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大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-08-19 09:19:28 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)

  不知不覺中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動(dòng)總結(jié)吧。那么好的活動(dòng)總結(jié)是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)

  大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)1

  上周三組織了協(xié)會所有會員參加了學(xué)院組織的“數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意”的講座,現(xiàn)代設(shè)計(jì)講究的就是創(chuàng)新,在活動(dòng)后通過和會員們交流,了解到了一些他們的看法,當(dāng)然大家都學(xué)到了不少的東西,畢竟設(shè)計(jì)的知識面很廣,要想進(jìn)一步的了解它,首先必須要有創(chuàng)意思維,重點(diǎn)也就在這里。創(chuàng)新的本質(zhì)是進(jìn)取,是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的激情;創(chuàng)新就要淘汰舊觀念、舊技術(shù)、舊體制,培育新觀念、新技術(shù)、新體制;創(chuàng)新的本質(zhì)是不做復(fù)制者。

  創(chuàng)新的能力有一部分是來自于不斷發(fā)問的能力和堅(jiān)持不懈的精神;創(chuàng)新能力在一定的知識積累的基礎(chǔ)上,可以訓(xùn)練出來、啟發(fā)出來,甚至可以“逼出來”;創(chuàng)新最關(guān)鍵的條件是要解放自己。因?yàn)橐磺袆?chuàng)造力都根源于人的潛在能力的發(fā)揮,我們學(xué)設(shè)計(jì)的當(dāng)然少不了這個(gè)了。

  這個(gè)過程大家都嚴(yán)格遵守紀(jì)律,,密切配合,加強(qiáng)溝通,相互尊重,相互理解,是整個(gè)活動(dòng)恰為融洽,大家為了使我院協(xié)會創(chuàng)造新的輝煌,在縱向上敢于超越,開創(chuàng)新的高度;在橫向上永爭第一,力爭上游,都積極踴躍的表達(dá)了各自的想法;顒(dòng)后又與主講老師進(jìn)行交流,營造了一種良好的交流氛圍。主講老師用通俗曉暢的語言,深入淺出地為我們講解和闡述了藝術(shù)創(chuàng)意的相關(guān)知識即:設(shè)計(jì)什么,怎么設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要領(lǐng)。因而歸根結(jié)底創(chuàng)新是中心要求,更是實(shí)現(xiàn)渝中新突破的需要。形象生動(dòng)的講課,主題鮮明、內(nèi)涵豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),大家當(dāng)然聽得非常投入,并且都表示今后要好好學(xué),更重要的是怎么運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。

  當(dāng)然我們通過這次講座收獲了很多,講座之后大家都還寫了一些心得體會,很多人都說:通過講座,自己對知識的理解程度加深了;知道怎么將一個(gè)設(shè)計(jì)做的能有吸引力。

  大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)2

  進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,開展了以“感恩母親,愛傳萬家”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大,并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、發(fā)動(dòng)學(xué)生,廣泛宣傳

  為把“感恩母親,愛傳萬家”的活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳,要求班主任利用班會課的時(shí)間,給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來,讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié),知道母親的不易,教會學(xué)生學(xué)會感恩,希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語,讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。組織學(xué)生會的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。

  二、“母親節(jié)”期間,倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事,如寫一封感恩祝福母親的信,向母親送一束鮮花,拍一張照片,帶母親做一次體檢,親手制作禮物送給母親,陪母親吃一頓飯,幫助母親做家務(wù),為母親洗一次腳。

  三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板,體會母親的關(guān)愛,培養(yǎng)熱愛 并孝敬母親的感情。學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情,感悟“愛”的內(nèi)涵。

  四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章,獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌,要求學(xué)生把自己想對母親說的話,對母親的理解,寫在文章中,用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。

  此次活動(dòng)組織得力,學(xué)生參與度廣,影響深刻,通過這次活動(dòng)我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的,他們用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的愛,做家務(wù)、送賀卡、送禮物,辦手抄板,寫詩歌,寫文章等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親,理解的自己的母親,增進(jìn)了母子的親情,更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心。

  大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)3

  讀書,是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。讓孩子多讀書,讀好書,成為了全校老師的共識。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索!

  一、活動(dòng)目的.:

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,通過開展“和書交朋友,遨游知識大海洋”系列讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),建立起以家庭、班級、個(gè)人為主的三級“兒童書庫”。

  2、通過活動(dòng),在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  3、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  4、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

  5、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友。

  6、通過活動(dòng),帶動(dòng)家庭成員一起讀書,共建書香家庭。

  7、營造良好的讀書氛圍,推動(dòng)班級的讀書活動(dòng),為營造書香校園,打造書香班級奠定基礎(chǔ)。

  三、活動(dòng)口號:

  “用眼睛收藏世界,用大腦收藏書籍。”

  四、活動(dòng)構(gòu)想:

  1、 制定讀書計(jì)劃:

  每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書目標(biāo),具體有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

  2、 營造書香濃郁的讀書氛圍

 。1)做好教室的環(huán)境布置,讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外,還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā),力求溫馨、舒適、甜蜜,可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。

 。2)讓老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書,和學(xué)生交流讀書感受。

 。3)征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里,目的是為了進(jìn)一步營造班級書香氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書熱情。

  3、辦讀書博覽會:

 。1) 每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上,并精讀其中5篇文章。

  (2) 每天中午,舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

  4、 建立兒童小書庫:

 。1)召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會,大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

 。2) 在校級圖書室的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫,班級建立起班級圖書角和家庭書架。

  5、 建立好書交換站:

  (1) 同學(xué)與同學(xué)之間,我們班與四(4)班之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

 。2) 每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書,書后附上一篇自己的讀書心得,進(jìn)一步充實(shí)校級圖書室,把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。

  6、 建立讀書成長冊:

  每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

  7、 制作、評比書簽:

  學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽,有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”,老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵(lì)。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜,每次看完書后,他們都會小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本,就在自己的書簽上寫上書名,比比誰在一個(gè)學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈(zèng)送給自己的老師和親人。

  8、倡導(dǎo)家庭讀書樂。 (即親子共讀)

  學(xué)生的讀書活動(dòng)也影響了家庭的娛樂,也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書,由于每個(gè)人的文化程度不同,職業(yè)需求不同,還有興趣愛好不同,所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。 而家庭讀書又有其特殊的意義所在,它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外,還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此,搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。

  9、開展讀書實(shí)踐活動(dòng):

 。1) 積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報(bào)告,我們可以舉行“小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報(bào)告展”。“你讀的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動(dòng)。

 。2)課堂欣賞,熏陶感受。

  利用十分鐘早自修開設(shè)了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶,有時(shí)我們聽磁帶欣賞,有時(shí)聽學(xué)生朗讀欣賞,對朗讀的文章進(jìn)行評析,使他們從小就受到語言文字美的熏陶,并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。

  10、 讀書活動(dòng)評價(jià):

 。1) 根據(jù)活動(dòng)實(shí)際情況,經(jīng)個(gè)人申報(bào),各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。

 。2) 制定循序漸進(jìn)的閱讀目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生超前完成,并進(jìn)行一定的星級評比活動(dòng)。隨著學(xué)校組織的書香進(jìn)校園讀書活動(dòng)的推進(jìn),營造書香班級,讓好書陪伴學(xué)生越來越深入每一位同學(xué)的心。

  (3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動(dòng)一直在悄然無聲中進(jìn)行著,持續(xù)到今天,在我們?nèi)w五(3)班管理老師的不懈地努力下,在書香校園這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲。

  “讀萬卷書,行萬里路。”相信我們時(shí)代小學(xué)的書香校園一定能書香四溢、花開滿地!

  大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)4

  5月是感恩的季節(jié),學(xué)院XX級同學(xué)們自發(fā)組織開展了一場名為“五月康乃馨”的系列感恩活動(dòng),該活動(dòng)分為“說出心中的愛”母親節(jié)專題、“回憶成長的那些事”征文活動(dòng)、“帶著感恩前行”倡議專題三個(gè)部分,同學(xué)們積極參與其中。

  母親節(jié)當(dāng)晚,水質(zhì)班就在男生寢室召開了一場關(guān)于母親節(jié)的主題班會。

  班會由一段幾年前流行于網(wǎng)絡(luò),由卜樺創(chuàng)作的動(dòng)畫視頻《貓》開始。 視頻結(jié)束后,同學(xué)們回味片中感人的母子深情的同時(shí),也陷入沉思。后來交流中,很多同學(xué)也表現(xiàn)出感性的一面。有同學(xué)講了自己與母親的經(jīng)歷。正是因?yàn)闆]有和父母在一起,同學(xué)們的感觸也就更多一些。班會中很多同學(xué)很真誠的表達(dá)了自己的情感。

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,我們都還沒有面臨這樣的痛苦,不過這句話也幾次被提到,以提醒同學(xué)們珍惜與母親相處的時(shí)間。也有的同學(xué)在發(fā)言時(shí)情感不能自已,尤其在幾個(gè)人發(fā)言過后,很多同學(xué)眼眶泛紅,一卷面巾紙開始在私下傳遞。

  母親是世上與我們最近的人,此次班會讓同學(xué)們都有不少收獲,也讓每個(gè)人多少學(xué)到今后與母親的相處方式。班會最后,全班一起唱了一首《母親》,雖然自己的媽媽聽不到,不過這首歌唱到每個(gè)人心里。我們相信今后我們都會有一種新的態(tài)度,也許改變不大,因?yàn)橹拔覀兣c母親都有很好的感情,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),讓我們再多愛自己的媽媽一些。母親,是一個(gè)承載再多的偉大都不嫌多的詞匯。

  大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)5

  大學(xué)生活,從“心”開始,良好的心理素質(zhì)、穩(wěn)定的情感、較強(qiáng)的適應(yīng)能力、和諧的人際關(guān)系以及樂觀向上的生活態(tài)度對大學(xué)生尤為重要。一年一度的大學(xué)生心理活動(dòng)周也是我校心理健康教育工作中的重要部分。民族師專大學(xué)生心理發(fā)展中心開展了以“揚(yáng)起心帆,筑夢遠(yuǎn)航”為主題的心理健康周系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)宣傳

  制作橫幅標(biāo)語“關(guān)注心理健康,幸福伴你成長”讓“心靈沐浴陽光,讓快樂充溢胸膛”掛在校園顯著位置;在心理委員群中發(fā)布心理活動(dòng)周詳細(xì)計(jì)劃,讓心理委員在班級中做簡要宣傳。心理活動(dòng)歷時(shí)兩周,包括心理委員培訓(xùn)、心理電影賞析、心理拓展訓(xùn)練、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、心理健康教育班會、最美笑臉征集等一系列豐富多彩的活動(dòng)。

  二、全校心理委員培訓(xùn)

  以“朋輩心理輔導(dǎo)技巧”為主題的心理委員培訓(xùn)于11月x日進(jìn)行,侯老師對全校心理委員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),培訓(xùn)通過大量實(shí)際案例引入、現(xiàn)場模擬咨詢等形式進(jìn)行,通過此次培訓(xùn)心理委員能夠?qū)W會如何在談話中運(yùn)用傾聽、共情、自我表露等心理技術(shù),提高了心理委員的朋輩輔導(dǎo)技能。

  三、經(jīng)典勵(lì)志電影賞析

  經(jīng)典勵(lì)志電影賞析活動(dòng)統(tǒng)一進(jìn)行,本次活動(dòng)賞析的電影是《叫我第一名》、《當(dāng)幸福來敲門》。電影賞析活動(dòng)由每個(gè)班級心理委員自行組織,觀影結(jié)束后,要求心理委員在班級組織分享活動(dòng),班級所有學(xué)生可以暢所欲言,談?wù)勛约河^影后的感受,心理委員對此次觀影活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  四、心理素質(zhì)拓展活動(dòng)

  以“團(tuán)結(jié)互助,共筑美好心房”為主題的心理拓展活動(dòng)開展,本次拓展活動(dòng)主要分為五個(gè)環(huán)節(jié)。從破冰游戲、松鼠和大樹開啟了此次拓展訓(xùn)練的序幕,破冰活動(dòng)主要的目的是讓學(xué)生能夠活躍起來。在接下來進(jìn)行的起隊(duì)名、珠行千里、無敵風(fēng)火輪游戲中,學(xué)生們都表現(xiàn)出了極大的參與熱情,團(tuán)隊(duì)競技性游戲會有輸贏,但是友誼無隊(duì)別。此次拓展活動(dòng),激起了很多同學(xué)對心理學(xué)的興趣和熱情,學(xué)生們在活動(dòng)中學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏,也學(xué)會了如何分享自己內(nèi)在的感受。

  大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)6

  在學(xué)院學(xué)生會的倡導(dǎo)下,經(jīng)過我專業(yè)各班級班委成員的研究,在尊重同學(xué)門意見的前提下,本專業(yè)于4月15日舉行了以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的專業(yè)學(xué)生演講活動(dòng),今將活動(dòng)的具體情況以及活動(dòng)所取得的成績和在活動(dòng)中體現(xiàn)的不足總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)所取得的成績。

  1、經(jīng)過這次演講活動(dòng),同學(xué)們越發(fā)覺得良好的學(xué)風(fēng)對學(xué)習(xí)的重要的引導(dǎo)和推動(dòng)作用。學(xué)生,首要的任務(wù)是把學(xué)習(xí)搞好!一位同學(xué)在演講中如此的說。同學(xué)們普遍的反映在一個(gè)班集體中,良好的學(xué)風(fēng)和集體成員之間從中透露出的那種學(xué)習(xí)的熱情是取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的重要保證。學(xué)風(fēng),就是一個(gè)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。如果養(yǎng)不成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么這個(gè)班將不是一個(gè)優(yōu)秀的班。良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展。

  2、經(jīng)過這次演講活動(dòng),同學(xué)們加深了大學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步了解。經(jīng)過半年的適應(yīng)和年終的考試,同學(xué)們對如何在大學(xué)取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和如何高效率的學(xué)習(xí)有了一個(gè)全面的認(rèn)識;顒(dòng)舉行之中,專業(yè)取得優(yōu)異成績的同學(xué)發(fā)表了自己的感想和自己的學(xué)習(xí)方法,并對在專業(yè)同學(xué)之間存在的不良習(xí)慣的解決提出了自己的個(gè)人建議,其中不乏真知灼見,有的更是一針見血,這對同學(xué)們的以后的學(xué)習(xí)起到了良好的指引作用。

  3、經(jīng)過這次演講活動(dòng),同學(xué)們表現(xiàn)踴躍,大部分積極參加,既鍛煉了自己的個(gè)人能力有加深了彼此之間的友誼。當(dāng)前我們的學(xué)習(xí)形式是嚴(yán)峻的,本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程的特點(diǎn)是多而難,基于此同學(xué)們的工作中心將在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步加強(qiáng)。活動(dòng)期間,掌聲和笑聲不斷,營造了良好的氛圍,與此同時(shí),同學(xué)們下定決心搞好學(xué)習(xí),這將帶動(dòng)全專業(yè)朝著健康穩(wěn)定的方向不斷前進(jìn)。

  二、活動(dòng)的不足之處。

  1在本次活動(dòng)的舉行之中,有個(gè)別同學(xué)集體觀念不強(qiáng),紀(jì)律性較差,出現(xiàn)了隨意走動(dòng)的現(xiàn)象,這在無形之中產(chǎn)生了對活動(dòng)氛圍的消極影響。

  2對于個(gè)別性格比較內(nèi)向的同學(xué)參加活動(dòng)的積極性還是不夠高,發(fā)言不夠踴躍。

  3活動(dòng)在舉行的過程之中,出現(xiàn)了“扎堆”現(xiàn)象,即為部分感情比較深的同學(xué)總是坐在一塊,相對于與其他班級的同學(xué)距離較遠(yuǎn),這對專業(yè)的同學(xué)的集體友誼和專業(yè)的團(tuán)結(jié)將是消極的。

  三、對活動(dòng)的認(rèn)識和幾點(diǎn)心得

  1、學(xué)風(fēng)建設(shè)的好與否將直接對班級的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生重要的影響。一個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績的好壞是一個(gè)班級的實(shí)力的表現(xiàn)。好的學(xué)風(fēng)塑造一強(qiáng)大的班級體,壞的學(xué)風(fēng)摧毀一個(gè)班級體。

  2、要真正的作到學(xué)風(fēng)建設(shè)還需要從實(shí)處抓起。通過本次活動(dòng)的舉行,同學(xué)們在思想上有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識,我們下一步的工作將是抓緊和督促學(xué)風(fēng)的形成。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和自覺性的建設(shè),幫助和鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)走出來,說出來,加強(qiáng)各個(gè)班的同學(xué)之間的友誼的加深,如男同學(xué)之間,女同學(xué)之間,男女同學(xué)之間,以及與其他專業(yè)的同學(xué)之間的友誼,將是我們下一步的工作的中心。

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