【精選】會議的邀請函三篇
使用電子邀請函是近年來很多企業(yè)的轉(zhuǎn)變。在不斷進(jìn)步的社會中,需要使用邀請函的場合越來越多,那么邀請函的格式,你掌握了嗎以下是小編幫大家整理的會議的邀請函3篇,歡迎大家分享。

會議的邀請函 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
為了更好地服務(wù)學(xué)校,不斷提升學(xué)校管理水平;精心塑造學(xué)校品牌文化,增強(qiáng)和提高學(xué)校核心競爭力!缎iL》雜志社、《校園文學(xué)》報利用專業(yè)教育媒體平臺的優(yōu)勢,回饋全省、全國各級、各類學(xué)校多年來對《校長》雜志、《校園文學(xué)報》的關(guān)心和支持。經(jīng)研究定於20xx年6月17——18日在xx舉辦“學(xué)校品牌文化建設(shè)”學(xué)術(shù)研討會,特邀我國當(dāng)代學(xué)校文化建設(shè)運(yùn)動發(fā)起人及著名研究者沈曙虹同志到現(xiàn)場指導(dǎo)。特請2—3名知名學(xué)校的校長介紹如何打造學(xué)校品牌文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn))
參與本次活動,將會使我們對當(dāng)前及今后的文化建設(shè)的'內(nèi)容、目標(biāo)和關(guān)鍵有更廣闊、更深入的認(rèn)識和思考,能夠?yàn)閷W(xué)校理想的文化形態(tài)描繪"設(shè)計圖"和"路線圖",有利于學(xué)校較快形成推動文化建設(shè)的精神力、執(zhí)行力和形象力,從而整體提升學(xué)校辦學(xué)的品質(zhì)、品位和品效。
屆時恭請參加。
一、研討會主題:《學(xué)校文化戰(zhàn)略策劃》
主講人:沈曙虹(南京市教育科研所副所長,我國當(dāng)代學(xué)校文化建設(shè)運(yùn)動發(fā)起人及著名研究者。)
二、時間:20xx年6月17號——18號
三、活動安排
17號上午 10:00—11:30 xx八方大酒店報到(xx路1587號)。
中午12:00 自助餐。
下午1:30 在賓館門口集中乘坐大巴前往會場
2:00——3:30 2—3所學(xué)校介紹學(xué)校品牌文化建設(shè)。
3:30———4:00 校服模特秀
4:00—4:15 會議代表集體拍照留影。
4:15———5:30 參觀校園文化建設(shè)展及全國校服大會展。
6:00 會議代表聚餐。
18號上午 7:30 早餐。
8:00 在賓館門口集中乘坐大巴前往會場。
8:30———10:00 沈所長作《學(xué)校文化戰(zhàn)略策劃》專題講座
10:10———11:00國內(nèi)外專家談學(xué)校文化建設(shè)。
11:00 頒獎儀式(表彰優(yōu)秀校園文化建設(shè)單位)。
中午11:40 自助餐。下午 1:00退房。各位領(lǐng)導(dǎo)返程。(有大巴送火車站)
四、會議地點(diǎn):xx世博會場
五、參會人員:
各級、各類學(xué)校校長、副校長、中層干部(各校人數(shù)控制在5人內(nèi))。
六、報名截止時間:20xx年6月10日
七,《學(xué)校品牌文化建設(shè)》研討會咨詢電話:
會場聯(lián)系人: 蔣老師、曹老師、陳老師
《校長》雜志編輯部
《校園文學(xué)》編輯部
二〇xx年五月二十日
會議的邀請函 篇2
先生(女士)臺鑒:
金秋九月,丹桂飄香。在這宜人的季節(jié)里,為了推動中南地區(qū)日語教育事業(yè)的`建設(shè)與發(fā)展,謹(jǐn)定于20xx年10月4—6日在湖南大學(xué)復(fù)臨舍報告廳召開“中南地區(qū)第一屆日語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會”。本次研討會由湖南大學(xué)外國語與國際教育學(xué)院和湖南大學(xué)日本研究中心、湖南省日語專業(yè)委員會聯(lián)合主辦,特邀請您參加并在研討會上發(fā)言,敬請撥冗出席!
交通費(fèi)、住宿費(fèi)自理,會務(wù)費(fèi)500元(RMB)。
此致
敬禮
湖南大學(xué)外國語與國際教育學(xué)院
湖南大學(xué)日本研究中心
湖南省日語專業(yè)委員會
20xx年9月6日
會議的邀請函 篇3
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師:
大家好!
近年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了erp課程,學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。
與此同時,由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短,以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。 高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的`壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。
那么: 什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學(xué)理念? 如何在校企聯(lián)盟的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才? 如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞&& 這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。
實(shí)際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。 為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn),北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才的大型研討會。
在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互補(bǔ)及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點(diǎn)。
使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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