（實(shí)用）小學(xué)教師崗位職責(zé)23篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。大家知道崗位職責(zé)的格式嗎？以下是小編整理的小學(xué)教師崗位職責(zé)，歡迎大家分享。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 1
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。面向全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。
2、對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，精研大綱和教材內(nèi)容，掌握學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生差異，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的.教學(xué)環(huán)節(jié)和方法。
4、嚴(yán)格把握教材的思想性、科學(xué)性和系統(tǒng)性，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中要因材施教，分層指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
5、根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真批改作業(yè)，要做到全批全改，并用適當(dāng)時(shí)間，進(jìn)行必要的作業(yè)講解。
6、任課教師要及時(shí)向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動(dòng)參加教學(xué)教研組會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
7、按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心里學(xué)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平。
8、以身作則，為人師表。要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，切忌言行簡(jiǎn)單粗暴，禁止體罰或變相體罰學(xué)生。
9、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動(dòng)聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。要善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見(jiàn)，建議。
10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動(dòng)。認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 2
1、 負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的`工作；
2、 承擔(dān)所在學(xué)科課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；
3、 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作；
4、 承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5、 協(xié)助實(shí)習(xí)教學(xué)工作；
6、 參加編寫(xiě)、審議新萬(wàn)行教師人才網(wǎng)教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參與教學(xué)方法研究；
7、 參加學(xué)術(shù)活動(dòng)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)報(bào)告；
8、 參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議；
9、 完成教學(xué)部門(mén)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)安排的其他任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 3
1、了解并分析學(xué)生情況，準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和課前教案;
2、根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專(zhuān)業(yè)化的、高質(zhì)量的一對(duì)一教學(xué)服務(wù);
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法;
4、緊密結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，做階段性測(cè)試;
5、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它教學(xué)輔助工作。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 4
1、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況與課程要求，制訂教授或輔導(dǎo)計(jì)劃和方案；
2、按照輔導(dǎo)計(jì)劃備課，寫(xiě)好教案；
3、按照制定的教案輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的`課程講授；
4、督促學(xué)生完成作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生對(duì)作業(yè)的提問(wèn)；
5、檢查學(xué)生的作業(yè)，并督促學(xué)生及時(shí)訂正。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 5
1、督促學(xué)生接受全面綜合教育，在教授學(xué)生文化課知識(shí)的`同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康，保證學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展；
2、根據(jù)教育政策和教育大綱，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù)并完成教學(xué)目標(biāo)；
3、因材施教，對(duì)學(xué)生有較好的耐心，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案；
4、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，在課后積極備課，提高教學(xué)質(zhì)量，貫徹好教學(xué)方針；
5、根據(jù)教育大綱制定考試計(jì)劃，并按學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整考試命題，做好考后閱卷評(píng)分等工作；
6、在日常工作中以身作則，為學(xué)生做好表率；
7、積極參加各項(xiàng)教育培訓(xùn)和考核，努力學(xué)習(xí)教育理論并總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，提升自身教學(xué)能力。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 6
1、教授小學(xué)作文和閱讀課程；
2、組織公開(kāi)課演示；
3、制定教學(xué)計(jì)劃、準(zhǔn)備詳細(xì)教案,保證教學(xué)質(zhì)量；
5、布置并批改學(xué)員作文；
6、協(xié)助校方管理，與家長(zhǎng)電話(huà)和面談溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做好家�；�(dòng)；
7、積極配合學(xué)校其他部門(mén)的.工作，完成校區(qū)學(xué)員活動(dòng)的組織和策劃；
8、在校長(zhǎng)安排下完成無(wú)課時(shí)的校務(wù)和接待宣傳工作。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 7
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 教育學(xué)生樹(shù)立革命理想，增強(qiáng)集體主義觀(guān)念， 培養(yǎng)高尚的情操，深入開(kāi)展“五愛(ài)”教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的`一代新人。
二、教育學(xué)生學(xué)好功課。 教育學(xué)生努力為“四化”學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神， 勇攀現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高峰的雄心壯志。 養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的求知欲望，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法， 幫助學(xué)生提高各科學(xué)習(xí)成績(jī)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、組織學(xué)生參加勞動(dòng)， 培養(yǎng)勞動(dòng)觀(guān)念，端正勞動(dòng)態(tài)度。
四、指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活， 關(guān)心學(xué)生身心健康。
五、了解和研究學(xué)生，培養(yǎng)班集體榮譽(yù)感。 發(fā)揮班干部的作用，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作， 定期進(jìn)行家訪(fǎng)，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育，評(píng)定學(xué)生操行，評(píng)選三好學(xué)生。做好班主任工作計(jì)劃和總結(jié)。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 8
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。
2、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá)90%，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)，教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)較好，在同學(xué)科教師中處于較高水平。
3、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得良好成績(jī)。
4、結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀(guān)念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。
5、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上一節(jié)示范課、觀(guān)摩課，得到好評(píng)。
6、每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課15節(jié)以上，課后能做出教學(xué)情況評(píng)估并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。
7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫(xiě)一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的.教育教學(xué)論文，在發(fā)表或獲獎(jiǎng)或在片區(qū)及以上會(huì)議交流，或參與區(qū)級(jí)以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師，取得良好成績(jī)并有記錄，培訓(xùn)周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書(shū)。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 9
職責(zé)描述：
1、教授小學(xué)或中學(xué)語(yǔ)文課程；
2、全力完成學(xué)校各期安排的教學(xué)工作；
3、積極參與全校組織的建設(shè)性的`非學(xué)術(shù)活動(dòng)；
4、積極參與學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)；
5、配合部門(mén)主管完成其他賦予的工作。
任職資格：
1、中文、文學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，碩士學(xué)歷優(yōu)先考慮；
2、熟悉江蘇省初、高中所教授科目教材，準(zhǔn)確把握中、高考考試規(guī)律，有獨(dú)到解題方法對(duì)中高考有深入研究和理解，上課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬廣；
3、注重學(xué)員綜合能力和考試成績(jī)的全面提高，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，富有感染力，熟悉青少年心理，充滿(mǎn)激情與活力；
4、可以承受較大的工作強(qiáng)度，有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力；有敬業(yè)精神，能吃苦。
5、了解新東方精神，認(rèn)同新東方文化，參加過(guò)新東方培訓(xùn)者優(yōu)先。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 10
�。ˋ）語(yǔ)文教師崗位職責(zé)
1．貫徹《語(yǔ)文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握所任年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)，制定好學(xué)期計(jì)劃。
2．要認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確掌握教材中的知識(shí)，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散。
3．要充分使用電化教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的各類(lèi)感官。教案詳略適度，過(guò)程環(huán)節(jié)要清楚，重點(diǎn)內(nèi)容要詳備。
4．要重視板書(shū)設(shè)計(jì)，做到簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出，起到便于學(xué)生理解課文內(nèi)容的作用。
5．在閱讀教學(xué)中，要抓住語(yǔ)言因素，突出字、詞、句、段、篇的語(yǔ)言訓(xùn)練，在閱讀教學(xué)過(guò)程中，要注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練。
6．要理解每課的重難點(diǎn)，根據(jù)所任班級(jí)學(xué)生的情況精心設(shè)計(jì)提問(wèn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主題能動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得積極、學(xué)得有趣、學(xué)得輕松、學(xué)得牢固。
7．作文教學(xué)要講究實(shí)效，切忌框架式、八股文式的死板教學(xué)。要貫徹“課內(nèi)得法，課外得益”的方針，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)查閱有關(guān)課外讀物，擴(kuò)展他們的知識(shí)面。
8.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。˙）數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)
1．熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研全冊(cè)教材，明確單元目標(biāo)，提出的目標(biāo)要符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，要具體確切，具有可操作性和可測(cè)性，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
2．在單元備課時(shí)要親自做一遍教材上的練習(xí)，以便對(duì)教材上的內(nèi)容和習(xí)題配合做到心中有數(shù)，還應(yīng)根據(jù)所任班級(jí)的實(shí)際情況，有選擇地篩選練習(xí)冊(cè)及課外書(shū)籍上的習(xí)題，避免機(jī)械、枯燥、無(wú)目的性的題海戰(zhàn)術(shù)，以達(dá)事半功倍的效益。嚴(yán)格控制作業(yè)量和測(cè)驗(yàn)次數(shù)。
3．要重視練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的備課，習(xí)題的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，要有一定的坡度和密度。練習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確指出：鞏固與加深理解那些新概念，新法則針對(duì)哪些薄弱環(huán)節(jié)組織練習(xí)，復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確指出對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納以及能力上提示要求。
4．課前要認(rèn)真準(zhǔn)備好教具和學(xué)具，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂上課。要充分利用各種媒體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
5．?dāng)?shù)學(xué)教師要重視語(yǔ)言表達(dá)的科學(xué)性、邏輯性和嚴(yán)密性。在課堂教學(xué)中要重視學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難習(xí)慣的培養(yǎng)。教師的提問(wèn)要問(wèn)到實(shí)處，問(wèn)到疑處，對(duì)于學(xué)生所提問(wèn)題或不同見(jiàn)解，不要輕易否定。
6．作業(yè)的批改和反饋要及時(shí)，要按照教學(xué)常規(guī)的要求去做，作業(yè)的深度和份量要恰當(dāng)，掌握典型錯(cuò)誤，當(dāng)堂反饋糾正。
7.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。–）英語(yǔ)教師崗位職責(zé)
1．要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)習(xí)，不斷提高自身的英語(yǔ)水平，力爭(zhēng)達(dá)到英語(yǔ)四級(jí)水平。
2．要重視培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言交際能力。課堂中要大力提倡使用電化教學(xué)設(shè)備，創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)行多種形式的愉快教學(xué)活動(dòng)。
3．教師要重視教具、學(xué)具的制作�？炭嚆@研教材，根據(jù)課文內(nèi)容，讓學(xué)生言之有物。
4．要避免過(guò)多的機(jī)械性的簡(jiǎn)單操練，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些促動(dòng)學(xué)生積極思維的情景。
5．要嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)規(guī)定進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改。
6.在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)氛圍，組織好各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和培養(yǎng)其能力；讓學(xué)生有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
7.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。―）音樂(lè)教師崗位職責(zé)
1．注重職后進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自身音樂(lè)理論修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力、理解力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等。將美育在音樂(lè)學(xué)習(xí)中得以全面體現(xiàn)。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂(lè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃。
3．認(rèn)真鉆研教材，找出每課教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)，教案中能體現(xiàn)出解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法與手段。
4．要根據(jù)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論，按學(xué)生的年齡特征，教師要注重生動(dòng)、活潑、目標(biāo)明確的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的發(fā)音、聽(tīng)音、節(jié)奏、視唱等訓(xùn)練。
5．教師課前要唱好每首歌，彈好每首歌曲的伴奏，準(zhǔn)備好課中所需的教具與錄音磁帶。
6．課中要形成師生共唱共游一起活動(dòng)的良好氛圍。教師是一位才華出眾的編劇、導(dǎo)演和演員，學(xué)生個(gè)個(gè)都是能歌善舞的出色小演員。
7．根據(jù)自身的能力和特長(zhǎng)，帶好課外藝術(shù)活動(dòng)小組，配合少先隊(duì)大隊(duì)部的集體活動(dòng)，參加市區(qū)各級(jí)比賽活動(dòng)，出成績(jī)，出好成績(jī)。
8.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。‥）美術(shù)教師崗位職責(zé)
1．教師要注重自身美術(shù)理論的進(jìn)修與學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能。
2．努力學(xué)習(xí)《美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握各年級(jí)的要求，弄清各年級(jí)教材之間的銜接，突出美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)：想想、看看、做做、畫(huà)畫(huà)、玩玩的宗旨。
3．教師應(yīng)注重美術(shù)常規(guī)工作的訓(xùn)練：①預(yù)先通知學(xué)生準(zhǔn)備好美術(shù)用品。（教師也應(yīng)自備好部分美術(shù)用品，以備遺忘帶工具的學(xué)生使用）②當(dāng)堂作業(yè)，及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)完成，及時(shí)批閱和登記等。③注重優(yōu)秀作業(yè)的留存，定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。
4．教師要不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法，課堂中注重調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官的參與活動(dòng)，加強(qiáng)行為規(guī)范及基本功的訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生繪畫(huà)的技能技巧。野外的寫(xiě)生畫(huà)要注意指導(dǎo)，以此提高學(xué)生的觀(guān)察力、注意力及審美能力。
5．注意精講多練的原則，啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題，通過(guò)組織討論解決問(wèn)題。學(xué)生動(dòng)手作業(yè)的時(shí)間應(yīng)控制在25—30分鐘內(nèi)完成。解決美術(shù)課中的頑癥：學(xué)生作業(yè)不能當(dāng)堂完成。
6．調(diào)用各種教學(xué)手段，如圖片、投影、實(shí)物模型等力求滲透“看看、想想、做做、畫(huà)畫(huà)、玩玩”的原則，多種渠道提高學(xué)生的修養(yǎng)。
7．教師可根據(jù)自身的專(zhuān)長(zhǎng)，積極組織學(xué)生開(kāi)展課外美術(shù)活動(dòng)。配合學(xué)校搞好校園文化的`宣傳氛圍，用學(xué)生的作品美化校園，參加各級(jí)各類(lèi)比賽，多得獎(jiǎng)，得高一層次的獎(jiǎng)。
8．學(xué)生作業(yè)要做好檢查登記工作，每學(xué)期作業(yè)成績(jī)共有六次。
9．按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。‵）體育教師崗位職責(zé)
1．體育教師要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰與變相體罰的現(xiàn)象出現(xiàn)在課堂中與訓(xùn)練中。
2．努力體現(xiàn)小學(xué)體育的教學(xué)原則，堅(jiān)持低強(qiáng)度高密度的原則，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。把課堂教學(xué)作為提高學(xué)生體質(zhì)的主渠道。
3．體育課中應(yīng)注重強(qiáng)化學(xué)生軍人般紀(jì)律性的訓(xùn)練，集隊(duì)快、靜、齊，動(dòng)作到位、干脆、有力、精神飽滿(mǎn)，徹底根治學(xué)生渙散、無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的頑癥。
4．體育課中應(yīng)注重以下幾類(lèi)常規(guī)訓(xùn)練：①體育教育著裝規(guī)范，學(xué)生統(tǒng)一穿校服與球鞋。②課前做好場(chǎng)地的布置工作。③體育課中注重體育委員的能力培養(yǎng)。集合、整隊(duì)口令準(zhǔn)確，動(dòng)作規(guī)范。④每堂體育課應(yīng)按教材的內(nèi)容編排好主教材和次教材的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)編排好準(zhǔn)備操和放松操。⑤室內(nèi)課要組織安排好內(nèi)容，同室外課同樣重要專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有檢查、評(píng)比。
5．認(rèn)真正確地做好示范教學(xué)，身教重于言教。
6．認(rèn)真履行體育教師的工作職責(zé)，組織好兩課四操兩活動(dòng)。根據(jù)自身的特長(zhǎng)帶好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在各級(jí)比賽中取得高層次的成績(jī)。
7．認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，體育成績(jī)、體育達(dá)標(biāo)考核與測(cè)試，分別達(dá)到98%與95%的標(biāo)準(zhǔn)。
8．規(guī)范體育器材的保管工作。
9．按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。℅）科學(xué)教師崗位職責(zé)
1．科學(xué)教師應(yīng)多讀些科學(xué)小常識(shí)的書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，以此提高自己的科學(xué)理論修養(yǎng)。
2．教師必須按課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真鉆研教材，掌握單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)。認(rèn)真研究教法和學(xué)法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟、充分運(yùn)用教師的演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、學(xué)具的制作，以提高教學(xué)效果。
3．認(rèn)真寫(xiě)好教案，教案詳略要適度，重難點(diǎn)內(nèi)容要詳細(xì)，青年專(zhuān)職教師必須寫(xiě)詳案。
4．課前要對(duì)教、學(xué)具作充分準(zhǔn)備和檢查（包括實(shí)驗(yàn)的可見(jiàn)度、可靠性、成效性、完全性等），教師的演示實(shí)驗(yàn)必須課前做過(guò)，保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
5．教師根據(jù)教材的要求，凡是有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的課應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室完成。
6．教師應(yīng)教育學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室上課時(shí)，必須遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度。
7．上課必須填寫(xiě)好四表：實(shí)驗(yàn)聯(lián)系單、實(shí)驗(yàn)室使用記錄表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表、實(shí)驗(yàn)記錄表。
8．科學(xué)課的作業(yè)要求課內(nèi)完成，不留課外作業(yè)，記錄好學(xué)生平時(shí)的作業(yè)成績(jī)，期末做一次考查。
9.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。℉）思品課教師崗位職責(zé)
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)大綱的精神和要求，了解教材的編排體系，熟悉教材的特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破口，與心理活動(dòng)課相融合。
2．鉆研教材，在使用教材時(shí)可對(duì)教材內(nèi)容和編排作適當(dāng)調(diào)整，有機(jī)地運(yùn)用生活實(shí)例來(lái)充實(shí)教材。
3．教學(xué)過(guò)程中，要求用足教材，說(shuō)理清楚，情理結(jié)合，防止空洞說(shuō)教。
4．合理使用教學(xué)手段和運(yùn)用電化教具，投影教材要用足用好，并能正確指導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)具。
5．根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，做好學(xué)生的書(shū)面或口頭考查工作（要求有成績(jī)記錄）。
6.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。↖）信息技術(shù)教師崗位職責(zé)
1.充分利用設(shè)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)興趣和意識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)個(gè)智力。
2.配合任課教師，有目的地制作教學(xué)課件。
3.負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)房管理維護(hù)。
4.協(xié)助學(xué)校開(kāi)展電教工作。
5.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
（J）心理輔導(dǎo)課教師崗位職責(zé)
1．要學(xué)習(xí)有關(guān)的兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)等理論書(shū)籍，并能得相關(guān)的崗位培訓(xùn)證書(shū)。把握少年兒童的心理特征，深入了解任教班級(jí)學(xué)生的家庭狀況、學(xué)生的心理狀況，對(duì)所教學(xué)生的狀況做到了如指掌。
2．建立相關(guān)的教研組，每?jī)芍芑顒?dòng)一次，一學(xué)期開(kāi)兩次公開(kāi)課（一次教研組內(nèi)；一次校級(jí)）聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者，分析所使用教材的特點(diǎn)，因地制宜地制定專(zhuān)教法和學(xué)法，注重各年級(jí)段之間的輔導(dǎo)程序，貫徹德育“八字序列”方針。每學(xué)期每人至少寫(xiě)兩篇心理輔導(dǎo)個(gè)案。
3．心理課要注重使用各種電化教學(xué)手段，運(yùn)用各類(lèi)學(xué)生生活中得實(shí)例，創(chuàng)設(shè)情景，模擬實(shí)例，通過(guò)學(xué)生的演和思，調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，達(dá)到教育的目的。
4．心理輔導(dǎo)教師不僅是學(xué)生的良師，還是學(xué)生的益友。對(duì)于特殊學(xué)生應(yīng)給予更多的厚愛(ài)。它的教育不僅局限于課內(nèi)，還應(yīng)指導(dǎo)于課外，對(duì)于個(gè)別學(xué)生應(yīng)給予熱心輔導(dǎo)與矯正；而且，它的教育對(duì)象除了學(xué)生，還有學(xué)生的家長(zhǎng)，真正做到學(xué)校、家庭的教育步調(diào)一致。
5．心理輔導(dǎo)教師還應(yīng)建立研究課題，帶動(dòng)全校的教育教學(xué)的課題研究，做教科研的開(kāi)拓者。
6.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。↘）特長(zhǎng)培訓(xùn)課教師崗位職責(zé)
1．要掌握某類(lèi)選修課程的技巧和技能，具備某種特長(zhǎng)，能悉心指導(dǎo)學(xué)生掌握其技能。
2．要根據(jù)所指導(dǎo)的選修課程的特點(diǎn)，選擇編排教材，做到課程活動(dòng)系列化、程序化、秩序漸進(jìn)、有成果、有佳績(jī)。
3．要有獨(dú)立處理教材、運(yùn)用駕馭教材的能力。能從選擇的學(xué)生中培養(yǎng)出一批具有一技之長(zhǎng)的學(xué)生。
4．要注重學(xué)生作品的積累、展示和投稿，積極參加各級(jí)各項(xiàng)比賽，做到有作品、有成果，定期向社會(huì)、向家長(zhǎng)做匯報(bào)。
5.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 11
小學(xué)二級(jí)教師崗位職責(zé)
1、承擔(dān)學(xué)校安排的`教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)。
2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。
3、參加教學(xué)研究工作。
小學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé)
1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)。
2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。
3、承擔(dān)或組織年級(jí)的教育教學(xué)研究工作。
小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)
1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)。
2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。
3、指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 12
1、教師要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，工作在雙向選擇的基礎(chǔ)上要顧全大局，服從調(diào)配，認(rèn)真完成學(xué)期工作任務(wù)。
3、要明確本課程教學(xué)目的和內(nèi)容，做好課前準(zhǔn)備，每次開(kāi)課前要了解所教學(xué)生的年級(jí)和年齡，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)內(nèi)容以及教法和學(xué)法，精心備課，寫(xiě)好教案，講授正確、教法得當(dāng)、語(yǔ)言清晰、板書(shū)工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實(shí)際，有效地利用課堂每分鐘，力爭(zhēng)創(chuàng)出本人的教學(xué)特色。
4、認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)常規(guī)為依據(jù)，備好每節(jié)課，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，備教要一致，在教學(xué)工作中貫徹因材施教，必要時(shí)可以分層次指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和有效性。
5、課堂教學(xué)中，嚴(yán)禁接打手機(jī)，發(fā)送短信，做與教學(xué)一切無(wú)關(guān)的事情。
6、要重視課堂教學(xué)實(shí)效，掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收率和鞏固率，收集好教學(xué)信息和反饋信息，做好每期課后反思或總結(jié)，對(duì)本期學(xué)生做個(gè)整體評(píng)估。
7、教師要熱愛(ài)學(xué)生嚴(yán)格要求學(xué)生，在教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生的德育滲透，做學(xué)生的`表率，為人師表。
8、任課教師要及時(shí)向教官反映本次上課學(xué)生學(xué)習(xí)情況，配合協(xié)助教官抓好宿舍的管理工作。
9、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平，按時(shí)有準(zhǔn)備地參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，積極引進(jìn)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平，要善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
10、積極參加每周一次的教研活動(dòng)，以科研促教研以教研促教學(xué)，不斷完善，提高自己。經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，每學(xué)期閱讀一本教育專(zhuān)著，做好讀書(shū)筆記。
11、老教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)關(guān)心，幫助新任教師，在教學(xué)科研工作中發(fā)揮積極作用。新教師要虛心向老教師請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和各項(xiàng)培訓(xùn)、考核，快速成為教育教學(xué)工作中的骨干。
12、不斷自我提高，積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、案例，學(xué)期結(jié)束后，要對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出書(shū)面總結(jié)，寫(xiě)好專(zhuān)題總結(jié)或論文，并且存檔。
13、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動(dòng)聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。要善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見(jiàn)，建議。
14、完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 13
1.負(fù)責(zé)3-12歲幼兒、青少的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課程等綜合性的'教學(xué)工作;
2.參與課程教案的編寫(xiě)及課程規(guī)劃，協(xié)助完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;
3.發(fā)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題并與家長(zhǎng)保持及時(shí)、良好的溝通;
4.做好教學(xué)服務(wù)工作。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 14
職責(zé)描述：
1、教授小學(xué)相關(guān)課程；
2、針對(duì)班級(jí)學(xué)生制定授課方案，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的'高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
3、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法及思維習(xí)慣；
4、課堂善于創(chuàng)新，講課有激情，有感染力和幽默感；
5、完成上級(jí)布置的其他工作。
任職要求：
1、本科（含）以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)不限；
2、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)；
3、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，熱愛(ài)教育行業(yè)；
4、思路清晰，善于引導(dǎo)學(xué)生；
小學(xué)教師崗位職責(zé) 15
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行水平測(cè)試和授課;
2.按時(shí)參加教研活動(dòng)，互動(dòng)交流學(xué)習(xí);
3.做好學(xué)生的出勤統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流;
4.做好教具，教學(xué)用具的.課前準(zhǔn)備及課后管理工作;
5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;
小學(xué)教師崗位職責(zé) 16
1、具有教育學(xué)、中文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、心理學(xué)、英語(yǔ)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷;
2、具有教育部頒發(fā)的小學(xué)教師資格證書(shū);
3、愛(ài)崗敬業(yè)，品行端正;
4、身體狀況良好，能承受一定的工作壓力;
5、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，口齒伶俐;
6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容，掌握一定的'信息技術(shù)教學(xué)手段;
7、性格開(kāi)朗，有親和力和責(zé)任心。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 17
1、正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，對(duì)全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既教書(shū)又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作。
2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。積極參與學(xué)校民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。
3、努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，期初制訂本學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，課題研究計(jì)劃，期末撰寫(xiě)本學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)，課題研究總結(jié)。鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育、教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫(xiě)好教案。
4、上好每一節(jié)課。教學(xué)素質(zhì)教育目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、師范準(zhǔn)確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的.教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)，注重學(xué)生能力素質(zhì)的培養(yǎng)。
5、及時(shí)、認(rèn)真批改作業(yè)，指出正誤，注重指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
6、根據(jù)學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)科競(jìng)賽隊(duì)伍，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
7、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作。按照教學(xué)要求的考試規(guī)定認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作，實(shí)事求是地分析講評(píng)，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。
8、關(guān)心、了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向，積極參加教科研活動(dòng)和教改試驗(yàn)，不斷提高教學(xué)與科研水平。
9、遵照教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 18
1、負(fù)責(zé)小學(xué)學(xué)科教學(xué)全流程工作；
2、時(shí)時(shí)了解班內(nèi)學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀況、思想動(dòng)態(tài)；
3、按照教學(xué)部門(mén)的規(guī)定進(jìn)行常規(guī)教研（包含研究試題、小組討論、教研論文等）
4、教學(xué)部安排的其他與教學(xué)相關(guān)的工作（如答疑、組織習(xí)題課等）
小學(xué)教師崗位職責(zé) 19
1、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況與課程要求，制訂教授或輔導(dǎo)計(jì)劃和方案；
2、按照輔導(dǎo)計(jì)劃備課，寫(xiě)好教案；
3、按照制定的'教案輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；
4、督促學(xué)生完成作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生對(duì)作業(yè)的提問(wèn)；
5、檢查學(xué)生的作業(yè)，并督促學(xué)生及時(shí)訂正；
小學(xué)教師崗位職責(zé) 20
1、全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論;自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書(shū)育人，為人師表。
2、自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和教學(xué)研究活動(dòng)。
3、以主人翁的態(tài)度共同參與學(xué)校管理，共同做好學(xué)校的安全保衛(wèi)等各項(xiàng)工作。
4、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育活動(dòng)，努力提高學(xué)歷層次。
5、熟知新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研、通曉教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，要達(dá)到目標(biāo)。
6、認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況備教材、備方法。教案規(guī)范、完整，明確教學(xué)目的、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理方法，闡明教學(xué)過(guò)程、教學(xué)手段、使用教具、作業(yè)布置，寫(xiě)好教學(xué)反思筆記等內(nèi)容。同教材的任課教師加強(qiáng)集體討論、集體備課。
7、嚴(yán)格按學(xué)期授課計(jì)劃、教案組織教學(xué)活動(dòng)，努力使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，深度合適，啟發(fā)誘導(dǎo)，語(yǔ)言生動(dòng)，板書(shū)工整、組織嚴(yán)密，寓思想教育于教學(xué)實(shí)踐之中，提高課堂教學(xué)效果。
8、緊扣教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)布置以鞏固知識(shí)和訓(xùn)練能力為目的的課外作業(yè)。作業(yè)次數(shù)、份量適度。作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范(批改日期、成績(jī)等第、作業(yè)次數(shù))，要求學(xué)生訂正錯(cuò)誤，不合格的作業(yè)應(yīng)退回重做，并作必要的講評(píng)。
9、應(yīng)提前一周寫(xiě)出教案、備好課，上課不遲到，不提前下課，不拖堂，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。
10.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生。及時(shí)了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，組織學(xué)習(xí)后進(jìn)生補(bǔ)課、輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
11、嚴(yán)格按課程表上課，不隨意調(diào)課，因特殊情況需調(diào)課的應(yīng)報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，由教務(wù)處下達(dá)調(diào)課通知。
12、做好“三個(gè)強(qiáng)化”工作（強(qiáng)化識(shí)字、強(qiáng)化閱讀、強(qiáng)化習(xí)作），做好單元達(dá)標(biāo)匯報(bào)制度。
13、監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格遵守監(jiān)考制度。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
14、嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷。閱卷后，任課教師認(rèn)真填寫(xiě)成績(jī)質(zhì)量分析表，并提出改進(jìn)教學(xué)具體措施。試后兩天內(nèi)將學(xué)生考試成績(jī)和質(zhì)量分析表送交教務(wù)處。不得擅自改動(dòng)成績(jī)。
15、各任課教師有指導(dǎo)學(xué)生課外實(shí)踐、興趣活動(dòng)、各項(xiàng)競(jìng)賽等義務(wù)，應(yīng)服從工作分配做好各項(xiàng)工作。(各教研組應(yīng)組織一定數(shù)量的課外活動(dòng)小組)
16、各學(xué)科任課教師應(yīng)努力達(dá)到規(guī)定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，并采用老帶新結(jié)對(duì)子、課題研究、互相聽(tīng)課、評(píng)論(第學(xué)期每人至少聽(tīng)10節(jié)課)，開(kāi)設(shè)教研、公開(kāi)課(每學(xué)年不少于一次)、組織交流，寫(xiě)總結(jié)、論文等方法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
17、任課教師應(yīng)執(zhí)行教研組教學(xué)、工作計(jì)劃，服從教研組長(zhǎng)的工作指導(dǎo)和檢查，并協(xié)助教研組長(zhǎng)共創(chuàng)合格、良好、優(yōu)秀教研組。
18、貫徹家校聯(lián)系制度，做好家訪(fǎng)工作。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 21
1、了解并分析學(xué)生情況，準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和課前教案;
2、根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專(zhuān)業(yè)化的、高質(zhì)量的一對(duì)一教學(xué)服務(wù);
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法;
4、緊密結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，做階段性測(cè)試;
5、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它教學(xué)輔助工作。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 22
1、承擔(dān)科學(xué)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)工作，按要求進(jìn)行充分的備課;
2、積極參加教研會(huì)，完成科學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化，完善及課程研發(fā)升級(jí)等;
3、對(duì)教學(xué)區(qū)內(nèi)部的管理進(jìn)行充分的了解，按照教學(xué)教務(wù)管理人員的要求配合管理人員的工作;
4、通過(guò)教學(xué)，對(duì)教材、師資培訓(xùn)、教學(xué)過(guò)程提出建設(shè)性的建議;
5、與學(xué)員家長(zhǎng)定期溝通，建立良好的.溝通渠道，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)階段性學(xué)習(xí)成果和整體學(xué)習(xí)情況;
6、完成上級(jí)交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。
小學(xué)教師崗位職責(zé) 23
1、全面貫徹黨的教育方針，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書(shū)育人，為人師表，以主人翁的態(tài)度共同參與學(xué)校管理，共同做好學(xué)校的安全保衛(wèi)等各項(xiàng)工作。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教學(xué)要求，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真參加備課組活動(dòng)，了解學(xué)生實(shí)際，研究教法，寫(xiě)好備課筆記。
3、認(rèn)真上課，準(zhǔn)時(shí)上、下課，保證學(xué)生的課間休息。調(diào)課要通過(guò)教導(dǎo)處，不隨意改上自習(xí)，課堂教學(xué)要緊扣教材，充分利用四十分鐘，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真批改作業(yè)，布置給學(xué)生的作業(yè)要適量，要講究作業(yè)的'規(guī)范，講究練習(xí)題的質(zhì)量，要認(rèn)真評(píng)講。
5、認(rèn)真輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施的原則。在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，對(duì)后進(jìn)生要認(rèn)真進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，要?jiǎng)?chuàng)造條件培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好。
6、認(rèn)真考核。要注意學(xué)生平時(shí)成績(jī)的檢測(cè)，檢測(cè)的題目要依據(jù)教材的要求，面向?qū)W生的實(shí)際，檢測(cè)前要認(rèn)真做好必要的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，檢測(cè)后要認(rèn)真分析、講評(píng)。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《心理學(xué)》和本學(xué)科的教學(xué)法。認(rèn)真參加校內(nèi)外教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索規(guī)律，改時(shí)教學(xué)工作。積極進(jìn)行教學(xué)改革的實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
8、開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。
9、應(yīng)根據(jù)各自不同的情況，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，以不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
10、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，組織學(xué)困生補(bǔ)課、輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。貫徹家校聯(lián)系制度，認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作，尊重家長(zhǎng)，不隨便通知家長(zhǎng)來(lái)校談話(huà)，對(duì)家長(zhǎng)不卑不亢，熱情有禮貌，不收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)。
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