。只學不實習，那么所學的就等于零，而實習也可為以后找工作打基礎，理論應該與實習相結合。相信參加過實習的人都可以深刻的體會到這些道理。通過幾天的工作我積累了社會經驗，使我在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應對手段，使我學會了去與人接觸認識，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，添了一份自如。
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