- 沒帶作業(yè)檢討書 推薦度:
- 上課沒帶書檢討書 推薦度:
- 學(xué)生上課沒帶書檢討書 推薦度:
- 相關(guān)推薦
沒帶書的檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,往往要寫檢討書來(lái)自我悔悟,寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!以下是小編為大家收集的沒帶書的檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
沒帶書的檢討書1
尊敬的老師:
您好!
身為學(xué)生的我竟然會(huì)在上課的時(shí)候沒有帶書,這一點(diǎn)簡(jiǎn)直讓我自己也相當(dāng)?shù)恼痼@。對(duì)于如此不懂事的我,實(shí)在讓人相當(dāng)?shù)膽n心啊。這件事情的發(fā)生給了我極大的警醒,并且讓我再一次的明白了自己還有不少的地方都是需要去努力進(jìn)步的,也希望老師可以讓我在以后的時(shí)光中證明自己。
本來(lái)在課堂上沒有帶書的我,就已經(jīng)是讓老師十分的討厭了,再加上我當(dāng)時(shí)的態(tài)度還不好,更是讓老師十分的生氣。在事后我才慢慢的醒悟過來(lái)當(dāng)時(shí)的我實(shí)在有些偏執(zhí)了,所以我便想要向老師對(duì)我這次的錯(cuò)誤進(jìn)行道歉。
當(dāng)然我犯下錯(cuò)誤最主要原因便是在上課的時(shí)候沒有帶書,我對(duì)這件事情也是相當(dāng)?shù)谋,我?shí)在是在看課程表是看錯(cuò)了課程,我?guī)Я似渌颇康臅,唯?dú)就是沒有帶這一科的。當(dāng)老師走進(jìn)教室的那一刻我才反應(yīng)過來(lái)自己帶錯(cuò)了書。在上課期間與旁邊同學(xué)共用一本書的我更是直接吸引了老師的目光。對(duì)于您當(dāng)時(shí)對(duì)我的話語(yǔ),我確實(shí)是有些反應(yīng)過度了,我知道老師都是為我好,但是我還是有些沒有理解老師的意思更是對(duì)老師十分的不重視,不尊重。
經(jīng)歷了這件事的.我已經(jīng)是明白我自己犯下了大錯(cuò),也是讓我明白自己還有很多的地方都是需要我自己去提高的。都是老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的批評(píng)才讓我對(duì)我的人生有一定的檢討,才讓我明白自己真正應(yīng)該做的事情是什么。因?yàn)槲曳赶碌倪@件事讓老師如此的生氣,是我個(gè)人的不對(duì),也是由于我自己沒有管理好自己,更是由于我沒有做好自己應(yīng)該要做的事情才讓自己犯下如此大的錯(cuò)誤,F(xiàn)在想來(lái)我的罪過正式相當(dāng)?shù)拇,并且現(xiàn)在我十分的想要為自己所犯下的錯(cuò)事彌補(bǔ),希望老師可以給我更多的機(jī)會(huì),讓我在日后的學(xué)習(xí)生活中將最好,最優(yōu)秀的自己展現(xiàn)給大家。
愚蠢的我犯下此等大事是我自己的思想存在極大的問題,現(xiàn)在我已經(jīng)是反應(yīng)過來(lái)了,并且我已經(jīng)有心去改正了,所以請(qǐng)老師對(duì)我放心,以后我定是會(huì)在學(xué)習(xí)上好好的管束自己,讓自己可以盡力完成好自己的事,并且我還會(huì)對(duì)自己的性子進(jìn)行好好的整改,讓自己可以不要那樣的激進(jìn),更是要多多聽進(jìn)老師的話。
也感謝老師那是對(duì)我的教導(dǎo),那些話都讓我明白了自己的人生是需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),并且未來(lái)的生活都是需要我自己慢慢去創(chuàng)造,去構(gòu)想的。我相信有了這般覺悟的我定會(huì)在之后的的人生中去創(chuàng)造更多的屬于我自己的成就。
檢討人:
20xx年xx月xx日
沒帶書的檢討書2
尊敬的美術(shù)老師:
我上美術(shù)課沒帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過,我知道自己做錯(cuò)了,我不應(yīng)該這么丟三落四。從今往后,我要吸取這次錯(cuò)誤的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并且認(rèn)真對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
此致
敬禮!
姓名:
日期:20xx年xx月xx日
沒帶書的檢討書3
尊敬的老師:
對(duì)不起!我沒有帶作業(yè)本,但是我真的做了作業(yè),我知道這是自己的錯(cuò)誤,說什么都是枉然,我希望您能原諒我這一次,我下次一定記住。
我從開學(xué)到現(xiàn)在從來(lái)沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做,只有昨天,我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里,而要第二天早上急急忙忙地收好書包,因?yàn)檫@件事,我被父母批評(píng)了,我沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤,以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過:“知恥近乎勇!痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻,我的.大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭:我是組長(zhǎng),我只要不對(duì)語(yǔ)文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條:作業(yè)按時(shí)交,犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn),不撒謊。因此,最后我還是對(duì)語(yǔ)文課代表說了我沒交。
我的成績(jī)還可以,在老師心中的形象也不錯(cuò),我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞,所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好。
周老師曾經(jīng)對(duì)我們說過:“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要,重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,接受應(yīng)有的懲罰!钡覅s不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)在在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),我以后一定不允許這樣的事情發(fā)生。
檢討人:
20xx年xx月xx日
沒帶書的檢討書4
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上電腦課沒帶課本這件事情的深刻認(rèn)識(shí)以及以后再也不會(huì)不帶課本的決心。
星期一,電腦課,老師規(guī)定要帶課本,而我沒帶,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該忘記,真的應(yīng)該每天檢查一次書包。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的.悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘記帶課本。
所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,拋開著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我忘記帶課本,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
作為忘記帶課本的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),忘記帶課本,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
檢討人:
20xx年xx月xx日
沒帶書的檢討書5
尊敬的老師:
您好!
這次上語(yǔ)文課時(shí),我沒帶書,非常抱歉,我誠(chéng)心誠(chéng)意的向老師您道歉,向老師您認(rèn)錯(cuò),我對(duì)天發(fā)誓不會(huì)再有下一次了。
昨天晚上我在家里面做作業(yè),做好了作業(yè)之后就沒有在做整理,沒有把書本放進(jìn)書包里,導(dǎo)致我第二天匆匆忙忙趕去上學(xué),忘記帶課本了,無(wú)奈之下只好和同學(xué)共用一本課本,還好同學(xué)大度同意和我一起看。這嚴(yán)重的影響到了我的學(xué)習(xí),也對(duì)其他同學(xué)學(xué)習(xí)造成了影響。課本每個(gè)人人手一本就是為了讓我們更好的學(xué)習(xí),我和同學(xué)共用一本,做作業(yè)時(shí)不方便,再加上每個(gè)人想法不一,我想翻這頁(yè),他想翻那頁(yè),不同步,同步又影響到同學(xué)的進(jìn)度,這樣造成了上課質(zhì)量變差,不能夠很好的集中精力去學(xué)習(xí)。
我沒帶課本自己也非常的著急,在語(yǔ)文課上老師要我朗誦課文,就只得那同學(xué)的課本,同學(xué)就沒有了,自己內(nèi)心也是非常的煎熬,我雖然不是有意不帶課本的,但是這卻個(gè)自己造成了困擾,耽誤了我的學(xué)習(xí)。
我思考,找自己的問題,發(fā)現(xiàn)自己存在很多問題,我昨天沒能把書本及時(shí)放進(jìn)書包內(nèi)這是造成這件事的表面原因,內(nèi)在的原因是我自己沒有一個(gè)好習(xí)慣,我習(xí)慣了任何事情都是匆匆忙忙的整理,沒有提前準(zhǔn)備,沒有遠(yuǎn)見卓識(shí),沒有危機(jī)意識(shí),性格也非常的'散漫,很多時(shí)候都是爸媽為我收拾爛攤子,對(duì)爸媽的依賴過重。這些都是造成我上課沒帶課本的原因,因此對(duì)于這些為題我首先就要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,老師布置的作業(yè)及時(shí)完成并把相應(yīng)的書本課本及時(shí)放到書包里面,做任何事都要提前準(zhǔn)備,把一應(yīng)需要的都做好準(zhǔn)備上學(xué)就可以直接去了,如果不做好準(zhǔn)備,這次忘了課本,下次就會(huì)忘了作業(yè),或者書包等等。還要培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí),不能夠總是依靠爸媽,有時(shí)爸媽忙就來(lái)不及給我整理,就比如這次,不然以后根本就不能夠在社會(huì)立足。
很多時(shí)候我們都會(huì)說圣人都不能避免犯錯(cuò)何況是自己,這只是為自己找借口罷了,任何事情
都是可以避免的。做為祖國(guó)的花朵我就要有擔(dān)當(dāng),這是錯(cuò)誤的我承認(rèn),也不會(huì)回避,給自己找借口就是在為自己挖坑,我要做的是不在發(fā)生這類忘記帶課本的事情,我真誠(chéng)的向老師認(rèn)錯(cuò)反省,以上是我對(duì)個(gè)人的檢討反省我知道還有很多缺陷,希望您老師您能夠及時(shí)指出我好改正這些不好的毛病,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
【沒帶書的檢討書】相關(guān)文章:
沒帶書的檢討書11-08
沒帶書檢討書07-05
作業(yè)沒帶檢討書02-19
沒帶作業(yè)檢討書11-04
沒帶作業(yè)檢討書09-23
沒帶作業(yè)的檢討書08-10
沒帶書的檢討書范文11-08
學(xué)生沒帶書檢討書11-12
上課沒帶書的檢討書02-11