書中的風(fēng)景作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的書中的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書中的風(fēng)景作文1
書，人類進(jìn)步的階梯，作為一種精神產(chǎn)品，有著大千世界五彩繽紛的風(fēng)景。巡看這幅季節(jié)的年畫，時(shí)時(shí)會(huì)喚起人新的視覺(jué)，它那亮麗而又獨(dú)特的誘人意境，對(duì)人的修身養(yǎng)性、修心養(yǎng)生等都有著盡得神韻的萬(wàn)古風(fēng)情。
有人說(shuō)：“三日不讀書，頓覺(jué)語(yǔ)言乏味，面目可憎”，這話似乎說(shuō)得太玄乎了些。但真正端坐書室，捧卷誦讀，開(kāi)卷卻總是有益的。我認(rèn)為，欣賞書中的風(fēng)景，心情自然是舒暢隨意的。蒼穹朗清，引領(lǐng)讀書人撐起一道艷俗的風(fēng)景線。
每逢倚床靠枕，是最佳閱讀的姿勢(shì)，情味自是盈然。隨手撿書翻閱，心無(wú)羈絆，魂飛萬(wàn)里，宛若漫步于山清水秀的異域他鄉(xiāng)，會(huì)激發(fā)起你豐富的想象，鮮活的風(fēng)景自有那份源頭活水的清逸，自有那份癡迷文字的復(fù)雜心緒，引領(lǐng)著讀書人再拾一份精神世界的巨額財(cái)富。
文字是浩瀚無(wú)邊的，書籍也自然是博大精深、固本清源的，有時(shí)候什么都讀一點(diǎn)，也不失為一種搜羅書中風(fēng)景的“絕活”，諸如古今中外，經(jīng)史子集，陽(yáng)春白雪、下里巴人，也偶爾翻閱一些粱鳳儀的財(cái)經(jīng)小說(shuō)，涉筆成趣、語(yǔ)言儒雅的董橋散文，當(dāng)然還要去細(xì)悉聽(tīng)聽(tīng)“小女人們”沖淡平和，有著生活情趣的瑣碎妙語(yǔ)，縱然會(huì)讀出千嬌百媚的萬(wàn)般感慨，讀出五彩繽紛生活的深情和哲理，讀出成熟穩(wěn)重生命的內(nèi)涵和真諦。
欣賞書中的風(fēng)景，就是要勇于尋找心靈的包裝品。一個(gè)善于讀書的人，是最善于博采精讀的，因?yàn)橹挥羞@樣才可以讀出新穎創(chuàng)意、讀出智慧財(cái)富來(lái)。君不見(jiàn)，當(dāng)今世界，信息社會(huì)，知識(shí)爆炸，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，我們昔日所獲得的一些個(gè)臨散瑣碎的知識(shí)也逐漸老化，需要不斷補(bǔ)充新的營(yíng)養(yǎng)，而書本確實(shí)給人以實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，所以務(wù)必把咱們學(xué)到的相關(guān)知識(shí)靈活地運(yùn)用于工作實(shí)踐之中，適實(shí)、把握生活，有內(nèi)心的充盈、精神的富足、真知的殷實(shí)。也只有這樣，才能發(fā)揮出你的聰明才智，體現(xiàn)出你的人生價(jià)值。
欣賞書中的風(fēng)景，自然要領(lǐng)味那種讀書如尚友的心境，肯定是一份耕耘一份收獲，知識(shí)的'財(cái)富，靠時(shí)間和行為習(xí)慣去共同鍛造。
在社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)的今天，追求物質(zhì)、精神的共同富裕是現(xiàn)時(shí)讀書人的必然選擇，這正如一本書中所言：“讀書是生活的一種真心實(shí)意的投入，是精神再一次暢達(dá)飛揚(yáng)的跋扈……”是呀，多讀書、用活書，又怎能不給我們這些讀書人帶來(lái)可觀的收入半盈的收益呢？
欣賞書中的風(fēng)景，是珍惜生命的慰籍，是青春年華的延續(xù)，是多彩多姿生活的寫意，進(jìn)入書的世界，讓人體味那種汩汩不絕的靈犀、綿延不斷的真知灼見(jiàn)，三分詩(shī)意五分愉悅的快感。
欣賞書中的風(fēng)景，要的是心情、圖的是意境，最終目的是為著完善充實(shí)自己的學(xué)習(xí)時(shí)光？
讓我們走進(jìn)書的世界，盡情領(lǐng)略最前方的鳳毛麟角、最前方的豪情大道！
書中的風(fēng)景作文2
我曾經(jīng)注視一個(gè)孩子的眼睛很久很久。
一天早晨，我途徑一個(gè)地方。突然，看見(jiàn)路旁有一雙烏黑的小眼睛，正一閃一閃的發(fā)亮�！岸嗝疵利惖难劬Π。 蔽彝�，心中有無(wú)限的憐愛(ài)。而他卻久久沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，他被一本童話書迷住了。在這個(gè)孩子的眸子里，我看見(jiàn)了世上最美最美的倒影，那是對(duì)知識(shí)、對(duì)書籍那無(wú)限的憧憬與熱愛(ài)。我仿佛窺見(jiàn)他的靈魂在書的氣息中飛翔，是明朗而欣悅的。
我如同那個(gè)孩子一樣，對(duì)書里的美麗著了迷。
這個(gè)世界存在著太多的丑陋與美麗，我們無(wú)法將他一一看透。也許我們會(huì)感到迷茫，但萬(wàn)幸中，還有書籍在混沌中綻放光芒；這個(gè)世界擁有著太多的迷人風(fēng)景，我們無(wú)法將它一一覽閱。也許我們會(huì)因此感到失望，但萬(wàn)幸中，還有書籍在失落中散發(fā)美麗�！�
我曾躺在那松軟如氈的草海里，任清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，嗅著泥土獨(dú)有的芳香。
我曾站在那晴朗入洗的天空下，任陽(yáng)光灑落我的身上，享受明媚美好的時(shí)光�！�
我曾坐在那疾馳如飛的汽車上，任狂風(fēng)肆意掠過(guò)發(fā)梢，欣賞窗外無(wú)垠的麥浪。
書雖發(fā)不出任何的聲響，顯示不出任何的畫面，可它總能使我跟隨作者深入人心的`刻畫屏住呼吸，牽動(dòng)我的思緒。
我記得冰心筆下的《繁星·春水》，她以那絕美的文字、細(xì)膩的筆致所描繪出的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境；我記得彼得·潘依然是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，愛(ài)麗絲依然在夢(mèng)境里尋找水晶球，湯姆·亞索依然是那個(gè)充滿理想抱負(fù)的玩皮孩……我還記得郭敬明筆下的《夢(mèng)里花落知多少》，它向我展示了這個(gè)世界最蒼白、最無(wú)力的一面�！�
我熱愛(ài)寫作，正如我熱衷看書那樣。
面對(duì)了次次別離，經(jīng)歷了種種感傷，總會(huì)有絲絲悲傷或消極的情緒涌入心頭，似乎有前進(jìn)的坎坷，有往事的折磨，有挫折折斷了的尋夢(mèng)翅膀。往往在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)倚著微弱的燈光，讓思緒隨著筆尖在紙上轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄下我的情感，我的成長(zhǎng)。我希望有一天，我所寫的文字，也能勾勒出吸引你的美麗，讓你如我一樣，讓文字像一只只小蝴蝶在你心中上演破繭成蝶的精彩畫面。
我的生活在每天的日升日落中來(lái)臨和走遠(yuǎn)，但我的心盈滿了書所帶給我的悲歡離合，我的眼中繪滿了書所給予的斑斕色彩。它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我努力，教會(huì)我愛(ài)與被愛(ài)�！�
你是世界唯一不可缺少的，你讓我花掉一整幅青春，用作追尋你身上獨(dú)有的美麗風(fēng)景。
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