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名人故事廣播稿

時(shí)間:2024-04-19 18:55:02 澤彪 廣播稿 我要投稿

名人故事廣播稿(通用6篇)

  有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,優(yōu)秀的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的名人故事廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  名人故事廣播稿 1

  合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  A:紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了!

  B:本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒,我是主持人xxx。

  A:我是主持人xxx。

  B:我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《名人讀書故事》和《讀書好方法》。

  A:聽(tīng)一則故事,懂一個(gè)道理。今天我們給大家?guī)?lái)了一則名人讀書故事。

  B:毛主席的讀書的故事,幾十年來(lái),毛主席一直很忙,可他總是擠出時(shí)間,哪怕是分分秒秒,也要用來(lái)看書學(xué)習(xí)。他的故居,簡(jiǎn)直是書天書地,臥室的書架上,辦公桌、飯桌、茶幾上,到處都是書,床上除一個(gè)人躺臥的位置外,也全都被書占領(lǐng)了。

  A:為了讀書,毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里,有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來(lái)后,顧不上休息,就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間,他也從不白白地浪費(fèi)掉。

  B:毛主席外出開(kāi)會(huì)或視察工作,常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁(yè),閱讀不輟。到了外地,同在北京一樣,床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書,一有空閑就看起來(lái)。

  A:毛主席晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過(guò)地說(shuō),我一輩子愛(ài)讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺(jué),你們知道我是多么地難受。」ぷ魅藛T不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。

  B:接下來(lái)為大家?guī)?lái)幾招讀書的好方法。

  盧梭說(shuō):“讀書不要貪多,而是要多加思索!敝祆湔f(shuō):“讀書有三到,謂:心到、眼到、口到!边@些都是關(guān)于讀書方法的名言,今天我們要教大家3個(gè)讀書方法。

  A:1、培養(yǎng)專心讀書習(xí)慣

  專心致志,善始善終的堅(jiān)強(qiáng)意志,是讀書所必須要養(yǎng)成的。開(kāi)始,要求一字一句地閱讀,真正做到眼看、心想。在學(xué)會(huì)精心閱讀,細(xì)心鉆研的`方法后,可以加快閱讀速度,提高閱讀水平。

  B:2、培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣

  古人說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這是對(duì)讀書規(guī)律的深刻總結(jié),值得借鑒。怎樣培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣呢?一要激發(fā)思索興趣,帶著問(wèn)題讀書。二要有思索方法,養(yǎng)成邊讀邊想的習(xí)慣。如遇到不理解的詞語(yǔ),可以聯(lián)系句子和上下文悟出詞語(yǔ)在課文中的意思。凡是讀書,就是要自始至終在讀中想,想中讀,并形成習(xí)慣。

  A:3、培養(yǎng)不動(dòng)筆不讀書習(xí)慣

  俗話說(shuō)“不動(dòng)筆不讀書”。怎樣動(dòng)筆呢?比如說(shuō),這個(gè)字不認(rèn)識(shí),查查字典,注上拼音;那個(gè)詞不理解,對(duì)照上下文再查查詞典,弄懂了做個(gè)注釋等等,還可以把好詞佳句摘錄下來(lái),背一背。讀完一本書,寫寫讀后感等。這樣,就會(huì)使自己逐步學(xué)會(huì)并養(yǎng)成動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的讀書習(xí)慣。

  B:你記住這三點(diǎn)了嗎?相信,結(jié)合這三點(diǎn)的讀書方法,會(huì)讓你在讀書中有更大的收獲。

  B:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽(tīng)!再見(jiàn)!

  A:再見(jiàn)!

  名人故事廣播稿 2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天由我為大家?guī)?lái)幾則名人故事。

  1、為了藝術(shù),他犧牲了平庸的私欲,戰(zhàn)勝了一切不幸。

  路德維希 范 貝多芬一生中,貧困、疾并失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他,其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。

  貝多芬28歲時(shí),由于疾病,聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退,到了48歲,再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書寫的方式來(lái)和別人交流。

  即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部,都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。

  他用敏銳的觀察力來(lái)感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子,他經(jīng);◣讉(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲,精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作,他就花了八年的時(shí)間。

  貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來(lái)的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心: 在我身旁的人都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的笛聲,而我卻聽(tīng)不到,這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣,幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是,我的藝術(shù),只有我的藝術(shù)要我活下去。 貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼: 我要扼住命運(yùn)的咽喉,它不能使我完全屈服,他說(shuō): 犧牲,永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù),這是高于一切的上帝。

  2、愛(ài)因斯坦的鏡子

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡,母親的再三告誡對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚的愛(ài)因斯坦攔住,并給他講了一個(gè)故事,正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。

  故事是這樣的:

  昨天, 愛(ài)因斯坦父親說(shuō), 我和我們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí),你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面。后來(lái),鉆出煙囪,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的`事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有。

  愛(ài)因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說(shuō): 我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得象個(gè)小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。

  愛(ài)因斯坦聽(tīng)罷,忍不住和父親一起大笑起來(lái)。父親笑完了,鄭重地對(duì)他說(shuō), 其實(shí),別人誰(shuí)也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會(huì)把自己照成天才的。

  愛(ài)因斯坦聽(tīng)了,頓時(shí)滿臉愧色。

  愛(ài)因斯坦從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己,終于映照出他生命的熠熠光輝。

  有了正確的參照物,才會(huì)有正確的方向與行動(dòng),切忌盲目地與別人相比較。

  3、從卑微開(kāi)始

  在巴西一個(gè)叫貝魯?shù)呢毨^(qū)里,有一個(gè)又黑又瘦的小男孩,他很小的時(shí)候,母親就失業(yè)了。他鉆到母親懷里說(shuō):媽媽,你不要擔(dān)心,以后我靠踢足球養(yǎng)活你們。

  在足球的王國(guó)巴西,足球簡(jiǎn)直是一種信仰,很多人都在做著足球明星的夢(mèng),然而,靠踢足球能養(yǎng)活家人的人卻是寥寥無(wú)幾,可是,小男孩14歲的時(shí)候,就被一家足球俱樂(lè)部相中,僅僅兩年后,他就成了克魯賽羅足球俱樂(lè)部的明星,20歲的時(shí)候,他登上了世界足球之巔。

  這個(gè)小男孩,就是足壇上的巨星羅納爾多。

  有一次,路透社的一名記者問(wèn)他:你成功的動(dòng)力是什么?

  羅納爾多的表情突然凝重起來(lái): 真的,我沒(méi)想那么多,就想著我一定要把足球踢好,那樣,我就能靠踢足球養(yǎng)活我的母親了。

  這個(gè)成功的動(dòng)力真是太卑微了,然而,因?yàn)椴恍傅呐Γ罱K它長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。

  名人故事廣播稿 3

  合:雛鷹展翅任翱翔,柳小伴我共成長(zhǎng)。

  甲:老師們,同學(xué)們,大家好。歡迎收聽(tīng)本期紅領(lǐng)巾廣播。我是xx

  乙:我是xx,祝大家午間愉快!

  甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主要內(nèi)容是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》。

  乙:也許,一縷陽(yáng)光,一滴泉水,一點(diǎn)空氣,一片土壤,一陣春風(fēng),就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首:看看擁有什么,看看需要什么。

  甲:尋找一縷陽(yáng)光,給親情、友情以溫暖。李密辭官不就,為的是給祖母能安度晚年,為的是給親情溫暖。正是因?yàn)樗麑ふ业氖恰靶ⅰ边@縷陽(yáng)光,李密才被舉薦,才被世人贊許。而患難之際,若給朋友一縷陽(yáng)光,那他的朋友是幸福的,而他就是那撒播陽(yáng)光的天使。當(dāng)然,自己身處困境,也會(huì)有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽(yáng)光。

  乙:尋找一滴泉水,給恒心、毅力以動(dòng)力。為事,為人,貴在恒,靠毅力。古之成大事者,半九十,而功虧一簣者,就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動(dòng)力。如果能及時(shí)地給其動(dòng)力,敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點(diǎn)泉水,成就了一代詩(shī)仙;而那滴泉水的缺失,卻使方仲永這一神童失了靈氣,最終文才平平。

  甲:尋找一點(diǎn)空氣,給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力,激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng),家長(zhǎng)的殷切希望,使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。其實(shí),高中,這只是人生的開(kāi)始,一個(gè)美好人生的開(kāi)始,所以,我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個(gè)“1”,那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提,都是“1”后面加更多的“0”。

  乙:尋找一片土壤,給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面,中國(guó)傳統(tǒng)文化是十分注重的,儒釋道無(wú)不以此作為立家之本。缺少了她,再輝煌的人生也不會(huì)精彩;缺少了她,再富裕的人生也是貧乏的.。生活中,學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多,而能稱為大師的人卻很少,被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里,就不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)大師的形象,還是一位“給新生看行李“的老者,一位美德和情操的導(dǎo)師。

  甲:一陣春風(fēng),人生泛起層層漣漪。在陽(yáng)光的普照下,在泉水的補(bǔ)給下人生有多少不精彩。

  乙:要擁有精彩的人生,其實(shí)不必四處尋找。她也許就在你的后花園,也許就是一縷陽(yáng)光,也許就是一滴泉水

  甲:接下來(lái)是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》欄目。

  請(qǐng)欣賞《故事會(huì)》劉洋:中華女子飛天第一人

  乙:朗讀(詳細(xì)材料見(jiàn)書P13)

  甲:說(shuō)到這里,我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

  合:老師們,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽(tīng)!

  名人故事廣播稿 4

  合:同學(xué)們 早上好,又和大家見(jiàn)面啦,這次要給大家講一些關(guān)于科學(xué)家的故事。

  甲:大家都知道愛(ài)迪生吧。愛(ài)迪生小時(shí)候就熱愛(ài)科學(xué),凡事都愛(ài)尋根追底,都要?jiǎng)邮衷囈辉。有一次,他看到母雞在孵蛋,就好奇地問(wèn)媽媽:“母雞為什么臥在蛋上不動(dòng)呢?是不是生病了?”媽媽告訴他,這是在孵小雞,過(guò)一些日子,蛋殼里就會(huì)鉆出雞寶寶來(lái)!

  乙: 聽(tīng)了媽媽的話,愛(ài)迪生感到新奇極了,他想,母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來(lái),雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛(ài)迪生從家里拿來(lái)幾個(gè)雞蛋,在鄰居家找了個(gè)僻靜的地方,他先搭好一個(gè)窩,在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然后就蹲坐在上邊,他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來(lái)了,還不見(jiàn)愛(ài)迪生回家,家里的人都非常著急,于是到處去找他。找來(lái)找去,才在鄰居的后院找到了愛(ài)迪生。只見(jiàn)他坐在一個(gè)草窩上一動(dòng)也不動(dòng),身上、頭上沾有不少草葉。家里人見(jiàn)了,又生氣又好笑,問(wèn)他: “你在這兒干什么呢?” “我在這兒孵蛋!小雞快要孵出來(lái)了! “孵什么蛋,快點(diǎn)出來(lái)!”爸爸大聲喝道。 “母雞能孵蛋,我要看看怎樣孵出小雞來(lái)回家!”爸爸又喝斥道。

  丙: 媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪和取笑他,因?yàn)樗肋@孩子的'性格,微笑著說(shuō):“人的體溫沒(méi)有雞的體溫高,你這樣孵是孵不出來(lái)的!睈(ài)迪生雖然沒(méi)有孵出雞來(lái),但是通過(guò)這次孵蛋活動(dòng)增長(zhǎng)了知識(shí)。還有一次,愛(ài)迪生看到鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔,心想,鳥(niǎo)能飛,人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒(méi)翅膀也能飛上天,那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來(lái)一種能產(chǎn)生氣體的藥粉,讓一個(gè)小伙伴喝了下去,看看他能不能像氣球一樣飛起來(lái)?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,小伙伴肚子疼了起來(lái),大聲哭喊,差點(diǎn)兒送了命。為了這件事,爸爸狠狠揍了他一頓,還說(shuō)不準(zhǔn)他以后搞什么實(shí)驗(yàn)了?墒菒(ài)迪生還是不服氣,說(shuō):“我不做實(shí)驗(yàn),怎么會(huì)知道人能不能飛起來(lái)呢?”

  甲:同學(xué)們你們看,愛(ài)迪生是一個(gè)多好的同學(xué),他勤學(xué)好問(wèn),勇于鉆研。追求把每一件事都做的最好,我倡議同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。

  乙:請(qǐng)聽(tīng)宋濂的故事

  丙:宋濂小時(shí)侯 喜歡讀書,但是家里很窮。也沒(méi)錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時(shí)還書,從不違約,人們都樂(lè)意把書借給他。

  甲:一次,他借到一本書,越讀越愛(ài)不釋手,便決定把它抄下來(lái)?墒沁書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō):“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看!彼五フf(shuō):“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。”

  乙:又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教,并約好見(jiàn)面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō):“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說(shuō),老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒!”宋濂說(shuō):“娘,今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路!

  丙:當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師感到地稱贊說(shuō)道:“年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!

  甲:這期的廣播就到這里,下期再見(jiàn)。

  名人故事廣播稿 5

  開(kāi)場(chǎng)白: 人生就是故事,故事即為人生 讓我們尋找故事 訴說(shuō)人生哲理,大家好,我是本期欄目的主持人八三班的小惠。

  一、有一天,一位禪師為了啟發(fā)他的門徒,給他的土地一塊石頭,叫他去蔬菜市場(chǎng),并且試著賣掉它,這塊石頭很大,很美麗。

  但是師父說(shuō):“不要賣掉它,只是試著賣掉它。注意觀察,多問(wèn)一些人,然后只要告訴我在蔬菜市場(chǎng)它能賣多少!边@個(gè)人去了。

  在菜市場(chǎng),許多人看著石頭想:它可作很好的小擺件,我們的孩子可以玩,或者我們可以把它當(dāng)作稱菜用的秤砣。于是他們出了價(jià),但只不過(guò)幾個(gè)小硬幣。那個(gè)人回來(lái)。他說(shuō):“它最多只能賣幾個(gè)硬幣!

  師父說(shuō):“現(xiàn)在你去黃金市場(chǎng),問(wèn)問(wèn)那兒的人。但是不要賣掉它,光問(wèn)問(wèn)價(jià)!睆狞S金市場(chǎng)回來(lái),這個(gè)門徒很高興,說(shuō):“這些人太棒了。他們樂(lè)意出到1000塊錢!

  師父說(shuō):“現(xiàn)在你去珠寶商那兒,但不要賣掉它!彼チ酥閷毶棠莾骸

  他簡(jiǎn)直不敢相信,他們竟然樂(lè)意出5萬(wàn)塊錢,他不愿意賣,他們繼續(xù)抬高價(jià)格——他們出到10萬(wàn)。但是這個(gè)人說(shuō):“我不打算賣掉它。”他們說(shuō):“我們出20萬(wàn)、30萬(wàn),或者你要多少就多少,只要你賣!”這個(gè)人說(shuō):“我不能賣,我只是問(wèn)問(wèn)價(jià)!

  他不能相信:“這些人瘋了!”他自己覺(jué)得蔬菜市場(chǎng)的價(jià)已經(jīng)足夠了。

  他回來(lái),師父拿回石頭說(shuō):“我們不打算賣掉它,不過(guò)現(xiàn)在你明白了,這個(gè)要看你,看你是不是有試金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市場(chǎng),那么你只有那個(gè)市場(chǎng)的`理解力,你就永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)更高的價(jià)值!

  二、有兩位白手起家的富翁,他們平時(shí)都很忙碌,為的是能讓他們的錢變成更多的錢而努力著,可他們有時(shí)也覺(jué)得很無(wú)聊,總想找點(diǎn)新鮮事豐富一下生活。

  就在這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年輕的乞丐,他正在沿街乞討,樣子很可憐。

  富翁甲說(shuō):“你說(shuō)要是這個(gè)乞丐兜里裝著十萬(wàn)元,他會(huì)怎么樣用這些錢?”

  富翁乙答道:“和我們以前一樣為了讓十萬(wàn)元翻番,而不斷努力唄!

  “我覺(jué)得乞丐這些錢未必能改變他的生活,要不我們?cè)囋嚕俊备晃碳渍f(shuō)道。

  “好哇!反正我們這么無(wú)聊!

  倆人說(shuō)干就干,他們趁著天黑的時(shí)候,把裝有十萬(wàn)元的保險(xiǎn)箱放到了乞丐的身邊,然后悄悄的躲在一邊觀看。

  第二天太陽(yáng)都升得老高了,乞丐才睡醒,他伸了個(gè)懶腰,抓了一會(huì)身上的虱子,餓了回頭找剩饅頭的時(shí)候,才看見(jiàn)了身邊裝錢的箱子,他看上去很興奮,手腳齊用的想要打開(kāi)箱子,可箱子上的開(kāi)關(guān)他怎么也弄不開(kāi),因此累得滿頭大汗,最后他生氣地狠狠捶了箱子一下,順手把箱子放在了頭上,當(dāng)起了枕頭。

  倆個(gè)富翁看后哭笑不得,這個(gè)結(jié)局是他們誰(shuí)也沒(méi)想到的!

  富翁乙說(shuō):“哎!還以為他得到錢后會(huì)用錢生錢,可沒(méi)想到他根本打不開(kāi)保險(xiǎn)箱!

  富翁甲說(shuō):“這也沒(méi)什么奇怪的,要是他肯動(dòng)動(dòng)腦,現(xiàn)在就不至于是乞丐了!

  三、這天早上,小和尚發(fā)現(xiàn)師父得到了6個(gè)饅頭,大師兄也得到了6個(gè)饅頭,只有他自己得到了4個(gè)饅頭。

  小和尚覺(jué)得太不公平了。師父得6個(gè)饅頭,他沒(méi)意見(jiàn),可大師兄也得6個(gè)饅頭,不是跟師父平起平坐了嗎?不行,不行!

  于是小和尚找到師父,也要6個(gè)饅頭。師父說(shuō):“你能吃下6個(gè)饅頭嗎?”小和尚大聲說(shuō):“能!我要6個(gè)饅頭!”

  師父看了看小和尚,把自己的饅頭拿了兩個(gè)給小和尚。不久,小和尚就將6個(gè)饅頭吃完了,他吃得很飽很飽。小和尚拍著肚子高興地對(duì)師父說(shuō):“師父,你看,6個(gè)饅頭我都吃下去了。我能吃6個(gè)饅頭,以后每天早上我都像大師兄一樣要6個(gè)饅頭!”師父微笑著看小和尚,說(shuō):“你是吃下去了6個(gè)饅頭,但明天你要不要6個(gè)饅頭,還是等會(huì)兒再說(shuō)吧!” 小和尚覺(jué)得肚子脹,也口渴,然后就去喝了半碗水。接著,小和尚的肚子比剛才更脹了,而且有點(diǎn)兒發(fā)痛。小和尚開(kāi)始難受起來(lái),根本沒(méi)法像平時(shí)那樣挑水掃地念經(jīng)。

  這時(shí),師父對(duì)小和尚說(shuō):“平時(shí)你吃4個(gè)饅頭,今天你卻吃了6個(gè)饅頭,你多得到了兩個(gè),可是你卻并沒(méi)有享受到這兩個(gè)饅頭的好處,相反,它們給你帶來(lái)了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著別人,不要與人比,不貪,不求,自然知足,自然常樂(lè)!

  小和尚點(diǎn)點(diǎn)頭,捂著肚子,說(shuō):“師父,以后,我還是吃4個(gè)饅頭!”

  名人故事廣播稿 6

  李:同一片藍(lán)天,有不同的心情。

  吳:同一個(gè)校園,有不同的心語(yǔ)。

  李:紅領(lǐng)巾廣播站傾聽(tīng)你的心聲,訴說(shuō)我的心聲,在這里讓快樂(lè)倍增,讓憂愁無(wú)影無(wú)蹤,敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播站又跟你們見(jiàn)面了,我是主持人李曉玲。

  吳:我是主持人吳麗莎。今天的內(nèi)容有:雷鋒之風(fēng)進(jìn)校園,安全之聲。春天把我們帶入了三月,北國(guó)的三月仍略帶寒意,但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。

  李:3月5日,是偉大領(lǐng)袖毛主席提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的光輝日子。社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣。他們不斷接過(guò)雷鋒手中的槍,用顆顆傳遞的愛(ài)心構(gòu)建起一座座愛(ài)的小屋,使得雷鋒精神不斷弘揚(yáng),神州大地處處溫情無(wú)限,愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮!

  吳:向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要學(xué)會(huì)“熱愛(ài)生活、熱愛(ài)讀書、熱愛(ài)學(xué)習(xí)”。生活是美好的,家庭是幸福的,我們應(yīng)當(dāng)像雷鋒那樣,尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),將讀書當(dāng)成是最快樂(lè)的事情,把學(xué)習(xí)看成是意義最大的事情。我們應(yīng)當(dāng)比較的.是誰(shuí)的知識(shí)最豐富,誰(shuí)的學(xué)問(wèn)最淵博,而不是像現(xiàn)在一些孩子那樣在吃喝玩樂(lè)方面講究所謂的闊氣和排場(chǎng)。

  李:向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要學(xué)會(huì)“有目標(biāo)、有信念、有原則、有愛(ài)心”。一個(gè)人不管做什么事情,要有堅(jiān)定的目標(biāo)、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務(wù)”的一生,他是這樣說(shuō)的,更是這樣做的,他是“行”的巨人!

  吳:雷鋒叔叔在部隊(duì),不論是訓(xùn)練,還是作戰(zhàn),大大小小的活動(dòng)他一直講原則,這里的原則就是紀(jì)律,違犯規(guī)定和原則的事情,雷鋒一件都沒(méi)有做過(guò),即使是周圍沒(méi)有一個(gè)人在監(jiān)督他,他也絲毫不會(huì)破壞制度,雷鋒始終是一個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。

  李:雷鋒叔叔愛(ài)憎分明,對(duì)待朋友他在日記中寫到:“對(duì)待朋友,我要像春天般的溫暖。”在生活中,雷鋒叔叔的所有愛(ài)心全都獻(xiàn)給了困難的人,他的心里唯獨(dú)沒(méi)有想到的就是他自己,這就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。

  吳:這陽(yáng)光普照的今天,學(xué)校再次號(hào)召全校少先隊(duì)員,以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。希望隊(duì)員們接過(guò)雷鋒手中的槍,做一個(gè)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng);愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué);愛(ài)家庭、愛(ài)父母、愛(ài)自己”的新時(shí)代少年!讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加耀眼!

  李:安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn),因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。

  吳:現(xiàn)在,小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校,越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”,可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn),干了許多危險(xiǎn)的事。

  李:大家想想,我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全,愛(ài)惜財(cái)產(chǎn),珍惜生命,不做危險(xiǎn)的事情,別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自己的安全意識(shí),選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識(shí),如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!

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