【熱門(mén)】隨筆作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，它可以使我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
讀書(shū)最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有少年時(shí)期的叛逆，美麗風(fēng)景的描寫(xiě)，鮮為人知的秘密或故事，探索奧秘，還有給人鼓勵(lì)的感人事跡。 讀書(shū)是一種休閑。煩悶時(shí)，讀書(shū)可以解悶；當(dāng)你勞累的時(shí)候，讀上一本書(shū)，它使你的'靈魂得帶到了解脫，不再有了世俗的煩惱，融入了這本書(shū)的世界，體會(huì)其中的無(wú)限樂(lè)趣。
讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可取代的，書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。
隨筆作文 篇2
假如我會(huì)變，我就變成雨神，飛到天空中，把水?dāng)D進(jìn)云朵里，飄到云南災(zāi)區(qū)， 讓雨水滴進(jìn)干裂的土壤里，使西雙版納重現(xiàn)原來(lái)的美麗。
假如我會(huì)變，我就給自己變一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，能讓我自由飛翔。飛到北京 天安門(mén)廣場(chǎng)瞻仰毛主席遺容，看看金碧輝煌的故宮和無(wú)比壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城。飛到被 稱為東方明珠的上海，去看看百年一遇的世博會(huì)開(kāi)幕式，參觀來(lái)自世界各國(guó)154個(gè) 展館；想去看看超級(jí)可愛(ài)的海寶，他翹起大拇指，是對(duì)來(lái)自世界各地的朋友發(fā)出的 真誠(chéng)邀請(qǐng)，還想和他照張相留作紀(jì)念呢！
假如我會(huì)變，我要變出許多又大又漂亮的別墅，讓沒(méi)有親人的孤兒們也住上好 房子，和我們一樣享受著幸福。
假如我會(huì)變，我就變成一個(gè)鐵面無(wú)私的警察，維護(hù)社會(huì)秩序，把那些專(zhuān)干壞事 的大混蛋全部捉起來(lái)，不讓他們?cè)傥：ι鐣?huì)。
假如我會(huì)變，我就變成漂亮的花朵，讓美麗的蝴蝶、可愛(ài)的蜜蜂來(lái)采蜜，讓它 們釀出甜甜的蜂蜜。
我最想變的是變回我已去世的奶奶，這樣我就又有一個(gè)愛(ài)我的`奶奶了，小朋友 也就不會(huì)再笑我是沒(méi)有奶奶的人，我也可以把失去奶奶的痛甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
這樣還不夠，我還想變成一個(gè)永遠(yuǎn)上幼兒園的小朋友，那樣就不用做沒(méi)完沒(méi)了的功課了。
這就是我想變的，你呢？
隨筆作文 篇3
時(shí)光飛逝，不經(jīng)意回眸，我已經(jīng)快要畢業(yè)了。追憶初來(lái)職大時(shí)，第一次拿自己的作品去參加優(yōu)秀作品展，沒(méi)曾想自己在后來(lái)的日子里，會(huì)以這個(gè)作品開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，把它變成我的產(chǎn)品。
那個(gè)時(shí)候，我因?yàn)橥炔渴軅瑳](méi)辦法出去上班，也不能和同學(xué)們一起玩耍，只能待在家里，琢磨手繪，例如如何把畫(huà)畫(huà)在鞋子上。
第一次以這種不同尋常的方式作畫(huà)，我感到新奇又刺激，內(nèi)心也極其開(kāi)心暢快。后來(lái)畫(huà)的東西越來(lái)越多，也變的越來(lái)越有意思。
我傻傻地給它們一個(gè)定義：世上獨(dú)一，天下無(wú)二。從那天開(kāi)始，我開(kāi)始沉迷于繪畫(huà)。也嘗試從服飾，鞋包之類(lèi)的工藝品上作畫(huà)。使我驚訝的是我的作品都被銷(xiāo)售出去了。短短一個(gè)暑假，我賣(mài)出去了50多雙鞋子，20件衣服。
雖然一天到晚地畫(huà)畫(huà)會(huì)讓我感覺(jué)到累，但我從中感受到的不是疲憊，而是內(nèi)心的喜悅，一種收獲，宛如一個(gè)播種者經(jīng)歷了春風(fēng)，夏熱，終于嘗到秋收的感受一般。
看著別人穿上我畫(huà)的東西，滿滿的成就感充斥我的身軀，幸福油然而生。
美好的暑假結(jié)束后，我開(kāi)啟了蘇州市職業(yè)大學(xué)的生活，那種新奇感讓初來(lái)乍到的我無(wú)比開(kāi)心。我也更加想去接觸這方面的東西。
20xx年10月份的一次優(yōu)秀作品展徹底改變了我的大學(xué)生活。學(xué)校通知大家可以把自己的優(yōu)秀作品推出來(lái)進(jìn)行篩選。優(yōu)秀作品可以參賽。
當(dāng)時(shí)我因?yàn)闆](méi)有作任何準(zhǔn)備，就把自己曾經(jīng)畫(huà)的衣服和鞋子拿了出來(lái)，報(bào)著試試的心態(tài)參賽了�！俺跎俨慌禄ⅰ�，當(dāng)時(shí)的自己信心十足，堅(jiān)信自己可以被選上。
結(jié)果當(dāng)然和我想的一樣，我的作品被選中了，學(xué)校還特意給了一面墻放置我的作品。我很開(kāi)心地站在作品前，向同學(xué)們介紹我的作品。這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了魯岳老師，這個(gè)影響我多年的好老師。
猶記得當(dāng)時(shí)，魯老師看完我作品后說(shuō)：“你這個(gè)作品不錯(cuò)，可以做成產(chǎn)品，我相信以后一定會(huì)有更好的發(fā)展�！�
這句話讓我整個(gè)人受到了啟發(fā)，從那天開(kāi)始，我就給自己制定目標(biāo)，堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始了我不一樣的繪畫(huà)之路。
之后的很長(zhǎng)時(shí)間里，我都是一個(gè)人扛著畫(huà)板，在畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)，畫(huà)衣服，畫(huà)鞋子。每天畫(huà)到宿舍快關(guān)門(mén)的時(shí)候才停止。
那樣的歲月里，一個(gè)月接兩三單的活就能夠讓我興奮到尖叫。但我想，靠我一個(gè)人的力量肯定是是干不起來(lái)的。我需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)來(lái)合作。
于是我就找來(lái)了隔壁室友，和他們講我的想法。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們什么也不會(huì)，連分紅怎么分，怎么去找生意都不知道。但我們還是就那樣合作了。
剛開(kāi)始的日子里，我們大家很興奮，也相互理解，相互配合。我也會(huì)很用心管理，和他們溝通，每賣(mài)一件產(chǎn)品，我就會(huì)給他們一筆錢(qián)，大家也都樂(lè)在其中�？珊镁安婚L(zhǎng)，我們接的活越來(lái)越少，產(chǎn)品也買(mǎi)的慢了起來(lái)，進(jìn)入了淡季。
這個(gè)時(shí)候，團(tuán)隊(duì)中有人開(kāi)始認(rèn)為這不是長(zhǎng)久之計(jì)，大家也發(fā)現(xiàn)這不是他們的興趣點(diǎn)了，于是就紛紛退出，去做自己的事了。
誠(chéng)然，人確實(shí)應(yīng)該做自己喜歡的事情。我理解他們的想法，雖有不舍，卻也只能看著他們漸漸離去，漸行漸遠(yuǎn)。
那段時(shí)間我也有心情低落過(guò)，可冷靜想想，還是覺(jué)得應(yīng)該咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！萬(wàn)幸還有一個(gè)小姑娘陪著我，和我一起干。
之后的日子，我們比之前更加拼，更加努力，瘋狂接單。也會(huì)有成效不明顯的時(shí)候，但我從未放棄。
因?yàn)槲覀兪裁炊疾欢�，也沒(méi)有什么資源，沒(méi)有精確的方向，只能這樣在黑暗中慢慢摸爬著。
某天，環(huán)藝班的一個(gè)男生在我這邊定制了衣服，聽(tīng)說(shuō)了我們的情況，正好他也想創(chuàng)業(yè)，我和他聊了很多這方面的事。他對(duì)此產(chǎn)生了興趣，想了很久后，加入了我們。我們?nèi)顺蓤F(tuán)，開(kāi)啟了我們創(chuàng)業(yè)之路。
作品展真的是個(gè)好機(jī)會(huì)，它就像幸運(yùn)之神，第二次被她有工作室在學(xué)院大廈，讓我有空過(guò)去看看。我們交流了各自的想法后就分開(kāi)了。
再后來(lái)，學(xué)院大廈舉辦了一次創(chuàng)意集市，張老師因?yàn)閼言辛艘丶疑鷮殞�，所以她把這次機(jī)會(huì)退給了我。這個(gè)契機(jī)讓我正式走上了創(chuàng)業(yè)之路。
在學(xué)院大廈我遇到好多有想法的人，我以為自此我們就真正開(kāi)始“揚(yáng)帆起航”了，可就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我的一個(gè)伙伴有了自己的想法，退出了團(tuán)隊(duì)。
我實(shí)在想不通，卻也無(wú)可奈何。想到有聚就有散，也慢慢就變得釋然了。
創(chuàng)業(yè)過(guò)程雖然很難過(guò)，但我還是挺過(guò)來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番努力，工作步入正軌，我也迎來(lái)我第一批學(xué)徒，我對(duì)他們的到來(lái)感覺(jué)特別開(kāi)心，想著未來(lái)共事時(shí)的樣子暗暗發(fā)笑。
但是也因?yàn)樽约翰粫?huì)管理，對(duì)他們太放松，太順著他們，導(dǎo)致他們中途也退出了。
折騰一遭，團(tuán)隊(duì)又只剩我們兩個(gè)人。
我始終相信，幸運(yùn)之神往往會(huì)眷顧努力的人。后來(lái)我認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，他愿意借我一個(gè)房間，我們就開(kāi)始在那間房子里面工作。
那個(gè)時(shí)候起，我萌生了做一個(gè)工作室的想法。我們就在新的一年里，通過(guò)社團(tuán)去招收新人。這次招了三個(gè)學(xué)徒，他們也很努力，我們五個(gè)人在這年下半旬做了很多場(chǎng)活動(dòng)。比如創(chuàng)意集市這種，而創(chuàng)意集市就是張老師給我們推薦過(guò)去的。在這個(gè)階段里，我也為申請(qǐng)工作室做好了各種準(zhǔn)備，寫(xiě)計(jì)劃書(shū)，參加培訓(xùn)，做銷(xiāo)售鍛煉口才。
這一年里，我很幸運(yùn)，做什么事都很順利。當(dāng)然，這也和我做過(guò)的努力成正比。我們的學(xué)徒也開(kāi)始逐漸增多。在20xx年3月，我的學(xué)徒達(dá)到了13位，工作室真正壯大起來(lái)了。
盡管創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順，3月到5月這段時(shí)間工作室走了7個(gè)人。但我從未放棄過(guò)，一直堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想。很多人離開(kāi)的原因都一樣，感覺(jué)自己不適合做這些，不想在往里面花時(shí)間。和以往一樣，我再怎么不舍，也只能含淚，目送他們決絕的離開(kāi)。
在這期間，我們合作了兩家店面，給他們提供產(chǎn)品。也做了幾場(chǎng)活動(dòng)，接了近30單生意。
創(chuàng)業(yè)真的很累，有幾個(gè)人一直不拋棄，不放棄，把自己的課余時(shí)間都拿來(lái)做任務(wù)，這很讓我感動(dòng)。他們一波波離開(kāi)并沒(méi)有把我打倒，我卯足了勁一個(gè)人當(dāng)幾個(gè)人使，再難受，也會(huì)咬牙堅(jiān)持。
后來(lái)，工作室飛速前進(jìn)，工作量越來(lái)越大，我也參加了創(chuàng)業(yè)大賽，還拿了獎(jiǎng)。
這個(gè)過(guò)程里，我很感謝我的兩個(gè)導(dǎo)師：張鳴艷老師和魯岳老師。他們耐心的為我指導(dǎo)，無(wú)論任何時(shí)候，只要我有問(wèn)題，他們都會(huì)給我逐一解答。天天去他們辦公室打卡成為了我的習(xí)慣，我遇到各種問(wèn)題都去問(wèn)他們，他們也從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)我，依舊細(xì)心為我講解。
在此，我也特別感謝我院張芬書(shū)記在比賽前夕對(duì)我指導(dǎo)，教我一些比賽技巧。尤其是在后期申請(qǐng)工作室的時(shí)候，給了我很大幫助。
我永遠(yuǎn)也忘不了書(shū)記那句話：“你們就像我自己的孩子一樣，你們肯努力，有自己的夢(mèng)想，為自己的事業(yè)努力奮斗很好！我一定會(huì)盡自己所有力量，來(lái)幫助你們�！�
這句話讓我從心里感覺(jué)到溫暖，在這個(gè)城市里，有一群可愛(ài)的老師給我們幫助，感覺(jué)就像回到自己的.家一樣。
創(chuàng)業(yè)比賽決賽的來(lái)臨，讓我感受到人的潛力是非常大的。一個(gè)星期的時(shí)間到?jīng)Q賽。為了贏得比賽，我們重視比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從開(kāi)場(chǎng)的mv，到后面的作品展示，一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。
開(kāi)場(chǎng)的mv是學(xué)校找人幫我們拍的，但是我還是感覺(jué)沒(méi)有達(dá)到我們想要的要求，苛刻的自己只能和小伙伴一起連夜寫(xiě)稿子。第二天開(kāi)拍，我們分工合作，還在全校針對(duì)大學(xué)生做了市場(chǎng)調(diào)查，畫(huà)了一套清朝補(bǔ)子的服裝作為最后的作品展示。
團(tuán)隊(duì)展示和作品展示同時(shí)進(jìn)行，盡管準(zhǔn)備十分充足，但在注重這些細(xì)節(jié)的時(shí)候，我還是忽略了一個(gè)問(wèn)題，那就是我的ppt。我的演講稿在彩排時(shí)，張國(guó)良老師挑出了ppt里的毛病，他說(shuō)我的ppt需要大改，沒(méi)有文創(chuàng)的感覺(jué)，太商業(yè)化了。
當(dāng)時(shí)我的指導(dǎo)張鳴艷老師在臺(tái)下記著張國(guó)良老師說(shuō)的重點(diǎn)，彩排結(jié)束我們就趕緊改ppt。書(shū)記也給了我們很多指點(diǎn)，比賽很順利，我也拿到了校二等獎(jiǎng)。
比賽完了以后，我圍著操場(chǎng)跑了兩圈。整個(gè)六月，我們?cè)谕饷孀隽藬?shù)十場(chǎng)活動(dòng)，做了兩場(chǎng)創(chuàng)意集市，幾批服裝定制，單個(gè)人定制，終于有了一個(gè)結(jié)果。6月31日，我正式拿到我的工作室鑰匙。當(dāng)時(shí)我就一個(gè)人躲在門(mén)后大哭一場(chǎng)，哭完又大笑起來(lái)。笑得沒(méi)心沒(méi)肺，笑得不成樣子，笑得比驚雷還大聲，笑得比暴風(fēng)還狂妄。
這個(gè)暑假，我注冊(cè)了我的“良雲(yún)坊藝術(shù)工作室”，裝修好以后，開(kāi)了一家自己的手繪店。同時(shí)又目送三個(gè)學(xué)徒離開(kāi)。
在我創(chuàng)業(yè)期間，來(lái)了很多人，也走了很多人。困難很多，心酸的事也很多，但我從來(lái)沒(méi)有一刻放棄過(guò)。未來(lái)，我會(huì)朝著自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)，把自己的興趣變成工作，把產(chǎn)品做的越來(lái)越好。
今年大三，時(shí)間還有很多，只要堅(jiān)持夢(mèng)想，肯去追求，相信未來(lái)的自己會(huì)更好，也相信我會(huì)遇到更多美好的人。
作者：杜天佑
地址：蘇州市職業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院
隨筆作文 篇4
一、課題的提出：
作文批改是作文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，它既是對(duì)學(xué)生作文情況的檢查、評(píng)估、交流和總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生繼續(xù)修改作文的指導(dǎo)。長(zhǎng)期以來(lái)，“作文批改難”是讓所有語(yǔ)文教師困惑的問(wèn)題。語(yǔ)文老師普遍覺(jué)得，改作文時(shí)，人特別累，心也煩燥不安。有些老師覺(jué)得讓學(xué)生作文，不單是折磨學(xué)生，而且是折磨自己�！币虼�，很多老師不愿意教語(yǔ)文，一個(gè)很重要的原因就是怕改作文。 作文難改的一個(gè)重要原因，是教師在作文教學(xué)中沒(méi)有很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與批改的積極性，沒(méi)有培養(yǎng)起學(xué)生自改作文的能力和習(xí)慣。
二、研究的策略：
好文章是改出來(lái)的。培養(yǎng)學(xué)生自改作文的能力是作文教學(xué)的重那么，如何去培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力呢？
1、樹(shù)立學(xué)生自改作文的責(zé)任心
學(xué)生是否自覺(jué)、認(rèn)真地修改文章，跟人們的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)緊緊相關(guān)。我常常給同學(xué)講，有些人“文章寫(xiě)好之后，也不多看幾遍，象洗臉之后再照鏡子一樣，就馬馬虎虎發(fā)表出去。其結(jié)果，往往是‘‘下筆千言，離題萬(wàn)里‘‘，仿佛象個(gè)才子，實(shí)則到處害人。這樣責(zé)任心薄弱的壞習(xí)慣，必須改正才好。”可見(jiàn)，只有樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任心，修改自己和別人的文章，才不會(huì)嫌麻煩，不會(huì)怕困難，對(duì)別人給自己改文章，才會(huì)持歡迎態(tài)度。也只有這樣，才會(huì)在反復(fù)的修改中提高質(zhì)量。因此，教師要給學(xué)生講述修改文章的重要性，讓學(xué)生樹(shù)立起修改文章的強(qiáng)烈責(zé)任心。
2、教給步驟，掌握方法
這是培養(yǎng)學(xué)生修改作文能力的重要一環(huán)。教師要通過(guò)范改，教給學(xué)生以下的修改步驟：
（1）初讀改詞句。通過(guò)反復(fù)朗讀自己的作文，以有聲的語(yǔ)言支持思考活動(dòng)，有利于發(fā)現(xiàn)文章的毛病。例如“習(xí)作讀起來(lái)別別扭扭的，就可以認(rèn)定是語(yǔ)句不通；要是讀了好幾遍還沒(méi)有明白其意思的，就是語(yǔ)句顛倒錯(cuò)亂，或用詞不當(dāng)，含糊不清；至于讀來(lái)讀去對(duì)照文題總是不能留下深刻的印象的'，就可以判斷：不是文章中心不突出，就是寫(xiě)得不具體。在找出毛病后，不妨想出兩三個(gè)修改的方法，經(jīng)過(guò)比較，進(jìn)行有針對(duì)性的修改，直到改得滿意為止。
�。�2）再讀改結(jié)構(gòu)。習(xí)作的結(jié)構(gòu)問(wèn)題，學(xué)生不易發(fā)現(xiàn)�？蓪⒘�(xí)作讀給別人聽(tīng)，征求別人的意見(jiàn)，然后作較大的改動(dòng)。
�。�3）復(fù)讀促提高。再次仔細(xì)朗讀，聽(tīng)聽(tīng)其中還有什么毛病。自己覺(jué)得拗口的就增刪幾個(gè)字，能朗朗上口了，才算初步完成了修改任務(wù)。 3、形式多樣，培養(yǎng)能力
學(xué)生的能力是在長(zhǎng)期的訓(xùn)練基礎(chǔ)上形成的。在學(xué)生掌握了修改符號(hào)的使用和作文修改的方法、步驟后，就要進(jìn)行形式多樣的作文修改訓(xùn)練。
（1）互評(píng)自改。
互評(píng)自改，是指習(xí)作后，教師把學(xué)生的習(xí)作收來(lái)閱讀一番，從中找出帶有代表性的問(wèn)題選擇兩三篇作為互評(píng)的樣本，讓學(xué)生充分進(jìn)行評(píng)議，然后各自修改，改后交小組交流，相互提意見(jiàn)，然后再各自修改。
�。�2）互評(píng)互改。
互評(píng)互改，是指由兩位學(xué)生交換習(xí)作評(píng)改。學(xué)生互相評(píng)改，評(píng)得認(rèn)真，評(píng)得仔細(xì)，能評(píng)出寫(xiě)作的興趣。教師也可以將學(xué)生分成若干小組，按作文訓(xùn)練要求，對(duì)組內(nèi)同學(xué)的作文逐篇討論，達(dá)成共識(shí)后寫(xiě)下批語(yǔ)再作修改�；ピu(píng)互改中，學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)大，大部分學(xué)生都能獲得訓(xùn)練，更能確立學(xué)生在批改中的主體地位。這樣做，既可以集思廣益，又可以培養(yǎng)學(xué)生分析和修改作文的能力。
�。�3）比較自改。
比較自改，就是在老師瀏覽全班學(xué)生習(xí)作后，從中找出好的典型或精彩片斷（開(kāi)頭、結(jié)尾、心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等），貼上墻，或抄印給學(xué)生，向全班學(xué)生宣傳介紹，然后發(fā)還各人習(xí)作，讓大家自作比較，找出需要修改的地方，自己認(rèn)真修改。這樣做，既可以表?yè)P(yáng)了作者，又可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己習(xí)作的不足，自覺(jué)把文章修好，還使學(xué)生不但知其然，而且知其所以然。
�。�4）自批自改。
自批自改，是指學(xué)生經(jīng)過(guò)范例導(dǎo)改、互評(píng)互改、比較自改等批改訓(xùn)練后，在老師的指導(dǎo)下自己批改自己的作文。“教師應(yīng)該讓學(xué)生懂得：‘‘我們自己改文章，也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)為什么要改，怎樣改才合適。這個(gè)習(xí)慣也要養(yǎng)成�！遍_(kāi)始時(shí)，可能有些學(xué)生不習(xí)慣，但經(jīng)過(guò)實(shí)際鍛煉并嘗到甜頭后，興趣自然會(huì)增強(qiáng)。學(xué)生批改后，教師要查閱、總結(jié)批改情況。對(duì)認(rèn)真進(jìn)行、且改得好的，要表?yè)P(yáng)，可把文章張貼在“作文園地”上，還可以讓他說(shuō)說(shuō)自己是怎樣修改的；對(duì)敷衍了事的，要進(jìn)行教育，并要求他繼續(xù)修改，直到改好為止。
總之，通過(guò)各種形式去組織學(xué)生自改作文的訓(xùn)練，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用，學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成自覺(jué)修改文章的習(xí)慣、由厭改到樂(lè)改，久而久之，學(xué)生的寫(xiě)作興趣就會(huì)自然高漲，作文水平將發(fā)生質(zhì)的飛躍。
隨筆作文 篇5
初三百味：初三的生活
時(shí)光如水，日月如梭，伴隨著鶯歌燕舞，伴隨著花草樹(shù)木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都美麗的家中,春夏秋冬開(kāi)始了新一輪的交替，時(shí)間的摩天輪也開(kāi)始了新一輪的輪回，初三百味：初三的生活作文800字。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上了初三，即將要邁入更高一級(jí)的學(xué)府-----高中，在此期間，酸甜苦辣貫穿著我們整個(gè)初三生活。
初三生活之------酸
“再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神……”悠揚(yáng)的歌聲傳入我的耳畔，心中不禁激起了千層浪，歌中的每一個(gè)字正中我的心懷，在未來(lái)迎接中考的日子里，辛酸與無(wú)助也許會(huì)時(shí)常羈絆著我們，但再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，他會(huì)激蕩我們的心海，培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
當(dāng)神舟七號(hào)沖破那蔚藍(lán)的天空時(shí)，我們便明白，初三的生活中，辛酸是必然的。
初三生活之-----甜
自習(xí)課上，有的同學(xué)奮筆疾書(shū)，有的皺緊眉頭冥思苦想，有的`全神貫注默背知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)完成作業(yè)的時(shí)候，奮筆疾書(shū)的他快速的放下筆，道：“啊，終于完成了，優(yōu)秀作文800字《初三百味：初三的生活作文800字》。”當(dāng)難題解出來(lái)的時(shí)候，冥思苦想的他說(shuō)：“耶，終于解出來(lái)了�！甭冻鰰�(huì)心的微笑，當(dāng)全神貫注的他背完知識(shí)點(diǎn)后，收獲了獲得知識(shí)的快樂(lè)。
當(dāng)楊利偉不負(fù)眾望，滿載笑容成功返航時(shí)，我們便明白：只有付出，才有回報(bào)，在付出辛勞后，回報(bào)是會(huì)意的微笑。
初三百味之-------苦
面臨倒計(jì)時(shí)的一百天，我們將迎接人生的第一次考驗(yàn)-----中考。甩去往日的無(wú)知，揮去往日的天真，中考的氣氛愈演愈烈。課上，不再是歡鬧嬉笑，更多的是聚精會(huì)神；課下，不再是追逐打鬧，更多的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影，大冬天仍然寫(xiě)的大汗淋漓，卻仍眉飛色舞，不愿休息一會(huì)，深夜，寂靜的走廊中偶爾顯出一絲亮光，那是勤奮的同學(xué)在黑夜中仍然筆耕不輟。
當(dāng)耳聰?shù)呢惗喾页蔀橹囊魳?lè)家時(shí)，我們便明白；初三的生活中，苦楚是一定的。
初三百味之-------辣
“同學(xué)們，同學(xué)們，每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子，請(qǐng)做好課間鍛煉準(zhǔn)備。”又到了課間操的時(shí)間了。操場(chǎng)上同學(xué)們健步如飛，精神飽滿，充滿了激情與昂揚(yáng)向上的無(wú)盡動(dòng)力，他們懷著一顆火紅的心，一顆赤熱的心，向中考進(jìn)發(fā)。
初三的生活是一塊大表，初陽(yáng)和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂(lè)此不疲。初三的生活是一垂沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和抑惑，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，覆水難收。
隨筆作文 篇6
早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗前照射到我的床上，頓時(shí)整個(gè)沉浸在黑夜的黑暗房間增添了一絲光亮。我睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛坐了起來(lái)，靜靜的感受那縷陽(yáng)光帶來(lái)的.溫暖。
晨曦雖不是很明亮，卻帶來(lái)了希望與光芒。就像母親的手，那樣柔軟的輕輕對(duì)我們撫摸與關(guān)愛(ài)。雖然沒(méi)有烈日那樣炙熱，但是卻可以融化寒冬中的冰雪，給我們帶來(lái)一絲溫暖。可是卻輸給了時(shí)間，終究會(huì)離我們而去。
感受陽(yáng)光感受愛(ài)，聆聽(tīng)生活發(fā)現(xiàn)美。人生何嘗不是那樣呢?剛來(lái)到世界的時(shí)候就像晨曦，給家人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)與溫暖。漸漸的我們長(zhǎng)大了，給家里帶來(lái)的不是快樂(lè)而是煩惱，讓父母擔(dān)心。做錯(cuò)事了傷父母的心。就像烈日，炙熱但又不能失去!父母也老了，發(fā)現(xiàn)增添了些許白發(fā)。歲月蹉跎，時(shí)光荏苒。該是我們來(lái)當(dāng)父母的晨曦了。
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