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感恩節(jié)班級活動總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的感恩節(jié)班級活動總結(jié)，歡迎大家分享。
感恩節(jié)班級活動總結(jié)1
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴之恩，涌泉相報”、“誰草，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。在感恩節(jié)到來之際，xx幼園中班級部進了“與愛同，感謝有你”——感恩節(jié)系列活動。
活動：展宣傳活動。
1115上午家長、朋友在xx化公園舉了“與愛同，感謝有你”型公益宣傳活動�；顒又校儨蕚淞苏Z表演“感恩的”，使我明沒有陽光，就沒有溫暖;沒有源，就沒有命;沒有母，就沒有我們;沒有親情友情和愛情，世界就會是孤獨和暗，為了擺脫它，我們需要顆感恩的
活動：快樂是種情緒。
當你覺得快樂時，你的活就會綻放，陽光般笑容將浮出;快樂是當個在追求標時達成的理想狀態(tài)和內(nèi)喜悅的激情;快樂是個對美好活的次次的滿;快樂是種持續(xù)的狀態(tài)。朋友們精為家準備的舞蹈“快樂你懂得”，“快樂的零零后”，給家?guī)砜鞓泛们椤?/p>
活動三：詩朗誦《感恩》。
朋友們深情的朗誦，感恩母及家、師、朋友學(xué)會了感恩，學(xué)會了感激。母的養(yǎng)育師的教侮朋友的關(guān)幫助，給我們提供安全的庇護和依靠，輕柔地話語讓我們健康快樂的成長。
活動四：“與愛同，感謝有你”
最后環(huán)節(jié)，朋友稚嫩的雙傳遞愛，家的'雙緊緊相鄰，讓五彩繽紛的顏渲染美好的童年。
孩眼睛去看，朵去聽，靈去感受，從在的中培植種感恩的情感，論對待母或者師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以顆感恩的去對。
那么，他們就會明，活是鏡，你哭她也哭;你笑她也笑。當你存感恩，活也將賜予你燦爛的陽光。
感恩節(jié)班級活動總結(jié)2
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節(jié)，通過感恩教育使學(xué)生知恩。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會圖報，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。認真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動方案后，我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點、動手能力、理解能力為基礎(chǔ)，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。
一。感恩父母。同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。要求同學(xué)們在語言書的第一頁寫上父母的`生日，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。牛團輝同學(xué)的對父母愛意讓我們都感動不已，還有楊偉等同學(xué)。
二。感恩自然。大家積極圍湖清理垃圾，個個表現(xiàn)積極，最后王志冉和王鵬飛榮獲環(huán)保小衛(wèi)士稱號。為表示以后會更加努力服務(wù)大家，保護大自然。
三。感恩師長。老師教給我們豐富的知識，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活上無微不至地關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢？通過討論，同學(xué)們明白了感恩師長應(yīng)該主動向老師問好，認真上好每一節(jié)課，仔細完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好學(xué)生�，F(xiàn)在每次上課，大家都爭先恐后地為老師服務(wù)。
我們用行動喚醒了許多人的感恩之心，帶動了更多的人參與到我們愛心傳遞的活動中來，關(guān)愛那些平時為我們付出辛勤勞動的人，體貼那些平時默默關(guān)心我們的人，讓校園更像家園！通過開展感恩節(jié)系列活動，同學(xué)們一方面加深了對父母的理解，另一方面，更深切的體悟到了身邊很多人的辛苦，意識到了自己責(zé)任的重大，更加的團結(jié)同學(xué)。我們希望在下一階段的實踐活動中充分發(fā)揮我們班團結(jié)的優(yōu)勢，為校園精神文明建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻。
感恩節(jié)班級活動總結(jié)3
20xx年xx月xx日，我班于3號教學(xué)樓3707進行了一場以“感恩他人，收獲自我”為主題的主題班會。經(jīng)過這次班會之后相信我班同學(xué)對感恩這個舊名詞有了新的思考。
生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真誠也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認認真真地生活。懷著感恩的心來品味所有，才是真正在生活的人。
本次班會的目的是為同學(xué)們提供一個表達心意的平臺，讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的'陽光。同時，為大家提供一個敞開心扉，大膽表達，展示自己的機會。讓那些平時比較內(nèi)向的同學(xué)試著表達自己，有利于他們更加融入集體、熱愛集體。增強班級同學(xué)的團結(jié)和集體榮譽感。
本次活動具體內(nèi)容有：
(一)、感恩同學(xué)：猜猜他/她是誰?(根據(jù)之前收集的同學(xué)對周圍某位同學(xué)的評價，猜出他/她是誰)
這個活動的意義在于促進同學(xué)之間的了解度，增加同學(xué)之間的熟悉度和親密度，為大家提供一個敞開心扉，大膽表達的機會。有利于增進同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)們在對他人的了解中認識感恩，學(xué)會感恩。
(二)、感恩父母：由副班長帶來感恩父母專題學(xué)子講臺。
學(xué)子講臺大致內(nèi)容：觀看關(guān)于感恩父母的短片，學(xué)習(xí)感恩的詩詞，講述感恩父母的小故事，批判現(xiàn)實中存在的不懂得感恩父母的行為，呼吁大家對父母的感恩——現(xiàn)場發(fā)短信給父母祝父母感恩節(jié)快樂!
這期學(xué)子講臺告訴我們，首先我們要感謝父母，是他們給了我生命，讓我們體驗到了生命的美好，殘酷，讓我們體會到百味人生，生命的意義，生命的價值。有了生命，我們才會有親情·友情。
再一次讓同學(xué)感受到父母的偉大，喚起內(nèi)心中對父母的思念與感動。
(三)、感恩老師：1、談?wù)勛钭屇愀袆拥睦蠋煛?、觀看《讓世界充滿愛》演講。
通過對過去老師的回憶與述說，喚起心中對師長的體諒和感恩，理解師長的艱辛與付出，進而盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓自己在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。最后的《讓世界充滿愛》演講更是將整個班會推向高潮，不少同學(xué)不禁落淚
感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望;感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會感恩，收獲別樣的人生!
在仍然青澀的年代我們懂得了感恩的重要性，這次班會在一首《爸媽的話》中結(jié)束了，但是它帶給我們的卻是一輩子無法忘記的教育。
感恩節(jié)班級活動總結(jié)4
''感恩節(jié)''，一個讓人心動的日子，一個讓人浮想聯(lián)翩的日子，一個讓人唏噓不已的日子。
11月XX日，恰逢''感恩節(jié)''，我們新硯池幼兒園舉行了''知恩于心，感恩于行''活動。目的讓孩子們學(xué)會感恩，懂得感恩。針對小班的特點，我們設(shè)計了一系列活動。首先，在活動前幾天我們就有意識地教孩子們唱''讓愛住我家''，讓''愛''這個字先在孩子們的心里留個影，再教他們說感恩的話，并讓他們把家里好吃的零食帶一些來和同伴分享�；顒赢斕欤覀兿劝押⒆觽儗W(xué)會的感恩的話寫在做好的'愛心卡''上，再請全班的孩子共同分享各自帶來的零食。這一下，孩子們興奮不已，一邊美滋滋地吃著，一邊嘟嘟嚷嚷地說著：''謝謝你的面包''，''謝謝你的花生''等等。
整個教室蕩漾著愛的暖流。下午放學(xué)時間，家長們來接孩子了，我們的孩子一個個像快樂的小鳥一樣飛向自己的親人，高舉著愛心卡，響亮地說出了"媽媽，您辛苦了！"、"我愛您！"、“Iloveyou！”、"謝謝您給我的愛"等等。家長則溫柔地摟著孩子，臉上洋溢著幸福的笑容。而我們則“咔嚓咔嚓”地替他們留下這珍貴的瞬間。這時候的教室仿佛就是愛的海洋。
活動已過去了，但我卻還久久地沉浸在活動當天的感動中。當聽到何吉濤、蘆敬謙小朋友對他們的媽媽說“感謝有您”，我的心里好感動；當看到王易穎、何吉濤、陳楚文、潘彥霖、張軒浩、陶晨悅等小朋友拿著自制的卡片對我們說：“老師您辛苦了！”時，我的心里好感動；當捧著應(yīng)昊成小朋友送的鮮花時，我的'心里好感動；當享受著蔡楚鈞、蔡雨軒、黃思淵、牟芯瑤、蘆敬謙、陳楚文、牟詩語等小朋友的擁抱時，我的心里好感動。我告訴孩子們：“謝謝你們。因為有了你們，我們的生活才過得那么充實而快樂，也正是因為有了你們，我們的香蕉班才這樣的生機勃勃"。
“感恩節(jié)”已隨著時光靜靜地流淌過去，但我們相信，“感謝他人，感謝親人，感謝生命”的愛的種子也已悄然地在孩子們的心中播種，并將在孩子們幼小的心靈里茁壯成長。
感恩節(jié)班級活動總結(jié)5
20xx年11月XX日晚7：00，由計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院5個班級合辦的“奉獻你我，共同感恩”——大型感恩節(jié)系列活動的“愛的回饋”總結(jié)晚會在2216舉辦。
晚會以一段街拍視頻拉開序幕，視頻中，街拍的同學(xué)們對著鏡頭，說出了隱藏在內(nèi)心深處的愛。動人的街拍視頻讓同學(xué)們對晚會充滿了期待。而后一場感人又幽默的話劇表演告訴了我們，父母雖不能給我們最好的，但他們能給我們他們的一切；朋友雖不能一直陪在我們身邊，但他們能在最需要的時候現(xiàn)身。此時一場《感恩的心》的手語表演上演，看著同學(xué)們虔誠的動作，不禁讓人內(nèi)心深處感到一陣溫暖。隨后的現(xiàn)場手語教學(xué)中，參加晚會的各位同學(xué)，懷著感激與期待，用無聲的.語言，默默地表達在自己的感情。一場詩歌朗誦更是讓同學(xué)們體會到了母愛的深沉與偉大，那難以割舍的情感羈絆，是作為孩子的我們最珍貴的東西。
無論是現(xiàn)場連線父母，還是視頻中的連線，爸爸媽媽談?wù)摰脑掝}永遠都是孩子們的身體健康，爸媽們也從沒想過子女們會這么直白的表達他們的愛。媽媽是個美人，歲月，你別傷害她。爸爸是個超人，歲月，你別打敗他。別讓愛太遲，晚會在一場歌頌爸爸媽媽的歌聲中結(jié)束。感動之后，便是行動。
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。打開心房，敞開內(nèi)心。將這藏在心里的感激，大聲地向全世界宣告。別讓你的愛說得太遲。
感恩節(jié)班級活動總結(jié)6
通過開展“分享快樂，學(xué)會感恩”的班級活動，提高了小翠竹們對生活的熱愛，對他人的關(guān)愛意識。形成良好班風(fēng)，同學(xué)們能夠互相關(guān)心，更加的熱愛生活，呈現(xiàn)出積極向上的班級氛圍。
1 、本次活動的開展，使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同學(xué)快樂的同學(xué)，意識到了同學(xué)之間的互相關(guān)心互相愛護是幸福的快樂的。而且這種幸福和快樂是互相的。也使班級呈現(xiàn)出互敬互愛，互相關(guān)心的良好氛圍。
2、小翠竹陳宇航和同學(xué)們一起慶祝生日，不僅僅留下了童年美好的回憶，而且有被班級重視，被同學(xué)關(guān)心愛護的`自豪感。形成了積極的心理效應(yīng)。
3、在整個愉悅輕松的氛圍中學(xué)生由自己的生日，聯(lián)想到給予自己生命的父母，他們的付出。從而激發(fā)了翠竹苑孩子們的感恩之心。感恩教育效果顯著。
4、做一件關(guān)心同學(xué)，或感謝父母的小事，這一開放性的拓展性的作業(yè)，普及面廣，是本次班級活動的延伸。讓學(xué)生把感恩父母，關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)運用的實際生活中。達到長遠的教育影響。并在月末的班級例會中談?wù)勛约簩嵺`后的感受。
總之，通過我們開展的感恩父母，關(guān)心他人的班級活動，翠竹苑的每一名學(xué)生都懂得了怎樣去愛父母、愛老師、愛身邊的人，達成了活動前的預(yù)期目標。班級內(nèi)也掀起了關(guān)愛同學(xué)的熱潮。收到了意想不到的教育效果。
感恩節(jié)班級活動總結(jié)7
今年的感恩節(jié)活動，我園教師積極籌劃準備，向全園積極宣傳，繼續(xù)激發(fā)我園教師與家長的活動興趣，努在全園上下營造“感恩”的良好氛圍，讓師幼及家長積極主動地參與活動，潛移默化地受教育和舞。從總體上看較成功。
、探索中的收獲
�。�1）加強宣傳，制作了看板，以此加深對感恩節(jié)的理解。
�。�2）注重參與性，邀請了家長參與進來，讓備受關(guān)愛的寶寶們跟母互換，為遠道來的母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。稚嫩的為母做下按摩，母感覺孩長了。
�。�3）實效性。通過這次活動，母看到了孩的成長，看到了他們幼的靈懷有顆感恩的'。
、存在的問題
此次活動雖有成效，但有很多不。準備倉促張貼的標語不，宣傳度還缺，還有活動過程中有些孩潛意識還存在著“別為我服務(wù)”的思想。
三、活動體會。
本次活動，家進了深刻反思，致認為，要把個活動開展的有聲有，宣傳作必須到位，以此來號召家積極參與，將感恩教育滲透到常活活動中，長久進下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會增添資源。
感恩節(jié)班級活動總結(jié)8
X年11月24日，我班于3號教學(xué)樓3707進行了一場以“感恩他人，收獲自我”為主題的主題班會。經(jīng)過這次班會之后相信我班同學(xué)對感恩這個舊名詞有了新的思考。
生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真誠……也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認認真真地生活。懷著感恩的心來品味所有，才是真正在生活的人。
本次班會的目的是為同學(xué)們提供一個表達心意的平臺，讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。同時，為大家提供一個敞開心扉，大膽表達，展示自己的機會。讓那些平時比較內(nèi)向的同學(xué)試著表達自己，有利于他們更加融入集體、熱愛集體。增強班級同學(xué)的團結(jié)和集體榮譽感。
本次活動具體內(nèi)容有：
(一)、感恩同學(xué)：猜猜他/她是誰?(根據(jù)之前收集的同學(xué)對周圍某位同學(xué)的評價，猜出他/她是誰)
這個活動的意義在于促進同學(xué)之間的了解度，增加同學(xué)之間的熟悉度和親密度，為大家提供一個敞開心扉，大膽表達的機會。有利于增進同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)們在對他人的了解中認識感恩，學(xué)會感恩。
(二)、感恩父母：由副班長帶來感恩父母專題學(xué)子講臺。
學(xué)子講臺大致內(nèi)容：觀看關(guān)于感恩父母的短片，學(xué)習(xí)感恩的詩詞，講述感恩父母的.小故事，批判現(xiàn)實中存在的不懂得感恩父母的行為，呼吁大家對父母的感恩——現(xiàn)場發(fā)短信給父母祝父母感恩節(jié)快樂!
這期學(xué)子講臺告訴我們，首先我們要感謝父母，是他們給了我生命，讓我們體驗到了生命的美好，殘酷，讓我們體會到百味人生，生命的意義，生命的價值。有了生命，我們才會有親情·友情。
再一次讓同學(xué)感受到父母的偉大，喚起內(nèi)心中對父母的思念與感動。
(三)、感恩老師：1、談?wù)勛钭屇愀袆拥睦蠋煛?、觀看《讓世界充滿愛》演講。
通過對過去老師的回憶與述說，喚起心中對師長的體諒和感恩，理解師長的艱辛與付出，進而盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓自己在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。最后的《讓世界充滿愛》演講更是將整個班會推向高潮，不少同學(xué)不禁落淚…
感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望;感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會感恩，收獲別樣的人生!
在仍然青澀的年代我們懂得了感恩的重要性，這次班會在一首《爸媽的話》中結(jié)束了，但是它帶給我們的卻是一輩子無法忘記的教育。
感恩節(jié)班級活動總結(jié)9
感恩是一種文明感恩是一種品德?lián)碛幸活w感恩之心才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心就能學(xué)會寬容贏得友誼;擁有一顆感恩之心就會擁有快樂擁有幸福通過感恩教育讓學(xué)生學(xué)會“圖報”知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會根據(jù)感恩節(jié)活動計劃開展了一系列感恩教育活動注重將感恩教育落實到實際行動上
一、積極宣傳感恩月活動
少先隊大部出了一期《知恩、感恩》
二、感恩社會
“愛心小天使”孩子們把自己的零花錢自覺自愿地捐了出來獻出了自己的一片愛心特別是五(1)的學(xué)生捐款錢數(shù)再多其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整吳杏林同學(xué)捐款20元
三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會
通過感恩教育使學(xué)生“知恩”在這個社會里誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切
四、感恩父母
奶奶倒了一杯水，拿了一雙拖鞋捶背，揉了揉肩膀，洗了一次腳
五、感恩師長
感恩節(jié)當天的輔導(dǎo)員講話中我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮并對老師說了一聲“老師您辛苦了老師我們感謝您”
擁有一顆感恩之心才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心就能學(xué)會寬容贏得友誼;擁有一顆感恩之心就會擁有快樂擁有幸福通過感恩教育使學(xué)生“知恩”在這個社會里誰都沒有只索取而不付出的`權(quán)力人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切通過感恩教育讓學(xué)生學(xué)會“圖報”知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會認真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動方案后我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點、動手能力、理解能力為基礎(chǔ)開展了一系列感恩教育活動注重將感恩教育落實到實際行動上
一.感恩父母
二.感恩自然
三.感恩師長
老師教我們豐富的知識，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活中關(guān)心我們，我們應(yīng)該如何感謝老師？
感恩不僅僅是在于班會時同學(xué)們講的點點滴滴感恩是一種形式更是一種積極的人生態(tài)度感恩生活給予我一切;感恩對手讓我認識自己看清別人;感恩快樂讓我幸福美好的生活著;
感恩節(jié)班級活動總結(jié)10
20xx年11月24日，我班于教學(xué)樓A404進行了一場以“一路不易，感謝有你”為主題的主題班會。經(jīng)過這次班會之后相信我班同學(xué)對感恩這個舊名詞有了新的思考。 生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真誠也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認認真真地生活。懷著感恩的心來品味所有，才是真正在生活的人。
本次班會的目的是為同學(xué)們提供用一個用英語表達心意的平臺，讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。同時，對于一個英語專業(yè)的學(xué)生，給大家提供了一個練習(xí)英語口語的機會。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。為大家提供一個敞開心扉，大膽表達，展示自己的機會。讓那些平時比較內(nèi)向的同學(xué)試著表達自己，有利于他們更加融入集體、熱愛集體。增強班級同學(xué)的團結(jié)和集體榮譽感。
本次活動具體內(nèi)容有：
�。ㄒ唬�、感恩節(jié)的由來？：給大家播放感恩節(jié)的由來的視頻。
這個活動的意義在于讓大家了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的由來及習(xí)俗。對于一個英語專業(yè)的學(xué)生，對于西方的節(jié)日有個詳細的了解是很必須的。
（二）、感恩視頻：讓每位同學(xué)播放自己之前拍攝好視頻
同學(xué)們互相觀看視頻，練習(xí)了聽力，彼此之間又更加的了解。大家都非常的.認真的對待，認真的觀看。聽聽別人想感恩的人或事，對比一下自己，能夠更加清楚，感恩對于我們每一個人的重要意義。
�。ㄈ⒃捀卸鳎�
1、談?wù)勛钭屇愀袆拥娜恕?/p>
2、觀看“你養(yǎng)我長大，我陪你變老”演講。 通過對過去的回憶與述說，喚起心中對他人的體諒和感恩，理解他人的艱辛與付出，進而盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓自己在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。最后的《你養(yǎng)我長大，我陪你變老》演講更是將整個班會推向高潮，不少同學(xué)不禁落淚 感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會感恩，收獲別樣的人生！
在仍然青澀的年代我們懂得了感恩的重要性，這次班會在一首《爸媽的話》中結(jié)束了，但是它帶給我們的卻是一輩子無法忘記的教育。
感恩節(jié)班級活動總結(jié)11
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。在第xx教師節(jié)到來之際，我校少先隊大隊部以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織隊員開展了豐富多彩的活動，既慶祝節(jié)日，又讓隊員們在活動中體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。
二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。
五、感恩師長。感恩節(jié)當天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細致的'腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。
感恩節(jié)班級活動總結(jié)12
小班感恩節(jié)活動順利結(jié)束，首先，和各位家長說聲對不起！由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障，感恩節(jié)活動的視頻、照片和文字今天剛剛傳到博客，讓大家久等啦！
在此，要感謝要為班級準備裝飾品的家長們，本次活動的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激！經(jīng)過了2天的加班，班級布置完畢，我們選擇了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個班級都要畫出一棵許愿樹，我們把許愿樹畫的五顏六色，就像孩子們的世界，五彩繽紛，神奇無比！其他班級的老師還給我們的許愿樹起了個名字————心花怒放！哈哈，就是這意思，我們班的小朋友何老師要一起快快樂樂！心花怒放！
同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級，我們進行了簡單的.裝飾，貼在了教師的玻璃窗上，孩子們看著自己的照片，臉上洋溢著幸福。
感恩節(jié)當天，xx孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》，雖然他們年紀尚小，但我相信，他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子，希望這種美好的情懷他們走過幸福的每一天！
我們和寶寶一起為家長準備了2份禮物，我們選擇軟陶作為操作材料，由于軟陶質(zhì)地較硬，造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做，做出各種不同造型的珠子，放到烤箱里高溫烘烤，拿出來就是可以永久保存的彩陶了。接下來到孩子們出場了，他們負責(zé)把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項鏈送給媽媽，串上一顆特別的珠子做手機鏈送給爸爸，最后老師幫助打結(jié)，我們用幼兒園的信封裝好，相信您已經(jīng)收到禮物了，大家喜歡嗎？
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧！
感恩節(jié)班級活動總結(jié)13
在11月xx日——11月xx日感恩節(jié)期間北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心感恩于行”
一、從環(huán)境入手營造感恩節(jié)氛圍
環(huán)境作為一種“潛型課程”在這次活動中引起關(guān)注和重視從園門上的主題橫幅到門口的海報從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等營造感恩節(jié)的氛圍不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度當然如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進行感恩節(jié)文化的傳遞那就更加到位了
二、形式多樣內(nèi)容豐富各有特色
街道、單位及福利院等涉及面廣影響范圍較大還引起了新聞**的關(guān)注走出幼兒園的感恩活動方式不僅真正實現(xiàn)了“感恩于行”：“媽媽您辛苦了”、“iloveyou”——
三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展
熟悉活動主題曲及祝福語等等
四、家長的.高度配合
(老師問孩子才知道的)
感謝這次活動帶給大家的收獲雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去
感恩節(jié)班級活動總結(jié)14
古人說“滴水之恩，當涌泉相報” 感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德 。在11月27日，幼兒園各班級開展了感恩節(jié)系列活動，中班以“讓愛住我家”為主題。通過此次感恩節(jié)活動，讓孩子從小懂得珍惜朋友，理解父母，感知父母對自己學(xué)會關(guān)愛和尊敬長輩!現(xiàn)就根據(jù)活動內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)。
活動當天下午3：30，家長們早已來到教室門口等待，孩子們也準備就緒等待活動的開始。隨著家長們簽到就緒，我們活動正式開始。
第一個環(huán)節(jié)，通過觀看課件、視頻使孩子和家長初步了解感恩節(jié)的由來和特色食物等，并且一起欣賞孩子護蛋節(jié)照片，讓孩子感受到護蛋的不易，體會父母照顧自己的不容易。并且通過照片回憶自己與家人的溫馨時刻，感受愛住我家。接下來，老師家長和孩子共同宣誓：愛自己，愛家人，愛同伴，愛愛我的人，我們相親相愛永遠在一起。 第二個環(huán)節(jié)，黃絲帶傳遞愛。黃絲帶寓意著愛和希望，通過家長和孩子之間相互系黃絲帶，來把自己的愛和幸福傳遞給同伴和他人。
第三個環(huán)節(jié)，幼兒表演感恩節(jié)目。舞蹈《火雞舞》、手語《感謝》、音樂律動《快嘴巴》、故事表演《螞蟻和食蟻獸》、打擊樂《哈巴狗》等幼兒充分的.準備，精彩的表演贏得了家長熱烈的掌聲和滿意的稱贊。
第四個環(huán)節(jié)，親子游戲—《小手牽大手》，家長用眼罩蒙住眼睛，幼兒牽住爸爸媽媽的手過障礙物，告訴爸爸媽媽，我一定會照顧你們的。
最后，感恩節(jié)自助大餐。不僅有孩子家長自帶的各種食物，還有幼兒園廚房精心準備的感恩節(jié)特色食物：南瓜餅，糕點還有壽司等每位食物。孩子們在享受大餐的同時，還不忘給爸爸媽媽分享，說一聲：“爸爸媽媽辛苦了，我愛你們�！辈⑺蜕献约河H手制作的感恩節(jié)手工禮物 ——印第安火雞面具，表達對父母家人的感謝感恩。
感謝這次活動帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了，相信老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去。通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。
感恩節(jié)班級活動總結(jié)15
說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個人如果連自己的父母都不愛，他還會去愛誰？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。
我召開班委會，制定了“心存感恩，學(xué)會做人”活動方案，并精心組織開展了系列教育活動。
具體開展了以下活動：
一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
對學(xué)生進行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。
另外，讓學(xué)生搜集部分自己及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛自己的點點滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等。然后搜集部分學(xué)生及家長的.照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級中進行展覽、交流。
二、開展了“心存感恩，學(xué)會感恩”主題班會
1、介紹感恩節(jié)
2、概括怎樣感恩
3、學(xué)會感恩父母。學(xué)生紛紛說說家長關(guān)心、愛護自己的感人事跡。
我聽后感慨萬分，說道：“他讓我想到了我在你們這個年紀時和父母相處的點點滴滴。是啊，這世上有一種愛，即使我們付出所有也報答不了，那就是父母的愛�？蓱z天下父母心，世界上哪里會有不疼愛孩子的父母，哪里會有不把自己孩子放置心中的父母。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，每一個人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的。父母永遠是我們最最值得感激的人，而這種恩情，我們，一輩子也許都報答不完�！�
3、讓學(xué)生說說除了感恩父母，還要感恩哪些人？學(xué)生說的最多的是老師。接著我讓學(xué)生朗讀關(guān)于贊美老師的美文，并讓學(xué)生說說如何感恩老師，我聽后很感動。
三、抓班級中具體事例展開教育：
最后，學(xué)生通過歌唱《爸媽謝謝你》、《愛的奉獻》、《感恩的心》等歌曲，表達對父母的感激之情。
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