新學期班主任工作計劃【熱】

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的新學期班主任工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新學期班主任工作計劃1

　　1、熟悉班級學生情況，明確學生個人發(fā)展目標，以便做到有的放矢。

　　2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特別加強預(yù)備2分鐘學習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。

　　3、加強班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

　　4、加強班級學生思想道德建設(shè)。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發(fā)展。

　　5、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。

　　1、主題教育活動：《討論“我為校園規(guī)范獻計獻策“》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。

　　2、積極�；@球賽：由體育委員負責，發(fā)動全班學生積極報名，為集體爭光。

　　3、月考。

　　1、主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為規(guī)范》。

　　2、復(fù)習迎考。抓好各門學科的復(fù)習，準備文化課期中考試。

　　3、班級學習成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

　　1、主題教育活動：結(jié)合學校社會考察活動安排，班級進行安全、紀律、衛(wèi)生、集體主義教育。

　　2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學習目標，制定下半期工作學習計劃。

　　3、家長會，共同分析學生學習狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展。

　　4、月考。

　　1、主題教育活動：元旦慶�；顒�;學生心理健康教育、學習心理輔導(dǎo)等等。

　　2、各文化克復(fù)習迎考。一月份：

　　1、主題教育活動：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習方法指導(dǎo)等。

　　2、期末考試。

　　3、學生學期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。

　　4、家長會。

　　第一類：每天必做的事情

　　1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。

　　2、要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。

　　3、上好數(shù)學課，改作業(yè)，關(guān)注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。

　　4、中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌。

　　5、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。

　　6、放學以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。

　　7、提醒學生記好作業(yè)，學生輪流寫出班級新聞，放學。

　　第二類：每周必做的事情。

　　1、大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

　　2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

　　3、每周批改一次日記，學生每周寫三篇。

　　4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

　　5、周五放學以前唱班歌“相親相愛“，感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。

新學期班主任工作計劃2

　　本學期伊始，由于教職工工作調(diào)動，班主任出現(xiàn)空缺，學校安排我擔任七年級四班班主任。眾所周知，中學階段是人生成長的起步階段，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣�！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己職責重大。有鑒于此，我將認真觀察學生具體狀況，虛心向老班主任教師學習，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié)、奮進、共贏、和諧的七四班！

　　現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體狀況，實施愛的教育。

　　2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、用心進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強群眾的凝聚力。

　　二、學生基本狀況分析

　　三、工作目標

　　我們七四班的班群眾建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。

　　這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”。大家都明白，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習慣，有的人構(gòu)成了很壞的習慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。

　　我們班的班群眾建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學樂思、共贏和諧！

　　據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，構(gòu)成良好的學習風氣；建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、禮貌的群眾。

　　四、具體措施

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。

　　1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。

　　2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、透過各種校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的構(gòu)成。

　　4、透過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。

　　5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

　　7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

　　8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

　　9、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強，職責心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚�推動班群眾的發(fā)展。

　　9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。

　　10、學校教育與家庭教育相結(jié)合。平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作。

　　11、多巡查，查自習、靜校和晚寢，時刻觀察學生的動向，掌握學生的狀況。

新學期班主任工作計劃3

　　本學期我擔任了七年級4班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣�！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，職責重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下：

　　一、學生基本狀況分析

　　我班現(xiàn)有學生56人，其中男生29人，27人�？傮w上觀察，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

　　二、工作目標

　　我們班的班群眾建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習慣”。這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習慣，有的人構(gòu)成了很壞的習慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。

　　我們班的班群眾建設(shè)目標：學習勤奮有上進心、言行禮貌有感恩心、做事勤懇有職責心、做人踏實有自信心。

　　據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，構(gòu)成良好的學習風氣；建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、禮貌的群眾。

　　三、具體措施

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。

　　1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。

　　2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、透過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的構(gòu)成。

　　4、透過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。

　　5、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

　　6、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。

　　7、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學生的問題。

　　8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

　　9、做好學生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

　　10、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強，職責心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推動整個班群眾構(gòu)成良好的班風和學風。

　　11、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。多巡堂，多查午休，時刻留意學生的狀況。

　　四、主要工作

　　1、建立班委會

　　學期初要盡快組織學生透過民主選舉組建一支工作潛力強、熱愛群眾的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位職責制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐潛力、社會職責感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。

　　2、思想教育

　　由于七年級學生是新生，各入面還不熟悉，所以要對學生加強思想教育。深入愛國主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫忙學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強職責感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、完美心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

　　3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

　　加強對學生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把

　　握好，及時找學生談心，了解其思想學習狀況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作:用心與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

　　4、做好常規(guī)管理工作

　　經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，個性是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生遵守紀律，男生不留長頭發(fā)，不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每一天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學生自己的物品。

　　5、做好安全防范工作

　　做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。

　　6、組織有益的活動，豐富學生的生活

　　班級的各項教育活動務(wù)必有一個主題，圍繞著主題能夠讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮群眾教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的構(gòu)成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“構(gòu)成”和“鞏固”的過程，因此活動的資料要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)構(gòu)成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班群眾。

　　7、組織好班級學生參加學校的各種群眾活動，包括校運動會、晚會、各種集會等。培養(yǎng)學生的群眾主義精神和學習的興趣，從而培養(yǎng)學生的競爭意識。

新學期班主任工作計劃4

　　隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都明白，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班群眾。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、班風：

　　團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新

　　二、學生現(xiàn)狀分析：

　　七年級共有5名學生，都是男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和群眾榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于基礎(chǔ)知識掌握的參差不齊，又都是男生，脾氣比較倔強，自制潛力差，時常不能控制自己，經(jīng)常做一些違反紀律的事情，上課時愛隨便說話或者做小動作。本班學生兩極分化大，學優(yōu)生有明確的學習目的，知識，并能將兩者融會貫通，具備靈活運用知識的潛力。少數(shù)學困生雖然在學習成績、學習習慣等方面有所進步，但還需加強鞏固，使其內(nèi)化為自己以后一貫的學習品質(zhì)。此外，還需繼續(xù)彌補知識漏洞，夯實基礎(chǔ)，提高靈活運用知識的潛力。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　三、采取的措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和用心的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展狀況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結(jié)合：經(jīng)常持續(xù)與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班群眾。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將用心配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，用心參加體育鍛煉，用心參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的用心參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

　　9班級干部將實行輪流值周制，充分調(diào)動學生參與班級管理的熱情。

　　四、班級主題活動安排：

　　第一大周

　　1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。找本班5名學生各談一次話。

　　2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

　　3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

　　4.開主題班會（新學期我該做什么）活動。

　　5.進行習慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習慣。

　　6師生合作出第一期板報

　　第二大周

　　1.繼續(xù)鞏固上周的活動資料。

　　2.加強勞動觀念教育，搞好個人和群眾衛(wèi)生。

　　3.開主題班會（我愛我班）活動

　　4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　5.對學生進行安全教育。

　　6.培養(yǎng)學生的參與意識和群眾主義精神。

　　第三大周

　　1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

　　2.進行班級朗讀比賽。

　　3.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　4開主題班會（知錯就改）活動

　　5培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

　　第四至五大周

　　1.準備期中考試。

　　2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

　　3向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復(fù)習教育。

　　4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　5.期中考試。

　　6.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。開主題班會（期中總結(jié)）活動

　　第六大周

　　1.向?qū)W生進行愛國主義教育。

　　2進行勤儉節(jié)約教育。

　　3.對學生進行愛護公物教育。

　　4開主題班會（感恩社會）活動

　　第七大周

　　1.培養(yǎng)學生的群眾主義觀念。

　　2.教育學生早睡早起，不能因天冷而違反作息時間。

　　3.再次進行學習目的的教育。

　　4一幫一活動，開主題班會（我為群眾爭榮譽）活動

　　5班級慶祝元旦文藝會演

　　第八至九周

　　1.制定復(fù)習計劃，鼓勵學生努力學習，迎接期末考試。

　　2.學習三好學生評選條件，準備評比

　　3.搞好各類評比，樹立榜樣。

　　4加強安全教育，做好放假前的準備工作

　　在以后的日子里，我將更加努力的工作，用自己的愛心、耐心、職責心去托起殘疾兒童的明天，期望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我，幫忙我。

新學期班主任工作計劃5

　　一、班主任工作思路

　　1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。 教會學生有效的學習方法，提高學習效率，堅持執(zhí)行pdca，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　�。╬dca即：p—plan制定計劃；d—de執(zhí)行計劃；c—check檢查計劃；a—act處理計劃。） 利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃四次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。 由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調(diào)動學生的學習和探索的積極性。

　　6.繼續(xù)用日記和其他形式與學生交流，關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　7.繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小學的小朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收獲的快樂。

　　8.認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。

　　9.用好心情和微笑迎接每一天！

　　二、班主任工作的分類：

　　第一類：每天必做的事情

　　安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。 要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。 上好數(shù)學課，改作業(yè)，關(guān)注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。 中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌。 自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。

　　6.放學以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。

　　7.提醒學生記好作業(yè)，學生輪流寫出班級新聞，放學。

　　第二類：每周必做的事情。

　　1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。 每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 每周批改一次日記，學生每周寫三篇。 組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。 周五放學以前唱班歌“相親相愛”，感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。

　　6.每周要找三個同學交流思想，關(guān)注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題

　　7.爭取全校每周的流動紅旗。

　　第三類：每月必做的事情。

　　1.參加學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。 利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。 在日歷上圈出學生的生日，給每個過生日的學生唱送一份小禮物。 召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。 組織一次班級的戶外活動，增強班級的凝聚力。在學校的各種活動中永爭第一！

　　6.堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反��！

　　7.善于發(fā)現(xiàn)人才，給的學生鍛煉能力的機會。

　　三、基本情況：

　　行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。

新學期班主任工作計劃6

　　今年我與學生一起升入x年級，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務(wù)，xx班主任工作計劃。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點，我特訂出以下計劃。

　　一、班級簡介：

　　本班共有學生xx人，其中有男生xx人，女生xx人，本班的的學生總體來看，成績不很滿意，少數(shù)學生學習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年紀，面臨要告別小學階段升入初中，一定要抓緊抓好。

　　一、班干部的組成：班長：xx，主抓學生的思想工作及男生的管理問題。副班長：xxx，主管女學生的問題和班級其他事務(wù)。學習委員：xxx，管理學生的學習問題，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員：xxx，負責班上的清潔衛(wèi)生，勞動及大掃除。體育委員：xxx，負責班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作，工作計劃《xx班主任工作計劃》。文娛委員：xxx，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù)；宣傳委員：xxx，對班上的板報、宣傳投稿。

　　二、具體計劃：

　　1、加強常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習慣。根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》，抓好學生養(yǎng)成教育，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，讓學生規(guī)范言行，表里如一，更符合一個學生的要求。

　�。�1）教育學生尊敬老師，見到老師主動問好。利用教師節(jié)，組織學生給教師寫慰問信。

　　（2）對班上學生嚴加管理，不準男同學留長發(fā)，戴首飾。女同學不準涂紅指甲。

　　（3）不準罵臟話，尊重同學，互相幫助，同學之間應(yīng)友好相待。

　　2、在“書香閱讀考級”中，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動。

　�。�1）提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。

　�。�2）開展各種閱讀評比。

　　（3）人人能背20首必背古詩。

　　3、抓好班級文明建設(shè)，使教室的布置符合中學生的要求。

　�。�1）進行干部培訓，讓干部的能力增強，作好自己的本職工作，使班上管理工作正�；�。

　�。�2）搞好教室美化工作，設(shè)立獎懲欄一個，對做好人好事的學生及時表揚，對違紀學生進行客觀報道；設(shè)立學習園地，制定學生學習計劃，讓學生有一個奮斗的目標。

　�。�3）搞好手抄報比賽，發(fā)揮學生的聰明才智，符合班上的特點。

新學期班主任工作計劃7

　　新的學期新的打算，新學期已經(jīng)開始，對于我們班主任又將是一個新的挑戰(zhàn)，大家都知道，學校的組成最基本的結(jié)構(gòu)，那就是班級，班級是組建學校的重要條件，每個班級的言行將直接影響著學校。那么班級工作的順利進行和工作的開展，就離不開班級的指揮官-----班主任了。班主任工作直接關(guān)系到班級乃至學校的榮辱，所以，班級的工作任重而道遠，開學將至，作為三年級一班的班主任，我認真落實校領(lǐng)導(dǎo)的貫徹思想和方針政策，也為了能使新學期班級上能有更新的氣息，為少藝增添一些光彩，特制定了以下的班主任工作計劃：

　　一、繼續(xù)常抓常規(guī)教育

　　三年級孩子，已經(jīng)適應(yīng)了學校的環(huán)境，這時候，他們會想方設(shè)法的去玩，而且沒有膽怯和陌生，對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去，他們也熟悉了老師的脾氣，偶爾會耍一些小聰明，也就是人們常說的“皮了”，所以，我準備從一些小事情要求，不遲到早退，上課認真聽講，為了能促進他們上課積極性調(diào)動，我采取了小組比賽形式，全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花，學期末統(tǒng)計，最多的小組，所有的人，都能得到老師的小禮品，學生們上課積極性很高，不但認真聽講，還積極回答問題，促使課堂氣氛活躍，小組中有人沒有回答，那么他們那組的人會想辦法去幫助他，在幫助的同時，孩子們又學會了互相幫助。當然，在文明禮儀方面也從不忽視，注重文明教育，計劃這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”。平時在衛(wèi)生方面也會加強，拿到衛(wèi)生班級之星，表揚并教育繼續(xù)保持，沒有拿到，找原因，找方法為班級的榮譽去努力，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星，在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有集體榮譽感。

　　二、德育教育不容忽視

　　在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里，加強學生的德育教育。比如在升旗儀式的時候，我們該怎么做?亂動亂講話，這是一種什么行為?教育學生愛國旗，愛國歌，升旗儀式的時候應(yīng)該站立，少先隊員應(yīng)該行隊禮，然后再利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會，利用校園流動紅旗的評比的活動，對學生進行思想教育。讓學生懂得做人的道理，增強學生的榮譽感，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時，讓學生在各種勞動和活動中學會合作以及學會生活，使學生心中有他人，有集體。

　　三、班級管理及其他方面

　　一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的，我將采取的是：發(fā)揮班級小干部的能力，培養(yǎng)班級干部，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用，我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級情況。班級活動中，為了促使能愛讀書，讀好書，班級成立了圖書角，并制定讀書計劃，讀書小狀元，提高孩子的閱讀量，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平，偶爾會開展故事會比賽，促進學生的語言表達能力。定期評選每周之星，如:文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。

　　班主任的事情將是瑣碎的，也是繁雜的，就看我們班主任怎么去要求，怎么去完成，有沒有一個完整的計劃?這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，去欣賞每個孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要我們善于思考，尋求方法，認真負責，班主任的工作，將有條不紊的進行，而且會做的很好。

新學期班主任工作計劃8

　　本學期我擔任新一屆的焊接專業(yè)班的班主任，根據(jù)對該班學生進行溝通后的了解和我們學校的實際狀況以及自身的實際條件，特制定本計劃，

　　職校班主任工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　尊重；信任；共情；關(guān)注；在德育工作中要尊重每個學生的人格，相信他們的潛在的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有用心的一面。我們也明白，你如果不負職責的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也明白“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。僅有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學生的潛能。所謂“共情”是指要和學生的感覺持續(xù)相通，即要經(jīng)常換位思考，僅有我們經(jīng)常換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否貼合他們的特征。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學生的成長提高的每一個細節(jié)，我們都明白細節(jié)決定成功。

　　二、奮斗目標：

　　要到達一個標準的職校學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有潛力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。1、“有人格”是做人的最起碼的標準；2、“有胸懷”會使我們的班級群眾變得融洽，同學們之間會親如一家；3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個個性貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么他會回答：因為沒有！好像他遵守交通規(guī)則是為遵守的。我們的學生也是如此，經(jīng)�？吹綄W生在“檢查”中寫到：我對不起教師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學習是在為教師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學生和教師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！4、那么什么是“有潛力”呢有的學生每次考試還能夠，可是實際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有潛力；5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)

　　人員，我說那是夢想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每一天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績及潛力很一般；7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦干，就是看不出提高，原因就在于沒有提高“效率”。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃�方面：

　　1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位職責制：全班設(shè)置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自我的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力，同時又能夠使學生逐步走向自主管理，真正成為自我的主人�？芍^“一箭三雕”。

　　2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了十分詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的狀況容易量化，為今后的工作開展打下基矗

　　3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，資料也是密切聯(lián)系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。

　　4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的潛力，另一方面也增強了學生的群眾主義感。增強學生間的凝聚力。

　　5、確定每周的主題，提高潛力：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的潛力。

　�。ǘ�）學習方面：

　　為了提高學生的學習和潛力，我制定了以下措施：

　　1、每月每周每一天都要制定出自我學習的計劃。

　　2、每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。

　　3、每一天抽出5分鐘時間練字。

　　4、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。

　　5、加強與各任課教師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

　　6、加強對學生綜合潛力的培養(yǎng)，用心培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。

　　7、加強自主作業(yè)時的自主管理。

　　8、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。

新學期班主任工作計劃9

　　為了更好的使班級更具有特色，使學生在班主任的帶領(lǐng)下，更快樂的成長。

　　我這個學期擔任的是遵義航天小學三(8)班的班主任。

　　這個班級是我剛從師院畢業(yè)是就帶領(lǐng)的班級，現(xiàn)在已經(jīng)是第三年了，我非常榮幸的成為班主任，在我的教學與管理中，我不斷的摸索與學習，更新自己的學習觀念、教學理念、管理方法。這又是一個新學期的開始，我想從以下幾點來對整個學期的班主任工作進行計劃：

　　一、 關(guān)注孩子的成長。

　　孩子在隨著年齡的增長，孩子的接受知識的能力也在變化，身體也在變化，作為班主任，我將根據(jù)孩子的具體情況來傳授知識，讓他們能夠在最短的時間內(nèi)學到更多的知識，講適合孩子聽的一些故事，從簡單的事例當中讓學生擺脫成長過程當中需要注意的一些問題。

　　二、 教與學的方法不斷更新。

　　教師的言行，直接關(guān)系的孩子的成長，班主任的管理與教學方法，直接影響孩子的學習習慣。因此，我這學期將根據(jù)孩子的不同，隨時調(diào)整教學方法。比如：教師講解法、學生探討法、學生與老師互動法、故事情節(jié)法。隨時關(guān)注學生的表現(xiàn)，根據(jù)具體情況來分析。學生在學習過程中，我也將教會學生科學用腦的一些方法，怎么合理利用時間的一些方法。比如：文理交叉法，音樂放松法，考試最佳復(fù)習法等，讓學生真正體會事半功倍的效果。

　　三、 充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的興趣。

　　1、 學生的主觀能動性，不光是要靠學生去發(fā)揮，更要靠老師去引導(dǎo)，這學期我將不斷的研究我們的學生，根據(jù)不同的性格特征和個性傾向，制定學生發(fā)展的一些目標。

　　2、 充分調(diào)動班干部的帶頭作用，只有在一個好的領(lǐng)導(dǎo)下，才能夠更好的發(fā)揮其獨特性與創(chuàng)造性。

　　3、 根據(jù)本班具體情況制定適合本班的操行評比辦法。

　　4、 尊重學生的愛好與興趣，我將不斷的發(fā)現(xiàn)學生的興趣和愛好，讓他們有一個更好的發(fā)展空間。

　　四、 緊跟學校的步伐。

　　我班將根據(jù)政教處的安排，制定和調(diào)整一些具體的方案，讓學生在一個有條理，有規(guī)則的過程中感受學習的快樂。

　　五、 讓學生獲得全面發(fā)展。

　　這學期，我將本班的情況，增加一些班級活動。比如：小組比賽、全班競猜活動、演講比賽、知識大比拼等等。

　　以上是我這個學期作為三(8)班的班主任的計劃，我將嚴格的按照學校的方針、政策，遵循教育學，心理學的理論，讓學生獲得生動、活潑，主動的發(fā)展。

新學期班主任工作計劃10

　　一、班級管理的指導(dǎo)原則：

　　即將畢業(yè)的六年級二班，這學期更要注重思想品德、行為習慣、學習習慣的進一步培養(yǎng)。在自我管理、自我教育上更上一層樓。好好學習，提高成績，被中學考。每個人都努力成為一名合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個美好的結(jié)局。

　　二、班級簡介：

　　六年級二班有50名學生。有26個男生，24個女生。班里的學生學習積極性很高，上課認真聽講，認真完成作業(yè)，成績很好。能積極參加學校活動，集體榮譽感強，競爭意識強。紀律、衛(wèi)生、兩鍛煉等方面在六年的習慣養(yǎng)成中取得了成效。自我管理突出，班干部責任心強。良好的課堂氛圍逐漸形成，學生可以配合各科老師把每一節(jié)課教好。尤其是進入六年級以來，班級學生處于生理和心理的特殊時期。這就要求教師的工作更有耐心細致，管理好，制度嚴，教人有情有真。使班級氛圍端正，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打下良好基礎(chǔ)。對學生負責，對所有的學生負責，對所有的學生負責，做好這學期的班級工作。這是這學期的工作重點。

　　三、班級管理目標：

　　1、進一步營造“珍惜時間、集中精力、努力學習、善于思考”的學習氛圍和“勤奮、誠實、團結(jié)、紀律”的班級氛圍。為母校爭光。

　　2.加強思想道德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目標。提高學生的學習興趣，讓學生積極學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

　　3.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

　　4.繼續(xù)爭當優(yōu)秀合格的自我管理班，每月爭取“優(yōu)秀文明禮儀示范班”榮譽稱號。

　　5、做好日常行為規(guī)范考核工作。有一些評論，一些總結(jié)，一些記錄。努力成為每周的行為榜樣。做一個合格的實驗小學畢業(yè)生。

　　四.具體管理措施：

　　1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感和責任感。

　　2.加強誠信教育，誠實守信。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

　　3、遵守學校規(guī)章制度。加強小干部工作。責任在人。對人的定位。

　　4.繼續(xù)開展班集體評比。努力成為一個優(yōu)秀的團隊。每周做一次考核總結(jié)。

　　5、繼續(xù)完善實施班級日常行為規(guī)范考核工作，嚴格按要求管理，考核要有效，加強管理。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，完善四人團隊管理制度。日常評估、日常檢查、每周總結(jié)工作到位。

　　6.兩個練習，衛(wèi)生和紀律是班級工作的常規(guī)。我們應(yīng)該堅持努力，嚴格努力。把握兩個練習的質(zhì)量。

　　7、堅持每周一次的評比班會。充分發(fā)揮家校聯(lián)系簿的作用，堅持日常家校簽名交流和鑒定表的簽名閱讀。

　　8、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門負責的干部。教師做好監(jiān)督檢查工作。

　　9.繼續(xù)加強閱讀教學，形成班級閱讀特色。

　　五、每月活動：

　　二月：

　　1、做好新學期學生報告，配合學校做好開學典禮。盡快充電工作。

　　2.穩(wěn)定班級秩序，提高小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。

　　3.做好新年代的周值班工作

　　3.組織學生開展綜合性社會實踐。

　　4.班級演講比賽——《難忘的母�！�

　　5月：

　　1、提前做好畢業(yè)考試。

　　2.組織全班同學閱讀優(yōu)秀作文大賽，并進行評價和表彰。

　　3.辦好畢業(yè)班畢業(yè)

　　4.寫學生畢業(yè)評論。

　　六月：

　　1.歡迎來到小學最后一個“六一”節(jié)日。

　　2.參加畢業(yè)考試。

　　3.認真填寫所有表格。

　　4.努力圓滿完成畢業(yè)班的所有工作。

　　5、做好期末總結(jié)。

　　6.畢業(yè)典禮晚會上的“再見，母�！�。

新學期班主任工作計劃11

　　新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸。因為已經(jīng)帶過一學期，所以學生的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性。

　　一、我班基本情況

　　我班有學生43人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、我班本學期工作目標

　　做好上學期的工作總結(jié)，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標：

　　1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率。

　　2、努力貫徹實行《學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。

　　3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

　　4、注重學生的進步，做到"輔優(yōu)補差"，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。

　　5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。

　　三、工作具體措施

　　1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

　　2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，()要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

　　3、盡可能給每個學生樹立"班級主人翁思想"，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

　　4、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。

　　5、更好的實行"小紅旗"競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。要每周評出"小紅旗"優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到"小紅旗"的想法。

　　6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

　　四、班主任工作思路：

　　1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

　　4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

　　本學期的班主任工作計劃已詳細書面表達，在實施本計劃的過程中，會根據(jù)學生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。

新學期班主任工作計劃12

　　一、班級基本情況

　　本學期本班人數(shù)為64人，大部分學生思想比較上進，能夠做到尊敬師長，由于年特點不能夠約束自己，缺乏有責任感。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

　　二 . 本學期中心工作

　　本學期本班的工作重點有四點。

　　第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎(chǔ)。

　　第二，抓美德教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的習慣。 第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學教育。

　　第四，抓學生的日常行為規(guī)范教育。

　　三 . 教育內(nèi)容和措施

　　1. 安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質(zhì)量。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規(guī)范條例。教育學生平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結(jié)友愛、互相幫助。

　　2. 培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規(guī)教育。加強課堂紀律。

　　3.在學習新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學生抓好知識復(fù)習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣教育。

　　4.壯大班干部隊伍

　　經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定讓更多的`同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念。

　　5、強化安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

　　1 用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

　　2 用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識

　　6、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。

　　1 做好家訪工作，了解學生的實際情況。

　　2 及時與家長溝通，反映學生在校情況。

新學期班主任工作計劃13

　　本學期我接任七年級（6）班的班主任工作，應(yīng)對這些對未來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識、追求新奇的初一新生，為了使他們在三年時間里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我的努力，激發(fā)全班學生團結(jié)奮進、努力學習的xx，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，完成教育教學任務(wù)，現(xiàn)制定本學期工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想、目標要求

　　本著以鄧小平同志的“三個面向”思想為指導(dǎo)，深入推進和貫徹義務(wù)教育和素質(zhì)教育的精神，以學生全面發(fā)展為本，以改變學習方式為目的，以培養(yǎng)合格的人才為目標，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力，促進學生全面發(fā)展。

　　1、本學期圍繞學校德育工作計劃，緊扣《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導(dǎo)相結(jié)合，培養(yǎng)學生自我管理意識，培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的習慣，對學生進行法制教育、人格修養(yǎng)教育、感恩教育、安全教育等。培養(yǎng)成有強烈社會職責感、珍愛生命、身心健康、意志堅強的新時期的中學生。

　　2、以心理健康教育為重點，提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、用心進取的精神，加強班級的團隊精神建設(shè)，增強群眾的凝聚力。建立有進取心、潛力較強的班干部隊伍，學風優(yōu)良的班群眾。

　　二、班級基本狀況

　　本班現(xiàn)有學生76人，其中男生40人，大部分學生來自農(nóng)村家庭，家長文化素質(zhì)較低，對子女教育的思想觀念落后，教育方式、方法簡單粗暴，家庭文化背景差，缺乏良好的學習環(huán)境和氛圍。還有近50%的學生家長常年外出打工，學生留守在家，生活無人料理，學習無人指導(dǎo)，性格放縱自由，致使多數(shù)學生學習目標不明確，缺乏正確的行動導(dǎo)向，沒有良好的學習習慣，意志不堅定，自制自控潛力差，學習方法單一，學習效率不高。本班學生都具備農(nóng)村孩子純樸、善良的本性，思想覺悟到達必須的水平，能夠遵守校規(guī)校紀，群眾榮譽感強烈，用心參與班、校的各種群眾活動。課任教師都是本校的骨干教師，業(yè)務(wù)精湛，事業(yè)心強，工作兢兢業(yè)業(yè)。

　　三、工作資料及措施

　　1、堅持正面說服引導(dǎo)，以班會為主陣地，課前、課后靈活作補充，抓好學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好學習習慣和行為習慣。上課集中注意力聽講，讀書放開聲音，作業(yè)書寫工整、按時完成，課前及時預(yù)習，課后認真復(fù)習，學習任務(wù)當天完成。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育。

　　2、學習感動中國人物以及班級里的先進學生的事跡，擺事實、講道理，組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中構(gòu)成必須的“坐標、天平”，隨時都起著價值決定的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步構(gòu)成正確的價值觀。培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀和健全的人格品質(zhì)。樹立個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范。利用特殊節(jié)日，對學生進行感恩教育、人道主義教育、安全教育。

　　3、對班干部慎重選拔，認真培養(yǎng)，放開手腳，大膽使用，充分發(fā)揮班干部的作用，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。加強值日干部的職責，給值日干部必須的自主權(quán)。以便給他們更多的時間、機會參與管理。幫忙班干部樹立威信，指點他們工作方法；嚴格要求班干部在知識、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性、紀律性和進取心。培養(yǎng)班干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。

　　4、運用多種交流方式與學生溝通，掌握學生的生活、學習及思想動態(tài)，在學生思想不成熟、可塑性強的特殊時期，及時進行正確引導(dǎo)，指領(lǐng)他們走上正確的人生道路。班主任要透過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。幫忙學生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。

　　5、增強服務(wù)意識，加大家訪力度，家校攜手塑造合格人才，尊重學生人格，融洽師生關(guān)系，付諸真情真愛感化學困生。規(guī)范請假制度，每日按時點名，課前會后到班查看，自習嚴格考勤，實行獎懲制度，滲透競爭意識。

　　6、同學校持續(xù)高度一致，組織開展好各項活動，用心配合學校完成各項活動任務(wù)，對于各種賽事活動，提前做準備，事先做工作，增加取勝概率，班內(nèi)活動力求資料豐富，形式多樣，發(fā)揮學生的專業(yè)特長，培養(yǎng)學生學習的興趣愛好。認真開展主題教育活動。本學期重點做好“理想”專項主題教育活動，凈化教育環(huán)境，增強班級凝聚力，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　7、加強班級文化建設(shè)。重點建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；

　　8、期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），透過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學習上多關(guān)心，不良習慣上多糾正。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。

　　9、學習《中學生日常行為規(guī)范》等各項規(guī)定，讓制度指導(dǎo)學生行為習慣。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細致的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力。

　　10、做好防輟控流工作，開展“中學生網(wǎng)絡(luò)成癮”調(diào)查活動，深層次挖掘網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭、學校、社會各方面的原因，改變學生的錯誤思想認識，進行正確的疏導(dǎo)，減少輟學現(xiàn)象的發(fā)生，加強指導(dǎo)，抓好升學工作。加強家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學校，了解班級，了解學生，取得家長的配合和支持。

　　11、學校教育與家庭教育相結(jié)合，結(jié)合學生表現(xiàn)和考試成績，做好每次的家訪，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

　　總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習潛力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動用心性，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤；在工作中多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結(jié)；注意同學生交流，虛心聽取同學們的推薦和意見，不斷改善班級工作方式及工作思路。加強與任課老師間的聯(lián)系，及時溝通狀況，為任課老師的教學工作分憂解愁，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

新學期班主任工作計劃14

　　金華一中是浙江師范大學學生的教育實習基地，義不容辭地承擔著教育和教學的指導(dǎo)任務(wù)。大學生擔任實習班主任，是教育實習的一項重要內(nèi)容，要切實履行自己的職責，各位指導(dǎo)老師要根據(jù)本班級的實際情況，幫助實習班主任制定好班級工作計劃，把指導(dǎo)實習班主任的工作落到實處。實習班主任及其指導(dǎo)老師的主要職責如下:

　　一、實習班主任的工作職責

　　1、了解金華一中班主任工作常規(guī)及學生管理制度，學習有關(guān)班主任工作的理論書籍，了解新課程理念下的班主任工作特點;

　　2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下制訂好實習班主任工作計劃，認真參加班主任例會及有關(guān)會議;

　　3、深入班級了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態(tài)，個別談話次數(shù)不少于5次;

　　4、至少組織召開1次主題班會和2次班干部會議;

　　5、每周出操、晚就寢檢查各不少于3次;

　　6、認真檢查《班級日記》，及時解決《班級日記》中反映的問題，并與班主任做好交流溝通;

　　7、實習結(jié)束時寫一篇見習班主任心得文章和學生個案分析2例;

　　8、完成指導(dǎo)老師布置的其它工作。

　　二、實習班主任指導(dǎo)老師的工作職責

　　1、向?qū)嵙暟嘀魅谓榻B《金華一中班主任工作常規(guī)》及學生管理制度，指導(dǎo)實習老師了解新課程理念下的班主任工作特點，指導(dǎo)實習老師熱愛學生，全面關(guān)心學生的思想、學習、生活和身心健康，負責做好本班學生的思想政治工作和心理疏導(dǎo)工作，教育學生熱愛社會主義祖國，樹立努力成才，建設(shè)偉大祖國而學的思想，制定《實習班主任工作計劃》;

　　2、指導(dǎo)實習班主任培養(yǎng)、營造、確立班級精神和班級文化，努力把班級建設(shè)成為積極向上、勤奮好學、團結(jié)友愛、文明正氣、充滿活力的優(yōu)秀集體，進行個別談話、心理輔導(dǎo)、學生個案以及班級情況分析;

　　3、指導(dǎo)實習班主任教育學生遵守《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校的規(guī)章制度，加強學生的安全及節(jié)水節(jié)電教育，教育引導(dǎo)學生形成守紀、文明、安全的思想觀念，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，進行班級常規(guī)管理;

　　4、指導(dǎo)實習班主任做好班團活動課、軍訓、校運會等組織管理工作;

　　5、指導(dǎo)實習班主任經(jīng)常深入班級，了解本班學生的學習、生活、紀律等方面的情況，爭取與每位學生進行一次個別談話并做好談話情況記載，及時解決學生中存在的各種問題，并定期進行講評;

　　6、指導(dǎo)實習班主任積極配合政教處做好對違紀學生的教育，對受過校紀處分的學生要多一些關(guān)心，并把其表現(xiàn)情況向政教處反饋;

　　7、實習結(jié)束，指導(dǎo)老師應(yīng)對實習班主任的工作(包括德能勤績)作出客觀公正的評價;

　　8、認真完成學校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。

新學期班主任工作計劃15

　　今年我擔任七年級（7）班的班主任工作，應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識、追求新奇的初中新生，我將開始新學期全新的班主任工作。這學期對我來說，也最重要的是如何學會當一名合格的班主任，所以我務(wù)必打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學校本學期德育工作計劃為指導(dǎo)，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，用心參加學校開展的各項學生活動，加強對學生的思想教育，以此促進良好班風的構(gòu)成。

　　二、工作重點

　　本學期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫忙學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，構(gòu)成有良好班風、學風的班群眾。具體工作如下：

　�。ㄒ唬┙�立良好班級風氣，緊抓常規(guī)管理不松懈

　　從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學第一步十分重要。而建立團結(jié)向上的班群眾將會幫忙學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班群眾入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步構(gòu)成良好的班級風氣。

　　1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學校的綜合素質(zhì)評價手冊，建立新的學生評價方式。將兩者有機融合，把評價資料細化并以此來管理學生常規(guī)，既能有效促進學生朝著評價目標前進，又能以學生本學期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進，相得益彰。讓學生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

　　2、建立良好班級風氣

　　要努力構(gòu)成用心向上，充滿活力的班級風氣。使每一個學生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛這個群眾，人人心中有他人，個個心中有群眾，并在這個群眾的呵護下，潛力得到提高。幫忙學生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有同學共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。

　�。ǘ�）發(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己

　　在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強學生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務(wù)，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的職責感和職責心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，群眾意識的進步。在本學期我會嘗試部分放手讓學生自我管理。先從具體班級事務(wù)的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習課等等，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會，做個別學生思想工作。學生透過自己管理自己，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學生之間做工作，有時還能起到很好的深入效果，其他學生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關(guān)心支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫忙和細心引導(dǎo)。

　　（三）開展以學�；顒�、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力

　�。�1）制定班級公約、班風，讓學生快速融入到新群眾中。

　�。�2）布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄，建立“班級之星”、“進步之星”“美文欣賞”等欄目，讓它成為班級展示的窗口。使學生在參與活動中，交流互助，拓展?jié)摿�，不斷成長。

　　（3）圍繞學習這個中心，開展小組互助，學習經(jīng)驗交流等活動，促進班級成績的提升。

　�。�4）用心參加學校各項活動，展示班級特色。

　　（四）配合各學科任課教師開展教學工作

　　做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學科老師的進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習狀況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學生寫好學習反思。

　　總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境，與他們共同打好教育教學的整體仗。

　　（五）贏得學生家長的支持與配合

　　班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長構(gòu)成合力，共同幫忙學生提升，把在學校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。家訪不但要做，還是做細，多做，有目標的做，作為班主任，本學期我會對所有學生進行一次普訪，深入家中了解學生全面狀況，與家長共同做好學生的教育工作。此外，把家校聯(lián)系本切實用起來，運用日常與家長每一天的溝通交流，長期堅持下去，來促進學生在家學習的效果，延續(xù)在校的教育。

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。

　　2、利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　3、透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。

　　4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

　　5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　6、組織學生用心參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

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