寫給時(shí)光的感謝信作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的寫給時(shí)光的感謝信作文，歡迎大家分享。
寫給時(shí)光的感謝信作文1
時(shí)光永是流逝，怎么抓也抓不住，我們接受這時(shí)間的洗禮，跨進(jìn)了初中的大門，懷著對(duì)過(guò)去生活的留戀和對(duì)未來(lái)生活的朦朧憧憬，我們?cè)谶@著華校園中開(kāi)始了三年的初中生活。
回首小學(xué)的課桌，堆滿了試卷，我們埋下頭，憧憬了一整個(gè)夏天；記得畢業(yè)那天，天空蔚藍(lán)，我們沿著跑道走了一圈又一圈；記得那個(gè)夏天，有朋友的陪伴，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……雖然夏天終于走到了最后，但小學(xué)時(shí)代帶給自己的回憶卻始終伴隨我一生。
有人說(shuō)，聚，不代表開(kāi)始；散，不代表結(jié)束；水，不因石而阻；友誼不因遠(yuǎn)而疏。是的，時(shí)間固然強(qiáng)大，它會(huì)帶著一些東西離你而去，但你的記憶里，卻多了一段幸福的回憶。所以，我想說(shuō)：即使時(shí)光荏苒，步履匆匆，我們也要笑對(duì)人生，斗轉(zhuǎn)星移，朝來(lái)暮去，雖光陰無(wú)痕跡，愿記憶不散。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，我們不但跨進(jìn)了中學(xué)大門，還接受了軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)，迎接了期中的到來(lái)。在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見(jiàn)荊棘，會(huì)忍氣吞聲，也會(huì)強(qiáng)勢(shì)反彈，當(dāng)然，我們也沒(méi)預(yù)料到，所謂成長(zhǎng)，其實(shí)是要付出代價(jià)。
看著溫暖如故的母校，看著陽(yáng)光照射著操場(chǎng)，看著飛鳥(niǎo)在樹(shù)叢中歌唱，看著同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書。突然有種錯(cuò)覺(jué)，這半年好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我們還在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)夏天，還是一樣的歌，還是一樣的我們，曾經(jīng)帶著夢(mèng)出發(fā)，幸運(yùn)的是再聚首，流年未亡。
時(shí)光啊時(shí)光，你就像一朵帶刺的玫瑰，讓人又愛(ài)又恨。恨你，是因?yàn)槟憬Y(jié)束了我的小學(xué)時(shí)光；因愛(ài)而感謝你，是你帶我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。
寫給時(shí)光的感謝信作文2
你好！在你的期盼下，我已從一名懵懂貪玩的小學(xué)生，成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的初中生了。在這段時(shí)間里，感謝你一直陪伴著我，見(jiàn)證了我一次次的努力和收獲，歡笑和淚水，鼓舞我不斷前行。
時(shí)光，感謝你讓我學(xué)會(huì)了適應(yīng)。剛進(jìn)初中的那一段時(shí)間，我因還沒(méi)能適應(yīng)新的學(xué)校，新的老師，課堂學(xué)習(xí)的效率很差。是你，讓我逐漸地融入了新的環(huán)境，融入了豐富多彩的校園生活，也讓我跟上了老師講課的節(jié)奏，提高了學(xué)習(xí)效率。
時(shí)光，感謝你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。學(xué)習(xí)和生活對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我在面對(duì)一些困難想要放棄的時(shí)候，是你，用堅(jiān)定的腳步告訴我：“人生是沒(méi)有捷徑的，只有不斷堅(jiān)持，才能取得勝利�！奔�(lì)我一次次地堅(jiān)持下去，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
時(shí)光，感謝你給我?guī)?lái)了伙伴。在上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)檎f(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴而性格孤僻，不愛(ài)說(shuō)話，常常獨(dú)自坐在角落里發(fā)呆。是你的耐心讓我擁有了朋友，我和朋友們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，聊天，玩耍，這也讓我獲得敢于在學(xué)校集會(huì)上發(fā)言的勇氣和力量。
時(shí)光，是你讓我懂得了感恩。曾經(jīng)，我還是一個(gè)只會(huì)享受家人照顧和寵愛(ài)的小孩，認(rèn)為家人對(duì)自己的關(guān)心和照顧是理所當(dāng)然的事情，不需要去回報(bào)。而你緩緩的訴說(shuō)讓我明白了自己的錯(cuò)誤，懂得了感恩的可貴。
時(shí)光，是你讓我體驗(yàn)到了成功。在讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我參加了籃球培訓(xùn)班。經(jīng)過(guò)一年的每周兩小時(shí)的刻苦練習(xí)，我的籃球基本功有了很大的提高。我被選入學(xué)�；@球隊(duì)，并代表學(xué)校參加了區(qū)級(jí)籃球比賽，獲得了冠軍，而我也因在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異而獲得“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。
時(shí)光，是你讓我看到了希望。你已帶領(lǐng)我踏上通往明天的征程，我會(huì)一路披荊斬棘，奔向你我的目標(biāo)。而你還會(huì)繼續(xù)陪伴我，見(jiàn)證我每一個(gè)腳印。請(qǐng)讓我再次向你說(shuō)一聲：“時(shí)光，謝謝你！”
寫給時(shí)光的感謝信作文3
時(shí)光，多年未見(jiàn)，你可還好？
多少年了，你還是永遠(yuǎn)在前頭，奮不顧身的往前沖，沒(méi)有一絲停留。而我，只能望其項(xiàng)背，恨自己的步伐太過(guò)緩慢，卻始終無(wú)可奈何。只好原地踏步，駐足，或許直到風(fēng)光盡，美景散，方才邁出一步。
黃昏時(shí)，觀看你的足跡，行云流水一般，沒(méi)有一絲波瀾，沒(méi)有瓶頸，沒(méi)有盡頭，只有一條線，一條沒(méi)有盡頭的線。多少年了，你的路總是在你到來(lái)之前來(lái)到，每一塊鋪滿了灰塵的石磚，你僅光顧一次，就不見(jiàn)了蹤跡。在看看我，背朝輕清面朝重濁，那路崎嶇，卻別有一番風(fēng)情，那路平凡，卻有我的懷念。
距離是個(gè)如同年齡的數(shù)，只增不減，沒(méi)有終止，沒(méi)有停息，而我卻懦弱的站在原地眼睜睜的看著你遠(yuǎn)去，卻不留一絲痕跡。
我曾經(jīng)根本就沒(méi)有想過(guò)我們相遇的時(shí)候。而如今，我可以挺直腰桿說(shuō)這句話�，F(xiàn)在，你或許是經(jīng)歷了太多太多，腳下的節(jié)奏也早已全無(wú)，早已不及當(dāng)年。慢慢的，距離成為了一個(gè)如同垂直下落的水滴，越來(lái)越快，越來(lái)越小�；蛟S這是上天給我降下的恩澤，或許這是上天給你降下的懲罰。
晨曦是，我再一回頭，你如同當(dāng)年的我，一步一個(gè)跟頭，一步一駐足，仿佛想看清什么，卻始終無(wú)可奈何。距離如同拋物線，有過(guò)絕望，有過(guò)驚喜，有過(guò)巔峰，有過(guò)峰谷，而當(dāng)我再次駐足時(shí)，你氣喘吁吁而至，但你并不為此動(dòng)容，因?yàn)槟銢](méi)有時(shí)間，只能一路狂奔。而我卻只是那時(shí)間長(zhǎng)河中的一粒沙子，或輕清或重濁，或輝煌或落魄，然而到頭來(lái)一場(chǎng)空，只剩下的是塵土，一片毫無(wú)特色的塵土。
再回頭看那軌跡，貫穿黑夜中的大海，曲曲折折，而每一個(gè)拐點(diǎn)卻都是一番風(fēng)景，然而我們卻無(wú)暇一顧，或許真的是無(wú)暇一顧。
我把你當(dāng)作我畢生對(duì)手，然你卻對(duì)我毫不在意，認(rèn)為我是一個(gè)微不足道，自不量力的生物。你的一生中，有無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)間拐點(diǎn)，看過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)形形色色的人，然你卻漠然。
那相遇的時(shí)候，你看見(jiàn)了這封信，但你或許不以為意，即使它化為塵土，隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
寫給時(shí)光的感謝信作文4
時(shí)光易逝，歲月流失，慢下來(lái)，坐在窗前，給你，寫一封信，一封給時(shí)光的感謝信……
時(shí)光流轉(zhuǎn)，眼前，一個(gè)懵懂的少年，站在你身邊。你滿臉溺愛(ài)，不厭其煩地教他識(shí)數(shù)，教他認(rèn)字，教他這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)新奇的東西。當(dāng)他領(lǐng)會(huì)到你表達(dá)的東西并重復(fù)出來(lái)時(shí)，你笑了……
三年級(jí)時(shí)，我從故鄉(xiāng)來(lái)到成都，繼續(xù)我的求學(xué)路，一年幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)，也給你增加了不少的經(jīng)濟(jì)壓力。來(lái)到新學(xué)校，新的環(huán)境，新的同學(xué)，我站在講臺(tái)上，一時(shí)竟不知該做什么。你就在教室后門的窗外，一直注視著我，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我心里踏實(shí)了許多。當(dāng)我流利地作完自我介紹時(shí)，你笑了……
但是，你卻忽然衰老了許多，你的雙手不再那么光滑了，漸漸地粗糙。你也消瘦了許多，以往的干練逐漸銷聲匿跡，不知所蹤。你漸漸的，笑容漸漸少了……
學(xué)習(xí)下滑，考試不如意，我的學(xué)習(xí)情況變?yōu)槟愕挠忠回?fù)擔(dān)。你開(kāi)始有些焦慮。半期一下子大退步�；氐郊抑�，我悶不做聲，走到書房。一陣清脆的腳步聲，你來(lái)了。一抬頭，看見(jiàn)你，你的臉上不經(jīng)意間顯露出一兩條皺紋，一小抹青色，不知不覺(jué)沾染上你的頭發(fā)，心里忽然覺(jué)得無(wú)法面對(duì)你。你走到我身邊，說(shuō)：“這次怎么考這么差呀。”原以為你會(huì)很生氣的責(zé)問(wèn)我，但你摸摸我的頭，“沒(méi)事，這次就算了，下次考好就行了。”微笑浮現(xiàn)在你的臉上。不知為何，我心里一下子一陣悸動(dòng)，淚如泉涌。一次次受挫，但你還是不忘給我鼓勵(lì)，給我以信心。
如今，那個(gè)懵懂的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大。母親，請(qǐng)你不要再這樣為我操勞了，那些笑容，還能在你臉上看到，好嗎？
時(shí)光回轉(zhuǎn)，我坐在窗前，停下筆，珍藏起這封寫給時(shí)光的感謝信……
寫給時(shí)光的感謝信作文5
記不清有多少個(gè)夜晚，在我翻閱紙張的指尖滑落，記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽(tīng)見(jiàn)自己對(duì)生命承諾的余音，感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無(wú)知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。
在時(shí)光的洪流中，你是否覺(jué)得當(dāng)初的一切都變了？是否覺(jué)得有些人有些事都找不到了？回不去了？是否覺(jué)得自己原本的笑容早已不在了？
一張張照片都還沒(méi)來(lái)的及褪去原本的光鮮亮麗，卻已悄然落地，付滿了灰塵。拾起來(lái)了，卻再也拾不起從前那段天真快樂(lè)的時(shí)光了。
曾經(jīng)的美好，早已被時(shí)光沖刷干凈，可那段時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在心里，所以，還是要謝謝你，時(shí)光。但你總是一劑苦口的良藥，漸漸的，傷痕選擇結(jié)疤，心頭的疤卻再也抹不去。
時(shí)光啊，你真是無(wú)情，流逝的讓人措手不及。不過(guò)，我還是要謝謝你，在成長(zhǎng)的道路上，用一個(gè)又一個(gè)阻礙挫折來(lái)打磨我急躁易怒的脾氣，練成了我現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。謝謝你用一個(gè)又一個(gè)殘酷無(wú)比的現(xiàn)實(shí)，把我傷的疼痛不已，卻教會(huì)我要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和珍惜自己。謝謝你幫我褪去懵懂無(wú)知，漸漸的讓我變得聰明機(jī)智，謝謝你，讓我懂得感恩，讓我漸漸的成為一個(gè)孝順的人，謝謝你，在我沉淪于過(guò)去，清楚的告訴我，這個(gè)世界還有東西是值得我珍惜的，謝謝你，讓我在迷失的雨夜里，找到一條屬于自己的道路，并順著你給的道路走下去并不斷努力著。
迷離得夜空，灰黑色的天際懸著一輪金黃色的孤船，載著滿倉(cāng)的夢(mèng)想，駛向云層深處，在天地之間閃閃發(fā)亮。感謝有你，陪我走過(guò)不知有多少個(gè)夜晚，陪我應(yīng)付一個(gè)又一個(gè)困難。感謝有你，在我心情最低谷的時(shí)候，陪我走過(guò)，總之，感謝有你，我的時(shí)光！
寫給時(shí)光的感謝信作文6
時(shí)光，讓人望而生畏，沒(méi)有肉體上的折磨，也沒(méi)有什么心靈的打擊；不是近在咫尺的親昵，更不是那么的遙不可及。不得不讓人驚嘆“光陰似箭催人老，歲月如梭趲少年”。
朝氣蓬勃的人說(shuō)你快如激流勇進(jìn)，兩鬢已經(jīng)結(jié)滿銀絲說(shuō)你慢如涓涓細(xì)流。李白的一句“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”不知觸動(dòng)了多少想要落葉歸根的心靈。記得那時(shí)，姥姥家村西頭有一棵大柳樹(shù)，聽(tīng)聞它的歷史已經(jīng)非常悠久了。每當(dāng)晴天，柳樹(shù)的葉子上總是灰撲撲的。但到了陰雨天，它的葉子總是翠綠而清新，在風(fēng)中搖曳。每到春天夏天，村里人都自覺(jué)的把它的枝條剪的整整齊齊。
那一年，它似乎有些異常。
它的葉子不再那么翠綠，而是稀稀疏疏的。樹(shù)葉早已開(kāi)始泛黃，樹(shù)干也極其干裂。也許只是年歲長(zhǎng)了，也許是想要落葉歸根了。這棵柳樹(shù)可是聞名于方圓幾里，當(dāng)時(shí)村里人可能是虛榮心作崇，在我三歲那年把它移到了村里最“繁榮”的地方，也就是村里的最西頭。
眼看柳樹(shù)的狀態(tài)一天不如一天好，村里的人又把它挪回了原地。但第二年春天，它沒(méi)向往常一樣抽枝發(fā)芽，是的，它真的走了。村里直到現(xiàn)在還有不少唏噓聲，都認(rèn)為是這兩次挪回讓柳樹(shù)死掉的。
時(shí)光把柳樹(shù)推到了最繁榮的地方，但同時(shí)，也讓它付出了代價(jià)。從我三歲到七歲，看了一棵柳樹(shù)從“萬(wàn)人矚目”的風(fēng)口浪尖到去世的過(guò)程。
時(shí)光是那么不盡人意，它沒(méi)讓柳樹(shù)活下來(lái)，但于我與柳樹(shù)，都得到了時(shí)光的饋贈(zèng)。柳樹(shù)的死不是被移來(lái)移去的傷悲，它只是想落葉歸根，想安心。在每一段時(shí)光里，我們把記憶封成永恒，殊不知它卻一點(diǎn)一點(diǎn)逃之夭夭。
風(fēng)往北吹，時(shí)光往北飛，我往北追。感謝時(shí)光沒(méi)有讓我停下奔跑的腳步。
寫給時(shí)光的感謝信作文7
面向窗外，擺弄著一個(gè)永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)不到頭的鐘表。摸著它身后的一個(gè)個(gè)齒輪，隨意轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)。再抬起頭，窗外景色發(fā)生了變化；低下頭，鐘表的時(shí)針飛快的往回轉(zhuǎn)，急急忙忙尋找撥回來(lái)的辦法，卻沒(méi)有找到。
幼年，時(shí)光朦朧。
身體漸漸縮小，回到幼年時(shí)期，卻仍然有著現(xiàn)在的意識(shí)。面對(duì)仍把我當(dāng)嬰兒看的父母，我心中喊：這是怎么回事？喊不出來(lái)。唔，被母親送來(lái)的一口飯食堵住了嘴便暫時(shí)不會(huì)以現(xiàn)在的思維想事情了。過(guò)年了，家里來(lái)了很多親戚朋友，他們圍著孩童時(shí)的我無(wú)比歡喜�？蛇@時(shí)現(xiàn)在的思維告訴我：“先不用思考，挨幾天，年就過(guò)去了�！薄巴��！蔽一貞�(yīng)了現(xiàn)在的思維，卻引來(lái)親戚們的一陣歡笑。謝了，時(shí)光朋友，把愛(ài)帶給了我。
童年，時(shí)光歡樂(lè)。身體大了些，回到童年時(shí)期。我上了小學(xué)，見(jiàn)到了很多陌生人。我開(kāi)始時(shí)很害怕，這時(shí)，我成熟的思維對(duì)我說(shuō)：“時(shí)光把你帶到這里，可現(xiàn)在的初中生活你又沒(méi)忘�！薄肮瑢�(duì)哦。”我說(shuō)出了聲。那群陌生人對(duì)我露出友善的微笑。從此，時(shí)光讓我又多了一個(gè)可以去的地方。有人，有屋，有書香。有每天考試的磨練，有同學(xué)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。謝了，時(shí)光朋友，把歡樂(lè)和更多的磨煉帶給了我。
現(xiàn)在，時(shí)光飛逝。
猛然間回到現(xiàn)在，上了初中，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更大。時(shí)光從筆尖中慢慢地流出。常常放學(xué)回家時(shí)，抬頭看表，七點(diǎn)半；再抬頭，十一點(diǎn)了。哎？父親，母親。你們臉上的一條條黑線是什么？是皺紋；不對(duì)不對(duì)，一定是皺眉時(shí)太用力了；也不對(duì)，應(yīng)該是……煩你，時(shí)光，把無(wú)邊的思考丟給了我。
時(shí)光，謝謝你給我?guī)?lái)的愛(ài)和歡樂(lè)；謝謝你給我的磨煉；也不對(duì)你給我?guī)?lái)的思考感到氣憤。謝了，我的時(shí)光朋友。
吧嗒，手里的鐘表掉在了地上。
寫給時(shí)光的感謝信作文8
大家都知道，時(shí)光一去不復(fù)返。我們都在時(shí)光隧道里不停奔跑，不曾停息。于是，我們漸漸成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成一個(gè)年輕力壯的少年。
而父母?jìng)兯坪跖艿酶煨@么說(shuō)吧，我們跑步般長(zhǎng)大，他們便騎車般老去。是的，“老去”這個(gè)詞是多么讓人不喜，卻又多么讓人無(wú)可奈何。父母從一個(gè)年輕力壯的少年，變成一個(gè)步履蹣跚的老人。這些，都在時(shí)光的見(jiàn)證下，悄然發(fā)生。懵懂時(shí)，父母為我們做菜，作為“報(bào)答”，我們將菜撒得滿地都是；父母為我們買了漂亮衣服，作為“報(bào)答”，我們穿著它到泥堆里玩耍。父母工作一天下了班，想要擁抱我們一下，而我們卻轉(zhuǎn)身把門關(guān)上……
慢慢的，不知何時(shí)，她們炒菜忘了放鹽，衣服臟了也不介意，當(dāng)我們回到家，他們?cè)缫呀?jīng)累得睡下。那時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，父母已經(jīng)開(kāi)始老去。他們不再輕易將我們抱起，工作一天會(huì)累得不行，眼神也漸漸不好。他們從最初的管束，到后來(lái)做什么都要詢問(wèn)我們的意見(jiàn)。我們工作，結(jié)婚，生子，遠(yuǎn)離他們。而他們一天打好幾個(gè)電話來(lái)慰問(wèn)，那時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，父母老了，是真的老了。
也許，就在這期間，我們學(xué)會(huì)了感恩。
但可能，還為時(shí)不晚。時(shí)光靜靜流淌，門前的老樹(shù)又冒出新芽，院里的花兒，枯敗后又開(kāi)花。春去秋來(lái)，父母鬢發(fā)早已泛白。但在時(shí)光的催促下，我們都學(xué)會(huì)了感恩。我們懂得了給他們做飯，為他們多添幾件新衣裳，工作完給他們打電話。我們感嘆，還好，一切不算太晚，這些，都還發(fā)生在枝葉繁茂，鮮花盛開(kāi)之時(shí)。
也許有人說(shuō)，都怪這時(shí)間，走得這么快。但其實(shí)也不盡然，如若時(shí)光真的停留，我們又怎會(huì)懂得感恩？就是在這一個(gè)個(gè)春夏秋冬里，我們成長(zhǎng)，我們感恩。也許時(shí)光確實(shí)是狠心的，但我還是想說(shuō)：
感謝你，時(shí)光。
寫給時(shí)光的感謝信作文9
時(shí)間一直都在流著，流淌在時(shí)光長(zhǎng)河中不停歇，在沉默的安靜中發(fā)著呆，想著曾經(jīng)和現(xiàn)在的美好時(shí)光的過(guò)往。
六歲時(shí)，在小區(qū)中結(jié)識(shí)了第一個(gè)朋友。那時(shí)，任何與自己一起享受美妙的每一天的人不會(huì)感到生澀。后來(lái)，認(rèn)識(shí)的朋友越來(lái)越多，時(shí)光帶給我們的總是快樂(lè)，和對(duì)未來(lái)一切未知的期待和渴望。
幾年后，當(dāng)我在頹廢自我，幾乎什么學(xué)不進(jìn)去，進(jìn)入不了我腦海深處時(shí)，父母并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)苛的說(shuō)教。只是苦口婆心，用掏心掏肺的言語(yǔ)將我那煩惱、驛動(dòng)的心逐漸冷靜下來(lái)，并且“站起來(lái)”繼續(xù)朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
時(shí)光給了我勇氣、力量和希望，滋長(zhǎng)并蔓延在我的那看似強(qiáng)大卻很卑微的心，真情實(shí)意之水灌溉了心中的那一株不起眼的勇氣之花。
時(shí)光繼續(xù)流逝，記得我剛進(jìn)中學(xué)的表現(xiàn)，也是叫人心中感到一絲的不快。那時(shí)我有些莫名其妙的腦短路，有些事足以讓所有人哭笑不得，無(wú)語(yǔ)地望著我。極其沒(méi)有存在感，小學(xué)時(shí)期的荒廢氣息即將出來(lái)的時(shí)候，我即將墜入那個(gè)深不見(jiàn)底的“懸崖”時(shí)，有人扶住了我，提醒了我，那個(gè)人就是我自己。
我本來(lái)就是一個(gè)不太會(huì)說(shuō)話，把握尺寸的人，但卻一直想努力證明自己的長(zhǎng)處和讓自己有更多的選擇機(jī)會(huì)和信心。時(shí)光流動(dòng)，思想變化，那股沖勁已停止不了，我的想法在加快。
這一切是因?yàn)榧胰说囊笠笃谂魏蜁r(shí)光帶來(lái)無(wú)限希望和動(dòng)力，催促著我向前奔跑。家人都說(shuō)我長(zhǎng)大了、努力了時(shí)，那種愜意讓我感到快樂(lè)。
時(shí)光不停地流啊流，從未止住，時(shí)光給了我前進(jìn)的毅力。
時(shí)光繼續(xù)，不停留。感謝時(shí)光帶我走，一直走，直至未來(lái)的“陽(yáng)光”照在身上，帶走一切煩惱和困難，感謝時(shí)光，陪伴我繼續(xù)走向遠(yuǎn)方……
寫給時(shí)光的感謝信作文10
時(shí)光易逝，歲月難留，人生不多不少，就這幾十年的光陰，它如同涓涓流水，慢慢地，慢慢地，逝去了，在我們沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候，在我們沒(méi)有珍惜的時(shí)候，現(xiàn)在的我，感謝時(shí)光，感謝那些快樂(lè)、悲傷、充滿愛(ài)的回憶的時(shí)光。
我感謝那些令我難忘的時(shí)光，每每想起嘴角總會(huì)不禁微微勾著，眼底的笑意像灌了蜜糖般，快要溢出來(lái)了。那是一段天真的童年，那時(shí)的自己天真爛漫，仿佛天上的白云，肆意玩鬧，肆意搗蛋，但那樣的時(shí)光已經(jīng)回不去了，回憶又何曾不是一種享受？只有回憶起來(lái)才能明白其中樂(lè)趣。在鄉(xiāng)下，和一群玩伴在田間穿梭、打鬧，當(dāng)日的功課早已拋之腦后。春日，一起在放學(xué)后放風(fēng)箏，而我的風(fēng)箏總是飛得最低；夏日，和大家一起挽起褲腳到淺池塘里摘荷花、蓮蓬，污泥剛好沒(méi)過(guò)小腿肚，玩得不亦樂(lè)乎，衣服弄臟了或摔進(jìn)泥坑里總少不了母親的嘮叨，但大家還是樂(lè)此不疲；秋日，你總會(huì)看見(jiàn)一堆剛放學(xué)的孩子跑進(jìn)金黃的麥浪，隨后響起一陣陣歡聲笑語(yǔ)，原本干凈整潔的衣服出來(lái)后總會(huì)沾上臟東西，有時(shí)還會(huì)被劃個(gè)小口子；冬日，會(huì)有一群“小雪人兒”在院里跑來(lái)跑去，仿佛有用不完的活力。
我同樣感謝那些帶給我傷心的時(shí)光，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就自然不會(huì)明白。人生若只有歡樂(lè)，少了悲傷的我們自然不會(huì)去珍惜、去努力。有時(shí)候傷心也未必是壞事，也許會(huì)讓你明白以前擁有卻不曾珍惜的東西、的人究竟有多重要。以前我每每犯錯(cuò)都會(huì)被母親責(zé)備，甚至挨打，那時(shí)的心情特別糟糕，心想著以后一定不能再犯，果不其然，一個(gè)錯(cuò)誤我?guī)缀醪粫?huì)犯第二次。人生難免有失意的時(shí)候，那些失意也難免是一個(gè)成長(zhǎng)，一個(gè)機(jī)會(huì)。
我的記憶時(shí)光里也有家人、朋友、老師，和滿滿的愛(ài)，我感謝時(shí)光帶給我?guī)?lái)這些美麗的記憶，我也慶幸這些時(shí)光里有你、有我、有大家。有一個(gè)詞是有緣有份，我們有緣，所以相遇；我們有分，所以相識(shí)，相知。
寫給時(shí)光的感謝信作文11
是誰(shuí)，獨(dú)立高樓，望斷瓊樓玉宇后，再以寂寞之眼，將每個(gè)人掙扎的痕跡納于眼底，雖不是置身事外，卻己有出塵之姿。
挫折，那是極其簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻使無(wú)數(shù)人跌入無(wú)窮的深淵，苦苦掙扎卻找不到任何出路。這便是我的現(xiàn)狀。在那段無(wú)助的歲月中，感謝時(shí)光將她帶到我身邊—王昭君
宮詞，春深寂寂
后宮明爭(zhēng)暗斗。凡人庸碌，溺于容寵，耽于浮華，為浮光掠影而爭(zhēng)斗不休，卻忘記守護(hù)內(nèi)心那份安然，唯有她以清苦為伴，在艱難的日子中獨(dú)守本心，后宮歲月，陰冷而幽長(zhǎng)，固然前路充滿荊棘，而她卻攜著那一彎淡然，一剪從容在無(wú)邊月色中品茗清苦，獨(dú)酌繁華。
感謝時(shí)光，感謝她，讓我在無(wú)邊黑暗擁有一份淡然。
傲骨，年華賭局
她生于江北之地，披曳山光水色，因擁有著那得天獨(dú)厚的美而傲然于世。當(dāng)畫師為她畫下獻(xiàn)給皇帝的小像時(shí)明里暗里向她索賄，她回之的只是輕蔑一笑。她并非不懂“人情世故”而是不愿去奉承，換來(lái)的是一滴烏墨不偏不倚落在小像中央，從此人情冷暖，她獨(dú)自品嘗。可她懷著那一份傲氣，在歷史上留下屬于自己的字里行間。
感謝時(shí)光，感謝她，賦予我獨(dú)自面對(duì)挫折的勇氣。
決然，碧水千山
風(fēng)蕭蕭，路漫漫，她將那卑微的生命演繹出精彩。世人總是贊嘆她驚世的美，卻忽略了她骨子里的凜冽決然，無(wú)論是決意出塞還是留守胡地，她都義無(wú)所顧，傲然而決絕，因不能忍受那不被珍視而枯萎的歲月，所以甘愿以性命作注，連通了匈奴和大漢，換來(lái)了六十多年的和平。
感謝時(shí)光，感謝她，讓我領(lǐng)略了不甘于平庸而敢于拼搏的豪情。
在這個(gè)物質(zhì)年代，時(shí)光如風(fēng)，如吹亂人們單純而平靜的心，使人開(kāi)始在意眼前的浮華，時(shí)光如水，在人們血液中結(jié)上一層薄冰帶來(lái)徹骨的寒意，而我們恰恰在這些磨難中成長(zhǎng)，用淡然撫平內(nèi)心的焦燥，用執(zhí)著融化靈魂深處的冰雪，感謝時(shí)光，感謝她，為我驅(qū)散了挫折所帶來(lái)的迷罔，點(diǎn)亮了充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方。
青春，以各種挫折為圓心，以時(shí)光為半徑，畫弧便最美……
寫給時(shí)光的感謝信作文12
時(shí)光像一把劍，射走他的人不曾珍惜，“日月如梭”，光陰就被帶走了。曾經(jīng)深愛(ài)過(guò)的人也跟著光陰走了。父母的.思，一生都無(wú)可奉還。
時(shí)間是過(guò)得那么快，當(dāng)剛從母親肚子里出來(lái)時(shí)，只有那么一點(diǎn)長(zhǎng)，父母?jìng)兒酿B(yǎng)苦將我們撫養(yǎng)成人，就是我，多想在父母懷里長(zhǎng)大。
記得二歲時(shí)頭上還頂著蔥瀧的黑色的爸爸。當(dāng)時(shí)的我還是不會(huì)說(shuō)話，爸爸曾與我對(duì)嘴型，一點(diǎn)音的教會(huì)了我；當(dāng)我還不會(huì)走路，爸爸一只手托著我的背，另一手牽著我的小胳膊，一拐一拐的走著。還記得那一次，爸爸在教我走路，一小心放開(kāi)了手，我卻摔進(jìn)了坑里。我想：要是能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大多好�！�
再到五歲時(shí)，什么都會(huì)了。但最終還是沒(méi)有長(zhǎng)大，還是有要學(xué)的東西，從小時(shí)候的“一二三”到“你我他”。當(dāng)爸爸決定放棄的一剎那間，他還是手把手的教我，握著筆，一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)的教會(huì)了我。我又在想：“到底什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀？”
再到上上年的九歲，本以為世界上的東西我都了解了：“會(huì)走路，會(huì)寫字，會(huì)自己吃飯了，會(huì)……”但這一切的一切依舊不是我想的那樣，還有我不會(huì)的定理，規(guī)則，算式……世上還有我不會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。而爸爸呢？還是像特別小的時(shí)候那樣教我，而傻傻又天真的我還是不會(huì)那些，而此時(shí)，我又在想：”哎時(shí)，不能長(zhǎng)大了嗎？”
再到了如今十二歲，生活能夠自理，完全放開(kāi)了爸爸的手，整天能夠蹦來(lái)蹦去。衣廚里的衣服從幾碼到幾十碼，頭發(fā)從幾厘米到十幾厘米，現(xiàn)在的個(gè)頭超過(guò)了窗戶，看到了更加精彩美好的大世界。這個(gè)窗戶的外邊是放開(kāi)別人的手，努力向前的起點(diǎn)，而這個(gè)窗戶的厘米則是時(shí)光給我的禮物。
好像從小時(shí)候到現(xiàn)在的愿望依然是長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大后，父母不必再操心，不必再勞累，一切靠自己自理。就像是那樣，我們小時(shí)候父母照顧我們，現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，換我們照顧年邁的他們。
感謝時(shí)光，讓我長(zhǎng)大，從“井底之蛙”而看到更大而美好的世界。
寫給時(shí)光的感謝信作文13
親愛(ài)的時(shí)光：
你好！
你最近好嗎？嫣然回首，時(shí)光已逝。感謝你教會(huì)我許多，亦讓我懂得了許多。
輪回的四季，已輾轉(zhuǎn)許久。我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的嬰兒變成一個(gè)懵懵懂懂但懂得感恩的少年了。如今的我已然學(xué)會(huì)了解決在以前看來(lái)使我恐懼的困難，已然學(xué)會(huì)了如何邁開(kāi)步子跨過(guò)坎坷。感謝你，讓我懂得了在今后的道路中，用一顆最簡(jiǎn)單的心學(xué)會(huì)感恩和知足，即使飽經(jīng)滄桑，仍不忘初心。感謝你，你的流逝，讓我成長(zhǎng)。
最美麗的時(shí)光陪我渡過(guò)了這些年。我從連一撇一捺都寫得別扭的小孩子，變成了一個(gè)可以隨意書寫出優(yōu)美詞藻的大姑娘了。感謝你，你的流逝，讓我在知識(shí)的海洋里愈長(zhǎng)愈大，讓我在自己的成長(zhǎng)旅程里涂上了一抹彩虹。
時(shí)光荏苒，成長(zhǎng)之路在不停地蔓延下去。你看起來(lái)如此堅(jiān)定又穩(wěn)當(dāng)?shù)丶柴Y在所有鐘表刻度之外�；ㄔ诖杭緦⒆约旱拿利惈I(xiàn)給了大自然。它感謝春天，感謝春天帶給她艷麗。它亦感謝你，感謝你在它最美的時(shí)光帶給它最美的自己。
歲月如梭，生命的沙漏永遠(yuǎn)不會(huì)再次倒放。而每顆沙子都有它自身的價(jià)值所在。不錯(cuò)的，時(shí)光始終在不知疲憊地前行。感謝你讓我懂得正視困難。你的前行，讓我若一位向著自己永不言棄的夢(mèng)想而奮斗的勇士。
時(shí)光，一個(gè)神奇的詞語(yǔ)。你就像我的摯友，卻總是無(wú)影無(wú)蹤的�！皶r(shí)光靜悄悄的流逝”我也如路遙所說(shuō)的如此。你無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)，也許穿過(guò)了無(wú)數(shù)的街口，停在了靠海的港邊。或許是某種奇妙的緣分，讓你與我相遇。感謝你，我的朋友。
感嘆時(shí)光的蹉跎，歲月的流逝。讓我從一個(gè)不懂事的小孩子啊，變成了一個(gè)可以獨(dú)自向困難宣戰(zhàn)的少年，或許說(shuō)，讓我從幼稚孩童變成了一個(gè)懂得為人處事的學(xué)生。感謝你沒(méi)有厚此薄彼。
因?yàn)橛心氵@個(gè)世界變得美好，晴時(shí)花開(kāi)，雨天漣漪。我，也變成了最美的那個(gè)自己。感謝你，時(shí)光！
你的朋友，黃驪靜
寫給時(shí)光的感謝信作文14
時(shí)光走著它的路，路過(guò)青春的腳步，心情有悲也有喜，時(shí)光跟著它自己，速度不緩不停，只是未來(lái)剛剛開(kāi)始。
時(shí)光匆匆而過(guò)，它的腳步從未停止，有人說(shuō)它的腳步太快，使青春童年匆匆而過(guò)，在父母身上留下了痕跡，而有人說(shuō)它走的太慢，慢得還未長(zhǎng)大，慢的還未畢業(yè)。但它只是跟著它自己的腳步。而我覺(jué)得它無(wú)論怎樣，我都感謝它。
時(shí)光啊，感謝你！感謝你給了我一個(gè)快樂(lè)的童年，一個(gè)美好的青春，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成為了一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)在一個(gè)書香校園。雖然很想念兒時(shí)那快樂(lè)無(wú)憂的日子，但因?yàn)槟�，它不再重�?lái)，讓它變得有意義，成為一段美好的回憶。但俗話說(shuō)，上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。而你也正是如此，帶走了我童年的同時(shí)，也為我?guī)?lái)了美好的青春時(shí)光。
感謝你啊，時(shí)光！感謝你讓我學(xué)會(huì)了一件重要的物品。正是因?yàn)槟銖牟煌Ａ簦瑥牟辉谠氐却�，也從不往回走所以我要抓住你，緊緊跟在你的身后，去享受你帶給我的時(shí)光。我們好好珍惜，好好感受，趁現(xiàn)在的時(shí)光，還能無(wú)所顧忌的嚷。更是因?yàn)槟悖抑懒诉^(guò)去的時(shí)光不會(huì)從來(lái)，我不去想昨天是怎樣，也不去想明天會(huì)怎樣。我只會(huì)好好地對(duì)待今天。因?yàn)榻裉焓亲蛱斓拿魈�，是明天的昨天。抓住了今天，也便抓住了昨天和明天�?/p>
感謝你呵，時(shí)光！你給了我這個(gè)世間最好的禮物。你讓我看清了美麗的世界，你給予了我磨煉，讓我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有開(kāi)心也有悲傷，有憤怒也有平靜。仿佛我的舌頭品嘗了酸甜苦辣咸一樣，讓我體驗(yàn)到了人生的多姿多味和絢麗多彩。人生不見(jiàn)風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到彩虹呢！
時(shí)光啊，因感謝你！有人把你尊稱為時(shí)光老人，他們是因?yàn)槟阕哌^(guò)了太多個(gè)日日夜夜，所以稱你為老人。但我認(rèn)為你還正值青春，你不會(huì)經(jīng)歷生老病死，你的生活重復(fù)單一，而你卻帶給了我們多彩的生活。你從未想過(guò)自己，把一切都帶給了我們。你大公無(wú)私，無(wú)怨無(wú)悔。
感謝你，時(shí)光！感謝你帶給我的一切！
寫給時(shí)光的感謝信作文15
俗話說(shuō)的好”時(shí)光不走，我們不散”。當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候卻懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而仿佛就在昨日，時(shí)光就過(guò)去。然而小時(shí)候的我，而卻想著將來(lái)的時(shí)光是如何如何的，而好像就在昨日，我從小學(xué)畢業(yè)了。
昨日，天氣就突然從烏云密布轉(zhuǎn)到了晴空萬(wàn)里。陽(yáng)光是那么的明亮，照耀著每一間教室。使得教室中更加的溫暖。然而到了今日，我們即將從自己6年時(shí)光的母校。母校是那么的美麗又是那么溫暖還有那么多和藹可親的老師和一些友誼深厚的朋友們。
母校，讓我從剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)是哭哭啼啼和對(duì)不舍得離開(kāi)父母的懷念。然而，今日哭哭啼啼我們并不是對(duì)父母的想念，而是對(duì)母校的不舍。然而，母校也仿佛是我生命中的搖籃，看著我從無(wú)知而幼小的兒童直到我長(zhǎng)大便能懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò)和什么好或壞東西。母校也證明了我的成長(zhǎng)。而母校吃醋留著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在母校有一件事情讓我十分懷念。就是在我一，二年級(jí)的時(shí)候有一次在中午午休的時(shí)候。我在操場(chǎng)上和同學(xué)玩游戲的時(shí)候。因意見(jiàn)不統(tǒng)一而產(chǎn)生分歧。然而就在那時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)。于是我們其他同學(xué)都紛紛跑去幫忙拉架。雖然那時(shí)候我們的個(gè)子十分矮小，但也可以控制住同學(xué)們吵架。于是幾個(gè)拉住這個(gè)同學(xué)，幾個(gè)拉住哪個(gè)同學(xué)，與他們分別講道理。然而，就在那時(shí)。她們二個(gè)人突然就感覺(jué)到了兩個(gè)人，感到自己的錯(cuò)誤，兩個(gè)人互相道歉。
然而，時(shí)光就要離我而去。然而，就在我們即將要分開(kāi)的時(shí)候我就想到了一句話�！皶r(shí)光不走，我們不散�！�
這天將要到來(lái)。天氣晴空萬(wàn)里。雖然我們心中有些小小的悲傷。然而隨著天氣的變化我們有所好轉(zhuǎn)。
就在那時(shí)，我們一同邁出母校的大門，離開(kāi)了母校。已經(jīng)與過(guò)去的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)了。
再一次迎來(lái)了一種溫暖的時(shí)光。
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