[精選]實用的大自然的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的大自然的作文9篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　在我的記憶長河里，有過快樂的時刻，有過悲傷的時刻，還有過緊張的時刻……但在無數(shù)次的快樂中，唯有那一次的快樂，我至今還記憶猶新。

　　那是一個陽光明媚的下午，我和家人去公園“野餐”。我們選中了一塊草坪作為我們的“野餐”地。因為那片草坪周圍有一個小池子、一片小樹林，還有一個鮮花怒放的`花圃。

　　我坐在草地上，嘴里，吃著酸溜溜的水果；眼下，盡收美麗的花朵；鼻子，聞著沁人心脾的芳香；耳朵，聽得清脆悅耳的鳥鳴聲。啊，一切多么美好！

　　但，美好的時光總是短暫的。正當(dāng)我陶醉其中時，

　　幾個小女孩走到花圃旁，摘下了幾朵最大最美麗的花。然后把花戴在頭上相互炫耀。我本想去制止她們的，可又不知道如何開口，于是我只好“忍”了。

　　可那幾個小女孩越來越猖狂。又一連摘了好幾朵花，我再也忍不住了：“我本能制止她們的，但我‘忍’了，正因為我忍了，她們才有機會又摘了幾朵花�！庇谑�，我走了過去。

　　“這花是不能摘的�！蔽抑噶酥概赃叺木�示語木牌。其中一個女孩白了我一眼：“我們摘花，管你什么事呀？”我繼續(xù)和她們講道理：“這些花本身就應(yīng)該是大家欣賞的，你們?nèi)绻�都摘光了，那這些美麗的花朵大家就再也看不到了�！蹦莻�沖我翻白眼的女孩似乎還想說些什么，正巧在這時來了一位綠化工人，于是那幾個小女孩便扔掉花，腳底抹油——溜了。

　　我坐在草地上，嘴，吃著酸溜溜的水果；眼，盡收美麗的花朵；鼻，聞著沁人心脾的芳香；耳，聽得清脆悅耳的鳥鳴聲。徐徐微風(fēng)吹來，花兒的香氣更濃了，花圃里的花朵也隨風(fēng)搖擺，似乎在感激我?guī)土怂鼈�。我盡情的享著這大自然給予我的快樂。啊，一切多么美好！

大自然的作文 篇2

　　神奇的大自然就是人類的老師，人類透過大自然中的動物或植物來制造了許多搞笑的東西，讓我們一起進(jìn)去看看吧！

　　聰明的人類透過蒼蠅成功仿制了一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。又造出了順風(fēng)耳，就是仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報，然而對航海和漁業(yè)的安全都有重要好處。還根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它能夠發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。又根據(jù)烏賊造出了魚雷誘餌，因為烏賊體內(nèi)的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險時它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計者們仿效烏賊的這一功能讀者設(shè)計出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號和多普勒音調(diào)變化等。正就是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯，最終使?jié)撏У靡蕴用摗＿�創(chuàng)造出了抗荷服，就是根據(jù)長頸鹿造出來的，長頸鹿就是目前世界上最高的動物，其大腦和心臟的距離約3米，完全就是靠高達(dá)160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析，當(dāng)長頸鹿低頭飲水時，大腦的位置低于心臟，超多的.血液會涌入大腦，使血壓更加增高，那么長頸鹿會在飲水時得腦充血或

　　血管破烈等疾病而死�？删褪枪�在長頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管，限制了血壓，飛機設(shè)計師和航空生物學(xué)家依照長頸鹿皮膚原理，然而設(shè)計出一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內(nèi)有一裝置，當(dāng)飛機加速時可壓縮空氣，也能對血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力，這比長頸鹿的厚皮更高明了。

　　大自然給我們的啟示我們要加以利用，這樣必須能讓地球的明日更加完美！

大自然的作文 篇3

　　春天來啦！春天來啦！大自然的春天到底是什么樣子的呢？讓我們一起去看看吧！

　　天空一碧如洗，好像是用清水洗過的藍(lán)寶石一樣，天上還不時飄來吱吱喳喳的聲音，仿佛仙境一般。白云有時像是一只羊在吃草，有時像是一頭牛在耕地，有時又像是一匹馬在草原上奔跑。白云真是千奇百怪�。�

　　遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，就像是一幅優(yōu)美的山水畫！

　　茂密的樹林里小鳥在枝頭唱著歡快的歌，小兔在采蘑菇，在樹林里生活著許多小動物，有梅花鹿、大象、蛇等等……小河清澈見底，一群小魚頂著水游過來，明鏡般的湖面頓時漾起了一道道波紋，一群小蝦不時在玩立定跳遠(yuǎn)呢！小烏龜是個膽小鬼，有一根木棒漂過來，它就把頭和四肢縮進(jìn)了殼里，以為敵人來了。

　　草地就像是一條綠色的毯子，上面開滿了不知名的小花，有紅色的.、黃色的、紫色的……真美麗��！有蜜蜂在上面采蜜，蝴蝶在上面飛舞，組成了一幅美麗的畫！

　　春天的大自然真美��！

大自然的作文 篇4

　　科學(xué)家從許多生物上有了靈感，并根據(jù)它們的特點發(fā)明了為人類所用的東西。哪知道我也能遇上，通過仔細(xì)觀察，也有了自己的靈感。

　　昨天，我在公園里玩，想要使用“美人計”，把野貓引誘出來。于是，我去尋找花。突然，看見了一朵紫色的美麗花朵，我立馬跑過去，想要拔起這朵花。我雙手巴住花桿，使勁地拔，拔得我滿臉通紅，我感受到手掌都快要磨破了。最后，我咬緊牙齒，雙手雙腳一起使勁，終于拔了出來。想不到，我使用的'“美人計”不僅沒有成功，還費了我好大的力氣。這讓我有了疑問：為什么植物能牢牢地扎在土壤里？

　　經(jīng)過我的觀察，發(fā)現(xiàn)植物是有根的。植物的根不僅能牢牢地扎在土壤里，還能給植物輸送能量。另外，我又深入地查到了植物的葉子的作用。不看不知道，一看嚇一跳，原來葉子的作用可大了呢，它可以吸收太陽光中的能量和自然界的養(yǎng)分。

　　根據(jù)植物的這一特點，我決定要發(fā)明一把“固定充能傘”。這把傘的頂部相當(dāng)于葉子并配有各色發(fā)光器，利用太陽能的原理，白天吸收陽光并儲存能量；晚上，開始供能并讓傘發(fā)光。傘桿和底部爪子相當(dāng)于植物的桿與根。爪子起固定作用，使“充能傘”還可以掛物品或裝飾物。比如，過年時掛上千千萬萬漂亮的燈籠。

　　這種既節(jié)能又環(huán)保的“傘”，如果裝點在我們居住的星球上，那城市和鄉(xiāng)村的夜晚會多么方便、多么美麗��！

大自然的作文 篇5

　　姥姥家門前有一棵石榴樹，它雖然沒有月季花那樣美麗。但樸素的石榴樹只會默默無聞地奉獻(xiàn)著一切。石榴的原名叫“拾留”，這是孤兒院給取的名字。意思是“拾來的，留著”。她后來被姓石的養(yǎng)父領(lǐng)養(yǎng)，才改名石榴。

　　我從爸爸在網(wǎng)上給我查的資料中了解到，石榴又名安石榴、海石榴，屬石榴科石榴屬中的落葉灌木或小喬木，因果大、籽紅、甘甜、味美而著稱。

　　石榴樹深咖啡色的主干上長著茂密的枝葉，這些葉子近似橢圓形，看起來又驕又嫩的樹葉依附在枝條上，就象我靠在爸爸媽媽身邊一樣。樹上的花蕾好像一個又一個小小的變了顏色的地雷一樣懸掛在枝頭上。到了六七月份，是石榴開花的季節(jié)，火紅火紅的.花瓣圍繞著許許多多蛋黃色的、毛茸茸的花蕊，像個小喇叭似的。等到花兒謝了的時候，一個個小石榴就“坐在”了樹枝上，石榴剛結(jié)的時候是綠色的，再長大一點就變成了黃色的，成熟的時候就變成紅色的了。石榴成熟時，有的會有一條條裂縫，看起來就像娃娃的笑臉一樣。從裂縫看到石榴里面紅紅的、晶瑩剔透的石榴子，我的口水都快要流出來了。摘下一個又大又紅的石榴，剝開皮，一粒粒粉紅的寶石在里面，拿出一粒放在嘴里一嘗，啊！酸酸甜甜的好吃極了！

　　我真喜歡石榴樹！

大自然的作文 篇6

　　我們從大自然中得到的啟示有很多。比如模仿雞蛋的外形的特點，建造了拱形橋。向我們暗示著一個個做人的奧秘。

　　魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形體造船，以木漿仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的.搖擺而動、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木漿。通過反復(fù)的觀察、模仿與實踐，逐漸改成櫓與舵，增加了船的動力，掌握了式船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。

　　在企鵝的啟示下，人們設(shè)計了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車�！庇幂喩淄苿忧斑M(jìn)，這樣不僅解決了極地運輸問題，而且也可以在泥濘地帶行駛。

　　通過觀察大自然各種有趣的現(xiàn)象，使我們從中學(xué)會了不少知識，應(yīng)用到人們的現(xiàn)實生活中，造福于人類，讓我們珍惜大自然，愛護大自然吧！

大自然的作文 篇7

　　我要擁抱大自然，因為大自然實在是太美了。

　　——題記

　　美·大海

　　一來到海邊，我就被震撼到了，原來這就是大海！

　　白色的浪花宛若調(diào)皮的小孩子，互相擁擠著沖到沙灘上來，濺起的水珠在太陽的照耀下折射出五彩的光芒，璀璨了我的眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在大海的盡頭只有一條線。不，那并不是盡頭，它只是和天空交融在一起了，是一個新的起點。這一刻我才真正明白水天一線的深刻含義。廣闊的大海，無邊的胸懷，也只有你才能容納下這世界萬物。

　　描寫大海的文章多的數(shù)不勝數(shù)，可又有哪一篇能真正的描繪出我眼前的景象？眼前的大海是廣闊的，是靈動的，是美麗的。大海的美，只有身臨其境的人才能體會到。

　　美·夕陽

　　坐在陽臺上，看著窗外的夕陽。

　　那輪紅日正在慢慢下移，陽光把它周圍的幾朵云給染成了金色。慢慢的，慢慢的，太陽只剩下了半個笑臉，陽光也不再刺眼，變得柔和。它仍在動。咦，太陽呢？原來太陽已經(jīng)回了家。那幾朵白云也變成了淡紅，漸漸地，顏色更淺，變成了淡粉，是極其夢幻的顏色。

　　隨著夕陽的消失，我的`心緒也被拉了回來。夕陽是特殊的，它的美無法表達(dá)，只能自己體會。

　　美·天空

　　雨過天晴，太陽又重現(xiàn)笑臉，天空被雨水沖刷得更加明亮。碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。整塊天空像一塊空靈的巨大藍(lán)水晶，美得讓人無法移開視線。煩悶的心情一掃而空，留下的只有滿心的喜悅。

　　大自然的一切都是那么的美，我愛大自然。

　　——后記

大自然的作文 篇8

　　我愛大自然，它可以讓我享受陽光，讓我了解更多的自然知識。 走進(jìn)大自然，就仿佛走進(jìn)了仙境。

　　郁郁蔥蔥的樹木，五彩繽紛的花朵，綠油油的小草…… 春天，溫暖的陽光普照大地，萬物一片光亮。來到草坪上，扒開黃黃的枯草，你會發(fā)現(xiàn)尖尖的綠綠的小草上面還有著晶瑩的露珠，多么美麗呀！柳樹吐出嫩芽，千萬根枝條隨風(fēng)飛舞。溪水又活潑了，它歡快地流著。每當(dāng)這時，我總喜歡趴在溪水邊的大青石旁，望著淙淙的溪水，望著水中那五顏六色的小魚，快樂極了。此時，我感到了大自然帶給我的陽光。 夏天，我最愛做的就是在樓旁的樹林中盡情玩耍。我愛那茂盛的樹木，我愛那一縷縷金色的陽光穿過茂盛的樹葉枝條，在地上形成的斑駁的樹影。午后，我和朋友們在樹林里一起嬉戲，捕捉蝴蝶，捉迷藏，在草地上打滾……樹林間回蕩著我們快樂的笑聲。 夏天在我們的歡笑中過去了，又迎來了一個美麗的秋天。 樹上的葉子顏色變了，變得更漂亮了。黃的、紅的……真是美麗！秋風(fēng)輕輕一吹，樹葉便紛紛揚揚地落了下來。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像雜技演員，在空中翻了個跟頭；有的像跳水冠軍，猛地扎在落葉群中；有的……地上，一片片金黃色的地毯，美麗異常。這時，我最愛跟同學(xué)們玩兒拔老根的游戲！我們每個人的口袋里都裝著幾根樹葉根兒，隨時準(zhǔn)備挑戰(zhàn)，贏了美滋滋的，輸了的呢，有的垂頭喪氣，有的則從滿地的`樹葉中精心挑選樹葉根兒再來應(yīng)戰(zhàn)。葉子飄飄的日子，就是我最快樂的時候。 冬姑娘悄悄地來到了人間。他的孩子——雪花們落了下來。一夜間，大地銀裝素裹，好不美麗！雖然北風(fēng)呼呼地刮著，可是我和同學(xué)們并不害怕，因為這一天是我們盼望已久的。我們沖出教室，大家一起堆雪人，打雪仗……我抓起一團雪向?qū)Ψ酱蛉�，“啪！”雪團打在學(xué)生的衣服上，變成了一朵朵潔白的“花”。你追我打，我們的歡歌笑語回蕩在操場上，回蕩在校園里。 我愛大自然，當(dāng)我走進(jìn)大自然時，我就像一只小鳥，快樂地飛翔。 走進(jìn)大自然，讓我們盡情地享受陽光吧！點評： 開篇以簡練的語言，概括全文、總領(lǐng)全文。緊接著按時間順序——春、夏、秋、冬各季的景色特色向讀者娓娓道來。小作者語言十分優(yōu)美，比喻、排比、擬人各種手法都使用的十分嫻熟。

　　文章很像一首贊美大自然的抒情詩，又像一幅大自然的超越時空的立體畫卷。其景之美，其言之妙，另人贊嘆！

大自然的作文 篇9

　　大自然生病了，這一切到底是怎么一回事？大自然將要提醒我們，大家仔細(xì)地聽著吧。

　　“咳，咳，我的身體已經(jīng)越來越不好了�！币粋�蒼老的聲音說著�！笆茄剑�人類越來越不注意環(huán)保了。我曾經(jīng)是一條干凈的河流，可近幾十年來，我的水質(zhì)越來越差，現(xiàn)在……哎，已經(jīng)渾濁無比。”另一條河也無奈地說。

　　“森林也因人類過度砍伐而大大減少了，沙漠也是因為沒了森林而更加大膽地?fù)屛业耐恋�，沙漠正以前所未有的速度吞下我的土地呀！”那個蒼老又有磁性的聲音又開口說了起來。不僅僅是淮河與土地在交談，世界各地的大自然也都在說話。

　　大海開口與沙灘交談起來�！昂Ｑ剑�我感覺自己累極了，每天都有數(shù)以萬計的人來到這里，他們來就來吧�？墒撬麄冞�不把垃圾帶走，如今，我的沙層中已有許許多多的塑料制品。這是想要我的命呀！”“我也深受其害呀！我現(xiàn)在遍布大半個地球，人們向海中亂扔的.垃圾不知道有多少。比如，塑料、玻璃、原油、泡沫……多得數(shù)不勝數(shù)。我海里的朋友們也被污染得死的死，傷的傷呀！我把所有的資源都給了人類，人類還來的竟是無數(shù)的垃圾。我曾經(jīng)也蓋住過全部地球，如果可以我想再把地球全部蓋住。”

　　在非洲，一只獅子對他的族人們說：“我愛你們，這是我的責(zé)任，我要養(yǎng)活你們，現(xiàn)在人們到處布置陷阱，獵殺我們與我們的獵物，讓我們無法生存，為了讓你們生存下去，我只能從人類手中搶奪食物，到時候我會咬死他們養(yǎng)的牛，我會把他們引開，你們把牛拖走。”說完后這只獅子首領(lǐng)頭也不回地走了出去……

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