高中的隨筆精華15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡單方便，下面是小編為大家收集的高中的隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的隨筆1
充分利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)音樂的時(shí)間是有限的。要想在有限的時(shí)間內(nèi)盡量讓學(xué)生多學(xué)知識(shí)，這就要靠我們音樂教師多想辦法、多出點(diǎn)子。在實(shí)際生活中，學(xué)生不可能事事都經(jīng)歷，所以，在教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，豐富學(xué)生的感性材料，以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)生可以在教師收集的音樂中盡情享受悅耳的音樂，通過豐富的畫面展開想象的翅膀。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。
例如：學(xué)生在欣賞第六單元婆娑舞姿—芭蕾舞劇《天鵝湖》選曲時(shí)，我做了一個(gè)測試，一個(gè)班純粹欣賞音樂，一個(gè)班結(jié)合天鵝湖舞劇邊看舞劇邊欣賞音樂（視聽結(jié)合）。
測試的結(jié)果：在純粹的.聆聽中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣極其一般，甚至不愿意聽；而后者學(xué)生則表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在觀看和聆聽的同時(shí)，有的學(xué)生居然會(huì)隨著視頻哼唱樂曲的主旋律。多媒體的運(yùn)用使兩節(jié)課的效果截然不同。可見，多媒體教學(xué)在音樂課中激趣的重要性。
多用教師聲情并茂的演唱，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。有了多媒體設(shè)備，仍然不能代替教師的范唱。教師的范唱有著比錄音范唱更為直觀、形象的好處。教師表演唱的感染力強(qiáng)于錄音范唱。學(xué)生在教師的范唱中能不能進(jìn)入音樂，全靠教師的功底。從孩子的眼神中，你可以看出他們對(duì)音樂的喜好程度以及對(duì)音樂的理解和學(xué)習(xí)音樂的興趣。孩子濃厚的學(xué)習(xí)欲望，直接感染教師的教學(xué)情緒。是音樂課的氛圍和諧、輕松，自然音樂教學(xué)效率也會(huì)提高。
總之，在音樂課中激發(fā)學(xué)生興趣的方法還很多，需要我們音樂教師不斷的探索。只有豪放法的不斷呈現(xiàn)，音樂課才會(huì)更加精彩有趣。
高中的隨筆2
回想當(dāng)初畢業(yè)時(shí)沒心沒肺地說再見，如今卻格外懷戀過去的時(shí)光，這段記憶難道不值得珍藏么?
今年教師節(jié)的時(shí)候，小學(xué)同學(xué)約定好一起去母�？赐嘀魅�。當(dāng)我們擒著精致的小禮物。不約而同地站在校門口時(shí)，才真正意識(shí)到我們已經(jīng)畢業(yè)了。我們早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，恨不得插上一雙翅膀立刻飛到班主任身邊。六(三)班的燈光依舊是那溫馨的一抹鵝黃，班主任依舊笑吟吟地站在講臺(tái)前迎接我們，黑板上依舊是那清秀的“張氏板書”，一切都依然如故，只是曾經(jīng)的并肩作戰(zhàn)不再，曾經(jīng)的豪言壯語不再，曾經(jīng)的小學(xué)時(shí)代，都已經(jīng)不復(fù)存在。邁進(jìn)原來的教室，坐在第一組第三排靠窗的座位，心里油然而生一種別樣的'感動(dòng)，仿佛我還能聽到班主任的諄諄教導(dǎo)和風(fēng)的淺淺吟唱，仿佛我還可以和同學(xué)們一起歡笑，一起惆悵，仿佛我還能欣賞到作業(yè)本上老師批改的痕跡和激勵(lì)的話語，但，我們都已經(jīng)回不去了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那場考試失利，大家抱頭痛哭的場景;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記大家在足球賽中，奮力拼搏所取得的榮耀;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和朋友一起建立編輯部，共同創(chuàng)作的愉悅……懷戀曾經(jīng)，懷戀曾經(jīng)揮灑過汗水和眼淚的日子，懷戀曾經(jīng)拼搏的日子，懷戀已經(jīng)逝去的小學(xué)時(shí)代!這段記憶我又怎么會(huì)讓它隨風(fēng)飄逝?
曾經(jīng)以后，遺忘的速度很快，但回憶總是散不去，也沒有理由散去。打個(gè)響指不會(huì)有仙女的精靈，望盡了天空也沒有貓頭鷹捎來魔法學(xué)校的錄取通知書，走在路上也遇到揣著懷表的兔子，雖然我的小學(xué)時(shí)代就這么平淡無奇地走過了，但和同學(xué)一起走過的那每一個(gè)春秋都是幸福的，也是難以忘懷的。這段記憶如此珍貴，但畢竟已經(jīng)成為過去式，我只好抬筆寫下一個(gè)淡淡的分號(hào)，保存在記憶的最深處，珍藏起來，輕聲地說：“再見，我的小學(xué)時(shí)代!”
總有一種記憶值得珍藏，這段記憶是人生旅途中最寶貴的財(cái)富，也是你在未來的人生道路的一段溫暖的慰藉。
高中的隨筆3
今天，我終于來到了夢寐以求都想來到的地方，世界著名的皇家園林，中國歷代皇帝居住的地方——故宮，又叫紫禁城。那里有許多珍寶，8000多間房屋，真是讓我大開眼界。我們先來到了-，門口有兩個(gè)大石獅子，好像在守著-。一進(jìn)-，我就驚呆了，哇!好大的一個(gè)城樓呀!媽媽讓我在-樓照了幾張相，然后就進(jìn)了端門，端門內(nèi)有一大批武警在那里訓(xùn)練，我看見了那些武警整齊的步伐，聽著洪亮的聲音，我心里暗暗佩服這些武警戰(zhàn)士，使他們在日夜守衛(wèi)著-和故宮。
緊接著，我們又來到了午門，午門是紫禁城的正門，雄偉高大，左右城門上各有八十一個(gè)門釘，整個(gè)門，呈紅色，只有門釘是金色的，進(jìn)到了午門里頭，哇!好大的廣場呀!比-還大好多呢!那里還有很多幾百年前的大磚頭呢，不過，有好的磚頭，也有不好的磚頭。不好的由于常年風(fēng)吹日曬，現(xiàn)在已經(jīng)爛得不成樣子了，好的現(xiàn)在還完好無損，所以我們要愛護(hù)這些物品。之后，我們又來到了太和殿，太和殿俗稱“金鑾殿”，“東方三大殿”之一，位于北京紫禁城南北主軸線的顯要位置，皇帝召見大臣的地方，里面的柱子，皇帝的寶座，全是金色的，地板用的是俗稱金磚的石頭鋪的，我真佩服以前勞動(dòng)人民人的聰明才智。太和殿中間的大樓梯是給皇帝走的，皇帝的椅子上，刻著一條大龍。人們稱為龍椅。在外邊，皇帝走的是用石頭刻的'龍路，旁邊，是大臣走的路，走的是一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階。
然后，我們又來到了御花園，那里有許多百年的古樹、像龍一樣的-子樹，有的古樹，枝葉茂盛;有的古樹，只有一個(gè)樹枝茂盛;有的古樹的樹干呈棕色，還有的古樹呈黑棕色。還有的樹根一根搭一根特別亂，還有的樹根埋在了土里，看不見根。我們又往外走，看見了一座石山，石山上有一座亭子，是黃帝觀賞景色的。石山上還有樓梯所以上去非常方便。
最后，我們就離開了故宮。這次的游玩使我增長了許多知識(shí)，我永遠(yuǎn)也不能忘記這有意義的一天。
高中的隨筆4
開學(xué)了，新的學(xué)期，對(duì)于我來說，依舊還是故去的樣子，新的開始，不過是口頭上說說的而已。
新的學(xué)期，我不希望我有新的開始，因?yàn)橄胍獚湫碌拿婷�，是一件很困難的事情�；蛟S里面有很多因素，或許是因?yàn)樽约阂恢边@樣習(xí)慣了，很難再適應(yīng)做另一個(gè)自己。
我曾自大的以為，我可以在新的學(xué)期做一個(gè)完美的自己，想怎么樣就怎么樣，把自己想的跟活菩薩一樣。想著在學(xué)校的每天，多么逍遙、自在�？墒乾F(xiàn)實(shí)和想象隔座橋，那是座無法逾越的，比登天還難的隔閡。如果說想象是在搭建一座橋，那么現(xiàn)實(shí)就是在橋搭建好然后斷了。
所以，我不敢再去想我的那些不切實(shí)際的想法，有許多因素，讓我無處可尋，無可奈何。
開學(xué)了，我就做個(gè)普普通通的人吧。這樣我會(huì)活得更輕松，更自在�；蛟S我會(huì)沒規(guī)沒距，但是起碼我會(huì)坦然，不會(huì)再有浮躁的情緒。我真的應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受，而不是整天想著不可以想的事情，再這樣，我會(huì)泯滅我最初的還能值得別人羨慕的一面。
我除了學(xué)習(xí)的`天賦，我還能干什么？有些時(shí)候，有些事情，它們或許不能做個(gè)全面的評(píng)估，但也證明，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，我才有資本去驕傲，我才有理由去想，去實(shí)現(xiàn)本不該想的，或許“自古英雄多磨難”這句話才是王道。
此一時(shí)非彼一時(shí)，希望總是勝過失望。而所謂的希望，是通過自己的奮斗去造就的！
高中的隨筆5
有人說生活是一張張舊報(bào)紙，而我卻認(rèn)為生活好比是新鮮水果。你不必貪戀于草莓的淳香，也不必貪戀于蜜桃的多汁，即使是一顆山邊的野果，你也能感受到它繽紛的氣息。剛開始的生活好比是一粒青綠色的種子，被播灑在一片蔭綠的田野。于是清風(fēng)的驪歌成了它耳邊的吹簫，掠過蒼茫的山野便成了五弦琴，落在一片陌生的世界，頂破頭頂?shù)年庼�。白晝與黑夜的交替，炫陽與風(fēng)雨的輪回，歡欣與惆悵的交織，便使它在新鮮中成長。即使在險(xiǎn)峻的峭壁，即使在陡立的.山巖，它仍會(huì)生根、成長。于是，在生活中形成幼苗，在挫折與關(guān)愛中形成茁枝，在微笑中結(jié)出甜果。根在底下奔突，盤虬，枝在干上蔥蘢，茂密，果實(shí)沉甸甸地墜在枝頭……每個(gè)人都有自己的個(gè)性，讓個(gè)性在生活中飛揚(yáng)，每個(gè)人都有自己的理想，讓理想在未來中綻放。于是生活便成了一條由人形成的溪流，各色新鮮水果便形成一個(gè)流動(dòng)的空間。有些人家境貧寒，結(jié)成了苦澀的黃蓮，但它被摘下做了中藥，于是它就發(fā)揮了它最大的價(jià)值。有些人做了香橙，用盡自己的一切獻(xiàn)給了生活；有些人做了榴蓮，體形碩大卻胸?zé)o點(diǎn)墨……
生活在林深樹茂的森林里，生活在靜謐柔和的小溪邊。你用新鮮的眼光去看待生活，生活也會(huì)將新鮮在你面前展現(xiàn)。生活始終是新鮮的，到處洋溢著幸福，每種水果都有自己的幸福，關(guān)鍵是如何去涉足。你不必貪婪于葡萄的酸甜，也不必追求于柿子的嬌艷，你的根扎得越深，樹冠越青蔥，果實(shí)將會(huì)越甜美。保持新鮮，新鮮不會(huì)過時(shí)；保持永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)消散……
高中的隨筆6
軍訓(xùn)期間開展的一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。
軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過了x天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說了，大腿更是連走路都忍忍作痛�？蛇@么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的'紀(jì)律，在軍營生活中必不可少，一不留神聽錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來”四個(gè)字來修飾軍訓(xùn)很合適。五天的刻苦訓(xùn)練終于換來了第五天，也就是后一天。閱兵場上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。
一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。
高中的隨筆7
大訓(xùn)多么活躍的動(dòng)詞。每天的哨聲仿佛是一只小布谷鳥，喚醒我們沉睡的心�！傲⒄薄吧韵ⅰ薄翱缌ⅰ薄粋�(gè)個(gè)熟悉的口號(hào)帶給我們的不僅僅是命令。更是呼喊，對(duì)使命的呼喊，令我們的心無比活躍。
大訓(xùn)多么快樂的形容詞。拉歌，休息，這些平常又特殊的動(dòng)作是疲勞的身心暫時(shí)得到解放，《我是一個(gè)兵》《打靶歸來》……一首首熟悉的`大旅之歌令我們這些小大人無比興奮，頓時(shí)對(duì)那些嚴(yán)格要求我們的教官產(chǎn)生敬畏，然后內(nèi)心無比的快樂。
大訓(xùn)多么嚴(yán)格的名詞。站大姿，齊步走，正步走……無不顯示著“大人服從命令”的豪邁宣言，令我們肅然起敬，大隊(duì)的嚴(yán)格是勝利的保障，這正說明了我們對(duì)人民大隊(duì)的無比尊重，教官的一言一行，不正是當(dāng)代大人的體現(xiàn)嗎？
大訓(xùn)讓我融入了集體，大訓(xùn)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的一切挫折與挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我想，以上的一切，都是大訓(xùn)帶給我的靈感吧。
高中的隨筆8
再次見到你，我激動(dòng)不已……
沐浴三月的春陽，緩緩攀上山崗。雨后初晴，碧空如洗，偶有幾朵悠閑的祥云飄過蒼穹，或許是無法消受春陽的熱情羞愧地逃之夭夭。頃刻間，萬縷金輝撒滿了山崗、沃野、溪澗，映照你泛紅的臉……
悄悄偷窺你，你笑得那么燦爛，美得那么嬌艷。是不是這一場淅瀝的春雨把你禁錮太久？是不是久別重逢遇知音？你，一任和煦的春陽簇?fù)碇爿p捻慢揉；你，一任俏皮的蜂兒的觸摸你洞開的心房澎湃不已……
靜靜等你，等你一個(gè)漫長的冬季。冬季的雪花幻化成春日的雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴掛滿相思——在春暉中盟發(fā)、在春陽中長成……
邂逅的你，依然是人間尤物。是百花譜的排名成就了你的國艷嬌容，是三月的春陽豐盈了你的綽約風(fēng)姿——你貌似彩霞焰如火，俏似胭脂紅似錦……
游子思親，別緒離愁。你的倩影，在山巒庭院時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在池畔山澗舞姿翩翩——你，依然走不出我的視線；你的.情感，在骨髓中流轉(zhuǎn)，在血液中回旋——你，依然走不出我的心海……
365個(gè)日子，365個(gè)思念。你望著我，欲語含羞；我瞧著你，激動(dòng)不已！你說，你來自天竺，是客居廣寒宮的一位仙子，是王母娘娘失手遺落人間的一朵奇葩……哦，“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”，看著嬌妍動(dòng)人的你，聽著你不朽的傳奇，我春情勃發(fā)，一種久違的幸福感隨著和煦的春陽在我心中逐漸蔓延開來……
哦，海棠花！我的——解語花！
高中的隨筆9
書上說：“淡是人生最深的滋味�！�
兒時(shí)五彩斑斕的夢，少時(shí)年輕灑脫的狂，壯時(shí)鏗鏘有力的誓，老時(shí)靜默淡然的心。從酸甜苦辣，終歸于淡。
回憶往昔，人生何嘗不是平淡筑成的呢。
關(guān)于愛情，“死生契闊，與子相悅。執(zhí)子之手，與子偕老�！笔菍�(duì)愛情的淡定。
或許愛情的開始是轟轟烈烈的，從饒雪漫筆下的青澀稚嫩，到張愛玲筆下的青蔥年少，再到三毛筆下的成熟恬淡。到最后，頭發(fā)花白，步履踉蹌，陪伴在身邊的是經(jīng)時(shí)光打磨鑄就的親情，沒有了年輕時(shí)的嬌艷鮮花與甜言蜜語，取而代之的是生活瑣碎，柴米油鹽醬醋茶。
前陣子一則關(guān)于丈夫?yàn)槠蘅床《旒儋~的事件令我很感慨。雖是觸碰了法律的底線，但一切源于愛，單純地希望做一切使愛人活下去。
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。收起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心事，留到以后和你慢慢聊�！边@是對(duì)婚姻的淡定。
桃紅酒綠的社會(huì)生活，需要保護(hù)的`不是人，而是內(nèi)心的一種專一，和對(duì)淡定的追求。試想，若費(fèi)盡心機(jī)，追得了滿身財(cái)富，卻丟了那顆心和陪你到老的人，還剩下些什么呢？正如微博話題之一中提到的：怎樣看待女生素顏這件事。為了變美，令人從外表對(duì)你投來一種欣賞的目光，美是源于內(nèi)心的，停留在外表又有何意義呢。就好像漂亮的女巫穿得一身艷麗，可即便外表再光鮮靚麗，心是污濁的，怎么算得上美呢。
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)�！边@是對(duì)世事的淡定。
常常聽到古人熱衷于隱居生活，陶淵明、王維等都有靜看庭前花開花落的心愿，但即便是他們，也未必達(dá)到了淡的境界。隱居，不過是另一種逃避，逃開世事的凌亂，逃開官場的糾紛，逃開互相的羈絆。真正的淡，是“大隱隱于朝”的境界。
“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望空中云卷云舒。”“風(fēng)來疏竹，風(fēng)過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而譚不存影。故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空。”這是對(duì)生活的淡定。
當(dāng)某一天，丟開了憤怒，換上了那恬靜的微笑�！笆职亚嘌聿宓教�，抬頭便見水中天。”
當(dāng)某一天，跑開了煩惱，棄了抱怨，淡然超脫看破。那便明白了淡。
明白了“心地清凈方為重。退步原來是向前�！�
高中的隨筆10
晨曦:是回老家的第一天早晨，熟悉又有點(diǎn)陌生的雞犬相吠，那從門縫里硬擠進(jìn)來的一縷陽光，調(diào)皮的在我臉蛋上跳著無規(guī)律的舞蹈，它的透明身子還略帶一點(diǎn)點(diǎn)泥土的芬芳，感覺美妙極了，用手擋住著調(diào)皮的小家伙，卻怎么也無法讓著淘氣的小家伙離開我的身子，不情愿地做起來，眼睛仍然閉著，耳朵里傳進(jìn)一聲鼾聲，那份溫馨似又籠罩著我全身，繼續(xù)躺下，翻個(gè)身子睡下了。
早上:是已經(jīng)從夢中清醒的時(shí)候，品著剛泡好的茶，淡綠色的茶水被銀色的湯勺攪帶著，那往上飄著裙子旋轉(zhuǎn)飛升的水汽正擺弄著脫俗的舞姿，變幻多姿，令人嘆為觀止，一團(tuán)毛絨絨黑白相間的小貓讓白邁著優(yōu)雅地貓步，慢慢的向我走來，讓白這名字的由來就是因?yàn)樗纳砩虾诿�，白毛少，我喜歡白色純貓，所以讓白顧名思義讓白讓白讓黑色變白吧!讓白超臭美，每有一塊能照出它自己完美身姿時(shí)總停下來照照，擺弄擺弄它那身上的幾根小毛，它也極喜歡靠近我的腳邊，蹭一蹭，我也經(jīng)常用手撫它的脖子，它就往我手上蹭。家里的兄弟姐妹們也極喜歡它。幾天下來算是混熟了，叫一聲:“Come on讓白!”它雖是跑，卻又如飛燕般輕盈優(yōu)雅，居然有一次走著貓步被石頭絆著摔了好幾圈，那形象不知被哪位幽默的弟弟驚呼:“瘋婆子”然后全場轟然大笑，從那之后，這小讓白躲了可位兄弟姐妹們好幾天。后來還是姐姐心細(xì)拿著幾塊魚肉才起效，我們當(dāng)然趕緊到廚房拿上好肉，它才理我們。
中午:吃著午餐的時(shí)候，不知誰先開頭，搶了表弟好幾塊肉，小表妹也開動(dòng)搶起老幺弟弟的菜，老幺弟弟鼓著兩個(gè)腮幫子，低語了一句沒聽明白的話就搶起各位的，不服輸?shù)谋娙碎_始了“奪菜大賽”最好笑的是，有的弟弟妹妹們到最后居然爬上了餐桌，臉上掛著幾葉青菜，滿嘴塞得鼓鼓的，那雙油手還不甘落后的往盤子里抓，活生生的“大青蛙”大人們一回來，看到這幅情景，那臉上不知是想哭還是想笑;還有一位叔叔肚子發(fā)出了抗議，“咕嚕咕�！眮y叫，能有多尷尬就有多尷尬。
下午:是吃過午飯后，大概一、二點(diǎn)時(shí)就驗(yàn)證了那句古話:天有不測風(fēng)云，善變的天氣，連說都不說就下大雨，還是在咱們太陽公公的眼皮底下做小動(dòng)作，真是有多大膽就有多大膽。，妹妹突然跑出去，我想都沒想就舉把傘要去把她抱回來，一深一淺地淌在泥路上，一腳拔出來糊滿了黃泥，再一淌水，又被沖白了。拉著妹妹嬌嫩的小手，一拉就進(jìn)入傘下，雨絲濺起泥土的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)在葉子上，顫起它們的輕舞:哭泣的花朵，洗臉的小樹，正等著雨后陽光照耀的瞬間，散發(fā)它們獨(dú)特的美。
晚上:睡覺，寧靜的夜，散發(fā)著一種靜謐的美，使人心靈平靜，那閃爍的星星似眼睛，讓你不由得深陷其中，伴它入夢，夜是那么的溫柔。
冷夜，失眠。
起床，看雨。
還是淅瀝瀝的小雨。我喜歡雨天，喜歡淋雨，特別是心情不好的時(shí)候。只是現(xiàn)在是夜晚，否則我非出去淋個(gè)痛快不可。為什么是晚上我就不出去了呢?因?yàn)槲液芘潞诘�，很小很小的時(shí)候就是這樣，可能是因?yàn)榱?xí)慣了吧!不過，有時(shí)候我還是喜歡一個(gè)人呆在黑暗的屋子里，雖然很怕，但依舊喜歡。不知為什么，一提起黑暗，我就想起了灰原哀，那個(gè)落寞的孩子，那個(gè)努力偽裝堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我同情她，了解她，喜歡她，雖然她是小說中的人物。我想，可能我也容入了《名偵探·柯南》的情節(jié)中了吧!我看不透灰原那雙憂郁的眼睛，但我懂得她那淺淺的笑顏――她不再選擇逃避，她會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。這一點(diǎn)，我堅(jiān)信。她還在研究APTX――4869的解藥嗎?或許不了。我想，她應(yīng)該學(xué)會(huì)從容面對(duì)，學(xué)會(huì)順其自然。我說過，灰原在偽裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)她是個(gè)脆弱而敏感的孩子。我和灰原是兩個(gè)世界的孩子，不可能相識(shí)，但我確實(shí)是認(rèn)識(shí)了她，不知她是否也知道我的存在�；以�;我，灰原……
雨下大了。從陽臺(tái)向下望去，一片黑暗;向上望去，也是一樣。小區(qū)里沒有行人走過，沒有車開過，對(duì)面的樓沒有任何一個(gè)窗戶里開著燈。我不禁打了個(gè)寒顫，無端地害怕起來。突然感覺到了時(shí)間的快。記得剛上初一的時(shí)候，老師經(jīng)常在我們的面前嘮叨中考，我不以為然，認(rèn)為那還離我遠(yuǎn)著呢。然而，我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了，初中的二分之一的時(shí)光已經(jīng)逝去，我努力地挽留，可它仍不緊不慢地走著，走著。我也一樣，我在青春的道路上走，慢慢地走，小心翼翼地一直走下去，走完我青春余下的蒼翠年華……面對(duì)時(shí)間，我只有沉默，我無能為力。
我趴在窗臺(tái)上，想著想著，迷迷糊糊地睡著了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，雨已經(jīng)停了。我抬頭看了一眼夜光表，哦，已經(jīng)2點(diǎn)25分了。
沒有雨聲，一切靜得可怕。我感覺自己是那么的無助。想聽音樂，卻害怕自己聽得淚流滿面。我，注定這一生孤獨(dú)。所以，我必須要習(xí)慣。習(xí)慣了，就好了。
就這樣沉沉睡去吧。
一年一度的秋天到了，真是一葉知秋。秋風(fēng)緩緩地吹到了洛陽城里。一天早晨，張籍推開窗戶，一陣瑟瑟的秋風(fēng)向張籍吹來，這凄涼的秋風(fēng)竟勾起了張籍思念故鄉(xiāng)之情，思念親人之情。張籍細(xì)細(xì)一算自打自己來到洛陽已有好幾個(gè)中秋沒有回家。又想到:每年中秋節(jié)家家戶戶扶老攜幼，登高望遠(yuǎn)，吃著月餅，品嘗瓜果的情景浮現(xiàn)在眼前，便思緒萬千……
于是，便提筆寫了一封家書，給家人報(bào)聲平安，萬重心意與親人溝通。可是，要寫的話太多太多，在紙上表達(dá)不出思緒萬千的心情，但是畢竟“家書抵萬金”啊!
當(dāng)捎信的人捎來信時(shí)，他小心翼翼地將封好的信顫動(dòng)著雙手拆開，一字字一句句讀著，生怕有少寫的話沒有寫上，在捎信的.人臨走時(shí)還不忘囑咐幾句。捎信人走后，張籍望著漸漸遠(yuǎn)去的捎信人的背影，眼中溢滿了了淚水，他的心隨著這個(gè)捎信人一起奔回了家鄉(xiāng)，回到了親人的身旁，此時(shí)他的心中涌起一種莫名奇妙的酸痛。是的，他是一個(gè)游子，他就是那懷揣著一顆赤子之心的游子啊!望著遠(yuǎn)方，他惆悵著，憧憬著，思念著故鄉(xiāng)，思戀著，懷念著……
每每想寫點(diǎn)什么的時(shí)候，目光總會(huì)游移不定，我的注意力也許會(huì)因?yàn)槟愣�(wěn)定，更多的時(shí)候，我會(huì)明察秋毫。呢么，你很幸運(yùn)地成為了我眼中的焦點(diǎn)。
我?guī)е≡�、恍惚和緊張徘徊在校園的林蔭道間，反復(fù)著沒惹三點(diǎn)一線的生活，某日里，你悄悄地?fù)屟燮饋恚嚨�，我發(fā)現(xiàn)了你，這是個(gè)美好的春季，你一身的素裝點(diǎn)綴在這片幾乎要與你融為一體的草地中間，略帶少女的羞澀，宛若情竇初開時(shí)的遮遮掩掩，我的步伐開始為你放慢。
再過幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)你要成熟了許多，嬌縱地在這片綠色中展頭露尾了，我總是被你深深的吸引著，我終于忍俊不禁地輕觸了你一下，呀!你感覺到了么?下意識(shí)中，我看見你把自己的肩膀合攏起來了，你，總是靦腆的，我見見地不敢再破壞這份美好。
又是一個(gè)艷陽天，我終于抽空來享受你的一切了，喲!你捧起了一束束粉色的圓團(tuán)小花。不多，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的開放著。這些小花被你緊而有理的簇?fù)碇�，瞧你沾沾自喜地高瞻著一切，你把視覺給予了她嗎?
“嘣”的一聲，一顆石頭砸落在你們中間，我看見你的身體從中間向四周一涌一涌地泛起了漣漪般的波浪，你又再次掩起你的肩膀。呀!原來你們是相連的哇!
我抬起了頭，看見一個(gè)小男孩，他看著這些“波浪”拍手叫著:“呀呀!想海一樣呀!好美呀!”
這個(gè)孩子急任意一個(gè)舉動(dòng)，讓我，看見了另一個(gè)角度的美。
高中的隨筆11
我總是羨慕那些比我年齡小的女孩子，她們總還有時(shí)間去改過，總還有時(shí)間去忘記。
今天我去廣場，拿著風(fēng)箏。想起上一年放風(fēng)箏的時(shí)候也是這時(shí)，三月伊始，總有些美妙的東西在悄然而生，或許是不經(jīng)意間的擦肩而過萌生出來的某種情愫；或許是小草在化了凍的土里奮力伸展自己身體時(shí)的拼搏；也許是你手里拿著風(fēng)箏線，看著風(fēng)箏離你越來越遠(yuǎn)，飛的越來越高時(shí)那種害怕和興奮……
當(dāng)風(fēng)箏還在我的手里時(shí)，我想讓它瞬間升上藍(lán)天，瞬間去擁抱它本該擁抱的。于是我不停地放線，收線，放線……我一直在重復(fù)這些動(dòng)作，即使手臂已經(jīng)酸的不行，即使我真的讓它飛不上去，我害怕別人看熱鬧，匆匆收了線就想回去，可線還沒收完，就出來了一個(gè)小弟弟——他的風(fēng)箏是廣場里放的最高的一個(gè)，我承認(rèn)我很羨慕他，但這并不妨礙我以高冷的態(tài)度和他說話。
“你干什么？”我張口就問。
“姐姐，你不應(yīng)該一直這樣，你應(yīng)該放下心來去享受這放風(fēng)箏的時(shí)刻，你只需要想它要飛得很高就可以了�！蹦泻⒖雌饋聿槐任倚《嗌佟�
可是，就這么明顯嗎？我有心事。
“你干嘛~”我還在想這件事，卻發(fā)現(xiàn)手中的風(fēng)箏已經(jīng)被男孩拿走了。
“你看我怎么做就好了�！蹦泻⑿χf。
“好吧。”我有些無奈。
果然，片刻之后我竟把風(fēng)箏放了起來，可當(dāng)我正尋找那個(gè)教我放風(fēng)箏的男孩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他的.風(fēng)箏落了下來，他正忙著重新放呢？我微笑并沒有去打擾他。
就這樣，風(fēng)箏沖向了藍(lán)天，他先是和白云來了一個(gè)熱吻，又和太陽打了聲招呼。
我看著越飛越高的風(fēng)箏，不禁有些擔(dān)心，它會(huì)不會(huì)斷了線，如果斷了線會(huì)怎么樣？一系列問題充斥在我腦海當(dāng)中我不知道該怎么辦了都，剛學(xué)會(huì)的技巧一下子都失靈了。
“姐姐你走神了又�！蹦泻⑹帐昂昧俗约旱娘L(fēng)箏，又過來摻和。
“額……我在想，如果線斷了我該怎么辦？所以……”我有些語無倫次。
“所以一時(shí)失了神，就忘了該怎么操作了是嗎？”男孩把我想說的都說了。我有些窘迫的說了聲是。
“怎么會(huì)有你這么笨的女生！”男孩像個(gè)老媽子一眼的數(shù)落我，好吧，我也沒辦法說些什么，畢竟他說的都是事實(shí)。
我看他有極其耐心的給我講了一遍，著實(shí)不好意思再繼續(xù)麻煩人家，于是就匆匆喊了聲再見回家了。我想，我應(yīng)該會(huì)記住這件事情吧！一個(gè)美麗的邂逅，一個(gè)美好的男孩，一種美妙的情感。我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
高中的隨筆12
去過很多的地方，山川，河流，名勝，古跡。每一個(gè)地方，都不同。每一個(gè)地方，都有屬于自己的特有風(fēng)景。喜歡漫無目的的行走，仿佛在歷覽的同時(shí)，我已經(jīng)將自己的身心交付于那里的一景一物，靈魂已緊隨著時(shí)間的長廊回到了過去，那正繁盛，正妖嬈的一瞬
每一次的行走都讓我竊喜，寂靜，甚至是不明所以的感動(dòng)。只是，卻從不曾將自己的所見，所想用文字記錄在案。或許，在我想來古老的文明，秀美的風(fēng)景，都太過神圣，而我的文字，卻如此的平淡，頹唐，永遠(yuǎn)也堆砌不了它的厚重，以及那無與能比的美。
漫步于古老的城巷，腳步卻顯得沉重。雙眼來不及細(xì)賞，思緒早已騰云駕霧到了自己在大腦中所構(gòu)筑下的場景。細(xì)雨霏霏，和風(fēng)清涼，巷口的那一頭走來的，撐著油紙傘的，婉約靜美的女郎，衣衫飄動(dòng)時(shí)早已將我的靈魂隨之蕩漾。
和許許多多人一樣，我喜歡陽光，尤其是春日里那暖暖，散散的溫暖國度。但是，陽光的溫暖常常讓我變得慵懶，無力，就連大腦皮層下那活躍的細(xì)微波動(dòng)也變得緩慢。于是，在陽光下，倘若我停止不動(dòng)，或坐，或躺。那么，很快我就會(huì)進(jìn)入到一個(gè)忘我甜美的夢境。
在陽光下，我更無法閱讀，那會(huì)讓我的雙眼疲倦，酸軟，甚至是淚腺崩潰，既而是流出咸咸，透明的液體。我相信，那不是眼淚，只是在強(qiáng)烈的光線刺激下眼睛的一種保護(hù)性反應(yīng)。這就如同的我的內(nèi)心一般，長久的將自己置身于一個(gè)紛繁的世事之外，習(xí)慣了隱藏，孤獨(dú)，形只影單。與此同時(shí)，也守住內(nèi)心那些無法對(duì)外人言說的小秘密。
所以，在春日陽光燦爛的清晨或午后，我喜歡游走，即使在一處毫無美景，并不熱鬧的馬路上，只是行走，別無他求。人的內(nèi)心變化和年齡以及經(jīng)歷有著根本的，密不可分的關(guān)系。青春年少，蠢蠢欲動(dòng)，總是喜歡趕往一處熱鬧，嘈雜的地方。混亂，以及擁擠的大眾讓我感覺充實(shí)，并且可以填充內(nèi)心的孤寂以及生活的不得意。
如今的我，卻害怕?lián)頂D，喧嘩。我更喜歡平靜躲在自己所制作的一個(gè)殼里，并且在殼的外面用粗大的油性筆寫上“請(qǐng)勿打擾”的警示語。即便如此，我時(shí)常也仍要皺著眉頭，極其不愿的被家人或是友人拖出家門參加一些毫無意義的聚會(huì)，這種時(shí)候，我也會(huì)一反常態(tài)的活躍，還時(shí)不時(shí)的說上一兩句貌似幽默的段子，引得眾人大笑不已。但是，很快我就會(huì)感覺到厭煩，并迅速的想要逃離此地。
所以，我的心，只有，我自己最懂。它始終是孤寂的'，多愁善感的。我并沒有因?yàn)樽约簝?nèi)心孤寂而接受一些熟悉的，或是萍水之交的友人的善意關(guān)心。她們常常告訴我，要走出門去，走到人群里，走到大自然，去感受陽光的溫暖，尋找與人相處的樂趣。但對(duì)于我來說，快樂是來自于內(nèi)心，這包括自己對(duì)于生活，工作，學(xué)習(xí)，情感的種種諸多的感受。而并非是表象下毫無實(shí)質(zhì)的敷衍，生拼硬湊，死拉硬拽。
在寧靜，燈光昏暗的夜晚，是我閱讀的最鐘愛的時(shí)間。完完全全徜徉在文字堆砌而成的國度，我是那么自在，隨性所欲，甚至是忘乎所以。我將自己所在的狹小空間徹底與外部的吵雜和喧囂中搬離出去，仿佛此刻的自己身處就如童話故事里那個(gè)會(huì)飛的房子里，并且不受任何阻撓的飛過繁花茂盛的大地，藍(lán)色浩瀚的海洋，罕無人跡的沙漠，最終抵達(dá)一處豐草水美的草原上。那里，有一望無垠草地，有奔騰馳騁的駿馬，溫順肥壯的羊群，可愛可親的放牧人以及手中那凝脂溫玉的奶茶。藍(lán)天下，風(fēng)輕云淡，綠草茵茵。思緒，才可以徹底的放松，平靜，安詳，最后是沉醉。
這樣的沉醉，誰不歡喜，誰能抗拒？這樣的沉醉，即便是此生不渝那又何妨？我愿意。
高中的隨筆13
紀(jì)錄片中的大上海，那一道道炫目的光華，不是霓虹燈而是車流;走的最快的不是歡樂的兒童，而是過斑馬線的人群，于是身邊的速度再也停不下來。
記得學(xué)校開幕式的方陣中，曾有一個(gè)班級(jí)需要體現(xiàn)上海的特色。只見他們一身黑裝，上場便迎來快節(jié)奏的音樂，他們舞動(dòng)了起來，一群人在奔跑，我從他們的舞步中看到了匆忙。你看，這舞出了上海都市人比肩而過斑馬線時(shí)的情景，他們低頭快步一刻不緩，我似乎看到閃爍的綠燈已有變紅之勢�？禳c(diǎn)，再快一點(diǎn)，不要停，要趕上燈光的變換。
突然他們變換了舞步，緊縮成一團(tuán)。這是在擠地鐵或是公交，一個(gè)門同時(shí)有兩三人橫排擁入，有個(gè)人摔倒了，后面的人不去攙扶，似乎在慶幸少了一個(gè)“競爭者”，大家奮力向前，擠入!擠入!或許其中一人在想：“我要是上不了這輛車，上班就遲到了。”或許另一孩童在思：“快點(diǎn)!今天進(jìn)入學(xué)校還有晨讀�！彼麄冋l也不讓誰，都在踩著速度的音階。
音樂突然一轉(zhuǎn)，舞步跟著變換，音樂短暫的停頓之后，似有萬千樂器合奏，舞步跟著跳動(dòng)，幾個(gè)男生跳著踢踏舞，短暫的停頓和短暫的弦樂交相變化，不停的.更密、更快，這是速度的實(shí)體，是它的演繹。
音階再次一轉(zhuǎn)，這次似有大雨傾覆之勢，果不其然舞者掏出雨傘，快步行走于舞臺(tái)上，有人無傘，只得雨中狂奔，不停地前進(jìn)。有傘之人為何不幫扶一下無傘之人，但是無人如此，有傘者不愿幫助，無傘之人也不尋求幫助，仿若早就知道不會(huì)有幫助，可能他們就是昨天的有傘之人。你我踏在時(shí)間，速度的節(jié)拍上，我不愿為了幫你減緩速度。
突然音樂戛然而止，換來了舞者的走動(dòng)，他們定格在舞臺(tái)中央，跑步之勢成形!一個(gè)完美的落幕。
正當(dāng)我為這些舞者喝彩時(shí)，廣播中傳來了老師的聲音：“城市特點(diǎn)不突出，加入海寶等特色元素�！�
我暗自好笑，這么濃墨重彩的都市之特色，竟被說成無特色，看來老師也沒理解都市的速度。
廣播中又傳來：“超時(shí)二十秒，速度再快些，后面班級(jí)快接上�！�
我抿嘴一笑，原來我們也是一個(gè)小都市，一個(gè)提速到更快的小都市。
黯然神傷，我們是否已因走的太匆忙，忘了當(dāng)初為何出發(fā)。
高中的隨筆14
越來越多的談及關(guān)于文字，越來越多的談及關(guān)于夢想。好像現(xiàn)在不說起這些話題，便顯得有些無聊，毫無深度可言。深度，對(duì)，我追尋了很久的一個(gè)東西。
看過一些詩歌批評(píng)，說現(xiàn)在的文字太過口語化，毫無深度可言。頓時(shí)覺得有些沮喪。在這個(gè)寫詩還比讀詩多的時(shí)代，在這個(gè)名利氣氛爭奪硝煙四起的時(shí)代，在這個(gè)快餐式閱讀的時(shí)代，一些東西何去何從？
當(dāng)寫作成為了一種工具，就像我們當(dāng)初年少不懂事時(shí)把寫作文當(dāng)成是一種懲罰，然后到處去網(wǎng)上、書上抄襲編造，總是會(huì)覺得十分疲憊，喪失了一些事物本身的樂趣。所以，當(dāng)對(duì)一件東西越是喜好，有的人才越不會(huì)去頻繁的接觸。這樣一個(gè)看似愚笨的方式，卻也是最為充滿誠意的方式。
喜歡與孩子相處，他們的笑是最單純的笑，不會(huì)讓人覺得后背發(fā)冷。他們的文字大多像他們的心靈一樣，白的無暇，晶亮剔透。所以會(huì)讓人覺得這個(gè)世界簡單了許多，而身處其中的人——無論是哪一種人，都會(huì)學(xué)到幼時(shí)的單純。就像麥格里的編輯姐姐哥哥們，一個(gè)個(gè)都是那么可愛，他們已經(jīng)造就一顆童心。只是，有的恐怕已經(jīng)不會(huì)和自己同齡的大人交流了。即使是這樣，也更證明孩子的心所能創(chuàng)造的'世界，是魅力無限大的。
說了這么多，只是想讓所有像孩子一樣的我們，保有最美好的自己，用心寫出最干凈的文字，做自己想做的事情，不想太多，想要的東西就自己啟程去摘取吧。要相信，我們所處的，都是一個(gè)叫做夢想的年華。
當(dāng)然更希望的，是熱愛寫作的你們，陪我一起見證一個(gè)新的時(shí)代——一個(gè)美好的時(shí)代，只屬于我們。
那么，請(qǐng)用你最美好的文字，迎接這場盛大宴席的到來！
高中的隨筆15
一陣陣春風(fēng)拂過，春天在不知不覺中已經(jīng)到來，一株株桃花，一片片金黃的麥子也伴隨著春風(fēng)的到來，而漸漸蘇醒了。
隨著盼望已久的春游到來，我們都掩飾不住內(nèi)心的狂歡。一小時(shí)的車程后，我們來到了位于安福寺的桃花園。
一進(jìn)入大門，一陣陣花香隨風(fēng)飄來，沁人心脾。再往園內(nèi)走去，一株株桃花出現(xiàn)在我們眼前。桃樹上都已開滿了花朵，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说仫w著，似乎想為我們表演一下它那優(yōu)美的舞姿。一只只蝴蝶也扇動(dòng)著翅膀翩翩起舞，生動(dòng)地為我們展現(xiàn)了一幅“百禽戲春圖”。
整個(gè)桃花園一望無際。隨處可見一些樹木和花草，它們雖不起眼，但它們卻在無數(shù)株桃花中顯得另有一番風(fēng)味。時(shí)間一分一秒的過去了，我們也到了返回校園的時(shí)候了，我們向桃花園告別后，依依不舍的坐上了校車。正當(dāng)我們還沉浸在離開桃花園的“悲痛”中時(shí)，窗外那一片金黃色的土地吸引了我們。仔細(xì)一看時(shí)，才知道那是一片麥田。那金黃的麥子讓人情不自禁的為它贊嘆。它開的是那樣茂盛，它的.一生又是那樣的平凡，它又是那樣的無私。它并不求人們能欣賞它，它只求能為人們默默的奉獻(xiàn)。我不禁開始為麥子而感到惋惜：它的顏色是如此的美麗，但沒有人去欣賞，去愛護(hù)它。
在沉思中，我突然發(fā)現(xiàn)：桃花也好，麥子也好，它們都將自己的一生獻(xiàn)給了春天。曾經(jīng)來過便不后悔，那我呢？
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