期末學(xué)生自我評(píng)價(jià)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)不僅影響社會(huì)中人與人的交往方式，而且影響社會(huì)中人的心理健康程度，影響人的價(jià)值觀和人生觀的合理程度。你寫自我評(píng)價(jià)時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的期末學(xué)生自我評(píng)價(jià)，歡迎大家分享。
期末學(xué)生自我評(píng)價(jià)1
我是一個(gè)性格開朗、熱愛生活的學(xué)生，生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題，樂于助人，無私奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)中能夠積極按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，對于自己不懂得題目能夠主動(dòng)請教，不恥下問，與同學(xué)們一起合作探究學(xué)習(xí)方法，共同提高。在學(xué)習(xí)上每天自覺主動(dòng)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為第二天的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備，做到效率與時(shí)間的巧妙結(jié)合。在生活中，我對未來充滿信心，擁有著無窮的激情與動(dòng)力，目標(biāo)明確，擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，腳踏實(shí)地，一步一步的走向成功。平時(shí)與同學(xué)和老師的`相處融洽，是同學(xué)們的好朋友，好伙伴。與老師的相處中讓老師感受到我對學(xué)習(xí)擁有著無限的熱情與動(dòng)力，彰顯著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)狀態(tài)，高中三年得失頗為豐富。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
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在這個(gè)學(xué)期里，我的成績也比上個(gè)學(xué)期好了很多，我的數(shù)學(xué)成績也終于有了九字頭了，數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)而且還是九十八點(diǎn)五加五分呢!
我的語文成績也有了一點(diǎn)的進(jìn)步了，我也不用每一次的測驗(yàn)都測的那么的.低分，也不用每次測驗(yàn)都要重測了。我的英語成績也沒什么兩樣，和上學(xué)期的分?jǐn)?shù)也差不多，根本沒什么提高過，在英語測驗(yàn)之前，我也會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，可是成績還不能夠比以前的成績好。
但我的語文和數(shù)學(xué)的成績有提高過，這樣也挺好的，由來能夠比以前的分?jǐn)?shù)高，也就是說比以前強(qiáng)了很多。
我也有不好之際，有一次，我和陳嘉寶，還有宋杰用紙寫陳偉亮是烏龜王八蛋，我覺得我這樣做是很不對的，所以我覺得我以后不應(yīng)該這樣子來針對陳偉亮，由來這樣就像在欺負(fù)一些五歲以下的小孩子一樣。我覺得我以后不應(yīng)該再做這樣的事情了。
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又到期末了，感覺時(shí)間過得特別快。學(xué)期末，也是我收獲的時(shí)間，亦是本學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的結(jié)束�；叵胱约阂粚W(xué)期的生活，我對自己的了解更深了，趕在學(xué)期的末尾給自己一個(gè)評(píng)價(jià)。
本學(xué)期，我的優(yōu)點(diǎn)是對學(xué)習(xí)更加上心了，上課不會(huì)總是一直打瞌睡了，作業(yè)也相比以前按時(shí)完成上交了。有些換習(xí)慣也在慢慢的改掉，比如上課愛吃東西的習(xí)慣有改善，還有上課說話的行為也在慢慢的改。我漸漸的把心放在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真的聽老師講，在書上做好筆記，不會(huì)的都盡量的詢問老師幫忙解決。隨著年齡的增長，個(gè)人的心性也開始成熟，不再是那個(gè)做事幼稚，做人小孩子心性了。在這個(gè)學(xué)期，我有努力改善自己的不足，不僅是學(xué)習(xí)上，還有思想上的。我由于上一個(gè)學(xué)期的教訓(xùn)，本學(xué)期認(rèn)識(shí)到個(gè)人品質(zhì)的良好關(guān)乎交友，所以我不在對人咄咄逼人，我逐漸克制自己的壞脾氣，對自身的缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)越來越深。
我的缺點(diǎn)就是偏科的畢竟嚴(yán)重，喜歡數(shù)學(xué)這種偏理科的，不喜歡那些要記要背的，所以導(dǎo)致自己這一類的考試通常都因?yàn)榛A(chǔ)不好，導(dǎo)致最后的成績很差，而且數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)高達(dá)九十分，而語文等偏文的科目的成績就只能勉強(qiáng)及個(gè)格，這對學(xué)習(xí)的平衡是最不利的。本來之前因?yàn)樽约翰粣蹖W(xué)習(xí)，成績就差，這下還偏科，成績也不會(huì)高到哪里去。我現(xiàn)在已經(jīng)在讀初中了，生活習(xí)慣也不好，每天都不好好吃飯，也喜歡運(yùn)動(dòng)，當(dāng)前正是長身體的'時(shí)候，我這做無易于是在抑制自己的生長。學(xué)校的體育課經(jīng)常逃課不參加，導(dǎo)致身體的素質(zhì)也不好。再有雖然開始重視對朋友交心，但是由于個(gè)人的性格不是很開朗，還是很難跟他人交朋友，很難融入進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，性格上的缺陷是現(xiàn)在必須要去彌補(bǔ)的不然將無法與班上同學(xué)有很好的相處。
在這學(xué)期末，對自己進(jìn)行了評(píng)價(jià)，才知道自己原來身上這么多需要去改的。經(jīng)過對自己的評(píng)價(jià)去了解自己，讓我知道未來的路還有很長要走，個(gè)人很多方面都需要去提高和改善。但是不管未來有多難，我都會(huì)努力把自己變好的，畢竟真正的優(yōu)秀之人，就是要經(jīng)歷一些磨難，我現(xiàn)在就當(dāng)自己的缺點(diǎn)是我人生路上磨難了，讓自己在成長的過程中，一點(diǎn)點(diǎn)的改變，努力變成父母眼中期盼的樣子，變成老師眼里驕傲的學(xué)生，變成自己心里想要成為的那種人。
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一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，我要進(jìn)行了一番自我評(píng)價(jià)。
首先，我要說說我的不足。我最大的問題就是上課很少舉手發(fā)言，尤其是在語文課上，有些會(huì)回答的問題卻懶得舉手。其實(shí)，就是做作業(yè)慢，在學(xué)校里還行，到了家里就不怎么樣了，有時(shí)慢吞吞的做著，媽媽看不下去老是催促。此外，我還很粗心，有次數(shù)學(xué)回家作業(yè)沒認(rèn)真做，昨晚也沒檢查，結(jié)果只得了92分，太不應(yīng)該了！這些缺點(diǎn)我要堅(jiān)決改正，以全新的面貌迎接新的`學(xué)期！
除此之外，我都還可以。能夠把老師交給我的任務(wù)盡力完成，上課時(shí)能做到認(rèn)真聽講，不和他人講話、不做小動(dòng)作，能做到先把課堂作業(yè)完成再去玩。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班級(jí)等等我做的都還不錯(cuò)。
這個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取考出好成績！
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三年級(jí)就要過去了，我們將迎來新的學(xué)年，升到小學(xué)四年級(jí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長�；仡欁哌^的一年，我各方面在各位老師無微不至的關(guān)懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動(dòng)的向老師問好。在班上我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛勞動(dòng)，積極的參加勞動(dòng)值日。不打人，不說粗話，不損壞學(xué)校的公共財(cái)物，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面：上課的時(shí)候，我都認(rèn)真聽講，不講小話，不做小動(dòng)作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個(gè)問題，我都認(rèn)真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認(rèn)真的.完成，每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真地去做，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。所以，我各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的進(jìn)步。
三、衛(wèi)生方面：在學(xué)校里，看到垃圾我能主動(dòng)地?fù)炱饋恚舆M(jìn)垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：在課堂上，我專心聽講，當(dāng)老師提出問題的時(shí)候，我總是能積極地動(dòng)腦筋，然后舉手，認(rèn)真回答老師的問題。因?yàn)槲矣X得積極回答老師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
另外，我想要參加品德，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和發(fā)言的評(píng)比。
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在這個(gè)學(xué)期里面，我覺得有做不好，做得好的'地方。在品德方面，我覺得自己做得不錯(cuò)，我在這學(xué)期沒有說過一句粗言爛語，也沒有隨地亂扔垃圾和隨地吐痰。
在能力方面，我覺得自己沒有竭盡全力，由來我很少復(fù)習(xí)英語的單詞，更加沒有背過課文。
在勤學(xué)方面，我上數(shù)學(xué)有認(rèn)真聽課，回家能自覺背要背的部分，和一些公式，而且都是很認(rèn)真地背誦。但是英語就不行了，我做英語作業(yè)十個(gè)有九個(gè)不會(huì)做，但我不會(huì)問別人，由來每次都不會(huì)，所以我最不喜歡英語。
我想我以后會(huì)自覺復(fù)習(xí)英語單詞，背課文，并認(rèn)真做好筆記，爭取好成績。
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我是一個(gè)活潑的小孩，但有時(shí)太沖動(dòng)，會(huì)打架。應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數(shù)學(xué)還好，就是太粗心了;有時(shí)太懶了，英語就不認(rèn)真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時(shí)游了兩千米遠(yuǎn)。
我這學(xué)期表現(xiàn)不錯(cuò)，上課發(fā)言積極，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級(jí)做事，所以還要加強(qiáng)責(zé)任心。還有就是一定要改掉粗心的`毛病，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試都是因?yàn)榇中亩Х謬?yán)重的。希望下學(xué)期能做得更好!
在這一個(gè)學(xué)期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動(dòng)作。聽寫聽不好;做作業(yè)愛磨時(shí)間;做一點(diǎn)，說一點(diǎn)。但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保持住。
這個(gè)學(xué)期我覺得比上個(gè)學(xué)期認(rèn)真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫得很難看，但是我如果能再認(rèn)真一點(diǎn)，我的字一會(huì)寫得很好的�？墒歉玫谋龋疫�是不足掛齒的。但是我會(huì)努力，爭取字寫得超越那些人。
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初二上半學(xué)期即將結(jié)束，離中考更近一步了。這學(xué)期似乎沒什么進(jìn)步反而好像又退步了。連我自己也感覺到了。剛開始接觸物理的時(shí)候似乎不怎么入門，后來經(jīng)過同學(xué)的幫助以及自己的努力而好了一點(diǎn)，現(xiàn)在也只能靠自己努力與最后的沖刺了。
數(shù)學(xué)一直是我闖不過的關(guān)卡，幸虧有于老師的幫忙才能到金老師那里去補(bǔ)課。這時(shí)我才恢復(fù)了自信，相信自己。我也自信我能征服數(shù)學(xué)，我能行!
英語、語文一般都是我比較得意的科目可是這個(gè)學(xué)期也沒見怎么冒過尖。有人說：“小喬英語很好的，文筆也不錯(cuò)的�！笔前�，那更應(yīng)該向人們證明我英語很好，文筆很不錯(cuò)。說到文筆，就想到以前沒事最喜歡做的`事就是寫寫日記、寫寫作文和看書了�，F(xiàn)在也一樣，喜歡做這些事。
在宿舍中，我與同學(xué)友好相處，尊敬宿管老師這時(shí)不可否認(rèn)的，自理能力強(qiáng)，不需要?jiǎng)e人催促就能主動(dòng)完成。在家里，尊敬父母，做一些力所能及的家務(wù)。與媽媽溝通，傾吐自己的心境與想法。關(guān)心家人，和睦相處。
待人接物方面，我還是保持我以前一貫的方式對待別人。長輩遞物雙手接，見到長輩打招呼，與同學(xué)友好相處。
在學(xué)校做好應(yīng)該做的值日生以及各司其職的工作。
希望在初二的下個(gè)學(xué)期進(jìn)步，進(jìn)步得明顯。
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