2025—2026學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃

時間：2025-10-30 11:25:25 曉映工作計劃我要投稿

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2025—2026學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃（通用11篇）

　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新一輪的努力，先做一份工作計劃，開個好頭吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編整理的2025—2026學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2025—2026學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃（通用11篇）

　　2025—2026學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃 1

　　結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，是小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也是新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)必須完成的一項重要任務(wù)。它可以避免“應(yīng)試教育”帶來的重智育輕德育的不良影響。因此，將德育中的學(xué)習(xí)目的的教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和辨證啟蒙教育等內(nèi)容在貫穿在數(shù)學(xué)教學(xué)之中，通過德育教育來提高學(xué)生思想素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行滲透：

　　一、結(jié)合數(shù)學(xué)教材內(nèi)容的豐富性，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國愛科學(xué)的教育。

　　依據(jù)數(shù)學(xué)教材本身的思想教育因素，數(shù)學(xué)教材上的插圖，數(shù)學(xué)知識和一些數(shù)目材料都蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)容，比如，小學(xué)數(shù)學(xué)課本上就繪有反映科學(xué)技術(shù)和四化建設(shè)成就的大型電子計算機(jī)，太陽灶，我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，南京長江大橋等圖畫，而這些圖畫又一般是與應(yīng)用題結(jié)合在一起的，既具體又形象，很有說服力。通過對這些內(nèi)容的生動講解，就能使學(xué)生感到祖國的偉大和社會主義的優(yōu)越，受到了愛祖國受社會主義的教育。

　　二、結(jié)合數(shù)學(xué)在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中的廣泛應(yīng)用對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育

　　為祖國、為人民而學(xué)習(xí)是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一種外部動力，但從小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)識規(guī)律來看，單給他們講這樣的大道理是收效不大的，因為他們受理解能力的限制，所以，可以根據(jù)在現(xiàn)實生活中人們的一切活動，包括衣食住行等都離不開數(shù)學(xué)這一事實，也可利用數(shù)學(xué)應(yīng)用廣泛的特點，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。密切聯(lián)系實際進(jìn)行基本知識教育，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實際意義。如學(xué)習(xí)小數(shù)計算時，設(shè)計買賣情境進(jìn)行引入，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計算時出現(xiàn)錯誤，就向?qū)W生講清出錯就會給生產(chǎn)和工作帶來巨大的損失，學(xué)習(xí)時間單位的認(rèn)識時，先向?qū)W生說明時間的重要性。如對軍事家來說，時間就是勝利，對教育家來說，時間就是知識，對醫(yī)學(xué)家來說，時間就是生命，對農(nóng)民來說，時間就是糧食等，讓學(xué)生知道時間對各種人都有著各自的重要性，教育學(xué)生學(xué)會珍惜時間學(xué)習(xí)，又如，在用數(shù)學(xué)教學(xué)中，選用的'題材也盡量結(jié)合學(xué)生的生活實際，像做好事，綠化種樹，節(jié)約用水，用電，保護(hù)珍稀野生動物，積極鍛煉等事例。這樣把所學(xué)的知識與現(xiàn)實生活實際，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和祖國建設(shè)聯(lián)系起來。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用中產(chǎn)生興趣，從而萌發(fā)了為祖國的強(qiáng)盛和為民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的動機(jī)，激發(fā)出學(xué)好數(shù)學(xué)，會用數(shù)學(xué)的熱情。

　　三、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性，培養(yǎng)良好習(xí)慣

　　良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個重要組成部分，因此，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，抓住一切時機(jī)，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣，專心聽講是學(xué)生理解知識的重要前提，上課時應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控能力，自覺約束自己的行為，不受外界干擾，不開小差，不搞小動作，認(rèn)真聽講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見解。

　　2、認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)時必須嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，書寫整潔規(guī)范，圖畫符合要求，審題認(rèn)真全面，計算耐心仔細(xì)，并能自覺養(yǎng)成檢查驗算的習(xí)慣，

　　3、注意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請教時，不馬上給他們講解，而是鼓勵他們重新審題思考，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析，直到獨立解決問題為止，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨立思考，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。

　　四、做好巡查、值日等工作。

　　1、按規(guī)定時間到校、離校，并佩帶巡查教師的標(biāo)志。

　　2、帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生值勤人員，在分管區(qū)域進(jìn)行巡查、值日。

　　3、了解學(xué)生的活動情況，引導(dǎo)學(xué)生開展有益活動。

　　4、配合值周領(lǐng)導(dǎo)檢查環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生做好清潔工作。

　　5、監(jiān)督放學(xué)路隊以班為單位按指定位置整隊放學(xué)。

　　6、認(rèn)真履行值日職責(zé)，爭取不出任何事故。

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　　一、指導(dǎo)思想：

　　遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅持“抓早、抓細(xì)、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級德育工作再上新臺階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、構(gòu)建科學(xué)的德育工作思路，保證管理到位。以落實德育常規(guī)制度為根本，以行為規(guī)范、養(yǎng)成教育和心理健康教育為依托，以校園文化建設(shè)為重點，以德育科研為動力，以提高學(xué)生文明素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為宗旨，在實效上下功夫，在管理上作文章。

　　2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《洼子店中學(xué)班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　3、面向全體，促進(jìn)個性發(fā)展，實現(xiàn)激勵領(lǐng)域里的教育平等，讓每一名學(xué)生都在贊揚中成長，開發(fā)學(xué)生的各種智力潛能，尤其要幫助那些表現(xiàn)不佳的學(xué)生，通過發(fā)揮其特長而樹立起學(xué)習(xí)信心，由“對學(xué)生的行為約束”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)學(xué)生自主管理”。

　　4、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步完善各項管理制度，使學(xué)生在濃厚氛圍中增強(qiáng)法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

　　三、具體措施：

　　1、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作，堅持做到期初有計劃，周周有主題，平時工作有落實，期末有總結(jié)，要求自己用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識，積極開展班級文化建設(shè)，營造優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的班集體，要求各班要根據(jù)本班實際和學(xué)生行為表現(xiàn)，開展一些有針對性的系列主題教育活動，開好晨會、班會，晨會、班會不能被擠占，不能被挪作它用。做到：有計劃，有落實，有記錄，針對性要強(qiáng)，注重實效。主題班會做到：主題鮮明，條理清楚，形式多樣，學(xué)生參與面廣，真正達(dá)到使學(xué)生受到教育和啟迪之目的。班主任要做到：升旗、間操、集會、班級各種活動四到位。

　　2、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。從學(xué)習(xí)《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生綜合素質(zhì)評價細(xì)則》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細(xì)、抓持久，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明、守紀(jì)律的.良好習(xí)慣，以三月份“文明禮貌月”為契機(jī)，開展“爭當(dāng)文明示范生”活動。以講文明話、做文明人、站好隊、做好榜樣、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每月評出一批文明之星、最佳環(huán)保衛(wèi)士。加強(qiáng)宣傳，樹立典型，做到先進(jìn)及時表揚，后進(jìn)及時曝光。用評選促進(jìn)成長，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室衛(wèi)生管理辦法，努力凈化、美化校園環(huán)境，用幽靜的環(huán)境陶冶人，推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平，上層次。

　　4、加強(qiáng)各班的小組建設(shè)，化整為片，選好組長，分層管理。將競爭意識引入小組之中，加大組與組之間的評比力度，適時進(jìn)行表揚，將“比、學(xué)、趕、幫、超”真正落實到實處。做到周周有評比，月月有獎勵。

　　5、利用好班干部，讓他們當(dāng)好班主任的助手。

　　6、加強(qiáng)班級學(xué)生的凝聚力教育，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感。

　　7、注重全體，關(guān)注差生，要經(jīng)常與學(xué)困生交流、溝通。揚其長，避其短，將轉(zhuǎn)化工作做到位。

　　四、活動安排：

　　三月份：學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》。

　　四月份：召開“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會。

　　五月份：召開“我為班級添光彩”主題班會。

　　六月份：召開“老師，我想對您說------”主題班會。

　　七月份：總結(jié)工作。

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　　轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期開始了，反思上學(xué)期德育工作，有些許收獲，些許不足，些許欠缺，本學(xué)期希望能在以下方面做出努力。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實有效的德育工作，特作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、基本目標(biāo)：

　　1、發(fā)展學(xué)生語言能力，學(xué)會與人交流，會說禮貌用語。

　　2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建"友誼班級"。

　　3、培養(yǎng)熱愛勞動的思想，會勞動。

　　三、具體措施：

　　1、做好新學(xué)期的開學(xué)工作，確保學(xué)生順利平安開學(xué)。在平時的教學(xué)和班會課上，多開展安全教育，提醒學(xué)生要注意相關(guān)安全事宜，并時常識記，檢查，督促學(xué)生做到遵守學(xué)校的安全條款。

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，與生活輔導(dǎo)老師多溝通，多協(xié)調(diào)，力爭到期末大多數(shù)學(xué)生都能自己梳洗，做到服裝較整潔，知道講衛(wèi)生，愛勞動能力，最好能夠達(dá)到生活自理。

　　3、親身親歷參與班級勞動，手把手教學(xué)生勞動，力爭部分學(xué)生會打掃教室，逐漸讓全班學(xué)生養(yǎng)成較好的'勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能夠保持教室的衛(wèi)生。

　　4、課內(nèi)外注意發(fā)展學(xué)生語言能力，盡量讓每個學(xué)生都能開口說。平時和學(xué)生多接觸，建立了良好的師生關(guān)系，營造良好的語言環(huán)境，有一定意思的培養(yǎng)學(xué)生與人溝通的能力。

　　5、做好家訪工作，了解學(xué)生的家庭情況，取得家長的支持，形成家校共同教學(xué)學(xué)生的良好格局。電話家訪和走訪想結(jié)合，做到月月家訪，及時了解學(xué)生的相關(guān)信息。

　　四、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

　　1、用晨會、板報展等形式，開展安全知識教育。

　　2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

　　以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行，使我班的德育工作更具計劃性、科學(xué)性，達(dá)到最好的效果。

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　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)區(qū)教育改革與發(fā)展五年規(guī)劃和德育“十二五”發(fā)展規(guī)劃，以“綠色指標(biāo)”為指導(dǎo)，以節(jié)慶、紀(jì)念活動為抓手。網(wǎng)聚全校師生、家庭、社區(qū)的育德力量，運用生活化、體驗式的育德模式，推進(jìn)與優(yōu)化“學(xué)生健康教育促進(jìn)、劇課程、傳統(tǒng)民俗文化教育”等德育創(chuàng)新課程和德育探究學(xué)習(xí)。師生合力營造“積極的心理體驗、優(yōu)質(zhì)的家庭教育、實效的德育模式、實干的德育隊伍”的育德氛圍，為學(xué)校新一輪發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、基礎(chǔ)行規(guī)教育提升學(xué)生自主管理的意識和能力，促進(jìn)自律意識和自我教育能力的提升。

　　2、德育探究型學(xué)習(xí)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，分級逐步形成市區(qū)有影響力的傳統(tǒng)民俗文化教育精品課程。

　　3、優(yōu)化“三位一體”德育平臺建設(shè)，力爭獲得區(qū)家庭教育指導(dǎo)、社會實踐項目等活動的獎項。

　　4、提升教師團(tuán)隊的育德能力，形成骨干班主任培養(yǎng)的激勵機(jī)制。

　　三、工作要點

　　1、以微型主題教育入手，加強(qiáng)師生基礎(chǔ)行為規(guī)范教育、健康促進(jìn)教育，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員、干部的表率作用。

　　2、繼續(xù)推進(jìn)與優(yōu)化學(xué)校心理健康教育工作，培育學(xué)生的積極人生觀；加強(qiáng)法制安全教育，杜絕未成年人犯罪。

　　3、以“紅色經(jīng)典，豐厚生命”為主題，開展德育探究學(xué)習(xí)。以“民俗節(jié)慶教育”實踐為載體，凸顯與提升學(xué)生德育探究型學(xué)習(xí)與實踐能力。

　　4、整合資源，發(fā)揮家庭、社會合力育人的優(yōu)勢。扎實推進(jìn)富有區(qū)域特點的“民俗文化與藝術(shù)修養(yǎng)”等德育課程以及“行游天下”等社會實踐項目。

　　5、加強(qiáng)德育隊伍育德能力的培養(yǎng)，開展專題實務(wù)培訓(xùn)。發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)作用，共享育德資源。

　　6、以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范�；顒訛槠鯔C(jī)，加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項工作結(jié)合起來，納入到學(xué)校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學(xué)活動中，完善檔案管理，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。

　　四、工作舉措

　　1、行為規(guī)范教育

　�。�1）分年級討論修訂班級、年級文明公約。以激勵人心、生動精妙的話語，形象概括師生的共同價值取向。

　　（2）落實各項行規(guī)教育評督工作，尤其要和教務(wù)部門共同關(guān)注好學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的養(yǎng)成與鞏固。做好行為規(guī)范“日反饋，周小結(jié)，月總結(jié)”。

　�。�3）繼續(xù)推進(jìn)行規(guī)教育品牌項目：“誠信試場”、中華美文誦讀活動、影視教育。

　�。�4）以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，青年志愿者、雛鷹假日小隊開展孝親敬老、弘揚中華美德活動。以儀式教育、社會實踐活動促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育的內(nèi)化與優(yōu)化。

　　2、德育探究學(xué)習(xí)

　�。�1）在研究性、拓展性課程中，融合“學(xué)生健康促進(jìn)”等德育課程方案。

　�。�2）鼓勵自主管理和探究，以節(jié)慶、紀(jì)念日活動為載體，利用微型班隊會、校園網(wǎng)展示、青年志愿者服務(wù)、雛鷹假日小隊多種形式，形成學(xué)期學(xué)習(xí)成果匯編。

　�。�3）積極推進(jìn)新“三進(jìn)”德育探究學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大學(xué)、走進(jìn)場館、走進(jìn)社區(qū)，通過學(xué)生社會實踐落實“兩綱”教育。

　�。�4）進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生德育活動在學(xué)生成長評價手冊中的評測。在集體評優(yōu)中加強(qiáng)班級德育探究學(xué)習(xí)的考量指標(biāo)權(quán)重。

　　3、合力育人平臺

　�。�1）繼續(xù)加強(qiáng)與關(guān)工委合作，做好“小升初、初升高”兩個銜接的家庭教育問卷調(diào)查和分析。以家長學(xué)校為平臺，做好心理健康教育在家庭教育指導(dǎo)中的'滲透。優(yōu)化家�；悠脚_工作，做好初、高三畢業(yè)年級的家長心理團(tuán)隊輔導(dǎo)。

　�。�2）在“班級、年級、學(xué)�！比壷频募椅瘯M建完成的基礎(chǔ)上。分年級召開家委會，收集家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的提案。開展“親子溝通、共同約定”的主題活動。

　�。�3）加強(qiáng)與五角場鎮(zhèn)街道的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生與家長積極參與學(xué)習(xí)型社區(qū)各項活動。

　　4、德育隊伍建設(shè)

　�。�1）以案例宣講、班主任經(jīng)驗分享等形式加強(qiáng)班主任實務(wù)培訓(xùn)，關(guān)注育德能力的培養(yǎng)。做好班主任帶教、師徒結(jié)對工作。

　�。�2）繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)骨干班主任班的研修工作，激勵德育資源共享與合作。力爭在區(qū)域德育中心組成員中有本校教師的一席之地。

　�。�3）加強(qiáng)團(tuán)隊合作，以年級組為單位確立子課題，分階段開展德育課題研究。

　�。�4）關(guān)注全員育德觀的落實。進(jìn)一步提升教師的育德能力和德育科研能力。在各類考評中給予教師“育德指標(biāo)”評測。

　　五、工作安排

　　2月：開學(xué)工作；學(xué)生行為規(guī)范教育；個人、集體評優(yōu)。

　　3月：高一年級國防教育社會實踐活動；德育校本課程開設(shè)；感恩——孝親敬老活動；微型主題教育

　　4月：誠信教育；學(xué)生春季社會考察活動;班主任研訓(xùn)；家長學(xué)校、家庭教育研討；微型主題教育

　　5月：紅五月主題教育月：紅色經(jīng)典課本劇大賽；法制教育宣傳周；微型主題教育

　　6月：誠信教育；初、高三學(xué)生人生導(dǎo)航（畢業(yè)典禮）；微型主題教育

　　2025—2026學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃 5

　　本學(xué)期我校德育處認(rèn)真貫徹執(zhí)行年初肅寧縣教育局本學(xué)年的有關(guān)指示精神，按照學(xué)校要求，不斷強(qiáng)化德育管理，開展班主任培訓(xùn)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩、遵規(guī)守紀(jì)、積極向上。針對學(xué)生思想現(xiàn)狀，堅持教育為本，懲戒為輔；研究學(xué)生心理，豐富德育活動；注重學(xué)科滲透；強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實檢查監(jiān)督；各項工作都著眼做實、做好。

　　一、積極開展各項活動

　　1.規(guī)范學(xué)生學(xué)分管理，認(rèn)真落實星級學(xué)生評定制度。本學(xué)期我們實現(xiàn)了星級學(xué)生管理，對學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、道德品質(zhì)、完成作業(yè)、學(xué)習(xí)成績等各方面進(jìn)行量化打分，以學(xué)分為標(biāo)準(zhǔn)評出不同星級的中學(xué)生，目的是為了讓學(xué)生力爭上游，前進(jìn)有目標(biāo)，有動力。經(jīng)過一學(xué)期的推進(jìn)，此項活動取得了一定效果，學(xué)生能夠從各方面提高自己，為了爭取加分，做好事的同學(xué)多了，違規(guī)違紀(jì)的少了。結(jié)合文教局抓的`習(xí)慣養(yǎng)成教育，我們學(xué)期初都進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化月活動，通過升旗、黑板報、手抄報、班會等形式加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣等，今后我們還要努力完善學(xué)分管理制度，與習(xí)慣養(yǎng)成結(jié)合起來，爭取逐步形成一套更科學(xué)、更詳細(xì)的學(xué)分管理制度，來規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

　　2、圍繞德育目的，多角度開展豐富多彩的學(xué)生活動。

　�、�.為了讓學(xué)生做到尊敬師長、孝敬父母、愛護(hù)同學(xué)我們搞了“孝父母敬老師愛同學(xué)的演講比賽，通過演講使學(xué)生真正懂得了父母無私的愛，老師真誠的愛、學(xué)生之間的友誼。

　�、�.為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、和班級的凝聚力我們相繼組織了學(xué)生運動會、跳繩比賽、拔河比賽，以及會操比賽等活動，在活動中同學(xué)們表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，和班級的團(tuán)結(jié)力量。

　　③．有計劃地組織開展法制教育。根據(jù)縣教育局的安排，并結(jié)合我校實際，于期中、期末開展了都分別對全校學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的法制教育(以黑板報，班會的形式)。

　�、埽^續(xù)實施家校聯(lián)系。定期舉行家長會，和家長座談，虛心接受家長的意見，應(yīng)該說取得了階段性成果，有良好的社會反響。

　�、荩迕鞴�(jié)，德育處組織學(xué)生徒步到雪村戰(zhàn)斗烈士墓祭掃，緬懷革命先烈，在掃墓儀式上，還特意安排了學(xué)生代表發(fā)言。通過活動鍛煉了同學(xué)們的意志，弘揚了愛國主義精神。

　�、蓿_展感恩主題活動。通過文藝匯演“感恩的心”等。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的文藝素養(yǎng)。

　�、�.扎實推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，通過課間誦讀、國學(xué)經(jīng)典考試、以及手抄報、板報等活動，讓學(xué)生對國學(xué)經(jīng)典有了一個全新的認(rèn)識。

　　⑧．主持好每周的升旗儀式及國旗下講話。每周星期一我校全體師生都要集中操場上舉行升旗儀式和國旗下講話，對師生進(jìn)行愛國主義和革命主義教育。對學(xué)生進(jìn)行理想教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。升旗儀式及國旗下講話已成為我校教育學(xué)生的一塊堡壘陣地。

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　　一、指導(dǎo)思想

　　科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號文件精神和黨的教育方針，認(rèn)真落實《中學(xué)德育大綱》，以“讓每一個學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首，德育為本”的觀念;堅持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育;樹立全員育人觀念，抓住養(yǎng)成教育重點，提高思想道德建設(shè)的針對性、實效性，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力開創(chuàng)德育新局面，為校慶60周年獻(xiàn)禮。

　　二、工作要點

　　1.各班利用入學(xué)教育時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理條例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī)，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī)，爭創(chuàng)文明班級、良好班集體為契機(jī)，著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“質(zhì)量、競爭、發(fā)展”意識。德育處加強(qiáng)檢查考核力度，繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總，及時反饋、及時整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺內(nèi)化程度。

　　2.xx月以 “文明禮儀教育”為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手，抓好“五個一”的訓(xùn)練，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”，即包干區(qū)清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做一個合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭做“三員”，即做一名宣傳員，一位學(xué)生帶動一個家庭，做好社會公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳;做一名文明員，文明乘車、文明行路，不進(jìn)網(wǎng)吧，成為一名文明小公民;做一名志愿員(者)，積極參加力所能及的志愿者活動，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。

　　3.以籌備并召開第39次學(xué)代會為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理，不斷增強(qiáng)其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進(jìn)一步提練昆中人精神。

　　xx月以 “法制教育”為主題，重點對學(xué)生進(jìn)行普及法律知識宣傳教育，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)大力宣傳“兩法”(《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》)，充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校德育工作中的作用，配合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，確保校園安全，師生平安。

　　5.組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動，加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評比“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳學(xué)生”、省市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，發(fā)展學(xué)生黨員為契機(jī)，大力表揚先進(jìn)，樹立榜樣，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。

　　xx月以 “生命教育”為主題，對學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。

　　xx月以“理想教育”為主題，使學(xué)生確立正確的`世界觀、人生觀和價值觀，正確處理社會理想與個人理想之間的矛盾，爭做優(yōu)秀公民，樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。

　　8.繼續(xù)實行并完善年級工作制度，統(tǒng)一要求與分組落實相結(jié)合，有針對性地開展各項工作，并且注重工作的實效性。各年級按本年級特點制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。

　　9.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔;工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法，認(rèn)真落實校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)對班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長信得過的班主任隊伍。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強(qiáng)化家訪制度，增強(qiáng)班主任、任課老師與學(xué)生家長的聯(lián)系。

　　10.拓寬德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體，開好各年級的家長會和家長理事會，組織好各項社區(qū)活動，實現(xiàn)資源共享，使教育力量得到整合。

　　12.進(jìn)一步發(fā)揚德育處內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到分工與合作相結(jié)合，提高德育工作的實效。分工如下：

　　2025—2026學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃 7

　　根據(jù)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”中要把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置的精神，根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期工作要點，結(jié)合本校德育工作實際，確定本學(xué)期德育工作指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“教學(xué)生學(xué)做人”為德育目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，接受新知，以改革、創(chuàng)新、務(wù)實的精神，積極、有效地進(jìn)行學(xué)校德育工作，以全員育人的姿態(tài)推進(jìn)我校德育工作，著重抓好以下幾個方面：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升觀念

　　人的不斷學(xué)習(xí)對自身的發(fā)展及工作非常重要，處在這個飛速發(fā)展的社會，不學(xué)習(xí)無異于坐井觀天，將落后于時代。特別是作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的育人者的我們，不斷學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。會學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生思想、觀念的更新，有了自己的思想、觀念才能產(chǎn)生科學(xué)的方法，才能更好地、有創(chuàng)造性地開展工作。所以，本學(xué)期擬通過以下措施加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)：

　　1、出刊《xx小德育通訊》二、三期，旨在向全體教師輸送系統(tǒng)的、科學(xué)的、先進(jìn)的德育工作信息，同時也開辟一個我們自己的交流天地。使我校教師的德育工作、方法能“有源頭活水來”。

　　2、下午照顧班停辦，給了我們教師一個教研、學(xué)習(xí)的黃金時間，我們要充分利用這段時間，多交流、多學(xué)習(xí)，不要再讓繁雜的事務(wù)性工作占據(jù)。本學(xué)期各年級組要每月組織一次集中學(xué)習(xí)、交流，并做好書面記錄。（擬分二組，正班主任一組，中隊輔導(dǎo)員一組）。

　　二、落實細(xì)則，明確重點

　　基礎(chǔ)教育階段的德育工作重點應(yīng)是行為規(guī)范養(yǎng)成教育。好的習(xí)慣對一個人來說是終生受益的，（習(xí)慣不僅僅是指行動上的動作習(xí)慣，還泛指處事、待人、思維方式上的習(xí)慣）。小學(xué)年齡跨度大，我們要根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，分階段、分層次調(diào)整、充實德育內(nèi)容。本學(xué)期，分年級段制定《xx鎮(zhèn)小德育實施要點》，各中隊要根據(jù)自身實際情況和原有基礎(chǔ)，加強(qiáng)此項教育工作。制定本同隊階段計劃，結(jié)合晨會，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。各中隊還要注意反饋和及時調(diào)整計劃，學(xué)校也將不定期地利用師生座談會等形式反饋實施情況。

　　本學(xué)期，還擬制定出《xx鎮(zhèn)小學(xué)生在校一日常規(guī)》，并根據(jù)常規(guī)逐步改革行為規(guī)范競賽制度，力求簡潔、高效、易操作、有針對性。

　　三、建設(shè)德育陣地，強(qiáng)化德育效應(yīng)

　　德育陣地的建設(shè)是“軟性教育”是否有效發(fā)揮的關(guān)鍵，是一個對學(xué)生進(jìn)行潛移默化影響的有力的載體，建設(shè)好校園各個德育陣地，對育人能起到潤物于無聲的作用。

　　1、加強(qiáng)校園電視臺的節(jié)目建設(shè)，做到節(jié)目豐富多彩，辦出本校特色。

　　2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮校級黑板報、宣傳櫥窗的功能，力爭期期能體現(xiàn)出崇小特色，展示出崇小風(fēng)采。

　　3、改革升旗儀式和國旗下講話形式和內(nèi)容，國旗下講話力求做到內(nèi)容詳實，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。

　　四、發(fā)揮少先隊組織作用，活動育人

　　少先隊要發(fā)揮活動優(yōu)勢，組織優(yōu)勢，在活動中育人，特別是要加強(qiáng)自我管理和自我教育的力度。

　　1、少先隊的組織建設(shè)。

　　少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)是搞好少先隊工作的基礎(chǔ)，本學(xué)期要進(jìn)行新一屆大隊委員會的改選，采用競選的方法，培養(yǎng)隊員敢于競爭，長于競爭。充分發(fā)揮大隊委員的作用，本學(xué)期開辟一個隊室，使大隊委員更充分地發(fā)揮才干，更方便地開展工作，真正成為輔導(dǎo)員老師的得力助手，從而也使自身的能力得到長足的鍛煉。

　　中隊要先好、用好中隊干部，要轉(zhuǎn)變觀念，放手讓中隊干部自主地組織一些活動，輔導(dǎo)員老師要慢慢地真正成為活動的指導(dǎo)者。

　　在9月搞好隊前教育的基礎(chǔ)上，做好10月13日建隊日的新生入隊工作。

　　2、少先隊的活動建設(shè)

　　（1）結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，各中、小隊積極發(fā)動隊員，或以中隊、或以小隊為單位，上好一節(jié)主題班隊課。

　�。�2）根據(jù)上級教育部門要求，本學(xué)期開展“走進(jìn)名人童年”系列活動，定于十一月份為“紅領(lǐng)巾讀書讀報月”，作為系列活動之“象名人那樣讀書”，要求讀書讀好書，讀健康有益的書，并舉辦“書伴我成長”征文比賽。元旦期間，舉行“學(xué)名人，為做新世紀(jì)建設(shè)者而努力”活動，初步設(shè)想以“讓隊員暢想20xx年的我”為主題，進(jìn)行各類活動。

　�。�3）繼續(xù)組織好我校3～6年級各中隊的假日小隊活動，由中隊輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)，積極創(chuàng)新，務(wù)使假日小隊活動常搞常新，使隊員樂于參與，同時要注意確保安全，使雛鷹假日小隊活動真正成為我校少先隊活動的特色。

　�。�4）結(jié)合“新風(fēng)點”活動，繼續(xù)開辟少先隊的社區(qū)教育途徑，在吸收城北社區(qū)中隊活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，爭取再建立一個校外社區(qū)活動地點，為少先隊活動的社會化再拓新天地。

　　德育是一項真正的'百年工程，必須要依靠我們廣大教育工作者點點滴滴的工作積累才能逐漸抓出成效。只要我們能克服工作中的短視效應(yīng)，不強(qiáng)求轟動效應(yīng)，不搞運動型，扎扎實實地在平時的一言一行中加強(qiáng)滲透，時刻牢記“人人育人，事事育人，時時育人，處處育人”，相信我們一定能把我校的德育工作推向一個新的、更高的境界，培養(yǎng)出高素質(zhì)的一代新人。

　　具體工作安排：

　　九月份：

　　1、制訂《xx鎮(zhèn)小德育實施細(xì)則》，下發(fā)各種班級工作的表冊，步驟好一學(xué)期的常規(guī)工作。

　　2、做好一年級新生的隊前教育。完成大、中隊委員的選舉工作。

　　3、各中隊搞好教師節(jié)的慶�；顒�。

　　4、各中隊準(zhǔn)備好國慶節(jié)的主題班隊課。

　　5、出刊第一期《崇小德育通訊》，組織好一次班主任及中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)。

　　十月份：

　　1、各班上好國慶節(jié)的主題班隊課。

　　2、聯(lián)合警校共建單位，開始“走進(jìn)名人童年系列活動”之一－－象名人那樣遵紀(jì)守法。

　　3、搞好新生入隊儀式。（10月13日）

　　十一月份：

　　1、定為“紅領(lǐng)巾讀書讀報月”，組織“走進(jìn)名人童年系列活動”之二－－象名人那樣讀書。開展“書伴我成長”讀書活動。

　　2、出刊《崇小德育通訊》第二期。

　　3、開好一次學(xué)生座談會，調(diào)研德育細(xì)則實施情況。

　　十二月份：

　　1、舉行一次全校性的班級德育工作交流會。

　　2、準(zhǔn)備元旦“走進(jìn)名人童年系列活動”之三——“學(xué)名人，暢想20xx年的我”綜合活動。

　　一月份：

　　1、進(jìn)行各項總結(jié)評比，出刊《崇小德育通訊》第三期。

　　2、做好資料的整理、收集工作。

　　2025—2026學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃 8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深入貫徹落實《中小學(xué)德育工作指南》精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，針對我校實際情況，不斷探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的工作方法，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育工作的實效。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX、XXX、

　　組員：XXX、XXX、XXX、XXX、

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。

　　2、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明守法校園。

　　3、提升學(xué)生思想素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)。

　　4、精細(xì)常規(guī)管理，營造有序校園。

　　5、活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。

　　6、增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。

　　7、密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的帶頭作用。

　　四、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)

　　把德育教育放在首位，充分尊重學(xué)生的主體地位，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)。本學(xué)期，我校將以申報《以中華傳統(tǒng)節(jié)日文化為主題的跨學(xué)科PBL項目實施與研究》為依托，在德育工作中注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，以豐富的活動讓傳統(tǒng)節(jié)日富于意義，讓學(xué)生在活動中受益。

　　進(jìn)一步完善少先隊輔導(dǎo)員和班主任隊伍培養(yǎng)機(jī)制。優(yōu)化管理制度，加大少先隊輔導(dǎo)員和班主任隊伍培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。

　　定期召開班主任工作例會，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。

　　充分挖掘校內(nèi)外資源，結(jié)合學(xué)校實際，組織全體班主任老師參加班主任基本功培訓(xùn)，并在此基礎(chǔ)上推薦參加區(qū)班主任基本功比賽。

　�。ǘ┳ズ贸Ｒ�(guī)管理

　　圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《城西小學(xué)一日常規(guī)》，借助�！俺筷貜V播電視臺”，繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，努力使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，讓良好的行為習(xí)慣稱為學(xué)生的自己行動。

　　1、抓好班級文件建設(shè)。繼續(xù)推行“個性教室”建設(shè)，樹立班訓(xùn)、班規(guī)，規(guī)范“教室三表”，爭創(chuàng)班級特色。各班成立“自管小組”，指派專人對班級紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行管理，營造良好的班級氛圍。

　　2、加強(qiáng)少先隊的培訓(xùn)與管理。繼續(xù)規(guī)范加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會站隊等情況的檢查。繼續(xù)進(jìn)行班級常規(guī)管理評比，每月表彰公布班級評比情況。

　　3、規(guī)范升旗儀式紀(jì)律，保證國旗下講話質(zhì)量，進(jìn)行有成效的國旗下教育活動。

　　4、落實班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、大課間、班隊活動等常規(guī)工作的落實。開展班主任經(jīng)驗交流活動，交流管理經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，共同提高。

　�。ㄈ╅_展德育活動

　　結(jié)合主題班會、隊日活動、紀(jì)念活動等各種途徑，充分利用�！俺筷貜V播電視臺”，積極開展豐富多彩的德育活動。

　　1、開展好少先隊常規(guī)活動。

　　少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認(rèn)真組織班隊活動，讓少先隊員在體驗、感悟、內(nèi)化、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。利用清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班隊會。

　　2、開展各類主題教育活動。

　　以“堅持人與社會共同進(jìn)步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

　　四增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

　　以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。

　　五加強(qiáng)心理健康教育和法制安全教育

　　1、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織心理健康教育講座，增加班主任的心理健康教育知識，提高心理健康教師的實際工作水平和能力。

　　2、加強(qiáng)法制、安全教育，通過講座、品德與生活課、品德與社會課、班隊課、國旗下講話等形式進(jìn)行法制安全教育，交通安全知識教育等，加強(qiáng)防范意識教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念。

　　3、班主任要結(jié)合班隊具體情況，開展以“平安和諧校園”建設(shè)為主題的活動，要注意觀察學(xué)生的情緒、思想，注意發(fā)現(xiàn)問題，及時、合理地處理班級偶發(fā)事項，提高家長、社會對學(xué)校的信任度。定期進(jìn)行安全演練，豐富安全教育內(nèi)容，拓寬安全教育的`領(lǐng)域。

　　4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項安全管理制度，嚴(yán)格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進(jìn)入校園。

　�。┟芮屑倚Ｂ�(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

　　1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺校訓(xùn)通等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

　　3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?/p>

　　德育處月工作安排：

　　二、三月份：

　　1、對寒假實踐活動進(jìn)行總結(jié)，制定新學(xué)期德育工作計劃。

　　2、制定少先隊工作計劃，中隊制訂好新學(xué)期中隊計劃，調(diào)整中隊組織。

　　3、召開大隊委會議，布置本學(xué)期活動。

　　4、利用國旗下講話、班隊會、晨會時間對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練。

　　5、新學(xué)期校園環(huán)境布置，更換櫥窗、板報等。

　　6、制訂走進(jìn)家庭活動方案。

　　7、進(jìn)一步細(xì)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值周制度。

　　8、班主任例會。

　　9、圍繞“3月5日學(xué)雷鋒”、“三月8日婦女節(jié)”、“三月12日植樹節(jié)”開展“溫馨三月”系列活動，配合感恩教育，培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識、服務(wù)意識。

　　10、“傳統(tǒng)節(jié)日——清明”節(jié)日文化研究。

　　11、完善黑板報評比細(xì)則。黑板報主題（低年級：媽媽我愛你；中年級：雷鋒在我心中；高年級：我愛校園一片綠）

　　四月份：

　　1、清明節(jié)前后，祭掃革命烈士墓、網(wǎng)上祭英烈，開展革命傳統(tǒng)教育。

　　2、愛國衛(wèi)生月活動：各中隊開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽；出版相關(guān)板報。

　　3、結(jié)合4月22日世界地球日，開展“地球媽媽，你好！”環(huán)保教育活動。

　　4、班主任例會。

　　5、“城西小學(xué)第十五屆校園之星”評比。

　　6、一至四、六年級綜合實踐。

　　7、黑板報主題（低年級：保護(hù)地球媽媽；中年級：革命烈士在我心中；高年級：讓書香縈繞校園）

　　五月份：

　　1、熱愛勞動教育：慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，各中隊開展勞動實踐體驗活動，寫好勞動體驗日記。

　　2、開展綜合實踐活動。

　　3、法制安全教育。

　　4、開展學(xué)生心理健康教育。

　　5、班主任例會。

　　6、黑板報主題（中年級：安全在我心中；低年級：媽媽，我愛你；高年級：健康飲食讓我們更健康。）

　　六月份：

　　1、慶�！傲弧眹H兒童節(jié)系列活動：一年級新生入隊儀式、三年級成長儀式、城西小學(xué)第十二屆校園藝術(shù)節(jié)等。

　　2、學(xué)生評選“三好學(xué)生”、各類積極分子。

　　3、全校教師家訪心得交流。

　　4、德育工作考評。

　　5、班主任例會。

　　6、全面總結(jié)少先隊工作，各項資料匯總，撰寫德育工作總結(jié)。

　　7、部署暑期少先隊活動。

　　8、“傳統(tǒng)節(jié)日——端午”節(jié)日文化研究。

　　9、黑板報，主題（低年級：快樂六一；中年級：愛心傳遞；高年級：愛學(xué)習(xí)講方法）

　　2025—2026學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃 9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實十八大以來中央對培育踐行社會主義核心價值觀，深化立德樹人、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的各項要求，圍繞河?xùn)|教育發(fā)展“三三一”工作思路，繼續(xù)堅持立德樹人，育人為本，德育為先，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作針對性、主動性和實效性，不斷提高吸引力和感染力，在校行政的帶領(lǐng)下促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和公民道德意識形成，促進(jìn)校德育特色的逐步完善。

　　二、工作思路：

　　以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心，充分挖掘和發(fā)揮課堂主渠道的育人功能與作用，廣泛開展形式多樣的主題教育實踐活動，將學(xué)科德育與活動育人有機(jī)結(jié)合，抓實社會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣與綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生在實踐體驗中，獲得感悟，身心得到全面健康成長。鞏固“四節(jié)驅(qū)動”機(jī)制，扎實推進(jìn)學(xué)校美育，提升學(xué)生審美與人文素養(yǎng)。繼續(xù)抓實班主任隊伍建設(shè)，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)和育人能力。認(rèn)真落實《天津市中小學(xué)德育工作評估方案》和《天津中小學(xué)班主任工作評估方案》，確保德育各項工作目標(biāo)任務(wù)的有效落實。

　　三、主要措施:

　　1、抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)合格公民。

　　廣泛宣傳、學(xué)習(xí)、踐行新修訂的《中小學(xué)生守則》，做到“五個堅持”，即堅持循序漸進(jìn)，持之以恒，嚴(yán)格要求，從點滴做起;堅持與開展社會主義核心價值觀教育相結(jié)合;堅持與法治教育相結(jié)合;堅持與養(yǎng)成教育相結(jié)合，深入開展“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”和“新五不”教育活動;堅持與《天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評價指標(biāo)》相結(jié)合。本著“近實小”與“知行統(tǒng)一”的原則，在全校廣泛開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、誠信教育、法治教育等，培養(yǎng)中小學(xué)生各方面良好習(xí)慣與意識，不斷提升綜合素質(zhì)。3月底，以第21個全國中小學(xué)生安全教育日為契機(jī)，組織開展安全教育周活動，充分使用好《天津市中小學(xué)公共安全教育讀本》，向全體學(xué)生普及安全教育知識，舉辦專題安全教育，開展每月疏散演練等，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，并選派優(yōu)秀代表隊參加“東興杯”河?xùn)|區(qū)第三屆中小學(xué)生安全知識競賽和10月舉辦的天津市第十二屆“珍愛生命，保護(hù)自我”應(yīng)急避險知識競賽活動;6月，參與“六五”世界環(huán)境日主題教育與展示活動。上半年，圍繞誠信主題，組織參加“好書伴我成長”讀書活動。下半年，結(jié)合文明校園創(chuàng)建和文明學(xué)生評選活動，將開展養(yǎng)成教育推動及階段成果展示活動。圍繞“法在心中伴我行”主題，上好法治教育課，發(fā)揮法治副校長作用，開展學(xué)生模擬法庭和法治宣傳教育活動，培育學(xué)生遵紀(jì)守法意識，并納入學(xué)生操行的全面考核之中。

　　2、開展社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

　　充分發(fā)揮課堂主渠道作用，將社會主義核心價值觀教育融入中小學(xué)課堂教學(xué)之中。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，挖掘各種中華傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化內(nèi)涵，利用中華優(yōu)秀統(tǒng)文化與天津本土文化，結(jié)合德育科的.各項活動對學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過天津六百年的交通變遷與發(fā)展，讓中小學(xué)生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化，達(dá)到傳承津沽文化，培育愛國愛鄉(xiāng)情感，弘揚華夏文明的教育目的，參加“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育活動。結(jié)合學(xué)校工作開展形式多樣主題教育活動，通過手抄報，板報，升旗活動，博客等形式達(dá)到教育學(xué)生的目的。

　　3、深入開展心理健康教育。

　　在上學(xué)期班級心理健康課的基礎(chǔ)上，加大對學(xué)生日常心理健康，并參與局第四屆區(qū)心理健康教育課評選;結(jié)合“525”心理健康教育日，參加局第二屆中小學(xué)校園心理劇大賽和下半年中小學(xué)心運會活動。

　　4、強(qiáng)化美育育人功能，提升學(xué)生審美與人文修養(yǎng)。

　　緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展，堅持“普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合”的原則，繼續(xù)班集合唱工作，參加學(xué)生合唱節(jié)、學(xué)生舞蹈節(jié)，逐步提升學(xué)生審美能力與人文修養(yǎng)。

　　5、加強(qiáng)實踐育人，廣泛開展社會實踐教育活動。

　　充分利用本市各種社會實踐與教育基地，以及博物館和展覽館等，組織學(xué)生參加社會實踐與教育活動。進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)“實踐課堂”工作，廣泛開展學(xué)生的校內(nèi)勞動，組織好學(xué)生的社區(qū)勞動，鼓勵學(xué)生積極參與家務(wù)勞動。

　　6、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

　　加大對現(xiàn)崗班主任崗后培訓(xùn)工作，開展好新入職教師的班主任上崗前培訓(xùn)和心理健康教育C證培訓(xùn)工作，參加區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能大賽和第五屆主題班會設(shè)計方案及錄像課評選，并推薦優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽與評選活動。每月一次組長會，每月一次年級會，每月一次專題培訓(xùn)會，加大對班主任這支隊伍的引領(lǐng)。

　　7、利用各校家長學(xué)校，普及先進(jìn)的家庭教育理念。

　　充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，充分利用各種社會優(yōu)質(zhì)教育資源，深入普及家庭教育先進(jìn)的理念與教育方法，指導(dǎo)家長做好家庭教育。進(jìn)一步規(guī)范家委會的職能與作用，統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會等各種家校溝通渠道，加強(qiáng)家長與學(xué)校的溝通，通過校博客，班級博客，《家長月刊》促使家校形成教育合力，促進(jìn)全面快樂健康成長。

　　2025—2026學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃 10

　　一、德育指導(dǎo)思想：

　　1、牢固樹立大德育觀，貫徹落實育人為本，德育為先思想，努力踐行享受成長，體驗成功的辦學(xué)理念。

　　2、滲透教育即成長，德育即生活的德育理念，構(gòu)建全員、全程、全方位的三全德育框架。

　　3、構(gòu)建一個多方滲透、全員參與的高品位德育運行體系和格局。堅定改革發(fā)展信念，以安全教育為前提，以孝道文化為根基，以養(yǎng)成教育為根本，加強(qiáng)德育伍建設(shè)，積極探索班級自主管理模式，提升學(xué)校文化軟實力，全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì)、貴族氣質(zhì)、進(jìn)取氣質(zhì)，培養(yǎng)重孝尚禮、厚德正品、本真樂觀的現(xiàn)代公民，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長、全面發(fā)展和終身幸福。

　　二、德育工作目標(biāo)

　　1、德育常規(guī)管理目標(biāo)：

　　(1)安全無責(zé)任事故;

　　(2)學(xué)生違法犯罪率為零;

　　(3)學(xué)生行為規(guī)范、文明素養(yǎng)高;

　　(4)學(xué)生學(xué)習(xí)生活秩序井然，班風(fēng)學(xué)風(fēng)濃厚;

　　(5)校園環(huán)境整潔怡人。

　　2、德育隊伍建設(shè)目標(biāo)：

　　(1)加強(qiáng)德育干部和班主任隊伍的培訓(xùn)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、獨當(dāng)一面的德育干部隊伍，鍛造一支充滿人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù)、富有育人智慧的班主任隊伍;(

　　2)加強(qiáng)學(xué)生干部和青年志愿者隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力以及耐挫力，提高學(xué)生的情商和逆商。

　　(3)積極營造全員育人、全程育人的氛圍，形成讓每位學(xué)生都喜歡東華的德育氛圍。

　　3、德育創(chuàng)新目標(biāo)：

　　(1)創(chuàng)新德育新角度，德育科研有突破，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段，計劃把初一CDE級組、初二A、C級組作為高品位德育探索的實驗級組，穩(wěn)妥推進(jìn)高品位德育;

　　(2)打造年級組、班級文化建設(shè)新特色，研究小組合作及生活互助管理新模式;

　　(3)完善德育校本資源庫，德育品牌創(chuàng)建有新意，公民教育不斷深化，學(xué)生社團(tuán)管理有新亮點，家�；映B(tài)化。

　　三、德育工作內(nèi)容：構(gòu)建、實踐高品位德育、體驗德育六大工程。

　　(一)增效工程：鞏固提升高品位德育常規(guī)，彰顯德育功能。

　　1、增強(qiáng)安全首位意識。一是實行首遇責(zé)任制。提高教師對于安全重要性和安全防范的認(rèn)識，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，提升防護(hù)能力。二是簽訂班主任安全責(zé)任承諾書。進(jìn)一步把安全事故的防范及安全責(zé)任制度、校園危機(jī)應(yīng)急預(yù)案落實到班級日常管理各方面，從源頭上杜絕重大安全隱患及重大違紀(jì)事件的發(fā)生。三是完善生活互助組的幫扶和互助功能。要求班級有互助組資料的張貼，細(xì)化小組成員的職能分工，級組有專人跟進(jìn)、指導(dǎo)和監(jiān)管，年級定期有優(yōu)秀生活互助小組的表彰和獎勵，讓生活互助小組成為東華校園中一道保障學(xué)生安全的靚麗風(fēng)景。四是編織安全預(yù)防及教育網(wǎng)絡(luò)。

　　深入開展xx普法活動，精心組織三月份全國中小學(xué)生安全教育日(3月份最后一周的星期一)活動;繼續(xù)加強(qiáng)生命安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全、公共場所安全、飲食安全、運動安全、防溺水安全等一系列安全事故的預(yù)防和監(jiān)控;堅持開展逃生演練、法制安全教育、消防安全教育，流行性疾病的防治教育;德育小組每天安排相關(guān)的老師對教學(xué)樓、資訊樓、圖書館、食堂、操場等地進(jìn)行巡查，年級、級組安排老師在管理真空時間段到操場、小賣店、宿舍巡查，杜絕校園暴力，消除安全隱患，力切實保障校園安全有序。

　　2、發(fā)揮兩會兩課的功效。

　　兩會指的.是逢周四的班主任工作例會和班級管理研究會。認(rèn)真落實每周一次的級組長、班主任會議制度，提升德育干部和班主任的德性和人文素養(yǎng);兩課指的班會課和團(tuán)隊活動課。充分發(fā)揮每周一節(jié)的班會課、團(tuán)隊活動課以及校級班會示范課的作用，全面培養(yǎng)學(xué)生自信自立、禮貌禮儀、樂觀堅韌、勤奮惜時、責(zé)任奉獻(xiàn)、理想目標(biāo)、珍愛生命、自律自愛、誠實守信、善良寬容、進(jìn)取謙遜、感恩孝順、勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保、學(xué)會合作分享、真誠待人、友愛交往等優(yōu)秀品質(zhì)，幫助學(xué)生在成長中塑造和完善自我，建立屬于自己的品質(zhì)體系，以優(yōu)秀的品質(zhì)成就卓越人生，立足于把學(xué)生培養(yǎng)成重孝尚禮、厚德正品、本真樂觀的東華學(xué)子。

　　3、完善文明班和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則。

　　為充分發(fā)揮制度管理效能，進(jìn)一步深化學(xué)校精細(xì)化管理，調(diào)動班主任主觀能動性，有效提高班主任工作水平，思政處將把文明班評比細(xì)則和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則的修訂完善作為本學(xué)期的德育工作重點之一，認(rèn)真落實《班級德育常規(guī)管理量化考核》，并在充分研究論證的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定并運行《班主任常規(guī)工作考核方案》，推行班主任常規(guī)工作考核制。

　　2025—2026學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃 11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作計劃為指南，以新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，本學(xué)期德育工作要樹立文化育德的新理念，以“培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣”“提升班級衛(wèi)生形象”“深化生活德育課題研究”為重點，通過開展豐富多彩的活動，創(chuàng)設(shè)生態(tài)和諧的校園文化生活，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，塑造“最美班級”，引領(lǐng)孩子們做“最美的上小人”

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、以新校園為契機(jī)，大力做好校園、班級衛(wèi)生管理，達(dá)到校園內(nèi)不見一張紙屑；校園草坪沒有一個腳印、校園花果自行垂落；教室干凈整潔，提升校園衛(wèi)生檔次。

　　2、大力提升班主任基本功。加強(qiáng)我校班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的實踐能力和工作水平，開展班主任基本功大賽，在海選的基礎(chǔ)上推選優(yōu)秀者參加江寧區(qū)舉辦的班主任基本功大賽。

　　3、創(chuàng)新班主任、學(xué)生管理辦法，推進(jìn)班集體建設(shè)工作。做好體驗式德育、生活德育等模式的創(chuàng)新，以“最美班級”評比為載體，落實周、月常規(guī)訓(xùn)練重點，扎實抓好常規(guī)。完善志愿者小隊的職責(zé)，發(fā)揮其作用，解決常規(guī)中的難點問題。

　　4、夯實法制安全根基。開展好常規(guī)法制安全宣傳教育活動，探索法制安全特色教育途徑。

　　5、加強(qiáng)體育衛(wèi)生健康工作。結(jié)合“2+2”，開展好大課間活動。利用多種形式進(jìn)行體育、衛(wèi)生健康知識的宣傳與普及；充分發(fā)揮心理咨詢室的個別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)的功能。

　　6、共建家校攜手綠色通道。發(fā)揮校務(wù)委員職能、運作好家委會、家長學(xué)校，聚集學(xué)校發(fā)展合力，共建家校攜手綠色通道。

　　三、主要措施：

　　1、重過程，重成果，將德育課程建設(shè)進(jìn)行到底。

　　圍繞“生活育人”這一核心，從兒童生活的四個維度——“愉快積極的生活”“健康安全的生活”“負(fù)責(zé)任有愛心的生活”“動腦筋有創(chuàng)意的生活”，從品德學(xué)科教材出發(fā)，尋找教材與學(xué)生生活的鏈接點，整合學(xué)科、學(xué)校德育活動、社會家庭資源，圍繞“環(huán)境文化篇”“主題活動篇”“社會實踐篇”“游戲活動篇”四個篇章，創(chuàng)設(shè)形式多樣的'主題活動，編寫回歸生活的德育校本課程。

　　本學(xué)期著重在一年級生活德育活動方案的基礎(chǔ)上，完成一年級校本教材的編寫工作。積極組織并參與三月份南京市開展的“南京市校本德育課程評選及優(yōu)秀成果征集”活動。開發(fā)二年級生活德育教材。繼續(xù)開展“生活節(jié)”暨生活德育展示活動。健全新三好系列項目卡評價制度，重在促進(jìn)落實，確立公民實踐活動主題，在四（6）中隊開展公民教育實踐活動。

　　以“生活德育”課程建設(shè)為抓手，開展的一系列活動，不僅要注重活動的過程，還要注重研究的資料搜集，在實踐中梳理、整理、完善德育校本教材。

　　2、重引導(dǎo)，重實踐，將班主任隊伍建設(shè)落到實處。

　　落實班主任每月例會制，豐富班主任例會的內(nèi)容和形式，將班主任例會開成經(jīng)驗交流會，成果分享會，才能展示會、疑難解答會，從而增強(qiáng)班主任的歸屬感和幸福指數(shù)。如開辟“班主任雜談會”，內(nèi)容可以涉及家長工作、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、特殊學(xué)生教育、習(xí)慣養(yǎng)成等各方面問題，不同層次的班主任各取所需，各有話題，此處缺少主語是解決工作實際問題的交流場，是年輕班主任能及時解惑答疑，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的好機(jī)會。開辟“班主任故事會”，分享教育心情，教育故事，結(jié)合教育敘事評選活動，積累資料，精神共享，匯編成冊。開辟“班主任才藝秀”，廣泛宣傳發(fā)動，結(jié)合開展校本培訓(xùn)，并于6月底前組織全員競賽，推薦優(yōu)秀選手參加7月份的區(qū)級競賽。

　　德育處和少先隊每學(xué)年進(jìn)行一次班主任（中隊輔導(dǎo)員）德育論文評比活動，可能的情況下醞釀首屆“班主任節(jié)”，師生同臺，是慶祝表彰，更是肯定鼓勵。

　　3、重活動，重行動，將常規(guī)養(yǎng)成教育落到實處。

　�。�1）豐富學(xué)生生活，以“賽”養(yǎng)德。以年級、年級段為單位，結(jié)合我�！吧畹掠钡恼n題研究，開展“禮儀誦讀”、“創(chuàng)編游戲”、“花樣跳繩”等比賽，營造積極向上的校園生活氛圍，讓學(xué)生在各種比賽中樹立信心，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和集體榮譽(yù)感。

　�。�2）開展主題教育月活動。少先隊針對區(qū)活動要求安排好每月主題活動，2月開展禮儀教育活動，3月開展“雷鋒就在我心中”活動，4月開展“踏先烈足跡，承革命精神”愛國主義教育活動，5月開展“書香五月”活動，6月開展“快樂的生活節(jié)”活動。在主題教育活動中相機(jī)開展以價值引領(lǐng)為核心的主題班會課的教學(xué)設(shè)計以及視頻評選活動，擇優(yōu)推薦參加區(qū)級評選。協(xié)同高年段策劃“畢業(yè)典禮”，活動。

　�。�3）開展“最美班級”評比活動。將每周每月常規(guī)訓(xùn)練重點和評比結(jié)合起來，以評比為載體，促進(jìn)良好班風(fēng)，良好校風(fēng)的形成。評比過程中完善環(huán)保志愿者、安全小衛(wèi)士的職責(zé)，發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部。在此基礎(chǔ)上，開展特色班集體建設(shè)活動，迎接區(qū)2015年“特色班集體”評選表彰活動。

　　4、求創(chuàng)新，求拓寬，將德育滲透的種子撒向每一個角落。

　　結(jié)合教導(dǎo)處2+2，兩項體育運動技能、一項藝術(shù)特長、一項科技活動技能，開展好大課間活動，結(jié)合羽毛球特色學(xué)校，編制“羽毛球操”，推進(jìn)“花式毽子”等活動。利用多種形式進(jìn)行體育、衛(wèi)生健康知識的宣傳與普及；充分發(fā)揮心理咨詢室的個別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)的功能。發(fā)揮校務(wù)委員職能，運作好家委會，家長學(xué)校，聚集學(xué)校發(fā)展合力，共建家校攜手綠色通道，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　5、加強(qiáng)法制安全工作。重點是：創(chuàng)南京市南京市普法先進(jìn)單位。要點是：一周一月兩演練，一本一冊兩常規(guī)，一會一踐兩小隊，教育防范創(chuàng)特色。具體是：一周為每年三月份安全教育宣傳周活動，一月為每年12月份法制教育宣傳月活動，兩演練為上半年預(yù)防地震緊急疏散演練和下半年預(yù)防火災(zāi)緊急疏散演練活動，一本為編寫安全法制校本教材中高年級讀本，一冊為修訂學(xué)校安全管理制度，兩常規(guī)為法制安全常規(guī)教育和安全常規(guī)檢查，一會為做好學(xué)校校務(wù)委員會工作，一踐為在四（6）班開展公民教育實踐活動，兩小隊為用好安全小衛(wèi)士隊伍和建立小交警隊伍。

　　6、加強(qiáng)體衛(wèi)藝國防科技工作管理。加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，開展豐富的健康教育活動。心理咨詢室要不斷創(chuàng)新心理咨詢方式，貼近學(xué)生心理需求，組織好科技發(fā)明等活動。提升學(xué)生大課間鍛煉的的質(zhì)量，普及武術(shù)操，合理安排鍛煉內(nèi)容，以班主任為主加強(qiáng)管理。衛(wèi)生室加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生監(jiān)控與指導(dǎo)，做好“亮睛工程”。完善紅十字工作，進(jìn)一步健全組織，開展活動，發(fā)揮紅十字示范學(xué)校的作用。

　　每月主要工作安排：

　　三月份：1、出一期以傳統(tǒng)節(jié)日、迎新春為主題的文化墻布置

　　2、精心策劃開學(xué)典禮。

　　3、重點抓好校園、班級衛(wèi)生工作制定系列措施

　　4、實行班級值周制管理校園環(huán)境衛(wèi)生

　　5、開展“五星班級”的評比

　　6、班主任工作例會之學(xué)期工作布置

　　四月份：1、再次提升班級衛(wèi)生要求以減少垃圾向垃圾分類過渡。

　　2、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，做好鼓號隊的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊成員，積極準(zhǔn)備區(qū)鼓號大賽。

　　3、班主任工作例會之班級衛(wèi)生管理經(jīng)驗介紹

　　4、讓田徑運動會回歸本來面目，適當(dāng)補(bǔ)充趣味性比賽

　　5、組織開展好綜合實踐活動并編制游學(xué)課程