【實(shí)用】自然作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的自然作文10篇，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
大自然令人心曠神怡，每當(dāng)我傷心或者緊張時(shí)，來(lái)到大自然，我的心就靜下來(lái)了，煩惱就忘光了。有時(shí)候，大自然給我舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，比在家、學(xué)校學(xué)習(xí)感到舒服多了，注意力也高度集中。有時(shí)，我在家或?qū)W校學(xué)習(xí)時(shí)，總是走神。在晴朗的白天，室內(nèi)光線比室外的暗，導(dǎo)致視力下降很快。大自然的綠色植物很多，看綠色植物，可以防止視力下降。大自然可以預(yù)防人的呼吸疾病，樹(shù)木在光合作用下，吸收二氧化碳，放出氧氣。農(nóng)村的自然風(fēng)景比城市的美麗，空氣也新鮮，我老家在農(nóng)村，每年暑假都回去。
在老家的那幾天，每天白天我都去自然界中學(xué)習(xí)，學(xué)累了就欣賞風(fēng)景，但我不會(huì)玩的忘乎所以。我高興地叫著：“大自然，我來(lái)了！”大自然熱烈地歡迎我進(jìn)來(lái)。走著走著，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在歡迎我的到來(lái)。我經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，看到一個(gè)人用刀殺鳥(niǎo)，我氣昏了，罵他：“你不知道鳥(niǎo)兒是人類的朋友��！”我給他講了一番道理，他明白了殺鳥(niǎo)的后果，再也不殺鳥(niǎo)了，還賠了一只鳥(niǎo)。走了幾步，我看見(jiàn)一群人在砍樹(shù)，只剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，我問(wèn)他們砍樹(shù)的.原因，一個(gè)汗流滿面的叔叔告訴我：“我們砍樹(shù)做房子呀！”我看著這些悲涼的樹(shù)樁，心也被撕成了碎片，怒氣沖沖地說(shuō)：“你不知道亂砍濫伐會(huì)使土地荒漠化嗎？”“大人的事小孩別管！”一個(gè)伐木工說(shuō)。我學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“你們把所砍的樹(shù)給我種回來(lái)！”從這以后，他們挖了泥土，把樹(shù)種子撒下去，農(nóng)民們給種子澆水，幾年后，種子長(zhǎng)成了大樹(shù)，成了一片森林，恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
大自然并不總是給人們微笑、仁慈，還會(huì)出現(xiàn)惡劣天氣，臺(tái)風(fēng)把樹(shù)木刮到了，暴雨浸沒(méi)了整個(gè)城市，車輛成了水中的船。
我愛(ài)銀裝素裹的雪景，每當(dāng)我看見(jiàn)孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕S雪球時(shí)，我也和他們玩起來(lái)。第一次玩時(shí)，我11歲了，比他們?nèi)魏我粋�(gè)都要大，我來(lái)自南方，從來(lái)沒(méi)玩過(guò)雪，向一個(gè)小孩請(qǐng)教起來(lái)。他嘲笑我，我只好看他怎樣玩我也怎樣玩。
大自然是我們生存的家園，讓我們保護(hù)大自然吧！
自然作文 篇2
有一次，我和爸爸媽媽一起去樟木頭吃飯的路上我看到了一個(gè)電子攝像頭，我疑惑不解的問(wèn)爸爸：爸爸那個(gè)是什么東西？爸爸說(shuō)：這是電子攝像頭，是專門(mén)用來(lái)拍汽車超速和違反交通規(guī)則的汽車。我又擔(dān)心的問(wèn)爸爸：我們會(huì)被拍到嗎？爸爸回答道：沒(méi)有超速的車就算被拍到了也沒(méi)關(guān)系的。
汽車開(kāi)的這么快，電子攝像頭怎么能拍的到汽車超速了呢？原來(lái)科學(xué)家們從青蛙的身上得到了啟示。
人們發(fā)現(xiàn)了青蛙是靠吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等飛行昆蟲(chóng)為生的，即使是一只非常靈活的蚊子，只要在青蛙的視野里，青蛙不用十秒鐘就能立刻就捕捉到這只非常靈活的蚊子。難道青蛙的眼睛非常敏銳，不管怎樣都能捕捉到這些飛行昆蟲(chóng)嗎？
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，在以前，仿生學(xué)家們經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)，反復(fù)研究，后來(lái)終于發(fā)現(xiàn)了青蛙眼睛的.奧秘。原來(lái)，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞有五大類，一類只對(duì)顏色起反應(yīng)，另外四類是對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號(hào)輸送到大腦視覺(jué)中樞——視頂蓋。青蛙的視頂蓋上有四個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，第一對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的反差起反應(yīng)；第二能把目標(biāo)的凸邊抽取出來(lái)；第三只看見(jiàn)目標(biāo)的四周邊緣；第四則只管目標(biāo)暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的畫(huà)圖，疊在一起，就是一個(gè)完整的圖像。所以，青蛙對(duì)活動(dòng)的物體能看得清清楚楚，但對(duì)靜的物體看的卻視而不見(jiàn)。
科學(xué)家們根據(jù)青蛙眼睛的原理，制作出了電子蛙眼，給電子監(jiān)控?cái)z像頭裝上電子蛙眼，這樣就能更好的拍攝到違反交通規(guī)律的汽車。在我們身邊也有許多電子蛙眼如：飛機(jī)降落時(shí)，給飛機(jī)的駕駛員戴上，這樣就會(huì)更好的讓飛機(jī)降落了，還有工廠大門(mén)邊的狗，它可以看到有沒(méi)有小偷
大自然就是一本無(wú)字字典，需要我們?nèi)ヌ剿鬟@里面的奧秘，青蛙只是僅僅這本字典中的其中一頁(yè)。讓我們一起去探索這個(gè)大自然的奧秘吧！
自然作文 篇3
春夏秋冬，四季交替，為我們呈現(xiàn)出一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。我最喜歡的書(shū)，就是大自然這本無(wú)字之書(shū)了。
“啊，蜘蛛呀！”我嚇得跳了起來(lái)，爸爸馬上拿著拖鞋狂奔過(guò)來(lái)，守護(hù)著我。可它一見(jiàn)爸爸那威猛的氣勢(shì)就落荒而逃。我發(fā)現(xiàn)了它的網(wǎng)，嘿嘿，我搞破壞了，毀滅它！我笑著拿起了一塊小石頭，把它織的網(wǎng)給砸破了。這時(shí)我看到它也回家了，我藏在墻壁后面悄悄地盯著它，因?yàn)樗灰?jiàn)人就跑。我看見(jiàn)它慢條斯理地用著自己的腳一步一步地織著，就算被扎破了也堅(jiān)持不懈，永不放棄。這讓我想到了自己的學(xué)習(xí)，如果我也能像它一樣，在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，永不放棄，就一定會(huì)考到理想的成績(jī)。
低頭一看，成群的螞蟻正在搬家呢，它們一個(gè)個(gè)搬著龐大的食物，“咦？它們那么小，怎么會(huì)搬起那么大的食物呢？”我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)。馬上跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑了笑，你想：“如果有一根筷子是不是很簡(jiǎn)單就能把它折斷？而10根筷子，你卻折不斷呢？”頓時(shí)想明白了，螞蟻們之所以能搬起比自己大幾十倍的物體，是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，大家一起搬運(yùn)，每個(gè)人出一份力，這些龐大的食物就是被螞蟻們那美好的精神與品質(zhì)搬起來(lái)的。
望見(jiàn)那里的��？，綠油油的，感覺(jué)比任何人都快樂(lè)，但誰(shuí)又能知道小草的'苦呢？它每一天都在煎熬中度過(guò)，你們問(wèn)我為什么？那我就來(lái)回答你：它從一粒細(xì)小的種子，破土而出，可想而知，它經(jīng)歷了什么。而當(dāng)它茁壯成長(zhǎng)時(shí)，大風(fēng)卻在催殘著它，讓它無(wú)法生長(zhǎng)。大雨滴肆虐著它，讓它變得十分脆弱……它與這些強(qiáng)大的力量做斗爭(zhēng)，最終，長(zhǎng)成一片光鮮亮麗的草地。它經(jīng)歷了那么多的痛苦，當(dāng)它長(zhǎng)大后一定十分歡喜吧。
雖然我閱讀了無(wú)數(shù)本書(shū)，但最好的還是大自然這本書(shū)了，它讓我讀懂了很多道理。
自然作文 篇4
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！惫磐駚�(lái)，多少文人墨客見(jiàn)到夕陽(yáng)西下，總會(huì)由衷地嘆息，因?yàn)樗馕吨惶旒磳⒔K止，總會(huì)給人一種凄涼悲切的感覺(jué)。
而我不這么認(rèn)為，我要好好地贊頌一番夕陽(yáng)——夕陽(yáng)是美的，它預(yù)示著新的一天即將來(lái)臨。
傍晚，我走在路上，走到半路，我停住了腳步——夕陽(yáng)的美將我的心留住了。余暉灑在路面上，像為大道披上了一件金色外衣，金燦燦的，是那樣的誘人。太陽(yáng)，雖說(shuō)沒(méi)有中午那樣強(qiáng)烈，但也不可輕視它的'“威力”。
漸漸地，陽(yáng)光開(kāi)始更加變得柔和，嫵媚動(dòng)人了。它使你不得不去贊美它，珍愛(ài)它……
你是不是也想變成這萬(wàn)縷柔光中的一部分，去親身體驗(yàn)一下普照大地的快感呢？但夕陽(yáng)終究會(huì)沉下去的，但消失前它也沒(méi)有忘記要給人們留下美好的回憶。
它把自己變成了緋紅，并把整個(gè)天空和周圍的一些云朵也濃妝艷抹了一番。天空是金黃的，云朵是五顏六色的，不斷地變幻著……
夕陽(yáng)緩緩地沉了下去，它似乎怕勾起我們無(wú)限的離愁，于是選擇了安靜地離去。但這只是短暫的分別，明早它就會(huì)回來(lái)了，將以另一種方式回到我們的身邊。
也許，許多人會(huì)為如此漂亮的夕陽(yáng)的悄然離去而傷感，但是如果能像我一樣，靜靜地站在路上，看著這嬌美的夕陽(yáng)西下的全過(guò)程，你就會(huì)和我一樣想到明天的朝陽(yáng)，就不會(huì)感到凄涼了。相反，你會(huì)覺(jué)得它很美，贊美夕陽(yáng)之情也會(huì)油然而生。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！辈�，我要說(shuō)“夕陽(yáng)近黃昏，卻是無(wú)限好”。
朋友們，讓我們觀賞夕陽(yáng)的漂亮，讓我們由衷地贊美夕陽(yáng)吧！
自然作文 篇5
小而強(qiáng)大——螞蟻。
別看螞蟻小，但它可以搬比自己重上百倍的東西，這難道不是大力士嗎？
當(dāng)螞蟻一旦遇到火災(zāi)，它們抱成一團(tuán)滾出去，老年的螞蟻保護(hù)著年輕的螞蟻，寧愿自己自己犧牲，也不愿讓小螞蟻受傷。這難道不偉大嗎？我們還能說(shuō)他們不強(qiáng)大嗎？
無(wú)頭蒼蠅，天天見(jiàn)。
睡覺(jué)時(shí)他們?cè)谖覀兌吔校蛔屛覀兯瘋�(gè)好覺(jué)。無(wú)頭蒼蠅還總在茅廁里飛。當(dāng)我們開(kāi)飯時(shí)它們飛過(guò)來(lái)和我們一起奪食。無(wú)頭蒼蠅，以為我們看不見(jiàn)它的臟，其實(shí)我們都知道它的'為人。
贊揚(yáng)與批評(píng)，是因?yàn)樽龅氖虏煌Ｔ趯W(xué)校里有些同學(xué)受到批評(píng)，是因?yàn)椴话磿r(shí)完成作業(yè)，給老師添亂；而受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，還幫助其他同學(xué)。
小而強(qiáng)大的小動(dòng)物們身上有許多我們學(xué)習(xí)的東西！
自然作文 篇6
我們的校園里有很多很多漂亮的景物，就有一處漂亮的景物叫中國(guó)園。
中國(guó)園里有十二生肖算盤(pán)，算盤(pán)的珠子五顏六色，珠子上還雕刻著十二生肖圖，珠子的后面還有乘法口訣，一乘一等一……十二生肖算盤(pán)后面是中國(guó)娃浮雕，上面雕刻著代表五十六個(gè)民族的浮雕，雕像栩栩如生，人們有的在玩耍，有的在跳舞，有的唱歌……浮雕刻得非常精致，我非常喜愛(ài)。
中國(guó)娃旁邊是假山，最好玩的是假山下面的小池子。小池子的水面上浮著圓盤(pán)似的大荷葉，可美了！荷葉旁的荷花，開(kāi)放時(shí)像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的`小姑娘。微風(fēng)吹過(guò)，荷花姑娘翩翩起舞，一場(chǎng)別開(kāi)生面的舞會(huì)就這樣開(kāi)始了。水里的魚(yú)兒自由自在地游著，池里還有漂亮的噴泉呢。
假山旁有兩棵柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條翩翩起舞，像在招手歡迎夏天的到來(lái)。地上有一塊很大的中國(guó)結(jié)，中國(guó)結(jié)是用大理石砌成的，非常精致。旁邊的植物枝葉茂盛，到處綠油油，感覺(jué)一片爽快。地上的小草露出嫩綠的小腦袋，似乎還沒(méi)睡醒。
沿著假山直直的走到了夢(mèng)源。這是同學(xué)們放飛夢(mèng)想的地方，開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們把自身的夢(mèng)想船放下去，放飛自身的夢(mèng)想。夢(mèng)泉下有20xx年、20xx年六年級(jí)同學(xué)們畢業(yè)的夢(mèng)想石，把它們的夢(mèng)想留來(lái)，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
你看！這是我們學(xué)校的漂亮景物，聽(tīng)了我的介紹你是不是也想走一走呢？
自然作文 篇7
我正在外面騎車，一滴濕濕的、軟軟的小雨滴落在我身上。一陣風(fēng)來(lái)了，振得樹(shù)葉“沙，沙”的響，大樹(shù)左右搖擺，仿佛經(jīng)不住狂風(fēng)的折騰，而狂風(fēng)發(fā)出刺耳的笑聲，似乎在嘲笑大樹(shù)怎么這么懦弱。越來(lái)越多的.水滴落下來(lái)，還帶來(lái)一塊“黑布”， 并把閃電和雷聲“騙”來(lái)了。它們上演了一場(chǎng)電影。雨下得越來(lái)越大，樹(shù)被雨淋得不成樣，小草受不了他們的雨滴，把頭垂了下來(lái)�？耧L(fēng)“呼——呼——”的吼著唱著，雨來(lái)伴奏。起初，閃電和雷還不敢出來(lái)，不過(guò)現(xiàn)在也出來(lái)“跳舞”了，雷幫它們伴奏，它們快樂(lè)地跳著、唱著……
閃電和雷看了一下人間，看到了可憐的大樹(shù)、垂頭的小草、害怕的人們……才知道狂風(fēng)和暴雨是壞人。閃電像利劍一樣把黑布劈開(kāi)讓太陽(yáng)公公出來(lái)消滅狂風(fēng)和暴雨這兩個(gè)壞蛋；雷把聲音放大“轟、轟”想把狂風(fēng)和暴雨給嚇壞，帶著黑布逃走；太陽(yáng)公公把溫度放在6000度以上，想把黑布燒掉，打敗狂風(fēng)和暴雨，可是都于事無(wú)補(bǔ)�？耧L(fēng)和暴雨卻認(rèn)為它們是在助興，居然跳得更歡了、唱得更大聲了。閃電大聲地跟狂風(fēng)說(shuō)：“你這個(gè)大壞蛋，把人間都糟蹋成什么樣子了，快走！”狂風(fēng)這樣一聽(tīng)，知道它們已經(jīng)知道自己的陰謀了，帶著黑布逃走了。天空終于露出了笑臉。
雨過(guò)天晴，大樹(shù)很高興，綠的發(fā)亮，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，小草也不是垂著頭，而是挺胸抬頭。人間又變得生機(jī)勃勃，不是黑暗的天下了。
��！一場(chǎng)由大自然演出的電影終于結(jié)束了！
自然作文 篇8
“啊喔——呼——嘩啦啦——”聽(tīng)，這是動(dòng)物與大自然憤怒的嚎叫。20年前，人類瘋狂地砍樹(shù)、亂丟垃圾、捕殺動(dòng)物……大自然沒(méi)有能力反抗，只能在背后嘆氣。20年后，大自然有了新生命，就聯(lián)合動(dòng)物來(lái)一雪前恥，報(bào)積了20年的'仇。
探子給人類遞了消息，但人類不怕，只是笑得前仰后合，肚子直痛。軍委主席擦去笑出的眼淚，說(shuō)：“大自然有生命？哈，可笑。動(dòng)物算什么？幾發(fā)子彈，幾把火就把它們嚇跑了，愁什么？”軍委主席拿出一沓錢(qián)把探子打發(fā)走了，沒(méi)當(dāng)回事。
大自然知道了人類的自大，覺(jué)得這正是好機(jī)會(huì)。她呼來(lái)風(fēng)，喚來(lái)雨，叫來(lái)雷，喊來(lái)雪。一眨眼，人間洪水來(lái)襲，狂風(fēng)肆起，天崩地裂……軍委主席慌了，他立刻帶領(lǐng)軍隊(duì)沖到“前線”，剎那間愣了，敵人在哪？敵人呢？士兵更是納悶，在他們眼前的只有動(dòng)物：豺狼、兇虎、壯象……這些兇猛的野獸沖了過(guò)來(lái)，一只、二只……一百只……成千上萬(wàn)只！可是動(dòng)物再多也比不過(guò)人類先進(jìn)的武器�！稗Z——轟——”一顆顆炸彈炸得動(dòng)物四處逃竄。大自然勃然大怒，呼來(lái)風(fēng)將動(dòng)物卷回森林，召來(lái)雨雷電，把地球攪得不得安寧……
“啊——”我從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！但如果人類還不開(kāi)始保護(hù)壞境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，這個(gè)夢(mèng)終將成為現(xiàn)實(shí)。我們只有與大自然和諧相處，將地球變得更美麗，這場(chǎng)夢(mèng)才永遠(yuǎn)不可能成真！
自然作文 篇9
大自然，就是多么美麗��！春天，它草綠花紅；夏天，它郁郁蔥蔥；秋天，他落葉紛紛；冬天，它雨雪風(fēng)云。我愛(ài)這美麗的大自然！
春天，到處就是草綠花紅，花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女，擁抱著路邊的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可愛(ài)的小女孩競(jìng)相開(kāi)放，清香四溢。小草卻早已不知不覺(jué)地長(zhǎng)出一大節(jié)，有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹(shù)剛長(zhǎng)出路葉，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，四次鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，我愛(ài)春天。
夏天，那茂密的樹(shù)林，高高的樹(shù)林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。然后樹(shù)林里那么幽靜，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺(jué)，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，美不正在那兒翩翩起舞嗎？滿處都就是郁郁蔥蔥。參天大樹(shù)，碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋意濃濃，秋天就是收獲的季節(jié)。然后農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的`小槳，下水捕魚(yú)。“滴滴答答”，雨就是最尋常的了，一下就就是三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，沉默在這完美的秋天。樹(shù)木都在“沙沙”作響，像就是為知音奏出一首古老的曲子，又像就是在為誰(shuí)傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。
冬天，望去雪白的一片，下雪了，最高興的還就是孩子了，心里樂(lè)開(kāi)了花，都跑出來(lái)，堆雪人，打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，如同曬場(chǎng)上的新棉，白花花，耀人眼目，給天空鑲上一道銀邊�！懊魅湛赡芫途褪谴禾炝税�？”雖然，然后這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn)，可就是有這么慈善的冬天，干啥還期望別的呢？
大自然真美麗，它在一年四季，給我們不一樣的快樂(lè)，不一樣的感受。然后所以，我們就應(yīng)熱愛(ài)大自然，保護(hù)自然，讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛(ài)大自然，大自然太美麗了。
自然作文 篇10
第一次去野外的時(shí)候，記得還是五歲吧！那時(shí)是傍晚，夕陽(yáng)羞澀的拉起身邊幾朵白云遮掩住紅通通的臉頰。還記得那時(shí)的我被爺爺抱起趴在樹(shù)梢上，抱著結(jié)實(shí)的樹(shù)干，滿是幸福憧憬的樣子，也就是在那時(shí)吧，我喜歡上了。五歲的我，要自己記住這份獨(dú)特的享受。
再次來(lái)到這片久違的田野時(shí)，已經(jīng)過(guò)了十年了，十五歲的我再次踏上這被雨水滋潤(rùn)的土地時(shí)，心中油然而生出一種貌似與好友闊別重逢的喜悅之情。任憑細(xì)如牛毛的雨點(diǎn)打在我臉上，我獨(dú)自坐在當(dāng)年那棵大樹(shù)下，蔥郁的樹(shù)葉遮擋不住那調(diào)皮的雨點(diǎn)，因?yàn)橛酗L(fēng)，所以那些雨點(diǎn)還是很恣意地親吻我的臉蛋，冰冰的，涼涼的，與大自然邂逅的感覺(jué)，真的很獨(dú)特。
雨越來(lái)越肆意了，它們歡呼著，跳躍著，淅淅，沙沙。閉上眼，周圍一片靜謐，仿佛天地之間，只有這神圣的樂(lè)曲在繚繞，升騰，飛揚(yáng)……似乎還可以聽(tīng)見(jiàn)田野里的'莊稼在貪婪地吮吸著大自然的甘露，還有，小草拼了命往石縫外鉆的聲音，甚至是螞蟻們走路的聲音。其實(shí)，只要靜心去聽(tīng)，樂(lè)意去聽(tīng)，這些，無(wú)疑是最美的旋律，樸實(shí)而不華麗，張揚(yáng)而不庸俗，這，就是自然的旋律。
一片突如其來(lái)的葉子驚動(dòng)了這份難得的靜謐。睜開(kāi)眼，看著這片小得令人憐惜的葉子，瞧那嫩綠的顏色，綠得仿佛有生命在蠕動(dòng)著。透過(guò)那晶瑩透亮的覆蓋在上面的小水滴，我猛地發(fā)現(xiàn)一個(gè)幼小可憐的生命在拼命掙扎著，嘿，是只小螞蟻，它的幾只腳不停地劃動(dòng)，身體也不停的扭動(dòng)著�；蛟S在旁人看來(lái)，這只不過(guò)是件雞毛蒜皮的小事，根本不足掛齒，但在這只正淪陷于水深火熱之中的小螞蟻看來(lái)，不奮斗，不掙扎，那就是死！這就是自然�。∽匀唤缰性傥⒉蛔愕赖纳�，都會(huì)為了生存，而去拼搏，而去奮斗。適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者則被淘汰掉。自然總是這么殘酷，但，不殘酷？哪來(lái)的進(jìn)步？弱小的螞蟻憑靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力最終獲得勝利，逃脫困境。就是這樣，奮斗，贏得生存！
我為自然！自然是可愛(ài)的，自然是無(wú)私的，但自然也是殘酷的！自然如此，社會(huì)，亦如此。
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