英語老師崗位職責（精選22篇）
在生活中，人們運用到崗位職責的場合不斷增多，崗位職責的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風險是非常重要的。那么崗位職責怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的英語老師崗位職責，希望能夠幫助到大家。
英語老師崗位職責 篇1
崗位職責：
1、負責本崗位相關英語課程備課、演課、授課，完成教學目標
2、在EME系統(tǒng)上給學生提供上課反饋，負責提交課堂表現(xiàn)評語、周計劃、月評估。
3、負責與家長溝通（溝通方式包括電話和面談，每月不少于一次），并提交月度教學質量反饋信息表。
4、負責編制學生檔案。
5、積極參加教師培訓。
6、協(xié)助完成上級交辦的其它事項。
任職要求：
1、本科及以上學歷，
2、相關專業(yè)，無工作經(jīng)驗要求，非相關專業(yè)1年相關工作經(jīng)驗。
3、英語專八級以上，口語優(yōu)秀
英語老師崗位職責 篇2
崗位職責：
1、為3—12歲少兒提供全英文教學；
2、根據(jù)長頸鹿美語統(tǒng)一的教學大綱進行備課及授課；
3、準確記錄并管理學員的.作業(yè)、檢測等評估報告，完成家長聯(lián)絡簿；
4、參與班級學員的親師會、季度成果展、家長會、晉級式；
5、協(xié)助學習督導負責班級文件夾歸檔和管理；
6、根據(jù)學校招生要求，協(xié)助參與招生活動；
7、協(xié)助開展其他學術活動等。
英語老師崗位職責 篇3
崗位職責：
1、根據(jù)課程體系、教學大綱，開展教學工作；
2、雅思/托福學術研究工作（教學法的學習和研究）；
3、雅思/托福課程及教材的研發(fā)工作（參與教材的編寫和教學資料的'收集與整理）；
4、遵守教務部管理制度，服從上級安排的其他工作。
任職要求：
1、國內學歷—英語專業(yè)本科以上，英語專業(yè)八級或同等英語水平，口語流利；海外留學—本科以上；
2、取得雅思7分以上者優(yōu)先；
3、有一年以上英語教學經(jīng)驗、有雅思教學經(jīng)驗者優(yōu)先；
4、有個人魅力，具有較強的幽默感和感染力，善于調動課堂氣氛有深厚英語知識；
5、能夠承擔工作壓力，適應有強度的工作。
英語老師崗位職責 篇4
崗位職責：
1、對幼兒授課；
2、備課；
3、制作和保管教具；
4、配合幼兒園開展大型活動；
5、對幼兒園教師進行日常口語培訓；
6、配合園內工作的調配安排，執(zhí)行上級交辦的其它工作等；
7、與家長有良好的溝通，能夠給家長專業(yè)的教育建議和引領方式方法；
8、配合幼兒園、公司舉辦各項活動的策劃與執(zhí)行，較好地完成學期的英語教學任務，培養(yǎng)幼兒良好的英語口語表達興趣及能力。
任職要求：
1、英語專業(yè)畢業(yè)，本科及以上學歷；
2、英語表達流暢，有幼教工作經(jīng)驗及教師資格證者優(yōu)先；
3、熱愛幼教事業(yè)，能長期共事、共同發(fā)展，具備良好的.教師職業(yè)操守和服務意識，做事態(tài)度積極，抗壓能力強；
4、具有英語執(zhí)教經(jīng)驗，英語四級以上，發(fā)音標準，口語流利；
5、外向、有活力、積極向上、樂觀；
6、有強烈責任感，良好的職業(yè)操守，誠信守時。
英語老師崗位職責 篇5
崗位職責:
1、負責授課、教學研究、以及試卷出題、批改工作;
2、進行教學輔導、學員測評與反饋;
3、與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,參加教研中心組織的教學培訓。
任職資格:
1、本科及以上學歷,可接納優(yōu)秀應屆生;
2、熱愛教師工作,學科知識扎實,英語專業(yè)專8優(yōu)先;
3、富有親和力,具備愛心、責任心和奉獻精神;
4、有海外留學經(jīng)驗優(yōu)先;
5、有大型英語培訓機構經(jīng)驗的優(yōu)先;
6、有托福或雅思考試經(jīng)驗;
薪酬福利:
1、基本工資+績效獎金+課時費+年終獎;
2、員工激勵福利:不定期激勵獎金+員工旅游;
3、帶薪休假福利:法定節(jié)假日、婚假、產假、陪產假等;
4、加薪福利:表現(xiàn)優(yōu)秀者享有一年兩次加薪機會;
5、培訓學習福利:公司有完善的`培訓機制,注重個人的成長與發(fā)展;
6、彈性工作制、法定節(jié)假日周末雙休。
英語老師崗位職責 篇6
工作職責:
1、任教3-7歲幼兒階段的.六人制小班英語課程;
2、按照課程標準完成授課任務,保證質量和效果;
3、及時反饋學生的學習情況,與家長保持積極的溝通;
4、配合主管安排的培訓、教研等其他活動;
任職要求:
1、具有�？萍耙陨蠈W歷,歡迎廣大應屆生加入我們;
2、英語專業(yè):英語專業(yè)四級及以上;非英語專業(yè):大學英語四六級;
3、英語基礎功底扎實,發(fā)音標準清晰,個性活潑開朗,氣質形象佳;
4、了解3-7歲幼兒心理,善于與兒童相處;
英語老師崗位職責 篇7
工作職責:
1、初/高中物理研發(fā)工作:統(tǒng)籌初高中物理1對1標準教案等的研發(fā);
2、協(xié)助和支持分公司教學教研(內容、形式、方法等)。
3、完善1對1教研體系,統(tǒng)籌1對1物理教師的培訓工作;
4、研究與推動通過系統(tǒng)平臺題庫進行物理教學,運用數(shù)據(jù)驅動物理教學。
任職資格:
1. 初高中物理知識功底扎實;
2.本科一批及以上學歷;
3. 3年及以上1對1數(shù)學授課經(jīng)驗,K12行業(yè)情況優(yōu)秀者可放寬條件;
4. 工作態(tài)度肯學肯拼;
5.能接受出差。
英語老師崗位職責 篇8
任職要求:
1.英語專業(yè)研究生及以上學歷
2.有2年以上執(zhí)教經(jīng)驗
3.熱愛教育,對學生有耐心
4.有教師資格證優(yōu)先
崗位職責:
1.教授高中生英語課程
2.檢查作業(yè)并輔導學生掌握知識
3.備課,教研
英語老師崗位職責 篇9
嚴格做到教師崗位職責，另需做到：
�。ㄒ唬﹤湔n：
1、做到《小學英語學科教學常規(guī)》備課要求。
2、做到《小學教師備課基本要求》。
3、備課前要認真鉆研教材，了解知識之間的前后聯(lián)系，根據(jù)學生實際制定單元目標和課時目標。
4、備課中要認真?zhèn)浜糜⒄Z課堂教學語言，注意聽說領先讀寫跟上的教學原則。
5、備課中要精心設計提問，注意分流教學，讓學生有充分的時間去聽、說、交流。
（二）上課：
1、做到《小學英語學科教學常規(guī)》上課要求。
2、課前準備1．作充分：熟悉教案、準備好教具利小黑板，練習本事先發(fā)好。
3、上課要嚴格執(zhí)行教學計劃，內容正確，重點突出，充分利用好40分鐘的教學時間，提高教學質量，不隨意拖堂，有機滲透德育。
4、教法靈活多樣，教態(tài)親切白然、重視語音教學，幫助學生歸類，啟迪思維，激發(fā)興趣，注重學法指導，培養(yǎng)學生的學習能力。
（三）作業(yè)：
1、做到《小學英語學科教學常規(guī)》中的作業(yè)要求。
2、要嚴格執(zhí)行全校統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書寫要求，作業(yè)封面上姓名、學號等要齊全。
3、作業(yè)設計布置要有分流，學生練習教師慮先做。
4、教師應及時、認真地對學生的'作業(yè)、訂正進行批改。對錯題有明確的提示符號。
5、做好批改記錄，進行批改分析。培養(yǎng)學生及時訂正的習慣。
（四）輔導：
1、按《 小學提優(yōu)補差輔導工作要求》，做好個別輔導。
2、輔導要有針對性，要激勵學生學習動機。
3、興趣班時間要讓學習困難生質疑，教師進行輔導。不進行全班性的補課或上新課。
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1.嚴格控制測驗次數(shù)和測驗時間，由教研組長把關測試內容，校統(tǒng)一進行質量監(jiān)控。
2、考試前要認真各好復習課，做好復習指導工作，復習突出重點，攻克難點，指學生復習方法。
3、試卷認真批改，嚴格評分。
4、對每一次的質量監(jiān)控要做好分析及輔導補救工作。
5、要力爭達到學校的各項指標，力爭消滅不及格。
英語老師崗位職責 篇10
崗位職責:
1、根據(jù)科組的教學安排,開展一對一英語學科的教學工作;
2、根據(jù)學生的實際情況,制定適宜的教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;
3、與學生家長保持良好的溝通,對學生進行教學引導和心理疏導;
4、及時接收學生、家長的.反饋意見,不斷提高教學服務質量;
5、積極參加教研活動,配合和完成上級交待的教研任務。
任職資格:
1、本科或以上學歷,一年以上教學經(jīng)驗;
2、具良好的學科理論基礎,普通話標準;
3、熱愛教育行業(yè),具良好的溝通表達技巧,教學方法靈活科學,擅于和學生進行交流互動。
英語老師崗位職責 篇11
崗位職責：
1、能獨立完成少兒英語教學工作；
2、規(guī)劃并管理學生的英語學習，對學生的學習結果負責，并提供專業(yè)的咨詢和學習建議；
3、協(xié)助舉辦包括課外活動在內的各項教學活動；
4、配合市場部進行招生和宣傳工作。
5、班級學生管理；
6、反饋學生的學習情況并促使學生學習進步；
任職資格：
1、正規(guī)大學統(tǒng)招大專以上學歷，英語相關專業(yè)，英語六級以上，發(fā)音標準，口語流利。相關專業(yè)口語流利的`海歸，不要求專業(yè)4級；
2、有豐富的兒童教學經(jīng)驗，中英文表達能力強；能承受一定的壓力；
3、性格活潑，多才多藝，富有親和力、愛心、責任心，形象氣質俱佳，可接收應屆生。
4、喜愛兒童，通曉少兒心理，善于調動兒童學習的積極性，善于吸引兒童的注意力；
5、具有三年以上少兒英語教學經(jīng)驗優(yōu)先；教授過《小新星英語》、《朗文國際英語》、《劍橋英語》或《全國英語等級考試一級、一級b》新概念等課程者優(yōu)先。
6、有教師資格證，留學經(jīng)驗者優(yōu)先。
英語老師崗位職責 篇12
職位描述:
1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3、平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課;
4、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的'學習心態(tài)和良好的學習習慣;
5、關注學生成績快速提升,個性化教學、團材施教,在短期內迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法
任職資格:
1、中小學英語培訓教師,本科類英語專業(yè)畢業(yè);
2、有1年以上相關教育教學經(jīng)驗;
3、親和力好,有耐心,形象氣質佳,具有良好的職業(yè)形象;
4、熱愛教師工作,有一線教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
5、語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,富有親和力;
6、有良好的團隊合作精神,能在學科組中互促互進;
7、對所授課程有深入研究,在教學上有自己的特色;
8、富有耐心、愛心,敬崗敬業(yè);
英語老師崗位職責 篇13
一、任職資格：
1、性別不限、大專及以上學歷
2、語言類專業(yè)優(yōu)先，性格活潑、開朗有上進心優(yōu)先
3、工作細致、認真、有責任心，較強的溝通協(xié)調以及語言表達能力；
4、熱愛教育行業(yè)，愿意長期從事教育工作者優(yōu)先。
5、具備英語的良好的'發(fā)音和語感意識
二、崗位職責：
1、能教授幼少兒英語課程，按照公司培訓的要求達到教學效果，改善孩子性格，讓孩子快樂進步、不走彎路。
2、能做好課程備課、策劃和跟蹤執(zhí)行，組織或主持生日匯、故事會等團隊活動
3、擁有高度責任感和客戶服務（與家長之間）意識，良好的人際溝通技巧和較好的團隊分配和協(xié)助能力；
1、性格開朗，熱愛教育事業(yè)，喜歡與孩子相處；
2、大學專科以上學歷，英語專業(yè)或英語6級以上水平；
3、有優(yōu)秀的英語口語表達及書寫閱讀能力；
4、熟悉電腦及辦公軟件操作；
5、有少兒英語經(jīng)驗者有限考慮；
6、條件非常優(yōu)秀者可放寬錄用條件。
英語老師崗位職責 篇14
崗位職責：
1、協(xié)助導師完成教學文案工作；
2、更好地把公司的教育理念推廣開去。
任職資格：
1、本科以上學歷，1年以上工作經(jīng)驗；
2、英語強，專業(yè)英語八級，雅思高分者優(yōu)先考慮；
3、有較強溝通能力，能說流利國語，懂粵語；
4、熟練運用PPT，WORD等基礎辦公軟件；
5、勤奮踏實，良好的服務意識與團隊合作精神。
英語老師崗位職責 篇15
1、認真履行任課教師職責。
2、掌握小學英語教學大綱，認真制訂計劃，并按計劃完成教學任務，努力探索一條適合小學生的.英語教學途徑。
3、管理好語音室，正確使用室內各種設備，發(fā)現(xiàn)問題及時上報維修，經(jīng)常保持室內整潔。
4、加強口語訓練，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。
5、作業(yè)布置適量，批改認真。
6、積極開展課外活動，加強對尖子生和后進生的輔導。
英語老師崗位職責 篇16
1．對教學工作嚴肅認真，精益求精，精度治學，以身作則，為人師表，備課充分，大膽進行教學改革，采用啟發(fā)式，反對照本宣科的注入式。既要打好語言基礎，又要培養(yǎng)學生運用語言的能力，即把傳統(tǒng)的語法翻譯和現(xiàn)代的語篇教學有機地結合起來。
2．寓育人于教學的全過程中。在教學過程中，用辯證唯物主義的觀點、方法組織教學內容，宣傳黨的路線、方針、政策，激發(fā)學生的愛國熱情。
3．對學生嚴格要求，一絲不茍，嚴格管理。對隨意缺課和兩次不交作業(yè)的學生要及時談話，查明原因及時處理。
4．對學習成績差或不及格的'學生要及時談話，幫助找出原因，指出今后努力方向，對學習方法不當?shù)膶W生要有針對性地個別指導。
5．開課前要與所在系、班指導教師取得聯(lián)系，了解全班學生的情況包括學生的籍貫、家庭情況，高考英語分數(shù)，及入校分級考試成績。
6．應主動給學生所在系主管教學的領導匯報學生的學習情況，經(jīng)常與學生班指導教師聯(lián)系，互相了解情況、交換意見，共同抓好學生的班風和學風。
1、深入研究(課標)、(教材)，領會體藝學科內涵，不斷提高自身藝術素養(yǎng)；
2、認真?zhèn)湔n，注意學科特點，備課流程清晰，內容具體，重點突出，不得抄襲下載教案，45歲以下的教師不得備簡案。
3、認真上課，注意學科特點，充分展示自身藝術素養(yǎng)，注重安全衛(wèi)生教育。認真寫好教后記。每周不少于一篇。
4、認真參加年級組及中心教研組活動，做到準時參加，積極參與，主動承擔任務。
5、上好教研課，45歲以下教師每學期上好一節(jié)優(yōu)質課(優(yōu)質課教案符合規(guī)定要求)，并按要求上交一篇教學設計或案例。
6、按時、按量、按質上交體藝教學有關的報表及計劃總結、論文等。
7、參加區(qū)級以上教研活動的要及時上交一份心得體會的文章.
英語老師崗位職責 篇17
英語教師在主管教學領導、教研組長的領導下，做好本科教學工作。
�。�1）認真鉆研英語課程標準、教材，做好教學計劃，認真按《教學常規(guī)管理條例》要求辦事，期末寫好教學工作總結。
（2）寫好每一節(jié)教案(具體詳見教案書寫要求)，上好每一節(jié)課。在個人備課基礎上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備；課堂體現(xiàn)“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”的原則；課后堅持進行教學反思。
�。�3）要樹立全面質量觀念，既傳授知識，又滲透思想；既注重基礎，又注意培養(yǎng)能力；既要學習理論，又要重視實踐；既要改進教法，又要指導學法。
�。�4）要熱愛學生、關心學生、尊重學生，經(jīng)常了解學生、研究學生，掌握學生的知識基儲智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響，不斷探索和總結全面提高學習質量的規(guī)律。
（5）對學生的教導，既管課內，又管課外；既管校內，又管校外；既抓學困生的個別輔導，又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高；既要有面向全體的統(tǒng)一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以發(fā)展學生的個性和特長。
（6）教師不但課堂上認真使用教學磁帶，而且對學生用的磁帶的使用情況，及時督促檢查。
�。�7）作業(yè)要精選，每天分層次留1次作業(yè)（含聽力），分量要適當，注意減輕學生過重負擔，批改作業(yè)要認真，每周全批全改1次或2次，有鼓勵性評語。
（8）本組教師除了要模范完成常規(guī)教育教學任務外，積極參加課改、科研和教研活動，經(jīng)常聽課，定期上公開課、匯報課或觀摩課，有計劃、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結經(jīng)驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。
�。�9）積極學習文化、業(yè)務知識，練好教學基本功，掌握現(xiàn)代教育技術手段，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高自身業(yè)務素質和工作能力。
�。�10）積極組織學生的第二課堂課外活動（學唱英語歌曲、講故事、演講、朗誦、英語晚會等），培養(yǎng)他們的興趣和能力，加強課外閱讀，了解英語語言的文化習俗，培養(yǎng)學生的審美藝術，高雅情操和人文情懷。發(fā)展學生的語言交際、思維、創(chuàng)新能力。
�。�11）競賽培優(yōu)補差等教學活動要根據(jù)學校安排，有計劃、有目的、有重點的進行，力戒活動隨意化。
（12）主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作。注意與學生進行溝通和交流，做好學生的心理醫(yī)生。
�。�13）做好教學成績考核工作，認真完成監(jiān)考、評卷、質量分析和講評總結等工作。
（14）在組長的帶領下，制定語音室管理制度，并認真遵守執(zhí)行。
�。�15）教學活動要遵從教務處，教研組統(tǒng)一安排。如果需要課外輔導資料必須統(tǒng)一由教研組向教導處申請，學校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加學校和英語教研組的政治、業(yè)務學習和各項活動。
�。�16）積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內化并指導于課堂教學實踐；在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓，主動借閱教學資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于５０００字的自學筆記。
�。�17）努力保持組內環(huán)境整潔，物品擺放整齊，創(chuàng)建濃郁的英語文化氛圍和人文環(huán)境；全組團結互助，互敬互愛，形成良好的學習風氣和樂觀進取的.精神風貌。
�。�18）對工作要做到高標準嚴要求，以發(fā)展的眼光看待教師這一職業(yè)。教師要利用課余時間不斷學習教育教學理論，堅持進行英語自修學習，注意不斷提高自己的專業(yè)水平和理論修養(yǎng)，并注意理論與實踐相結合。
(19)積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。
(20)學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結。
(21)各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。
(22)注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發(fā)表。
(23)在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。
(24)教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。
英語老師崗位職責 篇18
1．嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于加強教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》，遵守學校的`規(guī)章制度, 熱心為學生服務，高標準、高質量、高效率地完成教育教學任務。
2．根據(jù)學科特點，創(chuàng)設語言“自然習得”氛圍，打下正確的語音、語調基礎，培養(yǎng)初步的語言綜合運用能力，充分調動學生的學習興趣和積極性，發(fā)展思維能力，提高英語水平。
3．備課。理解掌握新課程標準，鉆研教材，研究教法，積極進行課改實驗。精心教學設計，創(chuàng)造性地使用教案，每學期按要求完成精品教案，青年教師課后小結不少于40%，其他教師課后小結不少于2０%。
4．上課。必須使用英語組織教學，板書工整、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切，穿著大方得體。能夠運用現(xiàn)代教學手段進行教育教學，熟練地制作、運用課件。努力提高課堂教學水平，逐步形成個人教學特色。
5．作業(yè)批改。教師要精批細改，有批閱日期、成績，提倡簡短批語（批語要有針對性、指導性和激勵性），不允許漏批和錯批，不得讓家長和學生代批作業(yè)，能面批的作業(yè)盡量面批。反饋要及時。
�。叮课唤處煻家龊脤W困生輔導、轉化工作，提高英語成績 ７．積極參加教研活動和教科研課題實驗，增強團隊合作意識，按要求完成各項研究工作。
�。福e極承擔研究課、展示課、評優(yōu)課等教學任務。
�。梗e極參加各種專業(yè)培訓、聽課學習交流活動，提高自身專業(yè)素質。每學期聽課不少于2０節(jié)。
１０．創(chuàng)造性地完成臨時性交派任務。
英語老師崗位職責 篇19
職位要求：
1.本科及以上學歷，英語專業(yè)，且符合以下一項（多項更好）者：英語專業(yè)四級通過、高級口譯筆試通過、BECIII取得B級、雅思7分、新托福95分、CET6優(yōu)秀，且口語流利者、發(fā)音標準；
2.有家教或培訓機構授課經(jīng)驗者優(yōu)先；
3.應聘學科專業(yè)知識扎實，對中考/高考試卷有深入研究，并獲得高分；
4.熟悉上海中高考教材，考綱考點者優(yōu)先
5.形象好，氣質佳，性格開朗，
6.普通話標準，表達能力強，具親和力、應變力；
7.有責任心，執(zhí)行力強，有溝通協(xié)調能力及應變能力；
8.熱愛教育教學工作，能接受周末上課的工作時間，具有良好的服務意識。
崗位職責：
1、在校區(qū)教授本學科課程，為學員提供專業(yè)的高質量教學服務；
2、為學生查缺補漏，幫助學員盡快提高成績；
3、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的`學習方法及習慣；
4、寫好學員評語，總結教學得失；
英語老師崗位職責 篇20
崗位職責:
1、針對學生情況，進行個性化的課程講授，為學生提供高質量教學服務；
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果；
3、關愛學生身心成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣；
4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動；
職位要求:
1、教育背景：專科及以上學歷，相關專業(yè)優(yōu)先；
2、外形：形象氣質佳，普通話標準；
3、專業(yè)技能：專業(yè)功底深厚，對考點把握準確到位；
4、經(jīng)驗：有教學經(jīng)驗者優(yōu)先；
5、素質能力：親和力和幽默感強，能夠激發(fā)學生的學習興趣；有創(chuàng)新意識和團隊合作精神；有責任心，熱愛教育教學事業(yè)；
6、文化：理解并認同哈博的'企業(yè)文化，確保不同時在競爭性或相似的機構和學校擔任相同內容的授課任務。
英語老師崗位職責 篇21
職位描述：
1、針對學生情況因材施教，對其進行個性化課程講授，組織多種教學方式，靈活教學；
2、根據(jù)每個學生的.具體情況制定一套教學進度及成果預期計劃；
3、積極參與本學科學科教研活動，不斷提高教學水平，為公司提供高質量的教學資源；
4、參與本學科試卷出題，在授課期間因時制宜，分階段組織測驗活動并進行批改工作；
5、積極和學生溝通，全面了解每個學生情況，幫助學生培養(yǎng)良好的學習方法和習慣；
招聘對象：
1、年齡在35周歲以下者；
2、全日制普通高校�？萍耙陨蠈W歷畢業(yè)生，師范類畢業(yè)生優(yōu)先錄用；
3、符合招聘崗位應聘資格條件要求的有教學經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。
英語老師崗位職責 篇22
一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的路線、方針和政策；自覺遵守國家法律，遵守社會公德；全面貫徹黨和國家的教育方針，愛崗敬業(yè)，恪守師德、為人師表，治學嚴謹、誨人不倦，關愛學生、教書育人。
二、遵守校院的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不無故調課。遵守調課、請假、銷假制度，避免教學事故。
三、認真落實全校大學英語、專業(yè)英語教學和三級過級輔導工作，根據(jù)每學期教務處下達的教學任務，制定課程教學計劃和過級輔導方案。
四、根據(jù)教學計劃制定教案，教案應按照學校的要求，包括教學目的、教學內容、重點難點、教學方法、教學活動和學生作業(yè)等。
五、科學合理安排每一堂課，保質保量完成教學任務。授課中要做到語言流暢、條理清楚。教學以教師為主導、學生為主體，重點突出，恰當運用空間等各種教學方法和先進教學手段，合理組織教學活動，注重學生英語實踐能力的培養(yǎng)。
六、積極承擔并完成學校和學院布置的.聽課、評課、作業(yè)批改等各項教學任務，認真做好命題、監(jiān)考、閱卷、登分和分析等工作，并注意試卷的保密和保管工作。
七、根據(jù)學院規(guī)劃和年度工作計劃，積極申報各級教學改革項目，參與學校、學院、教學部組織的教研、科研、學術交流等活動，因病、因事不能參加者，應嚴格遵守請假制度。
八、注重個人發(fā)展，不斷學習新知識，積極參加各種培訓，以提高自身教研、科研水平和教學實踐能力。
九、完成學院、系部領導交給的其它工作。
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