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畢業(yè)生求職優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷點(diǎn)評(píng)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是大學(xué)畢業(yè)生求職的第一塊招牌，本文給出一篇優(yōu)秀的求職簡(jiǎn)歷及面試官的精彩點(diǎn)評(píng)。生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)職
業(yè)規(guī)劃專題組推薦。
第一部分 優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷
xxx（姓名）
地址：xxx 郵編： xxx
電話：xxx 手機(jī)：xxx
電子郵箱：xxx
教育背景：
某院某專業(yè)本科 時(shí)間：xxx---xxx
成績(jī)： 平均分xxx（分?jǐn)?shù)接近90分） 專業(yè)GPA＝
200x年xxx獎(jiǎng)學(xué)金, xx學(xué)院xx人唯一獲獎(jiǎng)?wù)?
實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
xx顧問(wèn)公關(guān)公司 職務(wù)：xx 地點(diǎn) 時(shí)間:xxx—xxx
媒體與外事部門的助理，負(fù)責(zé)項(xiàng)目策劃及實(shí)施、媒體跟蹤、信息調(diào)查以及新聞分析，主要客戶包括xxxx(列出，都是世界五百?gòu)?qiáng))等
幫助xxx在上海成功進(jìn)行市場(chǎng)投放活動(dòng)
培養(yǎng)了敏銳的新聞視角；鍛煉和提高了媒體溝通及信息收集分析能力
某世界五百?gòu)?qiáng)公司 職務(wù)：xx 地點(diǎn) 時(shí)間：xxx—xxx
負(fù)責(zé)全球大客戶部每日銷售報(bào)表統(tǒng)計(jì)與分析，銷售人員績(jī)效評(píng)估
成功策劃、組織并完成辦公室“xxx”項(xiàng)目
提高了領(lǐng)導(dǎo)力、數(shù)據(jù)分析以及市場(chǎng)分析判斷能力
課外活動(dòng)：
某大學(xué)“xx杯”辯論賽最佳辯手 地點(diǎn)，時(shí)間
學(xué)術(shù)刊物《xxx》主編 地點(diǎn)，時(shí)間
國(guó)家xx學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地刊物,連續(xù)三年全國(guó)xx個(gè)基地班評(píng)比第一名
xx大學(xué)生文化交流使者 某外國(guó)，時(shí)間：
兩千名申請(qǐng)者中的兩名入選者之一
關(guān)于xx的主題演講入選大會(huì)優(yōu)秀論文集
北京xx俱樂(lè)部主席 地點(diǎn)，時(shí)間
以學(xué)生創(chuàng)業(yè)形式獲得風(fēng)險(xiǎn)投資
針對(duì)在京留學(xué)生提供文化交流活動(dòng)與信息服務(wù)，最高會(huì)員數(shù)x人（這個(gè)人數(shù)非常有說(shuō)服力）
第xx屆亞洲經(jīng)濟(jì)國(guó)際研討會(huì)會(huì)議某組組長(zhǎng) 地點(diǎn)，時(shí)間
通過(guò)媒體溝通與網(wǎng)絡(luò)支持成功實(shí)現(xiàn)新聞強(qiáng)度與深度雙重效應(yīng)，獲組織榮譽(yù)獎(jiǎng)
xx暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)隊(duì) 地點(diǎn)和時(shí)間
策劃，組織并帶隊(duì)參加“民營(yíng)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)”主題實(shí)踐
關(guān)于融資、技術(shù)及品牌的實(shí)踐報(bào)告獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐成果獎(jiǎng)
英語(yǔ)水平：
通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)考試 GRE:xx(很高) GMAT: xx(很高)
TOPE(ETS美國(guó)教育測(cè)試服務(wù)中心職業(yè)英語(yǔ)考試)成績(jī):XX(很高)（聽說(shuō)讀全優(yōu)，寫作良）
獎(jiǎng)勵(lì)：
xx學(xué)院科研成果二等獎(jiǎng),僅有的兩名一年級(jí)獲獎(jiǎng)本科生之一 時(shí)間
xx大學(xué)英語(yǔ)演講十佳、十佳歌手之一、游泳接力第二名 時(shí)間
所參與團(tuán)隊(duì)獲xx大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽第一名 時(shí)間
xx學(xué)院科研組織獎(jiǎng)，本年度全院唯一獲獎(jiǎng)?wù)摺?nbsp; 時(shí)間
第二部分 面試官對(duì)以上個(gè)人簡(jiǎn)歷點(diǎn)評(píng)：
希望這樣的分析沒(méi)有損害到原作者的“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”。我看到過(guò)很多的簡(jiǎn)歷，自己也寫過(guò)無(wú)數(shù)遍的簡(jiǎn)歷。這是我目前看到的一份最
為優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。
為什么說(shuō)這個(gè)簡(jiǎn)歷最優(yōu)秀呢？不是因?yàn)檫@個(gè)人最優(yōu)秀，而是他寫的是最好的。這份簡(jiǎn)歷的最大優(yōu)點(diǎn)就是他抓住了看簡(jiǎn)歷人的一種
心理，就是他能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己的優(yōu)秀。當(dāng)然他本身也是很優(yōu)秀的。
這份簡(jiǎn)歷的吸引人之處就在于，他常常用“唯一、第一、僅有的、……之一”，這樣的詞非常讓人產(chǎn)生沖動(dòng)，他到底有什么本事
？他真得很牛么？他當(dāng)初是找我合作的，我讓他發(fā)來(lái)他的簡(jiǎn)歷，結(jié)果見到他得簡(jiǎn)歷之后，我立刻跟他聯(lián)系上了。 后來(lái)我們見面了，
他告訴我，他對(duì)這份簡(jiǎn)歷下了非常大的功夫。憑著這份簡(jiǎn)歷，他得到了大公司及外國(guó)著名大學(xué)的offer. 下面我們一點(diǎn)一點(diǎn)地來(lái)欣賞
吧。
首先，從整個(gè)簡(jiǎn)歷的架構(gòu)來(lái)說(shuō)，跟一般人的簡(jiǎn)歷“模板”不一樣。這點(diǎn)，我很想提醒那些求職的同學(xué)，不要把那些流行的“模板
”太當(dāng)回事，至少你用的那種模板最好是人數(shù)用的少，最好是你比較獨(dú)特的。
一、關(guān)于教育背景：
他的教育背景寫得非常干練，寫完大學(xué)專業(yè)之后就是成績(jī)，當(dāng)然他的成績(jī)很好，而且他用數(shù)字來(lái)說(shuō)話，這也是他這個(gè)簡(jiǎn)歷的一個(gè)
特色。數(shù)字說(shuō)話是最具說(shuō)服力的。如果同學(xué)們成績(jī)不好，就不要這么寫了。
關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金，他沒(méi)有寫他得了多少獎(jiǎng)學(xué)金，就寫了一個(gè)“200x年xxx獎(jiǎng)學(xué)金, xx學(xué)院150人唯一獲獎(jiǎng)?wù)?rdquo;，那個(gè)學(xué)院是很牛的，那
么他能夠成為唯一的獲獎(jiǎng)?wù)撸@一下子就抓住了看簡(jiǎn)歷的人的心！說(shuō)實(shí)話，正是這句話，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，一直往下看。后來(lái)
我問(wèn)他了，你這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)獎(jiǎng)人數(shù)到底多少人？真的是150人都在競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)么？他說(shuō)不是，只有幾十個(gè)，不過(guò)他說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，
最后得這個(gè)獎(jiǎng)的只有他一個(gè)！這是他這么寫的一個(gè)妙處----真實(shí)的優(yōu)美！
關(guān)于教育背景，同學(xué)們往往在簡(jiǎn)歷中寫得比較多，這其實(shí)沒(méi)有必要，撿最重要的寫，千萬(wàn)不要寫得太多，沒(méi)有必要，你上什么大
學(xué)都是不可更改的，如果你的大學(xué)不好，那么你就是第一的話，看簡(jiǎn)歷的人也不是很感興趣的，除非你的成績(jī)?nèi)珒?yōu)。 當(dāng)然如果大學(xué)
不好專業(yè)很好，那么
可以強(qiáng)調(diào)一下的。
二、關(guān)于實(shí)習(xí)經(jīng)歷
我相信他的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是很多的，但是他也就是寫了兩個(gè)公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。這兩個(gè)公司有什么好寫的呢？
一個(gè)是公關(guān)顧問(wèn)公司，對(duì)于不熟悉這個(gè)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)公司的名字不能引起人的興趣，但是他寫得非常好，他這個(gè)公司的客
戶很多是世界五百?gòu)?qiáng)，這給人的暗示就是這個(gè)公司不是一般的公司，而且他寫了他在這個(gè)公司的感受：“培養(yǎng)了敏銳的新聞視角；鍛
煉和提高了媒體溝通及信息收集分析能力”，這是點(diǎn)睛之筆。
另一個(gè)實(shí)習(xí)單位是世界五百?gòu)?qiáng)公司，他的職位也是很一般的，都是白描，但是他照樣寫出了感受：“提高了領(lǐng)導(dǎo)力、數(shù)據(jù)分析以
及市場(chǎng)分析判斷能力”，這點(diǎn)也是很重要的。
這兩點(diǎn)能力都跟他要應(yīng)聘的職位所需要的核心能力相關(guān)。
這里我沒(méi)有把他在這兩個(gè)公司的實(shí)習(xí)時(shí)間列出來(lái)，其實(shí)他在這兩家公司的實(shí)習(xí)時(shí)間都是僅僅三個(gè)月，但是這總共不到半年的實(shí)習(xí)
時(shí)間確實(shí)讓他的簡(jiǎn)歷跟別人的不一樣的，很精彩。
如果他的教育背景已經(jīng)讓人刮目相看的話，到這里就能看到這份簡(jiǎn)歷的不一樣的地方了，這是一種花了很多心血的杰作。當(dāng)人HR
人員看到這里的時(shí)候，是不是會(huì)產(chǎn)生一種很想“尊重”和想見這個(gè)人的感覺(jué)呢？
三、關(guān)于課外活動(dòng)
如果說(shuō)實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫得有點(diǎn)雕琢的痕跡的話，那么這部分正好是他大放異彩的地方。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)見過(guò)很多世面的HR人來(lái)說(shuō)，他的
實(shí)習(xí)經(jīng)歷顯然不能反映他的核心競(jìng)爭(zhēng)力的。換句話說(shuō)，任何一個(gè)在那兩家公司實(shí)習(xí)過(guò)的人都可以那么寫，所以他必須在“課外活動(dòng)”
這里顯出他的獨(dú)特的魅力來(lái)。 這就是為什么他這部分寫的比較多的一個(gè)重要原因。
這里我就不仔細(xì)分析了，大家都能看懂，只是想提醒同學(xué)們的是，他用的都是奪人耳目的詞：如“兩千名申請(qǐng)者中的兩名入選者
之一”，“評(píng)比第一名”等。很多同學(xué)都寫自己的學(xué)術(shù)或活動(dòng)的能力，在哪里發(fā)表了文章，但是就不告訴人家，你這個(gè)發(fā)表的地方是
不是有檔次的啊？也許你自己知道它的檔次很高，但是要知道，看你簡(jiǎn)歷的人往往是不懂你這個(gè)行業(yè)的人啊，所以請(qǐng)同學(xué)們一定要注
意這個(gè)問(wèn)題！
比如：這里面寫到了：
“學(xué)術(shù)刊物《xxx》主編 地點(diǎn)，時(shí)間
國(guó)家xx學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地刊物,連續(xù)三年全國(guó)xx個(gè)基地班評(píng)比第一名 ”
可以說(shuō)，很少有人真的知道他這個(gè)刊物有多么地牛氣，但是后面的注釋卻讓人耳目一新。再往深里說(shuō)，他一個(gè)本科生，能夠做多
大的刊物主編呢？可是人家這么寫的話，因?yàn)橛懈鶕?jù)，所以顯得很寶貴。
四、關(guān)于英語(yǔ)水平
這也是同學(xué)們經(jīng)常寫不好的地方。比如過(guò)了四級(jí)，六級(jí)，什么讀寫聽都流利，一看就是假的，不如不寫。
我們來(lái)欣賞他是怎么寫他的英語(yǔ)水平的：
“通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)考試 GRE:xx(很高) GMAT: xx(很高)”-----作為一個(gè)本科生寫自己通過(guò)了六級(jí)考試就非常好，如果
一個(gè)研究生還這么寫，而且沒(méi)有注釋的話，就沒(méi)有什么意義了，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)正規(guī)的碩士生，你是必須要過(guò)六級(jí)的。我看過(guò)一些本科
生寫的英語(yǔ)水平，就寫自己過(guò)了四級(jí)，后面也沒(méi)有說(shuō)明，這樣的效果就很不好，很容易聯(lián)想起你們學(xué)校的本科生很可能連四級(jí)都過(guò)不
了，而且有的學(xué)校確實(shí)有英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)過(guò)四級(jí)就直接留校讀研究生的。
這位同學(xué)他寫的妙處，就是他不僅強(qiáng)調(diào)了自己本科就過(guò)了六級(jí)，更重要的是把GRE和GMAT的成績(jī)都公布了，都是非常高的，很有
說(shuō)服力。
可能大家會(huì)問(wèn)了，他為什么不公布他的TOEFL成績(jī)呢？大家應(yīng)該可以猜想原因的。
“TOPE(ETS美國(guó)教育測(cè)試服務(wù)中心職業(yè)英語(yǔ)考試)成績(jī):XX很高（聽說(shuō)讀全優(yōu)，寫作良）”---這個(gè)也是他的一個(gè)比較高明的地方
，因?yàn)樗麖?qiáng)調(diào)自己的職業(yè)英語(yǔ)很強(qiáng)，而且公布了成績(jī)，說(shuō)明很適合在大公司工作。
他的這種英語(yǔ)水平說(shuō)明方法很值得同學(xué)們玩味的。
五、關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)
寫得非常干練，但是他寫的過(guò)程中一直都在強(qiáng)調(diào)他拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的不容易。
“xx學(xué)院科研組織獎(jiǎng)，本年度全院唯一獲獎(jiǎng)?wù)?rdquo;----我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，你這個(gè)唯一獲獎(jiǎng)?wù)叩降资鞘裁春鹆�？是很多人�?jìng)爭(zhēng)的么？
他說(shuō)不是的。但是人家顯然會(huì)寫，而且都是真實(shí)的！
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