百萬公眾學習心得

　　百萬公眾學習心得【1】

　　起初，那陳舊的書架上還空空如也，但又不知何時書架上成了縮小版三峽。

　　后來，我讀書的速度如閃電點般增長。

　　書籍常常供應不足，久而久之，父母便不給我買書了，這件事對我的打擊很大。

　　苦悶的我四處求醫(yī)，終于得知了良方迫不及待進入了圖書館看連環(huán)畫，名家名作.

　　不瞞大家說，以前我父母是不同意我看課外書的，但我喜歡連環(huán)畫，名家名作，有一次，正當我陶醉在書的天地如知如醉的看書時，一個不速之客-----爸爸出現(xiàn)了，二話不說把電腦關(guān)了，劈頭蓋臉，不分青紅皂白的罵了我一頓，我想辨解，但還沒來不及，媽媽又苦口婆心的把我說了一番，叫我不玩游戲，我笑了，讓他們瞻仰一下圖書館。

　　頓時，呆如木雞，我則在一旁哈哈大笑。

　　經(jīng)過那件事后，父母同意我看課外書了，只要語英作業(yè)做完，數(shù)學三下五除二搞定，我咋搞都沒事，可我有一段時間積勞成疾，加上心情緊張，沒登陸圖書館，因為那次事后，他們對圖書館是百分之百信任，我一天未登錄都把他們急得像熱鍋上的螞蟻。

　　當他們得知了我的愿因，語重心長教育我別緊張，“書籍可以幫你”。

　　從小我作文就差，作文課聽不懂更使我雪上加霜，我的讀書天地被他們發(fā)現(xiàn)后，即貪財又愛投機取巧的老爸打消了把我送進作文班的念頭，讓我暢游在此圖書館，好詞佳句積累越來越多，作文更好了。

　　圖書館伴隨我多走過了幾個月，可初中了，沒時間參觀了，真想念圖書館，直到答題平臺出現(xiàn)然后又發(fā)現(xiàn)論文寫了這篇作文。

　　百萬公眾學習心得【2】

　　通過近來的網(wǎng)絡學習活動，我對“活動”體會深刻。

　　作為一名政府工作者、一名黨員，借助網(wǎng)絡平臺學習，不但為提高個人科學素質(zhì)提供了重要途徑，而且對提高自身的工作質(zhì)量也大有收獲。

　　得體會如下：

　　一是堅定工作信念，樹立理想目標

　　作為一名政府工作人員，工作經(jīng)驗不足，人生閱歷欠缺，需要通過不斷的歷練迅速成長。

　　經(jīng)過不斷的接觸學習，加深了對貴州經(jīng)濟社會發(fā)展狀況的了解，我更加堅定了之前的決定，服務基層、服務群眾、服務發(fā)展。

　　為了我鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會發(fā)展，需要我們努力工作，同時貴州的現(xiàn)狀又為我們提供了一個展示自我的平臺，我堅信，我的努力會在貴州經(jīng)濟社會發(fā)展的錦繡圖卷上綻放出絢麗的花朵。

　　二是培養(yǎng)良好習慣，提高學習意識

　　當今世界已經(jīng)進入了全球化時代，科技進步日新月異，社會事物瞬息萬變，時代更加重視人才的競爭。

　　面對機遇和挑戰(zhàn)并存的社會現(xiàn)實，不斷的提高自身科學文化素質(zhì)，不斷的調(diào)整知識結(jié)構(gòu)顯得尤為重要。

　　作為一名政府工作人員，更要跟上時代的步法，緊隨時代的潮流，做到流水不腐，經(jīng)常更新新鮮血液，以完善的知識結(jié)構(gòu)應對多變的工作實際，只有這樣，才能更好的做好本職工作，更好的為人民服務。

　　貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”為我們提供了一個免費的多樣化學習平臺，靈活多樣的學習方式打破了政府人員工作繁重，時間緊迫的窘狀，學員可以結(jié)合自身工作實際合理安排時間，由集中學習變?yōu)榉稚�學習。

　　不但可以提升學習實效，而且變被動學習為主動學習，提高了學習的積極性。

　　三是增長政治遠見，提升工作實效

　　通過對國發(fā)2號文件和省十一次以及貴州省各項政策法規(guī)的專項學習后，我對貴州的經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀有力更深層次的理解，從地理限制到資源優(yōu)勢，從教育瓶頸到人文特色，從“三言兩語”(俗語“地無三里平，天無三日晴，人無三分銀”和成語“夜郎自大”與“黔驢技窮”)到經(jīng)濟發(fā)展速度領頭羊，這些無不訴說著貴州這些年在黨中央的領導下，在貴州廣大黨員干部和人民群眾的勤奮努力下取得的光輝成績。

　　這些認識，讓我更清楚貴州現(xiàn)在和今后的發(fā)展方向，更好的把握省市區(qū)關(guān)于經(jīng)濟社會發(fā)展的文件精神，從而更好的指導工作實際，提高工作實效。

　　總之，通過學習“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動，個人加強學習，主動學習的意識到了極大地增強，學習方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高，作為政府工作人員，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運用好網(wǎng)絡平臺加強學習，還要帶動身邊人學會運用網(wǎng)絡自覺學習。

　　我會進一步結(jié)合工作實際加強學習，后發(fā)趕超，爭取以更加積極的心態(tài)、更加成熟的姿態(tài)適應當前工作，不斷提高自我、發(fā)展自我、完善自我、成就自我。

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